tutkimusraportti-mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun suomessa ja muissa...

18
TUTKIMUSRAPORTTI Tuomo Turja 30.08.2018 Plan International Suomi: Mielipiteet tyttöjen oikeuksista maailmalla ja Suomessa

Upload: others

Post on 03-Oct-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

TUTKIMUSRAPORTTI

Tuomo Turja

30.08.2018

Plan International Suomi: Mielipiteet tyttöjen oikeuksista maailmalla ja Suomessa

Page 2: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

Page 3: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

▪ Tämän tutkimuksen on tehnyt Taloustutkimus Oy Plan International Suomen toimeksiannosta.

▪ Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää 15-19-vuotiaden tyttöjen mielipiteitä tyttöjen oikeuksista maailmalla ja Suomessa.

▪ Tutkimuksen kohderyhmän muodostivat 15-19-vuotiaat tytön Manner-Suomessa

▪ Otos poimittiin satunnaisotannalla Bisnoden Ihmiset-palvelusta. Tutkimus tehtiin atk-avusteisina puhelinhaastatteluina (CATI).

▪ Tutkimuksen tiedonkeruu toteutettiin 8.8.-23.8.2018 välisenä aikana.

▪ Tutkimuksessa haastateltiin yhteensä 504 henkilöä. Tutkimuksen otos painotettiin iän, sukupuolen, ja asuinalueen (maakuntataso) mukaan kohderyhmää edustavaksi.

▪ Tutkimuksen aineisto on käsitelty Taloustutkimus Oy:ssä erityisesti markkinatutkimustiedon analysointiin tarkoitetuilla ohjelmistoilla. Tulostuksessa on käytetty T-testiä, joka mittaa kunkin taulukkoelementin kohdalla, poikkeaako luku jäännösryhmästä enemmän kuin mitä satunnaisvaihtelun osuus on 95 %:n luotettavuustasolla. Väritetty solu taulukoissa osoittaa, että ero on merkitsevä. Tutkimuksen päätuloksen (”total”-sarake) tilastollinen virhemarginaali 95 %:n luotettavuustasolla on noin ± 4,5 prosenttiyksikköä.

Tutkimuksen toteutus

Page 4: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

Page 5: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

▪ Vastaajille kerrottiin aluksi, että tyttöjen oikeuksilla tarkoitetaan sitä, että tytöillä on mahdollisuus nauttia täysin ja tasavertaisesti kaikista ihmisoikeuksista. Useissa maissa tyttöihin kohdistuu syrjintää heidän sukupuolensa vuoksi. Sitten vastaajilta kysyttiin, tuleeko Suomen edistää tyttöjen oikeuksia kansainvälisesti. Ylivoimainen enemmistö vastaajista, 90 prosenttia, on sitä mieltä, että Suomen tulisi edistää tyttöjen oikeuksia kansainvälisesti. Kuusi prosenttia on sitä mieltä, että oikeuksia ei tulisi edistää. Neljä prosenttia ei ota kantaa asiaan. Tyttöjen näkemykset ovat hyvin yhteneväisiä: mielipiteissä ei löydy merkitseviä eroja, kun tuloksia tarkastellaan vastaajan iän, asuinpaikan tai koulutuksen/nykyisen opiskelupaikan mukaan.

▪ Niitä vastaajia, joiden mielestä Suomen tulisi edistää tyttöjen oikeuksia (n=454), pyydettiin nimeämään luetelluista kaksi tärkeintä tapaa, joilla Suomi voi edistää tyttöjen oikeuksia kansainvälisesti. Selvästi useimmin mainittiin vaikuttaminen kansainvälisissä järjestöissä, kuten YK:ssa. Tämän vaihtoehdon nimesi 66 prosenttia vastaajista. Seuraavaksi tärkeimmät tavat olivat kehitysyhteistyö (39 %) ja lainsäädäntö, joka vahvistaa suomalaisten yritysten vastuullista toimintaa ulkomailla (38 %).

