sar (2007)

โรงเร�ยนพานพทยาคมสพท. เชี�ยงราย เขต 2

โรงเร�ยนพานพทยาคม

Phanphittayakom School

โรงเร�ยนพานพทยาคม 816 หม�� 17 ต�าบลเม�องพาน

อ�าเภอพาน จั�งหวั�ดเชี�ยงราย 57120

http://www.phanphit.ac.th

รายงานการประเมนตนเองของสถานศึ$กษาระด�บการศึ$กษาข�&นพ�&นฐาน

โรงเร�ยนพานพทยาคม

ตั้��งอยู่��เลขที่ � ๘๑๖ หมู่�� ๑๗ อ. พานจ. เชี ยู่งรายู่

สั�งกั�ด สั�าน�กังานเขตั้พ��นที่ �กัารศึ!กัษา เชี ยู่งรายู่ เขตั้ ๒

เปิ%ดสัอนระด�บชี��นมู่�ธยู่มู่ศึ!กัษาปิ)ที่ � ๑- ๖

ข(อม�ลท�)วัไป

มู่ จ�านวน ๕๖ ห,อง

น�กัเร ยู่นจ�านวน ๑, ๙๕๖ คนPhanphittayakom School

โรงฝึ,กงาน3 หล�ง

เน�&อท�)20 ไร� 25 ตรวั.

หอประชี-ม1 หล�ง

อาคารเร�ยน5 หล�ง

โรงอาหาร1 หล�ง

อาคารอน-สรณ์/1 หล�ง

บ(านพ�กคร�12 หล�ง

ข(อม�ลสถานท�)


คณ์ะกรรมการ

สถานศึ$กษาผู้�(อ�านวัยการ

กล-�มงานวัชีาการ

กล-�มงานบรการท�)วัไป

ส�าน�กวัางแผู้นและ

พ�ฒนากล-�มงานกจัการ

น�กเร�ยน

ม�ลนธิพานพทยาคม

ชีมรมศึษย/เก�าพานพทยาคม

สมาคมผู้�(ปกครองและคร�

ม�ลนธิชี�ชีวัาลย/อ�ามาตย/มณ์�

โครงสร(างการบรหารงาน


กล-�มงานสวั�สดการและบรการ

ค�าขว�ญของโรงเร ยู่นม�ควัามร�( ค��ค-ณ์ธิรรม น�าจัรยะ พละสมบ�รณ์/

ว1สั�ยู่ที่�ศึน2จั�ดการศึ$กษา เพ�)อพ�ฒนาผู้�(เร�ยนให(ม�ค-ณ์ภาพ

ตามเกณ์ฑ์/มาตรฐานการศึ$กษา

เปิ3าหมู่ายู่เพ�)อให(น�กเร�ยนเป7นคนด� คนเก�ง และม�ควัามส-ข

ค4ณล�กัษณะอ�นพ!งปิระสังค2

เปิ6นน�กัเร ยู่นที่ �มู่ น��าใจ

เปิ6นน�กัเร ยู่นที่ �มู่ ว1น�ยู่

เปิ6นน�กัเร ยู่นที่ �มู่ ความู่ร�บผิ1ดชีอบ

ค-ณ์ล�กษณ์ะอ�นพ$งประสงค/ของน�กเร�ยนโรงเร�ยนพานพทยาคม

คณ์ะผู้�(บรหารโรงเร�ยนพานพทยาคม

นายู่เอกัสั1ที่ธ19 สั4ที่ธนะ รองผิ�,อ�านวยู่กัารโรงเร ยู่น

2

นายู่เรว�ตั้ร กัล1�นหอมู่ รองผิ�,อ�านวยู่กัารโรงเร ยู่น

3

นายู่สั4ขสัว�สัด19 สั4ภามู่ณ คร�ร�กัษากัารรองผิ�,อ�านวยู่กัารฯ

4

1 นายู่สั4รพ�ฒน2 ศึร ธรรมู่ คร�ปิฏิ1บ�ตั้1หน,าที่ �รองผิ�,อ�านวยู่กัารฯ

5

นายู่ปิระเสัร1ฐ กั�นธะว�ง ผิ�,อ�านวยู่กัารโรงเร ยู่น

11

คร�และบ-คลากร


LOGO

°¡ Ë°¾² ° ³Æl° °� � � � � � � � � �

www.phanphit.ac.th

µ¤Â Â¤n� � � � � Â� �


แผู้นกลย-ทธิ/ด(านผู้�(เร�ยน


มาตรฐานท�) ๑ - ๗

พ�ฒนาน�กเร�ยนให(ม�ค-ณ์ภาพตามเกณ์ฑ์/

มาตรฐานการศึ$กษา

โครงการตามแผู้นงาน ( มาตรฐานท�) 1-7)

โครงการท�) ๑ พ�ฒนาค-ณ์ธิร

รมจัรยะธิรรม

และค�านยมท�)พ$งประสงค/

ด(านผู้�(เร�ยน

โครงการท�) ๒ พ�ฒนาผู้�(

เร�ยนให(ม�ส-ขนส�ย ส-ขภาพ

และส-ขภาพจัตท�)ด�

โครงการท�) ๓ พ�ฒนาผู้�(

เร�ยนให(ม�ส-นทร�ยภาพ

และล�กษณ์ะนส�ยด(าน

ศึลปะ ดนตร� และก�ฬา

โครงการท�) ๔ พ�ฒนาผู้�(เร�ยนให(ม�ควัามสามารถในการคด

วัเคราะห/ คดส�งเคราะห/ ม� วัจัารณ์ญาณ์ ม�ควัามคด

สร(างสรรค/ คดไตร�ตรองและม�วัส�ยท�ศึน/

โครงการท�) ๕ พ�ฒนาผู้�(

เร�ยนให(ม�ควัามร�(และท�กษะ

ท�)จั�าเป7นตามหล�กส�ตร

โครงการท�) ๖ พ�ฒนาผู้�(

เร�ยนให(ม�ท�กษะในการ

แสวังหาควัามร�(ด(วัยตนเอง

ร�กการเร�ยนร�( และพ�ฒนา

ตนเองอย�างต�อเน�)อง

โครงการท�) ๗ พ�ฒนาผู้�(เร�ยนให( ม�ท�กษะในการท�างาน ร�กการ ท�างาน สามารถท�างานร�วัมก�บ ผู้�(อ�)นได( และม�เจัตคตต�ออาชี�พส-จัรต


