rumah mutiara 1
TRANSCRIPT
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Bekerja ProfesionalKelas / Semester : X / 1Kompetensi Keahlian : AkuntansiStandar Kompetensi : Menerapkan Prinsip Profesional BekerjaKode Kompetensi : 119 DKK 01Alokasi Waktu : 32 jam @ 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Mengidentifikasi
sektor dan tanggung jawab industri
Aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan
Peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan
Pengaruh aspek-aspek eksternal bagi profesi teknisi akuntansi
Pengaruh aspek-aspek eksternal dalam pelaksanaan kerja teknisi akuntansi
Peran dan tanggung jawab pihak yang terlibat dalam profesi akuntansi
Pengaruh peran serta tanggung jawab dari teknisi akuntansi
Menyebutkan aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi
Menguraikan pengaruh aspek-aspek eksternal tersebut dalam menjalankan pekerjaan sebagai teknisi akuntansi
Menyebutkan peran dan tanggung jawab pihak-pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi
Menguraikan pengaruh peran serta tanggung jawab dari teknisi akuntansi dalam profesi teknisi akuntansi
Tes Tertulis
Tes Praktik
Tugas-Tugas
2 4 Al Haryono Jusup, Dasar-dasar akuntansi, 1992, STIE, Yogyakarta
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 1 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Menerapkan pedoman, prosedur dan aturan kerja
Informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan, dan kode etik dikumpulkan dan dianalisa
Informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan dan kode etik dalam kaitannya dengan pihak yang bersangkutan di tempat kerja ditentukan
Ketentuan tentang praktik kerja yang relevan dipergunakan sebagai dasar untuk menjalankan pekerjaan dan pengambilan keputusan secara beretika
Kode etik bagi setiap pegawai
Undang-undang dan peraturan kedinasan
Hukum jabatan dalam pelaksanaan kerja
Tingkat dan jenis hukuman bagi PNS
Peraturan hukuman bagi PNS
Kode etik PNS
Ketentuan prosedur kerja dalam bentuk tata tertib kerja (code of conduct)Contoh dari tata tertib kerja
Menguraikan kode etik bagi setiap jenis profesi kerja
Menguraikan peraturan perundang-undangan dan peraturan kedinasan yang berlaku
Menguraikan hukum jabatan dalam pelaksanan aturan kerja
Menyebutkan tingkat dan jenis hukuman disiplin yang diterapkan bagi lingkungan pegawai negari sipil
Menyebutkan peraturan hukuman bagi pegawai negeri sipil
Menyebutkan kode etik yang dirumuskan dalam Panca Prasetya Kopri
Menjelaskan ketentuan prosedur kerja yang dituangkan dalam bentuk tata tertib kerja (code of conduct)
Menyebutkan beberapa contoh dari tata tertib kerja guna kelancaran pekerjaan dan pengambilan keputusan
3 6 Samsir Rambe, B.Sc. dan Drs. Wahyu Lay, Etika Komunikasi, 1999, Angkasa,
Bandung
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 2 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Mengelola informasi
Dokumen dan laporan yang relevan dibaca, dipahami dan apabila terdapat pengaruhanya didiskusikan dengan pihak-pihak terkait
Dokumen, laporan, data dan kalkulasi-kalkulasi dianalisa, diperiksa ulang, dievaluasi dan diorganisir untuk dapat memenuhi kebutuhan konsumen dan/atau organisasi
Informasi disajikan dalam format yang sesuai dengan kebutuhan pengguna informasi
Lampiran jenis-jenis dokumen dan laporan
Arti surat Administrasi surat Sirkulasi surat Pemeriksaan surat Pengarsipan surat
Format dokumen
Mendiskusikan setiap dokumen dan laporan yang relevan dari pengumpulan dan pengelolan informasi
Menyebutkan pengertian surat Melakukan administrasi surat
menyurat Menguraikan sirkulasi surat Melakukan pemeriksaan surat Melakukan pengarsipan surat
Menyajikan format dokumen yang sesuai dengan kebutuhan pengguna informasi
2 4 Sri Lestari dan Basuki Eryanto, Menghasikan dokumen sederhana, 2008, Tiga Serangakai, Solo.
Ating Tedjasutisna, Pengelolaan Usaha, 1999, Armico, Bandung.
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 3 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI4. Merencana
kan pekerjaan dengan mempertimbang kan waktu dan sumber daya
Tugas yang harus diselesaikan dan kondisi yang relevan
Pekerjaan direncanakan secara mandiri maupun secara tim
Pekerjaan direncakan untuk periode tertentu dengan mempertimbangkan sumber daya, waktu dan skala prioritas
Perubahan teknologi dan organisasi dapat diadaptasi
Perencanaan jenis tugas
Kondisi dalam penyelesaian tugas
Prinsip kerja sama tim Manfaat dan tujuan
kerjasama tim Tugas dan tanggung
jawab tim
Arti perencanaan Ciri-ciri perencanaan Penentuan rencanaan Manfaat rencana Proses rencana Faktor-faktor
perencanaan
Hubungan teknologi dan SDM
Efisiensi,efektivitas, produktivitas pada SDM
Menentukan tahapan rencana jenis tugas yang harus diselesaikan
Menentukan kondisi yang relevan dalam menyelesaikan tugas
Mengidentifikasi Prinsip bekerja sama dalam satu tim
Menjelaskan manfaat dan tujuan bekerja sama dalam tim
Menentukan tugas dan tanggung jawab dalam tim
Menjelaskan pengertian perencanaan
Mengidentifikasi ciri-ciri perencanaan
Menentukan rencana yang baik
Menjelaskan manfaat rencana Menjelaskan proses
perencanaan Menjelaskan faktor-faktor
perencanaan
Menjelaskan hubungan teknologi dan kualitas SDM
Menjelaskan efisiensi, efektivitas, produktivitas dan hubungannya dengan SDM
2 4 Jusup Suit dan Almasdi, Aspek sikap mental dalam manajemen sumber daya manusia, Ghalia Indonesia, 2006, Bogor.
Drs. A.W. Widjaya Perencana an sebagai fungsi Manajemen, Rineka Cipta, 1992, Jakarta.
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 4 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
5. Mengelola kompetensi personal
Kebutuhan dan pengembangan profesional dan sasaran profesional diidentifikasi dan dikaji ulang secara periodik
Kebutuhan kompetensi, otorisasi dan lisensi diidentifikasi
Kesempatan pengembangan profesional yang menggambarkan kebutuhan dan sasaran diselesaikan dalam jangka waktu tertentu
Pengembangan profesionalisme
Pihak pihak yang berkepentingan dalam profesionalisme kerja
Kompentensi pada lingkungan kerja
Otorisasi dan lisensi pada lingkup kerja
Standard Operating Procedures (SOP)
Hubungan SOP dan profesionalisme
Menjelaskan cara pengembangan profesionalisme
Mengidentifikasi pihak-pihak yang berkepentingan dalam peningkatan profesionalisme
Menyebutkan kompetensi yang diperlukan pada lingkup kerja
Menjelaskan perlunya otorisasi dan lisensi pada lingkup kerja
Menjelaskan Standard Operating Procedures (SOP)
Menjelaskan hubungan SOP dengan pengembangan profesionalisme
2 4 Rudi M. Tambunan, Standard Operating Procedures, Maiestas Publishing, 2008, Jakarta.
Andre Ramanto, Kerjasama dengan kolega dan pelanggan, 2008, Tiga Serangkai, Solo.
SILABUS
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 5 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Komunikasi BisnisKelas / Semester : X / 1Kompetensi Keahlian : AkuntansiStándar Kompetensi : Melaksanakan Komunikasi Bisnis Kode Kompetensi : 119 DKK 02Alokasi Waktu : 30 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mengidentifikasi Penerima Pesan
o Siswa dapat mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi
o Siswa dapat mengkomunikasikan ide-ide dan informasi
o Siswa dapat menggunakan teknologi komunikasi
o Pedoman dan prosedur organisasi
o Menentukan petugas penerima pesan
o Tugas menerima pesano Menentukan jenis informasio Memilih media yang sesuai
o Mengidentifikasi komunikasi yang efektif dan Mengidentifikasi petugas penerima pesan
o Tuliso Lisan
3 6 Komunikasi Bisnis, Armico dan buku yang relevan
2. Membuat pesan bisnis
o Siswa dapat merencanakan dan mengorganisir aktifitas-aktifitas
o Surat-surat bisniso Teknik pembuatan pesan
bisniso Menentukan cara
berkomunikasi
o Mengidentifikasi pesan-pesan bisnis
o Tuliso Lisano Tugas
4 8
3. Melaksanakan komunikasi bisnis
o Siswa dapat menggunakan ide dan memecahkan masalah
o Jenis-jenis media komunikasio Jenis-jenis komunikasio Faktor-faktor yang
mempengaruhi komunikasio Mendokumentasikan isi pesano Etika bisnis
o Mengidentifikasi dasar penampilan profesional
o Tuliso Lisan
3 6
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 6 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 BandungMata Pelajaran : K3LHKelas/Semester : X / IKompetensi Keahlian : AkuntansiStandar Kompetensi : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan Hidup (K3LH)Kode Kompetensi :119.DKK.03Alokasi Waktu : 36 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI1.Mendeskripsikan
keselamatan dan kesehatan kerja.(K3)
Memahami pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja.
1) Deskripsi tentang keselamatan dan kesehatan kerja
. Pengertian
keselamatan dan kesehatan kerja.
Tujuan keselamatan dan kesehatan kerja.
Usaha-usaha meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja..
Undang-undang keselamatan dan kesehatan kerja.
Mendefinisikan pengertian keselamatan dan kesehatan kerja.
Mengidentifikasi tujuan keselamatan dan kesehatan kerja.
Menyebutkan UU keselamatan dan kesehatan kerja.
Memahami usaha-usaha dalam meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja
Tes TertulisPengamatan
4 8 - Suma’mur, Dr. P.K, M. Sc. 1989. keselamatan kerjadan pencegahan kecelakaan. Jakarta: CV Masagung.
Jumini, dkk.2007. Modul mengikuti aturan kerja sesuai dengan lingkungan kerja. Jakarta:PT Galaxy Puspa Mega. Sutrisno, drs. Dan Ruswandi Kusmawan, S. Pd. 2007. Modul prosedur keamanan,keselamatan dan kesehatan kerja. Yudhistira
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 7 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
2. Melaksanakan Prosedur K3.
Mengikuti prosedur keselamatan dan kesehatan kerja dengan benar sesuai dengan SOP Perusahaan dan relevan dengan peraturan pemerintah.
Mengidentifikasi dan melaporkan pelanggaran prosedur K3.
Membuat laporan kepada pihak yang berwenang
mengenai segala bentuk perilaku dan kejadian-kejadian yang mencurigakan.
1. Prosedur bekerja dengan aman.
2. Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja yang berlaku di industri
3. Prosedur pencegahan agar tujuan keselamatan dan kesehatan kerja dapat tercapai.
4. Hal-hal yang berkaitan dengan keamanan kerja.
5. Standar keamanan pribadi.
6. Membuat laporan mengenai kejadian pencurian
Menjelaskan prosedur pencegahan agar tujuan keselamatan dan kesehatan kerja dapat tercapai.
Melaksanakan prosedur bekerja dengan aman dan tertib sesuai dengan SOP perusahaan.
Membuat laporan mengenaikejadian pencurian.
Menguasai hal-hal yang berkaitan dengan keamanan
3 6 (2)
Ratmini, dra. Mengikuti prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja. Mediatama.
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 8 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI3. Menerapkan
konsep lingkungan hidup.
Memahami dan melaksanakan konsep lingkungan hidup.
Memahami alat/sarana keselamatan dan kesehatan kerja yang ramah lingkungan
Tanggap dan kritis terhadap isu-isu lingkungan hidup
1. Dasar-dasar ekologi
2. Sistem alam
3. Kerusakan lingkungan hidup
4. Kehidupan kerja yang berbudaya lingkungan
5. Manusia dan lingkungan hidup
Mendeskripsikan pengertian ekologi.
Menjelaskan sistem alam (air, tanah, udara)
Melakukan kegiatan aksi melawan kerusakan lingkungan hidup.
Melaksanakan kehidupan kerja yang berbudaya lingkungan.
Mengidentifikasi sarana dan prasarana keselamatan dan kesehatan kerja yang mendukung pelaksanaan konsep
Tes TertulisPengamatan
3 6 (2)
-
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 9 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI4.Menerapkan
ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.
Mengetahui keadaan darurat dan potensi keadaan darurat dan menentukan tindakan yang dibutuhkan sesuai dengan SOP Perusahaan
1. Jenis-jenis bahaya di tempat kerja.
2. Tanda-tanda peringatan bahaya.
3. Menghadapi situasi darurat (emergency).
4. Prosedur keadaan darurat di tempat kerja dan tempat umum.
5. Pertolongan pertama pada kecelakaan.
Mengklasifikasikan jenis-jenis bahaya di tempat kerja.
Menyebutkan tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja dan tempat umum.
Mengidentifikasi siatuasi yang dapat menimbulkan bahaya.
Melakukan prosedur penanganan situasi darurat.
Menjelaskan penggunaan perlengkapan
Tes TertulisPengamatan
3 6 (2)
.
.
