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ANALISIS DE LA LECHE Y PRODUCTOS LACTEOS

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Page 1: Unidad 3 tec

ANALISIS DE LA LECHE Y PRODUCTOS LACTEOS

Page 2: Unidad 3 tec

LECHE

PRODUCTO INTEGRAL

ORDEÑO TOTAL E ININTERRUMPIDO

HEMBRAS MAMIFERAS SANAS Y BIEN ALIMENTADAS

SIN ADITIVOS

FUERA DEL PRIODO DE PARTO10 DÍS ANTES10 DÍAS DESPUÉS

PRODUCTO INTEGRAL

ORDEÑO TOTAL E ININTERRUMPIDO

HEMBRAS MAMIFERAS SANAS Y BIEN ALIMENTADAS

SIN ADITIVOS

FUERA DEL PRIODO DE PARTO10 DÍS ANTES10 DÍAS DESPUÉS

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CARACTERÍSTICAS E IMPORTANCIA

PRODUCTO DE PRIMERA NECESIDADBÁSICO EN LA DIETA POBLACIÓN (NIÑOS Y ANCIANOS)

NOMBRE NO ESPECIFICADO VACAOTRA ESPECIE ESPECIFICAR

LEY PROHIBEEXTRAER ALTERE SU CALIDADADICIONAR

PRODUCTO ÓPTIMONUTRITIVO E HIGIÉNICOPRODUCTOR: RENDIMIENTO ECONÓMICOCOMPRADOR: PRODUCTO DE CALIDAD

PRODUCTO DE PRIMERA NECESIDADBÁSICO EN LA DIETA POBLACIÓN (NIÑOS Y ANCIANOS)

NOMBRE NO ESPECIFICADO VACAOTRA ESPECIE ESPECIFICAR

LEY PROHIBEEXTRAER ALTERE SU CALIDADADICIONAR

PRODUCTO ÓPTIMONUTRITIVO E HIGIÉNICOPRODUCTOR: RENDIMIENTO ECONÓMICOCOMPRADOR: PRODUCTO DE CALIDAD

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FÁCILMENTE ALTERABLE, POR LO QUE EN MUCHAS OCASIONES SE ENCUENTRA ADULTERADA

VEHÍCULO FRECUENTE DE GÉRMENES

CONSUMO ES A VECES CAUSA DE ENFERMEDADES ENDÉMICAS.

DESVENTAJAS

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REQUISITOS

ASPECTO NORMALASPECTO NORMAL

LIMPIALIMPIA

MALOS OLORESMALOS OLORES

SABORES DESAGRADABLES

SABORES DESAGRADABLES

LIBRECOLORANTESANTIBIOTICOSCALOSTRO AGUASUSBTANCIAS EXTRAÑAS

LIBRECOLORANTESANTIBIOTICOSCALOSTRO AGUASUSBTANCIAS EXTRAÑAS

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VARIEDADES DE LECHE

LECHE ENTERALECHE ENTERA

LECHES MODIFICADASDESCREMADAS

LECHES MODIFICADASDESCREMADAS

LECHE EN POLVOLECHE EN POLVO

LECHE CONDESADALECHE CONDESADA

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LECHE ENTERA

LECHE A GRANEL HIGIENIZADAENFRIADA Y MANTENIDA A 5°C SOMETIDA OPCIONALMENTE A TERMINACIÓN, PASTEURIZACIÓN ESTANDARIZACIÓN DE MATERIA GRASA

PARA SER PROCESADA Y ENVASADA BAJO NORMAS DE HIGIENE.

PUEDE SER SOMETIDA A PROCEDIMIENTOS DE HIGIENIZACIÓN POR CALOR O PROCESOS DE ULTRA ALTA TEMPERATURA

LLEVAR LA LECHE HOMOGENIZADA A TEMPERATURAS DE 130° A 150°C DURANTE 2 A 4 SEGUNDOS, PERMITEN HIGIENIZARLA DE FORMA APROPIADA.

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LECHES DESCREMADAS

LECHES DESCREMADAS CON UN PORCENTAJE GRASO MÁXIMO DE 0.3%, Y SEMIDESCREMADAS CUANDO SEA MAYOR A 0.3% Y MENOR AL 3%.