แผู้นกลย-ทธิ/ด(านคร�


มาตรฐานท�) ๘ - ๙

ส�งเสรมและพ�ฒนาคร� ให(ม�วัส�ยท�ศึน/ ม�

ค-ณ์ธิรรมจัรยธิรรม ม�ควัามร�(ควัามสามารถใน

การปฏิบ�ตงาน และจั�ดการเร�ยนร�(ให(เป7นไปตามเปDาหมายของการ

จั�ดการศึ$กษา

ด(านคร�


โครงการตามแผู้นงาน( มาตรฐานท�) 8-9)

โครงการ ท�) 8

พ�ฒนาคร�ให(ม� ค-ณ์วั-ฒ

ควัามร�( ควัามสามารถตรงก�บงานท�)ร�บผู้ดชีอบและม�คร�เพ�ยงพอ

โครงการ ท�) 9

พ�ฒนาคร�ให(ม�ควัามสามารถในการจั�ดการเร�ยนการสอนอย�างม�ประสทธิภาพและเน(นผู้�(เร�ยนเป7นส�าค�ญ

แผู้นกลย-ทธิ/ด(านผู้�(บรหาร


มาตรฐานท�) ๑๐- ๑๓

บรหารและจั�ดการศึ$กษา

อย�างเป7นระบบ

โครงกัารที่ � 10

สั�งเสัร1มู่

สัน�บสัน4นให,ผิ�,บร1หารมู่ ภาวะ

ผิ�,น�าและมู่ ความู่สัามู่ารถ

ในกัารบร1หารจ�ดกัารด(าน

ผู้�(บรหาร


โครงกัารที่ � 11 พ�ฒนากัารจ�ด

องค2กัร โครงสัร,างและกัาร

บร1หารงานอยู่�างเปิ6นระบบ

ครบวงจรให,บรรล4เปิ3าหมู่ายู่

กัารศึ!กัษา

โครงกัารที่ � 12 พ�ฒนากัารจ�ด กั1จกัรรมู่

และกัารเร ยู่นกัารสัอนโดยู่เน,นผิ�,เร ยู่นเปิ6นสั�าค�ญ

โครงกัารที่ � 13 พ�ฒนาหล�กัสั�ตั้รให,เหมู่าะสัมู่กั�บผิ�, เร ยู่นและที่,องถ1�นมู่ สั��อกัารเร ยู่นกัารสัอนที่ �เอ��อตั้�อกัารเร ยู่นร� ,

โครงการตามแผู้นงาน( มาตรฐานท�) 10-13)

แผู้นกลย-ทธิ/ด(านพ�ฒนาชี-มชีน


มาตรฐานท�) ๑๔

ให(ชี-มชีนม�ส�วันร�วัมในการจั�ดการ

ศึ$กษา

ด(านชี-มชีน

โครงการท�) 14 ส�งเสรมพ�ฒนาควัาม

ส�มพ�นธิ/ และควัามร�วัมม�อก�บชี-มชีนในการพ�ฒนาการศึ$กษา


โครงการตามแผู้นงาน( มาตรฐานท�) 14)

ท�ลกระหม�อมฯ เปGดศึ�นย/เพ�)อนใจัวั�ยร-�น


จั�ดหาคร�เจั(าของภาษาเพ�)อสอนน�กเร�ยน


อวัยพรวั�นเกดบ-คลากรเพ�)อสร(างขวั�ญและก�าล�งใจั



กจักรรมก�ฬาส�ภายในโรงเร�ยน


กจักรรมท�าบ-ญต�กบาตร


ประชี-มผู้�(ปกครองน�กเร�ยน

จั�ดส�มมนาก�อนเปGดภาคเร�ยน


การประเมนผู้�(บรหารส��การกระจัายอ�านาจั


โรงเร�ยนได(ร�บบรจัาคถ�งน�&า


จั�ดอบรมด(านจัตวัทยาและจัรรยาบรรณ์วัชีาชี�พคร�


กจักรรมวั�นปHจัฉิมนเทศึ


กจักรรมวั�นพ�อ


กจักรรมงานวั�นสถาปนาโรงเร�ยน


กจักรรมวั�นเดJกแห�งชีาต


ปHจัจั�ยเก�&อหน-นแห�งควัามส�าเรJจั


ปHจัจั�ยแห�งควัามส�าเรJจั

การม�วัส�ยท�ศึน/ท�)กวั(างไกลของผู้�(น�าและคณ์ะกรรมการสถานศึ$กษาการม�ส�วันร�วัมและควัาม

ส�มพ�นธิ/ท�)ด�ระหวั�างโรงเร�ยนก�บผู้�(

ปกครอง ชี-มชีน และหน�วัยงาน องค/กร

ต�าง ๆ


Website : http://www.phanphit.ac.th

Email : [email protected]

sar (2007)

Documents