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 10 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Siklus AkuntansiKelas / Semester : X / 1Kompetensi Keahlian : AkuntansiStándar Kompetensi : Mengelola Dokumen TransaksiKode Kompetensi : 119 KK 01Alokasi Waktu : 30 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI
1. Menyiapkan Bukti-bukti transaksi
1.1.1 Dapat menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk mengelola dokumen transaksi
1.1.2 Dapat menyediakan format-format yang diperlukan untuk mengelola dokumen transaksi
1.1.3 Dapat menyebutkan jenis jenis dokumen transaksi
1. Peralatan yang diperlukan yang diperlukan untuk menyiapkan dokumen transaksi
2. Jenis jenis format dokumen transaksi
1. Mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan dokumen transaksi
2. Mempersiapkan format-format yang diperlukan untuk mengelola dokumen transaksi
Tes TerulisTes Praktek
2 4 Contoh format dokumen
Bahan pustaka
Bahan ajar
2. Mengidentifikasi dokumen transaksi
2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis
2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya
1. Mengidentifikasi dokumen transaksi
2. Mengelompokkan dokumen transaksi
Mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya
2 4
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 11 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI
3. Memverifikasi dokumen transaksi
3.1.1 Dapat memverifikasi pihak-pihak yang mengotorisasi dokumen transaksi
3.1.2 Dapat menentukan kebenaran jumlah rupiah yang terdapat dalam dokumen transaksi.
1. Verifikasi dokumen transaksi
1. Memverifikasi pihak-pihak yang mengotorisasi dokumen transaksi
2. Menentukan kebenaran jumlah rupiah yang terdapat dalam dokumen transaksi
2 4
4. Memproses dokumen transaksi
4.1.1 Dapat mengisi dokumen transaksi sesuai dengan SOP
4.1.2 Dapat melegalisasi dokumen transaksi
1. Pengisian format dokumen transaksi
1. Mengisi dokumen transaksi sesuai dengan SOP
2. Melegalisasi dokumen transaksi
2 4
5. Mengarsipkan dokumen transaksi
5.1.1 Dapat menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk mengarsipkan dokumen transaksi
5.1.2 Dapat menyediakan alat untuk mengarsip dokumen transaksi
5.1.3 Dapat mengarsipkan dokumen transasksi secara kronologis
5.1.4 Dapat mengarsipkan dokumen transaksi dengan teratur dan rapi
1. File dokumen transaksi
1. Mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk mengarsipkan dokumen transaksi
2. Mengarsipkan dokumen transasksi secara kronologis, teratur, dan rapi
2 4
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 12 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Akuntansi KasKelas / Semester : XI / 3Kompetensi Keahlian : AkuntansiStandar Kompetensi : Memproses Dokumen Dana Kas KecilKode Kompetensi : 119 KK 02Alokasi Waktu : 35 jam @ 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
1. Mendeskripsikan administrasi dana kas kecil
Dapat menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk administrasi dana kas kecil
Dapat menyiapkan sumber data akuntansi keuangan dan format-format yang dibutuhkan untuk administrasi dana kas kecil
Dapat menjelaskan pengertian dana kas kecil
Dapat menyebutkan tujuan pembentukan dana kas kecil
Dapat menjelaskan pengertian metode pencatatan dana kas kecil
Pemilihan peralatan dan perlengkapan untuk mengelola dana kas kecil
Pengidentifikasian data akuntansi yang diperlukan untuk mengelola dokumen dana kas kecil
Pengertian kas kecil
Tujuan pembentukan dana kas kecil
Metode pencatatan dana kas kecil
Mempersiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk administrasi dana kas kecil
Mempersiapkan sumber data akuntansi keuangan dan format-format yang dibutuhkan untuk administrasi dana kas kecil
Menjelaskan pengertian dana kas kecil, tujuan pembentukannya, dan metode pencatatannya
Tes tertulis
Tes lisan Kasus
1 2 4 1.Modul2.Buku
Akuntansi Keuangan
3.Bahan pustaka lainnya
4.Contoh memproses dana kas kecil
2. Menghitung mutasi dana kas kecil
Saldo awal kas kecil diidentifikasi
Bukti pemakaian dana kas kecil diidentifikasi
Prosedur pengelolaan dana kas kecil
Bukti pemakaian dana kas kecil
Teliti mengidentifikasi mutasi dana kas kecil
Mengenali dokumen pemakaian dana kas kecil
Tes tertulisTes lisanKasus
1 2 4 1.Modul2.Buku
Akuntansi Keuangan
3.Bahan pustaka
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 13 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
Jumlah pemakaian dana kas kecil dihitung
Sisa dana kas kecil dihitung
Pencatatan dana kas kecil kedalam jurnal
Prosedur pengisian dana kas kecil
Teknik perhitungan dana kas kecil
Mengkoreksi kesalahan perhitungan dana kas kecil
Perhitungan saldo kas kecil
Menjelaskan metode pencatatan dana kas kecil
Menghitung fisik dana kas kecil
Mengidentifikasi mutasi dana kas kecil
lainnya
4.Contoh memproses dana kas kecil
3. Menghitung selisih dana kas kecil
Dapat menyebutkan siapa yang berkewenangan dalam menghitung kas kecil
Dapat menghitung selisih dana kas kecil
Dapat membuat berita acara penghitungan dana kas kecil
Dapat menyebutkan kreteria penghitungan dana kas kecil secara fisik
Dapat menentukan hasil perhitungan dana kas kecil
Dapat menentukan batas kewajaran selisih jumlah dana kas kecil sesuai dengan SOP
Dapat menyebutkan alasan
Pengelola dana kas kecil
Teknik perhitungan selisih dana kas kecil
Membuat Berita acara perhitungan dana kas kecil
Kriteria perhitungan dana kas kecil
Perhitungan hasil dana kas kecil
Standar kewajaran selisih jumlah dana kas kecil sesuai SOP
Mencatat selisih dana kas kecil sesuai dengan metode pencatatan secara lengkap
Mengenali dokumen pemakaian dana kas kecil
Menghitung selisih dana kas kecil
Membuat berita acara selisih perhitungan dana kas kecil
Mengidentifikasi kreteria
Tes tertulis
Tes lisan Kasus
1 2 4 1.Modul2.Buku
Akuntansi Keuangan
3.Bahan pustaka lainnya
4.Contoh memproses dana kas kecil
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 14 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
penentuan batas kewajaran selisih jumlah dana kas kecil
perhitungan dana kas kecil
4. Mengisi dana kas kecil
Dapat menentukan pengisian jumlah dana kas kecil
Dapat membukukan pengisian jumlah dana kas kecil
Dapat melakukan pengisian kembali dana kas kecil sesuai tanggal yang ditentukan
Dapat membukukan jumlah dana kas kecil dalam pengisian kembali
Menentukan Pengisian dana kas kecil
Membukukan pengisian jumlah dana kas kecil
Teknik pengisian kembali dana kas kecil
Membukukan pengisian kembali dana kas kecil
Menentukan pengisian jumlah dana kas kecil
Membukukan pengisian dana kas kecil
Melakukan pengisian kembali dana kas kecil sesuai tanggal yang ditentukan
Mencatat pengisian kembali jumlah dana kas kecil
Tes tertulis
Tes lisan Kasus
1 2 4 1.Modul2.Buku
Akuntansi Keuangan
3.Bahan pustaka lainnya
4.Contoh memproses dana kas kecil
5. Mencatat mutasi dan selisih dana kas kecil
Dapat menyiapkan dokumen dan format dalam pencatatan mutasi dana selisih dan kas kecil
Dapat mencatat bukti mutasi dana kas kecil
Dapat menginterprestasikan informasi dana kas kecil
Dapat membuat bukti pengisian kembali dana kas
Mencatat mutasi dan selisih dana kas kecil
Pencatatan mutasi dana kas kecil
Membuat dokumen pengisian kembali dana kas kecil
Pencatatan pengisian kembali dana kas kecil
Menyiapkan dokumen dan format dalam pencatatan mutasi dan selisih dana kas kecil
Mencatat bukti mutasi dana kas kecil
Tes tertulis
Tes lisan Kasus
1 2 4 1.Modul2.Buku
Akuntansi Keuangan
3.Bahan pustaka lainnya
4.Contoh memproses dana kas kecil
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 15 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
kecil Dapat membukukan bukti
pengisian kembali dana kas kecil
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 16 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas / Semester : XI / 3Kompetensi Keahlian : AkuntansiStandar Kompetensi I : Memproses Dokumen Dana Kas di BankKode Kompetensi I : 119 KK 03Alokasi Waktu : 49 jam @ 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Medeskripsikan pengelolaan administrasi kas bank
Menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk pencatatan kas bank
Menyiapkan bukti transaksi pemakaian kas bank
Peralatan pengelolaan kas bank.
Data Transaksi penerimaan dan pengeluaran kas bank
Menyiapkan pengelolaan administrasi kas bank secara lengkap
Menguraikan prosedur penerimaan dan pengeluaran kas bank
Menyiapkan pengelolaan administrasi kas bank
Tes Tertulis
Tes Praktik
Tugas-Tugas
Studi Kasus
1 2 4 Modul mengelola administrasi kas bank
Buku Intermedate Accounting
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 17 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Observasi
Simulasi
Haryono Yusuf
Buku Akuntansi Keuangan II dari ARMICO
Software mengelola kas bank
2. Menghitung mutasi kas bank
Mengidentifikasi saldo awal kas bank
Mengidentifikasi bukti penerimaan kas banki
Mengidentifikasi bukti pengeluaran kas bank
Menghitung jumlah penerimaan dan pengeluaran kas bank untuk setiap transaksi
Mengidentifikasi mutasi kas bank
Mengidentifikasi dokumen penerimaan kas bank
Mengidentifikasi dokumen pengeluaran kas bank
Mengidentifikasi mutasi kas bank
Menguraikan cara mengidentifikasi saldo awal kas bank
Menguraikan cara mengidentifikasi bukti penerimaan kas bank
Menguraikan cara mengidentifikasi bukti pengeluaran kas bank
Menguraikan cara mengidentifikasi jumlah penerimaan dan pengeluaran kas bank untuk setiap transaksi
2
1
4
2
8
43. Membukukan mutasi kas bank
Memverifikasi bukti penerimaan dan pengeluaran kas bank
Membukukan Jumlah penerimaan dan pengeluaran kas bank untuk setiap transaksi
Mengidentifiasi hasil mutasi data penerimaan dan pengeluaran kas bank
Bukti penerimaan dan pengeluaran kas bank
Memverifikasi jumlah penerimaan dan membukukan pengeluaran kas bank untuk setiap transaksi
Mengidentifikasi hasil mutasi data penerimaan dan pengeluaran kas bank
Menjelaskan cara membukukan mutasi kas bank
Mengidentifikasi dokumen mutasi kas bank
Menguraikan prosedur pencatatan mutasi kas bank
Membukukan mutasi kas bank
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 18 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
4. Menyusun laporan rekonsiliasi bank
Mengidentifikasi laporan rekening koran bank dan catatan perusahaan serta data pendukung rekonsiliasi bank
Mengidentifikasi selisih antara rekening koran bank dan catatan perusahaan
Mengkaji laporan rekonsiliasi bank
Rekonsiliasi bank Bentuk-bentuk
rekonsiliasi bank Menghitung selisih kas
bank Menyesuaikan saldo
kas bank Menyusun rekonsiliasi
bank
Menyajikan laporan rekening koran bank dan catatan peru-sahaan serta data pendukung rekonsiliasi bank
Mengidentifikasi selisih antara rekening koran bank dan catatan perusahaan
Menyajikan laporan rekonsiliasi bank
2 4 8
5. Membukukan penyesuaian kas di bank
Mengidentifikasi data penyesuaian kas di bank
Membukukan data penyesuaian kas di bank
Penyesuaian saldo kas bank
Menyajikan laporan rekening koran bank dan catatan peru-sahaan serta data pendukung rekonsiliasi bank
Mengidentifikasi selisih antara rekening koran bank dan catatan perusahaan
Menyajikan laporan rekonsiliasi bank
1 2 4
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 19 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Siklus AkuntansiKelas / Semester : X / 1Kompetensi Keahlian : AkuntansiStándar Kompetensi : Memproses Entri JurnalKode Kompetensi : 119 KK 04Alokasi Waktu : 76 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mengelompokkan Dokumen Sumber
1.1.1 Menjelaskan dokumen-dokumen sumber yang diperlukan untuk pengelolaan jurnal.
Dokumen-dokumen/Bukti Transaksi
Menjelaskan contoh dokumen-dokumen
- Tes tertulis - Tes lisan
2 6 8 - Buku Referensi
- Modul - SOP DU/DI
1.1.2 Menyiapkan dokumen sumber yang akan diperiksa
Dokumen-dokumen sumber
Menyediakan dokumen-dokumen sumber
1.1.3 Menyebutkan dokumen-dokumen sumber yang diotorisasi oleh pihak yang berwewenang.
Macam-macam dokumen transaksi
Menjelaskan macam-macam dokumen transaksi
- Tes tertulis - Tes lisan
1.1.4 Mengelompokkan dokumen-dokumen sumber yang diotorisasi oleh pihak yang berwewenang.
Prosedur pengelompokkan dokumen sumber yang sudah diotorisasi
Menjelaskan prosedur pengelompokkan dokumen sumber
1.1.5Memeriksa dokumen dokumen sumber yang diotorisasi oleh pihak yang berwewenang.
