tema 10 accesibilidad
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Presentación apuntes discapacitadosTRANSCRIPT
Accesibilidad y barreras arquitectnicas10
AccesibilidadEs la caracterstica de:
que permite a cualquier persona su utilizacin y la mxima autonoma personalel urbanismo
la edificacin
el transporte
los medios de comunicacin
Una buena accesibilidad es aquella que existe pero pasa desapercibida para la mayora de los usuariosBarreras arquitectnicasSon aquellas trabas, impedimentos u obstculos fsicos que limitan o impiden la libertad de movimientos y autonoma de las personas
Barreras arquitectnicasB.A.U.: urbansticas, en vas y espacios libres de uso pblico
B.A.E.: en la edificacin (pblica o privada)B.A.T.: en el transporte
B.C.: de comunicacin
Se clasifican en :
Por qu suprimir barreras arquitectnicas o sensoriales, si es muy caro?Porque mejoramos nuestra calidad de vida
Es caro en algunos casos (rehabilitaciones con limitaciones de espacio)
Nueva construccin incorporar todo tipo de accesibilidad
Cules son los grupos de personas con movilidad reducida y/o limitaciones sensoriales?Persona con Movilidad Reducida:Aquella que tiene limitada temporal o permanentemente la posibilidad de desplazarse
Persona con limitaciones:Aquella que temporal o permanentemente tiene limitada la capacidad de utilizar el medio o relacionarseTres grupos de personas con limitaciones (P.M.R. y P.L.):Ambulantes
Usuarios de silla de ruedas
Sensoriales
1. AmbulantesCaminan con dificultad, con o sin ayuda de ortopedias, bastones, etc.Hemiplgicos
Amputados de una o ambas piernas
Personas con insuficiencia cardiaca o respiratoria
Personas con cargas pesadas o voluminosas
Embarazadas y personas que llevan nios en brazos o en cochecito
Enyesados o con vendajes compresivos
Gente mayor con capacidades fsicas y/o psquicas reducidas
Afectados de determinadas enfermedades: esclerosis mltiple, p.c., espina bfida, polio en los grados que permitan caminar
Principales dificultades:Salvar desniveles y escaleras
Pasar por espacios estrechos
Ejecutar trayectos largos sin descansar
Mayor peligro de cadas por tropiezos o resbalones
Abrir y cerrar puertas
Accionar mecanismos que precisan las dos manos a la vez
2. Usuarios de silla de ruedasParaplgicos, tetraplgicosy hemiplgicos
Amputados
Gente mayor
Imposibilitados para caminar
Afectados de determinadas enfermedades en
grados que no permitan caminarMalformaciones
Principales dificultades:Imposibilidad de superar desniveles bruscos y escaleras
Imposibilidad de superar pendientes importantes, peligro de volcar o resbalar
Limitacin de sus posibilidades de alcance manual y visual
Necesidad de espacios amplios para girar, abrir puertas, etc.
Imposibilidad de pasar por lugares estrechos
3. SensorialesAquellos con dificultades de percepcin, debido a una limitacin de sus capacidades sensitivas, principalmente visuales y auditivas
Principales dificultades para personas con problemas de visin:
Identificacin de objetos
Deteccin de obstculos
Determinacin de direcciones y seguimiento de itinerarios
Principales dificultades para personas con problemas de audicin:
Identificacin de seales acsticas
Cules son las dificultades con que nos encontramos las personas con movilidad reducida y/o limitaciones sensoriales?Dificultades de maniobra
Dificultades para salvar desniveles
Dificultades de alcance
Dificultades de control
Su definicin se hace en funcin de las condiciones fsicas de los individuos
Todas ellas aparecen generalmente en el uso del entorno
Limitan la capacidad de acceder a los espacios y moverse en ellos
Afectan principalmente a usuarios de sillas de ruedas
Dimensiones de la silla
1. Dificultades de maniobra
Caractersticas de desplazamiento maniobras fundamentales:
Desplazamiento en lnea recta
Cambio de direccin sin desplazamiento
en movimiento
Franquear una puerta
Transferencias sentarse y salir de la silla
Se presentan:Para cambiar de nivel
Para superar un obstculo
Afectan a:Usuarios de sillas de ruedas
Ambulantes con dificultades
Tres clases de desniveles:Continuos debidas a las caractersticas topogrficas
Bruscos y aislados debidas a la intervencin humana para:
Evitar entrada del agua (bajos)
Separar y proteger (aceras)
Conseguir una opcin compositiva (escaleras)
Grandes desniveles debidos a:Condiciones topogrficas
Superposicin de niveles (plantas de edificios)
2. Dificultades para salvar desniveles
Consecuencia de la limitacin de la posibilidad de:
Llegar a objetos usuarios de silla de ruedas
Percibir sensaciones deficientes sensoriales
Cuatro clases de dificultades de alcance:
Manual disponer de elementos situados en lugares altos
dificultad de aproximarse debido a la longitud de las piernas en la silla de ruedasVisual deficientes visuales y s.r. (< ngulo de visin)
Auditiva
Orientacin debido a falta de sealizacin
3. Dificultades de alcance
Consecuencia de la prdida de capacidad para realizar acciones o movimientos precisos con los miembros afectados
Afectan tanto a usuarios de s.r. como a ambulantes
Dos clases de dificultades de control:
Del equilibrio: consecuencia de la afectacin de los mmii y/o tronco
De la manipulacin: afectacin de los mmss
4. Dificultades de control
Mediante profesionales que definan los parmetros a que obliga la normativa para resolver dichas dificultades, que padecen el 30% de la poblacin actual con discapacidades temporales o definitivas
Cmo resolverlas?
