rpp 5a subtema 3

8/19/2019 RPP 5A Subtema 3

1/28

RPP KELAS 5 A

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)Pembelajaran 1

Satuan Pendidikan : SD……………………………Kelas/Semester : V/1 (satu) Tema/Sub tema : Manusia dan Lingkungan Waktu : 1 x ertemuan (! x"# menit)

A. Kompetensi nti

1$ menerima% men&alankan dan meng'argai a&aran agama angdianutna$

$ Menun&ukkan erilaku &u&ur% disilin% tanggung &a*ab% santun% eduli%dan er+aa diri dalam berinteraksi dengan keluarga% teman% guru% dantetanggana$

"$ Mema'ami engeta'uan ,aktual dengan +ara mengamati danmenana berdasarkan rasa ingin ta'u tentang dirina% mak'luk+itaan Tu'an dan kegiatanna% dan benda-benda ang di&umaina diruma'% di sek.la' dan temat bermain$

$ Mena&ikan engeta'uan ,aktual dalam ba'asa ang &elas% sistematisdan l.gis% dalam kara ang estetis% dalam gerakan ang

men+erminkan anak se'at% dan dalam tindakan ang men+erminkanerilaku anak beriman dan berak'lak mulia$

B. Kompetensi !asar "an n"i#ator

SB!PKompetensi !asar$1$1 Menerima kekaaan dan keragaman kara seni daera' sebagai anugera'

Tu'an$

n"i#ator

1$1$1 Membuat kara dari ba'an alamPPKNKompetensi !asar$ Menun&ukkan erilaku +inta tana' air 0nd.nesia dalam ke'iduan di

ruma'% sek.la'% dan masarakat$

n"i#ator$$1 Menun&ukkan sika eduli ter'ada lingkungan


2/28

Ba%asa n"onesiaKompetensi !asar"$1 Menggali in,.rmasi dari teks la.ran buku tentang makanan dan rantai

makanan% kese'atan manusia% keseimbangan ek.sistem% serta alam danengaru' kegiatan manusia dnegan bantuan guru dan teman dalam ba'asa0nd.nesia lisan dan tulis dnegan memili' dan memila' k.sakata baku$

$ Melantunkan dan mena&ikan teks antun dan sair tentang ben+anaalam serta ke'iduan berbangsa dan bernegara$

n"i#ator"$"$1 Men&elaskan 'ubungan manusia dengan lingkungan$$1 Men&elaskan dan menulis sebua' antun

PAKompetensi !asar$1 Menun&ukkan erilaku ilmia' (memiliki rasa ingin ta'u .bekti, &u&urteliti +ermat tekun 'ati 2 'ati bertanggung &a*ab terbuka dan edulilingkungan) dalam akti3tas se'ari 2 'ari sebagai *u&ud imlementasi sikadalam melakukan inkuiri ilmia' dan diskusi$

n"i#ator$1$1 Mendeskrisikan man,aat beberaa sumber daa alam dengan

+ermat$

C. &'j'an Pembelajaran$1$ Dengan memba+a in,.rmasi% sis*a mamu mendeskrisikan man,aat

beberaa sumber daa alam dengan +ermat$$ Dengan berdiskusi% sis*a mamu men&elaskan 'ubungan manusia

dengan lingkungan dengan sika rasa ingin ta'u$"$ Dengan berdiskusi% sis*a mamu menun&ukkan sika eduli ter'ada

lingkungan dengan sika eduli lingkungan$$ Dengan ber+erita% sis*a mamu men&elaskan dan menulis sebua'

antun dengan kreati,$#$ Dengan berkara% sis*a mamu membuat kara dari ba'an alam

dengan kreati,$

!. Materi Pembelajaran $4 Sumber daa alam di 0nd.nesia4 5ubungan manusia dengan lingkungan4 Peduli lingkungan

