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  • 8/17/2019 Servicio Cultura Como Atribucion Del Estado

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    EL SER VICIO DE L CULTUR

    C O M O DEBER Y TRIBUCIÓN

    ESEN CI L DEL EST DO

    J VIER T J DUR TEJ D

    Profesor Titular de Derecho Consti tucional

    Universidad del País Vasco

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    SUMARIO

    1. INTRODUCCIÓN.

      2.

      CONSTITUCIÓN

      Y

      CULTURA.

      3. EL

      DERECHO

     DE

     ACCESO

     A LA

      CUL-

    TURA ARTÍCULO  44 DE LA CONSTITUCIÓN  ESPAÑOLA).  4. LA FUNCIÓN CULTURAL DEL

    ESTADO  EL ARTÍCULO  149.2 DE LA  CONSTITUCIÓN ESP AÑ OLA) .  5.  CONCLUSIÓN.

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    Revista de Derecho Político núm. 50 2001 págs. 83-95

    EL SERVICIO DE L CULTUR

    COMO DEBER Y TRIBUCIÓN

    ESENCI L DEL EST DO

    POR

    J A V I E R T A J A D U R A T E J A D A

    P r o f e s o r T i t u l a r d e D e r e c h o C o n s t i t u c i o n a l

    Un ive rs idad de l Pa ís Vasco

    «Esta es precisamente la función y la mis ión del Estado, el  fac i -

    l i tar y ayudar a conseguir los grandes progresos culturales de la so-

    c iedad .

     Esta es su voca ción . Para eso existe; para eso s irv ió s iem pre

    y seguirá s i rv iendo».

    F. LASALLLE.

    1 .  I N T R O D U C C I Ó N

    E l t e m a o b j e t o d e e s te t r a b a j o , la f u n c i ó n c u l t u r a l d e l E s t a d o , s e

    u b i c a e n l o q u e d e s d e J e l l i n e k s e d e n o m i n a « T e o r í a d e l o s f i n e s d e l

    E s t a d o » y a s í h a s i d o a b o r d a d o h i s t ó r i c a m e n t e p o r i o s g r a n d e s t r a t a -

    d i s t a s d e l a T e o r í a d e l E s t a d o . R e s u l t a e n e s t e s e n t i d o s u m a m e n t e

    r e v e l a d o r c ó m o H . H e l l e r e n s u c o n o c i d a T e o r í a d e l E s t a d o d e s t a c ó l a

    n u e v a m i s i ó n c u l t u r a l d e l E s t a d o e n l o s s i g u i e n t e s t é r m i n o s :

    « ...) su pr es tig io po lítico el de l Estado) crece si se log ra qu e el

    t ipo de cultura representado por él sea adoptado como modelo para

    la forma ció n de la v ida . Las mism as form as del lenguaje, la l i teratura,

    la música y las artes plást icas, pueden, en determinadas c ircunstan-

    cias,  obrar ef icazmente en provecho del poder polí t ico.  Por eso con

    cede tanta importancia el Estado moderno a la política cultural  en el

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    JAVIER TAJADURA TEJADA

    interior y  a   la propa ga nda cultura l en el exterior. Ningún  stado puede

    renunciar a  la utilizac ión de los

     poderes espirituales para

     sus fines»\

    Ubicado así e l tema en tan ampl io contexto l as páginas que

    siguen pretenden mostrar l a recepción const i tuc iona l de l fenómeno

    cul tura l y en pa r t icu la r la l leva da a ca bo por e l const i tuyente espa ñol

    de 1978 que ha a sum ido con c la r ida d y ro tundida d esa función cu l tura l

    del Estado de la que hablaran Carré de Malberg y Hel ler, entre otros, a l

    considerar «el servicio de la cul tura como un deber y atr ibución esen

    cia l del Estado» (ar t ículo 149.2 de la Const i tución española) .

    2.  CONSTITUCIÓN Y CULTURA

    La i r rupción de la cu l tura en e l const i tuc iona l ismo es re la t iva

    mente tardía. Por lo que respecta a nuestro país, n i una sola de las

    Const i tuc iones españolas de l s ig lo XIX inc luyeron en su ar t icu lado la

    voz cu l tura . Cier to es que los textos const i tuc iona les regularon mate

    r i as conexas como l a educac ión , l a impren ta o l a lengua , pero nunca

    hab l a ron expresamente de cu l tu ra .

