GARIS – GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARANKOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM PRAKTEK KEBIDANAN

AKADEMI KEBIDANAN KEPULUNGAN GEMPOL PASURUAN

MATA KULIAH : KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM

PRAKTEK KEBIDANAN

KODE MATA KULIAH : BD. 403

BEBAN STUDY : 2 SKS ( T: 2 )

PENEMPATAN : SEMESTER II

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kemampuan untuk melakukan komunikasi

interpersonal/konseling kepada individu, keluarga, dan masyarakat dengan pokok – pokok

bahasan komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan antar manusia komunikasi

interpersonal/konseling, ketrampilan inti KIP/K, penerapan ketrampilan KIP?K dalam

kegiatan asuhan kebidanan, ketrampilan komunikasi dalam kegiatan kelompok.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskantentang komunikasi

2. Menjelaskan tentang komunikasi efektif

3. Menerapkan prinsip – prinsip hubungan antar manusia

4. Melakukan komunikasi interpersonal/konseling

5. Melaksanakan ketrampilan KIP/K

6. Menerapkan ketrampilan komunikasi dalam kegiatan kelompok

C. PROSES PEMBELAJARAN

T: Dilaksanakan dalam kelas dengan menggunakan ceramah, diskusi, seminar

dan penugasan.

1

P: Dilaksanakan di kelas, laboratorium ( baik di kampus maupum di lahan praktek)

Dengan menggunakan metode simulasi, demonstrasi, role play dan bed side

Teaching.

D. EVALUASI

Teori :

1. UTS : 10 %

2. UAS : 15 %

Praktek

1. Tugas : 15 %

2. Latihan : 20 %

3. Praktikum : 40 %

E. BUKU SUMBER

1. MNH, ( 2002 ),MOdul pelatihan ketrampilan KIP/K

2. Cory G.,Teori dan praktek konseling dan psikoterapi

3. Tannes D. Seni komunikasi efektif ( membangun relasi dengan gaya percakapan)

4. Jalaludin Rahman, Psikologi Komunikasi 1986

5. Gunarsah S. Konseling dan psikoterapi

6. Anwar A Ilmu komunikasi

7. Flint C, Sensitive Midwifery

8. IBI, Keluarga berencana

9. Pusdiknakes, Komunikasi terapiutik kebidanan

10. Patricia Web, Health promotion and patiend education A Profesional Guide, chapman and

Hall, 1994

2

3

RINCIAN KEGIATAN

NO TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS

POKOK/SUB POKOK BAHASAN WAKTU DOSEN PENGAJART P K

1.

Pada akhir perkuliahan mahasiswa dapat :

Menjelaskan tentang komunikasi 1.1 Pengertian komunikasi1.2 Unsur – unsure komunikasi1.3 Komponen komunikasi1.4 Proses komunikasi1.5 Faktor yang mempengaruhi komunikasi1.6 Bentuk komunikasi

1.6.1. Komunikasi massa1.6.2. Komunikasi interpersonal1.6.3. komunikasi itrapersonal1.6.4. Komunikasi kelompok

1XTM2 X 60

2. Menjelaskan tentang pengertian komunikasi efektif

2.1. Pengertian komunikasi efektif2.2. Proses komunikasi efektif2.3. Unsur – unsure dalam pembangunan Komunikasi efektif

1xTM2 x 60

3. Menjelaskan pengertian hubungan antar manusia

3.1. pengertian hubungan antar manusia

3.2. Tujuan hubungan antar manusia3.3. Teknik – teknik hubungan antar

pribadi3.4. Konsep diri3.5. Teori johary Windows

1XTM2 X 60

4

4. Menjelaskan komunikasi interpersonal/ konseling ( KIP/K )

4.1. Pengertian KIP/K4.2. Faktor penghambat KIP/K

4.2.1. Faktor individual4.2.2. Faktor yang berkaitan dengan intraksi4.2.3. Faktor situasional4.2.4. Kompetensi dalam melakukan

percakapan4.3. Pengaruh pemahaman diri terhadap proses

KIP/K4.3.1. Memahami diri sendiri4.3.2. Pengetahuan,ketrampilan, sikap Yang memiliki konselor4.3.3. Pemgaruh pemahaman diri terhadap KIP/K

1xTM2 x 60

5. Menerapkan kertrampilan observasi 5.1. Ketrampilan observasi 5.1.1. Tingkah laku verbal dan nonverbal5.1.2. Pengamatan dan penafsiran

5.2. Ketrampilan membina hubungan baik5.2.1. Sikap dan prilaku dasar yang di

butuhkan5.3. Mendengar aktif

5.3.1. Ketrampilan mendengar5.3.2. Jenis pertanyaan5.3.3. Bertanya efektif

1XTM2 X 60

6. Mengidentivikasi macam – macam klien dalam ashan kebidanan

6.1. Macam – macam klien dalam asuhan Kebidanan

1XTM2 x 60

5

7. Melakukan strategi membantu klien dalam pengambilan keputusan

7.1. Strategi membantu klien dalam pengambilanKeputusan

7.2. Faktor yang mempengaruhi7.3. Tipe pengambilan keputusamn7.4. Penberian infornasi efektif7.5. Saat – saat sulit dalam penerapan KIP/K7.6. Kesulitan saat konseling7.7. Upaya untuk mengatasi kesulitan

1xTM2 X 60

8. Melakukan proses dan praktek KIP/K dalam pelayanan kebidanan

8.1. Proses dan praktik konseling dalam kegiatan Asuhan kebidanan8.2. Perbedaan konseling dan pemberian nasehat8.3. Proses konseling

1XTM2 X 60

9. Melaksanakan kegiatan kelompok sebagai salah satu kegiatan bidan

9.1. Kegiatan kelompok9.2. Pengorganisasian kegiatan kelompok

J U M L A H 8 JAM

6

7

JADWAL OPERASIONAL MATA KULIAH KOMUNIKASIAKADEMI KEBIDANAN KEPULUNGAN

2008/2009

NO TANGGAL POKOK BAHASAN WAKTU DOSEN

1. Menjelaskan tentang

komunikasi1XTM

2 X 60

2. Menjelaskan tentang

pengertian komunikasi efektif

1XTM 2 X 60

3. Menjelaskan pengertian

hubungan antar manusia 1XTM 2 X 60

4. Menjelaskan komunikasi

interpersonal/ konseling ( KIP/K )

1XTM 2 X 60

5. 30 Maret – 04 April 2009 UTS

6. Menerapkan kertrampilan

observasi1XTM 2 X 60

7. Mengidentivikasi macam –

macam klien dalam ashan kebidanan

1XTM 2 X 60

8. Melakukan strategi

membantu klien dalam pengambilan keputusan

1XTM 2 X 60

9. Melakukan proses dan

praktek KIP/K dalam pelayanan kebidanan

Melaksanakan kegiatan kelompok sebagai salah satu kegiatan bidan

1XTM 2 X 60

10. 15 – 20 Juni2009

UAS

8

9