Langkah-langkah memeriksa dokumen yang sudah diotorisasi
Menjelaskan langkah memeriksa dokumen yang sudah diotorisasi
- Tes tertulis - Tes lisan - Studi kasus
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 20 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Mencatat Dokumen ke dalam jurnal / Menyiapkan Jurnal
2.1.1 Menunjukkan bukti otorisasi pada jurnal sesuai dengan kebijakan dan prosedur perusahaan.
Kebijakan suatu perusahaan mengenai dokumen yang telah diotorisasi
Menjelaskan tentang mencatat dokumen-dokumen ke dalam jurnal
2 4 8
2.1.2Menyiapkan bukti jurnal yang sudah diotorisasi sesuai dengan kebijakan dan prosedur perusahaan.
2.2.1 Mengelompokkan akun-akun yang akan di debet dan di kredit.
Alokasi akun-akun yang terletak di debit dan yang di kredit
Menjelaskan tentang akun-akun yang akan didebit dan yang dikredit
2 4 8
2.2.2 Mengidentifikasi akun-akun yang ada di debet dan di kredit dan jumlah rupiahnya
2.3.1 Melakukan kegiatan pencatatan secara sistematis dan akurat sesuai dengan ketentuan perusahaan
Pencatatan Jurnal secara sistematis sesuai ketentuan perusahaan/SAK
Menjelaskan pencatatan jurnal sesuai dengan standar yang digunakan
2 4 8
2.3.2 Melaksanakan prosedur pembukuan entry jurnal sesuai dengan SAK..
2.4.1 Mencatat transaksi secara tepat sesuai dengan alokasi masing-masing akun.
2.4.2 Menghitung jumlah transaksi secara tepat sesuai dengan alokasinya.
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 21 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Mengarsipkan dokumen
3.1.1 Menyebutkan kegunaan penyimpanan dokumen sesuai dengan kebutuhan perusahaan.
Kegunaan penyimpanan dokumen sesuai dengan kebutuhan perusahaan
Menjelaskan kegunaan penyimpanan dokumen sesuai kebutuhan perusahaan
- Tes tertulis- Studi kasus
2 4 8 - Buku referensi- Modul- SOP DU/DI
3.1.2 Mengelompokkan dokumen-dokumen yang diperlukan untuk keperluan pengarsipan.
Metode pengelompokkan dokumen
Menjelaskan metode pengelompokkan dokumen
3.2.1 Menunjukkan jumlah debet dan kredit jurnal dalam keadaan benar dan seimbang.
Langkah menjumlahkan debit dan kredit dari jurnal
Jumlah debit dan kredit telah dihitung
3.2.2 Mengidentifikasi jumlah debet dan kredit jurnal dalam keadaan seimbang.
Menjelaskan identifikasi jumlah debit dan kredit
3.3.1 Mengakses arsip dokumen secara manual dan elektronik/online.
Mengarsip dokumen secara manual dan elektronik/online
Menjelasakan cara mengakses dokumen secara manual dan elektornik
3.4.1 Menjelaskan arti dan fungsi dari rekapitulasi jurnal.
Arti dan fungsi dari rekapitulasi jurnal
Menjelaskan arti dan fungsi dari rekapitulasi jurnal
3.4.2 Menyusun daftar rekapitulasi jurnal.
Menyusun dan mengidentifikasi kebenaran rekapitulasi jurnal
Rekapitulasi jurnal
3.4.3 Mengidentifikasi kebenaran rekapitulasi jurnal.
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 22 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Siklus AkuntansiKelas / Semester : X / 1Kompetensi Keahlian : AkuntansiStándar Kompetensi : Memproses Buku BesarKode Kompetensi : 119 KK 05Alokasi Waktu : 56 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mempersiapkan pengelolaan buku besar
1.1.1 Dapat menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar
1.1.2 Dapat menyediakan sumber data akuntansi dan format-format yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar
1.1.1 Peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar
1.1.2 Data akuntansi dan format yang diperlukan untuk mengelola buku besar
1.1.1 Menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar
1.1.2 Menyediakan format buku besar
o Tes tertuliso Tes lisan
1 2 4 - Buku referensi
- Modul- SOP
DU / DI
1.2.1 Dapat menyebutkan pengertian buku besar dalam proses akuntansi
1.2.2 Dapat menyebutkan jenis-jenis format buku
1.2.1 Pengertian buku besar dalam proses akuntansi
1.2.2 Format buku besar
1.2.1 Menjelaskan pengertian buku besar dalam proses akuntansi
1.2.2 Menjelaskan jenis-jenis format buku besar yang
1 2 4
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 23 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
besar yang sering digunakan perusahaan
sering digunakan perusahaan
1.2.3 Dapat menyebutkan factor yang menentukan untuk kebutuhan buku besar suatu perusahaan
1.2.4 Dapat menyebutkan pedoman untuk system penomoran buku besar suatu perusahaan
1.2.5 Dapat menyiapkan buku besar untuk kasus yang terkait sesuai dengan prosedur yang berlaku di perusahaan
1.3.1 Dapat menyebutkan kegunaan dari rekapitulasi jurnal
1.3.2 Dapat mengidentifikasi kebenaran rekapitulasi jurnal
1.2.3 Faktor yang menentukan untuk kebutuhan buku besar
1.2.4 Pedoman system penomoran buku besar
1.2.5 Penyiapan buku besar untuk kasus SOP dalam perusahaan
1.3.1 Kegunaan dari rekapitulasi jurnal
1.3.2 Mengidentifikasi kebenaran rekapitulasi jurnal
1.2.3 Menjelaskan faktor yang menentukan kebutuhan untuk buku besar
1.2.4 Memberi penjelasan pedoman untuk system penomoran buku besar suatu perusahaan
1.2.5 Menyiapkan buku besar untuk kasus yang terkait sesuai dengan prosedur yang berlaku di perusahaan
1.3.1 Menyebutkan kegunaan dari rekapitulasi jurnal
1.3.2 Menjelaskan tentang akun-akun yang akan didebit dan yang dikredit
o Tes tertuliso Tes lisano Studi kasus
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 24 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Membukukan jumlah angka dari jurnal ke buku besar
2.1.1 Dapat menguraikan 6 kelompok besar untuk akun buku besar
2.1.2 Dapat mengidentifikasi akun-akun yang terkait dengan rekapitulasi
2.1.1 Enam kelompok besar untuk akun buku besar
2.1.2 Mengidentifikasi akun-akun yang terkait dengan rekapitulasi
2.1.1 Menjelaskan pencatatan jurnal sesuai dengan standar yang digunakan
2.1.2 Memberi contoh cara mengidentifikasi akun-akun yang terkait dengan rekapitulasi
o Tes tertuliso Tes lisano Studi kasus
1 2 4
2.2.1 Dapat mengikuti prosedur pembukuan (posting) ke buku besar sesuai dengan SOP perusahaan.
2.2.2 Dapat membukukan (posting) jumlah-jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal ke dalam buku besar
2.2.3 Dapat menentukan bahwa prosedur posting buku besar pada perusahaan jasa dan prosedur posting pada perusahaan dagang adalah sama
2.2.1 Prosedur pembukuan (posting) ke buku besar sesuai dengan SOP perusahaan.
2.2.2 Dapat membukukan (posting) jumlah-jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal ke dalam buku besar
2.2.3 Penentuan prosedur posting buku besar pada perusahaan jasa dan prosedur
2.2.1 Dapat mengikuti prosedur pembukuan (posting) ke buku besar sesuai dengan SOP perusahaan.
2.2.2 Menjelaskan cara membukukan (posting) jumlah-jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal ke dalam buku besar
2.2.3 Memberi contoh menentukan bahwa prosedur posting buku besar pada perusahaan jasa dan prosedur posting pada perusahaan dagang adalah sama
1 2 4
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 25 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
posting pada perusahaan dagang adalah sama
3. Menyusun daftar saldo akun dalam buku besar
3.1.1 Dapat menyebutkan saldo normal untuk setiap kelompok akun buku besar.
3.1.2 Dapat menyusun neraca saldo
3.1.1 Saldo normal untuk setiap kelompok akun buku besar.
3.1.2 Penyusunan neraca saldo
3.1.1 Menjelaskan saldo normal untuk setiap kelompok akun buku besar.
3.1.2 Memberi tugas menyusun neraca saldo
2 4 8
3.2.1 Dapat menunjukkan ciri-ciri yang ada dalam neraca saldo, bahwa saldo-saldo akun buku besar yang dibukukan adalah benar.
3.2.2 Dapat menentukan bahwa apabila total debet dan total kredit dalam neraca saldo sama besar, itu bukan berarti bahwa sudah tidak ada kesalahan lagi dalam proses penjurnalan
3.2.1 Ciri-ciri yang ada dalam neraca saldo, bahwa saldo-saldo akun buku besar yang dibukukan adalah benar.
3.2.2 Penentuan bahwa apabila total debet dan total kredit dalam neraca saldo sama besar
3.2.1 Pemberian tugas kepada siswa untuk menunjukkan ciri-ciri yang ada dalam neraca saldo, bahwa saldo-saldo akun buku besar yang dibukukan adalah benar.
3.2.2 Dapat menentukan bahwa apabila total debet dan total kredit dalam neraca saldo sama besar, itu bukan berarti bahwa sudah tidak ada kesalahan
2 4 8
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 26 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Siklus AkuntansiKelas / Semester : XI / 3Kompetensi Keahlian : AkuntansiStándar Kompetensi : Mengelola Kartu PiutangKode Kompetensi : 119 KK 06Alokasi Waktu : 70 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mendiskripsikan pengelolaan kartu Piutang
1.1.1 Dapat menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan kartu piutang
1.1.2 Dapat menyediakan sumber data Akuntansi dan format-format yang diperlukan untuk pengelolaan kartu Piutang
1.1.1 Pemilihan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan kartu piutang
1.1.2 Penyediaan sumber data akuntansi dan format-format yang diperlukan untuk pengelolaan kartu piutang
1.1.1 Peserta didik dijelaskan tentang pengelolaan kartu piutang
o Tes tertuliso Tes lisan
1 2 4 - Bahan tayang Mengelola kartu piutang
- Bahan Ajar mengelola kartu piutang
- Bahan Pustaka lainnya
- Contoh-contoh formulir dari perusahaan
1.2.1 Dapat menyebutkan pengertian Piutang
1.2.2 Dapat menyebutkan jenis-jenis Piutang
1.2.1 Pengertian piutang.
1.2.2 jenis-jenis piutang
1.2.1.Menyebutkan pengertian dan jenis-jenis Piutang
1 2 4
1.2.3 Dapat menyebutkan prosedur pencatatan Piutang
1.2.3 Prosedur pencatatan piutang
1.2.3.Menjelaskan prosedur pencatatan Piutang
o Tes tertuliso Tes lisano Studi kasus
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 27 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Mengidentifikasi data Piutang
2.1.1 Dapat menyebutkan pengelompokkan jenis-jenis data pelanggan
2.1.2 Dapat menyebutkan identitas data pelanggan
2.1.3 Dapat menyebutkan saldo piutang dari masing-masing data pelanggan.
2.1.1 Pengelompokan jenis-jenis data pelanggan
2.1.2 Identitas data pelanggan
2.1.3 Daftar saldo piutang masing-masing data pelanggan
2.1.1 Peserta didik diberikan data-data piutang
o Tes tertuliso Tes lisano Studi kasus
1 2 4
2.2.1 Dapat menghitung mutasi data pelanggan.
2.2.2 Dapat menyediakan mutasi kartu piutang
2.2.1 Dokumen data pelanggan.
2.2.2 Format kartu piutang
2.2.1.Menghitung mutasi data pelanggan
2.2.2.Mengerjakan mutasi kartu piutang
1 2 4
2.3.1 Dapat menghitung mutasi data pelanggan lainnya ( Piutang non Dagang & piutang Wesel
2.3.2 Dapat menyediakan mutasi kartu piutang lainya ( Piutang non Dagang dan piutang wesel
2.3.1 Format data pelanggan lainnya
2.3.2 Mengisi format mutasi kartu piutang lainnya
2.3.1.Menghitung mutasi data pelanggan lainnya ( Piutang non Dagang & piutang Wesel
2.3.2.Mengerjakan mutasi kartu piutang lainya ( Piutang non Dagang dan piutang wesel
3. Membukukan mutasi Piutang ke kartu piutang
3.1.1 Dapat memperifikasi antara data piutang dengan bukti bukti transaksi yang ada.
3.1.2 Dapat menghubungkan mutasi piutang pelanggan dengan kartu piutang.
3.1.1 Perifikasi data piutang dengan bukti-bukti transaksi.
3.1.2 Hubungan mutasi piutang pelanggan dengan kartu piutang
3.1.1 Peserta didik dijelaskan tentang tata cara membukukan mutasi piutang kekartu piutang
2 4 8
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 28 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3.1.3 Dapat mengatasi keadaan darurat apabila menemukan kartu mutasi piutang yang salah, dan itu bukan wewenangnya untuk membetulkan kesalahan itu
