sessiÓ de prÀctica psicomotriu
DESCRIPTION
SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU. PART INICIAL. ACTIVITAT MOTRIU. PART FINAL. JOC SENSORIOMOTRIU. RELAXACIÓ. DIÀLEG. JOC SIMBÒLIC. REPRESENTACIÓ. RITUAL ENTRADA. JOC DE CONSTRUCCIÓ. RITUAL SORTIDA. PART INICIAL. RITUAL D’ENTRADA. DIÀLEG. PART INICIAL. Ritual d’entrada - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/1.jpg)
SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU
PART INICIAL
ACTIVITATMOTRIU
PART FINAL
RITUALENTRAD
A
DIÀLEG
JOC SENSORIOMOTRIU
JOC SIMBÒLIC
JOC DE CONSTRUCCIÓ
RELAXACIÓ
RITUAL SORTIDA
REPRESENTACIÓ
![Page 2: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/2.jpg)
PART INICIAL
RITUAL D’ENTRADA
DIÀLEG
![Page 3: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/3.jpg)
PART INICIAL1.Ritual d’entrada
• Desplaçament fins a la sala.
• Treure sabates
• Quedar-se amb roba més còmoda
• Hàbits d’higiene
![Page 4: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/4.jpg)
PART INICIAL2. Diàleg
• Trobar un lloc per la conversa.
• Presentació material i l’espai (treball de conceptes).
• Suggeriment d’activitats i tasques a realitzar.
• Recordar normes de seguretat, conducta, relació i d’higiene.
![Page 5: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/5.jpg)
ACTIVITAT MOTRIU
JOCSENSORIOMOTR
IU
JOC DECONSTRUCCIÓ
JOCSIMBÒLIC
![Page 6: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/6.jpg)
MOMENT DE
DESTRUCCIÓ
EVOLUCIÓ DEL
JOC
MATERIAL
RACONS
JOC
SENSORIOMOTRIU
![Page 7: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/7.jpg)
•Descàrrega de tensions i pulsions•Modificació de l’ordre de les coses.•Activitat motriu impulsiva:
•Salts•Tombarelles•Curses.•Pujar/baixar•Equilibris/desequilibris.•Rodaments•Tombarelles.
MOMENT DE
DESTRUCCIÓ I EVOLUCIÓ DEL JOC SENSIORIOMOTRI
U
![Page 8: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/8.jpg)
MATERIALJOC
SENSORIOMOTRIU
•Bancs.•Taules.
•Espatlleres.•Matalassos.
•Rampes.•Peces d’escuma.•Peces d’equilibri.
•Plinton.•Poltre.
![Page 9: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/9.jpg)
QUÈ S’ACONSEGUEIX
EN AQUEST MOMENT?
•Descobrir el propi cos i les seves possibilitats de moviment.
•Establir relacions mentals per assimilar conceptes.
![Page 10: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/10.jpg)
EVOLUCIÓ DE
L’ACTIVITAT
REQUISITS DE
L’ACTIVITAT
MATERIAL
DISPONIBLE
JOC
SIMBÒLIC
![Page 11: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/11.jpg)
EVOLUCIÓ DEL JOC
SIMBÒLIC
•Joc creatiu i molt més elaborat.
•Ús dels objectes segons la pròpia imaginació del
nen
•Comença el joc de rol.
•Procés de relació amb els altres.
![Page 12: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/12.jpg)
REQUISITSDEL JOC
SIMBÒLIC
•Llibertat per actuar modificant l’espai i el
material.
•Atmòsfera de seguretat afectiva.
•Material que ajudi a representar les seves
fantasies.
![Page 13: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/13.jpg)
•Capses cartró.•Cons.
•Cordes.•Robes.
•Disfresses.•Peces d’escuma,•Saquets de sorra.
•Mirall•(...)
MATERIAL JOC
SIMBÒLIC
![Page 14: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/14.jpg)
QUE S’ACONSEGUEIX
EN AQUEST MOMENT?
