silabus pkn 1
TRANSCRIPT
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
1/19
Silabus
Nama Sekolah : SEKOLAH DASAR (SD)Mata Pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANKelas : ISemester : 1
STANDAR KOMPETENSI:1. Menerapkan hidup rukun dalam perbedaan.
KompetensiDasar
MateriAjar
KegiatanPembelajaran
Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu(menit
)
Sumber/BahanBelajar
Teknik BentukInstrumen
ContohInstrumen
1.1.Menjelaskan
perbedaan jeniskelamin,agama,dan sukubangsa.
Ayo kita hiduprukun.
- Berbedatetapisatu:
Kerukunandalamkeluarga.
Mengamati gambartentang keluarga(ayah, ibu, anak) dan
keluarga besar(ayah, ibu, anak,kakek dan nenek).
Memperkenalkanidentitas diri didepan kelas.
Menyebutkanperbedaan jeniskelamin (laki-laki danperempuan).
Menyebutkan
perbedaan usiadalam keluarga.
Menjelaskan ciri-cirilaki-laki danperempuan.
Menceritakan
Menyebutkanmacam-macam jeniskelamin dalam
keluarga.
Menyebutkanperbedaan usiaanggota keluarga.
Menjelaskan ciri-cirilaki-laki danperempuan.
Menceritakan danmelaksanakan hiduprukun di rumah (dalam
keluarga).
Tugasindivi
du.
Penilaianlisan.
Penilaiansikap(pengamatanperilaku).
Penilaianunjukkerja(keberanian anakbercerita).
1. Nama sayaadalah ...Saudara saya
berjumlah ...orangNama kakak
saya adalah ...Dia seorang
anak ...Nama adik saya
adalah ...Dia seorang
anak ...Orang biasa
memanggil ayahsayadengan nama ...
Orang biasamemanggil ibusayadengan nama ...
4x35menit.
- Buku paket(BukuPendidikan
KewarganegaraanuntukSekolahDasarKelas I,terbitanESIS,karanganDra. DyahSriwilujeng,M.Pd.) hal.1-4, 4-9,10-13.
-
Orang tua.- Teman.
- Lingkunganrumah(keluarga),sekolah,dst.
1
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
2/19
kerukunan dalamperbedaan jeniskelamin.
Menyimakpemahamanmengenai pengertianrumah dan keluarga.
KompetensiDasar
MateriAjar
KegiatanPembelajaran
Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu(menit
)
Sumber/BahanBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
Rukundengantemansekolah.
Mengamati gambartentang anaksekolah.
Menyebutkan nama-nama teman
sekolahnya.
- Menceritakanagama yang dianutdi keluarganya sertasuku bangsanya.
Macam-macamagama diIndonesia
Mengidentifikasisuku bangsa danagama teman-temandekat di sekolahnya.
Menjelaskan sikap
rukunnya denganteman sekolah yangberbeda agama dansuku dengannya.
Mengamati gambartempat ibadah.
Menceritakan sukubangsa dan agamayang dianutkeluarganya sertateman dekat disekolahnya.
Menceritakan hiduprukun dengan temansekolah yang berbedaagama dan sukudengannya.
Mengidentifikasi
2. Agamasaya ...
Suku ayahsaya ...
Suku ibusaya ...
2
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
3/19
.
Mengidentifikasimacam-macamtempat ibadahsesuai denganagama.
Menceritakan namatempat ibadahsesuai denganagamanya.
Menyebutkanpemuka tiap agamadi Indonesia.
macam- macam agamadi Indonesia.
Menceritakan nama-nama tempat ibadahsesuai denganagamanya.
Menyebutkan istilahnama pemuka tiapagama di Indonesia.
Kompetensi
Dasar
Materi
Ajar
Kegiatan
Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu(menit)
Sumber/Bahan
BelajarTeknik Bentuk Instrumen
ContohInstrumen
1.2.Memberikan contohhiduprukunmelaluikegiatandi rumahdan di
sekolah.
- Contohhidup rukundi rumahdan disekolah.
Mengamatilingkungan sekitarrumah.
Menyebutkanmacam-macamcontoh hidup rukundi rumah.
