sk-kd kls 8-9

8/15/2019 SK-KD kls 8-9

1/38

8/15/2019 SK-KD kls 8-9

2/38

KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VII I!"/Semester #$%10

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASARDAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamSatuan Pendidi an : SMP!MT"#Kela"!Seme"ter : $III!%

Nama Guru : Euti "u&iati S#Si

NIP!NIK : ############################Se 'lah : SMP UMIK anjaran

8/15/2019 SK-KD kls 8-9

3/38


Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VII I!"/Semester #$% 11

8/15/2019 SK-KD kls 8-9

4/38

8/15/2019 SK-KD kls 8-9

5/38


StandarK'm&eten"i K'm&eten"i Da"ar KKM

Indi at'rPen0a&aianK'm&eten"i

Al' a"i1a tu

perbedaankarakteristiksetiap tahapan

perkembanganmanusia

1.3 Mendeskripsikansistem gerak padamanusia danhubungannyadengan kesehatan

• Membandingkanmacam organ

penyusun sistemgerak padamanusia

• Membedakan

fungsi tulangrawan, tulangkeras, otot, dansendi sebagai

penyususn rangkatubuh

• Mengidentifikasimacam sendi danfungsinya

• Mendata contohkelainan dan

penyakit yang berkaitan dengantulang dan ototyang biasadijumpai dalamkehidupan sehari-hari dan upayamengatasinya

1.4 Mendeskripsikansistem

pencernaan padamanusia dan danhubungannyadengan kesehatan

• Membedakanantara saluran

pencernaan dankelenjar

pencernaansebagai penyusunsistem pencernaan

pada manusia• Mendeskripsikan

jenis makanan


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

6/38




Al' a"i1a tu

berdasarkandungan atyang ada didalamnya

• Membandingkan pencernaanmekanik dankimiawi,

• Menyebutkancontoh kelainandan penyakit padasistem pencernaan

yang biasadijumpai dalamkehidupan sehari-hari dan upayamengatasinya

1.! Mendeskripsikansistem

pernapasan padamanusia danhubungannyadengankesehatan.


penyusun sistem pernapasan padamanusia

•

Membandingkan proses inspirasidan ekspirasi pada

proses pernapasan• Mendata contoh

kelainan dan penyakit padasistem pernapasanyang biasadijumpai dalamkehidupan sehari-hari dan upayamengatasinya

1." Mendeskripsikansistem peredarandarah padamanusia danhubungannya


penyusun sistem peredaran darah pada manusia


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

7/38




Al' a"i1a tu

dengan kesehatan • Menjelaskanfungsi jantung,fungsi pembuluhdarah dan darahdalam sistem

peredaran darah• Mendata contoh

penyakit yang berhubungandengan sistem

peredaran darahyang biasa

dijumpai dalamkehidupan sehari-hari

+# Memahami"i"tem dalamehidu&antum2uhan

2.1 Mengidentifikasistruktur danfungsi jaringantumbuhan

• Menjelaskanstruktur danfungsi jaringan diakar, batang dandaun

• Menunjukkanletak epidermis,

korteks, dan stele pada tumbuhan• Menjelaskan

fungsi jaringantertentu yangdijumpai padatubuh tumbuhan

• Menunjukkan bagian daun yang berperan dalamfotosintesis

2.2 Mendeskripsikan proses perolehannutrisi dantransformasienergi padatumbuhan hijau

• Melakukan danmembuat laporanhasil percobaanfotosintesis

• Menjelaskanfaktor-faktor yangmempengaruhi


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

8/38




Al' a"i1a tu

fotosintesis

2.3 Mengidentifikasimacam-macamgerak padatumbuhan

• Mendeskripsikanmacam-macamgerak padatumbuhan

• Menjelaskan perbedaan geraktropisme dengangerak nasti

2.4 Mengidentifikasihama dan

penyakit padaorgan tumbuhanyang dijumpaidalam kehidupansehari-hari

• Menjelaskan perbedaan hama

dan penyakit• Mendata contoh

hama dan penyakit padaorgan tumbuhanyang dijumpaidalam kehidupansehari-hari

3# Menjela" an'n"e& &arti el

materi

3.1 Menjelaskankonsep atom, ion,

dan molekul

• Mendefinisikan pengertian

partikel materi#atom, ion, danmolekul$.

