tematikus terv: Ősz

8/16/2019 Tematikus terv: Ősz

1/6

Tematikus terv Korcsoport: 3-4 évesek

Tevékenységi terület

Téma

Én és a

testem

1. hét

Testünk

I.

A külső világtevékenymegismerése

Matematika Verselés mesélés !nek "ene énekes #áték tánc

$a#"olás %estésmintá"ás ké"imunka

Mo"gás

Tevékenység téma:

Törzs, fej és avégtagok: testrészek megnevezése,funki!jukkal val!ismerke"és.#otiv$i!:#arionette %$%,&o%otos j$ték.T!t' (gnes:Tökl$m)$s*eres" meg a 'elyét:életnagys$g+ test-körvonal rajz%alamin$lt testrészek fej, szemek, fülek,orr, sz$j, 'aj kar,kezek, l$%akel'elyezése.Testrész-kirak!:lamin$lt

testrészekkel.Érints" meg a/-j$ték testrészek megnevezésével.


#agass$gmérés:magasa%%, alasonya%%,ugyanolyan magas0 -rel$i!kkal val!ismerke"és 1 kom)le2en akörnyezet tevékenymegismerésén %elül.


rongy%a%a mese

#on"!k$k:ont, )ont vessz5skeism.

6z a szemem, ez asz$m ism.

7yis" a keze" +jmon"!ka


8ét$lunk, sét$lunk ism.

9ejem, v$llam +j"al

;gr$ljunk... ism.

v viszony fejlesztése. gyerekek ér"ekl5"ésének felkeltése a közös tevékenységek ir$nt. ?$tékos seleke"tetés sor$n ta)asztalatszerzési le'et5ség %iztos>t$sa. Ir$ny>tott megfigyelések végzése atestünk5l. #ozg$sos j$tékok seg>tségével +j ta)asztalatok %iztos>t$sa az egyes testrészek funki!ir!l, tulajsons$gair!l. E$ltozatos te'nik$k megismertetése a s!-liszt gyurma megform$l$s$%an.


2/6

Kiemelt %e#les"tési terület:megfigyel5ké)esség fejl., %eszé"értés fejl., szem-kéz koor"in$i! fejl., rel$i!sz!kins %5v>tése, %eszé")ro"uki!fejl., ritmusérzék, zenei 'all$s fejl, au"itiv "iffereni$l! ké)esség fejl., finommotorika, fant$zia, kreativit$s fejlesztése, szem-l$% koor"in$i!,egyens+lyérzék fejlesztése, kon"iion$lis ké)ességek fejlesztése,

M('s"erek: j$tékos seleke"tetés, %emutat$s, szemléltetés, %eszélgetés, megfigyelés, magyar$zat, ut$nz$s, gyakoroltat$s, ellen5rzés, értékelés,"iséret, %$tor>t$sm %iztat$s0)s"k*"*k: 3-4 nagy karton)a)>r, lamin$lt testrészek, magass$gmér5 lé, ", " lej$tsz!, s!-liszt gy+rma, kukoria, mogyor!, %a%, rajzla)ok,nagy somagol!)a)>r, festék tem)era


Téma

Én és atestem

A külső világtevékenymegismerése

Matematikai tartalm+tapas"talatok

Verselés mesélés !nek "ene énekes #áték tánc


Mo"gás

,. hétTestünk II.

Tevékenység téma:Ismerke"és azérzékszervekkel:érzékszervek megnevezése,

funki!juk.Érzékszervi"iffereni$l$stfejleszt5 j$tékok ki)r!%$l$sa:terményCanyag zs$kok,'ang ka)szul$k, illat"o%ozok.#i van a kos$r%anF - 7arans részletesmegfigyelése az

érzékszervek %evon$s$val: >zlelés,ta)int$s, szagl$s.Illatos s!-liszt gyurmasütemények kész>tése.

Tevékenység téma:T$rgyak méretének össze'asonl>t$sa %esléssel, összeméréssel.*ise%%, nagyo%%,

ugyanakkora .- az érzékszervi"iffereni$l$st fejleszt5 j$tékok összemérése.