E. Pen"e#atan "an Meto"e Pembelajaran


3/28

• Pendekatan : Sainti3k

• Met.de: 6erama'%Diskusi% Penugasan% 7ksl.rasi% dem.nstrasi

. Me"ia Alat "an S'mber Belajar

1. Me"ia* langka' kegiatan membuat rakara% teks antun

+. Alat,Ba%an 8lat tulis sis*a%+angkang telur% kart.n% e*arna tekstil%lem% air bersi'% bask.m

-. S'mber Belajar* 9uku guru dan sis*a% lingkungan sek.la'% temansekelas% lingkungan sekitar% teks ba+aan tentang sumber daa alam0nd.nesia% 'ubungan manusia dengan lingkungan% eduli lingkungan$

. Lan/#a%0lan/#a% Ke/iatan Pembelajaran

KEA&AN !EKSKRPS KEA&AN ALKAS2AK&3

Pen"a%'l'an

1$ Sis*a memulai kegiatan dengan berd.a$

$ Sis*a bersama guru melakukan tana &a*ab tentang kegiatan sis*a ada agi'ari$

"$ Sis*a diminta untuk menebutkan sumberdaa alam aa sa&a ang mereka keta'ui

sebagai sebua' stimulus untuk kegiataninti$

1 menit

Ke/iatannti

1$ Sis*a mengamati beberaa gambar angterdaat ada buku sis*a ang meruakansumber daa alam$ (men/amati)

$ Sis*a distimulus untuk mengemukakanertanaan ang ber'ubungan dengangambar tersebut (menan4a)

"$ Sis*a men+.ba untuk mendeskrisikanaa man,aat sumber daa alam angterdaat ada gambar tersebut$

$ Sis*a memba+a in,.rmasi tentang sumberdaa alam di 0nd.nesia$

1;#menit


4/28

#$ Sis*a kemudian men+.ba untukmendeskrisikan ma+am 2 ma+am sumberdaa alam ang ada di 0nd.nesia baik angterdaat di daratan mauun lautan$

(menalar)

!$ Dengan bimbingan guru sis*a man+.bamengingat kembali tentang sumber daaalam ang daat dierba'arui dan sumberdaa alam ang tidak daat dierba'arui$


5/28

RPP KELAS 5 A

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)Pembelajaran +


A. Kompetensi nti




$ Mena&ikan engeta'uan ,aktual dalam ba'asa ang &elas% sistematisdan l.gis% dalam kara ang estetis% dalam gerakan ang

men+erminkan anak se'at% dan dalam tindakan ang men+erminkanerilaku anak beriman dan berak'lak mulia$


Matemati#aKompetensi !asar$$" Memiliki rasa ingin ta'u dan ketertarikan ada matematika angterbentuk melalui engalaman bela&ar$

n"i#ator$"$1 Melakukan embagian bilangan asli dengan e+a'an

SB!PKompetensi !asar$1 Menggambar ilustrasi dengan menerakan r..rsi dan k.m.sisi

n"i#ator


6/28

$1$1 Menggambar ilistrasi dengan kreati,

Ba%asa n"onesiaKompetensi !asar$ Melantunkan dan mena&ikan teks antun dan sair tentang ben+ana

alam serta ke'iduan berbangsa dan bernegara$

n"i#ator$$1 Mema'ami arti dari sebua' sair$$ Membuat sebua' sair dengan kreati,

PSKompetensi !asar$" Menun&ukkan erilaku eduli% g.t.ng r..ng% tanggung &a*ab dalamberartisiasi enanggulangan ermasala'an lingkungan 'idu$

n"i#ator$"$1 Men+ari in,.rmasi mengenai damak kegiatan manusia ter'adalingkungan sekitar$"$ Men&elaskan aa ang se'arusna dilakukan untuk men+ega'ben+ana ban&ir bandang