LA LECHE PARCIALMENTE DESCREMADA, QUE PROMEDIA EL 1.5% DE GRASA

APORTA LO MISMO QUE LA DE TIPO ENTERA, EXCEPTO POR ESTA DIFERENCIA DE CONTENIDO GRASO Y POR ENDE DE MENOR CANTIDAD DE CALORÍAS

SE RECOMIENDA QUE TODA PERSONA MAYOR DE 25 AÑOS CONSUMA LECHE PARCIALMENTE DESCREMADA COMO MEDIDA PREVENTIVA A LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES.

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LECHE EN POLVO

LECHES ENTERAS, DESCREMADAS Y SEMIDESCREMADAS

PROCESOS TECNICOS DE DESIHIDRATACION

LAS PROPIEDADES SON SIMILARES

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LECHE CONDENSADA

LA LECHE CONDENSADA SE OBTIENE A PARTIR DE LECHE FLUIDA A LA QUE SE LE ADICIONA SACAROSA Y GLUCOSA

UTILIZADO PARA REPOSTERÍA Y NO PARA LA DIETA DIARIA, DADO SU ALTO CONTENIDO DE GRASA Y BAJO CONTENIDO DE AGUA

TIENE UN MÍNIMO DE 7% DE GRASA Y NO MÁS DE 30% DE AGUA.

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USOS HBITUALES

PUEDE CONSUMIRSE SOLA COMO MATERIA PRIMA PARA LA ELABORACIÓN DE SUBPRODUCTOS LACTEOS (QUESO, YOGUR, MANJAR)

PARA CORTAR INFUSIONES, EN LA ELABORACIÓN DE LICUADOS, BATIDOS HELADOS, POSTRES, FLANES, BUDINES TORTAS, SALSA BECHAMEL (BLANCA)

PUEDE EMPLEARSE EN ESTÉTICA PARA UNA APLICARSE EN MASCARILLAS, TÓPICOS, EN BAÑOS

PARA LOGRAR UN BIENESTAR DE LA PIEL, CUERPO Y ALIVIAR AMPOLLAS DE LOS PIES.

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LECHE MATERNA

NUTRIENTES QUE LOS BEBÉS NECESITAN PARA CRECER Y DESARROLLARSE SALUDABLEMENTE.

UN ALTO CONTENIDO DE GRASAS, LAS CUALES SE VAN ACUMULANDO EN EL CUERPECITO DEL BEBÉ AYUDAN A GANAR PESO.

TIENE PODERES CURATIVOS PARA CONJUNTIVITIS, INFECCIONES DEL OÍDO, ARAÑAZOS, RASPADURAS Y CORTES, PEZONES IRRITADOS Y ADOLORIDOS.

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LECHE DE CABRA

APORTA PROTEÍNAS DE MUY BUENA CALIDAD. CALCIO Y VITAMINA DSUSTANCIAS ESENCIALES PARA LA FORMACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE HUESOS Y EVITAR LA OSTEOPOROSIS

LA GRASA DE LA LECHE DE CABRA ES MÁS DIGESTIBLE DEBIDO A QUE SUS, ESTA VENTAJA LA CONVIERTE EN UNA BUENA OPCIÓN PARA NIÑOS, ANCIANOS Y PERSONAS QUE SUFREN TRASTORNOS GÁSTRICOS

ANTIALÉRGICA Y SIRVE PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS CAUSADOS POR LAS REACCIONES ALÉRGICAS DE MUCHOS NIÑOS,

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LECHE DE BURRA

JABÓN EFICAZ EN PIELES SECAS SENSIBLES CON TENDENCIA A UNA POBRE CICATRIZACIÓN CON ARRUGAS ENVEJECIDAS Y EN ESPECIAL CUANDO BUSCAMOS UN EFECTO REGENERADOR Y ANTIOXIDANTE DE LA PIEL

RIQUEZA EN NUTRIENTES GRAN DIGESTIBILIDAD LA HAN HECHO SIEMPRE IDEAL EN CASOS DE AGOTAMIENTO, DEBILIDAD, DESNUTRICIÓN.

MEJORA SISTEMA INMUNOLÓGICO INMUNOGLOBULINA Y LIZOZIMA SU RIQUEZA EN OLIGOSACÁRIDOS LA HACEN MUY RECOMENDABLE ESTREÑIMIENTO, ALERGIAS, DESEQUILIBRIOS EN LA FLORA INTESTINAL, YA QUE TIENE UNA GRAN DIGESTIBILIDAD YA QUE LA LECHE DE BURRA ES BAJA EN GRASAS Y EN CASEÍNA.

