sosyal bĠlĠmler meslek yÜksekokulu faalĠyet...

1

T.C.

GĠRESUN ÜNĠVERSĠTESĠ

SOSYAL BĠLĠMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

FAALĠYET RAPORU

2018

2

Ġ Ç Ġ N D E K Ġ L E R

I. GENEL BĠLGĠLER

A- Misyon ve Vizyon

B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar

C- Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler

1-Fiziksel Yapı

2-Örgüt Yapısı

3-Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

4-Ġnsan Kaynakları

5-Sunulan Hizmetler

6-Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi

D-Diğer Hususlar

II. AMAÇ VE HEDEFLER

A- Ġdarenin Amaç ve Hedefleri

B- Temel Politikalar ve Öncelikler

C- Diğer Hususlar

III. FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER

A-Mali Bilgiler

1-Bütçe Uygulama Sonuçları

2- Temel Mali Tablolara ĠliĢkin Açıklamalar

3- Mali Denetim Sonuçları

4- Diğer Hususlar

B-Performans Bilgileri

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri

2- Performans Sonuçları Tablosu

3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi

4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi

5- Diğer Hususlar

IV. KURUMSAL KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ

A-Üstünlükler

B-Zayıflıklar

C-Değerlendirme

V. ÖNERĠ VE TEDBĠRLER

EKLER

Ek-1 2018 Yılı Bütçe Tertibi

Ek-2 Ġç Kontrol Güvence Beyanı

3

I.GENEL BĠLGĠLER

A- MĠSYON VE VĠZYON

Vizyon

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu; iĢ dünyasının talep ettiği ara

eleman olarak iĢ gücü eğitimini nitelikli olarak gerçekleĢtirirken, sürekli geliĢen, takım çalıĢmasını

teĢvik eden, katılımcı ve paylaĢımcı bir yönetime sahip, ilimizin sorunlarını çözmeye yönelik

çalıĢmalar yapan, yüksekokul ve sivil toplum örgütleriyle iĢbirliğini sağlamada öncü, internet

üzerinden yürütülen eğitim ve öğretimi etkin bir Ģekilde yürüten ve servis sağlayan, evrensel

değerlere saygılı, toplam kalite yönetimi ilkesini benimsemiĢ, sürekli geliĢen meslek elemanlarıyla

örnek gösterilen, mensubu olmaktan onur duyulan bir yüksekokul olmaktır.

Meslek alanında endüstrinin istediği bilgi ve beceriye sahip, çalıĢtığı iĢyerlerinde insanlarla

kolay diyalog kurabilen, bir yabancı dili temel seviyede bilen, bilgisayarı kullanabilen, sosyal,

kültürel etkinliklere doğrudan ve dolaylı katkı sağlayabilen ara insan gücünün yetiĢtirilmesi

hedeflenmektedir.

Misyon

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu; evrensel nitelikte bilgi ile

donanmıĢ, bilgi çağının gerektirdiği kültürel birikime, iletiĢim becerisine sahip, paylaĢımcı, katılımcı,

değiĢen koĢullara uyum sağlayabilen, yöre yaĢayanlarının düĢünsel aydınlanmasına, kültürel ve

sanatsal değerler yaratmaya yönelik hizmet etmeyi ve toplumla bütünleĢerek bu görevlerini evrensel

standartlarda kalite yönetimi ile yürütmeyi görev edinen, problem çözme yetisinde ve ekip çalıĢması

ruhuna sahip, önderlik yapabilecek vasıfta, Atatürk Ġlke ve Ġnkılaplarına bağlı ve onları özümsemiĢ,

vatansever ve toplumsal değerlere saygılı ve nitelikli bireyler yetiĢtirmektir.

Ulusal ve uluslararası düzeyde; kendi alanında rekabet edebilecek niteliklere sahip

sorgulayıcı, araĢtırıcı, çözümleyici düĢünce yapısında, insani değerlere saygılı iĢgücü yetiĢtirmek,

bilgiyi paylaĢarak yaĢam boyu eğitim ve geliĢme sürecine katkıda bulunmak ve endüstriyel alanında

sahip olduğu entelektüel birikim ile toplumu bilgilendirmektir.

GeliĢen teknolojilerin bir sonucu olarak ülkemizin ihtiyaçları doğrultusunda özellikle hizmet

sektörlerine ara elemanlar yetiĢtirmek amacıyla üniversitemiz bünyesinde kurulan ve 2 yıllık

programları içeren Meslek Yüksekokulumuzun amacı; iki yıllık Meslek Yüksekokul eğitimini

özellikle Meslek liselerinden mezun olan öğrencilere yönelik; onların bilgi, beceri ve yeteneklerini

daha da geliĢtirerek, hem nitelikli emek gücü ihtiyacını karĢılamak hem de ulusal ve uluslararası

dinamiklere uygun mezunlar yetiĢtirmektir.

4

B- YETKĠ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR

Müdürlük yetkisinde olan çalıĢmalar Ģunlardır:

Öğrencilerin sınıf, akademik ve idari personelin çalıĢma ortamlarının oluĢturulması,

Akademik takvimin, haftalık ders programlarının hazırlanması,

2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ile 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu

hükümlerinden kaynaklanan akademik ve idari personelin özlük hakları ile birimlerin

iĢleyiĢini sağlayan iç görevlendirmeler,

Ġstihdam edilecek akademik personelin ilan aĢamasından atanmalarına kadar yapılması

gereken çeĢitli iĢlemler,

Açılması planlanan bölümler ile bu bölümlere alınacak öğrenci kontenjan önerileri,

Akademik, idari personel ve öğrenciler ile ilgili iĢlemler,

Rektörlük aracılığı ile diğer kamu veya özel kurum ve kuruluĢlar arasında yapılacak

iĢlemlerin memurlar tarafından yapılmasını sağlamak için “Yükseköğretim Üst

KuruluĢları ile Yükseköğretim Kurumlarının Ġdari TeĢkilatı Hakkında Kanun

Hükmünde 124 Sayılı Kararnamenin 38. maddesi uyarınca oluĢturulması gereken

personel, öğrenci iĢleri, evrak kayıt, ayniyat, tahakkuk, satın alma, sınav ve sekreterlik

bürolarındaki iĢlevler,

2547 Sayılı Kanunun 51 ve 52. maddeleri uyarınca personel atanması talebi ve iĢ

görevlendirilmesi yapmak,

Faaliyete geçirilmiĢ olan bölümlere 2547 Sayılı Kanunun 21.maddesi uyarınca Bölüm

BaĢkanı atamak,

Müdürlük Makamı ayrıca Yüksekokul bütçesinin her yıl için çıkarılan Bütçe Kanunu

hükümleri çerçevesinde etkili ve verimli olarak harcamaların gerçekleĢtirilmesini

sağlamak ve bu konuda 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu‟nun 31.

maddesi uyarınca harcama yetkilisi olması sebebiyle de sorumluluk taĢımaktadır.

C-ĠDAREYE ĠLĠġKĠN BĠLGĠLER

KuruluĢ ve GeliĢim Tarihçesi

Yüksekokulumuz 1976 yılında Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak halen Öğretmenevi

olarak kullanılan binada, Hayati Bilimler Bölümüne bağlı Meyvecilik, Bağcılık, Sebzecilik ve Gıda

Teknolojisi Programlarında eğitim öğretim faaliyetine baĢladı.

1977-1978 eğitim öğretim yılında Gıda Teknolojisi Programı kaldırılarak yerine Su Ürünleri

Programı; 1980-1981 eğitim öğretim yılında mevcut tüm bölüm ve programlar kaldırılarak Sosyal

Bölümler Bölümüne bağlı ĠĢletme-Muhasebe programları ile Teknik Programlar bölümüne bağlı

Elektrik Programı açılmıĢtır. Kısa bir süre sonra Elektrik programı da kaldırılarak yerine Sekreterlik

Programı açıldı.

1982-1983 eğitim öğretim yılında Ģu an kullanılmakta olan GazipaĢa YerleĢkesindeki binaya

taĢınan okulumuz, 20 Temmuz 1982 tarih ve 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile Karadeniz

Teknik Üniversitesine bağlandı. Mevcut bölüm ve programlar yeniden düzenlendi. Ġktisadi ve Ġdari

Bölümüne bağlı ĠĢletmecilik, Muhasebe ve Sekreterlik Programlarında öğretim yapıldı.

