ukgm juni 2014
TRANSCRIPT
![Page 1: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/1.jpg)
UPAYA KESEHATAN GIGI MASYARAKAT
( UKGM )
![Page 2: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/2.jpg)
Pembangunan Kes → meningkatkan kesadaran, kemauan,
dan kemampuan hidup sehat bagi setiap orang agar
peningkatan derajat kesehatan masyarakat yang setinggi-
tingginya dapat terwujud. (UU 17-2007).
Untuk pelaksanaan pembangunan kesehatan antara lain
dapat dilakukan melalui pemberdayaan masyarakat. (UU 17-
2007).
Pembangunan Kes→ mempertinggi derajat kesehatan,
yang besar bagi pengembangan dan pembinaan sumber
daya manusia bagi pembangunan seluruh masyarakat (UU 23
– 1992)
Latar belakang
![Page 3: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/3.jpg)
Pemberdayaan Masyarakat → strategi yang digunakan
dalam pembangunan masyarakat sebagai upaya untuk
mewujudkan kemampuan dan kemandirian dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. (Permendagri 17 – 2007).
Pemberdayaan masyarakat → meningkatkan kemampuan
masyarakat untuk berperilaku hidup sehat, mampu
mengatasi masalah kesehatan secara mandiri, berperan aktif
dalam setiap pembangunan kesehatan, serta dapat menjadi
penggerak dlm mewujudkan pembangunan berwawasan
kesehatan. (SKN – 2009)
Latar belakang
![Page 4: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/4.jpg)
Upaya Kesehatan Berbasis Masyarakat (UKBM)
merupakan kegiatan yang bersumber dari pemberdayaan
masyarakat seperti: Poskestren, Posyandu, Musholla
Sehat, Desa Siaga, Pemuda Siaga Peduli Bencana
(Dasipena), dan kemandirian dalam upaya kesehatan.
Latar belakang
![Page 5: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/5.jpg)
No KelompokUmur
INDIKATOR KEADAAN TARGET
Th 1995 Th 2001 WHO Ind. 2010
1 5-6 Th % anak bebaskaries
14 % 81% 90% 90%
2 12 Th • PTI• DMF-T
4,52%2,2
(4-5)%1,1
-<1
20%<1
3 18 Th % anak dnglengkung gigilengkap
- 99,8% 100% 100%
4 35-44 Th • % pddk dngminimum 20 gigiberfungsi•Pddk tdk bergigi
85,1%
0,5%
91%
0,4%
90%
2%
90%
0,1%
5 65 Th keatas • % pddk dngminimum 20 gigiberfungsi•Pddk tdk bergigi
29%
23,6%
30%
24%
75%
5%
75%
<10%
SITUASI KESGILUT DI INDONESIA
![Page 6: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/6.jpg)
UPAYA KESEHATAN GIGI MASYARKAT
(UKGM)
TUJUAN
Meningkatkan kesadaran, kemauan, kemampuan dan
peran serta masyarakat dalam pemeliharaan kesgilut
(self care)
SASARAN
Bumil, Balita, Apras, Anak Sekolah, Lansia (Kel.
Rentan)
![Page 7: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/7.jpg)
UPAYA KESEHATAN GIGI MASYARKAT(UKGM)
UKGM
adl suatu pendekatan edukatif yang bertujuan untuk
meningkatkan kemampuan dan peran serta masyarakat
dlm memelihara kesgimul melalui upaya prom-preventif.
PKMD
adalah kegiatan atau pelayanan kesehatan berdasarkan
sistem pendekatan edukatif masalah kesehatan melalui
puskesmas dimana setiap individu atau kelompok masy
dibantu agar dapat melakukan tindakan-tindakan yang
tepat dalam mengatasi kesehatan mereka sendiri.
