syllabus tecnologia automotriz

8/16/2019 SYLLABUS TECNOLOGIA AUTOMOTRIZ

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INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR MAYOR PEDRO TRAVERSARIDISEÑO MICROCURRICULAR

1. Información GeneraA. Có!i"o A#i"na$%ra& '. A#i"na$%ra C. Carrera& D. Uni!a! !e Or"ani(aciónC%rric%ar& E. Perio!o Aca!)mico& *. Mo!ai!a!& G. Ni+e&

,. Cr)!i$o#& I. Profe#or Re#-on#ae !e aA#i"na$%ra&

/. ,ora#& 0. Profe#ore#&

L. ,ora# !e Ca#e&

Teóric

a#& 3

Prc$ic

a#& 2 M. ,ora# !e T%$or2a#&

3

Pre#enci

ae# 2

Vir$%a

e# 13. Prerre4%i#i$o# 5 Corre4%i#i$o#Prerre4%i#i$o# Corre4%i#i$o#

A#i"na$%raCó!i"

o A#i"na$%ra Có!i"o

6. De#cri-ción !e a A#i"na$%ra

En esta asignatura los/as estudiantes tendrán la oportunidad de conocer los procesos y avances tecnológicos, la didáctica dela tecnología automotriz constituye un cuerpo de conocimientos que tiene como objeto el estudio, análisis y eplicación de lossistemas del automóvil, parte de la mecánica automotriz! "e esta #orma, se podrá dar solución a algunas #allas de lossistemas, dado que todos estos sistemas están relacionados entre sí, las acciones de #uncionamiento deben plani$carseteniendo en cuenta tanto el proceso como los distintos #actores que en el mismo intervienen!


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7. O8e$i+o# E#-ec29co# !e a A#i"na$%ra& :Con f%n!amen$o en o# o8e$i+o# "enerae# !e a carrera ;• %denti$car y manipular &erramientas básicas y especiales!

• 'ontrolar y manipular &ojas de control para el mantenimiento de los sistemas!

• 'ontrolar la #orma correcta de los #uncionamientos de los sistemas!

• (tilizar correctamente las tablas de mantenimiento!


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. Uni!a!e# C%rric%are#&U.1. NOM'RE DE LA UNIDAD& ,ERRAMIENTAS DEL CAMPO AUTOMOTRIB Y SISTEMAS

AUTOMOTRICESRESULTADO DE APRENDIBA/E DE LA UNIDAD&

Con$eni!o# ,ora# Ca#e,ora# !eTraa8o

A%$ónomo

Ac$i+i!a!e# !e Traa8oA%$ónomo Inc%i!a# a#

ac$i+i!a!e# !ein+e#$i"ación 5 !e+inc%ación con a

#ocie!a!

Mecani#mo# !e

E+a%ación

Teórica#

Prc$ica#

,ora#!e

T%$or2a

1 +erramientas de mano de usocomn

1 Elabora material didáctico utilizando lasTIC’s (libro electrónico).

Informeindividual ygrupal de taller.Trabaoindividual ygrupal.

2 +erramientas de impacto 1 13 +erramientas de usoautomotriz

1

0 El motor de combustióninterna

1 1

istema de distribución 1Total… 2

METODOLOGAS DE APRENDIBA/E&m)$o!o in!%c$i+om)$o!o !e!%c$i+o


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RECURSOS DIDCTICOS&Pi(arra acr2ica.

Pro5ec$or M%$ime!ia. Sim%a!ore# !e mecnica !e -a$io.

U.3. NOM'RE DE LA UNIDAD& Si#$ema !e S%#-en#ión 5 !irecciónARESULTADO DE APRENDIBA/E DE LA UNIDAD&

Con$eni!o# ,ora# Ca#e,ora# !eTraa8o

A%$ónomo


ac$i+i!a!e# !ein+e#$i"ación 5 !e+inc%ación con a

#ocie!a!

Mecani#mo# !e

E+a%ación

Teórica#

Prc$ica#

,ora#!e

T%$or2a

1 istemas de suspensión

2 '&asis y carrocería

3 istema de dirección

0 "irección mediante eje demanguetas de giro

Total…

METODOLOGAS DE APRENDIBA/E&RECURSOS DIDCTICOS&

U.6. NOM'RE DE LA UNIDAD& En#ama8e !e +e2c%o#RESULTADO DE APRENDIBA/E DE LA UNIDAD&Con$eni!o# ,ora# Ca#e ,ora# !e

Traa8oA%$ónom


ac$i+i!a!e# !e

Mecani#mo# !e

E+a%ació


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oin+e#$i"ación 5 !e+inc%ación con a

#ocie!a!n

Teórica# Prc$ica#

,ora#

!eT%$or2a

1 +istoria de la industria de laindustria Ecuatoriana2 ercado de producción

3 Empresas ensambladoras en elEcuador0 4endencias en el mercadoautomotriz

Total…

METODOLOGAS DE APRENDIBA/E&RECURSOS DIDCTICOS&U.7. NOM'RE DE LA UNIDAD&

RESULTADO DE APRENDIBA/E DE LA UNIDAD&Con$eni!o# ,ora# Ca#e

,ora# !eTraa8o

A%$ónomo

Ac$i+i!a!e# !e Traa8oA%$ónomo Inc%i!a#a# ac$i+i!a!e# !ein+e#$i"ación 5 !e+inc%ación con a

#ocie!a!

Mecani#mo# !e

E+a%ación

Teórica#

Prc$ica#

,ora#!e

T%$or2a

12

3

0


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Total…

METODOLOGAS DE APRENDIBA/E&RECURSOS DIDCTICOS&U.


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F. Reación !e a A#i"na$%ra con o# Re#%$a!o# !e A-ren!i(a8e !e Per9 !e E"re#o !e a Carrera&

Re#%$a!o# !e A-ren!i(a8e!e Per9 !e E"re#o !e a

Carrera5copiar los elaborados para cada(nidad6

Con$ri%ción ALTA MEDIA H 'A/A

:a o"ro !e o# R. !e A.!e -er9 !e e"re#o !ea Carrera;

E+i!encia# !e A-ren!i(a8eE e#$%!ian$e e# ca-a( !e&

:e+i!encia# !e a-ren!i(a8e& conocimien$o#? aii!a!e#5 +aore#;

1

2

3

0

1. E+a%ación !e E#$%!ian$e -or Re#%$a!o# !e A-ren!i(a8e&

In#$r%men$o# Primer ParciaJ :P%n$o#;

Se"%n!o ParciaJ :P%n$o#;

Evaluación escrita o práctica,parcial o $nal

4rabajo autónomo y/o virtual

4rabajos individuales

4rabajos grupales

4rabajos integradores

Total K 11. 'iio"raf2a&

E@i#$encia en 'iio$eca#In#$i$%cionae#

11.1. '#ica


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11.3. Com-emen$aria

11.6. e "raf2a

13. Re+i#ión 5 A-roación&

Docen$e Coor!ina!or Pre#i!en$e !e Comi#iónAca!)mica

7irma y #ec&a 7irma y #ec&a 7irma y #ec&a

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