sayın dr. kabasakal, ğerli Üniversiteli gençler, “giri ... · bazıları karar...

10
E. Arıoğlu 1 “Girişimcilik” 2 Mart 2011/ Okan Üniversitesi İktisadi ve idari Bilimler Fakültesi / E.A / şo Sayın Dr. Kabasakal, Değerli Üniversiteli Gençler, Bugün burada sizlerle birlikte bulunmaktan büyük mutluluk duyuyorum. Bana bu fırsatı sunan Dr. Mehmet Kabasakala çok teşekkür ederim. Böyle bir söyleşiyi geçen sene yapacaktık. Ancak bugüne kısmet oldu. Üniversitenizin temel değerleri arasında öğrencilerini yaşamlarında girişime hazırlamak olduğunu biliyorum. Yine üniversitenizin endüstri ile özlenen seviyede ilişki kurma gayretlerini takdirle izliyorum. Bu bağlamda Mehmet hoca verdiği derslerde öğrencilerini girişim yapmış tecrübeli, başarılı iş adamları ile tanıştırmak istiyor. Amaç sanırım, öğrencilerine gerçek hayattan örnekler sunmak. Bu arada beni de şündüğü için mutlu oldum. Ama ben ne kadar başarılıyım, tecrübeliyim emin olun hiç bilmiyorum. Önümüzdeki 50 dakika içinde sizlerle bazı yaptıklarımı ve dağınık tecrübelerimi paylaşacağım. Anlatacaklarım 3 bölüm. Birinci bölümde kurduğum şirketler neler yaptı onları sunacağım. Nasıl kurulduk hikayesini de anlatacağım. İkinci bölümde tecrübelerimi özetleyeceğim. Üçüncü bölüm ise karşılıklı soru / cevap bölümü olacak. 50 dakikanın sonunda başarım hakkında sizin zaten yeteri kanaatiniz oluşur. 146 Sn. Ersin Arıoğlu’nun 2 Mart 2011’de Okan Üniversitesi’nde “GİRİŞİMCİLİK” dersinde yaptığı Konuşma metnidir. Okan Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Tuzla/İstanbul

Upload: others

Post on 11-Oct-2019

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Sayın Dr. Kabasakal, ğerli Üniversiteli Gençler, “Giri ... · bazıları karar veren-yöneten, bazıları da araştırman veya öğreten olurlar. Tabii, bir grup mezununda politikacı

E. Arıoğlu1

“Girişimcilik”

2 M

art

2011

/ Oka

n Ü

nive

rsite

si İk

tisad

i ve

idar

i Bilim

ler F

akül

tesi

/ E.

A / ş

o

Sayın Dr. Kabasakal,Değerli Üniversiteli Gençler,

Bugün burada sizlerle birlikte bulunmaktan büyük mutlulukduyuyorum.

Bana bu fırsatı sunan Dr. Mehmet Kabasakal’a çok teşekkürederim. Böyle bir söyleşiyi geçen sene yapacaktık. Ancak bugünekısmet oldu. Üniversitenizin temel değerleri arasında öğrencileriniyaşamlarında girişime hazırlamak olduğunu biliyorum. Yineüniversitenizin endüstri ile özlenen seviyede ilişki kurma gayretlerinitakdirle izliyorum.

Bu bağlamda Mehmet hoca verdiği derslerde öğrencilerini girişimyapmış tecrübeli, başarılı iş adamları ile tanıştırmak istiyor. Amaçsanırım, öğrencilerine gerçek hayattan örnekler sunmak. Bu aradabeni de düşündüğü için mutlu oldum. Ama ben ne kadarbaşarılıyım, tecrübeliyim emin olun hiç bilmiyorum. Önümüzdeki 50dakika içinde sizlerle bazı yaptıklarımı ve dağınık tecrübelerimipaylaşacağım. Anlatacaklarım 3 bölüm. Birinci bölümde kurduğumşirketler neler yaptı onları sunacağım. Nasıl kurulduk hikayesini deanlatacağım. İkinci bölümde tecrübelerimi özetleyeceğim. Üçüncübölüm ise karşılıklı soru / cevap bölümü olacak. 50 dakikanınsonunda başarım hakkında sizin zaten yeteri kanaatiniz oluşur.