C. &'j'an Pembelajaran$1$ Dengan berdiskusi% sis*a mamu men&elaskan aa ang se'arusna

dilakukan untuk men+ega' ben+ana ban&ir bandang dengan sikaeduli lingkungan$

$ Dengan memba+a in,.rmasi% sis*a mamu mema'ami arti dari sebua'sair dengan +ermat$

"$ Dengan menulis% sis*a mamu membuat sebua' sair dengan kreati,$$ Dengan mengamati sebua' +erita% sis*a mamu menggambar ilistrasi

dengan kreati,$#$ Dengan bereksl.rasi% sis*a mamu men+ari in,.rmasi mengenai

damak kegiatan manusia ter'ada lingkungan sekitar dengan sikaeduli$

!$ Dengan ber'itung% sis*a mamu melakukan embagian bilangan aslidengan e+a'an dengan benar$

!. Materi Pembelajaran $4 Sair4 ?ambar ilustrasi4 Pengaru' kegiatan manusia ter'ada lingkungan4 Pembagian bilangan asli dengan e+a'an




7/28

• Met.de: 6erama'%Diskusi% Penugasan% 7ksl.rasi


. Me"ia* 9agan embuatan t.eng 6ireb.n % gambar 2 gambar t.eng

6ireb.n

5. Alat,Ba%an 8lat tulis sis*a6. S'mber Belajar* 9uku guru dan sis*a% lingkungan sek.la'% teman

sekelas% lingkungan sekitar% Teks ba+aan se&ara' tari t.eng6ireb.nan% teks ba+aan tentang eruba'an si,at benda


KEA&AN !EKSKRPS KEA&ANALKAS2AK&3

Pen"a%'l'an

1$ Sis*a memulai kegiatan denganberd.a$

$ Sis*a bersama guru melakukan tana &a*ab tentang kegiatan sis*a ada agi

'ari$

"$ Sis*a diminta untuk menebutkan aa sa&adamak kegiatan manusia ter'adalingkungan sebagai sebua' stimulus untukkegiatan inti$

1 menit

Ke/iatannti

1$ Sis*a mengamati sebua' gambarben+ana ban&ir bandang ang ter&adi disebua' daera'$ (men/amati)


"$ Sis*a kemudian mendiskusikan aa angse'arusna dilakukan untuk men+ega'ben+ana ban&ir bandang$

1;#menit


8/28

$ Dengan bimbingan guru% sis*a memba+adan mema'ami tentang sair$

#$ Sis*a kemudian men+.ba untuk membuat

sair karanganna sendiri se+araberkel.m.k dengan bebas menentukant.ik atau tema sair$

!$ Sis*a memba'as tentang gambar ilustrasidengan bimbingan guru$


9/28

Satuan Pendidikan : SD……………………………Kelas/Semester : V/1 (satu) Tema/Sub tema : Manusia dan Lingkungan

Waktu : 1 x ertemuan (! x"# menit)

A. Kompetensi nti




$ Mena&ikan engeta'uan ,aktual dalam ba'asa ang &elas% sistematisdan l.gis% dalam kara ang estetis% dalam gerakan angmen+erminkan anak se'at% dan dalam tindakan ang men+erminkanerilaku anak beriman dan berak'lak mulia$


Matemati#aKompetensi !asar$$1 Mengurai sebua' e+a'an sebagai 'asil en&umla'an% engurangan% erkalian%dan embagian dua bua' e+a'an ang dinatakan dalam de+imal dan ersendengan berbagai kemungkinan &a*aban$

n"i#ator

$1$1 Melakukan .erasi embagian e+a'an

PPKNKompetensi !asar


10/28

$! Mena&ikan dinamika saling memenu'i kebutu'an 'idu antar daera'untuk menumbu'kan keutu'an nasi.nal

n"i#ator$!$1 Men&elaskan se+ara lisan +.nt.' sika saling memenu'i kebutu'an'idu dalam ke'iduan se'ari 2 'ari

