1

ΣΧΕ∆ΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Σχ. Έτος: 2013-2014 ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ: Α’

ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑ∆Α: 3ο ΓΕΛ ΝΕΑΣ ΦΙΛΑ∆ΕΛΦΕΙΑΣ ΤΑΞΗ: Α’

Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

ΣΩΖΩ – ΠΡΟΣΕΧΩ – ΖΩ: ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΩΝ

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ

ΕΙ∆ΙΚΟΤ

ΗΤΑ

(ΠΕ)

∆ΙΑΤΙΘΕΜΕΝΕΣ

ΩΡΕΣ ΓΙΑ ΤΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ

ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕ

ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ

ΕΤΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ)

ΣΧΕΤΙΚΗ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣ

Η (ΦΟΡΕΑΣ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣ

ΗΣ)

ΣΑΡΙΚΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ ΠΕ11 2 ΟΧΙ ΝΑΙ

ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗ ∆ΙΑ∆ΙΚΑΣΙΑ

A. ΣΚΟΠΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ, ΣΑΦΩΣ ∆ΙΑΤΥΠΩΜΕΝΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ

Σκοπός έρευνας: Ευαισθητοποίηση σχετικά µε το ρόλο της πρόληψης στην αποφυγή ατυχηµάτων, µολύνσεων και το ρόλο της άσκησης στην υγεία. Ερευνητικά ερωτήµατα: Α) Κυκλοφοριακή αγωγή

• Ποιες συνήθειες οδηγών µπορεί να ευθύνονται για τροχαία ατυχήµατα; (αυτοκίνητα, µοτοσυκλέτες, πεζοί)

• Θνησιµότητα από τροχαία σε σχέση µε άλλα µεταφορικά µέσα • Μέτρα οδικής ασφάλειας

Β) Πρόληψη µόλυνσης από AIDS • Τι είναι το AIDS; • Πώς µεταδίδεται; • Πόσο διαδεδοµένο είναι; • Πώς προλαµβάνεται; • Συνέπειες: αποκλεισµός, θνησιµότητα

Γ) Σωµατικά, Ψυχοπνευµατικά, κοινωνικά (οµαδικότητα) • Ποια προβλήµατα προκαλούνται από την έλλειψη σωµατικής άσκησης; • Είδη άσκησης που συνιστώνται για κάθε πρόβληµα • Dopping - Συµπληρώµατα διατροφής • Body - Building • Πρωταθλητισµός

2

Β. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ (κριτήρια επιλογής θέµατος,

συσχέτιση µε διδασκόµενα µαθήµατα, αναµενόµενα µαθησιακά οφέλη κ.λπ.,

ενδεικτικά µέχρι 300 λέξεις).

Κριτήρια Επιλογής:

• Αυξηµένη θνησιµότητα στις ηλικίες των µαθητών από ατυχήµατα, AIDS • Παχυσαρκία, µυοσκελετικά προβλήµατα, άγχος και διαταραχές , καθιστικός

τρόπος ζωής Συσχετισµοί µε άλλα µαθήµατα: Φυσική Αγωγή, Πληροφορική, Γλώσσα, Χηµεία, Βιολογία, Φυσική Μηχανική Αναµενόµενα Οφέλη: ΓΝΩΣΕΙΣ: Σχετικά µε την πρόληψη, κυκλοφοριακή αγωγή, σεξουαλική αγωγή,

φυσική αγωγή

ΣΤΑΣΕΙΣ: Οµαδικότητα, Θετική στάση απέναντι στην υγεία, την πρόληψη, την

ασφάλεια, τη ζωή

∆ΕΞΙΟΤΗΤΕΣ: Συνεργασία, Ερευνητικές δεξιότητες συγγραφής αναφοράς, ψηφιακές δεξιότητες.

Γ. ΕΝ∆ΕΙΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΗΓΩΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ∆Ε∆ΟΜΕΝΩΝ, ΜΕΘΟ∆ΟΥ

ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ

∆Ε∆ΟΜΕΝΩΝ ΓΙΑ ΑΠΟΦΥΓΗ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ ΑΠΛΗΣ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ

ΠΑΡΑΘΕΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ (µέχρι 200 λέξεις)

Πηγές αναζήτησης: ∆ιαδίκτυο, Βιβλία , Έντυπα

Η µέθοδος που θα ακολουθηθεί είναι η εξής:

Ενηµέρωση και Ευαισθητοποίηση στην ολοµέλεια του τµήµατος µε καταιγισµό

ιδεών ( Πίνακας, Φύλλα Εργασίας)

Κατάρτιση νοητικών χαρτών για κάθε πτυχή (1η Οµαδοποίηση)

Παρουσίαση των προϊόντων της εργασίας ανά οµάδες (2η Οµαδοποίηση)

3

∆. ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΩΝ

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΕΧΝHΜΑΤΟΣ (µέχρι 200 λέξεις)

Αναµενόµενα αποτελέσµατα:

Γνώσεις; Ανατοµία, Υγεία, Άσκηση

Στάσεις: σεβασµός στο περιβάλλον, σεβασµός στο σώµα, θετική στάση

απέναντι στην υγεία και την πρόληψη

Τρόποι παρουσίασης:

Έκθεση αναφοράς, γραφήµατα, νοητικοί χάρτες, PPS , φυλλάδιο , video

Ε. ΠΟΡΟΙ – ΥΛΙΚΑ – ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ-ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ-ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ ΕΙ∆ΙΚΩΝ

Γραφική ύλη, φωτοτυπικό χαρτί, µελάνια εκτυπωτή

Φωτογραφική µηχανή (Κινητό τηλέφωνο), USB flash

Αίθουσα εξοπλισµένη µε τηλεόραση και dvd player

Στ. ΕΝ∆ΕΙΚΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/

ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ

http://1epal-kiatou.kor.sch.gr/blog/project/Troxaia_atiximata_kai_efivoi.pdf

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ

http://www.keelpno.gr/el- Παρεµβάσεις ΚΕΕΛΠΝΟ σχετικά µε τα ΣΜΝ και το

HIV/AIDS

Gustavsen R.,&Streeck R., (2001) ‘Θεραπευτική Άσκηση’ Αθήνα: εκδ. Παρισιάνου

Tyldesley B., &Grieve I.J., (1995) ‘Η Κινησιολογία στην καθηµερινή ζωή’ Αθήνα: εκδ.

Παρισιάνου

Ζ. ΣΧΟΛΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΠΑΙ∆ΑΓΩΓΙΚΗΣ

ΕΥΘΥΝΗΣ