rph kumpulan 4
DESCRIPTION
RPH sejarah tahun 6TRANSCRIPT
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH
Mata Pelajaran /
KelasSejarah Tahun 6
Tajuk Kita Rakyat Malaysia
Masa 9.10- 10.10 pagi (60 minit)
Standard
Kandungan11.1 Kaum dan etnik di malaysia
Standard
Pembelajaran
11.1.3 Menerangkan alat muzik dan tarian
tradisional dalam kehidupan masyarakat
K11.1.8 Menunjukkan kebanggaan berkongsi
kesenian tradisional rakyat Malaysia
Objektif
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran,
murid dapat :
1. Dapat menyatakan alat muzik dan tarian
tradisional bagi 3 kaum utama di Malaysia.
2. Mencirikan alat muzik dan tarian tradisional
bagi 3 kaum utama di Malaysia.
3. Membanding beza alat muzik dan tarian
tradisional mengikut kaum utama di Malaysia
berdasarkan video.
Ktiteria
kejayaan
1. Murid dapat menyenaraikan 4 dari 6 alat muzik
tradisional 3 kaum utama di Malaysia.
2. Murid dapat menyenaraikan 4 dari 6 tarian
tradisional 3 kaum utama Malaysia.
Aktiviti 1. Lapan orang murid dipanggil ke hadapan
untuk menyusun/ menampal ‘puzzle’ (gambar
satu kaum utama sedang memegang alat
muzik dan gambar tarian).
2. Murid akan menyatakan tajuk pelajaran
dengan bantuan guru.
3. Guru membahagikan murid kepada 6
kumpulan:
3 kumpulan – alat muzik tradisional
3 kumpulan – tarian tradisional
4. Setiap kumpulan dibekalkan dengan gambar
dan maklumat mengenai gambar mengikut
tajuk yang telah diberikan.
5. Setiap kumpulan diminta memadankan
gambar beserta ciri-ciri dengan betul.
6. Murid membentangkan hasil kerja mengikut
kumpulan.
7. Guru menayangkan video persembahan alat
muzik dan tarian tradisional 3 kaum utama
di Malaysia.
8. Berdasarkan video, murid diminta untuk
membanding beza alat muzik dan tarian
tradisional mengikut 3 kaum utama di
Malaysia.
9. Guru menerapkan nilai murni seperti
bangga, berkongsi kesenian Tradisional.
10. Penutup. Murid diminta untuk membina
satu peta i-THINK ( peta buih) untuk
mengkategorikan alat muzik dan tarian
tradisional.
Elemen
Merentas
Kurikulum
KBAT- Menganalisis,
KPS – kemahiran interpretasi data
Nilai - Patriotisme
KBKK- membanding beza
Bahan Bantu
MengajarGambar, video, kertas mahjong
Penilaian
Pengajaran dan
Pembelajaran
Peta I-THINK - bubble
Refleksi