PSKompetensi !asar$1 Mena&ikan 'asil engamatan mengenai akti3tas dan eruba'anke'iduan manusia dalam ruang% k.nekti3tas% antar ruang dan *aktu sertadan keberlan&utanna dalam ke'iduan s.+ial% ek.n.mi% endidikan danbudaa% dalam lingku nasi.nal dari sumber 2 sumber ang tersedia$

n"i#ator$1$1 Menuliskan nama r.duk 2 r.duk unggulan dari daera'na

Penjasor#esKompetensi !asar$ Memraktikkan @ariasi dan k.mbinasi .la gerak gerak dasar angdilandasi k.nse gerak dalam berbagai ermainan da atau .la'ragatradisi.nal b.la ke+il$

n"i#ator$$1 Melakukan ermainan b.la duduk

Ba%asa n"onesiaKompetensi !asar$ Melantunkan dan mena&ikan teks antun dan sair tentang ben+anaalam serta ke'iduan berbangsa dan bernegara$

n"i#ator

$$1 Membuat satu &enis antun$$ Melakukan berbalas antun

C. &'j'an Pembelajaran$1$ Dengan ber.la'raga% sis*a mamu melakukan ermainan b.la duduk

dengan kreati,$


11/28

$ Dengan bereksl.rasi% sis*a mamu menuliskan nama r.duk 2r.duk unggulan dari daera'na dengan +ermat$

"$ Dengan berdiskusi% sis*a mamu men&elaskan se+ara lisan +.nt.'sika saling memenu'i kebutu'an 'idu dalam ke'iduan se'ari 2'ari$

$ Dengan ber'itung% sis*a mamu melakukan .erasi embagiane+a'an dengan benar$#$ Dengan memba+a in,.rmasi% sis*a mamu mengidenti3kasi &enis 2

&enis antun dengan benar$!$ Dengan kegiatan menulis% sis*a mamu membuat satu &enis antun

dengan kreati,$


12/28

an berd.a$

$ Sis*a bersama guru melakukan tana &a*ab tentang kegiatan sis*a ada agi

'ari$

"$ Sis*a diminta untuk menebutkan aa sa&a &enis r.duk dari 0nd.nesia sebagai sebua'stimulus untuk kegiatan inti$

Ke/iatannti

1$ Sis*a mengamati beberaa &eniseralatan .la'raga eng terdaat dibuku sis*a (men/amati)

$ Sis*a distimulus untuk mengemukakan

ertanaan ang ber'ubungan dengangambar tersebut (menan4a)

"$ Sis*a kemudian mengidenti3kasi alat.la'raga ang manaka' ang dierlukandalam bermain b.la kasti$

$ Dengan berk.lab.rasi dengan guru.la'raga% sis*a memersiakan beberaaalat dalam bermain ermainan b.la duduk$

#$ Dengan bimbingan guru% sis*a mema'amilangka' kegiatan ermainan b.la dudukdan mekalukanna dengan tertib$

!$ Sis*a memba+a sebua' in,.rmasi angterdaat ada buku sis*a tentang r.duk0nd.nesia$


13/28

memenu'i kebutu'an 'idu dalamke'iduan se'ari 2 'ari$

1$ ?uru membimbing sis*a dan

memba'as tentang .erasi embagiane+a'an

11$ Sis*a menger&akan lati'an matematikatentang .erasi embagian e+a'an angdiberikan .le' guru$

1$ Dengan bimbingan guru% sis*amen+.ba mema'ami tentang ,ungsisamiran dan isi antun$

