MAKALAH SAINS, METODE, DAN TEKNOLOGI

(FILSAFAT ILMU)

disusun oleh :

Juandi Naibaho

270110120187

FAKULTAS TEKNIK GEOLOGI

UNIVERSITAS PADJADJARAN

2013

TUGAS 4

I.PENDAHULUAN

Sains dan teknologi adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan. Dalam penerapannya, sains secara otomatis menghasilkan apa yang disebut teknologi. Sains bersifat teoritis dan tidak berbentuk sedangkan teknologi bersifat praktis dan berbentuk. Pada hakikatnya, sains dipelajari untuk mengembangkan dan memperkokoh eksistensi manusia di bumi. Teknologi diciptakan untuk meringankan dan membebaskan manusia dari kesulitan-kesulitan hidup. Namun dalam penerapannya, sains dan teknologi selalu mempunyai dampak positif dan negatif. Sekarang ini manusia justru terjebak ke dalam budaya konsumerisme sebagai akibat dari ketergantungan manusia akan teknologi. Berdasarkan uraian tersebut maka penulis tertarik untuk mengkaji tentang hubungan sains dan teknologi serta dampak perkembangannya dalam berbagai bidang kehidupan manusia.

Metode adalah hal yang menjembatani antara data dengan pengetahuan, jadi manusia menggunkan suatu metode tertentu berdasarkan suatu data untuk membuktikan suatu teori, dan hal ini banyak dilakukan oleh manusia dalam kehidupan sehari-hari tanpa menyadarinya.

II.PEMBAHASAN

2.1.Pengertian Metode, Sains dan Teknologi

2.1.1.Metode

Metode berasal dari, kata Yunani Hodos yang berarti cara atau jalan. Tujuan ilmu pengetahuan adalah memperoleh kebenaran. Dengan demikian, metode ilmu dapat diartikan sebagai jalan atau cara untuk memperoleh kebenaran. Sistematis maksudnya, pengetahuan tersebut merupakan suatu keseluruhan yang mandiri dari hal-hal yang saling berhubungan sehingga dapat dipertanggung-jawabkan. Logis artinya bahwa proposisi atau pernyataan yang satu dengan yang lain mempunyai hubungan yang rasional sehingga dapat ditarik suatu kesimpulan yang rasional. Membuat verifikasi maksudnya adalah melakukan pengujian terhadap kebenaran ilmu pengetahuan tersebut. Karena itulah, ilmu pengetahuan mempunyai ciri dapat memprediksi atau meramalkan apa yang akan terjadi, dapat menghasilkan suatu kesimpulan yang bersifat umum, dan dapat dibantah atas dasar pengamatan dan pemeriksaan.

Sebagai suatu contoh, yang dihasilkan oleh pengamatan dan percobaan yang berkali-kali, jika air dipanaskan hingga 100 derajat C pasti akan mendidih. Maka dapat disimpulkan bahwa air yang dipanaskan 100 derajat akan mendidih. Meskipun dapat menghasilkan kesimpulan umum, namun kesimpulan tersebut dapat dibantah. Jika terjadi pembuktian yang lain. Artinya, hukum-hukum yang diberlakukan oleh Sang Pencipta di alam ini bersifat pasti, dan seimbang, tiada cacat, tapi ilmu manusia sebagai hasil penyelidikannya terhadap ilmu Allah itu, memiliki kebenaran yang nisbi atau relatif bisa benar di suatu masa, tapi di masa lain dapat saja salah. Demikian juga ramalan, seperti ramalan cuaca umpamanya, tidak bersifat pasti, bisa benar dan bisa pula salah.

2.1.2.Sains

Sains bermula timbul dari rasa ingin tahumanusia, dari rasa keingintahuan tersebut membuat manusia selalu mengamati terhadap gejala-gejala alam yang da dan mencoba memahaminya.

Sains bermula dari bahasa asing “science” berasal dari kata latin “scientia” yang berarti saya tahu. Kata scince sebenarnya bearti ilmu pengetahuan yang terdiri dari ilmu sosial science (ilmu pengetahuan sosial) dan natural sscience (ilmu pengetahuan alam). Namun dalam perkembangannya science diterjemahkan sebagai sains yang berarti ilmu pengetaguan alam (IPA) saja, walaupun pengertian in kurang pas dan bertentangan dengan etimologi (Jujun Suriasumantri, 1998:299).

Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa sains adalah suatu kumpulan teori yang sistematis, penerapannyan secara umum terbatas pada gejala-gejala alam, lahir dan berkembang melalui metode ilmiah seperti observasi dan eksperimen serta menunntut sikap ilmiah seperti rasa ingin tahu, terbuka , jujur dan sebagainya.

2.1.3.Teknologi

Teknologi adalah keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia.

Penggunaan teknologi oleh manusia diawali dengan pengubahan sumber daya alam menjadi alat-alat sederhana. Penemuan prasejarah tentang kemampuan mengendalikan api telah menaikkan ketersediaan sumber-sumber pangan, sedangkan penciptaan roda telah membantu manusia dalam beperjalanan dan mengendalikan lingkungan mereka. Perkembangan teknologi terbaru, termasuk di antaranya mesin cetak, telepon, dan Internet, telah memperkecil hambatan fisik terhadap komunikasi dan memungkinkan manusia untuk berinteraksi secara bebas dalam skala global. Tetapi, tidak semua teknologi digunakan untuk tujuan damai; pengembangan senjata penghancur yang semakin hebat telah berlangsung sepanjang sejarah, dari pentungan sampai senjata nuklir.

Teknologi telah memengaruhi masyarakat dan sekelilingnya dalam banyak cara. Di banyak kelompok masyarakat, teknologi telah membantu memperbaiki ekonomi (termasuk ekonomi global masa kini) dan telah memungkinkan bertambahnya kaum senggang. Banyak proses teknologi menghasilkan produk sampingan yang tidak dikehendaki, yang disebut pencemar, dan menguras sumber daya alam, merugikan dan merusak Bumi dan lingkungannya. Berbagai macam penerapan teknologi telah memengaruhi nilai suatu masyarakat dan teknologi baru seringkali mencuatkan pertanyaan-pertanyaan etika baru. Sebagai contoh, meluasnya gagasan tentang efisiensi dalam konteks produktivitas manusia, suatu istilah yang pada awalnynya hanya menyangku permesinan, contoh lainnya adalah tantangan norma-norma tradisional.

bahwa keadaan ini membahayakan lingkungan dan mengucilkan manusia; penyokong paham-paham seperti transhumanisme dan tekno-progresivisme memandang proses teknologi yang berkelanjutan sebagai hal yang menguntungkan bagi masyarakat dan kondisi manusia. Tentu saja, paling sedikit hingga saat ini, diyakini bahwa pengembangan teknologi hanya terbatas bagi umat manusia, tetapi kajian-kajian ilmiah terbaru mengisyaratkan bahwa primata lainnya dan komunitas lumba-lumba tertentu telah mengembangkan alat-alat sederhana dan belajar untuk mewariskan pengetahuan mereka kepada keturunan mereka.

2.2.Hubungan Sains, Metode dan Teknologi

Apakah sains itu? Dan apa kaitanya dengan teknologi?

Sains adalah sebuah ilmu yang berkaitan dengan keadaan alam sekitar kita, baik penemuan baru dalam bidang keilmuan, teori-teori baru yang dikemukakan oleh para ahli dan keadaan perubahan lingkungan yang lainya.

Sains sering disebut sebagai IPA (Ilmu pengetahuan Alam). Sebenarnya apa sih fungsi sains itu? Sains kini mulai diterapkan dalam kegiatan belajar dan mengajar di sekolah. Dapat dilihat dengan adanya beberapa kegiatan Ekskul yang membahas seputar sains.

Seperti contohnya Kegiatan Ekskul KIR (Karya Ilmiah Remaja). Disini para remaja berusaha membuat sebuah penemuan baru baik di bidang ilmu pengetahuan, social dan yang lainya.

Sains juga berperan penting sebagai tonggak kemajuan teknologi. Sehingga sains dan teknologi tak dapat dipisahkan. Sains maju, teknologipun ikut maju. Itulah mungkin prumpamaan yang pantas bagi sains dan teknologi.

Sedangkan pengertian teknologi yaitu sesuatu yang dapat membuat orang lebih mudah dan simple dalam melakukan pekerjaanya.

Seperti contohnya teknologi computer yang semakin berkembang ini, terbukti telh mempermudah dan mempercepat pekerjaan seseorang. Dengan adanya computer dan teknologinya, kini kita tak perlu lagi pergi ke luar negeri untuk memperoleh informasi tentang kejadian yang terjadi di Negara lain disini kita cukup pergi ke warnet dan cari informasinya di internet.

