ional

Prvi regionalni TeachMeet10. prosinca 2011

10.12.2011.

Voki u nastavi primarnog obrazovanja

Nataša Ljubić KlemšeI. osnovna škola Bjelovarnatasa.ljk@gmail.com@NatasaLJK

„S učenicima 1.r. osnovne škole sudjelujem u dva eTwinning projekta i kao uvodna projektna aktivnost bila je predstavljanje sudionika. U tu smo svrhu koristili alat Voki kojim su se učenici predstavili na engleskom jeziku učenicima partnerima, nakon nepuna tri mjeseca nastave i učenja engleskog jezika. Rad s Vokijem izazvao je veliko zanimanje učenika, ali i njihovih roditelja, te smo ga koristili i u nastavi Hrvatskog jezika kada su se učenici slušali kako čitaju prve krtke tekstove.”

Zašto je eTwinning baš za vas

Lidija Kralj, prof. matematike i informatikeOŠ Veliki Bukoveclidija.kralj@skole.hr@LidijaKralj

„eTwinning međunarodni projekti izvrstan su način za promjenu dinamike nastave i uvođenje suvremenih metodičkih pristupa. Saznajte kako se snaći u svijeti eTwinninga i što vas tamo očekuje.”

eTwinning baš za Vas

Zašto je eTwinning baš za vas

Dubravka GranulićOŠ Budaševo-Topolovac-GušćeHrvatski jezikdubravka.granulic@skole.hr

„Cilj i zadaci projekta učenika 6. razreda U potrazi za Ivanom Brlić Mažuranić. Oblici rada u nastavi te korelacija s ostalim nastavnim predmetima (likovni, matematika, priroda, tjelesni, hrvatski jezik, školska knjižnica). Zanimljivosti u radu (terenska nastava u Ogulinu) i suradnja s gradskim kazalištem (lutkarska radionica i priprema predstave Šuma Striborova). Nastojanje za očuvanjem kulturne baštine i jezičnog blaga koje nam je ostavila Ivana Brlić Mažuranić.”

U potrazi za Ivanom

GoogleDocs na portalu Moja matura

Sonja Lušić Radošević, prof. mat. I inf.IX. gimnazija Zagreb sonja.lr@gmail.com@sonjalr

„GoogleDocs je besplatan alat pomoću kojeg se mogu izraditi obrasci za provjeru znanja na nastavi. Koristim ih i na portalu za besplatne online pripreme državne mature www.mojamatura.net na kojem pratim i analiziram riješenost zadataka uz neke dodatne podatke kao što su škola iz koje dolaze učenici , dob učenika i sl. Zgodno i zanimljivo!”

Surfaj, uči i sakupljaj petice

Maja Sečić-Kopinč, prof. informatikeXI. gimnazija Zagrebmaja.secic@gmail.com

„Učenici trebaju na Internetu pronaći informacije o zadanoj temi (npr. Keopsova piramida), odgovoriti na postavljena pitanja, potražiti slike, kopirati i spremiti adrese web-stranica na kojima su pronađeni podatci prema definiranim uputama.Odgovore na postavljene zadatke moraju napisati u Wordu i svoj rad poslati profesorici e- mailom.”

Asteriks pohađa nastavu

Marin RosandićIX. gimnazija, Zagrebmrosandic77@gmail.com

„Zainteresirati učenike za latinski jezik predstavlja izazov svim nastavnicima, osobito zbog omraženosti predmeta. Pogledajte kako sam svoje učenike zainteresirao za latinski jezik kroz njima poznati lik iz stripa.”

Medijacija

Lena TukuljIX. gimnazijalena@tukulj.com

„Prezentirati filozofiju medijacije, odnosno važnost poznavanja osnova medijacije. Konflikt je nešto neizbježno, pogotovo na radnom mjestu kao što je škola. Konflikt s učenicima se ne rješava svađom, ukorima, prepucavanjima i slično. Ova tema nikako ne bi smjela ostati rezervirana samo za psihologe i pedagoge. To je naprosto nešto što možemo trenirati i naučiti komunicirati na drugačiji način, u privatnom i poslovnom životu.”

Moja (m)učionica

Nataša SajkoMedicinska škola Varaždin@natasasajko

„Moja (m)učionica je namijenjena učenicima i nastavnicima zainteresiranima za hrvatski jezik, hrvatsku i svjetsku književnost, dramu, medije... Želja mi je da se nastavni proces izmjesti iz realne u virtualnu učionicu i proces učenja individualizira vremenski i sadržajno.”

Greatings from the World

Arjana BlazicIX. gimnazija Zagrebmsblazic@mail.com@abfromz

Projekt Greeting s from the world okuplja više od 6oo nastavnika i učenika iz 29 škola iz 19 zemalja sa svih 6 kontinenata. Učenici pomoću alata Glogster izrađuju postere o svojoj zemlji i opisuju je onako kako je oni vide. GFTW je dobitnik 1. nagrade na Microsoftovom Forumu inovativnog obrazovanja u Hrvatskoj, polufinalist europske i svjetske razine istog natjecanja te dobitnik nagrde za najbolji obrazovni wiki 2009. i 2010. godine.

Prednosti Skype-a u edukaciji učenika s teškoćama u razvoju

mag.rehab.Z denkica Stanecprivatno savjetovalištezdenkica.stanec@zg.t-com.hr

„ICT se danas u svijetu primjenjuje kako u neposrednom odgojno-obrazovnom radu, tako i za potrebe instruktivne nastave učenika s teškoćama u razvoju koji zbog objektivnih razloga nastavi ne mogu prisustvovati.”

Moderni alati, konzervativne ideje?

Šime ŠuljićGimnazija i strukovna škola Jurja Dobrile Pazinsime.suljic@pu.htnet.hr@ssuljic

„Uporaba IKT u nastavi je prilika da se zapitamo treba li nam tehnologija samo da stare obrazovne sadržaje ubacimo u novo okružje ili nam se pruža mogućnost da poučavamo i učimo na sasvim nov način.”

Moderatorice 1. regionalnog TeacherMeet-a

Arjana Blažić - @abfromzSonja Lušić Radošević - @sonjalr

Sonja Lušić Radošević 2011.

Udruga samo jedan klik

Snimka i prezentacije: http://teachmeetinternational.wikispaces.com