software educativo cris

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MODULO: ELABORACION DE DOCUMENTOS DIJITALES AVANZADOS ALUMNO: GARCIA HERNANDEZ CRISTHIAN PTB: INFORMATICA. PROFESOR: ACOSTA SERNA HUGO GRUPO: 303

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software educativo

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Page 1: Software educativo cris

MODULO: ELABORACION DE DOCUMENTOS DIJITALESAVANZADOS

ALUMNO: GARCIA HERNANDEZ CRISTHIAN

PTB: INFORMATICA.

PROFESOR: ACOSTA SERNA HUGO

GRUPO: 303

Page 2: Software educativo cris

UNIDAD 1. (Introducción al conocimiento de la física)

UNIDAD 2. (unidades y mediciones).

Unidades y conversiones video

CONVERSIÓN DE UNIDADES DE MEDICION DIFERENTES

UNIDAD 3. (tabla de conversiones).

GLOSARIO

VECTORES DESLIZANTES

VECTORES LOCALIZADOS

SISTEMA DE VECTORES.

CONCLUCIÓN

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UNIDAD 1.

(Introducción al conocimiento de la física)

Desde muy temprano el hombre observo todo lo que pasa a su alrededor , y sintió la necesidad de interpretarlos de alguna manera, para así desarrollar y facilitar su vida.

Eso fue lo que dio origen ala ciencia , palabra proveniente del griego y significa conocimiento.

En general estos conocimientos se van generando y acumulando de generación en generación.

La física es una de las naturales que mas a contribuido al desarrollo y bienestar del hombre, a sido posible encontrar una explicación clara y útil.

A los fenómenos que se representan en nuestra vida diaria . La palabra física proviene del vocablo griego , cuyo significado es naturaleza.

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UNIDAD 2.(unidades y mediciones). Desde tiempos muy remotos el hombre ha tenido la necesidad de medir, es

decir , saber cual es la magnitud de un objeto comprobándolo con otro de la misma especie que le sirva de base o patrón, pero el problema ah sido encontrar el patrón de medida.

Para el comercio entre los pueblos debido a la diversidad de unidades de medida.

En 1795 se implanta el sistema métrico decimal como resultado de la convención mundial de ciencia efectuada en Francia las unidades fundamentales fueron el metro, el kilogramo, peso y el litro.

Unidades fundamentales fueron centímetro, gramo- masa y segundos, el sistema internacional, que México junto con otros países, acepto y adopto es el que esperamos se use en todo el mundo y evitando así la problemática histórica de batallar con múltiples unidades de medida para una misma magnitud física.

Se llama magnitud a todo aquello que puede ser medido la longitud de un cuerpo (ya sea largo, ancho, alto, su profundidad, su espesor, su diámetro externo o interno).

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Unidades y conversiones video

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CONVERSIÓN DE UNIDADES DE MEDICION DIFERENTES

conversión de 6 km a metros

1km = 1000m

1km 1000

6km X m

6km x 1000m = 6000m

1km ?

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UNIDAD 3. (TABLA DE CONVERCIONES).

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GLOSARIO

Tipos de vectores

A) VECTORES LIBRES: son aquellos que no cambiancuando se trasladan paralelamente así mismo.

A A A

𝐴 = 𝐴𝐼 = 𝐴𝐼𝐼

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VECTORES DESLIZANTES: se caracteriza por que suefecto externo no se altera si se traslada sobre sumisma línea de acción.

P Vector P.

p

Ejemplo.

….. …..

p p p

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VECTORES LOCALIZADOS: son aquellos que representana una cantidad vectorial con todas sus característicasmagnitud, dirección y sentido.

A

30°

𝐴= vector A.

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VECTORES COLONIALES.

VECTORES CONCURRENTES.

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SISTEMA DE VECTORES. Un sistema de vectores es un conjunto de vectores con

características comunes los sistemas de vectores se miden en:

a) Coloniales.

b) Concurrentes.

c) Paralelos.

d) Arbitrarios.

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VECTORES PARALELOS.

VECTORES ARBITRARIOS.

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CONCLUSIÓN:

En estas tres unidades obtuvimos un aprendizajenuevo de física como el tema de los vectores hansido un poco complicados pero ahora de lo que nosdamos cuenta, solo es razonar bien los problemas yesfuerzo de uno mismo.