• Memberikancontoh materitertentu yangterdiri atas ion-ion.

3.2 Menghubungkankonsep atom, ion,dan molekuldengan produkkimia sehari-hari

• Menjelaskanhubungan atom,

ion dan molekul• Mendeskripsikan

komponen penyusun salahsatu produk kimia

3.3 Membandingkanmolekul unsurdan molekul

• Menjelaskandengan simbol


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

9/38




Al' a"i1a tu

senyawa perbedaan antaramolekul unsur .

• Menunjukkan beberapa contohmolekulsederhana dalamkehidupan sehari-hari.

4# Memahamiegunaan 2ahanimia dalamehidu&an

4.1M encari informasitentang kegunaandan efek samping

bahan kimiadalam kehidupansehari-hari

• Menyebutkan bahan-bahankimia yang dapatdimanfaatkandalam kehidupansehari-hari.

• Menjelaskanefek samping

bahan kimia yangterdapat dalam

produk kebutuhanrumah tangga

4.2 Mengkomunika-sikan informasi

tentang kegunaandan efek samping

bahan kimia

• Mengidentifikasifungsi bahankimia yangterdapat dalammakanan

• Mengidentifikasiefek samping

bahan kimiayang terdapatdalam suatu

produk

4.3 Mendeskripsikan

bahan kimiaalami dan bahankimia buatandalam kemasanyang terdapatdalam bahanmakanan

• Menjelaskan

bahan-bahankimia alami dan

bahan-bahankimia buatanyang dapatdigunakansebagai bahan

pewarna,


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

10/38




Al' a"i1a tu

pemanis, pengawet dan penyedap yangterdapat dalam

bahan makanankemasan

• Menunjukkancontoh makananyangmenggunakan

bahan kimiaalami dan buatan

4.4 Mendeskripsikansifat%pengaruh atadiktif dan

psikotropika

• Menjelaskan pengertian atadiktif dan

psikotropika• Menjelaskan

dampak negatifat adiktif #rokokdan minumankeras$ dan

psikotropika bagikesehatan,ekonomi, dansosial.

4.! Menghindarkandiri dari pengaruhat adiktif dan

psikotropika

• Menjelaskan caramenghindarkandiri dari atadiktif #rokokdan minumankeras$ dan

psikotropika.• Mendata at

adiktif dan psikotropika yangdigunakan di

bidang kesehatan

Jumlah


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

11/38


Mengetahui5Ke&ala SMP umi anjaran

TATANG S#PdNIP!NIK : %6/,,-,+%673,3%,+%

anjaran5%6 8uni +,%-Guru Ma&el Ilmu Pengetahuan Alam

EUTIK SUPIATI S#SiNIP!NIK :


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

12/38






Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamSatuan Pendidi an : SMP!MT"#Kela"!Seme"ter : $III!+

Nama Guru : EUTIK SUPIATI S#Si

NIP!NIK : ############################Se 'lah : SMP UMIK anjaran

8/15/2019 SK-KD kls 8-9

13/38



8/15/2019 SK-KD kls 8-9

14/38


PEMETAAN STANDAR K*MPETENSI (SK)DAN K*MPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidi an : SMP UMIK AN8ARAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKela" ! Seme"ter : $III (+) ! +Tahun Pelajaran : +,%- .+,%/