5

1988-1989 eğitim ve öğretim yılında ise, Teknik Programlar Bölümü içinde Fındık Eksperliği

programı açıldı. 1991-92 döneminden itibaren de Sekreterlik Programının ismi "Büro Yönetimi ve

Sekreterlik" olarak değiĢtirildi.

1992-1993 eğitim öğretim yılından itibaren ĠĢletmecilik ve Muhasebe programlarında Ġkinci

Öğretim yapılmaya baĢladı. 1999 Yılında Muhasebe Programının ismi "Bilgisayarlı Muhasebe ve

Vergi Uygulamaları" ismini aldı.

2001-2002 eğitim öğretim yılında, Teknik Programlar Bölümü içinde Harita ve Kadastro

programı normal öğretim olarak açıldı.

2002-2003 Eğitim öğretim yılında ise, Meslek Yüksekokullarının yeniden yapılandırılması

projesi çerçevesinde, okulumuzda sınavsız geçiĢ uygulamasıyla birlikte; Bilgisayar Teknolojisi ve

Programlama, Endüstriyel Elektronik, Elektrik, Makina, Tekstil, Mobilya ve Dekorasyon Bölümleri

ikinci öğretim olarak açıldı.

2006-2007 Eğitim öğretim yılında da, Harita ve Kadastro, Fındık Eksperliği programlarının

Ġkinci öğretim kısımları açılarak, 40‟ar öğrenci ile eğitim öğretime baĢlamıĢtır. Aynı öğretim yılında

Turizm ve Seyahat ĠĢletmeciliği programı da açılmıĢ, ancak yeterli öğretim elemanı sağlanamadığı

için öğrenci almamıĢtır.

2008-2009 Eğitim öğretim yılında aĢağıda bölüm adı ve öğrenci sayısı yazılı Programların

Normal ve Ġkinci öğretim kısımları açılarak, 649 öğrenci ile eğitim öğretime baĢlamıĢtır.

Ġktisadi ve Ġdari programlar : Öğr.Say.

Bankacılık ve Sigortacılık 45

Halkla ĠliĢkiler ve Reklamcılık 45

Pazarlama 40

Turizm ve Seyahat ĠĢletmeciliği 51

Toplam: 181

Teknik Programlar :

Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama 51

Elektrik 47

Endüstriyel Elektronik 53

Grafik Tasarımı 37

Kostüm Tasarımı 37

Makine 46

Radyo ve Televizyon Yayıncılığı 39

Toplam: 310

Ayrıca 2008-2009 Eğitim öğretim yılında aĢağıda bölüm adı ve öğrenci sayısı yazılı

Programlarının Ġkinci öğretim kısımları da açılarak, eğitim öğretime baĢlamıĢtır.

Ġktisadi ve Ġdari programlar : Öğrenci Sayısı

Bankacılık ve Sigortacılık 45

Büro Yönetime ve Sekreterlik 67

Halkla ĠliĢkiler ve Reklamcılık 46

Toplam: 158

6

2009-2010 Eğitim öğretim yılında yüksekokulumuz Teknik ve Ġktisadi ve Ġdari olan program

isimleri değiĢtirilerek, yeni bölümler oluĢturulmuĢ bu bölümlere bağlanan programlar aĢağıda

belirtilen Ģekilde güncellenmiĢtir.

BÖLÜM ADI PROGRAM ADI

Bilgisayar Teknolojileri Bilgisayar Programcılığı

Makine ve Metal Teknolojileri Makine

Elektrik ve Enerji Elektrik

Tekstil, Giyim, Ayakkabı ve Deri Tekstil Teknolojisi

Malzeme ve Malzeme ĠĢleme Teknolojileri Mobilya ve Dekorasyon

Mimarlık ve ġehir Planlama Harita ve Kadastro

Bitkisel ve Hayvansal Üretim Fındık Eksperliği

Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Optisyenlik

Elektronik ve Otomasyon Radyo ve Televizyon Programcılığı

Elektronik Teknolojisi

Tasarım Moda Tasarım

Grafik Tasarım

Seyahat-Turizm ve Eğlence Hizmetleri Turizm ve Seyahat Hizmetleri

Finans-Bankacılık ve Sigortacılık Bankacılık ve Sigortacılık

Muhasebe ve Vergi Muhasebe ve Vergi Uygulamaları

Yönetim ve Organizasyon ĠĢletme Yönetimi

Büro Hizmetleri ve Sekreterlik Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı

Pazarlama ve DıĢ Ticaret Halkla ĠliĢkiler ve Tanıtım

Pazarlama

2010-2011 Eğitim öğretim döneminde Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümüne bağlı

Optisyenlik Programı ile Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümüne bağlı Fındık Eksperliği

Programının ikinci öğretimi öğrencisi olmadığı için kapatılmıĢtır.

2011 yılında Motorlu Araçlar ve UlaĢım Teknolojileri Bölümü Deniz UlaĢtırma ve ĠĢletme

Programı açılmıĢtır.

Yükseköğretim Yönetim Kurulu‟nun 10 Mayıs 2012 tarihli toplantısında; 2547 sayılı

Yükseköğretim Kanununun 2880 sayılı kanun 7/d–2 maddesi uyarınca Meslek Yüksekokulu

Müdürlüğünün Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu olarak

2 (iki) ayrı meslek yüksekokuluna dönüĢtürülmesine karar verilmiĢtir. AĢağıda isimleri yazılı

bölümler Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu içerisinde yer almıĢtır.

Bölümler

Muhasebe ve Vergi

Yönetim ve Organizasyon

Büro Hizmetleri ve Sekreterlik

Seyahat Turizm ve Eğlence Hizmetleri

Finans Bankacılık ve Sigortacılık

Pazarlama ve Reklamcılık

7

2017-2018 Eğitim-Öğretim yılında Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu, toplam öğrenci

sayımız 2492 olarak devam etmektedir.

Bölümler/Programlar Normal

Öğretim

Ġkinci

Öğretim Toplam

Muhasebe ve Vergi 295 154 449

Yönetim ve Organizasyon 284 116 400

Büro Hizmetleri ve Sekreterlik 263 215 478

Seyahat Turizm ve Eğlence Hizmetleri 215 73 288

Finans Bankacılık ve Sigortacılık 250 194 444

Pazarlama 110 - 110

Halkla ĠliĢkiler Ve Tanıtım 161 162 323

Toplam 1578 914 2492

Ġdari Organlar

Müdür : Doç. Dr. Yalçın SARIKAYA

Müdür Yardımcısı : Öğr. Gör. Fatma ÇOBAN

Müdür Yardımcısı : Öğr. Gör. Ferhat AYAR

Yüksekokul Sekreteri : Ġbrahim KURT

SIRA

NO YÜKSEKOKUL KURULU

1 Doç.Dr. Yalçın SARIKAYA Müdür

2 Öğr. Gör. Fatma ÇOBAN Müdür Yardımcısı

3 Öğr. Gör. Ferhat AYAR Müdür Yardımcısı

4 Dr. Öğr. Üyesi Mehmet DURGUT Muhasebe ve Vergi Böl.BĢk.

5 Öğr. Gör. Ferhat AYAR Yönetim ve Organizasyon Böl. BĢk.

6 Öğr. Gör. Seval COġKUN ATEġ Seyahat -Turizm ve Eğl. Hiz. Böl. BĢk.

7 Öğr. Gör. Hacı Ali ÇAKMANUS Pazarlama ve Reklamcılık Böl. BĢk.

8 Öğr.Gör. Ömer TURANLI Finans- Bankacılık Böl. BĢk.

9 Öğr. Gör. Oktay Orçun BEKEN Büro Hiz. ve Sekreterlik Böl. BĢk.