146

Sn. Ersin Arıoğlu’nun 2 Mart 2011’de Okan Üniversitesi’nde “GİRİŞİMCİLİK” dersinde yaptığı Konuşma metnidir.

Okan Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Tuzla/İstanbul

Page 2: Sayın Dr. Kabasakal, ğerli Üniversiteli Gençler, “Giri ... · bazıları karar veren-yöneten, bazıları da araştırman veya öğreten olurlar. Tabii, bir grup mezununda politikacı

E. Arıoğlu2

“Girişimcilik”

2 M

art

2011

/ Oka

n Ü

nive

rsite

si İk

tisad

i ve

idar

i Bilim

ler F

akül

tesi

/ E.

A / ş

o

Değerli Gençler,

Sizleri bugünlere ulaştıran iki büyük müesseseye, sizlerin dehislerine tercüman olduğuma inanarak, teşekkürle sözlerimebaşlamak istiyorum.

“Aileleriniz”, bugün sizinle ne kadar övünse, azdır. Rüyalarıgerçek oldu. Büyük emek ve nice fedakârlıklarla yetiştirdikleriküçük, akıllı kızları veya oğulları artık meslek sahibi olma yolunda.Üniversitede okuyorlar. Biliyorum ki aileleriniz; üniversite hayatınınsize sunduğu olanakların çoğalması için, bu olanaklar arasındandoğru seçimler yapmanız için ve hayatın sizi en verimli şekildeödüllendirmesi için, her zamanki gibi, sessizce, dua ediyorlar. Benönce; sizleri yetiştirip toplumumuza üniversite öğrencisi olarakkazandıran ailelerinize, özenli emekleri için, Türk Toplumu adınakalpten gelen duygularla teşekkür ediyorum.

TEŞEKKÜRLER...98

Page 3: Sayın Dr. Kabasakal, ğerli Üniversiteli Gençler, “Giri ... · bazıları karar veren-yöneten, bazıları da araştırman veya öğreten olurlar. Tabii, bir grup mezununda politikacı

E. Arıoğlu3

“Girişimcilik”

2 M

art

2011

/ Oka

n Ü

nive

rsite

si İk

tisad

i ve

idar

i Bilim

ler F

akül

tesi

/ E.

A / ş

o

Sevgili Genç Arkadaşlarım;

İkinci teşekkürüm, sizi yetiştirmekte olan Okan Üniversitesi’neolacak. Gelecek günlerde iş müracaatlarınızı yaparkenözgeçmişinizde övünçle, “Okan Üniversitesi’nden mezun oldum”diye yazacaksınız. Şüpheniz olmasın, bu özelliğinizle itibar ve ilgigörme şansınız çok yüksek. Çünkü burada sizlere girişimcilikruhu aşılanması için her fırsat değerlendiriliyor.

Bu kurumda her zaman, ülkemizin gelişmesini ve ilerlemesinigözeten bir vizyonu ve bu vizyonu hayata geçirebilen özverili biröğretim kadrosu var. Şüphesiz sınıflarında, koridorlarında,kütüphanelerinde hep ülkemizin ilerlemesi ve gelişimi konuşuluyor.

Yine biliyorum ki; Okan Üniversitesi, bilgi toplumu halinedönüşecek mutlu ve kalkınmış bir Türkiye hedefine kilitlenmişkadroları; özetle sizleri yetiştiriyorlar. Ülke gerçeklerini öğretmeye,sizleri yaratıcı-araştırıcı-girişimci gençler olarak yetiştirmeye,özveriyle gayret ediyorlar. Sizleri yarınlara hazırlayan bu ocağa vebu ocakta şevkle görev yapan değerli hocalarınıza, sarf ettiklerigayretler için, sizlerle birlikte şükranlarımızı sunarak teşekkürediyorum.

130

Okan Üniversitesi Yerleşkesi

Page 4: Sayın Dr. Kabasakal, ğerli Üniversiteli Gençler, “Giri ... · bazıları karar veren-yöneten, bazıları da araştırman veya öğreten olurlar. Tabii, bir grup mezununda politikacı

E. Arıoğlu4

“Girişimcilik”

2 M

art

2011

/ Oka

n Ü

nive

rsite

si İk

tisad

i ve

idar

i Bilim

ler F

akül

tesi

/ E.