▪ Niiltä vastaajilta, jotka eivät kannata sitä, että Suomi edistää tyttöjen oikeuksia kansainvälisesti, pyydettiin avoimella vastauksella perusteluja mielipiteelleen. Näyttää siltä, että useimmat kielteisesti vastanneet eivät ole täysin ymmärtäneet kysymystä: yleisin perustelu on se, että Suomen ei tarvitse edistää tyttöjen oikeuksia kansainvälisesti, koska Suomessa asiat ovat hyvin. Muutamassa vastauksessa tuotiin kuitenkin esiin se, että pitäisi keskittyä tyttöjen oikeuksien edistämiseen Suomessa eikä ulkomailla, eikä Suomen tehtävä ole edistää asioita muissa maissa.

Yhteenveto tuloksista 1/3

Page 6: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

▪ Yleisin tapa, jolla tytöt olisivat itse valmiita vaikuttamaan maailman tyttöjen asemaan, liittyy kulutukseen: se, että valitsee vastuullisesti valmistettuja tuotteita, esimerkiksi ilman lapsityövoimaa ja ympäristöystävällisesti tuotettuja (86 %). Lähes yhtä usein mainitaan tyttöjen oikeuksista ja sukupuolten välisestä tasa-arvosta omassa kaveriporukassa puhuminen (81 %). Kaksi kolmasosaa (66 %) olisi valmis levittämään sosiaalisessa mediassa tietoja tyttöjen oikeuksista. Yllättävän suuri osuus, peräti 50 %, voisi toimia vapaaehtoisena tyttöjen oikeuksia edistävissä järjestöissä. 30 prosenttia voisi olla yhteydessä päättäjiin. Jonkun muun tavan nimesi seitsemän prosenttia. Muutama vastaaja, alle prosentti, ilmoitti ettei halua vaikuttaa tyttöjen aseman parantamiseen.

▪ Vastaajilta kysyttiin, mitä he haluaisivat sanoa poliittisille päättäjille tai yritysjohtajille maailman tyttöjen asemasta. Vastaajat saivat kertoa mielipiteensä omin sanoin. Vastaajilla oli ilahduttavan paljon mielipiteitä. Vastauksissa mainittiin mm. tasavertaisten mahdollisuuksien toteutuminen kaikkialla, se, että muualla asiat eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset löytyvät sellaisenaan raportin liitteestä.

▪ Suomalaiset 15-19-vuotiaat tytöt kokevat, että Suomessa tyttöjen oikeudet toteutuvat vähintäänkin hyvin. Vastaajista 26 prosenttia on sitä mieltä, että tyttöjen oikeudet toteutuvat erittäin hyvin ja 66 prosenttia on sitä mieltä, että ne toteutuvat melko hyvin. Kahdeksan prosenttia koki, että ne toteutuvat kohtalaisesti. Alle prosentti vastaajista kokee, että tyttöjen oikeudet toteutuvat Suomessa heikosti.

Yhteenveto tuloksista 2/3

Page 7: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

▪ Vastaajilta kysyttiin avoimella kysymyksellä myös miten tyttöjen oikeuksia voitaisiin parantaa Suomessa. Tyttöjen omin sanon kertomissa vastauksissa korostettiin mm. tasa-arvoa, tyttöjen vakavasti ottamista, koulutusta, palkkatasa-arvoa ja avointa keskustelua. Kaikki vastaukset löytyvät sellaisenaan raportin liitteestä.

▪ Viimeisenä kysymyksenä vastaajia pyydettiin nimeämään yksi tai useampi henkilö tai taho, joka on edistänyt tyttöjen oikeuksia. Vaihtoehtoja ei lueteltu vastaajille, vaan kyse on spontaaneista mielipiteistä. 52 prosenttia vastaajista nimeisi jonkun tahon. Merkillepantavaa on, että vastaajat nimesivät varsin monipuolisesti erilaisia tahoja ja henkilöitä, eikä mikään tai kukaan noussut erityisesti esiin paljon mainintoja saaneena. Eniten mainintoja keräsivät maailmanjärjestöt (9 %) ja sen emo-organisaatio YK (8 %). Kolmanneksi eniten ja eniten henkilöistä mainintoja keräsi Minna Canth (6 %). Julkkikset yleensä mainitsi myös kuusi prosenttia vastaajista. Planin mainitsi kolme prosenttia vastaajista. Tutkimuksen toimeksiantajaa ei kerrottu vastaajille ennen kuin haastattelun lopussa.