SIRA

NO YÜKSEKOKUL YÖNETĠM KURULU

1 Doç.Dr. Yalçın SARIKAYA Müdür

2 Öğr. Gör. Fatma ÇOBAN Müdür Yardımcısı

3 Öğr. Gör. Ferhat AYAR Müdür Yardımcısı

4 Dr. Öğr. Üyesi Mehmet DURGUT Üye

5 Dr. Öğr. Üyesi Muaffak SARIOĞLU Üye

6 Dr. Öğr. Üyesi Kenan BÜYÜKKAYA Üye

7 Ġbrahim KURT Yüksekokul Sekreteri

(Raportör)

8

1- Fiziksel Yapı

FĠZĠKĠ KAYNAKLAR Adet m² Kapasite

ĠDARĠ BĠNA 1 530 -

Ofis 16 256 20

ArĢiv, Depo, Temizlik Odası vb. 3 30 -

EĞĠTĠM ALANI

Derslik 16 640 850

Laboratuvar (Bilgisayar) 2 70 65

AraĢtırma, Uygulama ve Üretim Teknikleri - - -

AraĢtırma, Uygulama ve Üretim Çiftlikleri - - -

Dalyan - - -

Sera - - -

Bahçe - - -

Yayın Odası - - -

Stüdyo - - -

Kütüphane - - -

Seminer Odası - - -

Konferans Salonu - - -

SOSYAL ALANLAR

Kantin/Kafeterya 1 240 -

Kültür Merkezi - - -

Spor Alanları - - -

Açık - - -

Kapalı - - -

Yurtlar - - -

Kız - - -

Erkek - - -

KreĢ/Anaokulu - - -

Lojman - - -

AlıĢveriĢ ve ĠĢ Merkezi - - -

Yemekhane - - -

Lokal - - -

Eğitim ve Dinlenme Tesisi - - -

Konukevi - - -

DĠĞER

Tamirhane - - -

Atölye - - -

Ambar - - -

Açık Alanlar (Bahçe vb. gibi birime ait olup kapalı alanı dıĢında

kalan yerler) 1 900 -

Sirkülasyon Alanı (Koridor, Merdiven, WC vb. gibi) 6 110 -

TOPLAM 46 2.776 935

*NOT: Fiziki Alanlar Tıp Fakültesi ve Teknik Bilimler MYO ile ortak kullanılmaktadır.

MEVCUT FĠZĠKĠ ALANLAR (M2)

Ġdari

Binalar

EĞĠTĠM ALANI SOSYAL ALANLAR

Toplam Derslik Laboratuvar

Kantin

Kafet.vb. Lojman

Açık Spor

Tesisi

530 1.040 -- 240 -- 1.810

9

Birim TaĢınır Mal ve Malzeme Listesi Adet/Takım/Ünite

Makineler Grubu* -

Tarım ve Ormancılık Makineleri -

ĠnĢaat Makineleri -

Atölye Makineleri -

ĠĢ Makineleri -

Matbaa Makineleri -

Posta, Paketleme, Etiketleme, Ayırma, Sınıflandırma Makineleri -

Fax -

Fotokopi 1

Telefon 15

Telsiz -

Baskı - Cilt, Teksir Makineleri 2

Diğer Makineler -

Cihazlar ve Aletler Grubu** -

Tıbbi Laboratuvar Cihazları ve Aletleri -

Yangın Söndürme Cihazları ve Aletleri 13

UlaĢtırma - HaberleĢme Cihazları ve Aletleri -

Isıtıcı, Soğutucu ve Dondurucu Cihazları ve Aletleri -

Aydınlatma Cihazları ve Aletleri -

Ölçüm, Tartı, Çizim Cihazları ve Aletleri -

Temizleyici Cihazlar ve Aletler( Yıkama, temizleme, ütüleme ) -

Sportif Cihazlar ve Aletler -

PiĢirici Cihazları ve Aletler -

Ses, Gösteri, Görüntüleme Müzik Cihazları ve Aletleri 15

Fotoğraf Cihazları ve Aletleri 1

Enerji Sağlayan Cihazlar ve Aletler ( Uydu, Yansıtıcı, gözlem cihazları

vb) -

AraĢtırma ve Üretim amaçlı Laboratuvar Cihazları ve Aletleri -

Eğitim Amaçlı Laboratuvar Cihazları ve Aletleri -

Beslenme, Gıda ve Mutfak Cihazları ve Aletleri 1

Diğer Cihazlar -

Giyecek, DöĢeme, Mobilya, MefruĢat, Malzemeler

ve Diğer DemirbaĢlar Grubu -

Giysiler (koruyucu, temsil, tören, folklorik, gösteri vb.) -

Halılar -

Perde, Bayrak ve Flamalar 4

Çadırlar ve Teferruatı -

Mehter, Bando ve Boru Takımları -

* Makine : Herhangi bir enerji türünü baĢka bir enerjiye dönüĢtürmek, belli bir güçten

yararlanarak bir iĢi yapmak veya etki oluĢturmak için çarklar, diĢliler ve çeĢitli parçalardan oluĢan

düzenekler bölümü.

** Cihaz ve Alet: Bir el iĢini veya mekanik bir iĢi gerçekleĢtirmek için özel olarak yapılmıĢ

nesne, bir makineyi oluĢturan ve iĢlemesine yardım eden parçalardan her biri.

10

2- Örgütsel Yapı

SOSYAL BİLİMLER MESLEK

YÜKSEKOKULU MÜDÜRÜ


YÜKSEKOKULU KURULU


YÜKSEKOKULU YÖNETİM

KURULU

MÜDÜR YARDIMCISI

MÜDÜR YARDIMCISI

MUHASEBE VE VERGİ BÖLÜM BŞK.

İZMETLERİ BÖLÜM BAŞKANI

PAZARLAMA VE REKLAMCILIK

BÖLÜM BAŞKANI

SEYAHAT-TURİZM VE EĞLENCE

HİZMETLERİ BÖLÜM BŞK.

FİNANS-BANKACILIK VE SİG. BÖLÜM

BŞK.

BÜRO HİZMETLERİ VE SEKRETERLİK

BÖLÜM BŞK.

MUHASEBE VE VERGİ BÖLÜM

BŞK.YRD.

YÖNETİM VE ORGANİZASYON

BÖLÜM BAŞKAN YRD.

BÜRO HİZMETLERİ VE SEKRETERLİK

BÖL.BŞK.YRD.

FİNANS-BANKACILIK BÖLÜM BŞK.YRD.

YARDIMCISI

SEYAHAT-TURİZM VE EĞLENCE

HİZMETLERİ BÖLÜM BŞK.YRD.

PAZARLAMA VE REKLAMCILIK

BÖLÜM BŞK.YRD.

YÖNETİM VE ORGANİZASYON

BÖLÜM BŞK.

YÜKSEKOKUL

SEKRETERİ

ÖĞRENCİ İŞLERİ YAZI İŞLERİ

TEKNİK

HİZMETLER

SATINALMA

TAHAKKUK

İŞLERİ

GÜVENLİK

YARDIMCI

HİZMETLER

AYNİYAT İŞLERİ

11

3-Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Yüksekokulumuz bünyesinde tamamı internete bağlı 2 adet bilgisayar laboratuvarı

bulunmaktadır. Söz konusu laboratuvardan bilgisayar dersleri haricinde serbest çalıĢma saatlerinde

de yararlanılabilmektedir. Bu laboratuvarlarda temel bilgisayar dersleri ile ilgili yazılım programları

kullanılmaktadır.

