sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/hm-231005.docx · web view• definisi dan tujuan...
TRANSCRIPT
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA – DIPLOMA TEKNOLOGI INFORMASI
Tanggal Penyusunan 22/08/2016 Tanggal revisi dd/bb/thn
Fakultas Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi Program Studi Manajemen Informatika Kode Prodi: 57401Jenjang D3Kode dan Nama MK AK013402 Aplikasi Manajemen Perkantoran E
SKS dan Semester SKS 4 Semester 2 (dua)Prasyarat .....Status Mata Kuliah [✓ ] Wajib [... ] PilihanDosen Pengampu .....
Capaian PembelajaranMata Kuliah
Sikap
Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. Dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
Ketrampilan Umum
Mampu memecahkan masalah pekerjaan di dunia nyata dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri.
Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya.
Pengetahuan
Mengetahui konsep dasar dari manajemn perkantoran. Mengidentifikasi dan menyebutkan software-software yang
dibutuhkan untuk menunjang otomatisasi perkantoran. Mengetahui dan mengidentifikasi penerapan software
pendukung dalam pengembangan perusahaan. Mengetahui fungsi dan kegunaan software pendukung
multimedia. Merancang tampilan yang dapat diimplementasikan pada
user interface agar lebih interaktif. Menghasilkanaplikasi multimedia agar mampu diterapkan
dalam pengembangan perusahaan. Mengetahui pemanfaatan CRM dan SCM.
Ketrampilan Khusus
Mengenal dengan software multimedia, seperti Flash dan Director.
Mengenal teknologi platform/sistem operasi/middleware yang dibutuhkan oleh produk software yang disupport.
Memahami instalasi, setting dan trubleshooting produk software yang diimplementasikan.
Deskripsi Umum (Silabus)
Mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam memahami Manajemen Perkantoran dan Perumusan Pengorganisasian Kantor, Otomasi Perkantoran dan Aplikasi Otomasi Kantor, Konsep Dasar Lotus Notes, Enterprise resource planning (ERP), Pengenalan Compiere, Pengenalan SAP, Pengenalan MYOB, Macromedia Flash, Macromedia Director, Customer Relationship Management, Supply Chain Management (SCM)
Metode Pembelajaran
1. Ceramah/Kuliah Pakar ✓ 4. Praktik Laboratorium2. Problem Based Learning/FGD ✓ 5. Self-Learning (V-Class) ✓3. Project Based Learning ✓ 6. Discovery Learning ✓
Pengalaman Belajar/Tugas
a. Tayangan Presentasi ✓ c. Online exercise/kuiz (V-class) ✓b. Review textbook/Jurnal ..... d. Laporan .....e. Lainnya: ..........
Referensi / Sumber Belajar
[1] Chopra, S., and Meindl, P. (2001). Supply Chain Management Strategy. New Jersey – Prentice Hall[2] Geoffrey Mils, Oliver Standingford, Robert C. Aplleby,. Modern Office
Management. Binarupa Aksara, Jakarta, 1991.
[3] Prof, Drs, Komarudin. Manajemen Kantor (Teori dan Praktek). Trigenda Karya,
Bandung, 1993.
[4] GL Simons. Outomating Your Office
[5] Reymond Mc Leod, Jr. Management Information System.
(7) Seri Manajemen No. 51, Manajemen Kantor Modern, PPM, Erlangga, Jakarta,
1993
(8) G L Simons. Outomating Your Office(9) Reymond McLeod, Jr. Management Information System
(10) 10 Menit Panduan Lotus Notes . Elex Media Komputindo
(11) Membuat Database Dalam Lotus Notes untuk Logical Operations .
Elex Media Komputindo
(12) Johar,Arifin, Mengupas Tuntas MYOB Accounting Multi Currency , Elex
Media Komputindo, 2010
(13) SCN Education B.V, Customer Relationship Management, First Edition
April 2001, Fried. Viewerg & Sohn Veralgsgellschaft mbH.