    Esta ausencia de la cu l tura en nuest ras const i tuc iones decimo

    nón icas se d io t amb ién en e l ámb i to de l const i tuc iona l i smo compara

    do.  La recepción cons t i tuc iona l de la cu l tura tuvo que esperar ha sta e l

    s ig lo XX (Const i tuc iones de Querétaro y Weimar) .

    En España, fue la Const i tución republ icana la que introdujo la   cul

    tura en e l s is tema const i tuc iona l . «Fami l i a , economía y cu l tura» era e l

    enca beza miento del ca pítu lo II del Tí tu lo I II de dicho texto. A la s «ca rac

    teríst icas culturales» de las regiones se refería el artículo   11.   Y los artí

    culos 48 y 50 aludían respect ivamente al «servicio de la cul tura» y a la

    «expansión cul tural de España». De hecho, e l tema cul tural recib ió un

    t ra ta miento a pa siona do en la s Cor tes Const ituyentes, debido a la fuer te

    polémica que suscitó e l deba te sobre l a «unida d cu l tura l de España ».

    Ul ter iorm ente , toda s la s const i tuc iones europea s poster iores a la

    Segunda guer ra m und ia l ha n const ituc iona l iza do la cu ltura^ .

    HELLER,

     H.:

      Teoría

     del Estado FCE,  México,  1971,   págs. 225-226. (cursiva s mías).

    ^ Según   PRIETO DE PEDRO,  las constituciones portuguesa de 1976 y española

    de 1978 son «el mo delo de la reda cción más exha ustiva , sistemática y compleja que

    sobre dicho tema se ha realizado en un texto constitucional», en «Consideraciones

    sobre la enseñanza en la Constitución», Lecturas sobre la Constitución UNED, Ma

    drid,  1978. Tom o II, pág . 505.

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    EL SERVICIO DE LA CULTURA COMO DEBER Y ATRIBUCIÓN.

    Nuestra Constitución de 1978 no es, en este aspecto, una excep

    c ión.

      Son numerosos los preceptos del texto const i tucional que reco

    gen el sustant ivo «cultura» y el adjet ivo «cultural»: Preámbulo, ar ts.

    9.2, 25.2, 44, 46, 48, 50,  143.1,  148.1.17, 149.1.28 y 149.2. En otros

    m uc ho s, (3, 20, 27...) aparecen pa labras cuya cone xión con la noc ión de

    cultura es evidente: archivos, arte, artesanía, bibliotecas, ciencia,  con

    servator ios de música, educación, invest igación, lenguas, l i teratura,

    museos, pat r imonio h is tór ico-ar t is t ico, pat r imonio monumental , técni

    ca,

      t radic iones.

    La profusión de preceptos que hacen referencia a lo cultural ha

    llevado a la doctr ina a estud iar nue stra «C ons titución culturaP» y a con

    siderar la posible calif icación de España como «Estado de Cultura».

    ' La ex pre s ió n «C on st i tuc ión cu l tu ra l» es u t i l i zada con f recu en c ia po r los

    au t o r es i t a l i anos . P izzo r r uso de f ine e l concep t o con g r an am p l i t ud : «A l l ado de l

    con jun t o de p r inc ip ios que la Cons t i t uc ión ded ica a l as r e lac iones económ icas

    deben s i t ua r se una se r ie de d i spos ic iones de no m enos t r ascendenc ia encam i

    nadas a asegu r a r una p r o t ec c ión bás ica a la v ida hu m a na con s ide r ad a co m o

    va lor en s í , a l margen de l uso que se haga de los recursos humanos en a tenc ión

    a f i nes po l í t i cos o económ icos . Se da as í en t r ada a una nueva d im ens ión de las

    garant ías cons t i tuc iona les cuyo núc leo esenc ia l se ha l la en la p ro tecc ión de la l i

    be r t ad pe r sona l y de los dem ás de r echos f undam en t a les v incu lados de d i ve r sa