Al' a"i1a tu

-# Memahami&eranan u"aha5ga9a5 dan energidalam ehidu&an"ehari.hari

!.1. Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahangaya dan

pengaruhnya pada suatu bendayang dikenaigaya

• Melukiskan penjumlahangaya dan selisihgaya-gaya segaris

baik yang searahmaupun

berlawanan.• Membedakan

besar gayagesekan pada

berbagai permukaan yang berbeda

kekasarannyayaitu pada permukaan bendayang licin, agakkasar, dan kasar

• Menunjukkan beberapa contohadanya gayagesekan yangmenguntungkandan gaya gesekan

yang merugikan• Membandingkan

berat dan massasuatu benda

!.2. Menerapkanhukum &ewtonuntuk

• Mendemonstrasik an hukum '

&ewton secara


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

15/38




Al' a"i1a tu

menjelaskan berbagai peristiwa dalamkehidupansehari-hari

sederhana dan penerapannyadalam kehidupansehari-hari

• Mendemonstrasik an hukum ''

&ewton dan penerapannyadalam kehidupansehari-hari

• Mendemonstrasik an hukum '''

&ewton dan penerapannyadalam kehidupansehari-hari

!.3. Menjelaskanhubungan bentuk energi dan

perubahannya, prinsip (usaha

dan energi) serta penerapannyadalam kehidupansehari-hari

• Menunjukkan bentuk-bentukenergi dancontohnya dalamkehidupan sehari-

hari• Mengaplikasikan

konsep energi dan perubahannyadalam kehidupansehari-hari

• Membedakankonsep energikinetik dan energi

potensial padasuatu benda yang

bergerak • Mengenalkan

hukum kekekalanenergi melaluicontoh dalamkehidupan sehari-hari


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

16/38




Al' a"i1a tu

• Menjelaskankaitan antaraenergi dan usaha

• Menunjukkan penerapan dayadalam kehidupansehari-hari

!.4. Melakukan percobaantentang pesawatsederhana dan

penerapannyadalam kehidupansehari-hari

• Menunjukkan penggunaan beberapa pesawatsederhana yangsering dijumpaidalam kehidupansehari-harimisalnya tuas#pengungkit$,katrol tunggal

baik yang tetapmaupun yang

bergerak, bidangmiring, dan rodagigi #gear$

•

Menyelesaikanmasalah secarakuantitatifsederhana yang

berhubungandengan pesawatsederhana

!.!. Menyelidikitekanan pada

benda padat,cair, dan gas

serta penerapannyadalam kehidupansehari-hari

• Menemukanhubungan antaragaya, tekanan,dan luas daerahyang dikenai gayamelalui

percobaan• Mengaplikasikan

prinsip bejana berhubungandalam kehidupan


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

17/38




Al' a"i1a tu

sehari-hari•

Mendeskripsikanhukum *ascal dan+ukumrchimedesmelalui

percobaansederhana serta

penerapannyadalam kehidupansehari-hari

• Menunjukkan

beberapa produkteknologi dalamkehidupan sehari-hari sehubungandengan konsep

benda terapung,melayang dantenggelam

• Mengaplikasikan konseptekanan benda

padat, cair, dangas pada

peristiwa alamyang rele an#dalam

penyelesaianmasalah sehari-hari$

/# Memahami'n"e& dan

&enera&angetaran5gel'm2ang dan'&ti a dalam&r'dute n'l'gi"ehari.hari

".1 Mendeskripsi-kankonsep getaran dan

gelombang serta parameter- parameternya

• Mengidentifikasigetaran pada

kehidupan sehari-hari• Mengukur

perioda danfrekuensi suatugetaran

• Membedakan


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

18/38




Al' a"i1a tu

karakteristikgelombanglongitudinal dangelombangtrans ersal

• Mendeskripsikanhubungan antarakecepatan rambatgelombang,frekuensi dan

panjanggelombang

".2 Mendeskripsi-kankonsep bunyidalam kehidupansehari-hari

• Membedakaninfrasonik,ultrasonik danaudiosonik

• Memaparkankarakteristikgelombang bunyiMenunjukkangejala resonansidalam kehidupan