(14) Jagdish N Sheth, Customer Relationship Management, First Edition
2001, Tata McGraw- Hill Publishing Company Limited
(15) Wawan Dhewanto & Falah, Enterprise Resource Planning (ERP)
Menyelaraskan Teknologi Informasi Dengan Strategi Bisnis,
INFORMATIKA
(16) Frans Thamura, Tjhi Yanti, Cara Cepat Menerapkan ERP Menggunakan
Compiere, Bambu Mas, 2006
(17) Khalid Sheikh , Manufacturing Resource Planning (MRP II ) With
Introduction to ERP, SCM, and CRM, 2001
(18) Widada HR, Paling Dicari ! Belajar ANimasi 2D dan 3D : Macromedia
Flash FL, 3D Studio Max, media kom, 2010
(19) Hendi Hendratman, The Magic of Macromedia Director, Informatika,
2005
Minggu
Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Pelajaran)Metode/Bentuk
Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
TUGAS MAHASISWABobot Nilai (%)
Sumber belajar
BENTUK TUGAS
Kriteria Penilaian
(Indikator)1 HS :
Mahasiswa mengetahui konsep manajemen perkantoran.
Mahasiswa dapat mengidentifikasi dan menyebutkan aplikasi yang berhubungan dalam manajemen perkantoran.
SS: Mahasiswa mengerjakan
secara mandiri dan bertanggungjawab terhadap hasil tugasnya.
1. Manajemen Perkantoran dan Perumusan Pengorganisasian Kantor
2. Otomasi Perkantoran dan Aplikasi Otomasi Kantor
3. Konsep Dasar Lotus Notes4. Enterprise resource planning (ERP)5. Pengenalan Compiere6. Pengenalan SAP 7. Pengenalan MYOB8. Power Point9. Macromedia Flash10. Macromedia Director11. Customer Relationship12. Management (CRM)13. Supply Chain Management (SCM)
Ceramah/Kuliah Pakar
Discovery Learning
2 sks x 60 menit
Merangkum aplikasi manajemen prkantoran dan perkembangan versinya sekarang.
1. Kelengkapan rangkuman
2. Kebenaran isi rangkuman
5% 5,6,7,8,9
2 HS : Mahasiswa mengetahui
struktur orgasniasi perusahaan.
Mahasiswa dapat
1. Aktivitas dari manajemen kantor2. Proses manajemen kantor3. Perumusan organisasi4. Pendekatan fungsional dalam
pengorganisasian
Ceramah/Kuliah Pakar
Discovery Learning
2 sks x 60 menit
Mempresentasikan hasil tugas menyebutkan struktur prganisasi
• Kebenaran dari tugas yang telah diberikan• Daya Tarik Komunikasi/Presen
10% 5,6,7,8,9
memberikan contoh struktur organisasi dalam sebuah perusahaan.
SS: Mahasiswa mengerjakan
secara mandiri dan bertanggungjawab terhadap hasil tugasnya.
5. Pembagian kerja dan penugasan kerja (spesialisasi, analisis, uraian)
dalam sebuah perusahaan
tasi
3 HS : Mahasiswa mengetahui
konsep dasar Lotus Notes Mahasiswa dapat
menyebutkan jenis-jenis aplikasi Notes.
Mahasiswa dapat membedakan aplikasi Notes dengan RDBMS
SS: Mahasiswa mengerjakan
secara mandiri dan bertanggungjawab terhadap hasil tugasnya.
1. Teori Lotus Notes2. Aplikasi Lotus Notes3. Jenis-jenis aplikasi 4. Notes5. Kelebihan-kelebihan Notes6. Perbedaan-perbedaan Notes dengan
RDBMS7. Aplikasi Notes & Database Notes8. Langkah-langkah dalam membuat
database notes.
Ceramah/Kuliah Pakar
Discovery Learning
2 sks x 60 menit
Menyebutkan perbedaan Lotus Notes dengan RDBMS.
• Kebenaran dari tugas yang telah diberikan
10% 10, 11
4-5 HS : Mahasiswa mengetahui
konsep ERP. Mahasiswa dapat
menjelaskan konsep ERP beserta modulnya.
SS: Mahasiswa mengerjakan
secara mandiri dan bertanggungjawab terhadap hasil tugasnya.
