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Secretaria Municipal de Educação

EMEB “ PROF. JOÃO BAPTISTA DE MACEDO”.

ATIVIDADES – SEMANA DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO (A) _______________________________________________________________ 4º ANO_______

PAIS/RESPONSÁVEIS,

SOBRE ESTAS ATIVIDADES DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM RESPONDA:

A CRIANÇA FEZ A LEITURA DAS ATIVIDADES SOZINHA? ( ) SIM ( ) NÃO

O RESPONSÁVEI QUE ACOMPANHOU A ATIVIDADE, LEU: ( ) TUDO ( ) APENAS OS TEXTOS. ( ) NADA.

SEMANA DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, esta Semana de Verificação de Aprendizagem foi

organizada para que os professores possam fazer uma análise de como os alunos estão desenvolvendo as atividades

neste formato remoto. Observar como resolvem as questões e produções textuais. Por isso, nesta semana, pedimos

que não sejam dadas respostas, não sejam feitas pesquisas em outras fontes e nem explicações mais detalhadas.

Permitam que as crianças façam sozinhas, cabendo ao responsável apenas acompanha-lo e no caso dos alunos que

ainda não realizam a leitura, ler apenas o que for indicado.

Vocês também observarão que nesta semana não terá a folha com as respostas das diferentes disciplinas e

os vídeos produzidos pelos professores serão para orientar os responsáveis e os alunos de como realizar as

atividades de forma organizada e tranquila.

Se quiser e puder, acesse o vídeo para complementar esta atividade, na aba Minha Lição.

(CASO A CRIANÇA NÃO FAÇA A LEITURA, LEIA PARA ELA, PORÉM, SEM DAR INDICAÇÕES DE RESPOSTAS.)

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/73711266399375351/ Acesso em 09 09 2020

1- A palavra TUM que aparece no terceiro quadrinho, imita que som ou ruído?

( A ) O som da risada do Maluquinho.

( B ) O som provocado pelo tombo do menino.

( C ) O ruído da capa do Maluquinho ao ser rasgada ao meio.

( D ) O som do grito do Maluquinho

https://br.pinterest.com/pin/73711266399375351/


2- Leia com atenção:

Disponível em: https://rafaelmatematico.blogspot.com/2018/06/charges-matematicas-e-fisicas-43.html Acesso em 10 09 2020

A forma de falar do Chico Bento é a mesma usada:

( A ) por professores em sala de aula.

( B ) apresentadores de jornais de televisão.

( C ) por pessoas que moram na zona rural.

( D ) por religiosos nas missas e cultos.

3 – Leia com atenção:

O cão e seu reflexo

Um cão estava se sentindo muito orgulhoso de si mesmo. Achara um enorme pedaço de carne e a levava na

boca, pretendendo devorá-lo em paz em algum lugar.

Ele chegou a um rio e começou a cruzar a estreita ponte que o levava para o outro lado. De repente, parou e

olhou para baixo. Na superfície da água, viu seu próprio reflexo brilhando. O cão não se deu conta que estava

olhando para si mesmo. Julgou estar vendo outro cão com um pedaço de carne na boca.

“Opa! Aquele pedaço de carne é maior que o meu”, pensou ele. “ Vou pegá-lo e correr. ” Dito e feito. Largou

seu pedaço de carne para pegar o que estava na boca do outro cão. Naturalmente, seu pedaço caiu na água e foi

parar bem no fundo, deixando-o sem nada.

Moral: quem tudo quer tudo perde.

Disponível em : https://adrivivercomarte.blogspot.com/2014/03/fabulas-4-ano.html Acesso em 10 09 2020

Com base na leitura responda:

O texto tem como função:

( A ) anunciar um produto.

( B ) dar instruções.

( C ) transmitir ensinamento.

( D ) mostrar pesquisa.

https://rafaelmatematico.blogspot.com/2018/06/charges-matematicas-e-fisicas-43.html

https://adrivivercomarte.blogspot.com/2014/03/fabulas-4-ano.html


4- O que fez o cão a largar seu pedaço de carne?

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5- Se pegarmos está história e ao invés de um animal fosse um ser humano, escreva uma situação que seria comum

na vida real parecida com o que a fábula quer ensinar.

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6- O texto trata principalmente da:

( A ) coragem do cão.

( B ) fome do cão.

( C ) ambição do cão.

( D ) sabedoria do cão.

7- Circule no texto cinco adjetivos atribuídos ao boizinho Pepe.

Disponível em: http://www.saladeatividades.com.br/atividades_de_portugues/adjetivo-4/adjetivo-e-locucao-adjetiva/ Acesso em 10 09 2020

http://www.saladeatividades.com.br/atividades_de_portugues/adjetivo-4/adjetivo-e-locucao-adjetiva/


8- Observe a obra “Contribuindo para o piquenique” da artista Barbara Rochlitz. Escreva o nome de cinco

substantivos que você vê nesse quadro.

