revista la democracia
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Lademocracia y suconceptoTRANSCRIPT
METADATOS
DESCRIPCIÓN CATALOGACIÓN
A continuación se encuentran los datos más importantes
De clasificación del objeto digital , atendiendo al
estándar LOM-ES 1.0
Título La democracia
Descripción Con este cuaderno el alumnado conocerá
los aspectos más importantes sobre la
democracia ;su evolución , clases y
mecanismos .
Autoría Andrés Julían Rey y Jakeline Soler Garzón
Destinatarios Grado sexto
Edades De 11 a 12 años
Materia Competencia Ciudadana
Temática La democracia ,su evolución histórica y
sus mecanismos
Derechos Creative Commons
La Democracia a través de la historia ha ganado un amplio espacio desde la
participación de los ciudadanos en los asuntos políticos del país . Estos espacios
permiten establecer acuerdos , consensos , resolver conflictos y tomar decisiones
que por un lado garantizan la convivencia pacífica y por otro lado permiten el
desarrollo social de la Nación .
INTRODUCCIÓN
OBJ.
Conocer el desarrollo de la
democracia a través de la historia
Conocer las clases de democracias
que existen.
DESCRIPCIÓN OBJETIVOS
Establecer cuales son los principales
mecanismo de participación
democrática en Colombia
1
2
3
COMPETENCIAS APLICACIÓN
Argumentativa Articular conceptos y teorías
Interpretativa Comprender las implicaciones del desarrollo de la
democracia
Propositivos Concluir elementos frente a una confrontación
C O M P E T E N C I A S
COMPETENCIA APLICACIÓN , ACTIVACIÓN Y MADURACIÓN CON EL
RECURSO EDUCATIVO
Cognitivo El alumno aprenderá a entender su entorno social
y a comprender parte de su aspecto político
Aprender a
Aprender
El alumno utilizará técnicas y estrategias de estudio
y resumen que les ayude a recordar y saber utilizar
los conocimientos
Comunicación
lingüística
El alumno será capaz de verbalizar y comunicar los
conocimientos adquiridos en relación
Información
digital
El alumno será capaz de utilizar este recurso digital
multimedia, buscando información en internet y
complementando su aprendizaje relacionado con
este tema
Social y
ciudadana
El alumno aprenderá a escuchar al docente y
respetar al que habla
Autonomía e
iniciativa
personal
El alumno será capaz de responder con seguridad y
de forma autónoma a las distintas actividades
propuestas por el docente
En esta unidad el estudiante pondrá en práctica las siguientes
competencias
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO
x
x
x
x
TEMPORALIZACIÓN
Marcar en el calendario la ubicación temporal del recurso
educativo (tiempo de aplicación una semana )
Se usaran los contenidos de este material
como recurso de una estrategia expositiva,
utilizando la red de comunicación más
importante de nuestra actualidad como es
el internet .
Terminada la parte correspondiente a la
explicación de contenidos , se utilizara las
Tic como una estrategia de aprendizaje
activa en la que cada uno de los alumnos
pueden resolver las actividades que
propone dicho material
METODOLOGÍA
*CONCEPTO DE DEMOCRACIA *LA DEMOCRACIA A TRAVÉS DE LA HISTORIA * CLASES DE DEMOCRACIA :DIRECTA Y REPRESENTATIVA *MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN COLOMBIA : -VOTO -REFERENDO -REVOCATORIA DE MANDATO -PLEBISCITO -CONSULTA POPULAR -CABILDO ABIERTO -INICIATIVA LEGISLATIVA
El término democracia proviene del
antiguo griego (δημοκρατία) y fue acuñado
en Atenas en el siglo V a.C a partir de los
vocablos δῆμος («demos», que puede
traducirse como «pueblo») y κράτος (krátos,
que puede traducirse
como «poder» o «gobierno»)
Es una forma de organización de grupos de
personas, cuya característica predominante es
que la titularidad del poder reside en la
totalidad de sus miembros, haciendo que la
toma de decisiones responda a la voluntad
colectiva de los miembros del grupo
Es la Democracia en la que la
soberanía, residente en el pueblo, es
ejercida por él sin necesidad de
elegir representantes que los
gobiernen
DEMOCRACIA
DIRECTA
El pueblo está gobernado por
representantes elegidos por él
mismo. La elección de los individuos
que han de tener a su cargo la tarea
gubernativa se realiza por medio del
sufragio, y cualquier persona tiene
derecho a elegir y a ser elegido.
DEMOCRACIA
REPRESENTATIVA
• Con respecto a la historia de la democracia, esta se remonta a la
antigua Grecia. Ya que para el año 1500 a. de C , nace este sistema
de gobierno, por medio de la creación de la Asamblea del Pueblo,
dentro de las polis o ciudades helénicas.