1. Pemahaman ERP2. KarakterSistem
a. Modul ERP Modul Operasi Modul Finansial dan Akunting Modul Sumber Daya Manusia b. Keuntungan penggunaanERP Integrasi data keuangan Standarisasi Proses Operasi Standarisasi Data & InformasiKeuntungan yg bisa diukur• Arsitektur Pengembangan ERP a. LatarBelakang b. Syarat sukses memilih ERP: Knowledge , Experience, Selection Methodology c. Analisa Business Strategy d. Analisa People e. Analisa Infrastruktur f. Analisa Software
Ceramah/Kuliah Pakar
Discovery Learning
2 sks x 60 menit
Membuat paper dari hasil peninjauan terhadap penerapan ERP pada proses bisnis sebuah perusahaan
• Kebenaran dari tugas yang telah diberikan• Daya Tarik Komunikasi/Presentasi
10% 15, 16,17
3. Penggunaan Agent pada ERP4. Implementasi & Evaluasi ERP5. Software ERP
6 HS : Mahasiswa mengetahui
solusi bisnis ERP dan CRM yang bersifat open source.
Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi-fungsi yang terdapat pada compiere.
SS: Mahasiswa mengerjakan
secara mandiri dan bertanggungjawab terhadap hasil tugasnya.
1. Pengenalan Compiere2. Menu-menu dalam Compiere3. Toolbar-toolbar Compiere4. Fungsi toolbar dan pemakaiannya
Ceramah/Kuliah Pakar
Discovery Learning
2 sks x 60 menit
Menyebutkan menu-menu dan toolbar pada aplikasi compiere.
• Kebenaran dari tugas yang telah diberikan
10% 16
7 SAP (System Application and Product in data processing ): Mahasiswa dapat menjelaskan konsep SAP dan modul-modulnya
• Apa itu SAP• Modul-modul pada SAP• Dampak integrasi• Parameter Integrasi• Data pada SAP• Proses bisnis dan fungsi dalam SAP• SAP data archiving
Ceramah/Kuliah Pakar
Discovery Learning
2 sks x 60 menit
•Merangkum Refrensi
Mempresentasikan Hasil rangkuman
• Kebenaran dari Rangkuman • Daya Tarik Komunikasi/Presentasi
10%
8 UJIAN TENGAH SEMESTER 9 Pengenalan MYOB:
Mahasiswa dapat membuat transaksi akuntasi dengan menggunakan MYOB
• Definisi dan tujuan MYOB• Konfigurasi system• Fitur Baru pada MYOB :- Report Baru- Outstanding Report Management- Form Designer- Inventory Management- Items Register- Penyimpanan Account Number
Ceramah/Kuliah Pakar
Discovery Learning
2 sks x 60 menit
Merangkum Refrensi
Mempresentasikan Hasil rangkuman
• Kebenaran dari Rangkuman• Daya Tarik Komunikasi/Presentasi
10% 2, 12
10-11
Macromedia Flash:Mahasiswa dapat membuat animasi sederhana dengan menggunakan Flash MX
• Apa itu Flash MX• Komponen-komponen pada Flash MX• Dasar-dasar mengambar objek pada Flash MX
• Project Base Learning
2 sks x 60 menit
• Presentasi Tugas
• Kebenaran dari tugas yang telah diberikan• Daya Tarik
10% 18
• Pewarnaan objek pada Flash MX• Metode pembuatab animasi sederhana
Komunikasi/Presentasi
12-13
Macromedia Director:Mahasiswa dapat membuat animasi sederhana dengan menggunakan Macromedia Director
• Mengenal Macromedia Director• Memahami konsep pembuatan animasi 3D• Memahami pembuatan interaktif file sebagai Movie• Mengenal panel tampilan dan setting• Memulai animasi Object (sprites)• Memahami ‘Step record’ dan ‘Real time record’
• Project Base Learning
2 sks x 60 menit
• Presentasi Tugas
• Kebenaran dari tugas yang telah diberikan• Daya Tarik Komunikasi/Presentasi
10% 19
14 Customer Relationship Management: Dapat memberikan contoh nyata penerapan CRM dalam perusahaan
• Definisi CRM• Pentingnya CRM• Pengguna CRM (dari perusahaan kecil sampai perusahaan besar)• Bagaimana cara membuat CRM berhasil dan aspek-aspeknya.• Kendala pengembangan CRM• Manfaat CRM
Ceramah/Kuliah Pakar
Discovery Learning
2 sks x 60 menit
Merangkum Referensi
1.Kelengkapan rangkuman 2. Kebenaran isi rangkuman
10% 17
15 Supply chain management (SCM):Dapat memberikan contoh nyata penerapan SCM dalam perusahaan
• Pengertian dan konsep dasar supply chain. • Perencanaan permintaan dan persediaan dalam supply chain.• Perencanaan dan pengelolaan persediaan dalam supply chain. • Transportasi, jaringan dan teknologi informasi dalam supply chain. • Koordinasi supply chain. Faktor biaya dalam supply chain.
