AN ANALYSIS OF CONDENSATION STRATEGY IN SUBTITLING OF PIRATES OF THE CARIBBEAN: THE CURSE OF THE BLACK PEARL FILM

Anda melakukan penelitian di semester 5 program study pendidikan bahasa inggis fkip UMS dengan topic PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN TERHADAP PRESETASI BELAJAR WRITING. Pendekatan pembelajaran writing yang dimaksud meliputi pendekatan proses dan pendekatan produk. Untuk keperluan itu, anda mengambil anggota sampel sebesar 30 orang sebagai kelompok eksperiment yang akan diberi kuliah dengan pendekatan proses dan 30 orang sebagai kelompok yang akan diberi kuliah dengan pendekatan hasil. Sebagai catatan disemester 5 terdapat 6 kelas pararel, yaitu 5-A sampai dengan 5-F. masing2 kelas berisi sekitara 40 orang mahasiswa.Sampel: 30 orang ( kel.ekperiment) ----- given pendekatan proses

30 orang

----- given pendekatan hasil.Kelas

: A- F = 6 kelasPerkelas: 40 mahasiswa

Total populasi: 240 mahasiswa

085647501400Pertanyaan1. Rumusan masalah penelitian adalahApakah ada perbedaan prestasi belajar writing yang menggunakan pendekatan proses dan yang menggunakan pendekatan produk? bila ada mana yang lebih baik prestasinya?

2. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa semester 5, berjumlah 240 mhasiswa3. Jumlah anggota sampel sebesar (60 mhasiswa trdiri dr 30 dan 30)4. Tehnik samping yang digunakan adalah simple random sampling5. Variable penelitian berjumlah

2 variabel

(pendekatan pembelajaran = independent)Taraf

Pendekatan proses

Pendekatan produk

Prestasi belajar writing= dependent variable6. Yang menjadi variable terikat (dependent variable) adalah prestasi belajar7. Data penelitian yang dilakukan berupa: hasil test (pre dan post-test)8. teknik pengambilan data yang digunakan adalah? test; (pre-test dan post-test)9. teknik analisis data yang digunakan adalah? T-test (2 pendekatan, proses dan

produk)10. kemugkinan kesimpulang penelitian berbunyi? Disbanding kel.belajr yg mnggunkan pendekatan produk

LATIHAN 2

1. judul: hubgnan prestasi belajar antara mahasiswa yang aktif berorganisasi dan mahasiswa yang tidak aktif organisasi 2. Masalah penelitian:

Apakah ada perbedaan prestasi belajar mahasiswa semester 4 yang aktif dalam berorganisasi di UMS dan yang tidak aktif dalam organisasi? bila ada mana yang lebih baik prestasinya?

3. Metode yg digunaknMetode deskriptif komparatif ex-post facto4. populasi penelitan

75 mahasiswa

5. tehnik sampling

Stratified sampling ( karena sudah dikelaskan; yg aktif, tdk dan sangat aktif)6. variable bebas penelitian

Prestasi belajar

7. data dari variable terikat

(nilai IPK) keaktifan berorganisasi dan ketidak aktifan berorganisasi9. tehnik analisis data yg dianalisis

Anava factorial ( satu arah)10. gambar panel data untuk analisa data

Deskripsi

Participants dr Sample (orang)Tdk aktifaktifSangt aktif

Mhasiswa UMS104035

2

2