Tevékenység téma:=üvelyk ujjam kor$né%re"t mon"!kaism.

7yis" a keze"mon"!ka ism.

#!ra 9. - kesztyGmese ism.

Tevékenység téma:9ejem, v$llam... ism

Hirmeg-"örmög +jmon"!ka

6rre sörög a "i! "alos j$ték

tése.

Tevékenységtéma:9ut$s, m$sz$s,karik$n $t%+j$s.

?$tékok:@. Je)kék a réten -fut!j$ték A. #!kusok %e a'$z%a 1 '$zkeres5fut!j$ték 3. *isegerek 'azatérnek 1 m$sz$s tenyérental)on karik$nval! $t%+j$ssal

zenére.

&él és %ela'atren's"er: az"ag, s)ont$n ta)asztalatszerzésre és sokol"al+ ké)ességfejlesztésre ir$nyul!ismeretek szerzése. ÉlményszerG ta)asztalatok %iztos>t$sa az érzékszervek funki!ir!l. #on"!k$z$s, mesélés megszerettetése, közösmesemon"$sra, mese +jramon"$s$ra %uz">t$s eszköz seg>tségével. *özös éneklés ir$nti ér"ekl5"és felkeltése. Kj anyagok ragaszt$si


3/6

te'nik$j$nak megismertetése, ez$ltal kreativit$s, "ivergens gon"olko"$s fejlesztése. #ozg$sos j$tékokon keresztül az együttesen végzettmozg$s megszerettetése, mozg$sos j$tékokkal szem%eni )ozit>v viszony alak>t$sa.

Kiemelt %e#les"tési terület: Érzékszervi "iffereni$l$s fejlesztése: taktilis "iffereni$l$s, izek megkülön%öztetése, 'all$sfejlesztés0megfigyel5ké)esség fejlesztése, analizis-szintézis fejlesztése, artikul$i! fejlesztése, 'ossz+ és rövi" t$v+ mem!ria fejlesztése, ké)zeletfejlesztése, szövegértés fejlesztése, %eszé"készség fejlesztés0 éneklési készség fejlesztése, ritmusérzék fejlesztése, finommotorika fejlesztése0nagymozgésok fejlesztése, szem-kéz koor"in$i! fejlesztése0 nagymozg$sok fejlesztése, gyors reag$l!ké)esség fejlesztése, egyens+lyérzék fejlesztése, szem-l$% koor"in$i! fejlesztése.

M('s"erek: j$tékos seleke"tetés, %emutat$s, szemléltetés, %eszélgetés, megfigyelés, magyar$zat, ut$nz$s, gyakoroltat$s, ellen5rzés, értékelés,"iséret, %$tor>t$sm %iztat$s0)s"k*"*k: '>v!ké)ek, 'ang ka)szul$k L "%, taktilis zs$kok M "%, illat "o%ozok M "%, gyümölskok$k, fe"ett "o%oz, mGanyag flakonok,kukoria, mint$s elu2, 3 saj$t kész>tésG mesekönyv0 ritmus 'angszerek: triangulum, agogo, ritmus)$la, "o%, int$nyér0 rajzla)ok, vatta, za%,ragaszt!0


Téma

Én és atestem

A külső világ tevékenymegismerése




Mo"gás

-. hét*ilakik atükör- %enF

Tevékenység téma:Ismerke"és atükörké))el.#otiv$i!: Eoltegyszer egy )ii tör)emon"!ka#egfigyelések végzésea saj$t testükkelka)solatosan:- milyen sz>nG a 'aja"F

- 'ossz+ vagy rövi"F- egyenes vagy gön"örF- milyen sz>nG aszeme"Fon"oltam egy F -le>r$s=asonl!s$gok megfigyelése: szemsz>ne, 'aj sz>ne,

Tevékenység téma:&el$i!kkal val!ismerke"és a környezettevékeny megismerésé%e$gyazottan: 'ossz+-rövi"'ajmagasa%%-alasonya%%-ugyanolyan magas.

Tevékenység téma:Dartos 6rika: Tükör el5tt vers

#!ra 9eren: kesztyG ism

Tevékenység téma: Hirmeg-"örmög ism.