Ceramah/Kuliah Pakar
Discovery Learning
2 sks x 60 menit
Merangkum Referensi
1.Kelengkapan rangkuman 2. Kebenaran isi rangkuman
5% 17
16 UJIAN AKHIR SEMESTER 90 Menit
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manjemen Perkantoran E SKS : 4
Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 1Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa diharapkan mampu menyebutkan dan menjelaskan manajemen perkantoran dan aplikasi yang berhubungan dalam manajemen perkantoran
B. URAIAN TUGAS : Mahasiswa Merangkum Materi yang terdiri dari aspek:
Manajemen Perkantoran dan Perumusan Pengorganisasian Kantor Otomasi Perkantoran dan Aplikasi Otomasi Kantor Konsep Dasar Lotus Notes Enterprise resource planning (ERP) Pengenalan Compiere Pengenalan SAP Pengenalan MYOB Power Point Macromedia Flash Macromedia Director Customer Relationship Management (CRM) Supply Chain Management (SCM
Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan
Rangkuman materi
C.KRITERIA PENILAIAN (10%) Kelengkapan isi rangkuman Kebenaran isi rangkuman
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi Rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan Isi Rangkuman Lengkap dan terpadu Lengkap
Masih kurang beberapa aspek yang belum
terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi RangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran isi rangkuman Diungkapkan dengan Diungkap dengan tepat Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep yang 3
tepat, terdapat aspek tetapi deskriptif sudah terungkap, namun mengungkapkan aspek disajikanpenting, analisis dan masih ada yang terlewatkan penting, melebihi halaman,membantu memahami tidak ada proseskonsep merangkum hanya
mencontoh
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manjemen Perkantoran E SKS : 4Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 2Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa diharapkan dapat memberikan contoh struktur organisasi dalam perusahaan
B. URAIAN TUGAS : 1. Menyebutkan pengertian manajemen perkantoran dan batasannya2. Menyebutkan aktivitas dari manajemen kantor, dan proses manajemen kantor3. Menyebutkan apa saja yang terkait dalam perumusan organisasi4. Menyebutkan pendekatan fungsional dalam pengorganisasian5. Menyebutkan pembagian kerja, penugasan kerja dan spesialisasi pekerjaan6. Menyajikan hasil tugas tersebut di depan kelas dan mendiskusikannya
Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12 C. KRITERIA PENILAIAN (10%)
Kelengkapan isi paper Daya tarik komunikasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi paper
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu LengkapMasih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi paperDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan Diungkap dengan tepat Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep yang 2tepat, terdapat aspek tetapi deskriptif sudah terungkap, namun mengungkapkan aspek disajikanpenting, analisis dan masih ada yang terlewatkan penting, melebihi halaman,membantu memahami tidak ada proseskonsep merangkum hanya
mencontoh
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasiKRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, tidak Informasi dan data yang Tidak ada hasil 1
pembaca untuk mencari informasi pembaca terlalu menambah disampaikan tidak menariktahu konsep lebih dalam pengetahuan dan membingungkan
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup menarik, Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1sangat menarik dan walau tidak terlalumenggugah semangat mengundangmembaca
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi Menambah wawasan Pembaca masih harus Informasi yang Informasi yang 2pendengar untuk mencari menambah lagi informasi disampaikan tidak disampaikanlebih dalam dari beberapa sumber menambah wawasan bagi menyesatkan atau salah
pendengarnyaOrganisasi Sangat runtut dan Cukup runtut dan memberi Tidak didukung data, Informasi yang Tidak mau presentasi 1
integratif sehingga data pendukung fakta yang namun menyampaikan disampaikan tidak adapendengar dapat disampaikan informasi yang benar dasarnyamengkompilasi isi denganbaik
Gaya PresentasiMenggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham,hanya sesekali saja memandang catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manjemen Perkantoran E SKS : 4Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 3-4Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep Dasar Lotus Note
B. URAIAN TUGAS : 1. Menjelaskan aplikasi Lotus Notes2. Menjelaskan jenis-jenis aplikasi Notes & kelebihan-kelebihan Notes3. Mencari Membedakan Notes dengan RDBMS4. Menjelaskan langkah-langkah dalam membangun aplikasi5. menyajikan hasil tugas tersebut di depan kelas dan mendiskusikannya
Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : 6. Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12 C. KRITERIA PENILAIAN (10%)