Normativa sobre accesibilidad y supresin de barrerasEstatal:Constitucin Espaola
Ley 13/1982 de integracin social de minusvlidos (LISMI)
R.D. 556/1989, medidas mnimas sobre accesibilidad en los edificios (desarrolla la LISMI)
Ley 38/1999, de 5 de noviembre, de ordenacin de la edificacin, de la que se deriva el Cdigo Tcnico de la Edificacin (C.T.E.)
Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad
Autonmica (Galicia):Lei 8/1997, de 20 de agosto, de accesibilidad y supresin de barreras en la C.A. de Galicia (seala qu aspectos se deben establecer reglamentariamente, pero no los desarrolla)
Local : suele ser la ms restrictiva
Constitucin espaola
Artculo 14 igualdad ante la ley de todos los espaoles (no discriminacin)
Artculo 47 derecho a vivienda digna y adecuada
Artculo 49 los poderes pblicos realizarn una poltica de previsin, tratamiento, rehabilitacin e integracin de los disminuidos fsicos, sensoriales y psquicos, a los que prestarn la atencin especializada que requieran y los ampararn especialmente para el disfrute de los derechos que este artculo otorga a todos los ciudadanos
L.I.S.M.I. (1982)
Dedicada especialmente a las personas con discapacidades
Seala la necesidad de respetar la accesibilidad para los minusvlidos en la construccin, ampliacin y reforma de nuevos edificios y espacios al aire libre de uso pblico, as como la adaptacin gradual de los ya existentes y los transportes pblicos
Establece tambin la necesidad de establecer ayudas, exenciones y subvenciones para esas adaptaciones, as como la previsin en los presupuestos de los ayuntamientos de un porcentaje para dichos fines
Tambin seala su posterior desarrollo mediantes normas tcnicas y condiciones mnimas, y su recogimiento en la redaccin de los proyectos de ejecucin
R.D. 556/1989
En l se establecen medidas mnimas sobre accesibilidad en los edificios
Los edificios nuevos en general, debern ser practicables por personas con movilidad reducida en ciertos itinerarios bsicos
interior exterior
Acceso dependencias de uso pblico (incluido ascensor)
Acceso a un aseo en cada vivienda/local
Condiciones mnimas para que un itinerario sea practicable:
(nota: es la norma menos restrictiva)Sin escaleras ni peldaos
Anchura mnima de 0.8 m en el interior de viviendas, 0.7 en huecos de paso, 0.9 en los restantes casos
Espacio libre necesario para girar con silla de ruedas
Rampas: pendiente mxima:8% (hasta 12% en casos excepcionales); pavimento antideslizante + elementos de ayuda
Cabina del ascensor: 1,20 x 0,90 (fondo x ancho)
Cdigo Tcnico de la Edificacin
Establece las exigencias bsicas de calidad que deben cumplir los edificios en relacin con los requisitos bsicos de seguridad y habitabilidad establecidos en la Ley 38/1999, de 5 de noviembre, de ordenacin de la edificacinestructural Seguridadincendiosde utilizacin
salubridadHabitabilidadproteccin frente al ruidoahorro de energa
El C.T.E. tambin se ocupa de la accesibilidad como consecuencia de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad
CLASES DE BARRERAS FSICASAccesosPuertasAscensoresRampas interioresPasillosAseosTelfonosComunicacin con edificios complementarios
AccesosTodo edificio deber tener al menos un acceso que rena las siguientes condiciones
Estar situado a nivel de la calle
Si el portal y la calle estn a diferente cota RAMPA:
pendiente mx: 8%
Anchura mn: 1,10 m
Pasamanos de 0,90-1,00 de h.
Suelo antideslizante
Umbral de acceso:h. mx: 2,50 cm.
Anchura min: 1,50 m.
Vestbulo que permitan el movimiento cmodo de una s.r. (1,50 m)
PuertasDeben tener una luz de 0,80 cm
Si es acristalada zcalo protector
vidrio armado
Las puertas de los aseos no deben abrir hacia dentro, salvo que no invadan el dimetro de giro en el interior
Tiradores que no exijan ambas manos para abrirlas
PasillosDebern tener zonas con una anchura mnima de 1,50 m. ()
AscensoresEs obligatorio en edificios de plantas (o rampa segn condiciones)
Dimensiones mnimas de la cabina:
1x1,25 m / 1,10x1,40 m (segn caractersticas)
Botonera:
Con caracteres en Braille y contrastada cromticamente
Altura accesible desde la silla de ruedas
Aseos y vestuarios
Cualquier proyecto para un local de uso pblico tiene que atenerse a la ms restrictiva de las normativas vigentes, teniendo en cuenta que si no la cumpliese no se le conceder la licencia de apertura
Por norma general la normativa del ayuntamiento en el que se solicita la licencia suele ser la ms exigente, si bien sta se ajusta como mnimo al C.T.E.
Adems del deber de cumplir la normativa para obtener dicha licencia, se debe hacer por solidaridad, empata y por la imagen profesional que proyecta la empresa
El cumplimiento de la normativa es totalmente compatible con la esttica de un local
Recuerda que un gran porcentaje de la poblacin sufre dificultades derivadas de las barreras fsicas y/o sensoriales
La normativa para discapacitados infantiles puede variar en muchos casos
Para cumplir la normativa con seguridad de forma que el resultado sea el idneo, es conveniente contar con la ayuda de un profesional
Conclusiones
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Segundo nivel
Tercer nivel
Cuarto nivel
Quinto nivel
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