skpw 2163 kuliah 5 kelahiran anak, nilai anak dan sosialisasi anak (mac 2013)

Kuliah 5

Edaran Hidup Keluarga

KELAHIRAN, NILAI &

SOSIALISASI ANAK

©Jamiah Manap. Nota Kuliah Dinamika Keluarga. Mac 2013 1

KITARAN HIDUP KELUARGA

Duvall & Miller, 1985

2 ©Jamiah Manap. Nota Kuliah Dinamika Keluarga. Mac 2013

Tahap I: Keluarga Peringkat Awal

– Pasangan baru berkahwin

– Proses penyesuaian

– Belum mempunyai anak

– Belajar peranan suami isteri dan merancang masa depan

– Cabaran:

• membina rumahtangga yang utuh

• berinteraksi dan menjalinkan hubungan

– Kualiti perkahwinan paling tinggi


Tahap II: Keluarga Peringkat Melahirkan Anak

– Peringkat pembentukan – Purata 2 anak – Tekanan tinggi akibat kelahiran

orang baru – Memerlukan banyak masa,

tenaga dan sumber kewangan untuk mengurus keluarga

– Kepuasan perkahwinan menurun


Tahap III: Keluarga peringkat anak prasekolah

– Umur anak sulung antara 2-6 tahun

– Keluarga terlibat dalam pengasuhan anak kecil dan kelahiran baru

– Berlangsung 3-4 tahun

– Pasangan menyesuaikan diri dengan keadaan dan minat anak-anak

– Masa dan usaha fokus kepada tanggungjawab keibubapaan

– Pasangan kurang menumpukan perhatian dalam hubungan perkahwinan


Tahap IV: Keluarga peringkat anak bersekolah

6

– Umur anak sulung antara 6-12 tahun

– Berlangsung +- 7 tahun

– Ibubapa melibatkan diri secara aktif dalam kegiatan masyarakat dan kejiranan

– Perhubungan lebih menjurus kepada kemahiran sosial

– Pasangan cuba mengimbangi jadual di antara ahli keluarga

©Jamiah Manap. Nota Kuliah Dinamika Keluarga. Mac 2013

Tahap V: Keluarga peringkat anak remaja

– Anak sulung berusia 13-20 tahun – Berlangsung +_7 tahun – Fokus utama kepada anak remaja supaya

menjadi autonomous dan mengekalkan tanggungjawab kekeluragaan

– Memulakan proses keibubapaan dengan mengambil kira proses kematangan anak remaja di mana mereka telah bersedia meninggalkan rumah


Tahap VI: Keluarga peringkat pelancaran

8

– Mempunyai anak sulung yang memasuki alam dewasa dan meninggalkan rumah

– Fokus keluarga adalah meebantu anak dewasa memulakan kehidupan mereka di luar keluarga dan dalam dunia pekerjaan, ketenteraan, kolej, universiti dan perkahwinan

– Upacara perkahwinan dianggap penting dalam menjayakan tanggungjawab perkembangan

– Tahap ini berakhir bila anak bungsu meninggalkan rumah

– Berlangsung +_ 8 tahun

– Kepuasan perkahwinan meningkat semula atau terus merudum dan berakhir dengan perceraian atau perpisahan pasangan


Tahap VII: Keluarga Peringkat Pertengahan Umur

– Bermula apabila anak bungsu meninggalkan rumah sehingga pasangan berpencen

– Sarang kosong (empty nest) – Pelbagai variasi

• Tidak benar-benar kosong – Ada anak dewasa yang tidak

meninggalkan rumah – Anak dewasa yang telah bekerja dan

berkahwin kembali tinggal bersama ibubapa (generasi bumerang)

– Anak-anak mula bertanggungjawab menjaga dan membantu ibubapa yang telah tua


Tahap VIII: Keluarga Peringkat Usia Emas

10

– Pasangan telah bersara dari kegiatan ekonomi

– Kematian pasangan

– Pasangan yang masih hidup tinggal bersendirian/bersama anak-anak/ahli keluarga lain


Kelahiran Anak, Nilai dan Sosialisasi Anak


TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA PERINGKAT KELAHIRAN ANAK


• Pasangan belajar dan mempraktikkan ilmu mengenai perkembangan bayi seperti pemakanan, keselamatan, rangsangan, perkembangan dan kesihatan

• Adaptasi peranan sebagai ibu bapa.

Pasangan ibubapa muda akan mendapatkan sokongan dari keluarga terdekat terutama ibubapa sebagai sumber maklumat


14

• Menyesuaikan diri dengan tugas dan peranan baru sebagai pasangan yang mempunyai anak seperti menjalankan ritual keluarga, rutin harian dan perayaan keluarga. Sambutan hari ulangtahun kelahirana anak yang pertama dianggap penting bagi keluarga peringkat ini.