•Comença la socialització.
•Fomenta la imaginació, la creativitat, l’afectivitat, el simbolisme...
![Page 15: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/15.jpg)
EVOLUCIÓ DE
L’ACTIVITAT
MATERIAL
DISPONIBLE
JOC DE CONSTRUCCIÓ
![Page 16: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/16.jpg)
•Es desenvolupa l’enginy i la creativitat.
•El nen millora el sentit espaciotemporal, el
ritme, l’ordre, la simetria.
QUE S’ACONSEGUEIX EN AQUEST
MOMENT?
![Page 17: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/17.jpg)
• Capses cartró.
• Fustes diverses.
• Totxanes.
• Pals i regletes.
• Cons
• (…)
MATERIAL JOCDE
CONSTRUCCIÓ
![Page 18: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/18.jpg)
TORNADA A LA CALMA
RELAXACIÓ
RITUAL SORTIDA
REPRESENTACIÓ
![Page 19: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/19.jpg)
RELAXACIÓ
Canvi d’estímul
Tècniques derelaxació
Contes
Audicionsmusicals
Robes, escumes,draps, pilotes…
![Page 20: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/20.jpg)
RITUAL DESORTIDA
Possar sabates
Fer fila
Possar jaquetes
Tornar a l’aula
![Page 21: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/21.jpg)
REPRESENTACIÓ
Expressió verbal Expressió plàstica
![Page 22: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/22.jpg)
AVALUACIÓ
OBSERVACIÓ
![Page 23: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/23.jpg)
CAL OBSERVAR
LA RELACIÓ AMB EL
PROPI COS
LA RELACIÓ AMB EL TEMPS
LA RELACIÓ AMB
L’ESPAI
LA RELACIÓ AMB ELS ALTRESLA
RELACIÓ AMB ELS
OBJECTES
![Page 24: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/24.jpg)
LA RELACIÓ AMB EL
PROPI COS
EL MOVIMENT•Ràpid o lent.•Coordinació.•L’equilibri.•La carrera.•Postures més freqüents.
EL TO MUSCULAR
•Si es mostra tens o relaxat•Hipertonia / hipotonia.
EL GEST•Expressiu/no expressiu•Comunicatiu /no comunicatiu.
![Page 25: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/25.jpg)
LA RELACIÓ AMB EL TEMPS
•Quan temps dedica a cada espai o cada element de joc: -en els 2/3 anys principalment jugarà en el racó sensoriomotriu.
-seria motiu de “certa alerta” si el nen ocupa molt temps en el joc simbòlic o de representació.•Si accepta els diferents moments proposats pel psicomotricista.
![Page 26: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/26.jpg)
LA RELACIÓ AMB
L’ESPAI
•Quins espais ocupa l’Infant preferentment.•Si juga en aquests espais sol, amb els altres, amb objectes…•Si comparteix l’espai amb els altres o s’hi enfronta.•Si ocupa molts espais de joc sense tenir-ne un on s’hi estableix.
![Page 27: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/27.jpg)
LA RELACIÓ AMB ELS OBJECTES
•Quins manipula més freqüentment. •Quines qualitats tenen aquests objectes (durs/tous, càlids/freds, grans/petits)•Utilitza o no molts objectes al llarg d’una sessió.•Els manipula tenint-ne cura o no.•Com els utilitza :
-d’acord amb el seu ús “normal”-és creatiu i n’extreu moltes possibilitats de joc.
![Page 28: SESSIÓ DE PRÀCTICA PSICOMOTRIU](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062323/56815b97550346895dc99db8/html5/thumbnails/28.jpg)
LA RELACIÓ AMB ELS ALTRES
•Amb l’adult:-depenent o autònom.-el reclama o l’evita.-el provoca o l’ignora.-accepta la llei o no.
•Amb els companys:-si es fa amb els altres companys.-si els ignora.-si els rebutja.-si comparteix espai i objectes de joc.-si es mostra agressiu, dominant, submís, depenent…