Trends in e-learningJoost Elshoff

woensdag 12 juni 13

Inleiding

In deze presentatie ga ik in op de in mijn ogen 3 belangrijkste trends in e-learning:

‣ Learning Analytics

‣ Open Educational Resources

‣ Gamification

woensdag 12 juni 13

Waarom deze keuze?

• Optimalisatie van leerprocessen

• Ontsluiting van leer- en lesmaterialen

• Meer halen uit motivatie

woensdag 12 juni 13

Learning Analytics

woensdag 12 juni 13

In de IT-wereld is Big Data een hot item, het verzamelen van bergen data over het gedrag van gebruikers, om diensten en producten te kunnen verbeteren.

Learning Analytics beoogt iets soortgelijks, door informatie te verzamelen over de lerende: ‣wat doet de lerende?‣hoe doet hij het? ‣hoe lang doet hij erover? ‣welke hulpmiddelen gebruikt hij? ‣etc.

Wat is Learning Analytics?

woensdag 12 juni 13

Learning Analytics kan gebruikt worden:Om te

voorspellen welke lerenden meer

ondersteuning en aandacht behoeven

Om de eigen prestaties en

resultaten van de lerende met anderen te vergelijken

Om leerinterventies te

plannen

Om de bestaande cursussen en materialen te verbeteren

Voor marketing en HR-doeleinden

Onder het motto: meten is weten

woensdag 12 juni 13

Open Educational Resources

woensdag 12 juni 13

Veel gehoord en er wordt veel van verwacht: het ontsluiten van onderwijsmaterialen door de grote onderwijsinstellingen, zodat niet-studenten daar via internet gebruik van kunnen maken.

In de volgende slides een paar voorbeelden hiervan:‣Open Courseware‣MOOCs

Open Educational Resources

woensdag 12 juni 13

Het principe dat colleges van vooraanstaande universiteiten voor iedereen via internet toegankelijk gemaakt moeten worden, door gebruik te maken van:

‣ Video

‣ Presentaties met audio

‣ etc.

In 1999 begon het al bij Universität Tübingen in Duitsland, maar vanaf 2002 bieden ook MIT en Berkeley (V.S.) een deel van hun colleges als OCW aan.

In 2012 kondigden Harvard en MIT het edX project aan, een MOOC voor cursussen op universitair niveau, soms inclusief te behalen studiepunten

Open Courseware1999: OCW

2002: MIT en

Berkeley

2012: edX

Principes:➡gratis digitale publicatie van onderwijsmaterialen➡beschikbaar voor gebruik en bewerking onder licentie (zoals Creative Commons)➡normaal gesproken geen studiepunten voor de vakken van de universiteit die het materiaal aanbiedt

woensdag 12 juni 13

MOOC’s

Massive Open Online Course - op enorme schaal deelnemen aan online cursussen van universiteiten.

Coursera.org en edX.org zijn maar twee voorbeelden van plaatsen waar universiteiten van overal ter wereld complete cursussen aanbieden.

woensdag 12 juni 13

Gamification

woensdag 12 juni 13

Gamification: elementen uit spellen in niet-spel contexten

Doel: prestaties verbeteren door beter in te spelen op motivatie, betrokkenheid en vaak ook de fun-factor.

woensdag 12 juni 13

Maar het is meer dan het uitdelen van Punten of Badges en het bijhouden van ranglijsten.

woensdag 12 juni 13

Voor leren betekent dat:

➡ betekenisvolle keuzes

➡ directe feedback

➡ falen is toegestaan

➡ zoeken naar de optimale flow (tussen te moeilijk en te makkelijk)

➡ leren gaat beter als je er plezier in hebt

woensdag 12 juni 13