Disponível em: http://www.ginagallery.com/front/ShowArtWork.aspx?ItemID=22483&Lang=EN Acesso em 11 09 2020

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9- Assinale a alternativa que apresenta a escrita correta das palavras:

( A ) pernilongo – genrro – reinado – preguiça - arreia

( B ) pernilongo – genro – rreinado – preguiça - arreia

( C ) pernilongo – genro – reinado – preguiça - areia

( D ) prenilongo – genro – reinado – perguiça – areia

10- Observe as palavras e acentue apenas o que for necessário:

orfãos forum lingua urubu

nenhum vitoria alguns bonus

http://www.ginagallery.com/front/ShowArtWork.aspx?ItemID=22483&Lang=EN


Produção escrita

Nesse bimestre estudamos o Gênero Instrucional. Vimos suas características, estrutura e a função desse tipo de

texto.

Com base nos conhecimentos adquiridos, escreva a regra da brincadeira chamada “Amarelinha”, não deixando de

colocar todos os elementos que compõe esse gênero. (TÍTULO, MATERIAIS, NÚMERO DE JOGADORES, PREPARAÇÃO

E REGRAS). Lembre-se que deverá ter 10 linhas no mínimo.

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EMEB “PROF. JOÃO BAPTISTA DE MACEDO”.


DISCIPLINA: MATEMÁTICA

ALUNO (A) ________________________________________________________________ 4ºANO_______











Se quiser e puder, acessem o vídeo para complementar esta aula, na aba Minha Lição.

1 – Observe o sólido geométrico ao lado e responda:

a) Que sólido geométrico é esse? _____________

b) Quantas faces ele tem? ___________________

c) Quantas arestas? ________________________

d) E quantos vértices? ______________________

2 - Observe a linha numérica, descubra a sequência e assinale a resposta correta:

404 412 416 428 436 444

a) 405 – 406 – 407 – 408 - 409

b) 408 – 420 – 424 – 432 – 440

c) 406 – 408 – 410 – 420 - 430

d) 400 – 402 – 408 – 410 – 414

3 - Escreva as frações que representam as partes pintadas:

Disponível em: https://sun6-19.userapi.com/c1yguLRQrJcs_tzAQret6dvfxz6ytkZwCKBteA/9T-iMcz0GNk.jpg/ Acesso em 10 09 2020.

https://sun6-19.userapi.com/c1yguLRQrJcs_tzAQret6dvfxz6ytkZwCKBteA/9T-iMcz0GNk.jpg/


4 – A malha quadriculada indica a posição de alguns estabelecimentos de um bairro.

A localização da escola e da padaria é:

a) 3B e 5E.

b) 2F e 1D.

c) 4D e 3B.

d) 2F e 3B.

5 - O bairro Bem Viver organizou uma gincana com a criançada para a arrecadação de alimentos e roupas para

pessoas carentes. Foram feitas 6 equipes e o total de pontos de cada equipe foi representada no gráfico abaixo.

Observe o gráfico e depois responda.

Disponível em: https://ensinarhoje.com/wp-content/uploads/2019. Acesso em 10 09 2020.

a) Qual equipe fez mais pontos? ____________________________________________________________________

b) Qual equipe fez menos pontos? _________________________________________________________________

c) Qual a diferença de pontos da equipe rosa e a equipe roxa?

_______________________________________________________________________________________________

d) Quantos pontos a equipe verde e a equipe vermelha fizeram juntas?

_______________________________________________________________________________________________

e) Qual a diferença de pontos da equipe amarela e a equipe azul?

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6 – Observe a imagem abaixo e responda:

Disponível em: https://www2.bauru.sp.gov.br/arquivos/arquivos_site/sec_educacao/atividades_pedagogica_distancia/2;Fundamental.Acesso em 11 09 2020.

a) Qual a medida do lápis? _________________________________________________________________________

b) Qual a medida da borracha? _____________________________________________________________________

c) Qual a medida do clipe? _________________________________________________________________________

7 – Joana comprou vários medicamentos e guardou-os dentro destas caixas. No lado de fora, estão anotadas as

quantidades em que cada uma possui. Calcule o total de medicamentos que ela guardou nas caixas e assinale a

alternativa correta:

Disponível em: https://www2.bauru.sp.gov.br/arquivos/arquivos_site/sec_educacao/atividades_pedagogica_distancia/2;Fundamental. Acesso em 11 09 2020.