Masalar 37

Oturma Amaçlı Malzemeler (Mobilya, MefruĢat, Koltuk, Sandalye, Kanepe) 72

Yatma Amaçlı Malzemeler ( Yatak vb.) -

Sehpa, Etejer, Komidin vb. 15

Panel ve Paravanlar -

Dolaplar 25

Askılık, Vestiyer, Portmanto -

Kasalar -

Kova ve Bidonlar -

Numaratörler ve Tarih Damgaları -

Masa Takımları 18

Çanta ve Bavullar -

Tıbbi Amaçlı Mobilya ve MefruĢatlar -

Vantilatör -

VDD-VDC -

Video -

TV -

Klima 1

Buzdolabı -

Mühür 2

Resim, Tablo, Pano Çerçeve -

Aydınlatma Malzemeleri ( Abajur, Masa Lambası vb.) -

Diğer Büro DemirbaĢları -

Diğer Giyecek, DöĢeme, Mobilya, MefruĢat, Malzemeler

ve Diğer DemirbaĢlar Grubu -

Bilgi ĠĢlem ve Elektronik Grubu

Sunucular -

Yazıcı ve Tarayıcılar 17

Kesintisiz Güç Kaynakları -

Bilgisayar Çevre Birimleri ( DVD RW, USB Bellek vb.) 2

Diz Üstü Bilgisayar -

Ġdari Amaçlı Bilgisayar -

Akademisyenlere Ayrılan Bilgisayar 16

Öğrencilere Ayrılan Bilgisayar -

Masa Üstü Bilgisayar -

Ġdari Amaçlı Bilgisayar 9

Akademisyenlere Ayrılan Bilgisayar 16

Öğrencilere Ayrılan Bilgisayar 30

Canlı DemirbaĢlar Grubu -

KüçükbaĢ Hayvanlar -

BüyükbaĢ Hayvanlar -

KuĢlar ve Kümes Hayvanları -

12

Suda YaĢayan Hayvanlar -

Diğer Canlılar -

Güvenlik DemirbaĢları Grubu

AteĢli Silahlar -

AteĢsiz Silahlar -

Elektronik Güvenlik Sistemleri -

Diğer Güvenlik Ekipmanı -

Tarihi veya Sanat Değeri Olan DemirbaĢlar Grubu

Etnografik Eserler -

Arkeolojik Eserler -

Tabletler -

Mühür ve Mühür Baskıları -

ArĢiv Vesikaları -

Geleneksel Türk Süslemeleri -

Fosiller -

Güzel Sanat Eserleri -

Para, Pul, Sikke ve Madalyonlar -

Kitap, Belge, El Yazmaları ve Nadir Eserler -

Diğer Tarihi veya Sanat Değeri Olan DemirbaĢlar Grubu -

Kütüphane DemirbaĢları Grubu

Kütüphane Mobilyaları -

Kitap 112

Ciltli Dergi -

Görsel ve ĠĢitsel Materyal -

Harita, Plan ve Paftalar -

Diğer Kütüphane DemirbaĢları -

Eğitim Grubu -

Öğrenci Sırası 300

Öğrenci Sandalyeleri -

Öğretmen Kürsüsü 14

Öğretmen Sandalyeleri 14

Yazı Tahtaları ve Panolar 14

Derslik Donanımları -

Laboratuvar Takımları -

Diğer Eğitim DemirbaĢları -

Spor Amaçlı Kullanılan Malzemeler

Doğa Sporlarında Kullanılan Malzemeler -

Salon Sporlarında Kullanılan Malzemeler -

Saha Sporlarında Kullanılan Malzemeler -

Diğer Spor Amaçlı Kullanılan Malzemeler -

Mutfak Grubu

Mutfak Malzemeleri (Tepsi, Tabak, Çatal, KaĢık, ġiĢ, Tuzluk vb) -

Diğer Mutfak Malzemeleri -

Diğer DemirbaĢlar Grubu

Süs EĢyaları -

Yukarıda Sayılanlar DıĢında Kalan Diğer DemirbaĢlar -

*NOT: Yüksekokulumuz binası Tıp Fakültesi ve Teknik Bilimler MYO ile ortak kullanılmaktadır.

13

4- Ġnsan Kaynakları

Giresun Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu‟nda 2017–2018 Eğitim-Öğretim yılında

Eğitim-Öğretim faaliyetlerini sürdüren akademik kadro; 2 Öğretim Üyesi, 29 Öğretim Görevlisi,

olmak üzere toplam 31 akademik personel Ģeklindedir. Akademik Personellerimizden 6 personelimiz

baĢka birimlerden okulumuza görevlendirilmiĢtir.

Akademik Personel

Akademik personel Mevcut

Sayı

(2018)

Prof. -

Doç. (Müdür) 1

Dr. Öğr. Üyesi 1

AraĢ. Gör. -

Öğr. Gör. 29

Toplam 31

Ġdari Personel

Ġdari personel Mevcut

Sayı

(2018)

Yük.Ok.Sek 1

ġef 3

Bilg. ĠĢl. 1

Teknisyen 3

Kaloriferci 1

Toplam 9

Ġdari Personel

Sınıflara Göre

Kadroların Doluluk

Oranına Göre

Cinsiyete Göre

Toplam

Dolu BoĢ K E

Genel Ġdari Hizmetler 5 - 2 3 5

Sağlık Hizmetleri Sınıfı - - - - -

Teknik Hizmetleri Sınıfı 3 - - 3 3

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı - - - - -

Din Hizmetleri Sınıfı - - - - -

Yardımcı Hizmetli 1 - - 1 1

TOPLAM 9 - 2

24

7

9

14

Eğitim Durumuna Göre Ġdari ÇalıĢan Sayıları

Ġlkokul -

Orta ve Dengi -

Lise ve Dengi 1

2 Yıllık YO. 3

3 Yıllık YO. -

4 Yıl ve Üstü 5

Yüksek Lisans -

Doktora -

TOPLAM 9

Ġdari Personelin Hizmet Yıllarına Göre Cinsiyet Dağılımı

Kadın Erkek

1 Yıldan Az - -

1 – 5 Yıl Arası - 1

6 – 10 Yıl Arası 1 1

11 – 15 Yıl Arası 1 -

16 – 20 Yıl Arası - 2

21 – 25 Yıl Arası - 2

26 – 30 Yıl Arası - 1

31 Yıl Üzeri - -

TOPLAM 2 7

Ġdari Personelin YaĢ Dağılımı

YaĢ Sayı (kiĢi) Yüzde(%)

18-20 - -

21-25 -

-

26-30 2 22

31-35 1 11

36-40 2 22

41-45 2 22

46-50 1 11

51-55 1 11

56- 65 -

TOPLAM

9 100

15

Yüksekokulumuzda 2017–2018 Eğitim-Öğretim Yılında

Aktif Olan ve Aktif Olmayan Öğrenci Sayılarımız.

Bölümler/Programlar Normal

Öğretim

Ġkinci

Öğretim Toplam





Finans Bankacılık ve Sigortacılık 250 194 444

Pazarlama 110 - 110

Halkla ĠliĢkiler Ve Tanıtım 161 162 323

Toplam 1578 914 2492

2017-2018 Yılı Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı

Bölümler

ÖSYM

Kontenjanı

ÖSYM sonucu

YerleĢen

BoĢ Kalan


Yönetim ve Organizasyon 50 52 -


Finans – Bankacılık ve Sigortacılık 110 114 -

Pazarlama ve Reklamcılık 135 119 17


Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu

Toplam

610 528 89

2017-2018 Yılı Yüksekokuldan Ayrılan Öğrencilerin Sayısı

Sosyal Bilimler Meslek

Yüksekokulu

Ayrılanların (Kaydı Silinenlerin) Sayısı

Toplam

KendiĠst.

Öğr.Ücr.Ve

Katkıpayı

Yat.

BaĢarısızlık

(Azami

Süre)

Yük.Öğ.

Çıkarma

Yatay

GeçiĢle

Ayrılan

Diğer

Muhasebe ve Vergi 17 - 17



Finans – Bankacılık ve Sigortacılık 12 - 12

Pazarlama ve Reklamcılık 3 2 5

Seyahat Turizm ve Eğlence Hiz. 13 - 13

Toplam

84 9 93

16

5- Sunulan Hizmetler

Öğrencilerimiz kütüphane hizmetini Üniversitemiz Güre YerleĢkesindeki Merkez

Kütüphanesinden karĢılamaktadır. Yemek ihtiyaçlarını yerleĢkemizde bulunan yemekhaneden ve

kafeteryalardan gidermektedirler. Öğrencilerimiz Üniversitemizde Kurulu öğrenci toplulukları

tarafından düzenlenen tiyatro, müzik, dans ve diğer sportif faaliyetlere katılmaktadırlar. GazipaĢa

yerleĢkemizde Spor salonu bulunmaktadır.Yüksekokulumuzda yeni kayıt olan öğrencilerle

tanıĢma-kaynaĢma toplantısı yapılarak Yüksekokulumuz tanıtılmaktadır.

6- Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi

Yüksekokulumuzda yürütülmekte olan hizmetlerin iĢleyiĢ aĢamasında bütçesinde yer alan

harcamaların sağlıklı bir Ģekilde yürütülmesi sağlanmaktadır. Müdürlük mevcut personelin sevk

ve idaresini, MüdürYardımcılığı ve Yüksekokul Sekreterliği aracılığı ile verimli ve etkin olarak

yapılabilmesi için personelin yönlendirilmesi, Yüksekokul içinde veya dıĢında iĢ ile iĢlemlerin

mali saydamlık, hesap verme sorumluluğu ilkeleri doğrultusunda hesap verilebilirlik düĢüncesi

içerisinde yürütülmesi konusunda personelin duyarlı olması için gerekli çalıĢmaların yapılması,

Rektörlük iç kontrol uzmanı ile koordineli olarak sağlanmaktadır.

2017–2018 Eğitim-ÖğretimYılında Ceza Alan Öğrenci Sayıları

Sosyal Bilimler Meslek

Yüksekokulu

Yük. Öğ.

Çıkarma

2 Y. Yıl

Uzakl.

1 Y. Yıl

Uzakl.

1 Hafta-1 Ay Arası Uzakl.

Kınama

Uyarma

Toplam

Toplam - - - - - - -

Yatay GeçiĢle 2017–2018 Eğitim-Öğretim Yılında Yüksekokulumuza

Gelen Öğrenci Sayıları

Bölümler BaĢvuru Sayısı Kurum DıĢı Gelen

Muhasebe ve Vergi 3 1

Yönetim ve Organizasyon 2 1

Büro Hizmetleri ve Sekreterlik - -

Finans – Bankacılık ve Sigortacılık - -

Pazarlama ve Reklamcılık 1 1

Seyahat Turizm ve Eğlence Hizmetleri 3 1

Toplam - 4

17

D-DĠĞER HUSUSLAR

II-AMAÇ VE HEDEFLER

A- ĠDARENĠN AMAÇ VE HEDEFLERĠ

Giresun Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu‟nun amacı; çağın gereklerine uygun,

teknolojik geliĢmeleri takip edebilen, sektörün taleplerine cevap verebilen, teknik ve sosyal

yeterliliğe sahip, üst düzeydeki yöneticiler ile vasıflı iĢçi ve teknisyenler arasında uyumlu

iĢbirliğini sağlayabilen en iyi ara elemanları yetiĢtirmektir.

Ulusal ve uluslararası ortamlarda Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulları arasında seçkin

bir konuma sahip olmak ve bu konumu korumaktır.

Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler

Eğitsel Stratejik Amaçlar Önlisans eğitiminin kalitesini arttırmak

Nitelikli insan gücü ve ara eleman yetiĢtirmek

Eğitim programlarını, toplum ve yöre ihtiyaçlarına göre yenilemek

ve geliĢtirmek

AB de dahil, ortak eğitim programlarına entegre olmak

Karadeniz havzası ülkeleri, Avrasya, Türk dünyası gibi olgulara

dayalı yeni ortak eğitim programlarının geliĢmesinde pay sahibi

olmak

Bilimsel Stratejik Amaçlar AraĢtırma faaliyetlerini geliĢtirmek

Bilimsel yayınların sayısını ve niteliğini arttırmak

Bilimsel toplantılar ve etkinlikler düzenlemek ve katılımı teĢvik

etmek

Kurumsal ĠliĢkilere Yönelik

Stratejik Amaçlar

Yüksekokul -toplum iliĢkilerini güçlendirmek

Mezuniyet sonrası öğrencilerin iĢe yerleĢtirilmelerine dönük

çalıĢmalar yapmak

Halka yönelik ürünlerin/hizmetlerin nicelik ve nitelik yönünden

geliĢmesine katkıda bulunmak

Bölgesel kalkınmaya katkıda bulunacak proje ve araĢtırmalara

katılmak ve bilimsel destek sağlamak

Bölge insanındaki yurttaĢlık bilincini, devletine ve ulusuna bağlılık

duygusunu güçlendirmek

Kurumsal GeliĢime Yönelik

Stratejik Amaçlar

Giresun Üniversitesinin kurum kimliğine uygun bir kurum kültürü

oluĢturmak ve geliĢtirmek

Etkin, Ģeffaf, hesap verebilir ve katılımcı bir idari yapı kurmak

18

B-TEMEL POLĠTĠKALAR VE ÖNCELĠKLER

Bölgedeki iĢletmelerde mevcut elemanların mesleki eğitim ihtiyaçlarının tespit edilmesi ve bu

ihtiyaçları karĢılayacak eğitim programlarının hazırlanması.

Türkiye Cumhuriyeti temel değerlerine bağlı, evrensel değerlere sahip, hukukun üstünlüğünü

gözeten insan gücü yetiĢtirmektir.

Eğitimde kaliteyi gözetmek, araĢtırmacılığı teĢvik etmek, geliĢime ve yenilikçiliğe açık

olmak, ayrıca kanunlara bağlı olmaktır.

C-DĠĞER HUSUSLAR

Bulunduğu yöreye kültürel faaliyetlerle katkı sağlamak, ara eleman yetiĢtirme görevi

üslenmenin gerektireceği yabancı dil, bilgisayar bilgisi ile donatılmıĢ öğrenciler yetiĢtirmek.

III- FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER

A- MALĠ BĠLGĠLER

AĢağıdaki tabloda 2018 Mali Yılı Bütçe ödeneğimiz ve yılsonu itibari ile harcama

gerçekleĢtirmelerimiz detay bazında gösterilmektedir.

1-Bütçe Uygulama Sonuçları

Ek-1 Tabloda (2018 YILI BÜTÇE TERTĠPLERĠN ÖDENEK DURUM LĠSTESĠ) listemiz

ekinde mevcuttur.

2- Temel Mali Tablolara ĠliĢkin Açıklamalar

Bilanço, faaliyet sonuçları tablosu, nakit akım tablosu ve gerekli görülen diğer tablolar yer

alır. Ayrıca her tablonun altında tablonun önemli kalemlerine iliĢkin değiĢimler ile bunlara iliĢkin

analiz, açıklama ve yorumlara yer verilir.)

* Bu bölüme iliĢkin mali bilgiler Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı‟ndan alınacaktır.

3- Mali Denetim Sonuçları

Ġç denetim ve kontrol sistemi oluĢturulamadığından bu kapsamda mali denetim raporu

bulunmamaktadır. Ayrıca 2015 yılına ait dıĢ denetim yapılmıĢtır.

19

B- PERFORMANS BĠLGĠLERĠ

2017-2018YILI FAALĠYETLERĠ

ETKĠNLĠKLER

1-)Halkla ĠliĢkiler ve Tanıtım Programı Öğrencileri“Bir Fidan Bin Nefes” Projesiyle Merhum

ArkadaĢları „Uğur Recep Durukan‟ın anısını yaĢatıyor. Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek

Yüksekokulu Halkla ĠliĢkiler ve Tanıtım 2.sınıf (Ġ.Ö) öğrencilerinden Zafer ÇAYAN, Tacettin

DEMĠR, Köksal ĠNÇ, Zeki ÇÖÇEN, Osman KELEġ, Dursun OKUMUġ, Ebru AKBAYRAK, Hasret

ÖZTÜRK ve Merve EDE, Halkla ĠliĢkiler Uygulamaları dersi “Sosyal Sorumluluk Projesi”

kapsamında, Öğretim Görevlisi Fatma KARAOĞLU önderliğinde tüm sınıf arkadaĢları ile manevi

değeri yüksek bir etkinlik gerçekleĢtirdi. Rektör DanıĢmanı ve Tirebolu ĠletiĢim Fakültesi Dekanı

Prof. Dr. Nazım ELMAS, Turizm Fakültesi Dekanı Musa GENÇ vePeyzaj Mimarı AyĢegül

KARA‟nın yardımları ile yapılan etkinlikte, geçtiğimiz yıl hayatını kaybeden merhum Uğur Recep

DURUKAN‟ın anısına Güre YerleĢkesi ağaçlandırma alanında 40 adet fidan dikildi.25 Mayıs 2018

tarihindegerçekleĢtirilen etkinlikte,DURUKAN'ınailesi de yer aldı. Bu anlamlı proje ile öğrenciler,

doğaya katkıda bulunmalarının yanısıra, merhum arkadaĢlarının anısını ölümsüzleĢtirmenin gururunu

yaĢadılar.