Kebenaran isi jawaban Daya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi paper
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu LengkapMasih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi paperDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan Diungkap dengan tepat Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep yang 2tepat, terdapat aspek tetapi deskriptif sudah terungkap, namun mengungkapkan aspek disajikanpenting, analisis dan masih ada yang terlewatkan penting, melebihi halaman,membantu memahami tidak ada proseskonsep merangkum hanya
mencontoh
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasiKRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, tidak Informasi dan data yang Tidak ada hasil 1
pembaca untuk mencari informasi pembaca terlalu menambah disampaikan tidak menariktahu konsep lebih dalam pengetahuan dan membingungkan
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup menarik, Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1sangat menarik dan walau tidak terlalumenggugah semangat mengundangmembaca
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi Menambah wawasan Pembaca masih harus Informasi yang Informasi yang 2pendengar untuk mencari menambah lagi informasi disampaikan tidak disampaikanlebih dalam dari beberapa sumber menambah wawasan bagi menyesatkan atau salah
pendengarnyaOrganisasi Sangat runtut dan Cukup runtut dan memberi Tidak didukung data, Informasi yang Tidak mau presentasi 1
integratif sehingga data pendukung fakta yang namun menyampaikan disampaikan tidak adapendengar dapat disampaikan informasi yang benar dasarnyamengkompilasi isi denganbaik
Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham,hanya sesekali saja
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)
Tidak berbunyi 1
memandang catatan
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manjemen Perkantoran E SKS : 4Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 5Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep ERP dan modul-modulnya
B.URAIAN TUGAS : Mencari software ERP Dapat Membedakan software ERP dengan software lain Dapat Memberikan contoh penerapan ERP dalam perusahaan
Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12 C. KRITERIA PENILAIAN (10%)
Kebenaran isi jawaban
Daya tarik komunikasi/presentasi
C.KRITERIA PENILAIAN (10%)
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi paper
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu LengkapMasih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi paperDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan Diungkap dengan tepat Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep yang 2tepat, terdapat aspek tetapi deskriptif sudah terungkap, namun mengungkapkan aspek disajikanpenting, analisis dan masih ada yang terlewatkan penting, melebihi halaman,membantu memahami tidak ada proseskonsep merangkum hanya
mencontoh
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi
KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Bahasa Paper Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, tidak Informasi dan data yang Tidak ada hasil 1
pembaca untuk mencari informasi pembaca terlalu menambah disampaikan tidak menarik
tahu konsep lebih dalam pengetahuan dan membingungkan
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup menarik, Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1
sangat menarik dan walau tidak terlalu
menggugah semangat mengundang
membaca
KRITERIA 3b : Komunikasi lisan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi Menambah wawasan Pembaca masih harus Informasi yang Informasi yang 2
pendengar untuk mencari menambah lagi informasi disampaikan tidak disampaikan
lebih dalam dari beberapa sumber menambah wawasan bagi menyesatkan atau salah
pendengarnya
Organisasi Sangat runtut dan Cukup runtut dan memberi Tidak didukung data, Informasi yang Tidak mau presentasi 1
integratif sehingga data pendukung fakta yang namun menyampaikan disampaikan tidak ada
pendengar dapat disampaikan informasi yang benar dasarnya
mengkompilasi isi dengan
baik
Gaya PresentasiMenggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham,hanya sesekali saja
memandang catatanLebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manjemen Perkantoran E SKS : 4Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 6Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa dapat menjelaskan proses bisnis yang dapat dilakukan oleh compire
B.URAIAN TUGAS : 1. Menjelaskan Pengenalan Compiere2. Menyebutkan Menu-menu dalam Compiere3. Menyebutkan Toolbar-toolbar Compiere4. Menyebutkan Fungsi toolbar dan pemakaiannya
5. Menyajikan hasil tugas tersebut di depan kelas dan mendiskusikannya
Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C.KRITERIA PENILAIAN (10%) Kebenaran isi jawab