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) yang cukup pesat sekarang ini sudah menjadi realita sehari-hari bahkan merupakan tuntutan masyarakat yang tidak dapat ditawar lagi. Tujuan utama perkembangan iptek adalah perubahan kehidupan masa depan manusia yang lebih baik, mudah, murah, cepat dan aman.

Dalam penerapannya,ilmu pengetahuan secara otomatis menghasilkan apa yang disebut teknologi. Ilmu pengetahuan dan teknologi adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan, maka kita pun mengenal istilah IPTEK(Ilmu Pengetahuan dan Teknologi). Ilmu pengetahuan bersifat teoritis dan tidak berbentuk sedangkan teknologi bersifat praktis dan berbentuk. Pada hakikatnya, ilmu pengetahuan dipelajari untuk mengembangkan dan memperkokoh eksistensi manusia di bumi. Teknologi diciptakan untuk meringankan dan membebaskan manusia dari kesulitan-kesulitan hidupnya yang sarat dengan keterbatasan. Apa yang tadinya dikerjakan oleh tangan manusia telah digantikan oleh mesin sehingga lebih efektif dan efisien.

Namun dalam penerapannya,ilmu pengetahuan selalu mempunyai bias negatif dan destruktif. Sekarang ini manusia justru terjebak ke dalam budaya konsumerisme sebagai akibat dari ketergantungan manusia akan teknologi.

Perkembangan dunia iptek yang demikian pesatnya telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat mesin-mesin otomatis. Sistem kerja robotis telah mengalihfungsikan tenaga otot manusia dengan pembesaran dan percepatan yang menakjubkan.

Begitupun dengan telah ditemukannya formulasi-formulasi baru aneka kapasitas komputer, seolah sudah mampu menggeser posisi kemampuan otak manusia dalam berbagai bidang ilmu dan aktivitas manusia. Ringkas kata, kemajuan iptek yang telah kita capai sekarang benar-benar telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia.

Bagi masyarakat sekarang, iptek sudah merupakan suatu religion. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan, kebahagiaan dan imortalitas. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Dalam peradaban

modern yang muda, terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia.

Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan, tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan. Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan, oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalah-masalah kemanusiaan

Hubungan perkembangan sains dengan perkembangan di bidang teknologi bisa dikatakan saling memiliki keterkaitan. Misalnya, seandainya manusia tidak pernah menemukan kandungan besi dari bumi, maka sekarang pasti tidak ada barang-barang yang terbuat dari besi. Contohnya : Komputer, pisau, bahkan sendok besi. Beitu pula sebaliknya, jika perkembangan teknologi sedang pesat, maka sudah pasti perkembangan sains saat itu sedang berkembang dengan pesat pula.

III.KESIMPULAN

Jadi, dapat disimpulkan bahwa perkembangan ilmu sains sangat berpengaruh pada perkebangan ilmu teknologi. Dan tanpa adanya ilmu teknologi yang memadahi ilmu sains pun tidak dapat melakukan perkembangan. Demikian juga dengan metode penelitian yang digunakan untuk mengungkap kebenaran baru dalam perkembangan sains.

Jadi pada hakekatnya ketiga unsur ini saling melengkapi untuk mencapai suatu tujuan yaitu mengungkap suatu kebenaran dalam dunia sains dan mengenbangkan sesuatu yang berguna bagi kemudahan hidup manusia. Sekarang tergantung pada manusia apakah akan menggunakannya untuk kebaikan maupun kejahatan.

Dengan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan saat ini semakin mendorong manusia untuk mencari tahu hal-hal yang baru dan hamper mustahil untuk dilakukan. Kita sebagai manusia terutama sebagai orang daerah Timur kita harus dapat menyaring sagala hal baru yang masuk ke daerah kita.

Daftar pustaka

Parja. 24th November 2011. Hubungan teknologi dalam ilmu pengetahuan. Tersedia: http://parza11.blogspot.com/2011/11/hubungan-teknologi-dalam-ilmu.html. 29 september 2013 | 4:44 PM.

Mardiansyah, Mukhamad. 22 Agustus 2012. Sains dan Teknologi. Tersedia: http://notonlypro39.wordpress.com/2012/08/22/sains-dan-teknologi/. 29 september 2013 | 4:50 PM.

Anonimous. Jumat, 16 September 2011. Pengertian dan seluk beluk sains. Tersedia: http://cafe-biologi.blogspot.com/. 29 september 2013 | 4:59 PM.