    m aner a a l a m ism a y que se m an i f i es t a , an t e t odo , en un con jun t o de r eg las ge

    ne r a les t end en t e s a c r ea r una s i tuac ión am b ien t a l que f ac i l it e l o m ás pos ib le e l

    e je rc ic io de las l iber tades ind iv idua les . En tan to que es tas reg las genera les , as í

    com o e l p r i nc ip io de ga r an t í a de la pe r sona y sus d i ve r sas espec i f i cac iones , en

    cuent ra su fundamento en una ser ie de opc iones en las que se acepta un deter

    m i n a d o m o d e l o d e c u l t u r a — y u n c o n s i g u i e n t e r e c h a z o d e o t r o s m o d e l o s   c o n

    t r apues t os— pa r ece opo r t uno in t eg r a r t oda es t a t em á t i ca ba jo l a noc ión com ún

    de  cons titución cultural des t acando ba jo es t a r úb r i ca una d im ens ión d i s t i n t a de

    la de f in ida com o  constitución económ ica por más que los nexos e in te r fe renc ias

    en t r e una y o t r a p r ob lem á t i ca no sean en m odo a lguno in f r ecuen t es» .

      PIZZORUS-

    so,

      A .  Lecciones de Derecho constitucional t r a d u c c i ó n d e J . J i m é n e z C a m p o ,

    CEC,

      M ad r id , 1984. Vo l . I, pá g. 193 . En nue s t ro pa ís en los ú l t im os añ os se ap re

    c ia ta m bi én un c rec ien te us o de ta l exp res ión po r la do c t r in a . Tor res de l Mo ra a l

    com en t a r e l a r t í cu lo 44 de nues t r a Cons t i t uc ión esc r ibe : «G ener a lm en t e , pod r í a

    m o s d e c i r q u e e n t o d o t e x t o f u n d a m e n t a l , a l m e n o s e n e l c o n s t i t u c i o n a l i s m o m á s

    r ec ien t e , coex is t en una Cons t i t uc ión po l í t i ca , una   Constitución económ ica y  una

    Constitución cultural.  Ta l sucede en la Co ns t i t uc ión españ o la» .   TORRES DEL MORAL,

    A. «Com en t a r io a l a r t í cu lo 44 dé la Cons t i t uc ión» en   Com entarios a las leyes po-

    líticas  d i r i g ido s p o r O sea r A lzag a , Ede r sa , M ad r id , 1984 . Tom o I V, pág . 210 . Tam

    b ién en  Principios de Derecho constitucional español.  T e rc e ra e d i c i ó n , M a d r i d ,

    1992.

      Vo l . I, pá g . 88 . La apa r i c ión de l e lem en t o cu l t u r a l en e l c on s t i t u c io na l i sm o

    m ás r ec ien t e , l a ex i s t enc ia de una cons t i t uc ión cu l t u r a l pone de m an i f i es t o ,

    según Pr ie t o de Ped r o , «una r ec ien t e sens ib i l i dad , un én f as i s nuevo en la va lo

    r ac ión de es t e t em a , un in t en t o de ap r ehender j u r í d i cam en t e l a p len i t ud y l a g lo -

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    JAVIER TAJADURA TEJADA

    L a Co n s t i t u c i ó n c u l t u r a l v i e n e d e f i n i d a p o r l a i n t e r p r e t a c i ó n s i s

    t e m á t i c a d e t o d o s l o s p r e c e p t o s q u e s e r e f i e r e n a l a r e a l i d a d p l u r i d i -

    mensional en que la cul tura consiste. Real idad plur id imensional por

    que en la Consti tución la cultura presenta una tr iple faceta:

    a) En pr im er lugar , la cu l tura es un ám bi to de la v ida hu m an a,

    como lo es el pol í t ico, e l económico o el social . Tal es el

    sen t ido de l pár ra fo qu in to de l Preámbu lo const i tuc iona l a l

    a lud i r a las dos d imens iones de l p rogreso : la económica y

    la cu l tura l . Dicha perspect iva se encuentra re f le jada, de for

    ma genera l , en e l ar t ícu lo 9 .2 que at r ibuye a los poderes

    públ icos la tarea de faci l i ta r la par t ic ipación c iudadana en

    la v ida po l í t ica , económica, cu l tura l y socia l . E l ar t ícu lo 48

    proyecta e l pr inc ip io a un sector socia l determinado: la

    j u ve n t u d .

