ramazanova 72

27
Экологическое воспитание школьников Творческий проект Макеевская общеобразовательная школа I – III ступеней № 72 Хаматгалиева Р.М. учитель биологии, Рамазанова А.М. учитель биологии

Upload: kvitochka1312

Post on 11-Feb-2017

714 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Ramazanova 72

Экологическое воспитание школьников

Творческий проект

Макеевская общеобразовательная школа I – III ступеней № 72

Хаматгалиева Р.М.учитель биологии,Рамазанова А.М.учитель биологии

Page 2: Ramazanova 72

Если бы каждый человекна кусочке земли своей

сделал бы все,что он может, насколько бы

очаровательнее стала Земля наша.Антон Чехов

Творческий проект«Природа – это сказка,

которую надо читать сердцем!»

Page 3: Ramazanova 72

ДЕВИЗ ПРОЕКТА: «Земля нуждается в нашей заботе»

Page 4: Ramazanova 72

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА формирование личности, способной сознательно, активно,

творчески влиять на окружающий мир воспитание у подрастающего поколения чувства

необходимости соблюдения чистоты и порядка в районе, городе

содействие выработке активной жизненной позиции, стремлению к осуществлению общественно – значимых дел

осуществление эколого – просветительской работы привлечение учащихся и родительской общественности к

практической деятельности с решением проблем окружающей среды

Page 5: Ramazanova 72

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:1. Организация сотрудничества с местными органами власти в решении проблем благоустройства и чистоты в районе2. Организация практической деятельности учащихся, направленной на благоустройство и наведение чистоты в районе:  Мониторинг экологической ситуации в районе; Выявления стихийных свалок; Озеленение и благоустройство территории района; Организация родительских лекториев по экологическому

просвещению; Проведение факультативных, внеурочных занятий Участие в республиканских, городских, районных

экологических акциях и конкурсах

Page 6: Ramazanova 72

 УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: учащиеся школы педагоги школы родительская общественность местные органы власти

МОТИВАЦИЯ: Осознание собственной потребности в деятельности,

направленной на защиту природы и сохранение чистоты в районе

Возможность осознания значимости природоохранного подхода к окружающей среде

Чувство ответственности за жизнь своего поселка, за свою общественную позицию

Page 7: Ramazanova 72

Структура и механизм реализации проекта

Page 8: Ramazanova 72

Подготовительный этап: Проведение анкетирования и мониторинга по выявлению экологических проблем, которые волнуют детей и родителей Презентация проекта «Природа – это сказка, которую надо читать сердцем» Согласование вопросов о проектной деятельности с организациями, которые могут предоставить помощь при решении задач проекта Стимулирования научной работы, определение целей, времени осуществления проекта и необходимых ресурсов Планирование работы

Page 9: Ramazanova 72

Информационный (сбор и подготовка необходимой информации):

Согласование вопросов, связанных с реализацией проекта с органами местной власти с целью координации работы Обсуждение и выбор методов исследования и поиск информации Выявление стихийных свалок Подготовка выступлений экологических агитбригад перед родительской общественностью Разработка макетов, плакатов, листовок с призывом о поддержке к общественности

Page 10: Ramazanova 72

Определение направлений деятельности: Обобщение собранного материала и анализ полученной информации Обобщение вопросов, связанных с реализацией проекта Определение наиболее эффективных путей решения проблемы Планирование деятельности для решения проблемы, распределение заданий Определение необходимых ресурсов

Page 11: Ramazanova 72

Реализация проекта: Участие инициативной группы участников проекта в работе местной власти Выступление экологической агитбригады перед родителями Выпуск пресс – релизов, листовок с призывом о поддержке к общественности Конкурс рисунков и плакатов «Экология глазами макеевчанина» Конкурс школьных экологических научно – исследовательских проектов «Мы в ответе за будущее» Конкурс на лучший экосюжет «Макеевка сегодня и завтра» Инициативы детских общественных экологических организаций школы Проведение экологических акций

Page 12: Ramazanova 72

Оценивание результатов проекта : Обработка и оформление результатов выполнения проекта (создание демонстрационного стенда, мультимедийной презентации) Презентация итоговых материалов на родительских и педагогических конференциях, перед местным сообществом Исследования общественного мнения об актуальности и целесообразности выполняемого проекта Обобщение полученного опыта, анализ работы по проекту

Page 13: Ramazanova 72

Экологические акции в рамках проекта

Page 14: Ramazanova 72

Акция «Там где чисто, там красиво»

Page 15: Ramazanova 72

«Зеленый патруль действует в микрорайоне»

Page 16: Ramazanova 72

«Осторожно! Листопад!»

Page 17: Ramazanova 72

«От чистого класса к чистому двору»

Page 18: Ramazanova 72

«Посади весной побег – цветок вырастет летом»

Page 19: Ramazanova 72

«Превратим свалки в оазисы»

Page 20: Ramazanova 72

«Птичий домик»

Page 21: Ramazanova 72

«Сохраним первоцветы!!!»

Page 22: Ramazanova 72

«Сохрани елочку!!!»

Page 23: Ramazanova 72

«Экологический брейн – ринг»

Page 24: Ramazanova 72

«Колокола Чернобыля…»

Page 25: Ramazanova 72

  ДАЛЬНЕЙШАЯ ПОДДЕРЖКА И ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ ПРОЕКТА

Проект является постоянно действующим, что дает возможность закрепить и корректировать полученные результаты. Опыт такой деятельности может быть использован в любой школе: она не требует значительных материальных затрат, основывается на энтузиазме непосредственных участников, является одной из составляющих формирования позитивно ориентированного типа человека. Проект «Природа – это сказка, которую надо читать сердцем!» вызвал интерес среди учащихся, родителей, общественности. Проект обязательно будет продолжен.

Page 26: Ramazanova 72
Page 27: Ramazanova 72

Благодарим за внимание!!!