A / ş

o

Sevgili Gençler;

Üniversite mezunu olmak, uygarlığımızı ilerletmek için bir mesleksahibi olmaktır. Bana “meslek sahipleri ne yapar” diye sorarsanız,‘değer üretirler’ derim. Meslek sahiplerinin amaçları; çeşitli insangereksinimlerini karşılamak üzere değer yaratmaktır. Bu amaçlardoğrultusunda faaliyet gösteren organizasyonların, çeşitlikademelerinde görev alırlar. Hatta bazıları, bu organizasyonlarıgirişimci olarak bizzat kurarlar. Bazıları tasarımcı, bazıları üretici,bazıları karar veren - yöneten, bazıları da araştırman veya öğretenolurlar. Tabii, bir grup mezununda politikacı olmasında bir mahsuryok.

Çağdaş anlamda meslek sahiplerini tanımlarsam: “Düşünerek,hesap ederek, sistem kurarak ve yaratıcılık sergileyerek;mevcut bilgi ve öğeleri, bir ‘etik kurallar zinciri’ içindeilintilendirip, daha üst düzeyde değer yaratan bir ‘takımoyuncusudur” demeliyim.

106

Page 5: Sayın Dr. Kabasakal, ğerli Üniversiteli Gençler, “Giri ... · bazıları karar veren-yöneten, bazıları da araştırman veya öğreten olurlar. Tabii, bir grup mezununda politikacı

E. Arıoğlu5

“Girişimcilik”

2 M

art

2011

/ Oka

n Ü

nive

rsite

si İk

tisad

i ve

idar

i Bilim

ler F

akül

tesi

/ E.

A / ş

o

Sevgili Gençler;

Tabii ki, gelecekte mesleğinizde başarılı olmak isteyeceksiniz.Ama ‘başarı’ kavramının neler içerdiğini ve hangi ölçütlerle biryaşamı “başarılı” sayacağınızı önceden düşünmenizde yarar var.Hemen söylemeliyim ki; her yaşamın başarısı, kendi değerleri veşartları içinde değerlendirilmelidir. Bu nedenle, hayat başarısının birnormu yoktur. Başarı ilkelerinizi, siz, kendi değerlerinizlesaptayacaksınız... Kişisel görüşümü sorarsanız: “Kim sevilerekyaşadıysa; kim akıllı insanların saygısını kazandıysa; kim mutlu biraile kurup, topluma faydalı çocuklar yetiştirdiyse; kim insanlığaörnek ve yararlı eserler verdiyse; kim başkalarındaki güzellikleriortaya çıkarabildiyse; kim sahip olduklarının en iyileriniçevresindekilerle paylaşabildiyse; kim insanlara ilham kaynağıolabildiyse; kim öğretileri ile izleyenlerini ardından şükranlayürütebiliyorsa…” İşte burada sıraladığım güzelliklerden hepsiniveya bir kaçını veya bazen birini bile sergileyen kişilere“yaşamında başarılı oldu” denildiğine şahit oldum.

Sanatçı: Hasan Ayçın

121

Page 6: Sayın Dr. Kabasakal, ğerli Üniversiteli Gençler, “Giri ... · bazıları karar veren-yöneten, bazıları da araştırman veya öğreten olurlar. Tabii, bir grup mezununda politikacı

E. Arıoğlu6

“Girişimcilik”

2 M

art

2011

/ Oka

n Ü

nive

rsite

si İk

tisad

i ve

idar

i Bilim

ler F

akül

tesi

/ E.

A / ş

o

Sevgili Gençler,

Şimdi de, ‘başarı stratejileri’ni soracaksınız. Bakın, ThomasJeferson, ne diyor: “Ben şansa çok inanırım; ne kadar çokçalışırsam, şansımın o kadar çok arttığını gördüm.”

Filozof ve devlet adamı Benjamin Franklin; “Birleşmekbaşlangıçtır, birliği sürdürmek gelişmedir, aynı tempodabirlikte çalışmak başarıdır” diyor.

Büyük Atatürk ise; kendi karakterini yansıtan çok ilginç ve öğreticibir yöntem öneriyor: “Ben bir işte nasıl başarılı olacağımı hiçdüşünmem. O işin akışına mani olan engelleri düşünür, tespitederim. Engeller ortadan kaldırıldığında, iş kendi kendineyürür gider...”