3.1.3 Akibat-akibat dari kesalahan mutasi piutang
3.2.1 Dapat membukukan data piutang kemasing-masing kartu piutang.
3.2.2 Dapat membukukan data piutang kemasing masing kartu piutang dengan cermat dan teliti
3.2.2 Pelaksanaan pembukuan kemasing-masing kartu piutang.
3.2.2 Akibat-akibat dari kesalahan membukukan data piutang kemasing-masing kartu piutang
3.2.1.Membukukan data piutang kemasing-masing kartu piutang
3.2.2.Membukukan data piutang kemasing masing kartu piutang
4. Melakukan konfirmasi saldo Piutang
4.1.1 Dapat mengkonfirmasikan pengelompokkan jenis -jenis data pelanggan,identitas, saldo dan status
4.1.2 Dapat menguraikan bentuk-bentuk konfirmasi
4.1.1 Format konfirmasi data pelanggan.
4.1.2 Bentuk-bentuk konfirmasi
4.1.1 Peserta didik dijelaskan pengisian format konfirmasi saldo piutang
2 4 8
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 29 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
4.2.1 Dapat menjelaskan pengertian syarat kredit, memo kredit.
4.2.2 Dapat menguraikan tata cara pembuatan surat penagihan berdasarkan faktur penjualan
4.2.3 Dapat membuat surat penagihan berdasarkan faktur penjualan.
4.2.1 Pengertian syarat kredit,memo kredit
4.2.2 Tata cara pembuatan surat penagihan
4.2.3 Membuat surat penagihan
4.2.1.Menjelaskan pengertian syarat kredit, memo kredi
4.2.2.Menguraikan tata cara pembuatan surat penagihan berdasarkan faktur penjualan
4.2.3.Membuat surat penagihan berdasarkan faktur penjualan
4.3.1 Dapat mencocokkan kelengkapan dan kesesuaian bukti transaksi.
4.3.2 Dapat menguraikan prosedur penagihan
4.3.3 Dapat mengirimkan surat penagihan dilampiri faktur penjualan
4.3.1 Kesesuaian bukti transaksi.
4.3.2 Menguraikan prosedur penagihan
4.3.3 Pengiriman surat penagihan
4.3.1.Mencocokkan kelengkapan dan kesesuaian bukti transaksi
4.3.2.Menguraikan prosedur penagihan
4.3.3.Mengirimkan surat penagihan dilampiri faktur penjualan
4.4.1 Dapat dengan cermat dan teliti dalam mengkonfirmasikan jawaban surat pernyataan pelanggan
4.4.2 Dapat secara obyektif menganalisis jawaban surat pernyataan dari pelanggan
4.4.1 Akibat-akibat kesalahan dari pengkormasian jawaban surat pernyataan pelanggan
4.4.2 Analisis jawaban surat pernyataan dari pelanggan
4.4.1.Mengkonfirmasikan jawaban surat pernyataan pelanggan
4.4.2.Menganalisis jawaban surat pernyataan dari pelanggan
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 30 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
5. Menyusun Laporan Piutang
5.1.1 Dapat mengidentifikasi piutang yang belum jatuh tempo, jatuh tempo dan yang telah lewat waktu
5.1.2 Dapat merekapitulasi piutang dalam format kartu piutang
5.1.1 Identifikasi piutang
5.1.2 Rekapitulasi piutang
5.1.1 Fasilitator mendemonstrasikan cara penyusunan laporan piutang kepada peserta didik
2 4 8
5.2.1 Dapat menyusun laporan rekapitulasi piutang
5.2.2 Dapat membuat daftar laporan piutang sesuai dengan kelompok umur piutang
5.2.1 Daftar laporan rekapitulasi piutang
5.2.2 Daftar laporan piutang
5.2.1.Menyusun laporan rekapitulasi piutang
5.2.2.Membuat daftar laporan piutang sesuai dengan kelompok umur piutang
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 31 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUSNama Sekolah : SMK Mutiara 1 BandungMata Pelajaran : Mengelola Kartu Persediaaan Kelas / Semester : XI / 4Kompetensi Keahlian : Akuntansi Standar Kompetensi : Mengelola Kartu Persediaan Kode Kompetensi : 119 KK 07Alokasi Waktu : 84 Jam @ 45 menit
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 32 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 33 dari 80
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mendiskripsikan pengelolaan kartu persediaan
Menyediakan peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu persediaan
Mengidentifikasi kartu persediaan
Menguraikan prosedur penanganan kartu persediaan.
Menjelaskan data transaksi persediaan barang
Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu persediaan
Pemilihan peralatan dan perlengkapan untuk pengelolaan kartu persediaan
Pengidentifikasian format kartu persediaan yang diperlukan untuk pengelolaan persediaan
Prosedur penanganan kartu persediaan dari fungsi kartu persediaan
Data transaksi persediaan
Pemilihan sumber data transaksi
Pengelompokkan data transaksi
Menyiapkan peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu persediaan
Mencari informasi secara berkelompok tentang prosedur penanganan kartu persediaan barang
Menyiapkan pengelolaan kartu persediaan barang
Menyediakan sumber data persediaan
Mengelompokkan persediaan barang dagangan
Tes tertulis bentuk pilihan ganda
2 4 8 Modul Kartu persediaan
Bahan informasi lainnya
Bahan tayangan
2. Mengiden-tifikasi data mutasi persediaan
Mengidentifikasi saldo awal persediaanbarang dagangan
Mengidentifikasi data penerimaan persediaan barang dagangan
Mengidentifikasi data retur penjualan
Mengidentifikasidata pengeluaran persediaan barang
Mengidentifikasi data retur pembelian
Saldo awal persediaan didentifikasi
Nama dan jenis persediaan
Identifikasisaldo awal persediaan
Keabsahan dokumen data persediaan awal
Data Penerimaan persediaan
Pemilihan dokumen penerimaan
Prosedur penerimaan barang
Data retur penjualan diidentifikasi
Mengidentifikasi saldo awal persediaan barang
Menguraikan prosedur penangan persediaan barnag
Menyiapkan data penerimaan barang
Pemilihan dokumen
Membericontoh prosedur penerimaan barang
Menyiapkan data/dokumen retur penjualan
Menyiapkan data retur pembelian
Menyiapkan dokumen pengeluaran persediaan
Memberi contoh SOP
Tes tertulis bentuk pilihan ganda
Tes
tentang penangan prosedur mutasi kartu persediaan
2 4 8 Modul Kartu persediaan
Bahan informasi lainnya
Bahan tayangan
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 BandungMata Pelajaran : Siklus AkuntansiKelas / Semester : XI / 4Kompetensi Keahlian : Akuntansi Standar Kompetensi : Mengelola Kartu Aktiva Tetap Kode Kompetensi : 119 KK 08Alokasi Waktu : 91 jam @ 40 menit
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 34 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
1. Mendiskripsikan pengelolaan kartu aktiva tetap
Dapat menyebutkan pengertian aktiva tetap
Dapat menyebutkan jenis-jenis aktiva tetap pada setiap perusahaan
Dapat menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan kartu aktiva tetap
Dapat menyediakan format buku pembantu / kartu aktiva tetap.
Pengertian aktiva tetap
Jenis-jenis aktiva tetap
Perlatatan yang diperlukan untuk pengelolaan kartu aktiva tetap
Format buku pembantu
Data transaksi
Kegiatan awal (GLOSS)o Memperhatikan
kelengkapan kelas dan mengabsen siswa
o Memberikan motivasio Apresepsio Informasi materi dan
tujuan pembelajaran
Kegiatan Intio Menjelaskan pengertian
aktiva tetapo Menjelaskan jenis-jenis
aktiva tetapo Menjelaskan peralatan dan
perlengkapan yang diperlukan dalam pengelolaan aktiva tetap
Ujian Tertulis
Ujian praktik
1 2 4 1. Bahan tayang pengelolaan kartu aktiva
2. Bahan ajar pengelolaan aktiva tetap
3. Bahan fustaka lain
4. Contoh format buku pembantu
5. Bukti transaksi aktiva tetap
6. Modul7. SOP DU/DI
Dapat menyediakan data transaksi aktiva tetap
o Memberikan masalah kepada siswa sehubungan dengan peralatan yang dibutuhkan dan format kartu aktiva tetap
Kegiatan Akhir (OFF)o Guru bersama siswa
membuat kesimpulano Guru memberikan test akhir
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 35 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
2. Mengidentifikasi data mutasi aktiva tetap
Dapat menyebutkan pengertian harga perolehan aktiva tetap
Dapat mendefinisikan saldo aktiva tetap
Dapat mengidentifikasi saldo aktiva tetap
Dapat mengidentifikasi bukti transaksi pembelian tunai aktiva tetap
Dapat mengidentifikasi bukti transaksi pembelian kredit aktiva tetap
Harga perolehan aktiva
Pengertian saldo aktiva tetap
Mengelompokkan saldo aktiva tetap
Mengelompokkan bukti transaksi pembelian tunai aktiva tetap
Kegiatan awal (GLOSS)o Memperhatikan
kelengkapan kelas dan mengabsen siswa
o Memberikan motivasio Apresepsio Informasi materi dan
tujuan pembelajarano Membagi anggota
danketua kelompok
Kegiatan Intio Menjelaskan pengertian
harga perolehan aktiva tetapo Menjelaskan menentukan
saldo aktiva tetap
Ujian tertulis
Ujian praktik
2 4 8 1. Bahan ajar lainnya
2. Contoh kartu aktiva tetap
3. Bukti transaksi aktiva tetap
4. Bahan pustaka lainnya
5. Bukti transakasi aktiva tetap Modul
6. SOP DU/DI
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 36 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
Dapat mengidentifikasi bukti transaksi pertukaran aktiva tetap dengan non kas
Dapat mengidentifikasi bukti transaksi hibah atau sumbangan dari pihak lain
Dapat menyebutkan sebab-sebab penghentian pemakaian aktiva tetap
Dapat mengidentifikasi bukti transaksi penghentian pemakaian aktiva tetap
Dapat memverifikasi bukti penambahan aktiva tetap
Mengelompokkan bukti transaksi pembelian aktiva tetap
Mengelompokkan bukti transaksi pertukaran aktiva tetap dengan non kas
Mengelompokkan bukti transaksi hibah/sumbangan aktiva tetap dari pihak lain
Sebab-sebab pemberhentian pemakaian aktiva tetap
o Menjelaskan bukti transaksi yang dapat digunakan sehubungan dengan penambahan dan pengurangan aktiva tetap
o Menjelaskan penyebap penghentian pemakaian aktiva tetap
o Memanggil ketua kelompok untuk diberikan penjelasan sehubungan dengan tugas yang akan diberikan yakni menyiapkan bukti transaksi penambahan/pengurangan aktiva tetap
o Memberikan penjelasan singkat kepada kelompok yang membutuhkan
o Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok masing-masin
Kegiatan Akhir (OFF)o Guru bersama siswa
membuat kesimpulano Guru memberikan test akhir
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 37 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
Dapat memverifikasi bukti penghentian pemakaian aktiva tetap
Mengelompokkan bukti transaksi penghentian pemakaian aktiva tetap
Verifikasi bukti penambahan aktiva tetap
Verifikasi bukti penghentian pemakaian aktiva tetap
3. Mengidentifikasi penyu-sutan dan akumulasi pe-nyusutan aktiva tetap
Dapat mendefinisikan biaya penyusutan aktiva tetap
Dapat mendefinisikan akumulasi penyusutan aktiva tetap
Dapat menyebutkan berbagai metode penyusutan aktiva tetap
Pengertian biaya penyusutan aktiva tetap
Pengertian akumulasi penyusutan aktiva tetap
Macam-macam metode penyusutan aktiva tetap
Kegiatan awal (GLOSS)o Memperhatikan
kelengkapan kelas dan mengabsen siswa
o Memberikan motivasio Apresepsio Informasi materi dan
tujuan pembelajarano Menentukan anggota
dan ketua kelompok
Ujian tertulis
Ujian praktik
4 8 16 1. Bahan pustaka lain
2. Bahan ajar perhitungan penyusutan aktiva tetap dengan berbagai metode
3. Modul4. SOP DU/DI
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 38 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
Dapat menghitung penyusutan aktiva tetap dengan bebabagai metode
Dapat meverifikasi jumlah biaya penyusutan aktiva tetap
Dapat memverifikasi jumlah akumulasi aktiva tetap
Perhitungan penyusutan aktiva tetap dengan berbagai metode
Verifikasi jumlah biaya penyusutan aktiva tetap
Verifikasi jumlah akumulasi penyusutan aktiva tetap
Kegiatan Intio Menjelaskan pengertian
penyusutan aktiva tetapo Menjelaskan yang dimaksud
dengan akumulasi penyusutan aktiva tetap
o Menjelaskan cara menghitung penyusutan aktiva tetap dengan berbagai metode
oMemanggil ketua kelompok untuk diberikan penjelasan sehubungan dengan tugas yang akan diberikan yakni membuat kasus dan perhitungan penyusutan aktiva tetap dengan berbagai metode
oMemberikan penjelasan singkat kepada kelompok yang membutuhkan penjelasan
oSetiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok masing-masing
Kegiatan Akhir (OFF)o Guru bersama siswa
membuat kesimpulano Guru memberikan test akhir
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 39 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
4. Membukukan mutasi aktiva tetap ke kartu aktiva tetap
Dapat membukukan jumlah penambahan aktiva tetap ke dalam kartu aktiva tetap
Dapat membukukan jumlah penghentian aktiva tetap ke dalam kartu aktiva tetap
Dapat membukukan jumlah penambahan aktiva tetap dari pembelian tunai
Dapat membukukan jumlah penambahan aktiva tetap dari pembelian kredit
Dapat membukukan jumlah penambahan aktiva tetap dari pertukaran non kas
Dapat membukukan jumlah penambahan aktiva tetap dari hibah/donasi
Dapat membukukan jumlah pengurangan aktiva tetap dari penjualan
Pembukuan jumlah penambahan aktiva tetap ke dalam kartu aktiva tetap
Pembukuan jumlah penghentian aktiva tetap ke dalam kartu aktiva tetap
Pembukuan jumlah penambahan aktiva tetap dari pembelian tunai
Pembukuan jumlah penambahan aktiva tetap dari pembelian kredit
Pembukuan jumlah penambahan aktiva tetap dari pertukaran non kas
Kegiatan awal (GLOSS)o Memperhatikan
kelengkapan kelas dan mengabsen siswa
o Memberikan motivasio Apresepsio Informasi materi dan
tujuan pembelajarano Menentukan anggota
dan ketua kelompok
Kegiatan Intio Menjelaskan secara singkat
prosedur pencatatan mutasi dalam kartu aktiva tetap
o Menjelaskan pencatatan transaksi kedalam jurnal sehubungan dengan penambahan dan pengurangan aktiva tetap
o Menjelaskan cara menyusun daftar aktiva tetap
Ujian tertulis
Ujian praktik
4 8 16 1. Bahan pustaka lain
2. Bahan ajar proses pembukuan penambahan dan penghentian aktiva tetap
3. Modul4. SOP DU/DI5. Daftar
aktiva tetap
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 40 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
Dapat membukukan jumlah pengurangan aktiva tetap karena penghentian
Dapat membukukan jumlah pengurangan aktiva dari pertukaran dengan aktiva lain
Dapat melakukan tindakan apabila menmukan kesalahan dalam membukukan mutasi aktiva tetap
Dapat menyiapkan daftar aktiva tetap sesuai dengan prosedur yang berlaku diperusahaan
Dapat mengikuti prosedur pembukuan dari kartu ke daftar aktiva tetap sesuai dengan SOP perusahaan.