sehari-hari.Merencanakan

percobaan untukmengukur laju

bunyi $• Memberikan

contoh pemanfaatan dandampak

pemantulan bunyidalam dalamkehidupan sehari-hari dan teknologi

".3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya danhubungannyadengan berbagai

bentuk cermin

• Merancang danmelakukan

percobaan untukmenunjukikansifat-sifat


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

19/38

8/15/2019 SK-KD kls 8-9

20/38




Al' a"i1a tu

• Menyelidiki ciri-ciri kamerasebagai alat optik

Menjelaskankonsep lupsebagai alat optik

• Menjelaskan carakerja beberapa

produk teknologiyang rele an,seperti /mikroskop,

berbagai jenisteropong, periskopdan sebagainya $

Jumlah

Mengetahui5Ke&ala SMP UMIK anjaran

Tatang S#PdNIP!NIK : %6/,,-,+%673,3%,+%

anjaran5%6 8uni +,%-Guru Ma&el Ilmu Pengetahuan Alam

Euti "u&iati S#SiNIP!NIK :


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

21/38



8/15/2019 SK-KD kls 8-9

22/38






Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamSatuan Pendidi an : SMP!MT"#Kela"!Seme"ter : I !%

Nama Guru : Euti Su&iati S#SiNIP!NIK : ############################Se 'lah : SMP UMIK anjaran

8/15/2019 SK-KD kls 8-9

23/38

8/15/2019 SK-KD kls 8-9

24/38



Satuan Pendidi an : SMP UMIK anjaran

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKela" ! Seme"ter : I (3) ! %Tahun Pelajaran : +,%- .+,%/



Al' a"i1a tu

%# Memahami2er2agai "i"temdalam ehidu&anmanu"ia

1.1 Mendeskripsikansistem ekskresi padamanusia danhubungannyadengan kesehatan

• Mendeskripsikan bentuk%bangunorgan-organ

penyusun sistemekskresi padamanusia

• Mendeskripsikan fungsi sistemekskresi

• Mendatacontoh kelainan dan

penyakit pada sistemekskresi yang biasa

dijumpai dalamkehidupan sehari-hari dan upayamengatasinya

• Menyadari pentingnya menjagakesehatan organsistem reproduksi

1.2 Mendeskripsikan

sistem reproduksidan penyakit yang

berhubungandengan sistemreproduksi padamanusia

• Menyebutkan

macam organ penyusun sistemreproduksi padamanusia

• Mendeskripsikan fungsi sistemreproduksi


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

25/38




Al' a"i1a tu

•

Menulisartikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengansistem reproduksi

• Menyadari pentingnya menjagakesehatan organsistem reproduksi

1.3 Mendeskripsikansistem koordinasidan alat indera

pada manusia danhubungannyadengan kesehatan

• Membandingkan bentuk%bangun

bagian organdan%atau organ

penyusun sistemsyaraf pada manusia

• Mendeskripsikan fungsi otak,fungsi sumsumtulang belakang, dansel saraf dalamsistem koordinasi

• Menunjukkan bagian-bagian alatindra dan fungsinya

• Mendatacontoh kelainan dan

penyakit pada alatindera yang biasa

dijumpai dalamkehidupan sehari-hari dan upayamengatasinya

+# Memahamielang"unganhidu& ma hluhidu&

2.1 Mengidentifikasikelangsunganhidup makhlukhidup melalui

• Mengaitkan perilaku adaptasihewan tertentudilingkungannya


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

26/38

8/15/2019 SK-KD kls 8-9

27/38




Al' a"i1a tu

hasil persilangan persilanganmonohibrida dandihibrida melalui

bagan

2.4 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalammendukungkelangsunganhidup manusia

melalui produksi pangan

• Membedakaninfrasonik,ultrasonik danaudiosonik

• Memaparkankarakteristikgelombang bunyi

Menunjukkangejala resonansidalam kehidupansehari-hari.