![Page 8: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/8.jpg)
PRINSIP – PRINSIP UKGM
- Pemerataan Jangkauan
* Pendekatan PKMD (Posyandu, TK,UKS)
* Integrasi penyuluhan
- Melibatkan Peran Serta Masyrakat
* Keluarga → pengetahuan, kesadaran, kemampuan dan
kemauan pemeliharaan kesehatan gigi yg baik
* Kelompok masyarakat → PKK, Guru, Kader Kesehatan
- Fokus Upaya Pencegahan
* Penyuluhan, kampanye sikat gigi
* Pemberian tablet fluor
![Page 9: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/9.jpg)
- Multi Sektor
* Integrasi dengan upaya kesehatan lainnya
* Lintas program/sektor → pusat sampai daerah
- Teknologi Tepat Guna
* Pemanfaatan tanaman obat (teh, sirih,
saga, kulit kemuning) → utk pencegahan
maupun pengobatan penyakit gigi
LANJUTAN
![Page 10: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/10.jpg)
PROMOTIF PREVENTIF > KURATIF
PENDEKATAN PHC (PKMD)
POHC/UKGM
PRINSIP
PEMERATAAN MELIBATKAN BERFOKUSKAN MULTI TEKNOLOGI
JANGKAUAN PSM PD PENCEGAHAN SEKTOR TEPAT GUNA
STRATEGI PARADIGMA SEHAT
![Page 11: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/11.jpg)
UKGM(D) → 1979, perluasan upaya promotif
preventif kesgilut masyarakat melalui
pendekatan PKMD
Sasaran awal → bumil yg berkunjung ke
puskesmas, ibu dng anak balita, anak usia 6-14
th yg putus sekolah
Cakupan posyandu (data terakhir Th 1998)
→ 29,86% desa dan 24,76% Posyandu
KEADAAN DAN MASALAH
![Page 12: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/12.jpg)
1. Blm tercantum secara implisit kegiatan pembinaan kesgilut di dlm pedoman Posyandu → th 1999 melalui SE.Mendagri No.411.31536/SJ ttg Revitalisasi Posyandu, UKGMD tercantum sbg Kegiatan paket opsional
2. < pengetahuan dan kemampuan para pengelola upaya kesehatan gigi → menyusun perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pemantauan upaya promotif prevenrtif dng lintas program dan sektor terkait
MASALAH- MASALAH
![Page 13: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/13.jpg)
3. Tdk ada wadah pembina kesgilut yang jelas di propinsi/kab/kota
4. < pembekalan kesgilut baik dlm kurikulum pendidikan , maupun pelatihan (pra tugas PTT)
5. Materi penyuluhan terlalu luas → kurang menyentuh masalah esensial dan metoda demonstrasi krg diterapkan
6. Pedoman , juklak, leaflet dan brosur →pengadaannya terbatas, sehingga tdk tersebar merata ke puskesmas
lanjutan
![Page 14: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/14.jpg)
1. Perilaku Menyikat Gigi
SKRT 2001 → * 9,3% menyikat dng sangat sesuai program
* 12,6% menyikat sesuai anjuran
program
* 61,5% menyikat gigi krg sesuai
anjuran program
* 16,6% tdk menyikat gigi
PERILAKU MASYARAKAT
![Page 15: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/15.jpg)
2. Motivasi Berobat Gigi
SKRT 2001 → * 52% mengeluh sakit 1 bln
terakhir (penyakit gigi &
mulut yg tertinggi 60% pddk)
* 5,5% memeriksa ke
drg/perawat gigi
* 61,8% berobat krn sakit gigi →
10% menumpat gigi, 5,8%
pasang gigi palsu, 3,8% alasan
lain
![Page 16: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/16.jpg)
3. Hubungan Antara Kebiasaan Menyikat Gigi
dan Keluhan Sakit Gigi
Data Susenas 1998 menunjukkan → rendahnya
kesadaran dan perilaku masyarakat dlm
pemeliharaan kesgilut shg upaya promotif-
preventif hrs ditingkatkan jangkauan maupun
kualitas
![Page 17: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/17.jpg)
1. Memelihara kebersihan mulut
2. Memperkuat gigi (dng fluor)
3. Kurangi makanan manis dan lengket
4. Konsumsi makanan berserat dan menyehatkan gigi
PENCEGAHAN PENYAKIT GIGI :
![Page 18: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/18.jpg)
1. Sikat gigi → sesudah sarapan dan sebelum
tidur
2. Sikat gigi berbulu halus dan pasta berfluor
3. Sikat permukaan gigi selama 2 mnt
4. < makanan manis dan lengket
5. Makan-makanan berserat
Pesan Dalam Kegiatan UKGM :
![Page 19: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/19.jpg)
LANGKAH-LANGKAH PELATIHAN
1.Prinsip Pelatihan
- Materi Essensial
- Alat peraga sederhana
- Dipakai model hidup
- Group diskusi kecil
- Demonstrasi (cara peragaannya)
2.Pentahapan Pelatihan
- Kelompok sasaran Balita dan Anak Pra-Sekolah.