Menceritakan cara
hidup rukun dirumah.
Menyebutkanmacam-macamcontoh hidup tidakrukun di rumah.
Mengidentifikasicara-cara hiduprukun di rumahdan di sekolah.
Tugasindividu.
Penilaianlisan.
Sebutkanmacam-macamcontohhiduprukun dirumah dandi sekolah.
2x35menit.
- Buku pakethal. 13-17.
- Orang tua.
- Teman.- Lingkungan
rumah(keluarga
),
sekolah,dst.
3
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
4/19
Mengamatilingkungan sekitarsekolah.
Menyebutkanmacam-macamcontoh hidup rukundi sekolah.
Menceritakan carahidup rukun disekolah.
Menyebutkanmacam-macamcontoh hidup tidakrukun di sekolah.
Mengidentifikasicara-cara hiduptidak rukun dirumah dan di
sekolah.
KompetensiDasar
MateriAjar
KegiatanPembelajaran
Indikator
Penilaian
AlokasiWaktu(menit
)
Sumber/BahanBelajarTeknik Bentuk
InstrumenContoh
Instrumen
1.3.Menerapkan hiduprukun dirumahdan disekolah.
-Menerapkanhiduprukun dirumah dandi sekolah.
Rukun di rumah(sesama anggotakeluarga).
Rukun dengansemua teman yangberbeda agama,
suku bangsa, dankesukaan.
Rukun di sekolah.
Mengekspresikankeluarga bahagiayang penuh
Menerapkan cara-cara hidup rukun dirumah (keluarga)dan di sekolah.
Tugasindividu.
Penilaianlisan.
Penilaiansikap.
Penilaianunjukkerja(kebera-nian anak
Bercerita
Buatlah gambaryangmenggambarkankerukunan didalamkeluargamu.
2x35menit.
- Buku pakethal. 18-21.
- Orang tua.
- Teman.
- Lingkunganrumah(keluarga),
sekolah,dst.
4
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
5/19
kerukunan dalambentuk gambar.
danberekspresimelaluigambar).
- Berbedatetapisatu:
Kerukunandalamkeluarga.
Rukundengantemansekolah.
Macam-macam
agamadiindonesia.
Melakukan ulanganberisi materi yangberkaitan dengankerukunan dalamkeluarga dan antarateman sekolah,macam- macamagama di Indonesia,contoh hidup rukundi rumah dan disekolah, sertapenerapan hiduprukun di rumah dandi sekolah.
Mengerjakan soaldengan baikberkaitan denganmateri mengenaikerukunan dalamkeluarga danantara temansekolah, macam-macam agama diIndonesia, contohhidup rukun dirumah dan disekolah, sertapenerapan hidup
rukun di rumahdan di sekolah.
Ulanganharian.
Pilihanganda.
Penilaianlisanatautertulis(uraiansingkat).
1. Supaya hiduprukun kitaharus ...a. Saling
membencib. Saling
memukulc. Saling
menghormati
2. Apabila adateman yang
bertengkarkamu akan ...
2x35menit.
-Buku pakethal. 1-24.
- Bukureferensilain.
- Orang tua.
- Teman.
- Lingkunganrumah(keluarga),sekolah,dst.
KompetensiDasar
MateriAjar
KegiatanPembelajaran
Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu(menit
)
Sumber/BahanBelajar
Kompetensi
Dasar
MateriAjar
KegiatanPembelajaran
- Contohhiduprukun dirumahdan disekolah.
-Menerapkan hiduprukun dirumah dandi sekolah.
5
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
6/19
......., Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Pendidikan
KewarganegaraanKepala Sekolah
__________________ __________________ NIP. NIP.
Nama Sekolah : SEKOLAH DASAR (SD)Mata Pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANKelas : ISemester : 1
STANDAR KOMPETENSI:2. Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah.
KompetensiDasar
MateriAjar
KegiatanPembelajaran
Indikator Penilaian Alokasi
Waktu
Sumber/Bahan Belajar
Teknik BentukInstrumen
ContohInstrumen
6
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
7/19
(menit)
2.1.Menjelask
anpentingnya tatatertib dirumahdan disekolah.
Ayo hiduptertib.
