การทบทวนวรรณกรรม

รอยต ารวจเอก อภสทธ ตามสตย

อาจารย (สบ ๑) วฐ.อจ.วพ.รพ.ตร

วตถประสงค

• เพอใหปญหาวจยมความชดเจน ชวยในการก าหนดปญหา

• เพอใหขอมลทมอยและทยงไมม (Gap of knowledge)

• เพอใหไดกรอบแนวคดทเหมาะสม

• เพอใหสามารถก าหนดตวแปรและการวดตวแปร

• เพอใหตงสมมตฐานไดอยางมเหตผล

• เพอใหไดวธการวจยและแนวทางการเกบขอมล

วตถประสงค

• เปนแนวทางในการเขยนโครงรางวจย

• เปนขอมลในการอภปรายผลและการน าไปใช รวมทง

ขอเสนอแนะ

• เปนขอมลในการตดสนใจศกษาและการเขยนวธด าเนนการ

วจย

(นพวรรณ เปยซอ,

2555)

หลกการและขอบเขต

• ทบทวนงานวจยและเอกสารทเกยวของกบการศกษาท

ตองการศกษาใหไดมากทสดและมความทนสมย

• ในกรณเปนวรรณกรรมทมความดงเดมและปจจบนยงมการ

ใชอางองอยางกวางขวาง (classical article)สามารถน ามาใช

ได

• ขอมลทไดจากการทบทวนวรรณกรรมควรเปน primary

source หรอ primary citation

• เมอไดเนอหาจากการทบทวนวรรณกรรมควรท า

การวเคราะห และสงเคราะห ขอมลทไดเพอน ามาใช

หลกการและขอบเขต

• การอางองใหใชตามหลกสากล

• ของวทยาพยาบาลต ารวจจะใชตามหลก APA 5th edition

http://www.google.co.th/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fupload.wikimedia.org%2Fwikipedia%2Fcommons%2F3%2F31%2FWebcomic_xkcd_-_Wikipedian_protester.png&imgrefurl=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FWikipedia%3ACitation_needed&h=271&w=500&tbnid=jdQPxUF3Tq-MyM%3A&zoom=1&docid=hQIVGnD_hGxliM&ei=q7zwU6i6LsW8ugTX1YGQDA&tbm=isch&client=firefox-a&ved=0CBsQMygBMAE&iact=rc&uact=3&dur=3040&page=1&start=0&ndsp=15

ชนดของวรรณกรรม

• วรรณกรรมเชงทฤษฎ (theoretical literature)

– ทฤษฎ แนวคด กรอบแนวคด

• วรรณกรรมเชงประจกษ (empirical literature)

– งานวจย

– ต ารา

– วารสาร

– วทยานพนธ

การแบงระดบของวรรณกรรมทสบคน

ตามระดบของหลกฐาน (Level of evidence)

http://www.google.co.th/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fwww.strengthandconditioningresearch.com%2Fwp-

content%2Fuploads%2F2012%2F05%2FEvidence-levels-

brief.png&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.strengthandconditioningresearch.com%2F2012%2F05%2F25%2Fis-your-training-

approach-evidence-based%2F&h=930&w=843&tbnid=Vy54E6P28EZ9jM%3A&zoom=1&docid=2OE0X-

Spf4Z2kM&ei=IsvwU8yjMYq9uASil4LgAw&tbm=isch&client=firefox-

a&ved=0CDgQMygWMBY&iact=rc&uact=3&dur=627&page=2&start=18&ndsp=21

ระดบท 1 (Level A)

• งานวจยทเปน RCT (randomize control trials)

• งานวจยมการจดกระท า ควบคม หรอสมกลม

ตวอยางอยางเปนระบบ

• เปนงานวจยทเปน meta-analysis ของงานวจยท

เปน RCT

ระดบท 2 (Level B)

• งานวจยทเปน Quasi experimental designs

• เปนงานวจยทมการออกแบบรดกม แตไมมการ

สมกลมตวอยางหรอเปนงานวจยกงทดลอง

ระดบท 3 (Level C)

• งานวจยทเปนเชงพรรณนา หาความสมพนธ

เปรยบเทยบ ท านายหรอพยาการณ

ระดบท 4 (Level D)

• เปนความคดเหนของผเชยวชาญ เอกสาร ต าราท

ไมใชงานวจย

• อาจเปนฉนทามต (consessus) ของกลม

ผเชยวชาญ

• เปนการปฏบตทยงไมมขอคนพบทชดเจน

(ราชวทยาลยอายรแพทย แหงประเทศไทย,

2554)

Pico Methodology for Review Literature

P Population

I Intervention

C Comparison

O Outcome

ขนตอนการทบทวนวรรณกรรม

• ระบหวขอและค าส าคญ

• เตรยมการสบคน

• ท าการสบคน

• วเคราะห สงเคราะห และสรปผล

การทบทวนวรรณกรรมดอะไรบาง ?

• Introduction

• Methodology

• Discussion

• Summary

• Suggestion

ขอผดพลาดในการทบทวนวรรณกรรม

• เวลานอย

• ท าการทบทวนไมครอบคลมสงทตองการศกษา

• มขอจ ากดในการสบคน

แหลงของการทบทวนวรรณกรรม

• หองสมด

• ฐานขอมล

• วทยานพนธ

• Electronic journal

• รายงาน, ผลการน าเสนอ

ขนตอนการสบคนงานวจย

จาก Internet

• Identify key word

• Identify the databases

• Perform the search

• Review the results

Identify key word

• Suction and hypoxia

• Fear of falling

• Depression in elderly

• Pain management and hip arthroplasty

• Pain and myocardial infarction

Identify the databases

• CINAHL

• PubMed

• MEDLINE

• Science direct

• ProQuest

• Ebscohost

Identify the databases

• OVID

• Up to date

• http://www.li.mahidol.ac.th/

• http://kb.psu.ac.th/psukb/

• http://scholar.google.co.th/

• http://www.riclib.nrct.go.th/index.php

• http://tdc.thailis.or.th/tdc/

• http://library.cmu.ac.th/digital_collection/etheses/

• http://library.car.chula.ac.th/

ขอบคณครบ