UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE

CHIMBOTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE PSICOLOGA

TTULO DEL TRABAJO:

TEST DE LA FAMILIA

REA:

TCNICAS PROYECTIVAS

DOCENTE:

PACHECO REYES, Beatriz

ESTUDIANTE:

ATACHAO VILCHEZ, Diego Enrique

AYACUCHO- PER

2015

INFORME PSICOLOGICO DEL TEST DE LA FAMILIA

I.- DATOS FILIACION Nombre: MIXI YARLIN HOLGUIN HUAMANCHUMO Edad: 7 aos 7 meses Sexo: femenina Fecha de nacimiento: 20 de Agosto del 2005 Lugar de

Nacimiento: Huamanga Ayacucho Lugar y nmero de hermanos: 2/2 Grado de Instruccin: Tercer grado de primaria Centro Educativo Estatal: Teresa de Jess _______________________________________________________________ Lugar de evaluacin: Domicilio del Entrevistado.

Fecha de Evaluacin: 24 / Junio /2015 Fecha actual: 26 de Junio 2015 Evaluador : Atachao Vilchez, Diego. Estudiante de Psicologa

II.- MOTIVO DE LA CONSULTA: Practicas del curso Tcnicas Proyectivas.

IV.- PRUEBA APLICADA: Test del dibujo de la familia. 1.-CONDUCTA GENERAL : Mixi es una nia de tez morena , cabello negro,

complecin delgada, dentro de sus rasgos de personalidad se puede observar que

es una nia introvertida con mirada triste, aunque en ocasiones hiperactiva,

siempre en las entrevistas se present aseada y limpia , en todo momento tuvo

una actitud atenta y positiva. Es una nia muy colaboradora, al realizar cada

actividad estaba siempre dispuesta a cooperar y preguntaba si tena alguna duda,

algunas veces se tornaba pensativa y un poco ansiosa, pero siempre estaba

atenta y dispuesta a colaborar, constantemente contestaba con claridad y daba

respuesta a aquello que se le preguntaba. Escribe con la mano derecha, presenta

una letra bastante legible para su edad, no mostro algn indicador anormal en

cuestin a sus conductas y a la realizacin de la prueba. 2- PLANO GRAFICO:

A) Fuerza del trazo: Segn lo observado en el dibujo es un trazo fuerte lo cual indica pulsiones poderosas, audacia y violencia.

B) Amplitud: Las lneas fueron trazadas con movimientos cortos lo cual indica inhibicin de la expansin vital y una fuerte tendencia a replegarse en s mismo.

C) Ritmo: En el dibujo se observan trazos repetidos, lo cual indica una

estereotipia, lo cual significa que el nio ha perdido una parte de su

espontaneidad y que vive apegado a las reglas. D) Sector de la pgina: Segn lo observado en el dibujo, este se encuentra

en casi toda la pgina aunque el dibujo ms grande lo hizo en el nivel superior

izquierdo de la pgina el cual indica una expansin imaginativa. Segn Corman

es la regin de los soadores e idealistas. 3.-Plano estructural: Se observa en el dibujo que se ubica en un plano Racional, ya que fue dibujado de manera ms estereotipada y rtmica con escaso movimiento.

4.-PLANO DE CONTENIDO Dentro del plano estructural se pueden concluir muchos factores de gran

importancia para conocer un poco ms acerca de la interaccin que posee el

menor en su entorno familiar, uno es que el nio dibujo a su familia deseada

existente, siendo as la real. En el dibujo se observa a sus tos Vctor y Carmen

Rosa (ta Beta), a su madre y a ella (Mixi) en el centro. Es debido a esto que el

dibujo se interpreta primero en el plano superficial. Interpretacin Psicoanaltica:

El dibujo elaborado por MIXI hace constar que es el dibujo a su familia real, esto

nos indica que la representacin de la familia ha sido de manera objetiva, con

ello se puede decir que en el infante est presente el sentido y el principio de la

realidad. En lo relacionado a las Identificaciones el dibujo elaborado por MIXI

presenta una identificacin de realidad, as mismo la tendencia de proyeccin

con los dibujos son correctas.

Caractersticas generales de los dibujos.

1-Tamao: Se observ en el dibujo que el tamao de los familiares es grande, esto nos indica que est asociado con agresin y expansin. 2-Emplazamiento: El dibujo se observa especficamente en el sector central la que es la zona de los afectos. 3-Sombreado: Se percibe en el dibujo partes sombreadas, el autor considera el

sombrado como smbolos de ansiedad y segn investigaciones se presenta con

mayor frecuencia en primognitos e hijos menores.

Valorizacin:

1-Personaje dibujado en primer lugar: Claramente se pudo apreciar que el

primer dibujo realizado fue el de su primo Mauricio, esto nos indica segn el autor

que es al personaje que ms admira, envidia o teme. El hecho de que MIXI

indique en primera instancia y piense en su primo es porque se identifica con l.

Cuando se le pregunt por qu lo haba dibujado primero Mixi respondi porque es mi hermano. 2-Personaje dibujado en ltimo lugar: Se apreci que el ltimo dibujo

elaborado por MIXI fue su madre, este tem nos indica que es una de las

maneras posibles de desvalorizacin, siempre que esto no sea producto del

orden de la jerarqua familiar. 3-Omision de rasgos faciales en los dibujos: Fue manifiesta la ausencia de

rasgos faciales en algunos de los dibujos (no ha dibujado la nariz, ni las orejas),

esto nos encamina a una desvalorizacin de los miembros de la familia,

perturbaciones en las relaciones interpersonales; ya que la cara es la parte ms

expresiva del cuerpo y las facciones representan los aspectos sociales por

excelencia. Por otro lado, esto refleja una perturbacin de las relaciones

interpersonales vinculadas a la inhibicin de los sujetos y a una pobre imagen de

s mismos. Componente jerrquico: Segn el autor el componente jerrquico radica en

dibujar a los padres primero, luego a la madre y luego a los hermanos, en este

caso el infante primero dibujo a su primo, luego se dibuj ella misma y por ltimo

dibuj a su madre.

Interrogatorio: Esta familia que tu dibujaste me la vas a explicar:

o Dnde estn? Qu hacen? o Mixi : estn en la casa. o Quin es el menos bueno : o Mixi : Mi ta Carmen ( Beta) o Quin es el ms bueno? o Mi primo Mauricio o Quien es la ms feliz o Mi hermana Juli o Quin es el menos feliz o Mi mam o Cuando se le pregunt con cual se identifica ms y con quien se quisiera quedar o Mixi Respondi : con mi mam

o ANEXO : dibujo de la familia