- Tertib dirumah dandi sekolah.
- Apabilatidak tertibdi rumahdan disekolah.
Mengamati gambartentang kehidupan
yang tertib dirumah dan disekolah.
Mengidentifikasimacam-macamtata tertib di rumahdan di sekolah.
Mengamati gambartentang kehidupanyang tidak tertib dirumah dan di
sekolah.
Menceritakanakibat jika tidaktertib di rumah.
Menceritakanakibat jika tidaktertib di sekolah.
Menyebutkanmacam-macam
tata tertib di dalamkeluarga.
Menyebutkanmacam-macamtata tertib disekolah.
Membedakan sikaptertib dengan sikaptidak tertib.
Menjelaskan akibattidak tertib dirumah dan disekolah.
Tugasindividu.
Penilaianlisan.
Penilaiansikap(pengamatanperilaku).
Penilaianunjuk kerja(keberaniananakbercerita).
- Contoh hidup tertibpada pagi hari
adalah ...
2x35menit.
- Bukupaket
(BukuPendidikanKewarganegaraanuntukSekolahDasarKelas I,terbitanESIS,karanganDra.Dyah
Sriwilujeng, M.Pd.)hal. 25-28, 29-34.
- Orangtua.
- Teman.
- Lingkungan rumahkeluarga),sekolah,dst.
2.2.Melaksanakan tatatertib dirumahdan di
- Tertib dirumah dandi sekolah.
Bersikap tertibpada pagi hari dirumah.
Bersikap tertibketika masuk
Melaksanakanhidup tertib dirumah.
Melaksanakanhidup tertib di
- Tugaskelom
pok.
Penilaianunjuk kerja(keberaniananakbercerita).
- Setiap pagi sayabangun
pukul ...Saya tiba di
sekolah pukul ...Apabila guru
2x35menit.
- Bukupaket hal.25-34.
- Orang tua.
- Teman.
7
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
8/19
sekolah. sekolah. sekolah. menerangkansaya ...Sepulang
sekolah saya
-Lingkungan rumah,sekolah,dst.
KompetensiDasar
MateriAjar
KegiatanPembelajaran
Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu
(menit)
Sumber/Bahan BelajarTeknik Bentuk
Instrumen
ContohInstrumen
Bersikap tertib didalam kelas.
Bersikap tertibpada waktu jamistirahat.
Bersikap tertibpada waktuulangan.
Bersikap tertibketika pulangsekolah.
Bersikap tertibsetelah di rumah.
- Bersikap tertib dirumah padamalam hari.
menaruh sepatudi ...Apabila guru
memberikanpekerjaan rumahsaya akan ...Saya tidur
pukul ...
- Tertib ditempatumum.
Mengidentifikasimacam-macamtata tertib di
tempat umum.
Mengamati gambartentang kehidupan yangtertib di tempat umum(jalan, restoran, tempatibadah).
Melaksanakanhidup tertib ditempat umum.
Tugasindividu.
Penilaianlisan.
Penilaiansikap.
Sebutkan contohhidup tertib di
tempat umum.
2x35menit.
- Bukupaket hal.
34-42.- Orang
tua.
- Teman.
- Lingkungan rumahkeluarga)
8
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
9/19
- Apabilatidak tertib
di tempatumum.
Bersikap tertib ditempat umum(tertib di jalan, direstoran, di rumahibadah, dan tertibberibadah)
Mengamati gambartentang kehidupanyang tidak tertib ditempat umum.
- Menceritakan akibatjika tidak tertib ditempat umum (tidaktertib di restoran,
Penilaianunjuk kerja.
,sekolah,dst.
KompetensiDasar
MateriAjar
KegiatanPembelajaran
Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu
(menit)
Sumber/Bahan BelajarTeknik Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
jalan, rumahibadah, dan dalamberibadah).
- Berdiskusi denganteman sebangkumengenai apa yangharus dilakukanuntuk bersikaptertib di rumah,sekolah, dan tempatumum.
- Tertib dirumah dandi sekolah.
- Apabilatidak tertibdi rumah
Melakukan ulanganberisi materi yangberkaitan dengansikap tertib dirumah, sekolah,dan tempat umum,
Mengerjakan soaldengan baikberkaitan denganmateri mengenaisikap tertib dirumah, sekolah,
Ulanganharian.