• Membentuk kestabilan dalam keluarga dengan menyesuaikan peranan dengan keperluan, perlaksanaan tugas dan tanggungjawab dan menyedari bahawa semua yang terlibat adalah sedang menunaikan tugas perkembangan masing-masing


• Mengeratkan hubungan dengan keluarga luas – Ibu bapa dan ibubapa

mertua memegang peranan baru sebagai datuk nenek

– Mengeratkan hubungan melalui lawatan, ziarah, telefon dan email


16

• Menyesuaikan ruang selamat dalam rumah untuk anak kecil

• Menjauhkan bayi dan kanak-kanak daripada tempat tinggi, benda tajam, cecair dan benda panas


• Merancang untuk anak-anak yang akan datang – Persiapan menampung kos kelahiran dan

mengasuh anak – Jarak kelahiran yang selamat ialah 2 tahun – Untuk mendapatkan anak yang sihat, wanita

dinasihati menunggu antara 18- 23 bulan – Kehamilan kurang 6 bulan selepas bersalin

40% peluang dilahirkan sebagai bayi pramasa (lahir dengan berat badan rendah atau kurang dari 2.5 kg)


18

• Mengurus kewangan mengikut keperluan semasa dan masa depan

• Memperkukuh kemahiran keibubapaan – Menghadiri ceramah, bengkel, pembacaan

– mendapatkan nasihat ibubapa, rakan dan saudara

• Pasangan berkongsi tanggungjawab tentang penjagaan anak dan rumah-tangga


• Mengekalkan perkahwinan yang baik

• Pengukuhan agama

– Menyemai nilai murni dan beretika

– Penerapan nilai agama


TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA PERINGKAT ANAK PRA-SEKOLAH


• Mengasuh anak-anak

– Tugas utama keluarga

– Anak-anak membentuk sikap asas mengenai diri, keluarga dan masyarakat

• Menyediakan ruang, kemudahan dan peralatan yang sesuai dan mencukupi


• Menyediakan kos dalam dan luar jangka untuk keluarga dengan anak kecil

– Perkara luar jangska

• sakit

• kemalangan

– Kos penjagaan anak- pusat penjagaan harian

– Kanak-kanak mempunyai hubungan yang lebih luas

– Terdedah kepada penyakit berjangkit


• Memainkan peranan yang lebih matang dengan membesarnya saiz keluarga

• Mengekalkan hubungan mesra dalam keluarga dan menjalin hubungan baik dengan saudara-mara dan ahli lain dalam komuniti


• Mengenalpasti dan mendapatkan sumber tambahan dari luar keluarga

• Memotivasi ahli keluarga

• Mengekalkan moral keluarga walaupun terdapat berbagai dilema


25

• Mengekalkan komunikasi yang memuaskan antara pasangan bagi meningkatkan kepuasan perkahwinan

• Mempertingkat kepercayaan agama, pemupukan nilai murni dan beretika


TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA PERINGKAT ANAK SEKOLAH RENDAH


• Menyediakan rumah dan penjagaan yang sesuai untuk ahli keluarga

– Contoh: mendapatkan rawatan kesihatan di hospital dan rawatan gigi

• Menyediakan kemudahan permainan anak dan mengekalkan privasi untuk suami isteri


28

• Mengurus kewangan keluarga dan memenuhi perbelanjaan yang meningkat

– Contoh: penjagaan kesihatan, pakaian dan rekreasi

• Mengagihkan tanggungjawab dalam mengurus rumah tangga

– Melibatkan anak-anak dalam kerja rumah tangga


• Memperkembangkan sosialisasi ahli keluarga

– Hubungan suami isteri semakin kukuh dengan perkongsian tanggungjawab


30

• Meningkatkan kualiti komunikasi keluarga

– Komunikasi terbuka membentuk hubungan kemesraan dan kasih sayang serta dapat mengatasi tekanan


31

• Tingkahlaku keibubapaan berkesan

– Sokongan positif ibubapa mengesahkan anak diterima dan disayangi

– Ibubapa memberi galakan, bantuan, kerjasama dan persetujuan


• Proses sosialisasi berterusan melalui penglibatan luas dalam komuniti – Keluarga mengukuhkan hubungan dengan sistem lain

di luar keluarga seperti guru dan sekolah, komuniti dan jiran

– Ahli keluarga memperoleh pengetahuan, kemahiran, sikap serta kebolehan yang membolehkan mereka berfungsi dalam masyarakat

– Membentuk banyak ikatan dengan orang di luar keluarga seperti melawat saudara mara.