1"$ Sis*a men+.ba mengidenti3kasi &enissebua' antun ang terdaat ada bukusis*a$

Ke/iatanPen't'p

1$ Sis*a membuat kesimulan kegiatan'ari ini$

$ Sis*a menuliskan re>eksi dari kegiatanang tela' dilakukan$

1# menit

RPP KELAS 5 A

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)Pembelajaran


A. Kompetensi nti




14/28




Matemati#aKompetensi !asar$"$ Mema'ami berbagai bentuk e+a'an (e+a'an biasa% +amuran%

desimal% dan ersen) dan daat menguba' bilangan e+a'an men&adibilangan desimal% serta melakukan erkalian dan embagian$

n"i#ator"$"$1 Melakukan embagian e+a'an +amuran

Ba%asa n"onesiaKompetensi !asar"$1 Menggali in,.rmasi dari teks la.ran buku tentang makanan dan rantaimakanan% kese'atan manusia% keseimbangan ek.sistem% serta alam danengaru' kegiatan manusia dnegan bantuan guru dan teman dalam ba'asa

0nd.nesia lisan dan tulis dnegan memili' dan memila' k.sakata baku$


n"i#ator"$1$1 Men&a*ab ertanaan sesuai teks ba+aan$$1 Men&elaskan isi sair

SB!PKompetensi !asar$1 Menggambar ilustrasi dengan menerakan r..rsi dan k.m.sisi

n"i#ator$1$1 Menggambar dek.rati, dengan m.ti, 'ias nusantara


15/28

PSKompetensi !asar$1 Mena&ikan 'asil engamatan mengenai akti3tas dan eruba'anke'iduan manusia dalam ruang% k.nekti3tas% antar ruang dan *aktu sertadan keberlan&utanna dalam ke'iduan s.+ial% ek.n.mi% endidikan dan

budaa% dalam lingku nasi.nal dari sumber 2 sumber ang tersedia$

n"i#ator$1$1 Memresentasikan beraneka ragam r.duk unggulan ang mendunia

C. &'j'an Pembelajaran$1$ Dengan bereksl.rasi% sis*a mamu memresentasikan beraneka

ragam r.duk unggulan ang mendunia dengan sika +inta tana' air$$ Dengan berkara% sis*a mamu menggambar dek.rati, dengan m.ti,

'ias nusantara dengan kreati,$"$ Dengan memba+a in,.rmasi% sis*a mamu men&a*ab ertanaan

sesuai teks ba+aan dengan benar$$ Dengan memba+a% sis*a mamu men&elaskan isi sair dengan benar$#$ Dengan ber'itung% sis*a mamu melakukan embagian e+a'an

+amuran$

!. Materi Pembelajaran $4 Keragaman s.sial ek.n.mi4 M.ti, Busantara4 9.g.r k.ta 'u&an4 Mema'ami isi sair4 Pembagian e+a'an +amuran



• Met.de: 6erama'%Diskusi% Penugasan% 7ksl.rasi


1. Me"ia* ?ambar 2 gambar r.duk k'as daera'

+. Alat,Ba%an 8lat tulis sis*a% kertas kart.n% +at/ensil *arna-. S'mber Belajar* 9uku guru dan sis*a% lingkungan sek.la'% teman

sekelas% lingkungan sekitar% teks sair



16/28


Pen"a%'l'

an

1$ Sis*a memulai kegiatan dengan

berd.a$


"$ Sis*a diminta untuk menebutkan r.duk2 r.duk aa sa&aka' ang meruakan +irik'as daera' sebagai sebua' stimulusuntuk kegiatan inti$

1 menit

Ke/iatannti

1$ Sis*a mengamati gambar r.duk 2r.duk ang meruakan +iri k'assebua' daera'$ (men/amati)


"$ Sis*a menebutkan beberaa r.dukunggulan ang berasal dari daera'na(daat berua makanan atau kera&inan

tangan)$

$ Sis*a memba+a sebua' teks ba+aantentang keragaman s.sial ek.n.mi$

#$ Sis*a kemudian men+.ba untuk men+ariin,.rmasi tentang r.duk 2 r.duk0nd.nesia ang mendunia$

!$ Sis*a memresentasikan 'asilen+arianna di dean kelas

(men/#om'ni#asi#an)