    b) En segundo lugar, la cultura es un derecho. El lo se ref leja en

    el artículo 44 de la Co ns ti tució n. Tam bién en el artículo 25.2 en

    relación con los presos y en el artículo 50 referido a la tercera

    edad.

    c) Por úl t im o, la cul tura es una fun ción del Estado co m o se des

    prende claramente del importantísimo art ículo 149.2, conse

    cuencia lógica de lo anterior. A la función protectora de las

    «cul turas» y promotora de la «cul tura» alude también el Pre

    ámbulo const i tuc ional . Para su cumpl imiento e l Estado cuen

    ta con una notable var iedad de instrumentos: art ículos 20, 27,

    43 .3 ,45 ,46 ,51 .2 .

    balidad de su concepto metajurídico, desbordándose el estrecho horizonte cons

    ti tucional previo, que se circunscribía a considerar en lo cultural la instrucción

    pública y, en parte, la l ibertad de imprenta y poco más».   PRIETO DE PEDRO,  J .  ul-

    tura culturas y Constitución CEC, Madrid, 1992, pág. 204. Además de la exce

    lente mo nografía del profesor P rieto resulta imp rescind ible la obra de  VAQUER,  M . :

    Estado y Cultura: la función cultural de los poderes públicos en la Constitución

    española CERA, Madrid, 1998. Sobre la Constitución cultural,  TAJADURA,   J.: «La

    Constitución cultural» en

     Revista de Derecho Político

    n.- 43, 1998 y Ruiz

     ROB LEDO,

    A.: «La Constitución cultural» en   La Ley   n.^   4751,   10 de marzo de 1999. Alu de n

    también a la «Constitución cultural», entre otros,

      BASSOLS COMA,

      M . «El patr imo

    nio histórico español: aspectos de su régimen jurídico».  Revista de Adm inistra-

    ción Pública n.^ 114, 1987, pág. 94.  FOSSAS,  E .  Regions i sector cultural a Europa.

    Estudi compa rat: Bélgica Franca Italia i Espanya Inst itut d Estudis Au tóno m ics,

    General i tat de Catalunya, Barcelona, 1990, pág. 19.  PÉREZ MORENO,   A. en el «Pró

    logo» al l ibro de   BARRERO RODRÍGUEZ,  C .  La ordenación jurídica del patrimon io his-

    tórico Civitas, Insti tuto García O viedo, M ad rid, 1990, pág. 19.

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    EL SERVICIO DE LA CULTURA COMO DEBER Y ATRIBUCIÓN...

    Respecto a la expre sión Estado de Cultura*, hay que destacar q ue

    si bien no se halla expresamente recogida en el texto constitucional el

    amplio contenido cultural del mismo nos permite af irmar que España

    se constituye en un Estado de Cultura^.

    La asunción del progreso de la cultura como f in estatal es lo que

    diferencia a un Estado de Cultura de otro que no lo es. Tal asunción se

    ver i f ica en nuestro Texto const i tucional desde el mismo Preámbulo

    que considera objet ivo básico del const i tuyente fomentar el progreso

    de la cultura y se concreta en la clausula del artículo 149.2 que vere

    mos despu és. Este pr inc ipio exige una acción po sit iva d el Estado para

    hacer accesibles a todos los ciudadanos los bienes culturales. A lo lar

    go del texto const i tuc ional encont ramos numerosos preceptos en que

    se atr ibu ye n a los pode res pú bl icos tareas en orden al des arrol lo de la

    Cultura:

    * El or i ge n de la ex pre s ió n «Estado de Cu l tura» se s i túa en 1806 en la obra

    de F ich te «Die Grudzüge des gegenwár t igen Ze i ta l te rs» . E l pensador a lemán em

    p leó la expres ión en un sent ido muy ampl io . Es tados de cu l tu ra eran los Es tados

    eu r ope os occ iden t a les su r g ido s en t i em po de l c r is t i an i sm o . La exp r es ión adqu ie r e

    sent ido ju r íd ico a par t i r de B lun tsch l i qu ien en su t raba jo «Al lgemeines Staats -

    recht» pub l icado en 1852 c las i f i ca a los Es tados en Monarquías , Repúb l icas o Es

    tados de Cu l tu ra . «Los in te reses cu l tu ra les pueden determinar de fo rma espec ia l la

    v ida de un pueb lo y es en tonces cuando surgen los Es tados de Cu l tu ra» .   JUNG,  O .

