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WePerform RHM Music幼兒音樂團體班教材說明
RHM Music
RHM Music 团体教学，是一套快乐、有趣又能兼顾幼儿生理及心理发展的音乐学习系统。藉由有趣的游戏学习方法，培养幼儿音乐的基本能力，包括：音感、节奏感、五线读谱、键盘弹奏、基础乐理、音乐欣赏、律动、歌唱、合奏及创作等。课程设计，包含音乐三要素： Rhythm 节奏、 Harmony 和声与Melody 旋律。是一套全方位的音乐基础学习系统。
甚么是 RHM Music 幼儿音乐团体班？
RHM Music
为什么需要团体教学？
RHM Music
传统刻板的一对一教学：也许可以很容易学到好的弹奏技巧也许可以很快的演奏出一首完整的乐曲
然而，刻板机械性的学习， 很容易让孩子失去兴趣，而中辍了学习。
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并且…想演奏出好的乐曲， 需要有好的音乐根基。好的音乐根基 包括： 好的音感、 节奏感、 对音乐的领受……等，
RHM Music
一对一教学特别设计的团体教学
哪一種比較容易 訓練好的音乐根基？
和
RHM Music
团体教学可以让孩子透過快乐的学习， 奠定好的音樂根基， 进而达到学习的果效。 此外， 透过群体共同学习，还可产生同侪相互砥砺的作用。 使孩子在学习低潮时，减少辍学的机率。
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因此，团体教学不只是启蒙教育最佳的方法，也是一对一个别教学最好的辅助方式。
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告诉您一个小秘密…个别课学费～
每小时￥ 200 ～￥ 800团体课学费～
每小时￥ 220 ～￥ 280/ 人 *8 ～ 12 人 / 班一小时收入，大约￥ 1600 以上
RHM Music
RHM Music課程系統流程表Babies Tunes亲子宝贝班
Ages 18 months ～ 3 years40 minutes weekly
Music Pre. Course I & II亲子音乐先修班 Ages 3 ～ 4 years50 minutes weekly
Music Course I & II亲子音乐班 Ages 4 ～ 5 years50 minutes weekly
Music Advance I & II亲子精英班 Ages 5 ～ 6 years50 minutes weekly
Book Ⅰ/ 半年 /22 週Book Ⅱ/ 半年 /22 週BookⅠ/ 半年 /22 週Book Ⅱ/ 半年 /22 週BookⅠ/ 半年 /22 週Book Ⅱ/ 半年 /22 週
RHM Music课程系统延伸学习
RHM Music
现今世界著名的团体音乐教育系统
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日本 Japan
SUZUKI 以弦乐器为主，偏重旋律的导入 YAMAHA以键盘乐器为主，着重音乐三要素「旋律」、「和声」、「节奏」齐头并进。
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奥地利 Austria
奥福教学法 奥地利音乐家 Carl Orff 所研发， 着重节奏训练，以节奏乐器音乐作为乐启蒙。RHM Music
匈牙利 Hungary
高大宜﹙ Kodaly﹚ 教学法 以十九世纪匈牙利国民乐派音乐家 Zoltan Kodaly 所研发 教学法中，着重于「唱」。 经常以手语和节奏语言来引导学童学 习音乐。
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美国 U.S.A.