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LECHE DE YEGUA

CONTIENE VITAMINAS A, B1, B2, B6, B12, C Y K MINERALES COMO HIERRO, POTASIO, CALCIO Y FÓSFORO, TAMBIÉN RICA EN ALBÚMINA (POR LO QUE SE DIGIERE FÁCILMENTE) POBRE EN GRASA (1%).

CONTIENE VITAMINAS A, B1, B2, B6, B12, C Y K MINERALES COMO HIERRO, POTASIO, CALCIO Y FÓSFORO, TAMBIÉN RICA EN ALBÚMINA (POR LO QUE SE DIGIERE FÁCILMENTE) POBRE EN GRASA (1%).

DESORDENES METABÓLICOS, ESTIMULA LA LIMPIEZA INTESTINAL PROBLEMAS DEL INTESTINO GRUESO, PROBLEMAS DE DIGESTIÓN Y GASES

DESORDENES METABÓLICOS, ESTIMULA LA LIMPIEZA INTESTINAL PROBLEMAS DEL INTESTINO GRUESO, PROBLEMAS DE DIGESTIÓN Y GASES

PARA SUBIR DEFENSAS EN CASOS DE TRATAMIENTOS CON QUIMIOTERAPIA, EN CASOS DE IMPUREZAS DE LA PIEL ERUPCIÓN E INTOLERANCIA, MEJORA CONSIDERABLE EN LA ENFERMEDAD DE CROHN,

PARA SUBIR DEFENSAS EN CASOS DE TRATAMIENTOS CON QUIMIOTERAPIA, EN CASOS DE IMPUREZAS DE LA PIEL ERUPCIÓN E INTOLERANCIA, MEJORA CONSIDERABLE EN LA ENFERMEDAD DE CROHN,

PARA GENTE CANSADA MUCHO STRESS SUPLEMENTO ENERGÉTICO PARA DEPORTISTAS O PROBLEMAS CON EL COLESTEROL.

PARA GENTE CANSADA MUCHO STRESS SUPLEMENTO ENERGÉTICO PARA DEPORTISTAS O PROBLEMAS CON EL COLESTEROL.

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RESTRICCION DEL

CONSUMO DE LECHE

ENFERMASTUBERCULOSIS BRUCELLA, FIEBRE APTOSA, MASTITIS

ENFERMASTUBERCULOSIS BRUCELLA, FIEBRE APTOSA, MASTITIS

LAS LECHES QUE SE DEBEN EXCLUIR TEMPORALMENTE: LECHES CALOSTRALES 7 DÍAS DESPUÉS ANTIBIÓTICOS 8 DÍAS DESPUÉS DE INYECTARLASVACAS RECIÉN VACUNADAS UN DÍA DESPUÉS DE VACUNARSELAS QUE TIENEN SABORES ANORMALES UN DÍA DESPUÉS DE DETECTARSE LAS QUE TIENE REACCIONES ANORMALES UN DÍA DESPUÉS DE DETECTARSE LAS QUE EXHIBEN COLORES ANORMALES UN DÍA DESPUÉS DE DETECTARSE

LAS LECHES QUE SE DEBEN EXCLUIR TEMPORALMENTE: LECHES CALOSTRALES 7 DÍAS DESPUÉS ANTIBIÓTICOS 8 DÍAS DESPUÉS DE INYECTARLASVACAS RECIÉN VACUNADAS UN DÍA DESPUÉS DE VACUNARSELAS QUE TIENEN SABORES ANORMALES UN DÍA DESPUÉS DE DETECTARSE LAS QUE TIENE REACCIONES ANORMALES UN DÍA DESPUÉS DE DETECTARSE LAS QUE EXHIBEN COLORES ANORMALES UN DÍA DESPUÉS DE DETECTARSE

PATOLOGIAS LACTOSA FALTA DE LACTASAPROVOCA DISTENSIÓN ABDOMINAL, DOLOR, INFLAMACIÓN LECHE ENTERA, O SEA, SIN REDUCIR SU CONTENIDO DE GRASA, CONTRIBUYE AL AUMENTO DE PESO

PATOLOGIAS LACTOSA FALTA DE LACTASAPROVOCA DISTENSIÓN ABDOMINAL, DOLOR, INFLAMACIÓN LECHE ENTERA, O SEA, SIN REDUCIR SU CONTENIDO DE GRASA, CONTRIBUYE AL AUMENTO DE PESO

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87.5 % DE AGUA 35 % DE PROTEÍNAS ANIMALES ( CASEÍNA,

LACTALBÚMINA Y LACTAGLOBULINA ) 45 % DE LACTOSA 6% DE MINERALES (FOSFATOS Y CLORURO DE

SODIO) GRANDES CANTIDADES DE VITAMINAS A, B Y

D, ADEMÁS DE POCAS CANTIDADES DE VITAMINA C.

