temas 141103100910-conversion-gate01
TRANSCRIPT
TEMAS “NETIQUETA” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DEL VIDEO RELACIONADO AL TEMA. 1.- ¿Qué es la netiqueta? es el nombre que recibe el conjunto de convenciones que ordenan el comportamiento en espacios virtuales.
2.- Explica mediante un mapa conceptual la netiqueta del servicio de correo electrónico
“CONVERSACIÓN EN LÍNEA Y MENSAJERIA INSTANTANEA” ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE LOS VIDEOS RELACIONADO AL TEMA.
servicios de correo electronico(netiqueta)
Saluda antes del mensaje y despídete con tu nombre,
exactamente igual que harías con una carta física
No envíes mensajes en html o formatos distintos al básico
Si alguien te pide un archivo, avísale antes de su
tamaño en un mensaje aparte con petición de
confirmación.
Ten cuidado cuando escribas la dirección de
correo
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual lo relacionado a los servicios: “Conversación en línea y Mensajeria instantanea”.
2.- Investiga en internet qué es el flood y qué perjuicio representa en la conversación en línea.
R=Flood es un término en inglés que significa literalmente inundación. Se usa en la jerga informática para designar un comportamiento abusivo de la red de comunicaciones, normalmente por la repetición desmesurada de algún mensaje en un corto espacio de tiempo. Perjuicios son que al estar en una conversación en línea consiste en enviar muchas repeticiones de información a la víctima, de forma que está al contestar, supere el límite del servidor y éste lo eche.
3.-Basandote en el video sobre el tema de netiqueta redacten en binas 5 reglas de netiquetas para la conversación en línea.
4.- Investiga qué es la “Ingenieria Social” y ¿cuál es su relación con el chat? R=La Ingeniería Social es el acto de manipular a una persona a través de técnicas psicológicas y habilidades sociales para cumplir metas específicas.te atacan a travez de mensajes no queridos
“MODIFICACIONES INFORMÁTICAS DEL LENGUAJE” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET. 1.- Investiga los siguientes tipos de lenguajes:
Lenguaje 1337 R=es un tipo de escritura con caracteres alfanuméricos usado por algunas comunidades y usuarios de diferentes medios de internet.Lenguaje KeYCaPS CONSISTE EN ESCRIBIR UN TEXTO PONIENDO LAS CONSONANTES EN MAYUSCULAS Y EN MINUSCULAS LAS VOCALES POR EJEMPLO:
el perro de San Roque no tiene rabo
CONVERTIRIA EN:
eL PeRRo De SaN RoQue No TieNe RaBo
conservacion en linea y mensaje isntantaneo
conversacion en linea
son chat o mensajes que dos o mas personas acen
mensaje instantanea
es un punto intermedio entre los sistemas
de chat y los mensajes de correoelectrónico,
Lenguaje SMS o XAT El lenguaje XAT es una forma abreviada de escribir las palabras de un mensaje para que resulte más corto y rápido
2.-Redacten en equipo una opinión en la que señalen si creen que estas alteraciones en las formas de escribir podrían perjudicar permanentemente a nuestra lengua.
Si por que todos empesamos a escribir asi no nos vamos a enterde mucho asi que deberían de ponerlo mas fácil
“GRUPOS Y FOROS DE DISCUSIÓN” ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE LOS VIDEOS RELACIONADO AL TEMA Y DE TU LIBRO. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual los servicios de: “Grupos y Foros de discusión”.
“EDUCACIÓN EN LÍNEA” ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE LOS VIDEOS RELACIONADOS AL TEMA Y DE TU LIBRO.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Educación en Línea”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
grupos y foros de discursion
foro:en Internet es una aplicación web que da
soporte a discusiones u opiniones en línea
muy populares en los años 1980 y 1990.
ventajas:es flxcible,permite formular
pensamientos , facilita la participacion
desventajas: los participante se pueden
sentir aislado cuando se recibe respuesta imediata , hay una
perdida no verval
caracteristicas :para uso general
cada persona plantea un temadebate unico
de preguntas y respuestas
Un grupo se define como dos o más individuos, que se han
reunido para alcanzar determinados objetivos
específicos.
Newsgroups:Forma de comunicación dentro del
sistema Usenet con el cual sus usuarios pueden enviar
mensajes a diversos grupos de diversas temáticas para que
sean leídos y respondidos por otros usuarios interesados.
post:Es la serie de comprobaciones que
una computadora hace con sus dispositivos al iniciar el sistema.
postear es publicar algo en su muro
es un foro o tema en internet en el cuál las personas pueden
responder y dar su punto de vista,
diferencias chat es un medio de
comunicacion en el cual conversas.
el foro, mas que un medio de comunicacion es un medio de
difusion de ideas
elementos basicos de un foro : nombre y tema
permiten que distintas personas se comuniquen
tiene una estructura ordenada tienen temas que le importan a las personas
“PEER TO PEER” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Peer to Peer”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
educacion en linea
ventajas y desventajas
Apertura: se amplía el acceso a la formación
reduciéndose, especialmente, las
barrera geográficas.