    Zum Kulturstaatsbegriff Ver lag Antón Ha in . Me isenhe im am Glan, 1976, págs . 10-

    3 0.  Tomo la c i ta de PRIETO DE PEDRO, J . Cu ltura... ob. cit pág . 213 . La recep c ión c ons

    t i t uc iona l de la expres ión «Estado de Cu l tu ra» tuvo lugar también en A lemania un

    sig lo más tarde. El ar t ícu lo 3 de la Const i tuc ión del Estado de Baviera, de 1946, es

    tablec ió: «Baviera es un Estado de Derecho, de Cul tura y socia l que s i rve a l b ien

    c o m ú n » .

    ^ En Esp aña , la idea apa rece ya en la ob ra de  LEGAZ LACAMBRA,  que lo  c o n

    c ibe como «un Es tado que se subrogar ía a la Ig les ia como educador de l pueb lo y

    de f enso r de la m o r a l i da d» en «Es t ado de Der echo» ,   Revista de Adm inistración Pú-

    blica n. - 6, 195 1, pá gs. 17 y ss. A p ar t i r de la C on st i tu c ió n de 1978, se a dv ier te

    también una c rec ien te presenc ia de la expres ión «Estado de Cu l tu ra» en la l i t e ra

    tu ra ju r íd ica  LUCAS VERDU,  P. Curso de Derecho Político Tecnos , Madr id , 1984. Vo l

    IV, pág. 356 .  TORRES DEL MORAL,  A. ded ica un capí tu lo de su manua l  Principios de

    Derecho constitucional español

      a l Es tado de Cu l tu ra .

      Principios ... ob. cit

    pá g. 86 .

    E l s in tagma que nos ocupa ha l legado inc luso has ta la ju r isprudenc ia de l Tr ibuna l

    Cons t i tuc iona l de la mano de un vo to par t icu la r a la sentenc ia de 13 de febrero de

    1981 F. ] . 11): «Con el la e l E stad o, en cu an to  Estado de Cultura t r a t a de ga r an t i

    zar e l l ib re cu l t i vo de la c ienc ia y su l ib re t ransmis ión por v ía docente en todos los

    g r ad os e i ns t i t uc ione s de l s i s t em a edu ca t i vo . .. » . Tam b ién   GÁLVEZ,  J : «A l asum i r l os

    poderes púb l icos la d i fus ión de la Cu l tu ra , su desar ro l lo t iene que pasar a cons t i

    tu i r una de las f ina l idades de l Es tado».  GÁLVEZ,  J . «Co m en t a r io a l a r t í cu lo 44» en

    Com entarios a la Constitución GARRIDO FALLA,  F. d i r .) C iv i tas , 2. - ed . , M a d r id , 1985,

    pág.  803 .

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    EL SERVICIO DE LA CULTURA COMO DEBER Y ATRIBUCIÓN...

    c) Restos de un pud oroso recelo, heredado  del  v iejo Estado l ibe

    ral,

      a

     cons iderar

      la

      cul tura como objeto

      de

      prestación

     de los

      poderes

    públ icos.

    Los const i tuyentes españoles y  por tugueses  dan un paso decisi

    vo  al  consol idar   la  cu l tura como   un  derecho autónomo,   en  concreto

    c o m o un derecho  de prestación^.

    En el  caso español,  la  ubicación const i tucional  del «derecho  a la

    cultura» en el cap ítulo tercero del tí tulo  I «De los pr inc ipios rectores  de

    la polít ica social

      y

      económica», impl ica

     que las

     garantías

      del

      m ismo

    son

     las

     previstas

     en el

     artícu lo 53.3

     de la

     Const i tuc ión: v inculac ión f ina

    lista de la act iv idad  de los poderes púb l icos, aunqu e  sin po s ib i lidad  de

    ser exigidos de form a directa ante   los Jueces  y  Tr ibunales.

