Risorse multimediali ed informatiche

per DSA

Franco Castronovo

Biblioteca comunale Como - 14 gennaio 2014

• Azione 4 Progetto Interministeriale Nuove tecnologie e Disabilità 2005

• Legge 170 2010 – Linee-guida 2011

• Direttiva ministeriale BES 2012 e seguenti

• Attività: – consulenza

– formazione

– supporto

– sperimentazione

Via Borgovico 193 Como

presso IC Como Borgovico

• Software per mappe

• Software di sintesi vocale

• Hardware diversi

Di cosa parliamo stasera…

• Diminuiscono il carico delle difficoltà a svolgere parti automatiche delle procedure, permettendo in questo modo al bambino di liberare l’attenzione per compiti cognitivi più complessi

• Sono considerati come una sorta di protesi

• Per essere utili gli strumenti devono essere condivisi ed accettati

• Non esistono strumenti compensativi uguali per tutti

• Anche l’utilizzazione degli strumenti compensativi richiede preparazione all’uso, insegnamento e addestramento

Strumenti compensativi per DSA

Competenze compensative

“L’insieme integrato di conoscenze, abilità e atteggiamenti che consente di compiere in un contesto di apprendimento nuove esperienze conoscitive.” (dalla definizione delle competenze disciplinari)

• Padronanza • Competenza elevata • Promosse dalla scuola

Mappe per…

..comprendere, memorizzare, prendere

appunti, argomentare.. (alunni)

..anticipare, definire, approfondire,

circoscrivere.. (docenti)

Compensare le difficoltà di comprensione e di memorizzazione

• Mappe come strumento per la comprensione (sviluppate dallo studente)

• Mappe come strumento per la produzione

(sviluppate dallo studente)

• Mappe come strumento per la facilitazione (sviluppate da altri)

Mappe

•Uso quotidiano (cambia le abitudini di studio, è effettivamente strumento compensativo)

•Uso per le grandi occasioni (per prendere un bel voto….)

•Rischio che le mappe diventino una misura dispensativa

Perché non si fanno le mappe?

• Ci vuole troppo tempo • Per farle, lo studente deve studiare, e quindi.. • Servono se l’argomento è complesso, ma se è

complesso vengono mappe complesse, poco iconiche • Perdono rapidamente di efficacia (troppo sintetiche) • Le mappe già pronte servono a poco • Non si acquisiscono nuove strutture cognitive, si

riorganizzano quelle già possedute • ….

Metodo di studio

Tratto da Cornoldi-Tressoldi-Tretti-Vio Il primo strumento compensativo per un alunno con

dislessia: un efficiente metodo di studio Dislessia vol. 7 Erickson 2010

Dal testo alla mappa

Quale scaletta nello studio del testo? PQ4R (Thomas & Robinson, 1970)

1.Preview 2.Questions 3.Read 4.Reflect 5.Recite 6.Review

Dal testo alla mappa

•Posso ridurre il numero di letture del testo se mi appoggio maggiormente ad una lettura iconica

•Mappe e processo di sintesi (fondamentale per la comprensione)

Dal testo alla mappa - raccomandazioni

•Poter fare semplicemente le mie mappe e consultare/ampliare quelle già fatte

•Non rinunciare al testo •Andare oltre la parola-chiave •Non solo efficacia (bella mappa) ma anche efficienza (mappa veloce-strumento quotidiano)

•Importanza del processo, più che il prodotto •Processo attivo e dinamico nella revisione •Processo attivo e dinamico nella consultazione •Pochi nodi, unità significative di informazione •Gerarchizzazione dei nodi •Mentre studio, faccio la mappa

Dal testo alla mappa – con IperMappe

Quale scaletta nello studio del testo? Scalettamappa (Fogarolo, 2011)

1.Anticipazione del testo 2.Leggere il testo

A. Selezionare e inserire il testo in un nodo B. Individuare una parola chiave per il titolo del

nodo C. Inserire immagine significativa nel nodo D. Prima ipotesi sul livello gerarchico del nodo

