TEXTO DE HORCIO RODRIGUES

A pergunta que este autor faz ...O curso de direito, assim como os demais cursos universitrios, ele se baseia no s no ensino enquanto sala de aula, mas tambm com outros dois institutos sobre os quis se sustentam a educo superior segundo a Lei de Diretrizes e Bases que a Pesquisa e Extenso.

A pergunta do texto : como fazer diferente em relao a tudo que vem sido feito no ensino jurdico, que apenas baseado no ensino? Qual o espao da pesquisa e da extenso? Essa questo que ele coloca, parece estar olhando a UFBA. o ensino superior baseado apenas no ensino. So poucas as oportunidades de pesquisa ou de extenso. A caracterstica do ensino jurdico tem sido no de destacar o professor com experincia de pesquisa e extenso, que seja mais simplificador do que complicador.

possvel se ter um curso de Direito respeitando o que est na Lei de Diretrizes e Bases da Educao? Como fazer uma Metodologia do Direito sem que isso se resuma simplesmente s Normas da ABNT? A ABNT no um rgo pbico: uma empresa privada que representa um padro privada e vende seu produto. O padro da maaneta da porta tambm definido pela ABNT. A espessura do vidro para janela tambm.

Mas qual a pesquisa que ele est falando? a pesquisa desenvolvida na rea cientfica, diferentemente da pesquisa que eu fao para o meu cliente.

H a possibilidade da preocupao ser curricularizada. A preocupao desse autor como fazer uma faculdade que seja tambm extenso e pesquisa. Uma das primeiras experincias de extenso foi feita pela UNB, que ficou muito famoso, que o direito achado na rua

A extenso apresenta um produto. Que visto atravs de eventos, cursos. O estudante do primeiro semestre da graduao tem algo que o estudante do ltimo semestre j perdeu. O professor queria que os estudantes dessem as respostas pelo senso de justia, ento tem que ser pelo senso de justia. claro que tinha um supervisor para quando a resposta era algo absolutamente inadequado.

O estudante que participava desse projeto de extenso tinha ela como um complemento do ensino. A preocupao do autor desse texto segue esse caminho. J que um curso de Direito como cumprir a norma sobre o curso de Direito que diz que tem que haver pesquisa cientfica e no meramente pragmtica.

Aqui tratamos da pesquisa cientfica. No a pesquisa pragmtica, para um cliente, com objeto determinado, que o advogado faz no seu escritrio.

Perguntas que se pode fazer sobre pesquisa:

a) Que estudo aprofundado pode ser feito sobre direito? Que temas vocs sugerem? Democracia justia; eficcia das leis; eficcia do sistema penitencirio; direitos humanos; acesso justia.b) Que temas no tem nada a ver com direito? Jogos eletrnicos e raciocnio lgico; histria do futebol na Bahia; comportamento biolgico do homem; formas de preveno do cncer; psicologia e marketing.

Dos temas das pesquisas que tem a ver com direito, como desenvolveria essas pesquisas? Porque elas tem a ver com o direito? Por duas coisas: norma e realidade. Estes dois significantes tem tudo a ver com o sistema a).

A pesquisa do advogado uma pesquisa parcial. Se eu to com um cliente pobre e eu vou fazer uma pesquisa para garantir o acesso a justia, eu s vou buscar temas para defender a gratuidade da justia para ele. Mas uma pesquisa cientfica poderia ser: o valor das custas do tribunal da justia compromete o acesso justia pelas pessoas pobres?

A eficcia das leis a cara disso. Tem norma que pega e norma que no pegou.

A dupla norma x realidade pode ao tempo inteiro ser visitado nos temas jurdicos.

Dentre os temas relacionados em b), se eu tiver que fazer uma pesquisa na rea do Direito, eu posso fazer uma pesquisa? Sim! Eles podem ser tanto objeto de pesquisa cientfica quanto pragmtica. A pesquisa pragmtica tem mais a ver com os conflitos do dia a dia, da realidade.Uma das caractersticas da pesquisa cientfica ficar mais diante da realidade. Mas impossvel escolher um pesquisador extremamente neutro.