Flexibilidad: la posibilidad de la comunicación asincrónica y ubicua
favorece la autogestión de los tiempos de
dedicación.
Eficacia: estas propuestas promueven el desarrollo
de la autonomía del alumno para que sea capaz de gestionar su
propio proceso de aprendizaje.
Acompañamiento personalizado: centrada
en la actividad del alumno, los tutores de
esta modalidad asisten a los estudiantes realizando un seguimiento
personalizado, incluso cuando las tareas
involucran trabajo grupal.
Economía: Se reducen los gastos vinculados al uso de espacios y materiales
físicos asi como traslados.
a aquella en la que los docentes y estudiantes
participan en un entorno digital través de redes de computadoras, haciendo
uso intensivo de las facilidades que
proporciona Internet y las tecnologías digitales.
Te permite estudiar y trabajar paralelamente.
Te permite estudiar sin abandonar tu propio
espacio (casa-trabajo) y desplazarte.
Es una opción ideal para mantenerse actualizado y por ende más seguro en
la actividad laboral y profesional.
Generalmente, los sistemas de educación en línea te permite avanzar respetando tus propios
ritmos y de acuerdo a tus propias expectativas
caracteristicas :
elemento
correo electronico
espacios de comunicacion
tu casa o lugar de trabajo
principales aplicaciones
educacion NO formal, por las
caracteristicas de los cursos no se otorga
ningun tipo de certificacion.
educacion formal, con validez oficial y reconocimiento
curricular: cursos, diplomados,
especialidades etc.
“COMERCIO ELECTRÓNICO” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio “Comercio Electrónico”.
Peer to Peer
ventajas y desventajas
Tiene la facilidad para operar e instalar, permite el intercanbio directo
de informacion en cualquier formato
DESVENTAJAS: A medida de que la red crece se vuelve mas dificil de coordinar y
operar, se pueden conectar 10 dispositivos no mas, falta de seguridad,
el sistema no es centralizado y esto dificulta la administracion,
si algun equipo se daña se puede dañar toda la red.
es una red de computadoras en la que todos o algunos aspectos funcionan
sin clientes ni servidores fijos, sino una serie de nodos que se comportan como iguales
entre sí
“VIDEOCONFERENCIA” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Videoconferencia”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
comercio electronico
consiste en la compra y venta de productos o
de servicios a través de medios
electrónicos, tales como Internet y
otras redes informáticas
desventajas
Menor comunicación entre vendedor y
consumidor.
Hackers
Crackers
ventanjas
1.-Mejoras en la distribución
2.-Comunicaciones comerciales por vía
electrónica
3.-Beneficios operacionales
4.-Facilidad para fidelizar clientes
paginas que brindan
WAL-MART
HEWLETT-PACKARD
ALIBABA
MERCADO LIBRE
EBAY
AMAZON
video coferencia
es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en
lugares alejados entre sí
ventajas
Reunir personas situadas en diferentes lugares
geográficos
Compartir ideas, conocimientos,
información,
Solución de problemas
Planear estrategias de investigación
Negocios utilizando técnicas audiovisuales
desventajas
Extremadamente caros
Renta de canales de comunicación
Espacios adecuados para el equipo
Servicios de mantenimiento e infraestructura
Medios de comunicación con altos anchos de banda
caracteristicas
- Permite ver al interlocutor en el monitor de la computadora.
- Permite conversar con el interlocutor a través del micrófono y altavoces de la computadora. -
Permite compartir y modificar de forma conjunta e instantánea aplicaciones (hojas de cálculo,
documentos de texto, bases de datos, etc) entre los interlocutores.
- Permite transferencia de ficheros (imágenes fijas, gráficos, planos, ejecutables...) entre los
interlocutores.
se nesesita
sala de video comferencia
prosesador de 8 mb en RAM
windows 3.1 o superiores
manejador de video de 256 colores ( 8
bits)
tipos
Videoconferencia con sistemas de videoconferencia de tipo
profesional
Videoconferencia con aplicaciones de escritorio
Videoconferencia sobre redes IP
Videoconferencia sobre RDSI
“TRANSMISIÓN O WEBCAST” ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Transmisión o Webcast”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
“ACCESO REMOTO” ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.
webcast
es un diseño de transmisión a Internet donde transmite un
medio en vivo similar a un programa de televisión o
una emisora de radio.
caracteristicas
es en vivo
permite conectarse con un servidor
ventajas
al implementar esta innovadora tecnología en su
empresa.
implementar una solución
desventajas
Conexiones de red lentas pueden no soportar la transmisión de video
Webcasts no se descargan y se guardan en el ordenador de
una persona
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Acceso Remoto”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
“REDES SOCIALES” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET.
1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Redes Sociales”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
acceso remoto
Un acceso remoto es poder acceder desde una computadora a un recurso ubicado físicamente
en otra computadora que se encuentra geográficamente en otro lugar, a través de una red
local o externa
caracteristicas
Envía el entorno de trabajo total
Dirigido a las necesidades de cada persona
Beneficios mayores que costes
Soporte técnico disponible
desventajas
Que no podemos utilizar el acceso remoto cuando el
problema sea totalmente de hardware.