    Una concreta especif icación  del derecho  a la cu l tura,  el  derecho

    a la educación, que tam bién  se conf igura com o derecho  de prestación ,

    se halla en cap ítulo a parte. Ello obedece  a la vo lun tad  del const i tuyen

    te de o torgar   al derecho   a la educación   las  máximas garant ías const i

    tuc ionales. El art ículo   27 goza  de la  máxima protecc ión   que ofrece  el

    artículo 53.2.

     «A

     pesar

     de una

     historia

      no

      excesivamente br i l lante

     en

    nuestros textos co nst i tucionales — escr ibe López Guerra— y en la prác

    t ica gube rname nta l , el derecho  a la educ ación básica  se conf igura  hoy

    c o m o

     un

      derecho subjet ivo accionable inmediatamente, s iendo

     el

     Esta

    do responsable de su sat isfacción,  en form a directa (centros púb licos)

    o indirecta (subvenciones a centros pr ivados), según  la mod a l idad  que

    la ley  parlamentaria escoja^».

    El artículo

     44

     pe rm ite, pues, una vis ión plena, total izadora, glo ba l

    del hecho cultural. Como señala Torres del Mora l ,  el art ículo 44 co ntie

    ne

     «un

     concepto com ple jo

      y

      r ico

     de

      cul tura como cult ivo

      del

      hombre

    en su más var iada exigen cia, com o d esarrol lo   de todas  sus apt i tudes ,

    de todas sus capacidades; es la paideia   de  los g r iegos ,  la  humanitasde

    los romanos,  la civilitas   del hombre medieval^».  En el  m ismo sent ido,

    escribe Prieto de Pedro, «en  el artículo 44  es donde  la menc ión  a la

     cu l

    tura despl iega toda su p len itud se mán t ica: en tanto condensa   la d im e n

    sión públ ico-subjet iva  de los c iudadan os ante  los  poderes públ icos  en

    ^  «El de r echo   a la cu l tu ra   es un derecho soc ia l en t o d o  el sen t ido   de la ex-

    p re s ió n .

      Qu iérese dec i r   con e l l o ,  no só lo  que la cu l tu ra   sea un  b ien soc ia l , s ino  que

    adem ás t i ene  una  p r oyecc ión ne t am en t e soc ia l» .   GÁLVEZ, J . Comentario

    ob. cit

    pág.  803.

    ^   LÓPEZ GUERRA,

      L.

     «Las d im ens ione s

      del

      es tado soc ia l

      de

      Derecho»

      en  Sis-

    tema n.2

     38-39, 1980, pág . 18 1.

    TORRES DEL MORAL,  Comentario al artículo 44... ob. cit pág. 210.

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  • 8/17/2019 Servicio Cultura Como Atribucion Del Estado

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    JAVIER TAJADURA TEJADA

    las posibles exigencias de  acceso a

     las

     man i festaciones

      de

     la cul tura,

    cump le

      una

     función g lobalizadora,

     de

     síntesis,

     de la

     total idad

     de los

    con ten idos comprend idos

      en

     la  noción étnica de cu l tura, com o dere-

    cho

     a la

     di ferenc ia,

     y en  la

     noción general

     de

     cul tura , com o fac ul tad

     de

    acceder a los bienes del  esp íri tu que  esta noción incluye^ ».

    De

     la

     l iteralidad

     del

     precepto

     se

     desprende

     que el

     objeto

     del

     dere-

    cho consti tucional recogido  en  el  artículo 44 no es  tanto el  derecho a la

    cul tura, como  el  derecho  de acceso  a  ella. Como advierte Torres del

    M o r a l ,

     el

     derecho a

     la

     cultura es

     el

     derecho

     a los

     m edios que faci l iten

     su

    acceso;

     y

     co mo ,

     por

     una parte, esos m edios

     no

     so n

     de

     producción

     y

     con-

    servación espontánea, y

     por

     otra , dich o acceso no es abierto y libre, igua l-

    mente natural y  económicamente fact ib le sino

      que

      queda reservado a

    unos pocos, el

     derecho

     a la

     cultura se convierte

      en el

     derecho

     a un

     servi-

    cio público Enlazamos así con  el  tema de la func ión cultural del  Es tado.