Yhteenveto tuloksista 3/3

Page 8: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

Page 9: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

Vastaajien taustatiedotKaikki vastaajat, n=504 (N=145.000)

2020202021

695

1800

9

1350

171

46

8

0 10 20 30 40 50 60 70

IKÄRYHMÄ:15 vuotta16 vuotta17 vuotta18 vuotta19 vuotta

KOULUTUS:Peruskoulu

Amm.-/tekn.-/kauppakouluYlioppilas/lukio

OpistotasoAmk/yliopisto/korkeakoulu

Ei mitään

OPISKELEE PARHAILLAAN:Peruskoulussa

LukiossaToisen asteen amm oppilaitoksessa

AmmattikorkeakoulussaYliopistossa

Jossain muuallaEi missään

%

1510

1828

177

5

2921

2524

1010

62

42424

18

0 10 20 30 40 50 60 70

TALOUDEN KOKO:1 henkilö

2 henkilöä3 henkilöä4 henkilöä5 henkilöä6 henkilöä

7+ henkilöä

SUURALUE:Helsinki-Uusimaa

Etelä-SuomiLänsi-Suomi

Pohjois- ja Itä-Suomi

ASUINPAIKAN TYYPPI:Helsinki

Espoo Kauniainen VantaaMuu pääkaupunkiseutu

TurkuTampere

Muu yli 50000 as. kaupunkiMuu kaupunki

Muu kunta (maalaiskunta)

%

Page 10: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

Page 11: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

Vastaajat =

Tuleeko Suomen edistää tyttöjen oikeuksia kansainvälisestin=kaikki vastaajat

504

90

85

89

90

93

93

87

91

83

95

97

94

6

8

8

7

5

3

5

6

9

5

3

4

4

8

3

4

2

4

9

3

8

2

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

KAIKKI (n=504)

IKÄRYHMÄT:

15 vuotta (n=93)

16 vuotta (n=102)

17 vuotta (n=105)

18 vuotta (n=105)

19 vuotta (n=99)

OPISKELEE TÄLLÄ HETKELLÄ:

Peruskoulussa (n=61)

Lukiossa (n=257)

Toisen asteen ammatill. oppilaitoksessa (n=88)

Yliopistossa (n=19)

Jossain muualla (n=37)

Ei missään (n=42)

%

Kyllä Ei Ei osaa sanoa

Page 12: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

Kaksi tärkeintä tapaa, joilla Suomi voi edistää tyttöjen oikeuksia kansainvälisestin=Suomen tulee edistää tyttöjen oikeuksia kansainvälisesti

Vastaajat = 454

66

39

38

22

17

4

3

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Vaikuttamalla kansainvälisissä järjestöissä, kuten YK:ssa

Kehitysyhteistyöllä

Lainsäädännöllä, joka vahvistaa suomalaisten yritystenvastuullista toimintaa ulkomailla

Vaikuttamalla muiden maiden päättäjiin poliittisestimuuten, kuten kahdenvälisissä neuvotteluissa

Harjoittamalla reilua kauppapolitiikkaa

Jotenkin muuten

Eos

%

Page 13: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

Miten olisi itse valmis vaikuttamaan maailman tyttöjen aseman parantamiseenn=kaikki vastaajat

Vastaajat = 504

86

81

66

50

30

7

0

1

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Valitsemalla vastuullisesti valmistettuja tuotteita, esimerkiksi ilmanlapsityövoimaa ja ympäristöystävällisesti tuotettuja

Puhumalla tyttöjen oikeuksista ja sukupuolten välisestä tasa-arvosta omassa kaveriporukassa

