rsma aula-tema 2 (questões para acompanhamento da aprendizagem)

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01/09/13 GRARSMAA4_A5_20132: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/mod/quiz/review.php?attempt=187813&id=114&section=0 1/3 Graduação GRARSMAA4_A5_20132 Questionários Revisão da tentativa 1 Aulas: Aula-tema 01: Panorama mundial e nacional – ecossistemas Aula-tema 02: Panorama mundial e nacional – mudanças climáticas e políticas públicas emergentes Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 04: O caminho da sustentabilidade – dimensões e indicadores Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável – nova economia global: green economy, educação e green jobs A aula não está liberada Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável – modelo de sustentabilidade empresarial e as competências dos profissionais da sustentabilidade. A aula não está liberada Aula-tema 07: Inovações em sustentabilidade. A aula não está liberada Aula-tema 08: Inovações em sustentabilidade – Tecnologias limpas e futuro de desenvolvimento sustentável A aula não está liberada 1 Notas: 1 Escolher uma resposta. a. O setor de transporte precisará ser reformulado, pois, da forma como está, não é sustentável. b. O consumo de energia de eletrodomésticos deverá ser estimulado, pois representa muito pouco em termos de economia. c. Há necessidade de fontes alternativas de energia, como a solar, a eólica, a geotérmica, a das ondas e marés. d. 50% das usinas de carvão deverão estar equipadas com novas tecnologias, ainda não disponíveis atualmente. e. As estruturas urbanas devem ser revistas para introdução de construções sustentáveis, sejam residenciais, comerciais e industriais O Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) – Painel Intergovernamental sobre as Alterações Climáticas, entidade científica – traçou cenários de consumo de energia até 2050. Mantendo as tendências atuais, teremos uma emissão de 16 gigatoneladas de carbono (GTCs), o que equivale a um bilhão de toneladas de carbono. Isso representaria 6ºC de aumento na temperatura do planeta, por volta do ano de 2100. Os efeitos desse cenário seriam mudanças substanciais na biodiversidade, com a extinção de muitas espécies, sem considerar os efeitos econômicos e sociais. Também há projeções populacionais de acréscimo de três bilhões de pessoas em 2050 e de dois bilhões de veículos circulando no mundo. Diante desse cenário, o IPCC propõe que a tendência da emissão de 16 GTCs alcance a meta de redução para 9 GTCs. A esse respeito, é incorreto afirmar que: O Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) – Painel Intergovernamental sobre as Alterações Climáticas, entidade científica – traçou cenários de consumo de energia até 2050. Mantendo as tendências atuais, teremos uma emissão de 16 gigatoneladas de carbono (GTCs), o que equivale a um bilhão de toneladas de carbono. Isso representaria 6ºC de aumento na temperatura do planeta, por volta do ano de 2100. Os efeitos desse cenário seriam mudanças substanciais na biodiversidade, com a extinção de muitas espécies, sem considerar os efeitos econômicos e sociais. Também há projeções populacionais de acréscimo de três bilhões de pessoas em 2050 e de dois bilhões de veículos circulando no mundo. Diante desse cenário, o IPCC propõe que a tendência da emissão de 16 GTCs alcance a meta de redução para 9 GTCs. A esse respeito, é incorreto afirmar que: Correto Notas relativas a este envio: 1/1. 2 Notas: 1 (Feevale 2007) Em 1997, durante a Convenção de Kyoto, no Japão, mais de 160 países definiram metas para reduzir a emissão de gases poluentes. Desde o século XIX, vários fatores contribuíram para elevar a quantidade desses gases na atmosfera em até 25% acima do normal. Dentre esses fatores, podemos citar o desenvolvimento industrial acelerado e a explosão demográfica, que aumentaram a queima de combustíveis fósseis, além de grandes desmatamentos e queimadas de florestas. O resultado de tudo isso é a elevação da temperatura em todo o planeta, o chamado aquecimento global. Tendo em vista esse aquecimento, assinale a alternativa que preenche, respectivamente, a sequência a seguir. Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em domingo, 1 setembro 2013, 16:37 Completado em domingo, 1 setembro 2013, 16:44 Tempo empregado 6 minutos 46 segundos Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Você acessou como ANDRE LUIZ SANTOS DUARTE SILVA FILHO SAIR

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01/09/13 GRARSMAA4_A5_20132: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/mod/quiz/review.php?attempt=187813&id=114&section=0 1/3

Graduação GRARSMAA4_A5_20132 Questionários Revisão da tentativa 1

Aulas:

Aula-tema 01: Panorama mundial e

nacional – ecossistemas

Aula-tema 02: Panorama mundial e

nacional – mudanças climáticas e

políticas públicas emergentes

Aula-tema 03: O caminho da

sustentabilidade

Resumo

Web aula

Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade Colaborativa

Questões para Acompanhamento da

Aprendizagem

Aula-tema 04: O caminho da

sustentabilidade – dimensões e

indicadores

Aula-tema 05: Preparando-se para o

mercado sustentável – nova

economia global: green economy,

educação e green jobsA aula não está liberada

Aula-tema 06: Preparando-se para o

mercado sustentável – modelo de

sustentabilidade empresarial e as

competências dos profissionais da

sustentabilidade.A aula não está liberada

Aula-tema 07: Inovações em

sustentabilidade.A aula não está liberada

Aula-tema 08: Inovações em

sustentabilidade – Tecnologias

limpas e futuro de desenvolvimento

sustentávelA aula não está liberada

1Notas: 1

Escolher uma resposta.

a. O setor de transporte precisará ser reformulado, pois, da forma como está, não é sustentável.

b. O consumo de energia de eletrodomésticos deverá ser estimulado, pois representa muito pouco em

termos de economia.

c. Há necessidade de fontes alternativas de energia, como a solar, a eólica, a geotérmica, a das ondas e

marés.

d. 50% das usinas de carvão deverão estar equipadas com novas tecnologias, ainda não disponíveis

atualmente.

e. As estruturas urbanas devem ser revistas para introdução de construções sustentáveis, sejam

residenciais, comerciais e industriais

O Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) – Painel Intergovernamental sobre as Alterações Climáticas, entidade

científ ica – traçou cenários de consumo de energia até 2050. Mantendo as tendências atuais, teremos uma emissão de 16

gigatoneladas de carbono (GTCs), o que equivale a um bilhão de toneladas de carbono. Isso representaria 6ºC de aumento na

temperatura do planeta, por volta do ano de 2100. Os efeitos desse cenário seriam mudanças substanciais na biodiversidade,

com a extinção de muitas espécies, sem considerar os efeitos econômicos e sociais. Também há projeções populacionais de

acréscimo de três bilhões de pessoas em 2050 e de dois bilhões de veículos circulando no mundo. Diante desse cenário, o IPCC

propõe que a tendência da emissão de 16 GTCs alcance a meta de redução para 9 GTCs. A esse respeito, é incorreto afirmar

que:

O Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) – Painel Intergovernamental sobre as Alterações Climáticas, entidade

científ ica – traçou cenários de consumo de energia até 2050. Mantendo as tendências atuais, teremos uma emissão de 16

gigatoneladas de carbono (GTCs), o que equivale a um bilhão de toneladas de carbono. Isso representaria 6ºC de aumento

na temperatura do planeta, por volta do ano de 2100. Os efeitos desse cenário seriam mudanças substanciais na

biodiversidade, com a extinção de muitas espécies, sem considerar os efeitos econômicos e sociais. Também há projeções

populacionais de acréscimo de três bilhões de pessoas em 2050 e de dois bilhões de veículos circulando no mundo. Diante

desse cenário, o IPCC propõe que a tendência da emissão de 16 GTCs alcance a meta de redução para 9 GTCs. A esse

respeito, é incorreto afirmar que:

Correto

Notas relativas a este envio: 1/1.

2Notas: 1

(Feevale 2007)

Em 1997, durante a Convenção de Kyoto, no Japão, mais de 160 países definiram metas para reduzir a emissão de gases

poluentes. Desde o século XIX, vários fatores contribuíram para elevar a quantidade desses gases na atmosfera em até 25%

acima do normal. Dentre esses fatores, podemos citar o desenvolvimento industrial acelerado e a explosão demográfica, que

aumentaram a queima de combustíveis fósseis, além de grandes desmatamentos e queimadas de f lorestas. O resultado de tudo

isso é a elevação da temperatura em todo o planeta, o chamado aquecimento global. Tendo em vista esse aquecimento, assinale a

alternativa que preenche, respectivamente, a sequência a seguir.

Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4/A5

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Revisão da tentativa 1

Terminar revisão

Iniciado em domingo, 1 setembro 2013, 16:37

Completado em domingo, 1 setembro 2013, 16:44

Tempo empregado 6 minutos 46 segundos

Notas 4/4

Nota 1 de um máximo de 1(100%)

Você acessou como ANDRE LUIZ SANTOS DUARTE SILVA FILHO SAIR

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01/09/13 GRARSMAA4_A5_20132: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/mod/quiz/review.php?attempt=187813&id=114&section=0 2/3

Escolher uma resposta.

a. clorofluorcarbono (CFC) – camada de ozônio – climáticas.

b. dióxido de carbono (CO₂) – efeito estufa – climáticas.

c. clorofluorcarbono (CFC) - dióxido de carbono (CO₂) – químicas

d. oxigênio (O₂) – camada de ozônio – químicas.

e. metano (CH4) – camada de ozônio – climáticas.

Resposta correta: Dióxido de carbono (CO₂) – efeito estufa – climáticas.