Harmony Road 由一位美国奥勒冈州的 YAMAHA 老师 JAN KEYSER 教授于1981 年研发创设研发，加入英文部分，内容与 YAMAHA 类似。
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目前中国大陆音乐团体班的市场状况及分析
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截至 2016 年 5 月中国大陆音乐团体课程品牌～美育奥福分校三百多，以加盟培训中心方式经营以节奏及律动为主要授课内容，进程或许可以让孩子快乐学习，但是无法兼顾音乐三要素节奏、和声、旋律的均衡学习。
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雅玛哈 YAMAHA分校 44 家YAMAHA 琴行附設音樂教室课程虽兼顾音乐三要素的均衡学习，但因课程主要以「卖钢琴」为目的，因此「钢琴弹奏」内容偏重。
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好美乐 Harmony Road分校二十余家，以加盟培训中心方式经营全部以英语授课，教师难觅。课程复制不易。
目前已有將近 10 家培訓中心，未來極有可能採用 RHM Music
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教材设计理念
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根据医学专家研究，三到六岁之幼儿，聽力的發展正達高峰期。因此，教學方法皆從「听」開始。
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教学顺序
听 唱 弹 读 写
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透过游戏、律动、模仿、合奏、故事、歌唱……等方式，带入～键盘弹奏、音乐欣赏、即兴演奏及创作
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教室設備及位置配置
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教室设备 (3 岁班 ) ：1.电钢琴一部2.钢琴一部3.小型电钢琴 8~12 部（学生用）4.小乐器：铃鼓、手摇铃、三角铁、响板 6~8 套5.大鼓一个6.五线谱大白板一个7.白板大磁铁数个8.其余大闪示卡及教具由老师自行准备
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亲子宝贝班教室配置
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7-10 坪23-33 平方公尺
3 岁至 6 岁音乐班教室配置
RHM Music
7-10 坪23-33 平方公尺
教材及备品
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1. 各冊故事繪本一本2. 各册课本一册3. 各册练习本一册4. 各册 CD 一片5. 五线谱作业本一本6. 小闪示卡一套7. 音乐袋一个8. 小五线白板一个9. 小磁铁数个10. 铅笔盒一个 ( 内附 : 蓝、绿、红、黄、白、 黑色笔，铅笔 2 枝、橡皮擦 1 个、小尺 1 只）
学生部分
RHM
教师部分1.各班教師手冊（教案流程）2.各班伴奏譜（自行準備，或 We Perform會提供參考資料）3.各班教材 CD 一片4.小閃示卡5.每堂課所需備品
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每阶段学习预期达成之目标
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Babies Tunes亲子宝贝班 Ages 18 months ～ 3 years
建立婴幼儿各项感觉 之统合及协调， 并培养其社交能力强化婴幼儿动作发展 及语言发展
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教案范例及示范教学
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RHM Music
RHM Music
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Music Pre. Course I & II亲子音乐先修班
Ages 3 ～ 4 years能认识并敲打出四分音符、二分音符、 全音符及休止符等， 4 小节， 4/4 拍子的节奏。听唱、弹（双手）出 C 、 G 大调的旋律听出 C 、 G 大调的主和弦、属和弦、属七和弦 及下属和弦分辨弦乐、管乐（銅管）的声响 及弹、跳、圆滑的音乐表现
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Music Course I & II亲子音乐班 Ages 4 ～ 5 years