2-) Normal öğretim Halkla ĠliĢkiler ve Tanıtım Programı 1.sınıf öğrencileri, Öğr.Gör. Fatma

Karaoğlu önderliğinde "Bahara Merhaba Deme" adına 15 Mayıs 2018 tarihinde Giresun Kalesi'nde

piknik düzenledi. SosyalleĢme ve grup olarak etkileĢimli hareket etmenin ön planda olduğu piknik

organizasyonunda, oyunlar eĢliğinde oldukça güzel ve eğlenceli vakit geçiren öğrencilere Bölüm

Öğretim Görevlilerinden Muammer Kalay, ailesi ile eĢlik etti.

3-)Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksek Okulu Halkla iliĢkiler ve Tanıtım Programı

(N.Ö.) 2. Sınıf öğrencileri; Gülistan ANKARA, BüĢra KARADENĠZ, Kübra ERGEN, Ümran

KAYA, Melike ġENTÜRK, Cansel KESĠM Giresun Valiliğine bağlı Giresun Huzur ve Bakım Evini

FatoĢ KARAOĞLU‟ nun yürüttüğü sosyal sorumluluk projesi amaçlı Halkla ĠliĢkiler Uygulamalı

Bilimler dersi kapsamında 16 Mayıs‟ta ziyaret etti. Etkinliğin amacı orada yalnız yaĢayan yaĢlılara

kendilerini yalnız ve mutsuz değil aksine “Biz hep yanınızdayız.” hissini anımsatmak için

düzenlendi. Sosyal Sorumluluk Projesi kapsamında öğrenciler düzenledikleri etkinlikte yaĢlılar ile

bol sohbetli ve eğlenceli bir gün geçirdiler. Huzur evi sakinleri, neĢeli ziyaretten dolayı mutlu

olduklarını ifade ettiler.

FAALĠYET TÜRÜ

Bölümler

Sempozyum

ve

Kongre

Konferans

Panel

Seminer

Açık

Oturum

Teknik

Gezi

SöyleĢi

Tiyatro,

Konser,

Sergi,

Turnuva

Toplam

Yönetim ve Organizasyon 1 - - - - - - - 1

Toplam 1 1

20

4-)Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksek Okulu Halkla iliĢkiler ve Tanıtım Programı

2. Sınıf (N.Ö.) öğrencileri Giresun Valiliği‟ne bağlı SevgiEvini sosyal sorumluluk kapsamında 15

Mayıs‟ta ziyaret etti. Etkinlikte,Sevgi Evimüdürünü makamında ziyaret eden öğrenciler daha sonra

Sevgi evisakini olan minikler ile eğlenceli ve neĢeli bir gün geçirdiler. Yoğun ilgi ile karĢılaĢan

öğrenciler,oyunlarda miniklere eĢlik ederek adeta çocukluklarına döndüler. Etkinlik sonrası

miniklerin öğretmenlerinden bilgi alan öğrenciler, projenin amacının çocukların yaĢadığı ortamı

ziyaret etmek, onlarla vakit geçirerek yalnız hissetmemeleri sağlamak olduğunu belirttiler.

5-) Giresun Üniversitesi Halkla ĠliĢkiler ve Tanıtım Programı Öğrencileri Alper Akgün, Osman Onur

Sarıyıldız, Muhammet Kurucu, Mert IĢık, Hayati Çapın ve Hasan Arslan‟ın Halkla iliĢkiler

Uygulamaları dersi „Sosyal Sorumluluk Projesi‟ kapsamında, Giresunlu esnafımız ve

vatandaĢlarımızdan topladıkları yardımlarla 3 Mayıs 2018 tarihinde Yağlıdere/Sınır köyünde bulunan

ġehit Süleyman Kul Ortaokulu‟na bir yardım eli uzattılar.Toplanan yardımlarla, yardıma muhtaç 27

öğrencinin çeĢitli kırtasiye ve okul ihtiyaçlarını karĢılamakla beraber Okul kütüphanesine katkıda

bulunup, kütüphanenin çeĢitli ihtiyaçlarını karĢıladılar.

6-)Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Halkla ĠliĢkiler ve Tanıtım Programı

öğrencilerinin “Kariyer Günleri” etkinliklerinin konuĢmacısı Giresun Valiliği Turizm Altyapı Hizmet

Birliği (GĠRTAB) Müdürü Tamer Uzuner ve Giresun Belediyesi BaĢkan DanıĢmanı Mustafa Öztürk

oldu.

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu öğretim görevlilerinin ve öğrencilerinin

katıldığı “Kariyer Günleri” söyleĢisinde konuĢan Giresun Valiliği Turizm Altyapı Hizmet Birliği

Müdürü Tamer Uzuner, Giresun Turizmine yönelik açıklamalarda bulundu. GĠRTAB Müdür Uzuner

“Giresun‟un doğası, tarihi ve deniziyle üçü bir arada bir turizm Ģehri. Son 3 yılda Giresun‟da bir

turizm patlaması gerçekleĢti. 2015 yılında turizm seferberliği ilan eden Giresun adasına 100 bin kiĢi,

geçen yıl patlama yapan mavi gölü ise 300 bin kiĢi ziyaret etti. 2014 yılında Giresun‟a 8 tur otobüsü

uğrarken, geçen yıl bin 500‟ün üzerinde tur otobüsü Giresun‟u rotasına aldı. Giresun‟u diğer

Karadeniz illerinden ayıran en büyük özellik ise yaylalarının kısa mesafede ulaĢılır olmasıdır.

Bununla birlikte sadece Giresun‟a yayla turizmi için değil sahili, doğası ve tarihi ve kültürel

değerleriyle de özel bir destinasyon alanına sahiptir. Ancak bütün bunlara sahip olmak elbette turizm

için yereli olmuyor bir de bunların tanıtımını ve pazarlamasını da yapmak gerekiyor. Bu konuda

hedef kitlelerimize güven vermek ve ikna etmemiz gerekmektedir. Biz bu güveni sağladıkça ikna

çabalarımız sonuca ulaĢtıkça turizm de daha da önemli mesafeler kat edeceğiz” dedi.

Halkla ĠliĢkilerde çalıĢanların sorun çözen, çözüm üreten meslek mensupları olduğunu anlatan

Giresun Belediyesi BaĢkan DanıĢmanı Mustafa Öztürk ise “Her Ģeyden önce yaptığınız mesleği

sevmelisiniz. Mesleğini sevmeden yapılan iĢlerde baĢarılı olabilmek mümkün değildir. BaĢarılı

olmanızın bir baĢka püf noktası ise çalıĢtığınız kurumun anlayıĢını, hizmet veya yayın politikasını

çok iyi bilmelisiniz. Bunu bilirseniz yaptığınız iĢlerden daha verimli sonuçlar alır buna göre

çalıĢmalar yürütürsünüz. Özellikle Halkla ĠliĢkiler çalıĢanlarının önemi ne zaman ki kurumda bir

sorun, bir kriz çıktı iĢte o zaman artmaktadır. Dolayısıyla Halkla ĠliĢkiler mensupları sorun çözen ve

çözüm üreten meslek mensuplarıdır” diyerek deneyimlerini öğrencilerle paylaĢtı.

21

Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksek Okulu Halkla iliĢkiler ve Tanıtım bölümü

öğrencileri tarafından “Reklamcılık ve Halkla ĠletiĢim” konulu bir konferans düzenledi.Giresun

Belediyesi Ġmar ve ġehircilik Müdürlüğü Toplantı Salonu‟nda gerçekleĢen konferansta Marko Medya

sahibi Yunus Türk bir söyleĢi gerçekleĢtirdi.Türk, öğrencilere reklamın önemi, reklamcılığın püf

noktaları, halkla iletiĢim, halkla iliĢkilerin kurumlarla bağlantısı, hedef kitle, okul sonrası karĢılaĢılan

zorluklar ve çözüm yolları hakkında bilgi ve tecrübelerini aktardı.KonuĢmasının ardından

öğrencilerin sorularını da yanıtlayan Türk düzenlenen konferansın önemine de dikkat çekti.Yoğun

ilgi gören konferans daha sonra son bulurken öğrenciler, davetlerini kırmayarak organizasyona icabet

eden Yunus Türk‟e teĢekkürlerini ilettiler.