9ejem, l$%anism"al

6ss ess5 +j "al

zen : s+sz$sülés%en el5re maj"'$tra3. (llat!vo"a:fut$s kör%en, jelremegnevezett$llatt$ v$ltozvak+sz$s tér"en-


4/6

magass$g.*isfi+-kisl$ny 1 küls5 jegyek megfigyelése'ajviselet, öltözék ékszerek megléte vagy'i$ny8zomor+-vi"$m 1 arj$ték a tükör%en

érzelmek kifejezésével

tenyéren $llat'angut$nz$s$val )l.kutya, maska,kisegér, keske

&él és %ela'atren's"er: 8aj$t küls5 tulaj"ons$gaiknak részletek%e men5 megfigyelése: szem és 'aj sz>n, ar jellegzetességei. *isfi+, kisl$nyküls5 jegyek $ltal az énké) alak>$sa, er5s>tése. 8oksz>nGség szé)ségének megl$ttat$sa, a külön%özöségek elfoga"$s$ra nevelés. *ort$rs iro"almimGvekkel val! ismerke"és. #etakommunik$i!s jelek felismerésének gyakorl$sa: arj$tékkal. &itmusérzék, zenei készségek fejlesztése.*reativit$s és önkifejez5 készség ki%ontakoztat$sa a v$ltozatos te'nik$k megismertetésével zöl"ségek alkot$sok%an val! fel'aszn$l$s$val06gyüttmozg$s örömének megéreztetése. 6gym$s ir$nti türelem fejlesztése, saj$t és egym$s testi é)ségének meg!v$s$ra val! kiemelto"afigyelés. tornaeszközök megfelel5, %iztons$gos 'aszn$lat$nak gyakorl$sa.

*iemelt fejlesztési terület: gon"olko"$s fejlesztése, megfigyelés fejlesztése, össze'asonl>t!ké)esség fejlesztése: azonoss$gok, külön%ségek megfigyelése, rel$i!sz!kins fejlesztése, akt>v és )assziv sz!kins%5v>tése, nonver%$lis kommunik$i! fejlesztése0 artikul$i! fejlesztése,ritmuskészség fejlesztése az egyenletes lüktetés megéreztetésével, 'all$sfejlesztés, éneklési készség fejlesztése0 finommotorika, kreativit$s,

önkifejez5készség fejlesztése0 nagymozg$sok fejlesztése, szem-kéz ill. szem-l$% koor"in$i! fejlesztése, testséma fejlesztése, térit$jékoz!"!ké)esség fejlesztése.

M('s"erek: j$tékos seleke"tetés, %emutat$s, szemléltetés, %eszélgetés, megfigyelés, magyar$zat, ut$nz$s, gyakoroltat$s, ellen5rzés, értékelés,"iséret, %$tor>t$sm %iztat$s)s"k*"*k: nagy tükör, kisi kézi tükrök, )a)>r, sz>neseruza, ", " lej$tsz!, s>k%$%ok, me"ve%$%, krum)li, fog)iszk$l!, szemes fekete%ors, %or!ka%ogy!0 4 "% )a", A "% zs$moly,


5/6


Téma

Én és atestem

A külső világ tevékenymegismerése




Mo"gás

. hét

*özele"ik atélöltözk ö"és


Nszi, téli öltözkö"és:#elyik testrészemremit veszekF&u'a"ara%ok v$logat$sa: téli-ny$riru'a"ara%ok szétvall!g$tasa,szétv$llogatottru'$kkal %a%$k öltöztetése.Életnagys$g+ kisfi+-

kisl$ny rajz öltöztetéselamin$ltru'a"ara%okkal.*akukktoj$s j$ték ru'a"ara%okkal.#otiv$i!:*$ny$"i 8.- ki f$zik vaogjon


=almazalkot$s a"ottszem)ont szerint:ru'a"ara%ok v$llogat$sasz>n, forma szerint.


=üvelyk ujjam kor$né%re"t mon"!ka

eroi 6. - a)usok mese ism.