an Daya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi Rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu LengkapMasih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi RangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan Diungkap dengan tepat Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep yang 2tepat, terdapat aspek tetapi deskriptif sudah terungkap, namun mengungkapkan aspek disajikanpenting, analisis dan masih ada yang terlewatkan penting, melebihi halaman,membantu memahami tidak ada proseskonsep merangkum hanya
mencontoh
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi
KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Bahasa Paper Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, tidak Informasi dan data yang Tidak ada hasil 1
pembaca untuk mencari informasi pembaca terlalu menambah disampaikan tidak menarik
tahu konsep lebih dalam pengetahuan dan membingungkan
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup menarik, Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1
sangat menarik dan walau tidak terlalu
menggugah semangat mengundang
membaca
KRITERIA 3b : Komunikasi lisan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi Menambah wawasan Pembaca masih harus Informasi yang Informasi yang 2
pendengar untuk mencari menambah lagi informasi disampaikan tidak disampaikan
lebih dalam dari beberapa sumber menambah wawasan bagi menyesatkan atau salah
pendengarnya
Organisasi Sangat runtut dan Cukup runtut dan memberi Tidak didukung data, Informasi yang Tidak mau presentasi 1
integratif sehingga data pendukung fakta yang namun menyampaikan disampaikan tidak ada
pendengar dapat disampaikan informasi yang benar dasarnya
mengkompilasi isi dengan
baik
Gaya PresentasiMenggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham,hanya sesekali saja memandang catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manjemen Perkantoran E SKS : 4Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 7Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengertian SAP, Modul, dan proses bisnis yang dilakukan oleh SAP
B.URAIAN TUGAS : Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek
1. aplikasi ERP yang licence2. software SAP3. fungsi software SAP4. modul-modul pada SAP
. 5. Menyajikan hasil tugas tersebut di depan kelas dan mendiskusikannya
Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C.KRITERIA PENILAIAN (10%) Kebenaran isi jaw
aban Daya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi paper
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu LengkapMasih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi paperDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan Diungkap dengan tepat Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep yang 2tepat, terdapat aspek tetapi deskriptif sudah terungkap, namun mengungkapkan aspek disajikanpenting, analisis dan masih ada yang terlewatkan penting, melebihi halaman,membantu memahami tidak ada proseskonsep merangkum hanya
mencontoh
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi
KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Bahasa Paper Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, tidak Informasi dan data yang Tidak ada hasil 1
pembaca untuk mencari informasi pembaca terlalu menambah disampaikan tidak menarik
tahu konsep lebih dalam pengetahuan dan membingungkan
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup menarik, Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1
sangat menarik dan walau tidak terlalu
menggugah semangat mengundang
membaca
KRITERIA 3b : Komunikasi lisan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi Menambah wawasan Pembaca masih harus Informasi yang Informasi yang 2
pendengar untuk mencari menambah lagi informasi disampaikan tidak disampaikan
lebih dalam dari beberapa sumber menambah wawasan bagi menyesatkan atau salah
pendengarnya
Organisasi Sangat runtut dan Cukup runtut dan memberi Tidak didukung data, Informasi yang Tidak mau presentasi 1
integratif sehingga data pendukung fakta yang namun menyampaikan disampaikan tidak ada
pendengar dapat disampaikan informasi yang benar dasarnya
mengkompilasi isi dengan
baik
Gaya PresentasiMenggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham,hanya sesekali saja memandang catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manjemen Perkantoran E SKS : 4Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 9Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa diharapkan mampu memahami definisi, konfigurasi dan fitur MYOB
B.URAIAN TUGAS : Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek Definisi dan tujuan MYOB Konfigurasi system Fitur Baru pada MYOB Menyajikan hasil tugas tersebut di depan kelas dan mendiskusikannya
Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C.KRITERIA PENILAIAN (10%) Kebenaran isi jawa
