rpp 8 yuni

8/19/2019 RPP 8 Yuni

1/12

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP 8: KTSP)

Satuan Pendidikan : MTsN 1 Ciruas

Kelas / Semester : VIII D / Gasal

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

udul Materi : Narrati!e Te"t

T#$i% : &air' Tale (Painting the )all*

+l#kasi )aktu: , " -. menit

Skill : eading and )riting

A. Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mema!a

110 Memahami makna dteks tulis ungsi#nal

dan esei $endek sederhana 2er2entuk Narrati!e

untuk 2erinteraksi dalam k#nteks kehidu$an

sehari3hari0

Men"#is

1, Mengungka$kan makna dalam teks tulis

ungsi#nal dan esei $endek sederhana

2er2entuk narrati!e untuk 2erinteraksi dalam

11010 Mem2a%a n'aring 2ermakna teks tulis

ungsi#nal dan esei $endek sederhana

2er2entuk Narrati!e dengan u%a$an4 tekanan4

dan int#nasi 'ang 2erterima 'ang 2erkaitan

dengan lingkungan sekitar0

110, Meres$#n makna dalam teks ungsi#nal

$endek se%ara akurat4 lan%er dan 2erterima

untuk 2erinteraksi dalam k#nteks kehidu$an

sehari3hari0

1,0, Mengungka$kan makna dan langkah

ret#rika dalam esei $endek sederhana0

8/19/2019 RPP 8 Yuni

2/12

k#nteks kehidu$an sehari3hari0

B. $ndi%ator Dan T"&"an

$ndi%ator Pen!apaian Kompetensi T"&"an Peme#a&aran

a0 Mem2a%a n'aring dan 2ermakna teks essa' 2er2entuk Narrati!e Te"t0

20 Mengidentiikasi 2er2agai makna teks dalam

Narrati!e Te"t0

%0 Mengidentiikasi tujuan k#munikati teks

Narrati!e0

d0 es$#nd and e"$ress the meaning in Narrati!e

te"t a%%uratel'4 luentl'4 and a%%e$ta2le0

e0 es$#nd the meaning and rhet#ri%al ste$s in

Narrati!e te"t4 luentl'4 and a%%e$ta2le0

0 5nderstand and use the ne6 !#%a2ular'0

a0 Sis6a mam$u mengungka$kan makna dalamteks narrati!e dan mam$u menggunakan

sim$le $ast tense dalam kehidu$an sehari3

hari0

20 Sis6a mam$u meres$#n makna dan arti dari

te"t Narrati!e se%ara a%%uratel'4 luentl' and

a%%e$ta2le0

%0 Sis6a mam$u meres$#n arti dan rhet#ri%al

ste$s di dalam Narrati!e te"t0

d0 Sis6a da$at mengerti dan menemukan

k#sakata 2aru0

C. Materi A&ar

10 Teks sederhana 2er2entuk Narrati!e Te"t0

,0 Pengertian teks narrati!e0

Narrati!e Te"t is a te"t #%using s$e%ii% $arti%i$ants4 and s#%ial un%ti#n is t# tell st#ries

#r $ast e!ents and entertain the readers0

Narrati!e is a te"t 6hi%h retells the st#r' #r $re!i#us e"$erien%es0

70 Tujuan teks narrati!e0

The $ur$#se # the te"t is t# entertain #r amuse readers #r listeners a2#ut the st#r'0

-0 enis3jenis teks narrati!e0

There are man' kinds # Narrati!e Te"t:

8egend

9": Malin Kundang4 The legend # Tangku2an Perahu4 and The st#r' #

T#2a 8ake0 &a2le

9": The smartest Parr#t and The st#r' # M#nke' and Cr#%#dile0

&air' Tale

9": Cinderella4 Sn#6 )hite4 The st#r' # a$unel and Painting the )all0

8/19/2019 RPP 8 Yuni

3/12

;0 Generi% stru%ture dalam teks narrati!e0

+ Narrati!e te"t 6ill %#nsists # the #ll#6ing stru%ture:

10 'rientation : intr#du%ing the $arti%i$ants and in#rming the time and $la%es0

,0 Comp#i!ation : des%ri2ing the rising %rises 6hi%h the $arti%i$ants ha!e t# d# 6ith0

