NDLA –Hvordan lage undervisningsopplegg med digitale

læringsressurser- noen tips og erfaringer

- kombinert skole, yrkesfaglig overvekt- ca 900 elever

- Buskerud fylke: bærbar pc til alle elever- IKT, 1 av 3 satsingsområder ved skolen

(læreren som leder + vurdering)

Hønefoss vgs

Hønefoss vgs

IKT-prosjekter 0910

http://hovsikt0910.blogspot.com

LedelsesperspektivHvordan jobbe for å øke pedagogisk bruk av IKT?

• Prioritering• Dyrke ”speedbåtene”• Holde fram de gode eksemplene (”what’s in it for me?”)• Digitalt kompetente ledere• Skape rom

Illustrasjon: Lisa Aisato

LedelsesperspektivHvordan jobbe for å øke pedagogisk bruk av IKT?

• Prioritering• Dyrke ”speedbåtene”• Holde fram de gode eksemplene (”what’s in it for me?”)• Digitalt kompetente ledere• Skape rom • Skape trykk over tid

Illustrasjon: Lisa Aisato

Berit ReitanMatematikk- og naturfaglærer

Hanne NicolaysenEngelsk- og norsklærer

Hva er den pedagogiske merverdien av å bruke

digitale læremidler?