ban Daya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi Rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu LengkapMasih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi RangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan Diungkap dengan tepat Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep yang 2tepat, terdapat aspek tetapi deskriptif sudah terungkap, namun mengungkapkan aspek disajikanpenting, analisis dan masih ada yang terlewatkan penting, melebihi halaman,membantu memahami tidak ada proseskonsep merangkum hanya
mencontoh
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi
KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Bahasa Paper Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, tidak Informasi dan data yang Tidak ada hasil 1
pembaca untuk mencari informasi pembaca terlalu menambah disampaikan tidak menarik
tahu konsep lebih dalam pengetahuan dan membingungkan
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup menarik, Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1
sangat menarik dan walau tidak terlalu
menggugah semangat mengundang
membaca
KRITERIA 3b : Komunikasi lisan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi Menambah wawasan Pembaca masih harus Informasi yang Informasi yang 2
pendengar untuk mencari menambah lagi informasi disampaikan tidak disampaikan
lebih dalam dari beberapa sumber menambah wawasan bagi menyesatkan atau salah
pendengarnya
Organisasi Sangat runtut dan Cukup runtut dan memberi Tidak didukung data, Informasi yang Tidak mau presentasi 1
integratif sehingga data pendukung fakta yang namun menyampaikan disampaikan tidak ada
pendengar dapat disampaikan informasi yang benar dasarnya
mengkompilasi isi dengan
baik
Gaya PresentasiMenggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham,hanya sesekali saja memandang catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manjemen Perkantoran E SKS : 4Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 10-11Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa dapat mengerti bagaimana membuat program animasi sederhana dengan macromedia flash.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan Pengenalan macromedia Flash
b. Metode atau Cara pengerjaan - Pengujian dibuat dalam tugas / studi kasus pembuatan program animasi sederhana menggunakan macromedia flash- Hasil pengujian dilampirkan output yang dihasilkan dari sintaks yang diujikan dan dikumpulkan dengan menggunakan kertas A4,dengan memberikan cover tugas yang berisikan Judul Tugas serta NPM dan Nama Mahasiswa.
C. KRITERIA PENILAIAN (10%) Ketepatan, variasi, tingkat ketelitian dan tingkat kreativitas pengujian pembuatan program. Daya tarik komunikasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu LengkapMasih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORKebenaran konsep Diungkapkan dengan Diungkap dengan tepat Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep yang 2
tepat, terdapat aspek tetapi deskriptif sudah terungkap, namun mengungkapkan aspek disajikanpenting, analisis dan masih ada yang terlewatkan penting, melebihi halaman,membantu memahami tidak ada proseskonsep merangkum hanya
mencontoh
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasiKRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, tidak Informasi dan data yang Tidak ada hasil 1
pembaca untuk mencari informasi pembaca terlalu menambah disampaikan tidak menariktahu konsep lebih dalam pengetahuan dan membingungkan
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup menarik, Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1sangat menarik dan walau tidak terlalumenggugah semangat mengundangmembaca
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi Menambah wawasan Pembaca masih harus Informasi yang Informasi yang 2pendengar untuk mencari menambah lagi informasi disampaikan tidak disampaikanlebih dalam dari beberapa sumber menambah wawasan bagi menyesatkan atau salah
pendengarnyaOrganisasi Sangat runtut dan Cukup runtut dan memberi Tidak didukung data, Informasi yang Tidak mau presentasi 1
integratif sehingga data pendukung fakta yang namun menyampaikan disampaikan tidak adapendengar dapat disampaikan informasi yang benar dasarnyamengkompilasi isi denganbaik
Gaya PresentasiMenggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham,hanya sesekali saja memandang catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manjemen Perkantoran E SKS : 4
Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 12-13
Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa dapat mengerti bagaimana membuat program animasi sederhana dengan macromedia director
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan Pengenalan macromedia director
b. Metode atau Cara pengerjaan
- Pengujian dibuat dalam tugas / studi kasus pembuatan program animasi sederhana menggunakan macromedia director- Hasil pengujian dilampirkan output yang dihasilkan dari sintaks yang diujikan dan dikumpulkan dengan menggunakan kertas A4,dengan memberikan cover tugas yang berisikan Judul Tugas serta NPM dan Nama Mahasiswa.