“ Fikirlerde birleşmek ilk adımdır; birliği sürdürmek gelişmedir, birlikte aynı doğrultuda ve aynı tempoda çalışmak başarıdır. ”

Benjamin Fraklin

81

Page 7: Sayın Dr. Kabasakal, ğerli Üniversiteli Gençler, “Giri ... · bazıları karar veren-yöneten, bazıları da araştırman veya öğreten olurlar. Tabii, bir grup mezununda politikacı

E. Arıoğlu7

“Girişimcilik”

2 M

art

2011

/ Oka

n Ü

nive

rsite

si İk

tisad

i ve

idar

i Bilim

ler F

akül

tesi

/ E.

A / ş

o

Ben de; çalışma hayatımda, dört çeşit davranış sergilendiğinigözlemledim. Görevini yaptığını sananlar vardı; durmadan işdeğiştirdiler. Görevini titizlikle tamamlayanlar, hep takdir edildiler.Hatta, görevini yaptıktan sonra, biraz daha fazlasını yaparak eniyiler arasına girenleri gördüm. Ama çok farklı bir grup dahagördüm. Onlar yalnız görevlerini değil, her zaman gerekeniyapıyorlardı ve bunun için biraz daha fazlasını yapanlardan birazdaha fazlası için takım olarak iş birliği içinde ter atıyorlardı. Onlarprojelere, tasarımlara, olaylara yön veren liderlerdi. Mesleklerinde,toplumlarında, düşünce sistemlerini değiştiriyor, devrimlergerçekleştiriyorlardı.

Bana sorabilirsiniz, “Bu konuda başka bir diyeceğin var mı?”.Ben bir girişime kalkışırken herkesin temel ilkesinin : “en az üçkere düşünmek, iki kere ölçmek, bir kerede yapmak” olmasınıtavsiye ederim.

Sanatçı: Erdoğan Başol

İŞBİRLİĞİ

113

Page 8: Sayın Dr. Kabasakal, ğerli Üniversiteli Gençler, “Giri ... · bazıları karar veren-yöneten, bazıları da araştırman veya öğreten olurlar. Tabii, bir grup mezununda politikacı

E. Arıoğlu8

“Girişimcilik”

2 M

art

2011

/ Oka

n Ü

nive

rsite

si İk

tisad

i ve

idar

i Bilim

ler F

akül

tesi

/ E.

A / ş

o

Değerli Arkadaşlar,

Hayat maratonunda sizi en çok etkileyecek iki temel seçiminizolacak. Bugünlerde işinizi; ve zamanı gelince, eşinizi seçeceksiniz.Bu konularda, müsaadeniz olursa, birkaç cümle söylemekistiyorum: Günlük modalara, gösterişlere sakın kapılmayın. Herkesidinleyin, ölçün, biçin; ama sonunda ‘iç sesinizi’ dinleyerek, kararısiz verin. Bütün seçimlerin sevgi’yle olan yakın ilgisini sakınunutmayın. Sevgi, gönül kaymasıdır; her seçimde işe karışır vesonucu etkiler. Etkisi de olumludur. Severek yapacağınız birmesleğiniz ve işiniz varsa, en yüksek ücreti siz alıyor olacaksınız.Mesleki başarınızın da çok kolaylaştığını göreceksiniz. İşinizdeadeta tatil hayatı yaşayacaksınız.

Bir de karşılıklı sevgi içinde kurulmuş aileniz olursa; bu sefer,cennet hayatı yaşayacaksınız. Tabii, tatilin de, cennetin de birbedeli var. Nasıl mı? O halde dinleyin:

“Adamın biri, tarlasında çalışan yaşlı köylüye sordu: “Tarlan nekadar ekin veriyor?’ Cevap geldi: “Oğul, hiçbir tarla ekinvermez. Ekini ondan sen alırsın; ilgini ve sevgini vererek.” İlgive sevginizi hem işinize, hem ailenize, hem ülkenize, hem de içindeyaşadığımız ilginç dünyamıza, adalet içinde verin; bu sevgi veilgileri hep canlı ve renkli tutun. İlgi ve sevginiz size mutlulukolarak geri dönecektir.

sevgi, sevgi, sevgi, sevgi sevgi, sevgi, sevgi, sevgieşine işine

177

Page 9: Sayın Dr. Kabasakal, ğerli Üniversiteli Gençler, “Giri ... · bazıları karar veren-yöneten, bazıları da araştırman veya öğreten olurlar. Tabii, bir grup mezununda politikacı

E. Arıoğlu9

“Girişimcilik”

2 M

art

2011

/ Oka

n Ü

nive

rsite

si İk

tisad

i ve

idar

i Bilim

ler F

akül

tesi

/ E.