Pilihanganda.
1. Contoh hiduptertib di sekolahadalah ...a. Terlambat
sekolahb.
2x35menit.
- Bukupaket hal.25-44.
- Bukureferensilain.
9
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
10/19
dan disekolah.
- Tertib ditempatumum.
- Apabilatidak tertib
di tempatumum.
serta akibat jikatidak tertib dirumah, sekolah,dan tempat umum.
dan tempat umum,serta akibat jikatidak tertib dirumah, sekolah,dan tempat umum.
Penilaian lisanatautertulis(uraiansingkat).
Mendengarkanguru yang
mengajarc. Ribut di kelas
2. Kalau kitamelanggar tata
tertib,kita akan di ...
- Orangtua.
- Teman.
- Lingkungan rumah(keluarga
),sekolah,dst.
Jakarta,Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Pendidikan
KewarganegaraanKepala Sekolah
__________________ __________________ NIP. NIP.
Nama Sekolah : SEKOLAH DASAR (SD)Mata Pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANKelas : ISemester : 2
STANDAR KOMPETENSI:3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah.
KompetensiDasar
MateriAjar
KegiatanPembelajaran
Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu
(menit)
Sumber/Bahan Belajar
TeknikBentuk
Instrumen
ContohInstrumen
10
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
11/19
3.1.Menjelaskan hakanakuntukbermain,belajar
dengangembiradandidengarpendapatnya.
Ayo mengenalhak kita.
- Hak anak dirumah.
- Hakanggotakeluarga dirumah.
- Hakanggotakeluargalain.
Menceritakan artihak.
Mengamati gambartentang anak yangmenerima haknya(anak yang
disayang, makan,bermain, ketikasakit, bersekolah,dll).
Bertanya jawabtentang hak-hakanak di rumah.
Mengidentifikasikegiatan anak yangmendapatkanhaknya.
Mengamati gambartentang anggotakeluarga yangmendapatkanhaknya (ayah, ibu,kakak, adik, kakek,nenek, paman, bibi,sepupu, pembantu,dll).
Berdiskusi tentanghak-hak anak dilingkungankeluarga.
Menyebutkanmacam-macamcontoh hak anak dirumah.
Menyebutkan hak-hak anggotakeluarga di rumah.
Menceritakan cara
bersikap kasihsayang di dalamlingkungankeluarga.
Tugasindividu.
Penilaianlisan.
Penilaianunjuk
kerja(keberanian anakbercerita).
Sebutkanbeberapa contohhak anak dirumah dan disekolah.
2x35menit.
- Bukupaket(BukuPendidikanKewargan
egaraanuntukSekolahDasarKelas I,terbitanESIS,karanganDra.DyahSriwilujeng, M.Pd.)hal. 45-48, 48-50, 50-51, 52-53, 54-56.
- Orangtua.
- Teman.
- Lingkungan rumah(keluarga),sekolah,dst.
KompetensiDasar
MateriAjar
KegiatanPembelajaran
Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu
(menit)
Sumber/Bahan BelajarTeknik Bentuk
Instrumen
ContohInstrumen
11
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
12/19
- Hak anak disekolah.
- Hak wargasekolah.
- Akibat jikahak anakdiabaikan.
Menjelaskan posisianggota keluargalain di rumah(kakek, nenek,paman, bibi,sepupu, pembantudll).
Berdiskusi tentanghak-hak anggotakeluarga yang laindi rumah.
Mengamati gambartentang anak disekolah yangmenerima haknya.
Berdiskusi tentanghak-hak anak disekolah.
Mengidentifikasihak-hak wargasekolah (bapak danibu guru, kepalasekolah, teman,penjaga sekolah,pembersihsekolah).
Mengamati gambartentang contoh hakanak yangdiabaikan.
Menceritakancontoh hak anakyang diabaikan.
Mengidentifikasimacam akibat dari
Mengidentifikasimacam-macamhak anak di
sekolah (belajar,bermain,berdiskusi. dll).
Mengidentifikasimacam-macamhak warga sekolah.