    4.  LA FUNCIÓN CULTURAL DEL ESTADO

    (EL ARTÍCULO 149.2  DE LA   CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA)

    Como señala Gálvez, el  acceso a la cul tura al  que  todos t ienen

    derecho, tendrá  que p romoverse fundam enta lmente par tiendo  de la

    organización   y  puesta  en  func ionam ien to  de los  «servicios públ icos

    culturaies^^».

    La existencia

     de

     dichos servicios

     es  la

     lógica co nsecu encia

     de la

    nueva conf iguración  del   Estado tras la  segunda postguerra mundia l y

    de  la incidencia de ésta en su  pol ít ica cu l tural , incidencia que s igu ien-

    do

     a

     Vaquer pod em os af i rmar que presenta una tr ip le d ime nsión pues-

    to

     que

     afecta a

     los

      ins t rume ntos, a

     los

     ámb i tos y a

     los

     f ines de dicha

    pol í t ica:

     «En

     pr im er lugar,

     se ha

     pasado — uti l izan do

      una

     conoc ida dis-

    t inc ión   de Forsthoff—  de la   cons t i t uc ión a la  acc ión cu l t u ra l , es

    decir,

     del

     m ero d iseño

     de un

     orden para

     la

     acción

     a la

     no rmal ización

     de

    la acción  en  sí  m i sma  por  parte del  Estado. En segu ndo lugar, el  Esta-

    do Social  ha supuesto  la u niversal ización de los  ám bi tos de in terven-

    ción estatal que, de reducirse práct icamente a la instrucción públ ica y

    la conserv ación

     del

     pat r im onio h istór ico, han pasado

     a

     abarcar

     la

     gene-

    ral idad

     de lo que

     conoc em os c om o cu l tura. Y,

     en

      tercer lugar, este nue-

    vo Estado

     se ha

     prop ues to, más al lá

     de la

     garantía form al

     de la

      l ibertad

    ' PRIETO

     DE

     PEDRO,

     J . Cultura... ob. cit pág. 281.

    TORRES

     DEL

     M O R A L ,

     A.   Comentario... ob. cit pág. 214.

    2

      GÁLVEZ,  J .

     Comentario...  ob. cit pág. 804.

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    EL SERVICIO DE LA CULTURA COMO DEBER Y ATRIBUCIÓN.

    y  la  igualdad, promover posi t ivamente  su efect iv idad en el acceso de

    todos

     a los

     bienes culturales»^^.

    La mera garantía de la  l ibertad cultural  no asegura el acceso de

    todos a la cu l tura. Los poderes públ icos han de adoptar m edidas  posi

    t ivas de desa rro l lo , a fin de  hacer accesibles a todos  los  bienes cultu

    rales. ¿Quién garantizaría  la conservación del pat r imo nio cul tura l si el

    poder públ ico  no  asumiera dicha función? ¿Estaría igualmente asegu

    rada la educación de todos los c iudadan os en con dic iones de igualdad ,

    si el Estado no la concib iera c om o un  servicio público?

    La apar ic ión

      de los

      «servicios públicos culturales»

      es la

      lógica

    consecuencia de haber asum ido el Estado como func ión, el  desarrol lo

    de

     la

     cu l tura,

     el

     progreso

     de la

     cultura, segú n

      la

     expres ión

     del

     Preám

    bulo de la Con st i tuc ión. Y haberlo asu mido no com o una func ión más,

    sino como «deber  y  atr ibución esencial» según  la  fórm ula empleada

    por  el  artículo  149.2 de la  Const i tución, verdadera clausula  de cons t i-

    tucional ización del Estado de Cultura que  dice así: «Sin perjuicio de las

    competencias  que  podrán asumir  las  Comunidades Autónomas,  el

    Estado considerará  el  servicio de la  cultura como deber  y  atr ibución

    esencial

      y

      facil i tará

      la

      comunicación cultural entre

      las

      Comunidades

    Au t ó n o m a s ,  de  acuerdo  con  ellas».  La  fó rmula  nos  recuerda  a la

    empleada por la  Const i tución republ icana  en su artículo  48: «El servi

    c io de la cultura es atr ibuc ión esencial del Estado».