3.Organizzare i nodi formando una mappa 4.Verificare l’organizzazione complessiva della

mappa 5.Leggere la mappa 6.Memorizzare la mappa

Dal testo alla mappa

• Con LeggiXMe e CmapTools

• Con Teacher Mappe

• Con Mind Maple

Dalla mappa al testo

• Con FreePlane

• Con WIKI Mind Map e FreePlane

comprensione produzione

DAL TESTO ALLA MAPPA con LeggiXMe e CmapTools

download CmapTools

DAL TESTO ALLA MAPPA con Teacher Mappe

pagina TeacherMappe

Mappe mentali

DAL TESTO ALLA MAPPA con Libre Office e Mind Maple Lite

download MindMaple

DALLA MAPPA AL TESTO con Libre Office e Free Plane

download FreePlane

DALLA MAPPA AL TESTO con WIKI Mind Map, Libre Office e Free Plane

Pagina WIKI Mind Map

Come fare una mappa mentale http://www.youtube.com/watch?v=0DJrnYxsuPc&feature=related

Supermappe http://www.youtube.com/watch?v=_7Vf_nOTKWo

http://www.youtube.com/watch?v=a7iHpF9rNyw

http://www.youtube.com/watch?v=Ki1isb1j8P4

http://www.youtube.com/watch?v=_fKuqYxEC3w

http://www.youtube.com/watch?v=DZwynXIiN9g

http://www.youtube.com/watch?v=off1ZTYo26A

Ipermappe http://www.youtube.com/watch?v=x3_iR8YeLLk

http://www.youtube.com/watch?v=MuXiEpXMIRA

http://www.youtube.com/watch?v=QepQEgrQ2gY

http://www.youtube.com/watch?v=0eXGtKckwE8

http://www.youtube.com/watch?v=VkS-UelGx14

http://www.youtube.com/watch?v=i-rapoU8vN0

http://www.youtube.com/watch?v=ByWzkVWMN28

http://www.youtube.com/watch?v=B8UcxMtcosY

Cmaptools http://www.youtube.com/watch?v=YVNhVtoY1_E

http://www.youtube.com/watch?v=AYssqTFlLGM&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=B9XktE-fF08&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=kfnN_t9i7fg&feature=relmfu

Biblio-video-grafia

Compensare le difficoltà di scrittura

• Usare correttamente la tastiera (10 dita, TutorDattilo)

• Compensare la disortografia (correttore

ortografico, controllo ortografico con sintesi vocale – eco in scrittura)

Compensare le difficoltà di lettura

• Leggere • Ascoltare • Leggere con la sintesi vocale

• Personal Reader (Anastasis)

• AlfaReader (Erickson)

• LeggiXme – PDFXChangeViewer – FacilitOffice (free)

Sintesi vocale

Il mondo Apple

Mac Book

– Sintesi vocale già compresa

in MacOS (alt + esc)

– Dettatura testo già compresa

in MacOS

– SKIM per studiare con i libri

pdf

– CmapTools/VUE per mappe

– ….

iPad (iPhone?) e…

…mappe

– iMindMap

– PearlTrees

– MindMeister

– Popplet

– Inspiration

– SimpleMind

– ….

…leggere/ascoltare

– VoiceOver

– iBooks (e-Pub, PDF)

– Voice Dream

– ….

– Audiolibri MP3

…scrivere

– Pages

– ….

…calcolare

– Calcolatrice

– MyScriptCalculator

…prendere appunti

– AudioNote

– Notability

– Evernote

– ….

…poi:

– Dragon/SIRI per prendere appunti a voce

– Fotografare/filmare

– ….

Il mondo

http://sodilinux.itd.cnr.it/

•Sistema operativo UBUNTU,

installabile o live

•Suite di sw di produttività

(LibreOffice, GIMP, Scribus,

GeoGebra…)

•Suite di sw didattici (italiano,

matematica…)

•Software compensativi (sintesi

vocale, lettore pdf…)

•SW indicizzati per materia e

livello

Punti di criticità comuni alle ICT

• Necessità di uso continuo e

diffuso

• Addestramento, padronanza

• Approvazione esplicita da parte

dell’ambiente, del contesto (team

docente)

• Forte condivisione della famiglia

http://www.francocastronovo.it

http://www.ctscomo.it