téri orientáció t[1]

3
Téri orientáció Térbeli helyzet észlelése az fejezi ki amikor a tárgy téri elhelyezkedése iránya és az észlelő között milyen kapcsolat van. Az egyén megszületésétől kezdve központja az őt körülvevő világnak. Saját magához fog az egyén mindent viszonyítani. A körülvevő tér a bőrén és az egyensúly észlelésével történik. Ez lesz a bázisa a testséma kialakításának. Saját test és azt körülvevő tér viszonyának felfogása az első feladat illetve az ezt körülvevő viszony megtanulása: közel távol, fölött alatt, jobbra balra. Ha képesek vagyunk tájékozódni akkor tudjuk a térbeli helyzetet felfogni. Ha nem tudjuk felfogni, akkor alakulnak ki a reverziós jelenségek betű felismerésbe írásban jelennek meg. Hiba Reverziós jelenség a sorkövetésben is megnyilvánul. Sorkövetés Nincs meg a sorkövetés térben síkban sem tud tájékozódni a gyerek. Frostig tudja vizsgálni a térbeli helyzet követését. Térbeli viszony észlelés Az a képesség, amikor 2 vagy több tárgy helyzetét önmagunkhoz vagy a tárgyak egymáshoz való kapcsolatában értelmezzük. Észlelési folyamat fejlődése jóval később indul, rá fog épülni a térbeli helyzet észlelésére. Téri viszony kialakulása az alak háttér viszonyhoz is kapcsolódik nem tagolódik szét a vizuális mező. Ez esetben az történik, hogy az alakot részekre bontjuk, de a részeket úgy tudjuk felfogni, ha figyelmünket ráirányítjuk a részekre nem egy egyként kezeljük az ábrákat. Ingerek egymáshoz való felfogását az egymás utániság és a sorozathelyzet fogja jelenteni. A gyermeknek nehézséget jelent az egymás utáni építkezés. A minta követés során is nehézségek adódnak az olvasás írástanulásban is megjelenik.

Upload: betti-kovacs

Post on 08-Nov-2015

214 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Tri orientci

Tri orientci

Trbeli helyzet szlelse ( az fejezi ki amikor a trgy tri elhelyezkedse irnya s az szlel kztt milyen kapcsolat van.

Az egyn megszletstl kezdve kzpontja az t krlvev vilgnak.

Sajt maghoz fog az egyn mindent viszonytani.

A krlvev tr a brn s az egyensly szlelsvel trtnik.

Ez lesz a bzisa a testsma kialaktsnak.

Sajt test s azt krlvev tr viszonynak felfogsa az els feladat illetve az ezt krlvev viszony megtanulsa: kzel tvol, fltt alatt, jobbra balra.

Ha kpesek vagyunk tjkozdni akkor tudjuk a trbeli helyzetet felfogni.

Ha nem tudjuk felfogni, akkor alakulnak ki a reverzis jelensgek ( bet felismersbe rsban jelennek meg.

Hiba

Reverzis jelensg a sorkvetsben is megnyilvnul.

Sorkvets

Nincs meg a sorkvets trben skban sem tud tjkozdni a gyerek.

Frostig tudja vizsglni a trbeli helyzet kvetst.

Trbeli viszony szlels

Az a kpessg, amikor 2 vagy tbb trgy helyzett nmagunkhoz vagy a trgyak egymshoz val kapcsolatban rtelmezzk.szlelsi folyamat fejldse jval ksbb indul, r fog plni a trbeli helyzet szlelsre.

Tri viszony kialakulsa az alak httr viszonyhoz is kapcsoldik nem tagoldik szt a vizulis mez.

Ez esetben az trtnik, hogy az alakot rszekre bontjuk, de a rszeket gy tudjuk felfogni, ha figyelmnket rirnytjuk a rszekre nem egy egyknt kezeljk az brkat.

Ingerek egymshoz val felfogst az egyms utnisg s a sorozathelyzet fogja jelenteni.

A gyermeknek nehzsget jelent az egyms utni ptkezs. A minta kvets sorn is nehzsgek addnak az olvass rstanulsban is megjelenik.

Idlmny szlels: az idlmny megtapasztalst gy tudjuk kialaktani ha a ciklikusa visszatr lmnyekre felhvjuk a gyermek figyelmt.

Anyanyelven keresztl: mlt, jelen, jv id hasznlsa.

Idszakok meghatrozsval:

tlnk fggetlenek, vszakok, napszakok

rszben egyezmnyen alapulnak

rszben a mi sajt elhatrozsunkon alapulnak napunk beosztsa elhatrozsa

Segti az idszlelst az idtartam mrsre szolgl eszkzk. Szablyokhoz ragaszkods biztonsgrzetet is ad.

Ha az id szlels kialakul akkor egy tanrt is knnyebben fog szlelni.

Az id beosztsnak megtanulsa ami ksbbiekben a cselekvs megtervezsvel lesz kapcsolatban.

Nagy egyni eltrsek mutatkoznak a cselekmnyek gyorsasgt lasssgt illeten.

Ha kellen motivlt s pihent.

Meghatrozott idpontokhoz ktdik a cselekedetek kezdete s vge.

Fontos dolog, hogy tudjunk ezekhez az idpontokhoz alkalmazkodni. Fontos, hogy a pontossg szokst is ki tudjuk alaktani.

Meg kell, hogy tapasztalja, hogy a pontossgnak klnbz retorzii lehetnek. Az hibs ha nem csinlunk valamit idben.

Nincs idrzk ( ha valaki idszertlenl viselkedik.

Mesterhzi ( korszer tanuls, korszer munkatervezst is ide kapcsolja.

Az idbeli tjkozdst, hogyan tudjuk kitgtani a mlt fel.

sajt lettrtnetnk, csald lettrtnetnek tbeszlse

nemzetnk trtnelmi korszakai

fld fejldsi idszaknak ttekintse

Az idbeli tjkozds

az ppen aktulis jelen lmnyt tudatostsa

az itt s most folytonossg kialakulst

n lmny folyamatossgt

Termszet s trsadalom

Az esemnyek egymsutnisgt nem kpesek felfogni ( a nyelvi kifejez kpessgeket nehezen tudja felfogni.

Laterlis dominancia ( elnybe rszestse a msikkal szemben is itt jobb a teljestmny.

Keresztezett dominancia a kz s a szem ellenttes oldal.

Kevert, nem teljes a kzdominancia.

Szem s lb dominancia is lehet kevert.

Kt kezes, mikor egyforma jl tudja hasznlni mindkt oldalt.

Vegyes dominancia: keresztezett s nem tudja dominancia is megtallhat.talaktott dominancia a szemly korbban a msik felt preferlta.

Harris ( laterlis dominancia teszt.