    Vemos pues  que  nuestro orden am iento con st i tucional recoge

    con toda clar idad lo que podemos denominar un pr inc ip io de in terven

    ción estatal  en mater ia  de cultura artículos  9.2, 27.5, 44, 46, 48, 50 y

    149.2). La  Const i tución obl iga a los poderes públ icos  a todo s, cent ra

    les

     y

      terr i tor iales)

      a

      realizar

      una

      labor activa

     en la

      vida cultural para

    lograr que todos  los c iudada nos tengan acceso a los bienes culturales.

    Y par t iendo de  este dato indiscutible es c o m o hay que analizar  la rela

    ción  de ese  pr incipio const i tucional  con  ot ro pr inc ip io funda me ntal

    c o m o es el pr inc ip io  de l ibertad cultura l. En este se ntido Ruiz Ro bledo

    ha adver t ido como  «la tensión entre  los pr incipios de neutral idad y de

    intervención  en la cultura del Estado es un ep i fenóme no de la tens ión

    que se produce entre el Estado de Derecho, garantizado r de unas l iber

    tades públ icas gracias fund am enta lme nte

      a su

     abstencionismo) ,

     y el

    Estado S ocial , defensor

     de los

     sectores sociales más frágiles m ed iante

    una polít ica activa e intervenc ionista»^*.

    VAQUER CABALLERÍA,  M.: Estado y Cultura... ob. cit pág. 64.

    Ruiz  ROBLEDO, A.: «La Co ns t i tuc ión . . .

     ob. cit

    págs . 3-4.

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    EL SERVICIO DE LA CULTURA COMO DEBER Y ATRIBUCIÓN...

    5. CONCLUSIÓN

    La profusión de preceptos const i tucionales dedicados a lo

      «cul

    tural» conf irma el importante papel que el const i tuyente concedió en

    1978 a la Cultura. La Constitución de 1978 es la primera en nuestra his

    tor ia const i tuc ional que cont iene una concepción g lobal , no f ragmen

    taria y dispersa, de la Cultura.

    La opción por un «Estado de Cultura» es una decisión polí t ica

    fundamental del const i tuyente que aunque no ha sido recogida.en el

    artículo 1 de la Con stitución puede dedu cirse con fac il idad del Texto

    co ns titucion al espe cialme nte de la clausula del art. 149.2).

    Prieto de Pedro lo ha expuesto bri l lantemente. El Estado de   Cul

    tura viene a completar, no a negar, el Estado social y democrático de

    Derecho: «La profundización de la democracia —recordemos que el

    Preámbulo de nuestra Const i tución plantea como meta f inal alcanzar

    una «sociedad democrática avanzada»— más allá de garantizar la par

    t ic ipación de todos los ciudadanos impl ica perseguir el objet ivo cual i

    tat ivo de hacer posible que esa part icipación sea más plena, más idó

    nea,

      de forma especial mediante el reforzamiento de las garantías

    jurídicas de las inst ituciones que inciden en la formación y en el desa

    rrol lo de la persona l idad de los ciudadano s, así com o de los grupo s en

    los que desenvuelven su existencia, es decir, de los inst itutos que ase

    guran la l ibertad de la cultura, su mult ipl ic idad, su progreso y el igual

    acceso de tod os los ciuda dan os a ella. Si el Estado social l lam ó la aten

    ción sobre las garantías de lo económico-social en la persecución de

    ese objet ivo de profundización de la democracia, el Estado de Cultura

    enfat iza la importancia cualitat iva de lo cultural en su consecución. El

    Estado de Cultura no niega, pues, la aportación de las clausulas de

    Estado democrático. Estado social y Estado de Derecho, sino que pre

    tende situar en el corazón de ellas el valor de la cultura como radical

    principio humanizador de la acción del Estado^^».

    En últ ima instancia la opción por el Estado de Cultura supone

    asumir que como di jera Ortega la Cultura const i tuye el deber pr imar io

    del Estado.

    ^^ PRIETO DE PEDRO, J .

      Cultura ob. cit

    pág. 223.

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