8- Dona Florinda é dona da floricultura Flor Bela, ela organizou as vendas de uma semana em um gráfico para

acompanhar melhor suas vendas. Observe o gráfico feito por Dona Florinda e depois responda.

a) 1.234

b) 2.346

c) 2.364

d) 2.436


a) Em que dia da semana a venda de flores foi maior?___________________________________________________

b) Em que dia da semana a venda de flores foi menor?___________________________________________________

c) Quantas flores foram vendidas na segunda-feira e quarta-feira?

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d) Houve dias em que a quantidade de flores vendidas foi igual? Quais dias?

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9 – Arme e resolva as operações:

a) 650 + 548=

b) 2.792 + 839= c) 910 – 328= d) 2.156 – 749=

e) 254 x 3=

f) 315 x 23= g) 144: 12 h) 753 : 3=




DISCIPLINA: HISTÓRIA

ALUNO (A) _________________________________________________________________ 4º ANO_______












1- Tomando por referência a linha do tempo, a ordem cronológica correta dos períodos da História é:

(A) Antiguidade, Pré-História, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.

(B) Idade Contemporânea, Antiguidade, Pré-História, Idade Média e Idade Moderna.

(C) Pré-História, Idade Média, Antiguidade, Idade Moderna e Idade Contemporânea.

(D) Pré-História, Antiguidade, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.

2- Como as pessoas obtinham os produtos de que necessitavam antes da invenção do dinheiro?

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3- Qual era o objetivo da expedição de Cristóvão Colombo? Assinale a alternativa CORRETA.

(A) Alcançar as Índias navegando em direção ao oeste pelo oceano Atlântico.

(B) Descobrir um novo continente.

(C) Chegar às Índias contornando a África.

(D) Encontrar uma nova rota marítima por meio do mar Mediterrâneo.


4- O texto a seguir foi escrito por um indígena. Ele discorre sobre os nomes dados pelos portugueses aos lugares

que encontraram na América.

a) De acordo com o texto, antes de os portugueses chegarem ao Brasil, qual povo indígena já tinha dado nome à

terra, aos rios e às lagoas?

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b) Qual foi o nome dado pelos portugueses ao lugar onde eles atracaram as caravelas? E ao primeiro monte que

avistaram?

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DISCIPLINA: GEOGRAFIA

ALUNO (A) ___________________________________________________________________ 4ºANO_______










atividades de forma organizada e tranquila


Leia o texto abaixo:

O relevo

Se você fizesse uma viagem de carro por todo o Brasil, notaria que existem lugares bem altos e, também, que

alguns lugares são mais planos. Isto se deve ao fato de que a Terra apresenta diferentes tipos de superfícies que

recebem o nome de relevo. Algumas formas de relevo são: as montanhas, planícies, planaltos e depressões.

1- Escreva o tipo de relevo (montanha, planalto, planície, depressão) e defina-o conforme modelo abaixo:

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/336784878370890068/ Acesso em: 08 09 202

A. Depressão é uma área rebaixada em relação aos terrenos vizinhos.

B.______________________________________________________________________________________

C.______________________________________________________________________________________

D.______________________________________________________________________________________

https://br.pinterest.com/pin/336784878370890068/


2- Observe a imagem. Após, escreva um texto dizendo a provável causa do deslizamento do morro, mostrado na

imagem, e as consequências desse fenômeno para os moradores do local.

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=h0oDYGnMr6k. Acesso em 20/09/2020.

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Leia o trecho:

Há rios propícios para navegação, enquanto outros devido às suas quedas d’água são ideais para construção

de usinas hidrelétricas. As partes dos rios recebem nomes conforme o local onde este nasce, corre e onde

deságua.

3- Assinale a alternativa correta:

( ) O rio possui somente uma nascente e uma foz.

( ) Todo rio possui uma nascente, leito e foz.

( ) O rio possui apenas uma nascente.

( ) O rio possui apenas uma foz.

https://www.youtube.com/watch?v=h0oDYGnMr6k




DISCIPLINA: CIÊNCIAS

ALUNO (A) ________________________________________________________________ 4º ANO_______












Disponível em:http://osamebas.blogspot.com/2013/06/ciclo-biologico-da-amebiase.html. Acesso em 20/09/2020.

1- Como mostra a imagem acima. A amebíase é uma doença causada por um protozoário. A contaminação ocorre

pela ingestão de alimentos e água contaminados. Qual é a forma de prevenção dessa doença?

(A) Tomar banho todos os dias.

(B) Evitar contato com o inseto transmissor.

(C) Lavar bem verduras, frutas e legumes.

(D) Lavar as mãos após espirrar.


Penicilina:

Disponível em:http://jornal.puc-campinas.edu.br/90-anos-da-descoberta-da-penicilina/Acesso em 16/09/2020.