A / ş

o

Robert Fulton’un buharlı gemisi - 1807

Sevgili Gençler;

Yaşamınızda size en çok gerek duyacağınız bir karakter özelliğinikulağınıza fısıldamak istiyorum. Her yerde, her şart altındaKendinize Güvenin. Çünkü bu öğreti size üniversitenizdegirişimcilik dersi içinde adeta gizli müfradat olarak öğretildi. Gizlimüfredatla öğretildiği için kulağınıza fısıldadım. Sizler, karakterinizeeğitim yıllarınızda kazandırılan bu özellikle farklısınız, gelecekte defark yaratacaksınız. Unutmayın, kendine güvenerek nereye gittiğinibilene, bütün dünya yol verecektir. Yaşayıp göreceksiniz.Olduğunda beni hatırlayın.

Şimdi sizlerle bir anekdot paylaşmak istiyorum. Robert Fulton 1807yılında ilk buharlı gemiyi başarı ile yapan ve işleten bir mühendistir.Buharlı gemi projesi üzerinde çalışırken, yakın mesai arkadaşlarıve meslektaşları “Acaba buharlı gemi yerine, mevcut yelkenligemilerin daha hızlı gitmesi üzerinde çalışsak daha başarılıolmazmıyız? Buhar makinesi, su deposu ve kömürlerin ağırlığıgeminin sınırlı taşıma kapasitesini aşacak. Taşınacak yükler içinkapasite kalmayacak” diye Fulton’u zaman zaman uyarırlarmış.Fulton’un bu tavsiyelere cevabı çok net olmuş: “Hayır. Kapasiteyaratılır. Gitmesi için dış kuvvete muhtaç olan bir proje beniilgilendirmez. Gerekli güç, o şeyin kendi içinden gelmeli”.Ulaşmak istediniz hedefler için gerekli gücün size dışardangelmesine gerek yok. O güç sizin içinizde. “Muhtaç olduğunuzkudret damarlarınızdaki asil kanda” olduğunu bilme misali gibi.

Artık elinizde yeteri kadar başarı anahtarı var sanırım. Size enuygun gelecek anahtarı ise, yine siz, kendiniz hazırlayacaksınız.Gün gelir, Üniversitenizin öğrencilerine veya mezunlarına başarıanahtarınızın sırlarını anlatırsınız.

214

Page 10: Sayın Dr. Kabasakal, ğerli Üniversiteli Gençler, “Giri ... · bazıları karar veren-yöneten, bazıları da araştırman veya öğreten olurlar. Tabii, bir grup mezununda politikacı

E. Arıoğlu10

“Girişimcilik”

2 M

art

2011

/ Oka

n Ü

nive

rsite

si İk

tisad

i ve

idar

i Bilim

ler F

akül

tesi

/ E.

A / ş

o

Değerli Üniversite Öğrencileri,

Üniversiteliler toplumlarına armağandırlar. Çünkü uygarlık inşaederler. Bu nedenle siz, yalnız ailenizin değil, Türkiye’nin degözbebeklerisiniz. Sizler, Türkiye’yi ve Dünyayı daha uygarkılacaksınız. Bir şeyden daha eminim. Bu ocakta öğrendiğiniz enbüyük öğretiyi: “kendinizi adayarak, elinizden gelenin en iyisiniyapma” ilkesini, diğer kelimelerle “evrensel anlamda kaliteyeadanmayı” hiç mi hiç unutmayın ve “Başladığınız her işi, pahasıne olursa olsun mutlaka bitirin.”

Sevgili gençler, yolunuz açık olsun. Sizlere, ailelerinizle birlikte;nice nice uzun, sağlıklı, başarılı ve mutlu bir üniversite ve meslekyaşamı diliyorum.

Ersin Arıoğlu2 Mart 2011

1.271 kelime 85

Sanatçı: Nizamettin Mollasalihoğlu