70 Reso#"tion : sh#6ing the 6a' # $arti%i$ant t# s#l!e the %rises4 2etter #r 6#rse0 eard : Mendengar

Sh#uted / Sh#ut : Berteriak / Teriak )ent / g# : Pergi

B#ught / 2u' : Mem2eli Paint / Painting: Cat / Menge%at

&aded / &ade : Memudar / Pudar &inished : Selesai

und / ind : Menemukan Br##m : Sa$u

Careull' : >ati3hati Ver' &ast : Sangat %e$at

8/19/2019 RPP 8 Yuni

4/12

D. Metode Peme#a&aran Mode# Mode# Peme#a&aran:

10 Tan'a ja6a20

,0 Diskusi0

70 Penugasan0

E. Lan*%a+,#an*%a+ Ke*iatan Peme#a&aran

-. Ke*iatan Penda+"#"an E%sp#orasi ( menit)

1* Guru mem2erikan salam0

,* Guru mengajak 2erd#a terle2ih dahulu se2elum 2elajar0

7* Guru menge%ek kehadiran sis6a0

-* Guru mengajukan $ertan'aan 2erkaitan dengan materi se2elumn'a0

;* Guru mem2eri m#ti!asi dengan games dan men'am$aikan tujuan $em2elajaran

2erdasarkan situasi di kelas0

=* Guru men'am$aikan %aku$an materi dan $enilaiann'a0

/. Ke*iatan $nti (01 menit)

PESERTA D$D$K 23R3 4AKT3

Men*amati ('ser5in*) menit

8/19/2019 RPP 8 Yuni

5/12

-.

/.

Mengamati teks 'ang di2erikan

Mengamati teks narrati!e0

Guru mem2erikan materi0

Guru meminta $eserta didik untuk

mene2ak jenis teks (Cinderella*0

Menan6a%an (7"estionin*)

menit

0.

.

.

9.

.

Melakukan tan'a ja6a2 atau

interaksi dengan guru untuk

menan'akan hal3hal 'ang 2elum

diketahui atau ingin tahu0

Mengajukan $ertan'aan tentang

deinisi narrative text.


jenis3jenis narrative text.


generi% stru%ture # narrative text 0


language eatures # narrative text 0

Meres$#n dan menja6a2

$ertan'aan $eserta didik tentang

hal3hal 'ang ingin diketahui0

Menjelaskan tentang deinsi

narrative text dan tujuann'a0

Menjelaskan tentang jenis3jenis

narrative text 0

Menjelaskan mem2eri kesem$atan

ke$ada $eserta didik lain untuk

men%#2a menja6a2 atau meres$#n

$ertan'aan terse2ut0 Kemudian

mem2antu menja6a2 $ertan'aan

$eserta didik0

Men!ari $n;ormasi (E

8/19/2019 RPP 8 Yuni

6/12

1,

0

17

0

kel#m$#k (di2agi menjadi =

kel#m$#k*

Setia$ angg#ta kel#m$#k

men%#%#kkan kata 2erdasarkan %lue

'ang tersedia0

Peserta didik se%ara indi!idu

mengisi s#al di lem2ar kerja , dari

m#dul0

2e2era$a kel#m$#k0

Mem2eri $enjelasan t# ill in the

2lank (missing 6#rd* $ada setia$

$aragra$h dengan men%#%#kkan

kata 2erdasarkan %lue 'ang

tersedia0

Mem2erikan s#al dari m#dul0

Men*%om"ni%asi%an (Net=or%in*) menit

1-

0

Setia$ angg#ta kel#m$#k

2ergantian men'e2utkan ja6a2an0

Meminta $eserta didik untuk

men'e2utkan ja6a2an0

0 . Ke*iatan Pen"t"p Kon;irmasi ( menit)

1* Guru mengk#nirmasi $emahaman Peserta didik0

,* Peserta didik mem2eri $ern'ataan atas kesulitan 'ang dimiliki0

7* Peserta didik dan guru mem2uat kesim$ulan atas materi 'ang telah di2ahas0

;* Peserta didik dan guru melakukan releksi terhada$ kegiatan $em2elajaran dan

manaatn'a0

=* Guru menutu$ $elajaran dengan 2erd#a di$im$in #leh ketua kelas0

>. S"mer Ba+an

a0 9nglish Tea%hers +ss#%iati#n # uni#r >igh S%h##l Padang0 ,.110 Learning Materials for