C. KRITERIA PENILAIAN (10%)
Ketepatan, variasi, tingkat ketelitian dan tingkat kreativitas pengujian pembuatan program. Daya tarik komunikasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu LengkapMasih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi jawabanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan Diungkap dengan tepat Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep yang 2tepat, terdapat aspek tetapi deskriptif sudah terungkap, namun mengungkapkan aspek disajikanpenting, analisis dan masih ada yang terlewatkan penting, melebihi halaman,membantu memahami tidak ada proseskonsep merangkum hanya
mencontoh
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasiKRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKORBahasa Paper Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, tidak Informasi dan data yang Tidak ada hasil 1
pembaca untuk mencari informasi pembaca terlalu menambah disampaikan tidak menariktahu konsep lebih dalam pengetahuan dan membingungkan
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup menarik, Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1sangat menarik dan walau tidak terlalumenggugah semangat mengundangmembaca
KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi Menambah wawasan Pembaca masih harus Informasi yang Informasi yang 2pendengar untuk mencari menambah lagi informasi disampaikan tidak disampaikanlebih dalam dari beberapa sumber menambah wawasan bagi menyesatkan atau salah
pendengarnyaOrganisasi Sangat runtut dan Cukup runtut dan memberi Tidak didukung data, Informasi yang Tidak mau presentasi 1
integratif sehingga data pendukung fakta yang namun menyampaikan disampaikan tidak adapendengar dapat disampaikan informasi yang benar dasarnyamengkompilasi isi denganbaik
Gaya PresentasiMenggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham,hanya sesekali saja memandang catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manjemen Perkantoran E SKS : 4Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 14Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa dapat mengerti bagaimana memahami manfaat CRM dalam suatu industri
B.URAIAN TUGAS : Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek
1. Definisi dan pentingnya CRM2. Pengguna CRM3. Cara membuat CRM berhasil dan kendala pengembangannya4. Manfaat dari CRM
5. Menyajikan hasil tugas tersebut di depan kelas dan mendiskusikannya
Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C.KRITERIA PENILAIAN (10%) Kebenaran isi jawaban Daya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan Isi Rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu LengkapMasih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan Diungkap dengan tepat Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep yang 2tepat, terdapat aspek tetapi deskriptif sudah terungkap, namun mengungkapkan aspek disajikanpenting, analisis dan masih ada yang terlewatkan penting, melebihi halaman,membantu memahami tidak ada proseskonsep merangkum hanya
mencontoh
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi
KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Bahasa Paper Bahasa menggugah Bahasa menambah Bahasa deskriptif, tidak Informasi dan data yang Tidak ada hasil 1
pembaca untuk mencari informasi pembaca terlalu menambah disampaikan tidak menarik
tahu konsep lebih dalam pengetahuan dan membingungkan
Kerapian Paper Paper dibuat dengan Paper cukup menarik, Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1
sangat menarik dan walau tidak terlalu
menggugah semangat mengundang
membaca
KRITERIA 3b : Komunikasi lisan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi Menambah wawasan Pembaca masih harus Informasi yang Informasi yang 2
pendengar untuk mencari menambah lagi informasi disampaikan tidak disampaikan
lebih dalam dari beberapa sumber menambah wawasan bagi menyesatkan atau salah
pendengarnya
Organisasi Sangat runtut dan Cukup runtut dan memberi Tidak didukung data, Informasi yang Tidak mau presentasi 1
integratif sehingga data pendukung fakta yang namun menyampaikan disampaikan tidak ada
pendengar dapat disampaikan informasi yang benar dasarnya
mengkompilasi isi dengan
baik
Gaya PresentasiMenggugah semangat pendengar
Membuat pendengar paham,hanya sesekali saja memandang catatan
Lebih banyak membaca catatan
Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan) Tidak berbunyi 1
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Aplikasi Manjemen Perkantoran E SKS : 4Program Studi : Manajemen Informatika Pertemuan ke : 15Fakultas : Direktorat Diploma Teknologi Informasi
A.TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa dapat mengerti bagaimana memahami manfaat SCM dalam suatu industri
B.URAIAN TUGAS : Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup aspek1. Definisi dan pentingnya SCM2. Pengguna SCM3. Membuat SCM berhasil dan kendala pengembangannya4. Manfaat dari SCM5. Menyajikan hasil tugas tersebut di depan kelas dan mendiskusikannya
Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper dibuat minimal 8 halaman dan maksimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12
C.KRITERIA PENILAIAN (10%) Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkuman
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi Rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu LengkapMasih kurang beberapa aspek yang belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran konsep Diungkapkan dengan Diungkap dengan tepat Sebagian besar konsep Kurang dapat Tidak ada konsep yang 2tepat, terdapat aspek tetapi deskriptif sudah terungkap, namun mengungkapkan aspek disajikanpenting, analisis dan masih ada yang terlewatkan penting, melebihi halaman,membantu memahami tidak ada proseskonsep merangkum hanya
mencontoh