17/28

k.ta 9.g.r$

=$ Sis*a kemudian men+.ba untuk memba+abeberaa ertanaan berdasarkan ba+aan

tersebut dengan benar$

1$ Sis*a memba+a sebua' sair ber&udulCK.taku Saang% K.taku Malang

11$ Sis*a kemudian men+.ba untukmema'ami isi sair tersebut denganmen&a*ab beberaa ertanaan angterdaat ada buku sis*a$

1$ ?uru membimbing sis*a tentang +ara

melakukan embagian e+a'an +amuran$

1"$ Sis*a menger&akan lati'an tentang +aramelakukan embagian e+a'an +amuran$

Ke/iatanPen't'p



1# menit

RPP KELAS 5 A


Satuan Pendidikan : SD……………………………


18/28

Kelas/Semester : V/1 (satu) Tema/Sub tema : Manusia dan Lingkungan Waktu : 1 x ertemuan (! x"# menit)

A. Kompetensi nti



"$ Mema'ami engeta'uan ,aktual dengan +ara mengamati danmenana berdasarkan rasa ingin ta'u tentang dirina% mak'luk+itaan Tu'an dan kegiatanna% dan benda-benda ang di&umaina di

ruma'% di sek.la' dan temat bermain$



Ba%asa n"onesiaKompetensi !asar$


n"i#ator$$1 Membuat sebua' sair bertemakan ke'iduan bernegara

PPKNKompetensi !asar1$ Meng'argai kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugera' Tu'an

Eang Ma'a 7sa dalam ke'iduan bermasarakat dan berbangsa$

n"i#ator1$$1 Menumbu'kan sika men&aga keutu'an nasi.nal$


19/28

Penjasor#esKompetensi !asar1$ Tumbu'na kesadaran ba'*a tubu' 'arus dieli'ara dan dibina% sebagai

*u&ud sukur keada sang en+ita

n"i#ator1$$1 Men&elaskan engaru' senam agi ter'ada tubu'

SB!P

Kompetensi !asar1$1 Menerima kekaaan dan keragaman kara seni daera' sebagai anugera'

Tu'an$

n"i#ator1$1$1 Melakukan gerak tari bertema berdasarkan gagasan kegiatan

Matemati#aKompetensi !asar$ Menun&ukkan sika berikir l.gis% kritis% dan kreati,

n"i#ator$$1 Menger&akan s.al +erita tentang embagian e+a'an

C. &'j'an Pembelajaran$1$ Dengan berkesenian% sis*a mamu melakukan gerak tari bertema

berdasarkan gagasan kegiatan dengan kreati,$$ Dengan ber.la'raga% sis*a mamu men&elaskan engaru' senam agi

ter'ada tubu' dengan +ermat$"$ Dengan memba+a in,.rmasi% sis*a mamu menumbu'kan sika

men&aga keutu'an nasi.nal$$ Dengan kegiatan menulis% sis*a mamu membuat sebua' sairbertemakan ke'iduan bernegara dengan sika +inta tana' air$

#$ Dnegan ber'itung% sis*a mamu menger&akan s.al +erita tentangembagian e+a'an dengan benar$

!. Materi Pembelajaran $4 ?erak tari bertema


20/28

4 Pengaru' senam agi ter'ada tubu'4 Keutu'an Basi.nal4 Pembagian Pe+a'an


•Pendekatan : Sainti3k



7. Me"ia* gambar gerak tari

8. Alat,Ba%an 8lat tulis sis*a9. S'mber Belajar* 9uku guru dan sis*a% lingkungan sek.la'% teman

sekelas% lingkungan sekitar% Teks sair



Pen"a%'l'an



"$ Sis*a diminta untuk menebutkan aaang sis*a keta'ui tentang keutu'annasi.nal sebagai sebua' stimulus untuk

kegiatan inti$

1 menit

Ke/iatannti

1$ Sis*a mengamati sebua' gambartarian ang terdaat ada buku sis*a$(men/amati)

$ Sis*a distimulus untuk mengemukakan

1;#menit


21/28

ertanaan ang ber'ubungan dengangambar tersebut (menan4a)