Es indispensable el internet.
No podemos formatear la maquina.
ventajas
Proporciona la ayuda que se necesita cuando surge
dudas problemas con una PC.
Ahorro del costo por desplazamiento
Con los bonos de horas ahorras un 50 %
Asistencia rápida
“BLOGS” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET Y DE TU LIBRO. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Blogs”. El mapa debe contener los siguientes puntos:
redes sociales
Una red social es una forma de representar una estructura social,
asignándole un símbolo, si dos elementos del conjunto de actores
caracteristicas
Permiten que el contacto entre usuarios sea ilimitado
Permiten la interacción entre todos los usuarios de la plataforma
Tienen como finalidad principal poner en contacto e interconectar a
personas
ventajas
La comunicación puede ser en tiempo real.
Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una
situación de crisis.
Bastante dinámicas para producir contenido en Internet.
desventajas
Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada.
Pueden darse casos de suplantación de personalidad.
Falta en el control de datos.
Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues
son ideales para el ocio.
fue creado por Mark Zuckerberg
Facebook es el libro de las caras que se difunde en las universidades
fue lanzado 4 de febrero de 2004; hace 10 años
fue creado con finalidad de comunicarce con personas de
distintos paises
fue creado por Jack Dorsey
un término inglés que puede traducirse
como “gorjear” o “trinar”
21 de marzo de 2006; hace 8 años
fue credo con la finalidad de postear en muro de otras personas
“WEBQUEST” ACTIVIDAD INSTRUCCIONES: ABRE EL PROGRAMA DE WORD, CAPTURA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, CABE MENCIONAR QUE DEBES APOYARTE DE INTERNET Y DE TU LIBRO. 1.- Explica mediante un mapa mental-conceptual el servicio de “Webquest”. El mapa debe contener los siguientes puntos: Definición de “Webquest” ¿Cuál es el nombre de los 2 términos que forman la palabra “Webquest”? y ¿Qué significado surge de la fusión de los términos? ¿Qué plantea una “Webquest” a los estudiantes? ¿Cuál es el objetivo central de una “Webquest”? Tipos de “Webquest” Corta Duración Larga Duración Ventajas y desventajas del servicio de “Webquest” Estructura típica de una “Webquest” Ejemplos de Programas que brinden el servicios de “Webquest”
blog
desventajas
Libertad para expresarte
Trolls
No saber expresarte
ventajas
Libertad para expresarte
Alcance de la audiencia
Facilidad de uso
caracteristicas
Hipermedia. Los artículos pueden contener texto,
enlaces, imágenes, audios, vídeos, animaciones flash,
etc.
Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar,
borrar o reescribir los artículos, moderar los
comentarios de los lectores, etc. de una forma casi tan
sencilla como administrar el correo electrónico.
Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma
cronológica mostrando primero los artículos más
recientes.
Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la búsqueda de
entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.
Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un
artículo contribuyen a la organización temática de la información facilitando su
posterior búsqueda.
es un sitio web en el que uno o varios autores publican
cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero
el más reciente, y donde el autorconserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que crea pertinente
web y blog El web blog es una
publicación en línea de historias publicadas con una
periodicidad muy alta,
bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber bitácora, ciber
diario
brndan servicios
blogger
webquest
definicion
es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con
recursos principalmente procedentes de Internet
que plante con los estudiantes
plantea que se les aga mas facil su trabajo en la
computacion
ventajas
Versatilidad: Puede ser usada en los diferentes
niveles educativos. (Primaria, Secundaria, Educación
Superior).
Variedad de Usos: Tareas de investigación, aplicaciones
prácticas, tareas de análisis, tareas de producción
creativa, tareas de diseño, etc.
Permite desarrollar difernetes tipos de
competencias: instrumentales,
interpersonales, técnicas, entre otras.
Potencia en los estudiantes el desarrollo de sus
capacidades intelectuales.
desventajas
Debe estar bien diseñada para que cumpla su función
didáctica y no se convierta en un simple montón de preguntas. (Nivel de
complejidad adecuado, suficientemente clara y
explícita, coherencia entre los difernectes elementos de
la webquest, planificadas para un tiempo razonable,
etc).
Se requiere de una adecuada preparacióntécnica en el uso
de la WEB.
Es necesario disponer de recursos tecnológicos y un
correcto uso de ellos.
Los contenidos o materiales educativos pueden desviarse de los objetivos de la clase.
objetivo
trabajar bajo la webquest
tipos
Corta duraciónObjetivo: La meta
educacional de un WebQuest a corto plazo es la
adquisición e integración del conocimiento de un
determinado contenido de una o varias materias.
Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres
períodos de clase.
Larga duraciónObjetivo: Extensión y
procesamiento del conocimiento (deducción,
inducción, clasificación, abstracción, entre otros)
Duración: Entre una semana y un mes de clase