– Anak-anak membenntuk hubungan dengan pelbagai jenis individu dalam persekitaran mereka


• Menyuburkan nilai dan moral keluarga serta kepercayaan agama


• Menangani isu berkaitan seksualiti dan perkahwinan di kalangan remaja

– Ibubapa berbincang secara terbuka segala fakta, perasaan dan akibat aktiviti seksual remaja

– Menyediakan dan membimbing segala saluran maklumat mengenainya


35

• Menangani masalah dadah, alkohol dan tingkahlaku devian

– Membantu anak remaja memahami keburukan tingkahlaku yang bertentangan dengan undang-undang

– Menggalakkan tingkahlaku positif serta disiplin diri


36

• Mengendali pengaruh luar yang memberi kesan kepada keluarga

– Contoh: pengaruh media masa, pergaulan bebas, mengutamakan keseronoan, individualistik dan kebendaan

– Memberi bimbingan, menunjukkan model tingkah laku positif

– Menggunakan komunikasi berkesan serta kasih-sayang


37

• Merapatkan jurang komunikasi dalam keluarga

• Mempertingkat amalan dan kepercayaan agama, pendirian moral dan etika yang bermakna


TUGAS PERKEMBANGAN PERINGKAT ANAK REMAJA


• Memenuhi pelbagai keperluan dalam lingkungan keluarga

– Menyediakan peralatan rumah yang sewajarnya dan mengikut kemampuan

– Meneydiakan makanan, pakaian dan penjagaan kesihatan yang mencukupi untuk anak remaja


40

• Mengurus dan menyelesaikan masalah kewangan yang mungkin timbul


41

• Berkongsi tanggungjawab kehidupan berkeluarga dengan ahli keluarga

– Membantu, mengurus dan menjaga rumah

– Menggalakkan setiap ahli melibatkan diri dalam pengurusan rumah tangga sesuai dengan kebolehan, masa dan minat


42

• Pasangan masih memberi fokus kepada perkahwinan

• Mempertingkat kualiti komunikasi antara beberapa generasi dalam keluarga


Persoalan

Kelahiran, Nilai & Sosialisasi Anak


Apakah persediaan yang perlu dilakukan oleh ibu bapa sebelum anak dilahirkan?

Design, organize, and collaborate


Persediaan Ibu Bapa

• Barangan keperluan bayi

• Barangan penjagaan kesihatan ibu

• Kemahiran keibubapaan

• Kewangan

• Kediaman

• Kesihatan

• Pengetahuan Agama


Apakah nilai yang perlu diterapkan kepada anak?


Tonggak 12


SIDIQ (kebenaran akidah, perkataan & tindakan)

• Beriman kepada Allah

• Beriman lkepada Rasul dan kitab Allah Beriman kepada perkara ghaib

• Berkata benar

• Malu

• Bersyukur

• Taat

• Ikhlas

• Tawaduk

• Redha


AMANAH (Menunaikan Kewajipan dan Tanggungjawab)

• Menunaikan rukun Islam

• Bertanggungjawab

• Adil

• Memelihara maruah

• Menepati waktu

• Menjaga kebersihan

• Menepati janji

• Menyimpan rahsia

• Itqan (menjaga kualiti)

• Rajin

• Menutup aurat

• Khusyuk (memberi tumpuan / fokus)

• Menjaga pemakanan

• Menjaga lidah (pertuturan dan penulisan)


TABLIGH (menyampaikan amanah dan mengamalkan kaedah komunikasi berkesan)

• Menyampaikan mesej

• Tepat

• Cekap

• Teliti

• Tegas

• Berani

• Sistematik

• Jujur

• Mesra

• Menghormati orang lain

• Ulfah (berkasih-sayang)

• Ikram

• Zuhud


FATONAH (Kebijaksanaan Mentadbir Diri dan Sistem dalam Kehidupan)

• Berilmu

• Bertafakur

• Ceria

• Tenang

• Pemurah

• Sabar

• Pemaaf

• Syura

• Bersangka baik (berfikiran positif dan optimis)

• Memelihara silaturrahim (memelihara hubungan interpersonal)

• Berdikari

• Ithar (mementingkan orang lain)

• Berkepimpinan

• Pendamai

• Berhemat


Nilai Murni Ibu Mithali

52


Bagaimana proses sosialisasi berlaku?


Kesimpulan?


skpw 2163 kuliah 5 kelahiran anak, nilai anak dan sosialisasi anak (mac 2013)

Education