"$ Dengan bimbingan guru sis*a mema'ami

gerak tari bertema$

$ Sis*a men+ermati rangkaian gambar geraktarian$

#$ Sis*a men+.ba untuk membuat gerakantari bermakna ang menun&ukkan kegiatansesuai dengan etun&uk ang terdaatada buku sis*a$

!$ Dengan berk.lab.rasi dengan guru

.la'raga% sis*a melakukan senam$


22/28

Ke/iatanPen't'p



1# menit

RPP KELAS 5 A



A. Kompetensi nti






Ba%asa n"onesiaKompetensi !asar1$ Meresai anugara' Tu'an Eang Ma'a 7sa atas keberadaan r.seske'iduan bangsa dan lingkungan alam$



23/28

n"i#ator1$$1 Men&a*ab beberaa ertanaan ang meruakan lati'an ak'ir subtema$1 Membuat sebua' sair tentang lingkungan

PPKNKompetensi !asar$ Menun&ukkan erilaku +inta tana' air 0nd.nesia dalam ke'iduan diruma'% sek.la'% dan masarakat$

n"i#ator$$1 Menerakan sika eduli

PSKompetensi !asar

$1 Mena&ikan 'asil engamatan mengenai akti3tas dan eruba'anke'iduan manusia dalam ruang% k.nekti3tas% antar ruang dan *aktu sertadan keberlan&utanna dalam ke'iduan s.+ial% ek.n.mi% endidikan danbudaa% dalam lingku nasi.nal dari sumber 2 sumber ang tersedia$

n"i#ator$1$1 Membuat re.rtase tentang 'ubungan manusia dengan lingkungan$1$ Men&elaskan r.duk ang di'asilkan masarakat di lingkungan sekitar

PSKompetensi !asar$ Meng'argai alam dan lingkungan sekitar sebagai sumber ide dalam

berkara seni$

n"i#ator$$1 Membuat m.del er.si tana'

C. &'j'an Pembelajaran$1$ Dengan menger&akan tugas ak'ir% sis*a mamu membuat re.rtase

tentang 'ubungan manusia dengan lingkungan dengan sika eduli$$ Dengan menger&akan tugas ak'ir% sis*a mamu menerakan sika

eduli dengan +ermat$"$ Dengan menger&akan tugas ak'ir% sis*a mamu men&elaskan r.duk

ang di'asilkan masarakat di lingkungan sekitar dengan teliti$


24/28

$ Dengan menger&akan tugas ak'ir% sis*a mamu membuat sebua'sair tentang lingkungan dengan kreati,$

#$ Dengan menger&akan tugas ak'ir% sis*a mamu men&a*ab beberaaertanaan ang meruakan lati'an ak'ir sub tema denga benar$

!$ Dengan menger&akan tugas ak'ir% sis*a mamu membuat m.del er.si

tana' dengan keluarga di ruma'$

!. Materi Pembelajaran $4 5ubungan Manusia dengan Lingkungan4 Sika eduli





1. Me"ia* in,.rmasi ang di daat dari k.ran% ma&ala'% internet

+. Alat,Ba%an 8lat tulis sis*a-. S'mber Belajar* 9uku guru dan sis*a% lingkungan sek.la'% teman

sekelas% lingkungan sekitar% in,.rmasi tentang 'ubungan manusiadengan lingkungan$



Pen"a%'l'an



"$ Sis*a diminta untuk menebutkan a.a sa&aangtela' diela&ari sis*a ada xe%bela&aran sebelumna sebagai sebua'stimulus untuk kegiatan inti$

1 menit

Ke/iatannti

1$ ?uru men&elaskan tentang tugas ak'irang 'arus dibuat sis*a

1;#menit


25/28

$ Sis*a memba'as kembali tentang tentang'ubungan manusia dengan lingkungandengan bimbingan guru$