Menjelaskan akibatjika hak anak
diabaikan.
-Observas
i
12
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
13/19
hak anak yangdiabaikan.
KompetensiDasar
MateriAjar
KegiatanPembelajaran
Indikator
Penilaian Aloka
siWakt
u(meni
t)
Sumber/Bahan Belajar
TeknikBentuk
Instrumen
ContohInstrumen
3.2.Melaksanakan hakanak dirumahdan disekolah.
-Melaksanakan hak anak dirumah dan disekolah.
Menerima hakberobat ketikasakit.
Mendapatkan kasihsayang.
Menerima hak
untuk belajar agarmenjadi pandai.
Menerima haknyauntuk makan.
Menerima hakuntuk bersekolah.
Menerima hakdalam memilihteman.
Menerima hak
bermain.
Menerima hakanak di rumah dandi sekolah.
Tugasindividu.
Penilaianlisan.
Penilaianunjuk kerja(keberanian anak
bercerita).
Saya inginbelajar,sayaberhak ...
2x35menit.
- Bukupaket hal.57-65.
- Orangtua.
- Teman.
- Lingkungan rumah(keluarga),sekolah,dst.
13
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
14/19
- Hak anak dirumah.
- Hakanggotakeluarga dirumah.
- Hakanggotakeluargalain.
- Hak anakdan awrgalain disekolah.
- Akibat jikahak anakdiabaikan.
- Melaksanak
an hakanak dirumah dandi sekolah.
Melakukan ulanganberisi materi yangberkaitan denganhak anak, hakanggota keluarga,dan hak anggota
keluarga lain dirumah, hak anak disekolah, hak wargasekolah, akibat jikahak anak diabaikan,dan pelaksanaanhak anak di rumahdan di sekolah.
Mengerjakan soaldengan baikberkaitan denganmateri mengenaihak anak, hakanggota keluarga,
dan hak anggotakeluarga lain dirumah, hak anak disekolah, hak wargasekolah, akibat jikahak anakdiabaikan, danpelaksanaan hakanak di rumah dandi sekolah.
Ulanganharian.
Pilihanganda.
Penilaian
lisan atautertulis(uraiansingkat).
1. Hak kita dirumahadalah ...a.
Disayangayah dan
ibub.
Mendapatnilai bagusc.
Disayangibu danbapak guru
2. Temanmumengabaikanmu, hak
kamuuntuk
bertemantidak
dihormati,kamumerasa ...
2x35menit.
- Bukupaket hal.45-68
- Bukureferensilain.
- Orangtua.
- Teman.
- Lingkungan rumah(keluarga),sekolah,dst.
......., Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Pendidikan
KewarganegaraanKepala Sekolah
__________________ __________________ NIP. NIP.
14
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
15/19
Nama Sekolah : SEKOLAH DASAR (SD)Mata Pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANKelas : ISemester : 2
STANDAR KOMPETENSI:4. Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah.
KompetensiDasar
MateriAjar
KegiatanPembelajaran
Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu
(menit)
Sumber/Bahan Belajar
TeknikBentuk
Instrumen
ContohInstrumen
15
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
16/19
4.1.Mengikutitata tertibdi rumahdan disekolah.
Ayo belajartentangkewajiban.
Tata tertibdi rumah.
Kewajibandi rumah.
Tata tertibdi sekolah.
Kewajibandi sekolah.
Mengamati gambartentang keluarga(ayah, ibu, anak)dan anggotakeluarga lainnya(kakek, nenek,
saudara,pembantu) yangbekerja memenuhikewajibannya.
Mengidentifikasimacam-macamkewajiban ayah,ibu, anak, kakek,nenek, saudara,pembantu dirumah.
Mengamati gambar
tentang kegiatandi sekolah (siswayang memenuhikewajibannya).
Mengidentifikasimacam-macamkewajiban siswa disekolah.
Bercerita tentangpentingnyamelaksanakankewajiban di
sekolah.
Menyebutkanmacam-macamtata tertib yangharus dipatuhianak di rumah.
Menceritakankeuntunganmelaksanakankewajiban dirumah.
Menyebutkanmacam-macamtata tertib yang
harus dipatuhi olehsiswa di sekolah.