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PROTEÍNAS, LACTOSA, ENZIMAS, GRASAS, VITAMINAS, MINERALES Y SALES MINERALES.

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LAS PROTEÍNAS SON: CASEÍNA, GLOBULINA Y ALBÚMINA.

LA LACTOSA QUE ES UN AZÚCAR COMPUESTO DE GLUCOSA Y GALACTOSA.

LAS ENZIMAS SON: FOSFATASA, CATALASA, XANTINOXIDASA, REDUCTASA, PEROXIDASA Y LIPASA.

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LAS GRASAS SON MUY VARIABLES DEPENDIENDO EL TIPO DE LECHE QUE SE CONSUMA

ENTRE LAS VITAMINAS QUE ENCONTRAMOS EN LA LECHE ESTÁN: VITAMINA A, VITAMINA D, VITAMINA B1 Y VITAMINA B2.

LOS MINERALES SON: CALCIO, SODIO, POTASIO, MAGNESIO Y HIERRO.

LAS SALES MINERALES SON: NITRATOS, SULFATOS, CARBONATOS Y FOSFATOS.

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CALIDAD

SENSORIALES

SENSORIALES

FISICO – QUIMICASFISICO –

QUIMICAS

MICROBIOLOGICASMICROBIOLOGICAS

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CALIDAD

SENSORIALESSENSORIALES

FISICO - QUIMICASFISICO - QUIMICAS

MICROBIOLGICASMICROBIOLGICAS

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ANALISIS SENSORIAL

VISTAVISTA

OLFATOOLFATO

GUSTOGUSTO

RECEPCIONRECEPCION

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VISTA ASPECTOASPECTO

COLORCOLOR

APARIENCIAAPARIENCIA

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COLOR ESPECIEESPECIE

VACABLACO OPACO

CABRAMAS

BLANCA

YEGUA Y BURRABLACO

AZULADO

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FACTORES QUE MODIFICAN EL

COLOR

ALIMENTACION

PASTO NATURAL AMARILLENTOCONCETRADO COLRANTES

RIQUEZA

DESCREMADA O CON AGUA

TINTE LIGERAMENTE

AZULADO

INFECCIONES MICROBIANAS

GRIS AZULADO AMARILLOMARRON O PARDO

AMARILLENTO

ROJO

PSEUDOMONAS

SYNCYANEASYNXANTHAFLUORESCENS

FLAVOBACTERIUM

SERRATIA

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ASPECTOLIMPIO

NO DEBE TENER PARTES COAGULADAS CREMA ESTIRADA COMO HILOS DEBIDO A LA FALTA DE HIGIENE Y MALA CONSERVACIÓN

LA PRESENCIA DE GRUMOS DE MANTEQUILLA DEBIDO A UN TRANSPORTE CUANDO LOS BIDONES NO ESTÁN COMPLETAMENTE LLENOS.

COCCIÓN SE FORMA UNA PELÍCULA SUPERFICIAL DE ALBUMINA.

MICROCOCOS Y BACILOS AUMENTAN LA VISCOSIDAD DE LA LECHE

LIBRE DE ELEMENTOS EXTRAÑOS (ESTIÉRCOL, TIERRA, BASURAS, RESTOS DE PASTO) QUE SON SEDIMENTOS PROVENIENTES DEL ESTABLO, CAMA, PEZONES SUCIOS

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OLFATO

OLORCARACTERISITICO ESPECIFICO

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FACTORES QUE INFLUYEN EL OLOR

RECIPIENTES SU AROMA ACIDIFICACION CONTAMINATES

UTILIZACIÓN DE UTENSILIOS SUCIOS HACE QUE LA LECHE ADQUIERA UN OLOR DESAGRADABLE A PODRIDO

ALIMENTOS DE OLOR FUERTE ENSILADOS, PLANTAS SILVESTRES CAMBIO BRUSCO DE FORRAJE EMPLEO EN LOS CONCENTRADOS DE ALGÚN EXCESO DE MATERIA PRIMA (HARINA DE PESCADO)LECHE TENGA ESTOS OLORES FUERTES

PRODUCTOS QUÍMICOS O FÁRMACOS LA LECHE PUEDE ADQUIRIR OLORES A ESTOS PRODUCTOS

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ALMACENAMIENTO POR MUCHO TIEMPO CERCA DE UN COMBUSTIBLE, EN ESTABLOS, PORQUERIZAS, GALLINEROS UNA VENTILACIÓN DEFICIENTE LA LECHE ADQUIERE EL OLOR DE ESTOS LUGARES.  

