8/13/2019 RPH bab 1

1/2

Matapelajaran Matematik Tingkatan :2 Masa/Tempoh :

Tajuk Bab 1 : Nombor Berarah Bidang : Nombor dan Operasi

Objektif

Pembelajaran

Selepas aktiviti Pdp,murid akan dapat melaksanakan pengiraan yang melibatkan pendaraban dan

pembahagian integer untuk menyelesaikan masalah.

Hasil

Pembelajaran

Diakhir pembelajaran murid akan dapat :

i)Mendarap Integer(B3D1E1)

ii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan pendaraban integer(B4D1E1)

iii)Membahagi Integer(B3D1E1)

iv)Menyelesaikan masalah yang melibatkan pembahagian integer.(B4D1E1)

Pengetahuan

Sedia Ada

Pelajar telah mengetahui operasi asas dan telah didedahkan dengan nombor negatif.

Nilai Murni Tekun/Kemas/Berdisiplin/Kerjasama

Alat Bantu

Mengajar

Pen Marker/Buku Tulis/Papan Putih/Buku

Teks/Lembaran Evidens PBS

Kemahiran Berfikir: Aplikasi/Sintesis/Penilaian

Aktiviti Set Induksi : Guru mengimbas kembali pelajaran pelajar semasa di tingkatan 1

Perbincangan: Guru berbincang bersama pelajar berkaitan dengan operasi darap dan bahagi.

Pelajar Melengkapkan jadual pendaraban dengan mengenali pola dibawah bimbingan

guru.

Latihan :Guru memberikan Lembaran PBS kepada pelajar sebagai latihan.

Refleksi / dapat melaksanakan pengiraan yang melibatkan pendaraban dan pembahagian integer untuk

menyelesaiakn masalah dan selebihnya diberi latihan pengukuhan.

Matapelajaran Matematik Tingkatan :2 Masa/Tempoh :

Tajuk Bab 1 : Nombor Berarah Bidang : Nombor dan Operasi

ObjektifPembelajaran

Selepas aktiviti Pdp,murid akan dapat melaksanakan dan melanjutkan konsep integer kepadapecahan untuk menyelesaikan masalah.

Hasil

Pembelajaran

Diakhir pembelajaran murid akan dapat :

i)Membanding dan menyusun pecahan(B3D1E2)

ii)Melaksanakan penambahan, penolakan, pendaraban, atau pembahagian terhadap

pecahan.(B3D1E3)

Pengetahuan

Sedia Ada

Pelajar telah mengetahui operasi asas pecahan dan telah didedahkan dengan nombor negatif.

Nilai Murni Tekun/Kemas/Berdisiplin/Kerjasama

Alat Bantu

Mengajar

Pen Marker/Buku Tulis/Papan Putih/Buku

Teks/Lembaran Evidens PBS

Kemahiran Berfikir: Aplikasi/Sintesis/Penilaian

Aktiviti Set Induksi : Guru mengimbas kembali pelajaran semalam.

Perbincangan: Guru berbincang bersama pelajar berkaitan dengan konsep pecahan.

Guru menerangkan kepada pelajar di hadapan kelas di samping pelajar menyalin notaGuru meminta pelajar membanding pecahan menggunakan garis nombor dan

kalkulator saintifik.

Latihan :Guru memberikan Lembaran PBS kepada pelajar sebagai latihan dan pelajar menyemak

jawapan bersama guru.

Refleksi / dapat melaksanakan dan melanjutkan konsep integer kepada pecahan untuk menyelesaikan

masalah dan selebihnya diberi latihan pengukuhan.

Matapelajaran Matematik Tingkatan :2 Masa/Tempoh :

Tajuk Bab 1 : Nombor Berarah Bidang : Nombor dan Operasi

ObjektifPembelajaran

Selepas aktiviti Pdp,murid akan dapat melaksanakan pengiraan yang melibatkan operasi bergabungbagi penambahan,penolakan,pendaraban dan pembahagian integer untuk menyelesaikan masalah.

Hasil

Pembelajaran

Diakhir pembelajaran murid akan dapat :

i)Melaksanakan pengiraan yang melibatkan operasi bergabung bagi penambahan,penolakan,

pendaraban dan pembahagian integer.(B4D1E2)(B4D1E3)

ii)Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi bergabung bagi penambahan,penolakan,

pendaraban dan pembahagian integer termasuk penggunaan tanda kurung.

(B5D1E1)

Pengetahuan

Sedia Ada

Pelajar telah mengetahui operasi asas dan telah didedahkan dengan nombor negatif.

Nilai Murni Tekun/Kemas/Berdisiplin/Kerjasama

Alat Bantu

Mengajar

Pen Marker/Buku Tulis/Papan Putih/Buku

Teks/Lembaran Evidens PBS

Kemahiran Berfikir: Aplikasi/Sintesis/Penilaian

Aktiviti Set Induksi : Guru mengimbas kembali pelajaran semalam.

Perbincangan: Guru berbincang bersama pelajar berkaitan dengan operasi bergabung.

Guru menerangkan kepada pelajar di hadapan kelas di samping pelajar menyalin nota.

Latihan :Guru memberikan Lembaran PBS kepada pelajar sebagai latihan dan pelajar menyemak

jawapan bersama guru.

Refleksi / dapat melaksanakan pengiraan yang melibatkan operasi bergabung bagi penambahan,penolakan,

pendaraban dan pembahagian integer untuk menyelesaikan masalah dan selebihnya diberi latihan

pengukuhan

8/13/2019 RPH bab 1

2/2