Pembukuan jumlah penambahan aktiva tetap dari hibah/ sumbangan
Pembukuan jumlah pengurangan aktiva tetap dari penjualan
Pembukuan jumlah pengurangan aktiva tetap karena penghentian
Pembukuan jumlah pengurangan aktiva tetap dari pertukaran dengan aktiva lain
Kesalahan dalam membukukan mutasi aktiva tetap
Daftar aktiva tetap
Prosedur pembukuan kartu aktiva tetap ke daftar aktiva tetap
o Memberikan tugas kepada kelompok siswa dengan kasus yang berbeda mengenai pencatatan transaksi di dalam kartu aktiva tetap dan jurnal
o Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok masing-masing
Kegiatan Akhir (OFF)o Guru bersama siswa
membuat kesimpulano Guru memberikan tugas
dirumaho Guru melaksanakan tes
akhir
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 41 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
5. Membukukan penyusut-an dan akumulasi penyusutan ke kartu aktiva tetap
Dapat membukukan jumlah penambahan penyusutan aktiva tetap
Dapat melakukan tindakan apabila menemukan kesalahan dalam membukukan jumlah penambahan penyusutan aktiva tetap
Dapat menyajikan saldo beban penyusutan aktiva tetap seasuai SOP perusahaan
Dapat menyajikan saldo akumulasi penyusutan aktiva tetap sesuai SOP perusahaan
Penambahan penyusutan aktiva tetap
Koreksi kesalahan pembukuan
Saldo beban penyusutan aktiva tetap
Saldo akumulasi penyusutan aktiva tetap
Kegiatan awal (GLOSS)o Memperhatikan
kelengkapan kelas dan mengabsen siswa
o Memberikan motivasio Apresepsio Informasi materi dan
tujuan pembelajarano Menentukan anggota
dan ketua kelompok
Kegiatan Intio Menjelaskan pencatatan
penyusutan aktiva tetap dalam jurnal
o Menjelaskan prosedur menyajikan saldo akun beban penyusutan dan akun akumulasi penyusutan aktiva tetap
o Memberikan kasus kepada siswa sehubungan dengan menjurnal penyusutan dan akumulasi penyusutan
Kegiatan Akhirban (OFF)o Guru bersama siswa
membuat kesimpulano Guru memberikan test akhir
Ujian tertulis
Ujian praktik
2 4 8 1. Bahan pustaka lain
2. Modul3. SOP DU/DI4. Daftar
aktiva tetap
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 42 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 BandungMata Pelajaran : Mengelola Kartu UtangKelas / Semester : XI / 3Kompetensi Keahlian : Akuntansi Standar Kompetensi : Mengelola Kartu Utang Kode Kompetensi : 119 KK 09Alokasi Waktu : 63 jam @ 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
1. Mempersiapkan pengelolaan kartu utang
1.1 Menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan utang
1.2 Menyediakan data transaksi utang
Pengertian Utang Jenis-jenis Utang
Menjelaskan pengertian utang Menjelaskan jenis-jenis utang
Tes TertulisStudi Kasus
2 4 8 Akuntansi KeuanganOleh: Drs. Suyoto dkkTitian Ilmu 1996
Akuntansi SMKOleh:Drs. Hendi Somantri
2. Mengidentifikasi data utang
2.1 Mengidentifikasi saldo awal utang
2.2 Mengidentifikasi data mutasi utang
2.3 Mengidentifikasi data mutasi utang lainnya
Data Transaksi Utang Menghitung mutasi utang Mencocokkan mutasi utang
dengan buktinya.
Tes TertulisStudi Kasus
2 4 8
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 43 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
ARMICO 2004
FORUM Modul 6SRI RAHAYU. SPd.MEDIA TAMA 2005
3. Membukukan mutasi utang ke kartu utang
3.1 Memverifikasi data mutasi utang
3.2 Membukukan data mutasi utang ke kartu utang
Dokumen mutasi utang Prosedur pencatatan
mutasi utang
Mencatat mutasi utang ke kartu utang
Membuat jurnal pengurangan utang
Membuat jurnal penambahan utang
Tes TertulisStudi Kasus
3 6 12
4. Menyusun laporan utang
4.1 Mengidentifikasi Umur utang 4.2 Menyajikan laporan utang
sesuai dengan ketentuan SOP
Prosedur Pengecekan saldo utang
Syarat pembayaran Bentuk laporan utang
Melakukan pengecekan saldo utang
Menentukan status utang Menjelaskan syarat
pembayaran Menyajikan laporan utang
sesuai dengan bentuk yang ditetapkan
Tes TertulisStudi Kasus
2 4 8
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 44 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Akuntansi BiayaKelas / Semester : XII / 5Kompetensi Keahlian : AkuntansiStándar Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok ProdukKode Kompetensi : 119 KK 10Alokasi Waktu : 224 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mengkompilasi / menghimpun biaya
1.1 Dapat menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk untuk pengelolaan kartu biaya produksi
1.2 Dapat menyediakan data transaksi untuk pencatatan ke kartu produksi
1.3 Dapat menyebutkan pengertian biaya produksi
1.4 Dapat menyebutkan jenis - jenis biaya produksi
1.5 Dapat menjelaskan jenis - jenis biaya produksi
1.6 Dapat mengelompokkan biaya produksi sesuai dengan klasifikasinya
1.7 Dapat mengecek biaya produksi untuk ketepatan sesuai dengan kebijakan prosedur perusahaa
1.1 Pemilihan peralatan dan perlengkapan untuk memproses pengelolaan kartu biaya produksi
1.2 Pengidentifikasian data akuntansi yang diperlukan dalam pencataan kartu biaya produksi
1.3 Pengertian biaya produksi
1.4 Jenis-jenis biaya produksi
1.5 Pengertian jenis-jenis biaya produksi
1.6 Pengelompokan akun biaya sesuai dengan klasifikasinya
Guru mendemontrasikan / menyajikan materi
Tes TertulisTes Praktek
8 16 32 1. Bahan Tayang
2. Modul Laporan Harga Produk
3. Buku Akuntansi Biaya Terbitan Yudistira
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 45 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1.8 Dapat mengecek biaya produksi untuk reliabilitas sesuai dengan kebijakan prosedur perusahaan
1.9 Dapat menyebutkan tentang seksi-seksi /departemen yang berhubungan dengan biaya produksi
1.10 Dapat mengumpulkan informasi biaya yang diperoleh dari seluruh seksi
1.11 Dapat menyebutkan jenis - jenis biaya yang sesuai dengan kebutuhan
1.12 Dapat Mengelompokkan jenis- jenis biaya sesuai dengan kebutuhan
1.7 Akibat-akibat negatif dari kesalahan pencatatan
1.8 Verifikasi biaya produksi
1.9 Seksi-seksi / departemen yang berhubungan dengan biaya produksi
1.10 Biaya yang diperoleh dari seluruh seksi
1.11 Jenis-jenis biaya sesuai dengan kebutuhan
1.12 Jenis-jenis biaya sesuai dengan kelompoknya
2. Menghitung Pembebanan Biaya
2.1 Dapat menghitung pembebanan biaya bahan baku
2.2 Dapat menghitung pembebanan biaya Tenaga Kerja langsung
2.3 Dapat menghitung
2.1 Menghitung pembebanan biaya bahan baku
2.2 Menghitung pembebanan Biaya Tenaga Kerja Langsung
CTL 12 24 48
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 46 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
pembebanan biaya Overhead Pabrik
2.4 Dapat menghitung total biaya produksi
2.5 Dapat menjurnal biaya yang telah dihitung
2.6 Dapat menyelesaikan jurnal dalam waktu yang ditetapkan sesuai dengan SOP
2.7 Dapat mengatasi keadaan darurat apabila menemukan bukti -bukti transaksi yang tidak akurat, dan itu bukan wewenangnya untuk membetulkan kesalahan itu
2.8 Dapat menentukan prioritas pekerjaan yang harus diselesaikan , jika menemukan bukti yang tidak akurat dan dikejar batas waktu untuk tugas menyusun laporan harga pokok produk
2.3 Menghitung pembebanan biaya Overhead Pabrik
2.4 Menghitung total biaya produksi
2.5 Jurnal biaya
2.6 Jurnal biaya sesuai Standar Operasional perusahaan
2.7 Cara mengatasi macam-macam keadaan darurat dalam memproses laporan harga pokok produksi
2.8 Penentuan prioritas pekerjaan yang termasuk dalam pembuatan laporan harga pokok produk
3. Menghasilkan Laporan Biaya
3.1 Dapat membuat format dan struktur laporan harga pokok produksi
3.2 Dapat membandingkan
3.1 Format & struktur laporan harga pokok produksi
3.2 Format & struktur
CTL 12 24 48
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 47 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
format dan struktur laporan harga pokok produksi yang ada di perusahaan dengan teori yang telah diberikan
3.3 Dapat menyesuaikan format dan struktur laporan harga pokok produk sesuai dengan kebutuhan manajemen.
3.4 Dapat membuat laporan harga pokok produk sesuai dengan teori
3.5 Dapat melakukan tindakan tertentu jika melihat sampah berserakan disekitar ruangan kerja
3.6 Dapat membuat laporan harga pokok produk sesuai dengan standar operasional prosedur perusahaan
laporan harga pokok produksi sesuai dengan Standar Operasional Perusahaan
3.3 Format & struktur laporan harga pokok produksi sesuai dengan Standar
Operasional Perusahaan
3.4 Laporan harga pokok produksi
3.5 Deskripsi pekerjaan dan peran pembuat laporan harga pokok produksi
3.6 Laporan harga pokok produksi sesuai dengan Standar Operasional Perusahaan
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 48 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 BandungMata Pelajaran : Siklus akuntansiKelas / Semester : X / 2Kompetensi Keahlian : Akuntansi Standar Kompetensi : Menyusun Laporan Keuangan Kode Kompetensi : 119 KK 11Alokasi Waktu : 142 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
1. Membukukan jurnal penyesuaian
o Dapat menjelaskan pengertian jurnal penyesuaian
Pengertian Jurnal Penyesuaian
Mendiskusikan dari berbagai sumber tentang pengertian, fungsi serta akun-akun yang memerlukan penyesuaian
Ujian Tertulis 4 8 16 Modul Menyusun Laporan Keuangan
Buku Referensi
o Dapat menyebutkan fungsi /kegunaan jurnal penyesuaian
Fungsi/Kegunaan Jurnal Penyesuaian
Ujian Tertulis
o Dapat mengidentifikasi akun-akun yang memerlukan penyesuaian
Akun-akun yang memerlukan Jurnal penyesuaian
Ujian Praktek
o Dapat mencatat penyesuaian biaya dengan menggunakan pendekatan neraca
Penyesuaian akun biaya dengan menggunakan pendekatan neraca (beban diakui sebagai aktiva)
Mendiskusikan dan mengerjakan contoh soal penyesuaian biaya baik pendekatan neraca maupun pendekatan R/L
Ujian Praktek
o Dapat mencatat Penyesuaian akun biaya Ujian Praktek
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 49 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
penyesuaian biaya dengan menggunakan pendekatan L/R
dengan menggunakan pendekatan L/R (biaya diakui sebagai beban)
o Dapat mencatat penyesuaian biaya yang dicatat sebagai biaya yang masih harus dibayar
Penyesuaian akun biaya yang dicatat sebagai biaya yang masih harus dibayar
Ujian Praktek
o Dapat membukukan penyesuaian pendapatan dengan menggunakan pendekatan Rugi Laba
Penyesuaian akun pendapatan yg dicatat sebagai pendapatan
Mendiskusikan dan mengerjakan contoh soal penyesuaian pendapatan baik pendekatan neraca maupun pendekatan R/L
Ujian Praktek
o Dapat mencatat penyesuaian pendapatan dengan menggunakan pendekatan Neraca
Penyesuaian akun pendapatan yg dicatat sebagai utang
Ujian Praktek
o Dapat mencatat penyesuaian pendapatan yang masih harus diterima
Perhitungan dan penyesuaian atas pendapatan yang masih harus diterima
Ujian Praktek
o Dapat menghitung dan mencatat penyusutan aktiva tetap (metoda garis lurus)
Perhitungan dan penyesuaian terhadap penyusutan aktiva tetap ( metoda garis lurus )
Mendiskusikan dan mengerjakan contoh soal penyesuaian penyusutan metoda garis lurus
Ujian Praktek
o Dapat mengikuti prosedur posting jurnal penyesuaian ke buku besar sesuai SOP Perusahaan.