Levittämällä sosiaalisessa mediassa tietoa tyttöjen oikeuksista

Toimimalla vapaaehtoisena tyttöjen oikeuksia edistävässäjärjestössä

Olemalla yhteydessä päättäjiin

Jokin muu tapa

En halua vaikuttaa tyttöjen aseman parantamiseen

Ei osaa sanoa

%

Page 14: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

Vastaajat =

Mitä ajattelee tyttöjen oikeuksien toteutumisesta Suomessan=kaikki vastaajat

504

26

31

30

31

18

18

29

28

20

34

14

23

66

60

64

63

69

71

58

66

62

62

81

69

8

8

6

5

11

11

11

5

18

5

6

5

0

1

0

00

1

1

2

2

4,17

4,24

4,24

4,25

4,07

4,07

4,18

4,23

4,02

4,29

4,08

4,18

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

KAIKKI (n=504)

IKÄRYHMÄT:

15 vuotta (n=93)

16 vuotta (n=102)

17 vuotta (n=105)

18 vuotta (n=105)

19 vuotta (n=99)

OPISKELEE TÄLLÄ HETKELLÄ:

Peruskoulussa (n=61)

Lukiossa (n=257)

Toisen asteen ammatill. oppilaitoksessa (n=88)

Yliopistossa (n=19)

Jossain muualla (n=37)

Ei missään (n=42)

%

5 Ne toteutuvat...erittäin hyvin

4 hyvin 3 kohtalaisesti 2 heikosti 1 erittäin heikosti eos Keskiarvo

Page 15: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

30.8.2018 18581/Ttu

Nimeä yksi tai usea henkilö tai taho, joka on edistänyt tyttöjen oikeuksia Suomessa tai maailmallan=kaikki vastaajat

Vastaajat = 504

9

8

6

6

4

4

4

4

3

3

3

2

2

2

2

0 10 20 30 40 50

Unicef

YK

Minna Canth

Julkkikset

Amnesty International

Tubettajat/ some/ YouTube/ blogit

Malala Yousafzai

Tarja Halonen

Plan

Poliitikot/ puolueet/ presidentit/

Suomen eduskunta

SPR

Feministiliikkeet/ feministit

Barack ja Michelle Obama

Emma Watson

Koulut/ koulutusjärjestelmä/

suomalainen peruskoulu/ opettajat%

1

1

1

1

1

1

1

1

0

10

48

0 10 20 30 40 50

Naiskirjailijat

Muut kehitysyhteistyöjärjestöt

(mm. Solidaarisuus, Kirkon Ulkomaanapu)

Mee too -kampanja

Tyttöjen talo

Muut hyväntekeväisyysjärjestöt

Muut lastensuojelujärjestöt (mm. MLL)

Pelastakaa Lapset ry

Muut ihmisoikeusjärjestöt (mm. Seta)

Elisabeth Rehn

Muu

Ei osaa sanoa

%

(Muu-ryhmä: mm. Suomen valtio, Naisten Linja, Naisten pankki, Roosa nauha -järjestö, Suomen lukiolaisten liitto, Partio, CMI, EU, UN Women, Ruskeat Tytöt, kaverit, media, kirjallisuus, urheilijat, Marimekko, Meeri Koutaniemi, Emma González, Fanny Luukkonen/ Lotta Svärd, Wivi Lönn, Äiti Teresa, Rosa Parks, Always/Libresse-kampanjat)

(mm. Mansikka, Mariieveronica, Julia Ahonen)

(mm. Chimamanda Ngozi Adichie, Tove Jansson, Sofi Oksanen, Jenni Haukio, J.K. Rowling, Rupi Kaur)(Julkkikset: mm. Arman, Evelina,

Lenita Airisto, Maria Veitola, Beyoncé, Demi Lovato, John Oliver, Kristen Bell, Lady Gaga, Oprah, Susan Antonia, Angelina Jolie, Taylor Swift, Ariana Grande, Zara Larsson, Ulrikke Falch, Ashley Graham)

Page 16: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

Laadunvarmistus Taloustutkimuksessa

▪ SGS Fimko on myöntänyt Taloustutkimukselle ISO 20252 -toimialasertifikaatin, ja tämän projektin kaikki vaiheet on toteutettu tämän standardin sekä Suomen lakien mukaisesti.

▪ Taloustutkimus käsittelee aina kaikkia tutkimuksiin liittyviä, sekä asiakkailta saatuja että tutkimuksen yhteydessä syntyneitä, tietoja ehdottoman luottamuksellisina.