7-)KeĢap Belediye BaĢkanı Mehmet EMÜR, 04 Mayıs 2018 Cuma günü Öğr.Gör. Kamil PATAN'ın

daveti üzerine Yüksekokulumuzda öğrencilerimizle bir araya geldi.Halkla ĠliĢkiler ve Bankacılık

Sigortacılık Bölümü öğrencilerine yönetim ve giriĢimcilik üzerine sunum yaptı.Ġki ders saati boyunca

bilgilerinin yanında tecrübelerini de öğrencilerimize aktaran Belediye BaĢkanı Mehmet EMÜR,

sınıfa davet edilmekten, öğrencilerimizle bir araya gelmekten onur ve mutluluk duyduğunu dile

getirerek, öğrencilere yardımcı olmak için ellerinden gelen her Ģeyi yapmaya hazır olduğunu dile

getirdi.Yüksekokulumuz Müdür Yardımcısı Öğr.Gör. Fatma ÇOBAN ile de bir süre sohbet eden

BaĢkan Mehmet EMÜR, ziyaretinin kendisi açısından faydalı olduğunu dile getirerek, “Bu tür

faaliyetler için her zaman öğrencilerimizin yanındayız.”dedi.

8-) Yüksekokulumuz Halkla iliĢkiler ve Tanıtım Programı ikinci sınıf öğrencileri Engelliler Haftası

dolayısıyla önemli bir etkinlik düzenledi.Bulancak Hayat-ġebnem Rehabilitasyon Merkezi ile birlikte

farkındalık yaratmak için düzenlenen etkinlik 29 Mart 2018 günü Kadir KarabaĢ UBYO binası

konferans salonunda yapıldı.

9-) Üniversitemizde birimler arasında yapılan Salon Futsal ġampiyonası'nda ve Masa Tenisi

Turnuvasında iki birincilik aldık.Ġl ve ilçe merkezleri dahil tüm idari ve akademik birimlerin katıldığı

bir çok branĢta yapılan Ģampiyonalarda Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Salon Futsal

ġampiyonasında ve Masa Tenisi ġampiyonasında birinci oldu ve Ģampiyonluk kupasını

aldı.Yüksekokulumuzun Futsal Takımının BĠRĠNCĠLĠK kupasını Öğr.Gör. Oktay Orçun BEKEN,

Masa Tenisi Takımının BĠRĠNCĠLĠK kupasını Memur Fatih BAYRAKTAR, Rektör Yardımcısı

Prof.Dr. Canan ÇELĠK hocanın elinden aldı.

10-) Yüksekokulumuz Halkla ĠliĢkiler ve Tanıtım Programı öğrencileri, KETEM Giresun ġubesi ile

birlikte kansere karĢı farkındalık oluĢturmak amacıyla ortak bir etkinlik düzenledi."TARAMA BĠR

SAATĠNĠZĠ, KANSER HAYATINIZI ALIR" sloganıyla tanıtılan etkinlik, Mühendislik Fakültesi

Harezmi Amfisinde, 07 Mayıs 2018 Pazartesi günü Saat: 11.00-13.00 yapıldı.

22

1-Faaliyet ve Proje Bilgileri

2017-2018 YILI YAYINLARI

2. Performans Sonuçları Tablosu:

Öğretim elemanlarımız tarafından Güz ve Bahar Yarıyılında yürütülen derslerle ilgili değerlendirme

formları hazırlanarak, Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı‟na sunulmuĢtur.

3. Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi:

Öğretim üyelerimiz ve bazı öğretim görevlileri tarafından yürütülen derslerde baĢarı oranı % 40 ile %

70 arasında değiĢmektedir. Özellikle mesleki ve temel dersler daha ayrıntılı verilerek öğrencilerin

yetiĢmesinde daha titiz davranılmaktadır.

4. Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi:

Daha ayrıntılı bir inceleme ve baĢarı veya baĢarısızlığın kaynaklarının araĢtırılması için Performans

Bilgi Sisteminin geliĢtirilmesinde fayda vardır. Kurulum aĢamasını hızla tamamlamakta olan bir

Yüksekokul olmamıza rağmen ulaĢılan eğitim düzeyi ve elde edilen baĢarı olumlu düzeydedir.

Bölümler Uluslararası

Makale

Ulusal

Makale

Uluslararası Bildiri

Ulusal

Bildiri

Kitap

Muhasebe ve Vergi 1 - 1 - -

Yönetim ve Organizasyon

- - 1 - -

Büro Hizmetleri ve

Sekreterlik

- - - - -

Finans-Bankacılık ve

Sigortacılık

- - - - -

Pazarlama ve Reklamcılık 3 - 1 - -

Seyahat Turizm ve Eğlence

Hizmetleri 1 1 5 - 2

Toplam 5 1 8 - 2

23

IV- KURUMSAL KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN

DEĞERLENDĠRĠLMESĠ

A-Üstünlükler

Öğretim elemanlarının kendi aralarında uyumlu çalıĢması,

Öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası alanlarda görülen değiĢme ve geliĢmeleri

yakından izleme gayretleri,

Eğitim programlarının hazırlanmasında sektör ve akademik odaklı anlayıĢ tarzını

benimsenmesi.

Öğretim elemanı odalarının yeterli olması

UlaĢım kolaylığı

Yeterli Dershane

Mevcut laboratuvarların korunması ve geliĢtirilmesi.

Giresun halkının eğitime verdiği destek

Üniversite dıĢı kurumlarla (Kaymakamlık, Belediye, Fiskobirlik, Ziraat Odası, Milli Eğitim

Müdürlüğü, Yerel Sivil Toplum KuruluĢları, Medya vs.) iyi iliĢkiler içinde olunması.

B-Zayıflıklar

Üniversitemiz akademik birimlerimizin farklı yerleĢkelerde yer alması

Mezunlar ile etkileĢim ve iletiĢimin sağlanamaması

Bazı alanlarda akademik ve idari personel yetersizliği

Yüksekokulumuzun bazı bölümlerinde öğrenci sayısının yeterli düzeyde olmaması

Merkez kütüphane binasının güre yerleĢkesinde olması, diğer birimlere uzak olması

AraĢtırmaya yeterli düzeyde kaynak sağlanamaması

Yüksekokulumuz Fiziki Altyapılarının Yetersiz Olması

Eğitimde düzenli akademik ve idari ölçme ve değerlendirme sisteminin bulunmaması

Eğitim teknolojisi olanaklarının yaygınlaĢtırılamaması

Yüksekokul-Kent ve Yüksekokul-Sanayi iĢbirliğinin yeterli düzeyde olmaması

C-Değerlendirme

Üniversitemiz Akademik Birimlerimizin Farklı YerleĢkelerde Yer Alması:

Üniversitemizde Merkez YerleĢke olarak Güre YerleĢkesinin yanında GazipaĢa YerleĢkesi

bulunmaktadır. Merkez yerleĢkede; Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi, Eğitim Fakültesi, Devlet

Konservatuarı, Rektörlük ve Rektörlüğe bağlı idari birimler, sosyal, kültürel ve sportif amaçlı

pek çok tesis yeralmaktadır. GazipaĢa YerleĢkesinde; Tıp Fakültesi, Teknik BilimlerMeslek

Yüksekokulu ve Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu bulunmaktadır. Nizamiye YerleĢkesinde

Tıp Fakültesi bulunmaktadır. Ġlimiz ilçelerinde bulunan Fakülte, Yüksekokul ve Uygulamalı

Bilimlere ait binalar da dahil edildiğinde Üniversitemiz dağınık bir yerleĢke ağına

sahiptir.YerleĢkelerin birbirinden uzak olması; sosyal, güvenlik, altyapı ve sportif alanları ile

ilgili hizmetlerin etkin ve verimli bir Ģekilde sunulmasını zorlaĢtırmaktadır.

Mezunlar ile EtkileĢim ve ĠletiĢimin Sağlanamaması:

Mezunlarımızla iletiĢim kurabilmek amacıyla Üniversitemizin web sitesinde mezun olan

öğrencilerimizin bilgilerinin alınmalı ve bu amaçla veri giriĢi yapılmalıdır. Gerekli iletiĢimin

sağlanması için bir birimin oluĢturulması ve bu birimin Kariyer Merkezi ile iliĢkilendirilerek

etkin bir iletiĢim ağının kurulması sağlanmalıdır.