OTROS FACTORES

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GUSTO

SABOR

NO ES ERCOMENDABLE APLICARLOPELIGROSO LA LECHE PUEDE VENIR CON MUCHAS EN ENFERMEDADES PUEDEN TRASMITIRSE CON GRAVES CONSECUENCIAS PARA LA PERSONA QUE PRUEBA LA LECHE CRUDA

SE ACONSEJA TOMAR SOLO LECHE PASTEURIZADA O HERVIDA

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EL SABOR DE LA LECHE DE VACA ES DULCE LIGERAMENTE AZUCARADO Y AROMÁTICO.

LA LECHE DE CABRA TIENE SABOR SALINO

LECHE DE YEGUA Y BURRA, SON DE SABOR DULCE POR SER RICAS EN LACTOSA.

EL SABOR A MALTA Y SABOR ÁCIDO EXCESIVO NÚMERO DE BACTERIAS EN LECHE MAL REFRIGERADA

FALTA DE HIGIENE Y PERMANENCIA EXCESIVA DE LA LECHE EN EL TANQUE SABOR ÁCIDO

NO SE PASTEURIZA

SABOR RANCIO DEBIDO A FENÓMENOS LIPOLÍTICOS

FACTORES QUE MODIFICAN EL SABOR

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SABOR OXIDADO, SABOR A CARTÓN O SABOR METÁLICO LECHE ALMACENADA CON BAJOS NIVELES DE ANTIOXIDANTES

UTILIZACIÓN DE UNA DIETA RICA EN GRASAS VEGETALES (SOJA, ALGODÓN) MÁS UN GRAN PORCENTAJE ÁCIDO GRASOS INSATURADOS DEFICIENCIAS EN FIBRA LARGA

MENOS PORCENTAJE DE GRASA EN LECHE, NIVELES BAJOS DE VITAMINA E Y SELENIO Y A UN ALTO CONTENIDO EN CU

EXCESIVA AGITACIÓN DE LECHE

EXPOSICIÓN A LUZ SOLAR O LUZ FLUORESCENTE

UTILIZACIÓN DE AGUA DE LAVADO RICA EN FE, CU O S)

USO DE TUBERÍAS DE COBRE CON AGUA ÁCIDA.

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ENFERMEDADES E INFECCIONES EN LAS TETAS (MASTITIS) DA UN SABOR SALADO.

LA MALA CONSERVACIÓN LECHE GUARDADA PRESENTA UN SABOR AMARGO, AGRIO, DESAGRADABLE.

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ANALISIS FISICO- QUIMICA

MANOS

REACTIVOS

MANOS

REACTIVOS

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a prueba de California para mastitis es la utilizada con más frecuencia habiendo probado su eficacia sobre todo en manos de operadores hábiles. Refleja la cantidad de células somáticas (leucocitos y células epiteliales) de la leche.

Las mastitis causadas por microorganismos contagiosos como Streptococcus Agalactiae, Staphylococcus Aureus, se transmiten mucho mas fácilmente durante el ordeño ya que el principal foco de infección es la glándula infectada; en cambio, las infecciones por patógenos ambientales como, E Coli, Klebsiella sp, Streptococcus Uberis, Streptococcus Dysgalatiae y Pseudomonas, son mas frecuentes en los periodos intermedios de los ordeños,