Merencanakan percobaan untukmengukur laju

bunyi $• Memberikan

contoh pemanfaatan dandampak

pemantulan bunyidalam dalamkehidupan sehari-hari dan teknologi

3# Memahami'n"e&eli"tri an dan

&enera&ann9adalam ehidu&an"ehari.hari

3.1 Mendeskripsi-kanmuatan listrikuntuk memahami

gejala-gejala listrikstatis sertakaitannya dalamkehidupan sehari-hari

• Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik

bila dengandilakukan dengancara tertentu

• Memberi contoh peristiwa yangmenghasilkan

benda yang


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

28/38




Al' a"i1a tu

bermuatan listrik•

Melakukan percobaansederhana untukmenunjukkan sifatmuatan listrik

• Menjelaskansecara kualitatifhubungan antara

besar gaya listrikdan besar muatanlistrik serta jarak

antara benda bermuatan listrik

3.2 Menganalisis percobaan listrikdinamis dalamsuatu rangkaianserta penerapannyadalam kehidupansehari-hari

• Menjelaskankonsep arus listrikdan beda potensiallistrik

• Membuatrangkaiankomponen listrikdengan berbagai

ariasi baik serimaupun paralel• Menggambarkan

arus listrik dan beda potensialdalam bentuk tabeldan grafik.

• Menyelidikihubungan antaraarus listrik dan

beda potensialdalam suaturangkaian #+ukum0hm$

• Menemukan perbedaanhambatan

beberapa jenis


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

29/38




Al' a"i1a tu

bahan #konduktor,semi konduktordan isolator$

• Menggunakan+ukum irchoff 'untuk menghitung dan ' dalamrangkaian

• Menghitunghambatan

penggantirangkaian listrik

seri dan paralel3.3 Mendeskripsi-kan

prinsip kerjaelemen dan aruslistrik yangditimbulkannyaserta penerapannyadalam kehidupansehari-hari

• Menjelaskankonsep gaya geraklistrik # 5$sumber arus listrik

• Menjelaskansusunan dan carakerja elemen listrik

primer dansekunder

• Mengukurtegangan antarakutub-kutubsumber tegangandan tegangan jepit#teganganterpakai$

3.4 Mendeskripsi-kanhubungan energidan daya listrik

serta pemanfaatannyadalam kehidupansehari-hari

• Menjelaskanhubungan antara ,' dengan energi

listrik yangdigunakan.• Menjelaskan

hubungan antaradaya listrik energilistrik, dansatuannya #k6hdan 7oule$


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

30/38




Al' a"i1a tu

• Menerapkankonsep energi dandaya listrik dalam

perhitungan penggunaan listrikdi rumah tangga

berdasarkan angkayang tertera padak6h meter

• Menunjukkan perubahan energilistrik menjadi

energi bentuk lain• Mempraktikkan

penghematanenergi dalamkehidupan sehari-hari danmengemukakanalasannya.

Jumlah



anjaran5 %6 8uni +,%-Guru Ma&el Ilmu Pengetahuan Alam

Euti "u&iati S#SiNIP!NIK :


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

31/38



8/15/2019 SK-KD kls 8-9

32/38






Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamSatuan Pendidi an : SMP!MT"#Kela"!Seme"ter : I !+

Nama Guru : Euti Su&iati S#SiNIP!NIK : ############################Se 'lah : SMP UMIK anjaran

8/15/2019 SK-KD kls 8-9

33/38



8/15/2019 SK-KD kls 8-9

34/38



Satuan Pendidi an : SMP! UMIK anjaran

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamKela" ! Seme"ter : I (3) ! +Tahun Pelajaran : +,%- .+,%/