24

Bazı Alanlarda Akademik ve Ġdari Personel Yetersizliği:

Yüksekokulumuzda halen öğretim elemanı ihtiyacı bulunan programlar bulunmaktadır.

Pazarlama ve Turizm ve Seyahat Hizmetleri programlarında en az 3 öğretim elemanı olacak

Ģekilde kadro tahsis edilmesi gerekmektedir.

Ayrıca Üniversitemiz akademik birim sayılarının hızlı bir Ģekilde artması nedeni ile idari

personel sayısında da ciddi oranda sıkıntılar yaĢanmaktadır. Ancak, yeterli derecede idari

personeli için kadro tahsis edilmemesi bu sorunun devam etmesine neden olmaktadır.

Yüksekokulumuzun Bazı Bölümlerinde Öğrenci Sayısının Yetersizliği:

Yüksekokulumuz bünyesinde 6 Bölüm bulunmaktadır. Son dönemlerde Pazarlama Programı

öğrenci sayılarında düĢüklük gözlemlenmektedir.

Merkez Kütüphane Binasının Diğer YerleĢkelere Uzak Olması:

Bu uzaklık öğrencilerimizin ekonomik ve zaman açısından kayba neden olmaktadır.

AraĢtırmaya Yeterli Düzeyde Kaynak Sağlanamaması:

Yüksekokulumuz bünyesinde araĢtırma yapan öğretim elemanlarının araĢtırmalarında

altyapıyı desteklemek amacı ile Rektörlük Bilimsel AraĢtırmalar Proje Birimi ve diğer

KuruluĢlar tarafından aktarılan kaynaklar yeterli düzeyde olmamaktadır. Bu amaçla özelikle

döner sermaye gelirlerinin çeĢitlendirilerek arttırılması, öğretim üyelerinin baĢta AB projeleri

olmak üzere TÜBĠTAK ve benzeri kuruluĢlar tarafından verilen proje desteklerinden

yararlanmaları amacı ile gerekli bilgilendirme ve özendirme çalıĢmalarının yapılması

sağlanmalıdır.

Yüksekokulumuz Fiziki Altyapılarının Yetersiz Olması:

Bölümler birbirlerinin fiziki mekânlarından yararlanmak durumunda kalmaktadırlar. Sosyal

Bilimler Meslek Yüksekokulu olarak yeni oluĢum içerisinde olduğundan, mekân yetersizliğinin

getirmiĢ olduğu dezavantajla beraber Tıp Fakültesi ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokuluyla

aynı fiziki mekânı kullanmaktadır. Dolayısıyla rahat bir eğitim-öğretim yapılamamaktadır.Yeni

binalarla Yüksekokulumuzun alt yapı sorununun giderilmesi Yüksekokulumuzun Eğitim-

Öğretim faaliyetleri açısından uygun olacaktır.Bulancak‟ta eğitim gören öğrencilerin merkeze

gelme hususu üst makama iletilmiĢtir.

Eğitimde Düzenli Akademik ve Ġdari Ölçme ve Değerlendirme:

Eğitim-öğretimin kalitesinin iyileĢtirilmesi amacı ile sürekli bir Ģekilde öğrenci ve öğretim

elemanlarının görüĢlerinin alınarak gerekli düzenlemelerin yapılması gerekmektedir. Bu amaçla

Yüksekokulumuzdaöğrenci, akademik ve idari personel memnuniyet anketleri düzenlenerek

değerlendirme sürecine gidilecektir.

25

Eğitim Teknolojisi Olanaklarının YaygınlaĢtırılamaması:

Bilgisayar teknolojisinin hızla geliĢmesi ile birlikte eğitim teknolojileri de hızla kullanılmaya

baĢlanılmıĢtır. Bu amaçla baĢta ders araç-gereçlerindeki eksikliklerin hızlı bir Ģekilde

tamamlanması ve bu Ģekilde üretilen teknolojilerin Yüksekokulumuzdaki bütün akademik

birimlere yaygınlaĢtırılması gerekmektedir.

Yüksekokul-Kent ve Yüksekokul -Sanayi ĠĢbirliğinin Yeterli Düzeyde Olmaması:

Bölgemiz için büyük bir önem altyapı ve çevre, eğitim ve sağlık, sosyal ve kültürel alanlarda

önemli sonuçlar alınmasını sağlayacaktır. Üniversite-sanayi ve Üniversite-kent iĢbirliğinin daha

da artması için gerekli iĢbirliği antlaĢmalarının devam etmesine ihtiyaç duyulmaktadır.

Yüksekokulumuzun (Döner Sermaye vb.) Kendi Gelirlerinin Yeterli Düzeyde Olmaması:

Bu çalıĢmalar için daha fazla hizmetin üretilmesi amacı ile yüksek teknolojinin yaygın

kullanılmasına yönelik fiziki alt yapısının geliĢtirilmesi ve diğer akademik birimlerinde hizmet

ve üretim faaliyetlerinin yaygınlaĢtırılması gerekmektedir.

V.ÖNERĠ VE TEDBĠRLER

Yüksekokulbütçelerinde ödenekler belirlenirken, ihtiyaçlar göz önünde bulundurulmazsa

eğitim-öğretim, araĢtırma ve diğer hizmetlerin zamanında yerine getirilmesi

güçleĢmektedir.Yüksekokullar için ön görülen ödeneklerin kriterlere bağlanarak ihtiyaca göre

belirlenmesi, eğitim-öğretim, araĢtırma ve diğer hizmetlerin zamanında yerine getirilmesini ve

istenilen düzeye ulaĢmasını sağlayacaktır.

Bölümlerin ihtiyaç duyduğu laboratuvar için alan sıkıntısı çekilmektedir. Bunun için mevcut

alanların daha iyi değerlendirilmesi ve ara iĢ gücü elemanı yetiĢtirecek ilimiz ekonomisine, katkı

sağlayacak bölümler açılması okul bünyesine yeni bina ve dersliklerin katılması gerekmektedir.

Mevcut alanlar artırılması ve çevre düzenlemesinin iyileĢtirilmesi gerekmektedir.

Yeni kayıt yaptıran öğrencilerin danıĢmanları belirlendikten sonra ders kayıtlarının yapılması

ile ilgili bölüm tanıtıcı bilgi ve gelecek dönemdeki dersler hakkında bilgi verilmesinin

sağlanması, karĢılaĢılacak sorunlar hakkında oryantasyon verilmesinde fayda vardır.

DanıĢmanlık sisteminin daha iyi iĢlemesi ve öğrencilere programlar ile ilgili tanıtıcı bilgiler

içeren, CD, kitapçık, broĢür vs. hazırlanarak dağıtılması sonucunda öğrencilerin bilgilenmeleri

sağlanacak ve özellikle ders kayıtları sırasında karĢılaĢtıkları mağduriyetleri azalacaktır.

26

TERTĠP AÇIKLAMA 2018 Yılı Ödeneği

707 Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 3.014.000

38.64.07.07-09.4.1.00-2-01.1 MEMURLAR 2.373.000

38.64.07.07-09.4.1.00-2-02.1 MEMURLAR 383.000

38.64.07.07-09.4.1.00-2-03.2 TÜKETĠME YÖNELĠK MAL VE MALZEME

ALIMLARI 41.000

38.64.07.07-09.4.1.00-2-03.3 YOLLUKLAR 7.000

38.64.07.07-09.4.1.00-2-03.5 HĠZMET ALIMLARI 1.000

38.64.07.07-09.4.1.00-2-03.8 GAYRĠMENKUL MAL BAKIM VE ONARIM

GĠDERLERĠ 4.000

38.64.07.07-09.4.1.07-2-01.1 MEMURLAR 200.000

38.64.07.07-09.4.1.07-2-03.7 MENKUL MAL,GAYRĠMADDĠ HAK ALIM,

BAKIM VE ONARIM GĠDERLERĠ 5.000

sosyal bĠlĠmler meslek yÜksekokulu faalĠyet...

Documents