Akibat-akibat negatif penyimpangan prosedur posting
Mengidentifikasi dan mendiskusikan akibat negative penyimpangan
Ujian Tertulis
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 50 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
prosedur
o Dapat membukukan ( posting) jumlah-jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal penyesuaian ke dalam akun-akun buku besar
Pelaksanaan posting rekapitulasi jurnal penyesuaian ke buku besar
Mengidentifikasi jurnal penyesuaian serta melakukan latihan posting jurnal penyesuaian
Ujian Praktek
o Dapat menentukan saldo-saldo yang ada dalam akun buku besar telah menunjukkan saldo yang sesungguhnya.
Ciri-ciri khusus Neraca saldo disesuaikan
Mendiskusikan dan mengidentifikasi saldo-saldo akun buku besar yang sesuai dengan keadaan sebenarnya
Ujian Praktek
o Dapat menyusun neraca saldo setelah penyesuaian sesuai ketentuan SOP.
Penyusunan Neraca saldo setelah disesuaikan
Melakukan penyusunan Neraca saldo setelah penyesuaian dari saldo-saldo akun buku besar.
Ujian Praktek
10.2. Menyusun Laporan Keuangan
o Dapat menyediakan peralatan yg diperlukan untuk penyusunan Neraca Lajur.
Pemilihan peralatan yang diperlukan dalam penyusunan neraca lajur
Mengidentifikasi dan menyiapkan berbagai kebutuhan penyusunan neraca lajur termasuk format-format yang diperlukan
Ujian Tertulis 8 16 32
o Dapat menyediakan sumber data akuntansi dan format yang diperlukan
Sumber data akuntansi dan format yang diperlukan untuk
Ujian Tertulis
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 51 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
untuk penyusunan Neraca Lajur.
penyusunan neraca lajur
o Dapat mencatat informasi dari jurnal penyesuaian ke dalam kolom ayat jurnal penyesuaian di Neraca Lajur
Pencatatan informasi dari jurnal penyesuaian ke dalam kolom ayat jurnal penyesuaian di Neraca lajur
Mengerjakan penyelesaian neraca lajur termasuk meneliti kebenaran jumlah masing-masing kolom hingga menentukan saldo Laba/Rugi
Ujian Praktek
o Dapat mencatat mutasi Debet Kredit dalam Neraca Saldo setelah disesuaikan
Pencatatan mutasi debet kredit dalam neraca saldo setelah disesuaikan
Ujian Praktek
o Dapat mencatat kelompok Akun Neraca dan Akun Rugi Laba
Pencatatan kelompok akun Neraca dan akun laba rugi
Ujian Tertulis
o Dapat menyajikan Neraca Lajur sesuai dengan SOP Perusahaan
Penyelesaian neraca lajur untuk mencari laba/rugi
Ujian Praktek
o Dapat menunjukkan ciri yang ada dalam neraca lajur bahwa jumlah pada setiap kolom adalah benar
Ciri-ciri khusus kebenaran dalam penyusunan neraca lajur
Ujian Praktek
o Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Laba Rugi
Sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian laporan laba rugi terdiri dari :
- Pendapatan- Beban
Ujian Praktek
o Dapat menyebutkan Pengertian Laporan Laba Ujian Tertulis
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 52 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
pengertian Laporan LabaRugi dalam proses Akuntansi
Rugi
o Dapat mengidentifikasi bentuk -bentuk Laporan Laba Rugi
Bentuk-bentuk laporan Laba rugi
Mengidentifikasi dan mendiskusikan bagian-bagian, bentuk serta unsus-unsur laporan keuangan
Membuat laporan keuangan dari contoh neraca lajur yang ada
Ujian Praktek
o Dapat menyusun Laporan Laba Rugi sesuai dengan SOP Perusahaan
Penyusunan laporan Laba Rugi untuk perusahaan tertentu
Ujian Praktek
o Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Neraca
Pemilihan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian laporan neraca
Ujian Praktek
o Dapat menyebutkan pengertian Laporan Neraca dalam proses AkuntansI
Pengertian laporan neraca
Ujian Tertulis
o Dapat menyebutkan bentuk-bentuk Neraca yang sering digunakan perusahaan
Bentuk - bentuk neraca yang sering digunakan perusahaan
Ujian Tertulis
o Dapat menyusun Neraca sesuai dengan SOP perusahaan
Penyusunan Neraca Ujian Praktek
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 53 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
o Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Perubahan Ekuitas
Pemilihan sumber data akuntansi dan format yang diperlukan untuk penyajian laporan perubahan ekuitas
Ujian Praktek
o Dapat menyebutkan pengertian Laporan Perubahan Ekuitas
Pengertian Laporan Perubahan ekuitas
Ujian Tertulis
o Dapat menyusun Laporan Perubahan Ekuitas sesuai dengan SOP Perusahaan
Penyusunan laporan perubahan ekuitas
Ujian Praktek
o Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Arus Kas
Pemilihan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian laporan arus kas
Mengidentifikasi dan mendiskusikan unsur-unsur penyusunan laporan arus kas
Mengerjakan penyusunan laporan arus kas dari contoh laporan keuangan yang ada
Ujian Praktek
o Dapat mengidentifikasi sumber dan penggunaan Kas
Pengidentifikasian sumber dan penggunaan kas
Ujian Praktek
o Dapat menyusun Laporan Arus Kas sesuai dengan ketentuan SOP Perusahaan
Penyusunan laporan arus kas
Ujian Praktek
3. Membukukan jurnal penutup
o Dapat mengidentifikasi data-data yang perlu dibuatkan jurnal penutup
- Kelompok akun yang perlu ditutup.
- Tujuan dilakukan penutupan akun
Mendiskusikan fungsi jurnal penutup
Ujian Tertulis 4 8 16
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 54 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
nominal- Berbagai akun
pendapan dan bebanMengidentifikasi data-data serta berbagai format yang diperlukan untuk mencatat jurnal penutup
o Dapat mengidentifikasi akun yang didebet dan akun yang dikredit
- Akun-akun yang ditutup di sebelah Debet
- Akun-akun yang ditutup di sebelah Kredit
Ujian Tertulis
o Dapat menyiapkan sumber data akuntansi untuk proses membukukan jurnal penutup
Identifikasi data yang diperlukan untuk posting jurnal penutup kea kun-akun buku besar.
Ujian Praktek
o Menyediakan format-format yang diperlukan untuk posting jurnal penutup
Format - format diperlukan untuk posting jurnal penutup kea kun-akun buku besar.
o Dapat mencatat/ membuat jurnal penutup sesuai dengan data yang ada .
- Prosedur pencatatan jurnal penutup
- Akibat-akibat negative penyimpangan/kesalahan prosedur psting
Melakukan pencatatan jurnal penutup dari contoh soal
Ujian Praktek
o Dapat mencatat jurnal penutup sesuai dengan SOP perusahaan.
Melakukan pencatatan jurnal penutup
Ujian Praktek
o Dapat menentukan Penentuan prioritas Mengamati, Ujian Tertulis
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 55 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
prioritas pekerjaan yang harus dilakukan apabila menemukan masalah/kesalahan agar bisa melanjutkan ke pekerjaan selanjutnya.
pekerjaan-pekerjaan dalam proses pencatatan jurnal penutup
mengidentifikasi dan mendiskusikan apabila terjadi penyimpangan pelaksanaan prosedur dalam pencatatan jurnal penutup
o Dapat melakukan tindakan tertentu apabila melihat teman melanggar peraturan
Diskripsi tata tertib pekerjaan
Ujian Lisan
o Dapat mengidentifikasi akun-akun yang terkait dengan proses pembukuan jurnal penutup ke buku besar.
Akun buku besar yang terkait dengan jurnal penutup
- Mengidentifikasi data-data jurnal penutup yang akan dicatat dalam buku besar
- Melakukan pencatatan rekapitulasi jurnal penutup ke akun-akun buku besar
Ujian Tertulis
o Dapat menjelaskan prosedur pembukuan ( posting ) jurnal penutup ke akun buku besar masing-masing sesuai dengan SOP Perusahaan
Prosedur posting jurnal penutup ke akun buku besar
Ujian Tertulis
o Dapat membukukan jumlah-jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal penutup ke dalam buku besar
Melakukan posting jurnal penutup ke akun-akun buku besar yang sesuai
Ujian Praktek
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 56 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR
TM PS PI
4. Menyusun daftar saldo akun setelah penutupan
o Dapat mengidentifikasi saldo akun setelah penutupan.
Berbagai akun buku besar dalam neraca saldo setelah penutupan
Mengidentifikasi dan mendiskusikan saldo normal akun neraca
Ujian Tertulis 4 8 16
o Dapat menentukan akun-akun yang ada di sisi debet dan di sisi kredit
Saldo normal akun neraca
Ujian Tertulis
o Dapat menunjukkan ciri-ciri yang ada dalam neraca saldo yang menunjukkan bahwa saldo-saldo akun buku besar yang dibukukan adalah benar.
Ujian Tertulis
o Dapat menyusun neraca saldo setelah penutupan berdasarkan SOP.
Menyusun Neraca saldo setelah penutupan
Melakukan penyusunan neraca saldo setelah penutupan
Ujian Praktek
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 57 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 BandungMata Pelajaran : PerpajakanKelas / Semester : XII / 6Kompetensi Keahlian : Akuntansi Standar Kompetensi : Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak Kode Kompetensi : 119 KK 12Alokasi Waktu : 232 jam @ 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
1. Menyiapkan dokumen transaksi pemungutan dan pemotongan pajak penghasilan
1.1.Menjelaskan pengertian umum Pajak penghasilan.
1.2.Menyiapkan transaksi pemungutan dan pemotongan disajikan dalam formulir pajak
1.3.Menyediakan dokumen pemungutan dan pemotongan diotorisasi oleh yang berwenang
Pengertian Pajak Persiapan Formulir
pemotongan dan pemungutan pajak
Tarif PPh Pihak yang yang
dikenakan pajak.