2- Qual é o microrganismo usado na produção do antibiótico penicilina?

(A) Vírus.

(B) Bactéria.

(C) Protozoário.

(D) Fungo.

3- De onde vêm a energia e os nutrientes de que os animais precisam para crescer, manter-se vivos e realizar suas

atividades?

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4 - Os microrganismos que causam doenças podem estar em qualquer local, e alguns deles aumentam em locais

sujos. Por isso, é importante cuidar da limpeza dos ambientes e evitar frequentar lugares sujos ou contaminados.

Cite três outros exemplos de como se prevenir das doenças.

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EMEB “PROF. JOÃO BAPTISTA DE MACEDO”


DISCIPLINA: ARTE

ALUNO (A) ____________________________________________________________ 4 º ANO_______

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QUESTÃO 01

Assinale a alternativa correta. É uma característica da História em Quadrinhos:

A) Ser apenas colorida.

B) O uso de balões para falar ou pensar.

C) Ser longa.

D) Ter no máximo 4 personagens.

QUESTÃO 02

Assinale a alternativa correta. O que é folclore?

A) Folclore são histórias para dar medo.

B) Folclore são músicas para crianças pequenas.

C) Folclore é um conjunto de tradições, lendas, canções e costumes.

D) Folclore são histórias do Sitio do Pica Pau Amarelo.

QUESTÃO 03

Qual seria a paisagem sonora de uma floresta?

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PRODUÇÃO - Desenhe e pinte um cenário para o personagem abaixo:

Disponível em: https://br.freepik.com/vetores-gratis/um-africano-menino-escutar-musica_4092869.htm Acesso em 08 09 2020.

https://br.freepik.com/vetores-gratis/um-africano-menino-escutar-musica_4092869.htm




DISCIPLINA: FILOSOFIA

ALUNO (A) ____________________________________________________________ 4 º ANO_______

Separe um espaço tranquilo na sua casa para fazer esta atividade. Lembre-se de que ela não terá respostas pois será

usado para verificar a sua aprendizagem, então tenha bastante capricho e atenção na hora de responder.

1. Marque com (x) qual das coisas das listadas abaixo que faz parte da nossa REALIDADE:

A. ( ) Unicórnios

B. ( ) Cavalos

C. ( ) Fadas

D. ( ) Varinha mágica

2. Marque com (x) qual das coisas das listadas abaixo faz parte da FANTASIA/FICÇÃO:

A. ( ) Professores

B. ( ) Escolas

C. ( ) Bruxas

D. ( ) Lápis de cor

3. Se você pudesse escolher alguma coisa da fantasia para transformar em realidade, o que você escolheria? Por que

você escolheu isso?

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DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________ 4º ANO_______



Questões

1 - De acordo com a atividade sobre o banho de sol, marque as alternativas que são VERDADEIRAS (marque

quantas alternativas achar que estão corretas):

( ) Deve ser em média de 10 a 15 minutos, 3 vezes por semana;

( ) Deve ser “tomado” de calça e blusa de manga comprida, para pegar apenas o rosto;

( ) É uma boa forma de conseguirmos a vitamina D necessária para o nosso corpo;

( ) Se estiver dentro de casa, pode-se deixar os vidros das janelas fechados, que não interfere nos raios

benéficos do sol.

2 - Marque a alternativa que completa a frase. A flexibilidade, que é a capacidade de nossos músculos se

estenderem com ampla movimentação, pode e deve ser exercitada através de exercícios de ___________________.

a) fortalecimento.

b) alongamento.

c) resistência.

d) relaxamento.

3 - O avião de papel que aprendemos a fazer é um avião planador. Explique quais são as características desse

avião planador.

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4 - Já sabemos que, quando formos fazer atividades físicas em ambiente externo (fora de casa), é preciso

usar máscara para se proteger e proteger o próximo da contaminação pelo Coronavírus. A imagem abaixo é

referente a uma campanha do Correio da Bahia para conscientizar a população do uso correto das máscaras.

Disponível em: https://geekpublicitario.com.br/52453/correio-da-bahia-covid/. Acesso: 10_09_2020.

Crie um slogan para essa campanha publicitária. Segue algumas orientações para que vocês criem o slogan:

1) o slogan deve ter relação com a imagem acima;

2) o slogan é uma frase curta que tem o objetivo de representar uma campanha e fazer com que seja

lembrada.

Resposta (slogan):

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https://geekpublicitario.com.br/52453/correio-da-bahia-covid/


EMEB “ PROF. JOÃO BAPTISTA DE MACEDO”.

PESQUISA – SEMANA DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 28/09 A 03/10/2020

ALUNO (A) ________________________________________________________________________ ANO_______

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