认识并敲打出八分音符、附点四分音符、十六分 音符及其休止符， 3/4 、 3/8 、 6/8 拍子的节奏听唱、弹出 F 大调及 a 、 d 小调的旋律
为旋律配上基本和声（即兴演奏初步）听出 F 大调及 a 、 d 小调的主和弦、属和弦、 属七和弦及下属和弦
听出木管乐器的声响，乐句、 渐强、渐弱的音乐表现 RHM Music
Music Advance I & II亲子精英班 Ages 5 ～ 6 years
已经建立好所有音乐的基本能力可以创作 8 至 16 小节的曲子
拥有基本的即兴演奏能力
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教案范例及示范教学
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RHM Music
RHM Music
教师资格及师训
RHM Music
教师资格各大学音乐相关科系毕业若非音乐系毕业， 须能弹奏钢琴奏鸣曲以上程度者
需参加 RHM Music 音乐培训， 并取得合格证书者RHM Music
具爱心及耐心喜欢幼儿教育者
师资培训
师资培训分初阶、中阶、高阶级菁英四阶段。每阶段培训时间和内容如下～
培训内容包括：1. 1 岁半 ~2 岁课程介绍及孩子学习阶段发展2. 亲子宝贝班Ⅰ教案研习3. 团体班教学与技巧 a. 脸部表情 b. 语言表达 c. 说话音调 d. 肢体展现 e. 想象力的发挥4. 3~4 岁课程介绍及孩子学习阶段发展5. 亲子音乐先修班 Book Ⅰ 的读谱训练、音感训练、键盘弹奏训练、歌词唱、合奏、音乐欣赏…等单项训练方式6. 教案研习及实习教学7. 备课及课室管理的技巧
初阶培训3 天 /19 小时
中阶培训2 天 /13 小时
培训内容包括：1. 2 岁 ~2 岁半课程介绍及孩子学习阶段发展2. 亲子宝贝班Ⅱ教案研习3. 亲子音乐先修班 Book Ⅱ4. 教师能力提升 a. 基本和弦概念 b. 终止式弹奏和运用 c. 基本即兴能力 d. 教案编写概念5. 教案研习及实习教学6. 如何安排一场学生音乐发表会？
高阶培训2 天 /13 小时
培训内容包括：1. 2 岁半 ~3 岁课程介绍及孩子学习阶段发展2. 亲子宝贝班Ⅲ教案研习3. 亲子音乐班 Book &Ⅰ Ⅱ 的教案研讨及实习教学4. 教师能力提升 a. 基本合奏编曲概念。 b. 节奏乐合奏编曲实作。
菁英培训1 天 /7 小时培训内容包括：1. 亲子菁英班 Book &Ⅰ Ⅱ 教案研习及实习教学2. 未来延伸计划准备
认证及奖励
RHM Music
为鼓励幼儿学习音乐，并建立幼儿自信心，也为确认幼儿学习成效，美国 WePerform Org.特别设计一套音乐检定制度，学生每学完一册课本，皆得参加该程度之学习评鉴及参与小型音乐演奏会。凡通过评鉴之学生，WePerform Org. 将会颁发证书以资鼓励，并将证书号码及该生姓名公布于美国 Weperform 官网。
学生
RHM Music
老师 RHM Music 的老师，须参加美国 Weperform Org. 的培训，并接受评鉴，评鉴合格者，方可使用 RHM Music 教材。同时，WePerform Org. 也会颁发老师证书，并将证书号码及老师姓名公布于WePerform Org.官网，作为凭证。
RHM Music
培训加盟中心RHM Music 的教室，设备及大小须符合美国 Weperform Org. 的规定，经 Weperform Org.审核通过及授权代理后，方可使用 RHM Music 教材。同时，Weperform Org. 也会颁发加盟证书，并将证书号码及加盟教室之基本数据公布于Weperform Org.官网，作为凭证。
RHM Music
认证及研发单位介绍
RHM Music
We Perform Org. 簡介 总部设于美国加州的 Weperform 非营利组织，成立于 2006 年。以提升人类生活质量，倡导个人自我实践为目标。目前已有四个分支机构。其下设有教育机构 Freedom Performance Art Center「采韵艺术中心」、 Prodigals Jazz Ensemble「浪子爵士乐团」，和 WePerform清寒奖助学金及 WePerform 评鉴检测等四个分支机构，我们也提供美国高中和大学学生实习的机会。 Weperform亦致力于各项生活礼仪、自我表现课程之开发，并研发音乐教材、音乐教学法及英文教学法…等，特别强化团体教学的研究，让更多孩子藉由团体教学的方式训练各项才艺专长，将孩童自我表现及群体合作融为一体。同时， We Perform 所设立的评鉴系统，也已在美国本土逐渐受到重视，此评鉴系统着重于健康、活泼、自然的学习检测，有别于其他检测系统，仅着重于技术、技巧的学习评鉴， WePerform 评鉴系统之设计，要求各类学习必须以自我表现与实践为目标，让接受评鉴的专业及非专业人士，真正能将所学之技巧与知识应用于日常生活或教学中。总而言之， We Perform (W.P.) 非营利机构，所致力推展的不仅是知识与技巧的学习，而是让人们在学习中借着自我表现建立信心与快乐的泉源，让所有的学习不再是枯燥、无味又不实际。
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