Menjelaskan Pengertian umum Perpajakan
Mempersiapkan formulir yang diperlukian
Menghitung Tarif PPh Menjelaskan Pihak yang
dikenakan pajak
Tes Tertulis
Studi Kasus
4 8 16 - PERPAJAKANoleh:Drs. Slamet MunawirBPFE UGM YOGYAKARTA 1991ModulPerpajakanOleh: Drs. Agus SyarifYUDHISTIRA 2006UU No 36 th 2008 Ttg Pajak Penghasilan
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 58 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
2.Menyiapkan SPT tahunan Pajak Penghasilan pasal 21
2.1.Menyediakan pemotongan dan pemotongan PPh pasal 21 yng belum / telah, dilaporkan diidentifikasi dan dilakukan perhitungan kembali tersedia
2.2.SPT Tahunan PPh pasal 21 disajikan sesuai peraturan dan undang-undang yang berlaku
2.3.Surat setoran pajak diisi dan dibayar tepat waktu
2.4.SPT Tahunan PPh psl 21 disampaikan tepat waktu
2.5.Dokumen dan SPT Tahunan PPh pasal 21 diarsip
Pengertian PPh psl 21 Data untuk Menghitung
PPh psl 21 Cara Menghitung PPh
Pasal 21 Cara Mengisi PPh psl 21
masa dan Tahunan Mengisi Surat Setoran
Pajak Cara Menyampaikan SPT
PPh psl 21 Cara Menyimpan
Dokumen SPT Tahunan PPh psl 21
Menjelaskan Pengertian umum PPh
Mencari Data untuk menghitung PPh psl 21
Latihan Menghitung PPh psl 21
Mengisi format SPT masa danTahunan PPh. Pasal 21
Mengisi dan membayar SSP PPh pasal 21
Menyampaikan SPT PPh psl 21
Mengarsip / menyimpan SPT Tahunan PPh psl 21
TertulisStudi kasus
8 16 32- Modul--Buku Referensi- SOP DU / DI
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 59 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
3. Menyampaikan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Orang Pribadi
3.1 Menyediakan laporan peredaran bruto atau laporan keuangan
3.2 Mengidentifikasi bukti penghasilan dari modal dan penghasilan lain
3.3 Mengidentifikasi bukti pemotongan PPh
3.4 Pajak Penghasilan yang kurang bayar disetor tepat waktu
3.5 SPT Tahunan PPh disajikan dan disampaikan tepat waktu
Cara Menghitung PPh Wajib pajak Pribadi
Cara Mengisi SPT PPh wajib pajak pribadi
Mengerjakan laporan Keuangan yang disusun sesuai peraturan perpajakan
Menghitung jumlah pajak yang harus dibayar
Mengisi dan menyampaikan SPT PPh wapa pribadi
TertulisStudi kasus
8 16 32
4. Menyiapkan SPT Tahunan PPh Wajib Pajak Badan
4.1 Laporan keuangan disiapkan4.2 Penjelasan atas laporan
keuangan sebagai dasar penyesuaian fiskal teridentifikasi
4.3 Bukti pemotongan PPh teridentifikasi
4.4 Pajak penghasilan yang kurang bayar disetor tepat waktu
4.5 SPT Tahunan PPh disajikan dan disampaikan tepat waktu
Cara Menghitung PPh Wajib pajak badan
SPT PPh wajib pajak pribadi
Mengerjakan laporan Keuangan yang disusun sesuai peraturan perpajakan
Menghitung jumlah pajak yang harus dibayar
Mengisi dan menyampaikan SPT PPh wapa badan
TertulisStudi kasus
8 16 32 - Modul--Buku Referensi- SOP DU / DI
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 60 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
5. Menyiapkan SPT Masa Pajak Pertambahan Nilai
( PPN ) dan Pajak Penjualan Barang Mewah (PPn BM))
5.1 Dokumen sumber yang valid tersedia
5.2 SPT masa PPN dan PPn BM baik mekanisme umum maupun mekanisme khusus disajikan sesuai dengan peraturan dan peraturan perundang-undangan yang berlaku
5.3 Surat setoran diisi dan dibayar tepat waktu
5.4 SPT masa disampaikan tepat waktu
Tata cara Menghitung PPN dan PPn BM
Tata cara Pengisian SPT masa PPN
Tata cara mengisi SSP
Cara Menyampaikan SPT masa
Menghitung PPN dan PPNn BM
Mengisi SPT Masa PPN
Mengisi SSP PPN
Menyampaikan SPT masa
TertulisStudi kasus
5 10 20 - Modul--Buku Referensi- SOP DU / DI
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 61 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Sekolah : SMK Mutiara 1 BandungMATA DIKLAT : Komputer AkuntansiKelas : XI / 3KOMPETENSI : Mengoperasikan paket program pengolah angka/ spreadsheet KODE : 119.KK.13DURASI PEMELAJARAN : 77 Jam ( @ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN BELAJAR
PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI
Mempersiapkan komputer dan paket program pengolah angka
o Dapat membuat Tabel Akun dengan baik dan benar
o Dapat membuat kolom saldo awal dengan baik dan benar
o Dapat mengisi saldo awal dengan benar
o Dapat membuat kolom Buku Kas dengan baik dan benar
o Dapat membuat rumus fungsi VLOOKUP untuk kolom keterangan dengan benar
o Dapat membuat rumus jumlah kas masuk dan jumlah kas keluar dengan benar
o Dapat membuat rumus fungsi untuk mengisi saldo awal kas dengan benar
o Dapat membuat rumus fungsi IF untuk mengisi saldo kas dengan
oTabel AkunoKolom Neraca
Saldo AwaloKolom Jurnal KasoKolom Jurnal
UmumoKolom Jurnal
Pembelian dan Penjualan Jurnal
oPenyesuaian
o Berhasil membuat Tabel akun, saldo awal, jurnal kas, Jurnal Pembelian dan Penjualan , jurnal umum dan jurnal penyesuaian dengan program aplikasi Ms Excel.
o Tuliso Praktik
2 4 8 Modul Ms Excel
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 62 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN BELAJAR
PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PIbenar
o Dapat mencatat transaksi dalam buku kas dengan benar
o Dapat membuat Kolom Jurnal umum dengan baik dan benar
o Dapat membuat rumus fungsi VLOOKUP untuk kolom keterangan dengan benar
o Dapat mencatat transaksi dalam jurnal umum dengan benar.
o Dapat membuat kolom jurnal penyesuaian dengan baik dan benar
o Dapat membuat rumus fungsi VLOOKUP untuk kolom keterangan jurnal penyesuaian dengan benar
Mengentri data o Dapat mengentri transaksi kas pada Buku kas dengan benar
o Dapat mengentri transaksi jurnal umum dengan benar
o Dapat mengentri transaksi jurnal penyesuaian dengan benar
o
o o o 2 4 8
Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi program pengolah angka
o Dapat membuat kolom Akun dengan baik dan benar
o Dapat membuat kolom saldo awal dengan baik dan benar
o Dapat mengisi rumus fungsi kolom saldo awal dengan benar
o Dapat membuat kolom buku kas
oMembuat kolom neraca lajur
oRumus fungsi No Akun
oRumus Fungsi Nama Akun
oRumus Fungsi
oPeserta didik berhasil membuat Neraca Lajur secara otomatis dengan fungsi DSUM() dengan
o Tuliso Praktik
5 10 20
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 63 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN BELAJAR
PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PIdengan benar
o Dapat membuat rumus DSUM dan Table inputcell untuk kolom buku kas dengan benar
o Dapat membuat rumus fungsi jumlah buku kas dengan benar
o Dapat membuat kolom jurnal umum dengan baik dan benar
o Dapat membuat rumus DSUM dan Table inputcell untuk kolom jurnal umum dengan benar
o Dapat membuat rumus fungsi jumlah jurnal umum dengan benar
o Dapat membuat kolom Neraca Saldo dengan baik dan benar
o Dapat membuat rumus fungsi untuk saldo debet dan kredit dengan benar
o Dapat membuat kolom Penyesuaian dengan baik dan benar
o Dapat membuat rumus DSUM dan Table inputcell untuk kolom jurnal penyesuaian dengan benar
o Dapat membuat kolom Nerac Saldo Setelah Penyesuaian dengan baik dan benar
o Dapat membuat rumus fungsi untuk NSSP debet dan kredit dengan benar
o Dapat membuat kolom R/L dengan baik dan benar
o Dapat membuat rumus fungsi kolom
Saldo AkunoRumus fungsi
Neraca SaldooRumus fungsi R/LoRumus Fungsi
NeracaoConditional
Formating
sumber data dari buku kas, jurnal umum dan jurnal penyesuaian.
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 64 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOKKEGIATAN BELAJAR
PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PIR/L dengan benar
o Dapat membuat rumus fungsi saldo Laba/Rugi dengan benar
o Dapat membuat kolom Neraca dengan baik dan benar
o Dapat membuat Rumus fungsi Kolom Neraca
o Dapat membuat rumus fungsi saldo R/L di neraca dengan benar
Membuat laporan o Dapat membuat Laporan Rugi/Laba dengan rumus fungsi
o Dapat membuat laporan Perubahan Modal dengan Rumus Fungsi
o Dapat membuat Neraca dengan rumus fungsi
oMenyusun Laporan Keuangan secara otomatis
oBerhasil membuat Laporan Keuangan secara otomatis yang bersumber pada neraca lajur
o Tuliso Praktik
2 4 8
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 65 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Komputer AkuntansiKelas / Semester : XI / 4Kompetensi Keahlian : AkuntansiStándar Kompetensi : Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi Kode Kompetensi : 119 KK 14Alokasi Waktu : 72 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menyiapkan data awal perusahaan
oMampu membuat file data perusahaan
o Menjalankan MYOBo Membuat data file
perusahaan
o Mengisi identitas perusahaan
o Mengklasifikasikan perusahaan
o Tuliso Prakteko Pengamatan
2 4 - Modul MYOB
2. Membuat bagan akun (Chart of Account)
oMampu menyiapkan daftar akun sesuai dengan data perusahaan
oMampu membuat nomor akun sesuai sistem MYOB
oMampu membedakan kategori masing-masing akun
oMampu membedakan tipe akun Header dan Detail
oMampu mengerti level akun MYOB
oMampu membuat akun baruoMampu memodifikasi akun
o Konsep klasifikasi akun MYOB
o Cara membuat akun baruo Cara mengedit akuno Cara menghapus akun
o Mengetahui tipe akun MYOB
o Mengetahui kategori akun
o Mengedit akuno Menghapus akun
2 4 -
3. Membuat Buku Pembantu
oMampu membuat card file Supplier dan Customer
o Langkah-langkah membuat card file
o Membuat card file, kemudian mengisi saldo
2 4 -
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 66 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
oMampu mengisi saldo awal Supplier
oMampu mengisi saldo awal Customer
o Cara mengisi saldo Customer
o Cara mengisi saldo Supplier
awal
4. Membuat Daftar Persediaan Barang
2.Mampu membuat kartu persediaan barang
3.Mampu mencatat saldo awal persediaan
4. Langkah-langkah membuat kartu persediaan barang
5. Cara mengisi saldo awal persediaan
6. Membuat kartu persediaan barang dan memasukkan saldo awalnya
2 4 -
5. mengentri Saldo Awal
oMampu mencatat saldo awal akun buku besar
o Cara mengisi saldo awal akun
o Mengisi saldo awal akun dengan benar
2 4 -
6. Jurnal Umum Mampu mencatat jurnal umumMampu menampilkan jurnal
umum sesuai tanggal transaksiMampu mengedit dan
menghapus jurnal umum
Langkah-langkah mencatat transaksi untuk jurnal umum
Mencatat penyesuaian dengan benar
2 4 -
7. Mencatat Transaksi Pembelian dan Utang Dagang
Mampu mencatat pembelian kredit melalui kartu utang
Mampu mengedit dan menghapus jurnal pembelian
Mampu mencatat retur pembelian
Langkah-langkah mencatat faktur pembelian
Langkah-langkah mencatat retur pembelian
Mencatat faktur pembelian dan retur
2 4 -
8. Mencatat Transaksi Penjualan dan Piutang Dagang
Mampu mencatat penjualan kredit melalui kartu piutang
Mampu mengedit dan menghapus jurnal penjualan
Mampu mencatat retur penjualan
Langkah-langkah mencatat faktur penjualan
Langkah-langkah mencatat retur penjualan
Mencatat faktur penjualan dan retur
2 4 -
9. Mencatat Mampu mencatat penerimaan kas Langkah-langkah mencatat Mencatat penerimaan kas 2 4 -
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 67 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Penerimaan Kas dari penerimaan piutangMampu mencatat penerimaan kas
selain dari pelunasan piutang
penerimaan piutangLangkah-langkah mencatat
penjualan tunaiCara mencatat penerimaan
lain melalui kas
dari berbagai transaksi
10. Mencatat Pengeluaran Kas
Mampu mencatat pengeluaran kas dari pelunasan utang
Mampu mencatat pengeluaran kas selain dari pelunasan utang
Langkah-langkah mencatat pembayaran utang
Langkah-langkah mencatat pembelian tunai
Cara mencatat pembayaran gaji serta pengeluaran kas lainnya
Mencatat pengeluaran kas dari berbagai transaksi
2 4 -
11. Rekonsiliasi Bank
Mampu melakukan crossing data entry dengan rekening koran bank
Mencatat penyesuaian pendapatan dan beban bank
Cara mengisi identitas rekonsiliasi
Cara mengisi tanda transaksi yang sesuai dengan rekening bank
Cara membuat penyesuaian kas
Mengisi identitas rekonsiliasi
Menandai transaksi yang sesuai dengan rekening bank
Membuat penyesuaian rekonsiliasi
2 4 -
12. Mencetak Laporan
Mampu menampilkan laporan keuangan yang dibutuhkan
Mampu mencetak laporan keuangan perusahaan
Cara mengisi konten laporan keuangan perusahaan dengan benar
Cara membuat filter display laporan keuangan sesuai dengan kebutuhan
Cara mencetak laporan keuangan yang dibutuhkan
Mencetak laporan keuangan perusahaan sesuai dengan kebutuhan
1 2
13. Membuat Mampu membuat directory Cara membuat directory Membuat back up file 1 2
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 68 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