- Kelompok Usia Sekolah dan Remaja.
![Page 20: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/20.jpg)
PENTAHAPAN PELATIHAN
- UKGM SASARAN BALITA dan APRAS
* Tahap I : - Pelatihan provider pembina
posyandu, TK, dsb.
- Peserta perawat, bidan, bidan desa
- Supervisor drg, perawat gigi
* Tahap II : - Pelatihan kader posyandu/Guru
TK
* Tahap III : - Pelaksanaan di lapangan oleh kader/
Guru TK
![Page 21: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/21.jpg)
PENTAHAPAN PELATIHAN
- UKGM SASARAN USIA SEKOLAH dan REMAJA,
LANSIA
* Tahap I : - Pelatihan provider pembina UKS, Forum
Koordinator PMT-AS, Poskestren tingkat
Kecamatan, dsb.
- Supervisor drg, perawat gigi
* Tahap II : - Pelatihan kader di sekolah, poskestren
- Peserta guru, dr kecil, ustad dll
- Supervisor drg, perawat gigi
* Tahap III : - Pelaksanaan di lapangan oleh kader/Guru
![Page 22: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/22.jpg)
3. Tujuan Pelatihan
- Mengetahui alasan mengapa dilibatkan
- Tahu ttg pertumbuhan gigi sulung/susu
- Dapat membedaan menyikat gigi pada bayi, balita
dan anak pra sekolah/sekolah
- Dapat mendemonstrasikan cara menyikat gigi
- Mengetahui caries, penyebab serta pencegahannya
- Mengetahui kapan harus dirujuk ke puskesmas
- Mengetahui efek pasta gigi berfluoride terhadap
pencegahan karies
![Page 23: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/23.jpg)
1. Hasil pelatihan thp I dpt dilihat → melaksanakan pelatihan thp II
2. Penampilan petugas kesehatan pd pelatihan thp II →menangkap pelatihan thp I
Cenderung bnyk bicara dan optimis pesan yg disampaikan akan diterima
Fasilitator mendorong lbh demonstrasi dan “self practice exercises” oleh kader/guru
PEMANTAUAN PROSES PELATIHAN
![Page 24: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/24.jpg)
demonstrasi dan self practice exercises →komunikasi 2 arah dan partisipasi aktif
Mempengaruhi antusiasme pelatih dan peserta
Penilaian penampilan Nakes berlaku juga pd
kader/guru. Nakes hrs merangsang kader lbh
bnyk demonstrasi dan self practice exercises
lanjutan
![Page 25: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/25.jpg)
1. Proses → Posyandu, TK, SD dan Ponstren
Identifikasi masalah dan hambatan
Mencari pemecahan masalah
Perkenalkan kemajuan yg ada
2. Dampak
a. Posyandu/TK Sasaran dibandingkan
dng Posyandu/TK bkn Sasaran Semua murid TK
Semua Ibu dan Balita
Balita pengunjung posyandu
EVALUASI
![Page 26: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/26.jpg)
b. SD, Ponstren Sasaran dibandingkan dng
SD, Ponstren bkn Sasaran
o Pengetahuan murid → kesgilut
o Perilaku menyikat gigi
o Tambalan ART
Yang dinilai :
Pengetahuan ttg nutrisi, karies dan fluor
Perilaku cara menyikat gigi
Pola makan
Kunjungan ke klinik gigi.
![Page 27: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/27.jpg)
Target UKGM 2011 -2015
• Prevalensi kariespada usia 6 tahun60 %
• Prevalensi kariespada usia 18 th50%
• Prevalensi caries pada bumil 50 %
• 20 gigi berfungsiusia > 65 tahun
• 80% apras yang mendpt yan gimul
• 80% SD/MI mendpt yan gimul
• 80% Usilamendpt yan gimul
• 80% Ibu hamilmendapat yan gimul
![Page 28: Ukgm juni 2014](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022052400/55977b041a28ab85468b4689/html5/thumbnails/28.jpg)