Al' a"i1a tu

4# Memahami'n"e&emagnetan dan&enera&ann9adalam ehidu&an"ehari.hari

4.1. Menyelidikigejala kemagnetandan cara membuatmagnet

• Menunjukkan sifatkutub magnet

•

Mendemonstrasikancara membuatmagnet dan caramenghilangkan sifatkemagnetan

• Memaparkan teorikemagnetan bumi

• Menjelaskan sifatmedan magnetsecara kualitatif disekitar kawat

bermuatan aruslistrik

4.2. Mendeskripsikan pemanfaatankemagnetan dalam

produk teknologi

• Menjelaskan carakerjaelektromagnetikdan penerapannyadalam beberapa

produk teknologi• Menemukan

penggunaan gaya5orent pada

beberapa alat listriksehari-hari

• Menyadari pentingnya pemanfaatankemagnetan dalam


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

35/38




Al' a"i1a tu

produk teknologi

4.3. Menerapkankonsep induksielektromagnetikuntuk menjelaskan

prinsip kerja beberapa alat yangmemanfaatkan

prinsip induksielektromagnetik

• Menjelaskanhubungan antara

pergerakan garismedan magnetikdengan terjadinyagaya gerak listrikinduksi melalui

percobaan• Menjelaskan

prinsip kerjadinamo%generatorsecara sederhana

• Menjelaskan secarakualitatif prinsipsederhana cara kerjatransformator

• Menunjukkanhubungan antara

pergeseran garismedan magnetikdan terjadinya gaya

gerak listrik induksimelalui percobaan

-# Memahami"i"tem tata "ur9adan &r'"e" 9angterjadi didalamn9a

!.1 Mendeskripsikankarakteristik sistemtata surya

• Mendeskripsikan peredaran bulanmengelilingi bumidan bumimengelilingimatahari

• Menjelaskangra itasi sebagai

gaya tarik antaramatahari dan bumisehubungan dengan

jarak.• Mendeskripsikan

orbit planetmengitari matahari

berdasarkan model


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

36/38




Al' a"i1a tu

tata surya•

Mendeskripsikan perbandingan antar planet ditinjaumassa, jari-jari,

jarak rata-rata kematahari, dansebagainya denganmenggunakan tabel

!.2 Mendeskripsikanmatahari sebagai

bintang dan bumisebagai salah satu

planet

• Mendeskripsikanmatahari sebagaisalah satu bintang

• Mendeskripsikansumber

pembentukan energimatahari

• Mendeskripsikansusunan lapisanmatahari

• Mendeskripsikankarakteristik dan

perilaku bumi.

!.3 Mendeskripsikangerak edar bumi,

bulan, dan satelit buatan serta pengaruhinteraksinya

• Menjelaskan periode rotasi bulandan posisinyaterhadap bumi

• Mendiskripsikanterjadinya gerhana

bulan, gerhanamatahari danmenghubungkannyadengan peristiwa

pasang surut air laut• Menjelaskan fungsi

satelit buatan.

!.4 Mendeskripsikan proses-proseskhusus yang terjadidi lapisan lithosfer

• Menjelaskan pengaruh proses- proses yang terjadidilapisan litosfer


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

37/38




Al' a"i1a tu

dan atmosfer yangterkait dengan

perubahan at dankalor

terhadap perubahanat dan kalor

• Menjelaskan pengaruh proses- proses yang terjadidilapisan atmosferterhadap perubahanat dan kalor

!.! Menjelaskanhubungan antara

proses yang terjadidi lapisan lithosferdan atmosferdengan kesehatandan permasalahanlingkungan

• Menjelaskan proses pelapukan dilapisan bumi yang berkaitan denganmasalah lingkungan

• Menjelaskan proses pemenasan globaldan pengaruhnya

pada lingkungan di bumi

• Menjelaskan pengaruh proses- proses dilingkunganterhadap kesehatan

manusia• Menyadari

bahayanya pengaruh negatif proses-proseslingkungan karenaulah manusiaterhadap kesehatanmanusia

Jumlah


8/15/2019 SK-KD kls 8-9

38/38




anjaran5 %6 8uni +,%-Guru Ma&el Ilmu Pengetahuan Alam

Euti Su&iati S#SiNIP!NIK :

sk-kd kls 8-9

Documents