renaissance

31
ANG RENAISSANCE Mr. Rodel E. Sinamban AP III Teacher Jocson College, Inc. Angeles City

Upload: alyzza-escalante

Post on 31-Oct-2014

159 views

Category:

Documents


16 download

DESCRIPTION

jhjk

TRANSCRIPT

Page 1: Renaissance

ANG RENAISSANCE

Mr. Rodel E. Sinamban

AP III Teacher

Jocson College, Inc.

Angeles City

Page 2: Renaissance

Isang salitang Pranses na ang ibig sabihin ay “rebirth o revival” o muling pagsilang, muling pag-usbong, muling pagkabuhay.

Ang Renaissance ay tumutukoy sa panahon ng kasaysyan mula 1350 hanggang 1600 AD na ang pangunahing katangian ay ang muling pagkapukaw ng interes sa mga klasikal na kultura ng Greece at Rome.

Ano ang Renaissance?

Page 3: Renaissance

MGA SALIK SA PAGSIBOL NG RENAISSANCE SA ITALY

1. Ang Italy ay matatagpuan sa pagitan ng Gitnang Silangan at Kanlurang Europa.

2. Sa Italy nahubpg ang kadakilaan ng unang Roma at

ang Italiano ay higit na may kaugnayan sa mga naunang Romano kaysa alinmang bansa sa Europe.3. Ang pagtataguyod ng mga maharlikang angkan sa

mga taong maksining at masigasig sa pag-aaral.

Page 5: Renaissance

Isang saloobing may pagnanasang gisingin at bigyang-halaga ang kulturang klasikal ng mga Griyego at Romano.

Page 6: Renaissance

Mga Mayayamang Manggagawa na nakatulong sa mga Humanista

Lorenzo de' Medici ng Florence

Francesco Sforza ng Milan

Federigo Gonzaga ng Mantua

Isabella d‘ Este ng Ferrara

Page 7: Renaissance

Germany Poland France

Spain England

Page 8: Renaissance

Rudolfo Agricula

Kauna-unahang nagkalat ng Humanista sa labas ng Italy Nagpakilala sa pag-aaral ng

sangkatauhan sa mga pamantasan sa England.

Sir Thomas Moore

Page 9: Renaissance
Page 10: Renaissance

Francisco Petrarch“Song Book”

Giovanni Boccaccio“Decameron”

Nicolo Machiavelli“The Prince”

Pagsusulat at Pilosopiya

Desiderius ErasmusPrinsipe ng mga Humanista

“In Praise of Folly”

Page 11: Renaissance

Pagpipinta at Iskultura

Leonardo Da Vinci

Page 12: Renaissance
Page 13: Renaissance

Michaelangelo

Page 14: Renaissance

Raphael“Ganap na Pintor”

Sistine Madonna Madonna of the Gold Finch

School of Athens

Page 15: Renaissance

Titian

Bacchanal of the Adrians 1518

The Crowning of Thorns

The Tribute of Money

Page 16: Renaissance

Venus of UrbinoVenus of Urbino

Pope Paul III

Portrait of Man in a Red Cap

Page 17: Renaissance

Sa ArkitekturaSt. Peter's Basilica

Dome

Page 18: Renaissance

Sa Panitikan

Miguel de Cervantes

Page 19: Renaissance

Sa Musika

Pierluigi da Palestrina Prinsipe ng Musika

Page 20: Renaissance

Sa Edukasyon

Johann Gutenberg

Movable press

Page 21: Renaissance

Sa Agham

Nicolaus Copernicus

Johannes Kepler

Galileo Galilei

Page 22: Renaissance

Sir Isaac Newton Law of Universal Gravitation

Page 23: Renaissance

Windmills

Compass

Page 24: Renaissance

Mercator Paracelsus

Page 25: Renaissance

Andreas Vesalius

De Humani Corporie Fabrica

Page 26: Renaissance

William Harvey

Page 27: Renaissance

1. Pinagyaman ng Renaissance ang kabihasnan ng daigdig.

2. Ang pag-uusisa at interes sa kaisipang klasikal ay nagbigay-daan sa rebolusyong intektuwal.

3. Nag-ambag din ito ng malawak na kaalaman tungkol sa daigdig.

4. Malaki ang naitulong ng Renaissance sa pagsulong at pagkabuklod ng mga bansa tulad ng English, France, Spain, at portugal.

5. Ang pagkamulat sa makabagong kaisipan ay nagbigay-daan sa rebolusyong Protestantismo o Repormasyon.

Page 28: Renaissance

Kung muling MAGKAKAROON NG Renaissance, alin sa mga sumusunod ang gusto mong mabago, magbago, o baguhin? Pumili ng dalawa. Magpaliwanag!!!

a. Sa Pulitikab. Sa Relihiyonc. Sa Edukasyond. Sa Kaugalian at Tradisyona. Sa Komunikasyonb. Sa Pamilya

RENAISSANCE

Page 29: Renaissance
Page 30: Renaissance
Page 31: Renaissance