Škola: sŠ oselce, oselce 1, 335 01 nepomuk, stredniskolaoselce.cz projekt:
DESCRIPTION
Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz Projekt: Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801 Název: Modernizace výuky všeobecných a odborných předmětů Název sady: Přehled dějin literatury Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_06_15 - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/1.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz
Projekt:
Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801
Název: Modernizace výuky všeobecných a odborných předmětů
Název sady: Přehled dějin literatury
Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_06_15
Název DUMu: Evropa po 1. světové válce
Pro obor vzdělávání: 64-51-L/41
Předmět: Dějepis
Ročník: druhý
Autor: Mgr. Pavla Brunová
Datum: 30.10.2013
![Page 2: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/2.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Evropa po 1. SV
1918 - 1939
![Page 3: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/3.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Pařížská mírová konference18. 1. 1919 – 10. 8. 1920
„Velká čtyřka“(„Rada čtyř“):
Georges Clemenceau, ministerský předseda Francie;
David Lloyd George, ministerský předseda Spojeného království;
Woodrow Wilson, prezident USA
Vittorio Orlando, ministerský předseda Itálie
(za ČSR -Dr. Karel Kramář, předseda vlády, Dr. Eduard Beneš, ministr zahraničních věcí)
![Page 4: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/4.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
20. léta
1. Versailleský mír
Následkem 1. SV = rozpad 4 monarchií:
ruské – samostatné Finsko, Litva, Lotyšsko, Estonsko, část Polska
německé – část Polska
rakousko – uherské – Rakousko, Československo, Maďarsko, Království Srbů, Chorvatů a Slovinců, část Polska
turecké
![Page 5: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/5.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Versailleská smlouva
výsledkem: série smluv, která je označována jako versailleský systém
podpis mírové smlouvy s Německem: muselo odstoupit část území, ztratilo kolonie, levý břeh Rýna okupovaly vojska Dohody a na V od Rýna bylo vytvořeno 50 km demilitarizované pásmo, zákaz spojení s Rakouskem, armáda jen 100 000 mužů, zákaz všeobecné branné povinnosti, válečné reparace 20 mil. zlatých říšských marek
![Page 6: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/6.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Územní ztráty Německa
![Page 7: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/7.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
20. léta
2. Občanská válka v Rusku a vznik
Sovětského svazuV Rusku zuřila občanská válka
Velmoci chtěly zabránit šíření revoluce, proto se pokusily potlačit sovětskou moc vojensky
Intervenční jednotky se skládaly z vojáků Dohody, USA a Japonska, omezily se na podporu „bílých“ (bělogvardějců)
Proti nim Rudá armáda zformovaná a řízená Lvem Trockim
![Page 8: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/8.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
• 1919 poslední pokus o ofenzivu bílých, neúspěšný
• během dalších let byly intervenční jednotky vytlačeny z Ruska
• komunisté znárodnili průmysl i půdu velkostatkářů, hospodářství řídily úřady = válečný komunismus, všude panoval teror a násilí = reakcí byl zákaz všech politických stran kromě komunistické, sovětská moc přešla k diktatuře
• prosinec 1922 spojení částí ruské říše ovládaných komunisty v SSSR
• 1923 konec občanské války
![Page 9: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/9.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
20. léta
• 3. Revoluční vlna v Německu a vznik Výmarské republiky
Po válce vypukly v Německu bouře, v Berlíně revoluce
Většina socialistů ale nechtěla následovat sovětské Rusko, proto proti komunistům zasáhla
1919 volby, vyhráli sociální demokraté
nový parlament přijal ústavu 1919 – 1933 výmarská republika
2 pokusy o převrat 1920, 1923 – Mnichov Hitler
![Page 10: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/10.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
20. léta
4. Socialistické a komunistické hnutíRuská revoluce měla vliv na dělnické hnutí v celé Evropě
1919 II. internacionála = obnovena činnost mezinárodní organizace sdružující dělnické strany
v řadě zemí vznikly komunistické strany
1919 založily v Moskvě Komunistickou internacionálu (Kominternu)
V. sjezd – program bolševizace – 1929
![Page 11: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/11.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
20. léta
5. Stabilizace poměrůObnova hospodářství na předválečnou úroveň v roce 1927
1925 konference v Locarnu
uzavřen rýnský garanční pakt.
Potvrzoval stávající hranice Německa, ale ne východní – proto Polsko, Československo a Francie podepsaly spojeneckou smlouvu o pomoci v případě napadení Německem
![Page 12: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/12.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
20. léta6. Totalitní režimy
20. léta = zrod fašismu, spolu s komunismem se stávají největším nebezpečím demokracie
vznikají totalitní režimy (totus = celý) ve společnosti muselo být vše podřízeno jejich vidění světa, diktátoři hodlali kontrolovat celou společnost
Sovětský svaz, Itálie
30. léta – Německo, Španělsko
![Page 13: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/13.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
30. léta
Světová hospodářská krizehttp://www.stream.cz/slavnedny/622094-den-krachu-na-newyorske-burze-24-rijen
Nástup autoritativních režimů v řadě zemí světa
Vypuknutí 2. světové války
![Page 14: Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, stredniskolaoselce.cz Projekt:](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070406/568140a1550346895dac5939/html5/thumbnails/14.jpg)
Stř
ední šk
ola
Ose
lce
Zdroj materiálů:SOCHROVÁ, Marie; HLADÍK, Jaroslav. Testy z humanitních věd. Havlíčkův Brod: Fragment, 1999, ISBN 80-7200-108-6.
ČORNEJ, Petr. Dějepis pro střední odborné školy. Praha: SPN, 2002, ISBN 80-7235-194-X.
ČAPEK, Vratislav; PÁTEK, Jaroslav. Dějepis pro střední odborné školy. Praha: Scientia, 2001, ISBN 80-7183-237-5.
AUBRECHT, Radek; KADERKA, Michal. Maturitní otázky - dějepis. Praha: Fragment, 2007, ISBN 978-80-253-0500-3.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Territorial_losses_of_Germany.jpg
Není –li uvedeno jinak, je autorem tohoto materiálu a všech jeho částí, autor uvedený na titulním snímku.