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MASTITIS

ENFERMEDAD TETAS

ENFERMEDAD TETAS

STREPTOCOCCUS AGALACTIAE,

STAPHYLOCOCCUS AUREUS

DURANTE EL ORDEÑO

STREPTOCOCCUS AGALACTIAE,

STAPHYLOCOCCUS AUREUS

DURANTE EL ORDEÑO

E COLI, KLEBSIELLA SP,

STREPTOCOCCUS UBERIS,

STREPTOCOCCUS DYSGALATIAE Y PSEUDOMONAS

PERIODOS INTERMEDIOS DE LOS ORDEÑOS,

E COLI, KLEBSIELLA SP,

STREPTOCOCCUS UBERIS,

STREPTOCOCCUS DYSGALATIAE Y PSEUDOMONAS

PERIODOS INTERMEDIOS DE LOS ORDEÑOS,

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TIPOS DE MASTITIS

CRONICACRONICA

CLINICACLINICA

SUBCLINICASUBCLINICA

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CALIFORNIA MASTITIS TEST

CANTIDAD DE CÉLULAS SOMÁTICAS LEUCOCITOS

CÉLULAS EPITELIALES DE LA LECHE

CANTIDAD DE CÉLULAS SOMÁTICAS LEUCOCITOS

CÉLULAS EPITELIALES DE LA LECHE

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INSTRUMENTAL

TAPA NEGRATAPA NEGRA

PALETAPALETA

GOTEROGOTERO

REACTIVO CALIFORNIA MASTITIS TEST

CALIFORNIA MASTITIS TEST

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PROCEDIMIENTO

1. EXTRAER LAS PRIMERAS GOTAS DE LECHE DE CADA CUARTO DEPOSITAR EN LA TAPA NEGRA

2. EXTRAER 3 – 4 ml DE LECHE DE CADA CUARTO

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3. EXTRAER 3 – 4 ml DE LECHE DE CADA CUARTO Y DEPOSITAR EN LA PALETA MEZCLAR CON LA MISMA CANTIDAD DE REACTIVO

4. HOMOGENIZAR MUY BIEN MOVIENDO LA PALETA

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INTERPRETACION OBSERVACION DE LA REACCION1. NEGATIVO: INALTERABLE (LIQUIDO,

COLOR AMARILLO)2. TRAZAS: PRECIPITADO DESAPARECE

PRONTO3. GRADO 1: PRECIPITADO NO SE FORMA

GEL4. GRADO 2: PRECIPITADO DENSO SE

CONCENTRA EN EL CENTRO5. GRADO 3: GEL MUY DENSA SE

ADHIERE A LA PALETA

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RECEPCION TODOS LOS DIAS PREPARCION DE LA MUESTRA

INSTRUMENTAL 1. PISTOLA DE ALCOHOL O TUBOS DE ENSAYO 2. PIPETAS 3. MUESTRA

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REACTIVO 1. ALCOHOL 80 %

PROCEDIMIENTO 1. EN UN TUBO DE ENENSAYO

COLOCAR LA MISMA CANTIDAD DE LECHE Y REACTIVO (5 ML) 2. HOMOGENIZAR

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INTERPRETACION

1. SE FORMA GRUMOS POSITIVO

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EMULSION MEZLA DE LIQUIDO CON SÓLIDOS SEMICOLANTE

INSTRUMENTAL 1. COPA FORD

2. CRONOMETRO

3. MUESTRA

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PROCEDIMIENTO 1. TAPAR EL ORIFICIO DE LA BASE DE LA

COPA (DEDO) 2. LLENAR HASTA EL RAS CON LECHE 3. DESTAPAR EL ORIFICIO, AL MISMO TIEMPO DISPARAR EL CRONOMETRO 4. PARAR EL CRONOMETRO CUANDO SE INTERUMPA LA CAIDA DE LECHE (HILO DE LECHE)

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INTERPRETACION

- SE MIDELA VISCOSIDAD EN GRADOS FORD (SEGUNDOS)

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MIDE LA ACIDEZ Y LA ALCALINIDAD

DOS METODOS METODO 1 (PHCHIMETRO) ISTRUMENTAL 1. PHCHIMETRO DIGITAL

2. VASO DE PRESIPITACION 3. MUESTRA

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REACTIVOS 1. SOLUSION BUFFER 7