Menceritakanpentingnyamelaksanakankewajiban sebagaiwarga sekolah.
Tugasindividu.
Penilaianlisan.
Penilaiansikap.
Penilaianunjukkerja(keberanian anakbercerita).
Kewajiban kitasebagai anakadalah ...
2x35menit.
- Bukupaket(BukuPendidikanKewarganegaraanuntukSekolahDasarKelas I,terbitanESIS,karanganDra.DyahSriwilujeng, M.Pd.)hal. 69-74, 74-76, 76-77, 77-78.
- Orangtua.
- Teman.
- Lingkungan rumah(keluarga),sekolah,dst.
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Penilaian Aloka Sumber/Baha
16
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
17/19
Dasar Ajar Pembelajaran
siWakt
u(meni
t)
n Belajar
TeknikBentuk
Instrumen
ContohInstrumen
Kewajibandi tempatumum.
Hubunganantara hakdankewajiban.
Mengamati gambartentang anak yang
memenuhikewajibannya ditempat umum.
Mengidentifikasimacam-macamkewajiban anak ditempat umum.
Mengidentifikasihubungan antarahak dan kewajibananak di rumah dandi sekolah
4.2.Melaksanakanaturanyangberlaku dimasyarakat.
Melaksanakankewajiban.
Melaksanakankewajiban anakmembantu orangtua.
Melaksanakankewajiban untuksayang kepadasaudara (adik dankakak).
Melaksanakan
kewajiban siswauntuk belajar.
Melaksanakankewajiban untukrukun dengansemua teman.
Melaksanakankewajiban sebagaianak di rumah.
Melaksanakankewajiban sebagaisiswa di sekolah.
Melaksanakan
Tugaskelompok.
Penilaiansikap.
Penilaianunjukkerja.
Kamu wajib ...apabila kamumelihat ibu lelahmenyapu.
2x35menit.
- Bukupaket hal.69-74,74-76,76-77,78-79,80-88.
- Orangtua.
- Teman.
- Lingkung
an rumah(keluarga),sekolah,dst.
17
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
18/19
- Akibat tidakmelaksanakan kewajiban.
Melaksanakankewajiban untukpatuh kepada guru.
Melaksanakankewajiban untuk
menjagakebersihan.
Mengidentifikasiakibat seoranganak yang tidak
kewajiban sebagaiwarga masyarakat.
Mengetahui akibatseorang anak yangtidak
KompetensiDasar
MateriAjar
KegiatanPembelajaran
Indikator
Penilaian Alokasi
Waktu
(menit)
Sumber/Bahan BelajarTeknik Bentuk
Instrumen
ContohInstrumen
melaksanakankewajiban anak di
rumah, sekolah, danmasyarakat.
melaksanakankewajiban anak di
rumah, sekolah, danmasyarakat.
Kewajibandi rumah.Kewajibandi sekolah.Kewajibandi tempatumum.Hubunganantara hakdankewajiban.
Melaksanakankewajiban.Akibattidakmelaksanakan
Melakukan ulanganberisi materi yangberkaitan dengankewajiban anak dirumah, sekolah,tempat umum,hubungan antarahak dan kewajiban,melaksanakankewajiban, danakibat tidak
melaksanakankewajiban.
Mengerjakan soaldengan baikberkaitan denganmateri mengenaikewajiban anak dirumah, sekolah,tempat umum,hubungan antarahak dan kewajiban,melaksanakankewajiban, dan
akibat tidakmelaksanakankewajiban.
Ulanganharian.
Pilihanganda.
Penilaianlisanatautertulis(uraian
singkat).
1. Saya inginpintar, saya wajib...a. Mencontekb. Belajarc. Bermain
2. Kewajibanmusebagai kakakadalah ...
2x35menit.
- Bukupaket hal.69-91.
- Bukureferensilain.
- Orangtua.
- Teman.
- Lingkungan rumah(keluarga),sekolah,dst.
18
-
8/3/2019 SILABUS PKn 1
19/19
kewajiban.
Jakarta,Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Pendidikan
KewarganegaraanKepala Sekolah
__________________ __________________ NIP. NIP.
19