Students English for Grade VIII Students0 Padang0 20 Internet

2. Peni#aian

8/19/2019 RPP 8 Yuni

7/12

a0 Teknik : $enugasan

20 Bentuk instrument : s#al3s#al

%0 S#al/Instrument : &ill in the 2lank and essa'0

?. R"ri% Peni#aian

10 +s$ek Sika$

N#

0Butir Sika$ Deskri$si Per#lehan sk#r

10 Santun ;: selalu santun

-: sering santun

7: kadang3kadang santun

,: jarang santun

1: tidak $ernah santun

,0 Tanggung ja6a2 ;: selalu tanggung ja6a2-: sering tanggung ja6a2

7: kadang3kadang tanggung ja6a2

,: jarang tanggung ja6a2

1: tidak $ernah tanggung ja6a2

70 Disi$lin ;: selalu disi$lin

-: sering disi$lin

7: kadang3kadang disi$lin

,: jarang disi$lin

1: tidak $ernah disi$lin

-0 ujur ;: selalu jujur -: sering jujur

7: kadang3kadang jujur

,: jarang jujur

1: tidak $ernah jujur

,0 +s$ek Mem2a%a

No Des%ripsi S%or

-. Pr#nun%iati#n 2enar4 !#lume suara tinggi4 int#nasi te$at4 mem$erhatikan tanda

2a%a0

1..

/. Pr#nun%iati#n %uku$4 !#lume suara tinggi4 int#nasi %uku$4 mem$erhatikan

tanda 2a%a0

.

0. Pr#nun%iati#n kurang4 !#lume %uku$4 int#nasi kurang te$at4 2elum

mem$erhatikan tanda 2a%a0

A.

. Pr#nun%iati#n tidak te$at4 !#lume %uku$4 int#nasi tidak te$at4 tidak


@.

8/19/2019 RPP 8 Yuni

8/12

. Pr#nun%iati#n tidak te$at4 !#lume suara kurang4 int#nasi tidak te$at4 tidak


=.

70 +s$ek menulis (9ssa'*

10 a6a2an harus 2erk#relasi dengan $ertan'aan

,0 1 ja6a2an memiliki sk#r ,.

Sk#r Maksimal E 1..

Nilai Sis6a ESkor Perolehan

Skormaksimal x1

..

Narrati!e Te"t is a te"t

#%using s$e%ii% $arti%i$ants4 and s#%ial un%ti#n is t# tell st#ries #r $ast e!ents and entertain

the readers0 Narrati!e is a te"t 6hi%h retells the st#r' #r $re!i#us e"$erien%es0

The $ur$#se # the te"t is t# entertain #r amuse readers #r

listeners a2#ut the st#r'0

There are man' kinds # Narrati!e Te"t:

LAMP$RAN

8egend

9": Malin Kundang4 The legend # Tangku2an Perahu4 and The st#r' # T#2a

8ake0

&a2le

9": The smartest Parr#t and The st#r' # M#nke' and Cr#%#dile0 &air' Tale

9": Cinderella4 Sn#6 )hite4 The st#r' # a$unel and Painting the )all0

8/19/2019 RPP 8 Yuni

9/12

+ Narrati!e te"t 6ill %#nsists # the #ll#6ing stru%ture:

10 'rientation : intr#du%ing the $arti%i$ants and in#rming the time and $la%es0,0 Comp#i!ation : des%ri2ing the rising %rises 6hi%h the $arti%i$ants ha!e t# d# 6ith0

70 Reso#"tion : sh#6ing the 6a' # $arti%i$ant t# s#l!e the %rises4 2etter #r 6#rse0

8/19/2019 RPP 8 Yuni

10/12

>i## in t+e #an% e##o= =it+ t+e !orre!t

=ord@

1* FFFFFFFFFFFFF a time there

6as a girl named ,*

FFFFFFFFFFFF 0 She li!ed6ith her 2ad 7*

FFFFFFFFFFFFFFF and t6#

ste$ sisters0 She had t# d# all

the h#useh#ld %h#res

8/19/2019 RPP 8 Yuni

11/12

Read the text below about the Painting the Wall

Paintin* t+e 4a##

8/19/2019 RPP 8 Yuni

12/12

1.0 )hat d# '#u think a2#ut this st#r' +%%#rding t# '#ursel 0 0 0 0 0 0

Mengetahui4 Ciruas4

rpp 8 yuni

Documents