backup file penyimpanan file keuanganMampu menyimpan backup file
keuangan perusahaan sesuai directory yang telah dibuat
untuk menyimpan file keuangan
Cara menyimpan backup file keuangan perusahaan sesuai directory yang telah dibuat
keuangan perusahaan
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 69 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUSNama Sekolah : SMK Mutiara 1 BandungMata Pelajaran : Akuntansi ManufakturKelas / Semester : XII / 6Standard Kompetensi : Laporan Keuangan Perusahaan IndustriKompetensi Keahlian : AkuntansiKode Kompetensi : 119.KK.15Durasi Pembelajaran : 756 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR / SUB KOMPETENSI
IndikatorMateri Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi WaktuSumber
Belajar /Bahan / AlatTM
PS
PI
1.Menyiapkan proses penyusunan laporan keuangan
1.1 Peralatan yang dibutuhkan untuk menyusun laporan keuangan tersedia 1.2 Daftar saldo akun dalam buku besar tersedia1.3Kertas kerja penyusunan laporan keuangan tersedia1.4 Dokumen jurnal penyesuaian tersedia1.5 Buku jurnal, buku besar, dan buku pembantu yang akan dipergunakan dalam proses penyesuaian tersedia1.6 Data penyusunan laporan arus kas tersedia
Macam–macam laporan keuangan
Bentuk-bentuk laporan keuangan
Peralatan yang dibutuhkan untuk penyusunan laporan keuangan
Menyebutkan macam-macam laporan keuangan
Membedakan bentuk-bentuk laporan keuangan
Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk menyusun laporan keuangan
TertulisStudi kasus
12 24 48Memahami AKUNTANSI SMK Seri DOleh: Drs. Hendi SomantriARMICO 2004AKUNTANSIPendekatan Siklus dan PajakOleh: Drs. M Nafarin MMGHALIA INDONESIA 2004 AKUNTANSI untukSLTAOleh: SOEMARSO SR dkkSALEMBA EMPAT
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 70 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR / SUB KOMPETENSI
IndikatorMateri Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu Sumber Belajar /Bahan /
AlatTMPS
PI
JAKARTA 1993
2. Menyusun Neraca lajur
2.1 Kertas kerja Neraca lajur disajikan2.2 Jumlah rupiah debet dan kredit menunjukkan jumlah yang sama disajikan
Neraca lajur Mengisi kolom ayat jurnal penyesuaian
Mengisi kolom kolom ayat jurnal disesuaikan
Mengisi kolom Rugi-laba
TertulisStudi kasus
18 36 72
3. Menyusun laporan keuangan
3.1 Data yang dipergunakan untuk keperluan penyusunan laporan keuangan diidentifikasi3.2 Laporan laba rugi, neraca, laporan modal atau laporan saldo laba, laporan arus kas, dan laporan tambahan lain yang diperlukan disajikan
Laporan rugi laba Neraca’ Laporan modal atau
laporan saldo laba Laporan arus kas Laporan tambahan
lain yang diperlukan perusahaan
Menyusun laporan rugi laba
Menyusun Neraca Menyusun laporan
Perubahan modal’ Menyusun Laporan
arus kas Menyusun laporan
tambahan lain yang diperlukan
TertulisStudi kasus
24 48 96
4.Membuat jurnal penyesuaian
4.1 Dokumen jurnal diidentifikasi4.2 Akun yang di debet danDikredit diidentifikasi4.3 Jumlah rupiah akun yang didebet dan dikredit diidentifikasi4.4 JUrnal penyesuaian dicatat
Ayat jurnal penyuesuaian
Dokumen jurnal penyesuaian
Rekapitulasi jurnal penyesuaian
Membuat jurnal penyesuaian
Meringkas data jurnal penyesuaian dalam rekapitulasi jurnal penyesuaian
TertulisStudi kasus
18 36 72
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 71 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
KOMPETENSI DASAR / SUB KOMPETENSI
IndikatorMateri Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu Sumber Belajar /Bahan /
AlatTMPS
PI
4.5 Rekapitulasi jurnal penyesuaian untuk setiap akun tersajikan
5.Membukukan jurnal penyesuaian
5.1 Akun buku besar dan dan buku pembantu yang diperlukan diidentifikasi5.2 Jurnal penyesuaian dibukukan
Posting ayat penyesuaian
Menghubungkan ayat-ayat penyesuaian denganbuku besar
Membukukan jurnal penyesuaian
TertulisStudi kasus
18 36 72
6. Membuat jurnal penutup
6.1 Dokumen jurnal penutup diidentifikasi6.2 Akun yang didebet dan dikredit diidentifikasi
Ayat jurnal penutup Rekapitulasi jurnal
penutup
Membuat jurnal penutup
Meringkas ayat penutup dalam rekapitulasi jurnal penutup
Menghubungkan ayat penutup dengan buku besar
TertulisStudi kasus
18 36 72
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 72 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Muatan LokalKelas / Semester : XI / 4Kompetensi Keahlian : Akuntansi BankStándar Kompetensi : Mengelola Akuntansi PerbankanKode Kompetensi : 119.ML.01Alokasi Waktu : 84 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mengidentifikasi Pengertian Tabungan
Pengertian Tabungan Teridentifikasi
Pengertian Tabungan
Menjelaskan pengertian Tabungan
Tertulis 2 4 8 Akuntansi Perbankan Oleh : YO Ropa dkk PT Galaxy Puspa Mega Jakarta 2001
Ambar Maharani, SE dkk Titian Ilmu Bandung 2000
2. Menerima penyetoran Tabungan
Pembukaan rekening Tabungan terbukukan
Pembukaan Tabungan
Mencatat Pembukaan Tabungan
Mencatat Penyetoran Tabungan
2 4 8
3. Melakukan Penarikan Tabungan
Penerikan Tabungan terbukukan
Penarikan Tabungan Mencatat penarikan Tabungan
2 4 8
4. Menghitung Bunga Tabungan
Bunga Tabungan dihitung Bunga Tabungan Menghitung Bunga Tabungan
Mencatat bunga Tabungan
Mencatat Biaya administrasi Tabungan
4 8 16
5. Melakukan Penutupan Tabungan
Penutupan Tabungan Terbukukan
Penutupan Tabungan
Mencatat Penutupan Tabungan
2 4 8
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 73 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Muatan LokalKelas / Semester : XI / 5Kompetensi Keahlian : Akuntansi BankStándar Kompetensi : Mengelola Akuntansi PerbankanKode Kompetensi : 119.ML.01Alokasi Waktu : 84 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mengidentifikasi Pengertian Deposito
Pengertian Deposito Teridentifikasi
Pengertian Deposito Penggolongan
Deposito
Menjelaskan Pengertian Deposito
Menggolongkan deposito
Tertulis 2 4 8 1. Akuntansi Perbankan Oleh : YO Ropa dkk PT Galaxy Puspa Mega Jakarta 2001
2. Ambar Maharani, SE dkk Titian Ilmu Bandung 2000
2. Mengerjakan Penerbitan Deposito
Penerbitan Deposito terbukukan
Jurnal Deposito Penerimaan setoran
Membuat jurnal pembukaan Deposito
Membuat jurnal penyetoran Deposito
4 8 16
3. Menghitung Bunga Deposito
Bunga deposito terbukukan
Bunga Deposito Menghitung bunga deposito
Mencatat bunga deposito
4 8 16
4. Mencairkan Deposito
Deposito yang jatuh tempo terbukukan
Pencairan deposito Mencatat pencairan deposito
2 4 16
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 74 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Muatan LokalKelas / Semester : XI / 5Kompetensi Keahlian : Akuntansi BankStándar Kompetensi : Mengelola Akuntansi PerbankanKode Kompetensi : 119.ML.01Alokasi Waktu : 126 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mengidentifikasi Pengertian Giro
Pengertian Giro Teridentifikasi
Pengertian Giro Menjelaskan Pengertian Giro
Tertulis 2 4 8 1. Akuntansi Perbankan Oleh : YO Ropa dkk PT Galaxy Puspa Mega Jakarta 2001
2. Ambar Maharani, SE dkk Titian Ilmu Bandung 2000
3. Mengerjakan Pembukuan Giro
Pembukaan Rekening Giro terbukukan
Aplikasi Permohonan Giro
Pembukaan Giro Penyetoran Giro
Mengisi aplikasi permohonan Giro
Mencatat Pembukaan Giro
Mencatat Penyetoran Giro
4 8 16
4. Mengerjakan Penarikan Giro
Penarikan Giro terbukukan
Penarikan Giro Mencatat Penarikan Giro
2 4 8
5. Menghitung Jasa Giro
Jasa Giro Terbukukan Jasa Menghitung Jasa Giro Mencatat Jasa Giro
4 8 16
6. Mengerjakan Transaksi Kliring
Transaksi kliring terbukukan
Kliring Mencatat transaksi kliring
2 4 8
7. Mengerjakan Transaksi Transfer
Transaksi Transfer terbukukan
Transfer Mencatat transaksi Transfer
4 8 16
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 75 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Muatan LokalKelas / Semester : XI / 6Kompetensi Keahlian : Akuntansi BankStándar Kompetensi : Mengelola Akuntansi PerbankanKode Kompetensi : 119.ML.01Alokasi Waktu : 112 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN
PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mengerjakan Transaksi Inkaso
Macam-macam Inkaso dijelaskan
Warkat Inkaso terbukukan
Macam-macam Inkaso
Pencatatan Warkat Inkaso
Menjelaskan macam-macam Inkaso
Mencatat warkat Inkaso
Tertulis 4 8 16 1. Akuntansi Perbankan Oleh : YO Ropa dkk PT Galaxy Puspa Mega Jakarta 2001
2. Ambar Maharani, SE dkk Titian Ilmu Bandung 2000
2. Mengerjakan Bank Garansi
Manfaat Bank Garansi dijelaskan
Akuntansi Bank Garansi terbukukan
Manfaat Bank Garansi
Akuntansi Bank Garansi
Menjelaskan manfaat Bank Garansi
Mencatat Transaksi Bank Garansi
4 8 16
3. Mengerjakan Transaksi Travel Cheque
Akuntansi Travel Cheque terbukukan
Akuntansi Travel Cheque
Mencatat Penerbitan Travel Cheque
Mencatat Pencairan Travel Cheque
4 8 16
4. Mengerjakan Transaksi Surat berharga
Transaksi Pembelian saham terbukukan
Transaksi Pembelian dan penjualan Obligasi terbukukan
Transaksi pembelian SBI terbukukan
Akuntansi Surat berharga
Mencatat Pembelian saham
Mencatat Transaksi Obligasi
Mencatat Transaksi Pembelian Obligasi
4 8 16
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 76 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 77 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Akuntansi Koperasi Simpan PinjamKelas /Semester : X/IIStandar Kompetensi Mengelola koperasi simpan pinjamKode Kompetensi : 119.ML.02Durasi Pembelajaran : 36 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/Sub Kompetensi Indikator
MateriPokok
Pengalaman Belajar
PenilaianAlokasi Waktu
SumberBelajarTM PS PI
Mendeskripsikan koperasi
Mengidentifikasi pengertian koperasi Mengidentifikasi rapat anggota koperasiMengidentifikasi pengurus koperasiMengidentifikasi lapangan usaha koperasiMengidentifikasi modal koperasi
Koperasi sesuai undang-undang RI no 25 tahun 1992
Memahami sistem perkoperasian khususnya Koperasi Simpan Pinjam
Subyektif test dan Kasus
18
14
12
UU no 25 Th 1992
Mendeskripsikan koperasi simpan pinjam
Mengidentifikasi pengertian koperasi simpan pinjamMengidentifikasi pendirian koperasi simpan pinjamMengidentifikasi jaringan pelayanan koperasi simpan pinjamMengidentifikasi pengelolan koperasi simpan pinjamMengidentifikasi modal koperasi simpan pinjamMengidentifikasi kegiatan usaha koperasi simpan pinjamMengidentifikasi pembinaan koperasi simpan pinjam
Pelaksanaan kegiatan usaha koperasi simpan pinjam
Memahami berbagai pelaksanaan kegiatan usaha koperasi simpan pinjam
Subyektif test dan Kasus
18
14
12
PP no 9 th 1995
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 78 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Akuntansi Koperasi Simpan PinjamKelas /Semester : XI/ 1Standar Kompetensi Mengelola koperasi simpan pinjamKode Kompetensi : 119.ML.02Durasi Pembelajaran : 36 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/Sub Kompetensi Indikator
MateriPokok
Pengalaman Belajar
PenilaianAlokasi Waktu
SumberBelajarTM PS PI
Laporan Keuangan Koperasi simpan pinjam
Mengidentifikasi isi laporan keuangan koperasi simpan pinjam
Bentuk Laporan Keuangan Koperasi simpan pinjam
Dapat menyusun laporan keuangan koperasi simpan pinjam
Teori dan kasus
10 8 6
Mengelola administrasi piutang koperasi simpan pinjam
Mengidentifikasi persyaratan pinjaman pada koperasi simpan pinjamMelakukan pencatatan pinjaman pada koperasi simpan pinjam
Pemberian pinjaman pada koperasi simpan pinjam
Memahami prosedur dan pencatatan pemberian pinjaman KSP
Teori dan praktik
13 9 7
Mengelola administrasi kewajiban koperasi simpan pinjam
Mengidentifikasi jenis-jenis kewajiban koperasi simpan pinjamMelakukan pencatatan kewajiban pada koperasi simpan pinjam
Pencatatan kewajiban koperasi simpan pinjam
Memahami pencatatan kewajiban KSP
Teori dan praktik
13 9 7
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 79 dari 80
Kurikulum SMK Mutiara 1 Kota Bandung
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Mutiara 1 Kota BandungMata Pelajaran : Akuntansi Koperasi Simpan PinjamKelas /Semester : XI/ 2Standar Kompetensi Mengelola koperasi simpan pinjamKode Kompetensi : 119.ML.02Durasi Pembelajaran : 36 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/Sub Kompetensi Indikator
MateriPokok
Pengalaman Belajar
PenilaianAlokasi Waktu
SumberBelajarTM PS PI
Melakukan penilaian kesehatan koperasi simpan pinjam
Melakukan penilalian NeracaMelakukan penilaian Rugi/LabaMelakukan Penilaian ModalMelakukan Penilaian ManajemenRekapitulasi dan rekomendasi penilaian
Penilaian kesehatan KSP
Melakukan penilaian
laporan keuangan
KSP
Teori dan praktik
36 20 18
Silabus kompetensi Keahlian Akuntansi Hal. 80 dari 80