"$ ?uru men&elaskan 'al 2 'al ang 'arusdiersiakan dalam membuat re.rtase$

$ Sis*a memba+a +ara enger&aan dalammembuat re.rtase ang terdaat adabuku sis*a$

#$ Setela' selesai membuat re.rtase% sis*amen+.ba untuk men&a*ab beberaaertanaan ang berkaitan dengan tugasembuatan re.rtase sis*a$

!$ Sis*a menger&akan lati'an ak'ir subtemadengan men&a*ab beberaa ertanaandengan benar$


26/28

$ nstr'men penilaian

Tugas :Membuat Ge.rtase LingkunganK.metensi ang diukur :Pengeta'uan : Mamu men&elaskan 'ubungan manusia dengan lingkungan berdasarkanartikel ang di daatKetramilan : 8rtikel lengka meliuti erilaku masarakat ter'ada lingkungan%ben+ana alam% r.duk k'as sebua' daera'Sika : Teliti% Peduli

Kriteria (bai# se#ali) (bai#) - (;'#'p) + (perl'bimbin/an) 1

Pengeta'uan

Mamumen&elaskan'ubunganmanusia denganlingkunganberdasarkanartikel 2 artikelang di daat

6uku mamumen&elaskan'ubunganmanusiadenganlingkunganberdasarkanartikel 2 artikelang di daat

Kurangmamumen&elaskan'ubunganmanusiadenganlingkunganberdasarkanartikel 2artikel ang

di daat

Masi' butu'bimbingan guruuntuk daatmen&elaskan'ubunganmanusia denganlingkunganberdasarkanartikel 2 artikelang di daat

Keteramilan 8rtikel ang didaat lengkameliuti erilakumasarakatter'adalingkungan%ben+ana alam%r.duk k'assebua' daera'

8rtikel ang didaat +ukulengkameliutierilakumasarakatter'adalingkungan%ben+ana alam%r.duk k'as

sebua' daera'

8rtikel angdi daatkuranglengkameliutierilakumasarakatter'adalingkungan%ben+ana

alam%r.duk k'assebua'daera'

Masi' butu'bimbingan guruuntuk daatmen+ari artikelang meliutierilakumasarakatter'adalingkungan%ben+ana alam%

r.duk k'assebua' daera'

Sika Peduli Sis*amenun&ukkankeedulian

Sis*a +ukumenun&ukkankeedulian

Sis*a kurangmenun&ukkan keedulian

Sis*a masi'membutu'kanbimbingan untuk


27/28

ter'adalingkungan dalammembuatre.rtase

ter'adalingkungandalammembuatre.rtase

ter'adalingkungandalammembuatre.rtase

daatmenun&ukkankeedulianter'adalingkungan

dalam membuatre.rtaseSika Teliti Sis*a teliti dalam

memili' artikelang berkaitandengan'ubunganmanusia denganlingkungan

Sis*a +ukuteliti dalammemili' artikelang berkaitandengan'ubunganmanusiadenganlingkungan

Sis*a kurangteliti dalammemili'artikel angberkaitandengan'ubunganmanusiadengan

lingkungan

Sis*a masi'butu'bimbingandalammenerakansika telitidalam memili'artikel angberkaitan

dengan'ubunganmanusia denganlingkungan

Pensk.ran B8 H t.tal sk.r x 1Sk.r maks 1!

Lembar Penilaian SikaMinggu ke-……$ 9ulan …………1" Subtema …………$

B.Bama

PesertaDidik

Perkembangan PrilakuGasa 0ngin

Ta'uKer&asama

Tekun ketelitian

S9 9 6 K S9 9 6 K S9 9 6 K S9 9 6 K 1"

6atatan:S9 H sangat 9aik 9H 9aik 6H 6uku KH Kurang

$

$$$$$$$$$$$$$$$$% $$$$$$$$$$$$$$1"


28/28

Keala Sek.la' ?uru Kelas 0V

rpp 5a subtema 3

Documents