• Todos los ciudadanos hombres libres, podían participar de la
Asamblea. De aquella manera, cada uno de ellos, de manera
alternada, podía ocupar uno de los puestos burocráticos de esta
asamblea.
• Por lo mismo, que este sistema de gobierno, no era representativo,
sino que se actuaba, por medio de democracia directa.
• Frente a cada una de las decisiones, la mayoría votante, era la que
decidía sobre las distintas materias.
EDAD ANTIGUA
el concepto de democracia,
prácticamente desapareció en este
periodo histórico. Casi todos los
gobiernos eran aristocráticos,
conformados por monarquías. Una de
las pocas excepciones, lo
conformaron los cantones suizos, en
el siglo XIII.
EDAD MEDIA
• Para 1688, en Inglaterra triunfa la
democracia, por medio del principio de
libertad de discusión , la cual era ejercida
principalmente por el parlamento . Así se
construía definitivamente , una monarquía
parlamentaria .
• En el siglo XVIII , muchos filósofos europeos, ,
consideraban la democracia como la
posibilidad del pueblo de escoger el gobierno
imperante , la revolución norteamericana en
1776 y la revolución francesa 1789 conllevó a
la expansión definitiva , de las ideas
libertarias y el establecimiento , de la cultura
democrática
EDAD MODERNA Y
CONTEMPORÁNEA
El voto popular, consagrado en el artículo 258 de la
Constitución, es el mecanismo a través del cual los
colombianos, mayores de dieciocho años, eligen a quienes
desean que los representen en la presidencia, las
gobernaciones, las alcaldías, el congreso, las asambleas,
el concejo y demás corporaciones públicas
VOTO
Es el mecanismo mediante el cual,
los ciudadanos y ciudadanas
tienen derecho a pronunciarse a
favor o en contra de una norma.
REFERENDO
Es el derecho que tienen los
ciudadanos de dar por terminado el
mandato que le han conferido a un
gobernados o a un alcalde.
REVOCATORIA DE
MANDATO
Es el pronunciamiento del pueblo
apoyando o rechazando una determinada
decisión del ejecutivo , por convocatoria
del presidente de la Republica .
PLEBISCITO
Pregunta que se le hace al pueblo sobre un asunto de trascendencia nacional, departamental, municipal, distrital o local, por parte del presidente de la república, el gobernador o el alcalde según el caso
CONSULTA
POPULAR
Es una reunión pública de los concejos
distritales, municipales o de las juntas
administradoras locales, en la que los
habitantes pueden participar directamente,
para discutir asuntos de interés
para la comunidad .
CABILDO
ABIERTO
Es el derecho que tiene
un grupo de ciudadanos de
presentar proyectos de: leyes ,
ordenanzas, acuerdos y
resoluciones.
INICIATIVA
LEGISLATIVA
¿Qué entiendes por democracia ?
¿Porqué es importante la democracia
como forma de gobierno ?
ACTIVIDAD
P A R T I C I P A R
A U Z O U Y D W M P
S W E O D L I B A C
D R I B O P Ñ Q W O
G T U O L K L E L
H U O V X O O T R O
Q A C I T I L O P T
O N A D A D U I C O
R E F E R N D O A V
BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS
PALABRAS RELACIONADAS CON EL TEMA
Y ELABORA UN ESCRITO DE UNA PÁGINA
CON LAS PALABRAS ENCONTRADAS Palabras claves :
participar, cabildo ,
pueblo, política, voto,
referendo y ciudadano
El comienzo de la democracia
se da en :
Roma
Francia
Inglaterra
Grecia
ACTIVIDAD
Periodo de la historia donde el término de
democracia desaparece , porque todos los
gobiernos eran prácticamente aristocrático:
Edad antigua
Edad Moderna
Edad media
Edad Contemporánea
ACTIVIDAD
• El mecanismo de participación que
permite a los ciudadanos dar por
terminado el mandato de un alcalde o
gobernador es :
Plebiscito
Revocatoria de Mandato
Referendo
Iniciativa legislativa
ACTIVIDAD
Aquí encontraras algunos enlaces que te
servirán para complementar lo que has
aprendido de democracia . Podrás leer
textos interesantes sobre la democracia
que te permitirán reflexionar sobre ella
en varios ámbitos
http://www.misrespuestas.com/qu
e-es-la-democracia.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Democ
racia
http://www.votoenblanco.com/Com
o-se-degenero-la-democracia-
cuento-para-ninos-
democratas_a1447.html