PROCEDIMIENTO 1. PREPARAR LA MUESTRA

COLOCARLA EN EL VASO 25 ML

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2. LAVAR Y SECAR LOS ELECTRODOS DEL PHCHIMETRO

3. CALIBRAR EL PHCHIMETRO A 7 CON LA SOLUCION BUFFER4. INTRODUCIR EL PHCHIMETRO EN EL VASO

HASTA QUE SE PONGA EN CONTACTO LA LECHE CON LOS ELECTRODOS

5. LEER

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METODO 2 (PAPEL TORNASOL) 1. INTRODUCIR UNA TIRA DE PAPEL

TORNASOL 2. COMPARAR EL COLOR

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PUNTO DE CONGELACION

PORCENTAJE DE AGUA AÑADIDA

AGUA : PUNTO DE CONGELACION 0

LA LECHE PUNTO DE CONGELACION - 0.530 °C

INSTRUMENTAL

CRIOSCOPIOTUBO CRIOSCOPIOPIPETAMUESTRA

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PROCEDIMIENTO

LIMPIE CUIDADOSAMENTE EL TUBO DE ENSAYO COLOQUE 2 ML DE MUESTRA EN EL TUBOCOLOQUE EL TUBO CON LA MUESTRA EN LA CÁMARA DE CONGELACIÓNLIMPIE SUAVEMENTE EL ALAMBRE AGITADOR Y EL TERMISTORPRESIONE STARTESPERE EL TONO QUE INDICARÁ QUE EL TEST HA TERMINADOLUEGO DE POCOS SEGUNDOS SUBIRÁ LA CABEZA OPERACIONAL EN ESTE MOMENTO LEA EL RESULTADO EN LA PANTALLA REALIZAR LOS CALCULOS

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DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD RELATIVA

AGUADODESCREMADO

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LACTODENSIMETRO PICNOMETRO

LACTODENSIMETRO INSTRUMENTAL 1. TERMOLACTODENSIMETRO

2. PROBETA 3. MUESTRA

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Page 63: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO 1. PREPARACIÓN DE LA MUESTRA

2. VERTER 200 ML DE LECHE POR LAS PAREDES EVITANDO ESPUMA

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3. COLOCAR SUAVEMENTE EL TERMO LACTODENSÍMETRO DENTRO DE LA PROBETA Y DEJARLO FLOTAR

4. CUANDO ESTA EN REPOSO SE REALIZA LA LECTURA

Page 65: Unidad 3 tec

5. PROCESO SE DEBE REALIZAR A UNA TEMPERATURA DE 15C 6. CASO CONTARIO AJUSTAR

POR CADA GRADO CENTÍGRADO SOBRE 15C AUMENTAR 0,2

POR CADA GRADO CENTÍGRADO BAJO DISMINUIR 0,2

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Page 67: Unidad 3 tec

METODO DEL PICNOMETRO INSTRUMENTAL

1. PICNOMETRO

2. TERMÓMETRO 3. BAÑO DE AGUA

4. BALANZA

Page 68: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO1. LAVAR EL PICNOMETRO CON

AGUA DESTILADA Y SECARLO COMPLETAMENTE

2. PESARLO EN g (a)3. LLENARLO COMPLETAMENTE CON

AGUA DESTILADA4. SUMERGIRLA EN EL BAÑO CON

AGUA A 15C POR 30 MINUTOS5. ENFRIARLO A TEMPERATURA

AMBIENTE

Page 69: Unidad 3 tec

6. PESARLO EN g ( C)7. CALACULAR EL VOLUMEN 8. SECAR EL PICNOMETRO COMPLETAMENTE9. LLENAR CON LA MUESTRA EL PICNOMETRO10. SUMERGIRLO EN BAÑO CON AGUA A 15C POR 30 MINUTOS11. PESRLO (b)12. APLICAR LA FORMULA

Page 70: Unidad 3 tec

DETERMINACIÓN POR LA COPA DE DENSIDAES

INSTRUMENTAL 1. COPA DE DENSIDADES 2. BALANZA 3. MUESTRA PROCEDIMIENTO 1. LAVAR LA COPA 2. SECARLA 3. PESARLA 3. LLENAR LA COPA CON LA MUESTRA 4. PESARLA

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PORCENTAJE DE ÁCIDO LÁCTICOGRAMOS / LITRO DE ACIDO LACTICOGRADOS SOXHLET - HENKELGRADOS THÓRNERGRADOS DORNIC

DETERMINACION DE LA ACIDEZ

Page 72: Unidad 3 tec

GRADOS SOXHLET – HENKEL

HIDRÓXIDO DE SODIO (NAOH).EN SOLUCIÓN 0.25 N.

FENOFTALEÍNA SOLUCIÓN ALCOHÓLICA AL 2%. INDICADORA.