Hirmeg, "örmög ism

6ss, ess5... ism zért vart$k a sizm$tmon"!ka +j

t$sa I"5j$r$snak megfelel5 öltözkö"és gyakorl$sa j$tékos körülmények között. om%ol$s, zi)z$r fel'+z$s te'nik$j$nak

gyakorl$sa j$ték köz%en. #atematikai ta)asztalatszerzés %iztos>t$sa j$tékos körülmények között. #eseigény kielég>tése, a mese seg>tségévelesztétikai élmény ny+jt$sa, iro"alom ir$ni )ozit>v viszony alak>t$sa. gyerekek zenei ké)ességeinek fejlesztése. közös ill. egyéni éneklés,valamint az énekesj$tékok j$tsz$sa élményt és örömforr$st jelentsen sz$mukra. v$ltozatos te'nik$k megismertetésével kreativit$suk ki%ontakoztat$sa. 6gyéni ötleteik megval!s>t$s$val az önkifejezésük fejlesztése. lkot$sv$gy felkeltése és fenntart$sa. 6sztétikai érzékük fejlesztése a 'armoniz$l! sz>nek, form$k %iztos>t$s$val az alkot!tevékenység folyam$n. E$ltozatos mozg$sform$k felaj$nl$s$val azegyüttmozg$s örömének megéreztetése. mozg$sfejlesztés anyag$nak j$ték%a $gyazott fel"olgoz$sa.

Kiemelt %e#les"tési terület:értelmi ké)ességek fejlesztése: érzékelés, észlelés, emlékezet fejlesztése, megfigyel5ké)esség fejlesztése, rövi" és'ossz+t$v! emlékezet fejlesztése, szöveg-mozg$s összeka)sol$s$val ver%$lis észlelés fejlesztlse ill szövegértés ké)ességének fejlesztése,sz!kins%5v>tés )l. suszter, artikul$i!fejlesztés, ritmusérzék fejlesztése, 'all$sfejlesztés a magas mély külön%ségének megéreztetése, sz>n és


6/6

formaérzék fejlesztése, finommotorika fejlesztés0 nagymozg$sok fejlesztés, szem-kéz koor"in$i!, téri t$jékoz!"!ké)sség fejlesztése,egyens+lyérzék fejlesztése, testséma fejlesztése, formaérzék fejlesztése alakzatok lemozg$s$val.

M('s"erek: %eszélgetés, %emutat$s, szermléltetés, magyar$zat, j$tékos seleke"tetés, ut$nz$s, gyakorl$s, megfigyelés, ellenérzés, értékelés,"iséret, %uz">t$s.)s"k*"*k: 5sziCtéli ru'a"ara%ok, A-3 ny$ri ru'a"ara%, életnagys$g+ @OO-@@O m rongy%a%a, életnagys$g+ kisfi+, kisl$ny rajz, lamin$ltru'a"ara%ok, gyurmaragaszt!, kakukktoj$s j$ték, sizm$s %$%, mak! és kisegér )lüss, ", " lej$tsz!, sz>nes la) sizma, kesztyG, sa)ka form$k,lyukasztott )a)>rform$k, ragaszt!, )a)>rt$nyérok, oll!0 sz>nes szigetel5 szalag, %a%zs$kok.

Meg#egy"és egyé/ tevékenységek:0áték/ővtés: Da%akony'a, j$ték%olt folyamatos %5v>tése filz süteményekkel, %a%aszo%a %5v>tése orvosos j$ték kellékeivel, %a%aszo%a %5v>tése %a%aru'$kkalés szere)j$ték'oz val! ru'a"ara%okkal. Terméstere)asztal kész>tése. Anyanyelvi #átékok: rtikul$i!fejleszt5, fonémaejtést fejleszt5 v$ltozatos anyanyelvi j$tékok: #an!ska, (llat !vo"a, *>gy!, vonat, aut! j$ték .2e#les"tő#áték: z er"5%en j$rtunk, keltünk0 érzékszervi fejleszt5 j$tékok: érzékszervi )$rkeres5k0Kirán'ulás séta:

tematikus terv: Ősz

Documents