Comentário resposta correta: Parabéns! O aumento do dióxido de carbono (CO₂) na atmosfera leva a uma maior

absorção da radiação infravermelha, agravando o efeito estufa, o que eleva a temperatura global e produz alterações

climáticas, trazendo danos sociais, econômicos, políticos, ecológicos e culturais.

Correto

Notas relativas a este envio: 1/1.

3Notas: 1

Escolher uma resposta.

a. Somente I e II.

b. Somente I e III.

c. Nenhuma das alternativas.

d. I, II e III.

e. Somente II e III.

Considere a leitura e interpretação da tirinha da Mafalda e o texto que se segue. Ao f inal do texto, está a questão 03.

"A Terra está doente", alertam, hoje, ambientalistas de todo o globo. Um diagnóstico é feito há quase três décadas pelo cientista

ambiental James Lovelock. O cientista inglês formulou, em 1979, a revolucionária "Teoria de Gaia", que percebe a Terra como um

enorme organismo vivo que se autorregula e reage quando é agredido. Lovelock aponta que os seres humanos se comportam

como um vírus que se multiplica e causa infecções em seu habitat. "Nessa relação, há quatro estágios possíveis: destruição dos

organismos invasores, infecção crônica, destruição do hospedeiro ou a simbiose, um relacionamento duradouro de benefício

mútuo entre hospedeiro e invasor", diz. (Gaia – cura para um planeta doente. Disponível

em:http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/estante/estante_263492.shtml. Acesso em: 27 mar. 2011.)

Analise as seguintes afirmativas:

I) É possível recuperar a saúde do planeta Terra desde que as políticas públicas, a sociedade e as empresas privadas planejem e

realizem ações em prol da sustentabilidade.

II) A preocupação maior das políticas governamentais deve ser em relação aos terroristas, pois eles proporcionam maiores riscos

à sociedade que a questão ambiental.

III) Somente uma gestão pública integrando pessoas e recursos f inanceiros e naturais poderá recuperar de forma eficaz a saúde

e a sustentabilidade do planeta Terra.

Estão corretas as afirmativas:

Resposta correta: As alternativas I e III estão corretas.

Comentário resposta correta: Parabéns! Somente uma gestão integrada e um planejamento f lexível de longo prazo e larga

escala poderão atender às crescentes demandas do aumento da população sobre os recursos naturais. Dessa forma,

conseguiremos recuperar a saúde da Terra.

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01/09/13 GRARSMAA4_A5_20132: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

graduacao.aeduvirtual.com.br/201302/mod/quiz/review.php?attempt=187813&id=114&section=0 3/3

Correto

Notas relativas a este envio: 1/1.

4Notas: 1

Escolher uma resposta.

a. Erradicar a miséria e a fome.

b. Estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento.

c. Melhorar a qualidade de vida e o respeito ao meio ambiente.

d. Desenvolver a educação básica e conscientização.

e. Promover a igualdade de gênero e a autonomia das mulheres.

A partir da leitura a respeito da instituição ASA, responda à questão a seguir.

A Articulação no Semiárido Brasileiro (ASA) é um fórum de articulação política da sociedade civil, que surgiu em 1999 e congrega

atualmente cerca de 750 entidades de diversos segmentos, as quais atuam para o desenvolvimento social, econômico, político e

cultural do semiárido brasileiro.

Essa região abrange onze estados carentes de água, cuja população, muitas vezes, consome água contaminada, o que pode

levar as pessoas à morte. Para melhorar a qualidade de vida da população, as organizações participantes da ASA elaboraram o

Programa 1 Milhão de Cisternas (P1MC) e criaram a Associação Programa 1 Milhão de Cisternas, com sede em Pernambuco, com

o objetivo de construir um milhão de cisternas para armazenar água da chuva e beneficiar cinco milhões de pessoas que sofrem

com a falta de água potável. Trabalham nesse programa cerca de cinco mil voluntários, nas comissões municipais e comunitárias.

Essas comissões são responsáveis pela distribuição do material de construção e pela organização dos trabalhos coletivos e do

monitoramento das ações.

(Adaptado do site http://objetivosdomilenio.org.br/casos/

Que objetivo do milênio o P1MC poderá alcançar com esse tipo de ação?

Resposta correta: Melhorar a qualidade de vida e o respeito ao meio ambiente.

Comentário resposta correta: Parabéns! O P1MC poderá levar o Brasil a alcançar o sétimo objetivo do milênio, o de

garantir a sustentabilidade ambiental, que tem como uma de suas metas a redução para a metade, até 2015, da proporção da

população sem acesso permanente à água potável. Esse programa pretende beneficiar cinco milhões de brasileiros,

melhorando a qualidade de vida e oferecendo-lhes uma vida digna.

Correto

Notas relativas a este envio: 1/1.

Terminar revisão

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