▪ Taloustutkimus on sitoutunut noudattamaan ESOMARin ja Kansainvälisen Kauppakamarin yhdessä julkaisemia tutkimusalan kansainvälisiä perussääntöjä.

▪ Taloustutkimus ei ole käyttänyt alihankkijoita tässä tutkimuksessa.

Erillistutkimuksen tulosten julkaiseminen ja edelleen luovuttaminen▪ Tutkimuksen tilaaja voi julkistaa tilaamansa tutkimuksen tuloksia, kunhan julkaistut tulokset eivät ole harhaanjohtavia.

▪ Kun tutkimustuloksia julkaistaan, tulee selvästi erottaa tulokset ja niiden tulkinta.

▪ Julkistamisen yhteydessä on aina mainittava tutkimuksen nimi, toteutusaika ja tutkimuksen tekijä, Taloustutkimus Oy.

▪ Toivomme, että lähetätte suunnittelemanne julkaisun (lehtiartikkeli, verkossa julkaistavat tiedot ym.) Taloustutkimus Oy:hyn tarkastettavaksi ennen julkaisemista. Lisäksi toivomme, että toimitatte meille tiedon siitä, missä ja milloin asia julkaistaan, jotta voimme vastata meille mahdollisesti tuleviin kyselyihin.

▪ Olemme mielellämme avuksi viestinnässänne.

30.8.2018 18581/Ttu

Page 17: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

LUOTETTAVUUSRAJATAULUKKO 95 %:N TASOLLE

Esimerkki 1

Jos tuhannesta vastaajasta 5 % on ostanuttuotetta, on virhemarginaali ±1,4 prosenttiyksikköä. Koko väestössä on siis 95 %:n luotettavuustason mukaan 3,6–6,4 % tuotetta ostaneita.

Esimerkki 2

Oletetaan ennen tutkimusta, että tuotteen markkinaosuus on noin 15 %. Halutaan selvittää asia ±1 prosenttiyksikön tarkkuudella. Tutkimukseen tarvitaan 5000 vastaajaa.

Esimerkki 3

a) Tuhannen vastaajan joukossa 15–19-vuotiaita on 150, ja näistä 10 % ilmoittaa ostavansa säännöllisesti tuotetta X. Todellinen ostajien osuus 95 %:n luotettavuustasolla on 10 % ±4,9 eli 5,1–14,9 %.

b) Jos otoskoko olisi puolta pienempi eli 500, 15–19-vuotiaita vastaajia olisi 75 ja todellinen ostajien osuus olisi 10 % ±6,9 eli 3,1–16,9 %.

Page 18: Tutkimusraportti-Mielipiteet tyttöjen oikeuksista...eivät ole yhtä hyvin kun Suomessa ja muissa pohjoismaissa ja että tyttöjen koulutus kehitysmaissa on tärkeää. Kaikki vastaukset

KAHDESTA ERI TUTKIMUKSESTA SAATUJEN TULOSTEN VÄLISTEN EROJEN LUOTETTAVUUSTAULUKKO 95 %:N TASOLLE

Näiden taulukoiden avulla voidaan arvioida eri-suuruisten otosten ja eri tutkimusten avulla saatujen prosenttilukujen erotusten merkitsevyyttä.

Taulukoista valitaan aina se, jossa p (=prosenttiluku) on lähinnä saatua tulosta/osuutta.

ESIMERKKI

Tehtiin kaksi eri tutkimusta eri aikoina. Toisessa oli 250 vastaajaa ja toisessa 1000. Tuotteen markkina-osuus oli pienemmässä tutkimuksessa 37 % ja suuremmassa 35 %.

Tarkasteluun valitaan taulukko p = 40 tai 60 %, koska saadut tulokset ovat kaikkein lähimpänä sitä. Taulukosta katsotaan lukuotoskokojen 1000 ja 250 risteyskohdasta. Tässä tapauksessa tulosten eron merkitsevyyteen olisi vaadittu 6,8 prosenttiyksikön ero, joten tehtyjen tutkimusten tulosten ero (2 prosenttiyksikköä) ei ollut merkitsevä.