t7. herramientas k12_de_intel_r_educacion
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:: Herramientas K12 de Intel® Educación :: Favoreciendo el pensamiento crítico en estudiantes de educación superior
Facilitadores: Rogelio A. Pincheira Jiménez – José Luis Carrasco Sáez Institución: CFT Lota Arauco de la Universidad de Concepción
Fecha: 06.09.2012
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De los facilitadores:
José Luis Carrasco Sáez Ingeniero Civil Informático, Universidad del Biobío, Jefe de Área de Tecnologías de Información y Comunicación del Centro de Formación Técnica Lota Arauco de la Universidad de Concepción. [email protected]
Rogelio Pincheira Jiménez Ingeniero en Gestión Industrial, Universidad Técnica Federico Santa María, Coordinador de Carrera de Técnico de Nivel Superior en Diseño
y Programación Web, Centro de Formación Técnica Lota Arauco de la Universidad de Concepción, Chile.
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Objetivo del taller
Utilizar las Herramientas para la
enseñanza K12 para diseñar actividades
de aprendizaje que desarrollen el
pensamiento crítico en estudiantes de
educación superior.
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Descripción circuito de aprendizaje
3. Diseñar propuesta de intervención
1. Comprender las nuevas formas de aprender
(Experiencia docente)
2. Aplicar las Herramientas K12 para resolver un problema
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Productos
a trabajar…
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PROBLEMA:
¿Cómo desarrollar el
pensamiento crítico
en la generación
copy-paste?
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El Caso del Quijote…
Inspirado en la experiencia
“En qué están nuestro estudiantes hoy en día?”
Presentada por Hugo Martínez A. (ARQUIMED),
Salón Tecnológico 2010
Disponible en http://www.slideshare.net/hugomart
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Próxima sesión: Traer resumen de la primera parte del
Quijote de la Mancha…
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Aproximadamente
115.000 resultados en
0,20 segundos
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¿Qué estrategias
podemos utilizar para
“pasar este contenido”?
Por favor responder en equipos de
tres personas y anotar su
respuesta en la tarjeta que se le
entregará…
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Propuesta:
Usemos Internet para
mostrar evidencias sobre
El Quijote de la Mancha
como la principal obra de
la literatura universal…
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http://www.intel.com/education/la/es/tools/index.htm
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