síndrome velocardiofacial
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Jennifer Mettig Aravena
Interna Fonoaudiología
Universidad del Desarrollo
SÍNDROME VELOCARDIOFA
CIAL
Introducción
Autosómica dominante. Deleción cromosoma 22
Schprintzen y cols. en 1978
Cardiopatía congénita + fisura p. + t. de aprendizaje + fascie característica
Segunda más frecuente 1/4000 RN.
Etiología
Deleción de genes en brazo
largo del cromosoma 22
Deleción del gen TBX1
Alteración de la migración de células de la
cresta neural en el desarrollo de
los arcos faríngeos
Manifestaciones comunes
C• Cardiac Malformations
A• Abnormal face
T• Timic Hipoplasia
C• Cleft Palate
H• Hypocalcemia
22
• Deleción del cromosoma 22
Fenotipo Facial
Nariz prominente
Hipoplasia de narinas
Comisuras labiales
descendidas
Facie de respirador
bucal
Orejas dismórficas
Aspectos ORL
Alteraciones de VAS
Anormalidades laríngeas
Escaso tejido adenoideo
Dificultades auditivas
secundarias a OME (HC)
Malformaciones tímpano-osiculares
Perdidas sensorioneural
es.
Hallazgos en NFCFaringe amplia
Hipotonía de paredes faríngeas
Fisura submucosa
Pulsaciones en PFP
Ausencia o escasez de tejido adenoideo
Hiato al fonar
Aspectos Quirúrgicos
Fisura velar o velo Palatina• Protocolo habitual
del paciente no sindrómico
Fisura submucosa en pacientes sindrómicos• Técnica de Furlow
exitosa
Fisura submucosa en SVCF• Tamaño reducido de
adenoides• Platibasia• Hipotonía faríngea• Hiperplasia de
amígdalas
• Hiato amplioFaringoplastía de tipo colgajo
faríngeo ancho y alto
• Hiatos pequeños centrales o laterales
• Sólo burbujeo
Faringoplastía con colgajos
laterales
Manejo del SVCF
Angio-reso-
nancia
Evaluación
Flgica.
Image-nologí
a
Palpación de zona
quirúrgica
Correción de la
IVF
Dificultades de Aprendizaje
Resolución de
problemasInferencias Memoria de
trabajo
Organización de la
información
Razonamiento visual
Procesamiento visual
Memoria visual
Alteraciones Psicológicas y Psiquiátricas
Desórdenes bipolares, aniosos y
de atención
Desórdenes psicóticos
y esquizofre
nia
Discapacidad
intelectual
Desarrollo Psicomotor
Marcha 15 o 16 meses
3-4 años fase de aceleración del DM
Etapa escolar hipotónicos (Torpes)
Alteraciones del Lenguaje
19 m primeras palabras
Déficit severo de lenguaje receptivo
Transversal a todos los
niveles
Bajo conocimien
to léxico
Dificultades pragmática
s
Habla
IVF severa
Resonancia
hipernasal
Emisión nasal
visible y audible
Baja presión
en fonemas
orales
-Trastornos articulatorios severos.-AC habla ininteligible
Alimentación
Alteraciones producidas por:
Hipotonía Desorden respiratorio
Movimiento lento del
tracto difestivo
Anomalías laríngeas o vasculares
Regurgitación nasal
Intervención fonoaudiológica
Primeros años
• Estimular precursores
• D° Psicomotor
• Alimentación
Disfagia
• Estimulación perioral
• Modificaciones posturales
• SNG• Gastrostomí
a
Edad escolar y
adolescencia• Destrezas
sociales• Intencionalid
ad• No esperar
una buena capacidad de inferencia
Conclusión
• En Chile se debe establecer un protocolo de manejo quirúrgico específico de la IVF que considere las características anatómicas del SVCF• El trabajo fonoaudiológico se hace necesario, pero es también crucial profundizar en los déficits lingüísticos, de habla y de habilidades cognitivas.• El abordaje debe ser integral.
Bibliografía• Álvarez D., Palomares M., Villena C. (2009). Descripción de características clínicas del síndrome velocardiofacial. Revista Chilena de Fonoaudiología. Vol. 9 (41-61)• Morales, C., Gallo, J. (2006) Rinolalia abierta, un síntoma característico del síndrome velocardiofacial. Acta otorrinolaringológica (425-428).• Monasterio, L. (2008). Tratamiento interdisciplinario de las fisuras labio palatinas.