DETERMINACION DE LA ACIDEZ

Page 73: Unidad 3 tec

GRADOS DORNIC, PORCENTAJE, GRAMOS

INSTRUMENTAL 1. ACIDOMETRO 2. AGITADOR MAGNETICO 2. VASO DE PRESIPITACION 3. GOTERO REACTIVOS 1. SOLUCION DE NaOH 0.1N 2. SOLUCIÓN DE FENOLFTALEINA ALCOHOLICA

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Page 75: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO

1. PREPARAR LA MUESTRA

2. COLOCAR 10 ml DE MUESTRA EN EL VASO DE PRCIPITACION 3. COLOCAR EL VASO SOBRE EL AGITADOR MAGNETICO 4. TITULACION 5. CALCULOS

Page 76: Unidad 3 tec

ANALISIS DE LA REDUCTASA

ELA CAMBIO DE COLOR DE AZUL A BLANCOSE TOMA E CUENTA EL TIEMPO DE DECOLARACIONDEPENDE DEL NUMERO DE MICROBIOS

Page 77: Unidad 3 tec
Page 78: Unidad 3 tec

ENZIMA REACCIONA ANTE MICROORGANISMOS

OBSERVACION DEL COLOR INSTRUMENTAL

1. ESTUFA

2. VOTREX 3. TUBO DE ENSAYO 4. PIPETA REACTIVO 1. AZUL DE METILENO

Page 79: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO

1. PREPARAR LA MUESTRA

2. COLOCAR 10 ml DE MUESTRA EN UN TUBO DE ENSAYO 3. AÑADIR UNA GOTA DE REACTIVO 4. HOMOGENIZAR 5. PONER EL TUBO CON LA MEZCLA EN LA ESTUFA A 37 C●

HASTA QUE SE DECOLORE

Page 80: Unidad 3 tec

INTERPRETACION DE RESULTADOS 1. MENOS TIEMPO DE

DECOLORACION MUESTRA MALA

Page 81: Unidad 3 tec

PRUEBA COMPLEMENTARIA A LA DE LA REDUCTASA

PROCEDIMIENTO 1. UNA VEZ QUE SE DECOLORE COLOCAR LOS TUBOS CON LA MEZCLA EN LA ESTUFA O BAÑO DE MARIA A 35 – 37 C● HASTA QUE SE CUAGULE

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INTERPRETACION DE RESULTADOS

1. BUENA CUAGULADA NO HAY SEPARACION DE SUERO, EXUDACION DE GAS 2. DUDOSA CUAGULADA MEDIANA SEPARACION DE SUERO EXUDACION A MEDIAS

Page 83: Unidad 3 tec

3. PESIMA

SEPRACION DE SUERO

EXUDACION DE GASES

Page 84: Unidad 3 tec

PRUEBA QUE SE REALIZA LUEGO DE LA ACIDEZ INSTRUMENTAL

1. ESTUFA

2. VOTREX 3. PIPETA 4. TUBO DE ENSAYO REATIVO1. FERMENTO LACTICO

Page 85: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO 1. MEDIR LA ACIDEZ 2. COLOCAR 10 ml DE LECHE EN UN TUBO DE ENSAYO 3. AÑADIR 0.1 ML DE FERMENTO LACTICO 4. HOMOGENIZAR 5. INCUBAR DE 32 A 37 C● EN LA ESTUFA 6. MEDIR NUEVAMENTE LA ACIDEZ

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INTERPRETACION DE RESULTADOS 1. SI NO AUMENTA LA ACIDEZ LA PRUEBA ES POSITIVA

Page 87: Unidad 3 tec

DOS NETODOS METODO UNO

INSTRUMENTAL 1. CAJA PETRI 2. GOTERO

REACTIVO 1. YODO

Page 88: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO 1. PREPARACION DE LA MUESTRA 2. COLOCAR EN LA CAJA PETRI 20 GOTAS DE MUESTRA 3. AÑADIR 5 GOTAS DE YODO 4. HOMOGENIZAR INTERPRETACION DE RESULTADOS 1. PRESENCIA DE GRUMOS OSCUROS PRESENCIA DE HARINA

Page 89: Unidad 3 tec

METODO 2 INSTRUMENTAL 1. TUBO DE ENSAYO 2. MECHERO O COCINETA 3. RECIPIENTE CON HIELO 4. VOTEX 5. GOTERO REACTIVOS 1. SOLUCION DE YODO – YODURO DE POTASIO

Page 90: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO 1. COLOCAR EN UN TUBO DE ENSAYO 5 ML DE MUESTRA 2. HERVIR 3. ENFRIAR EN HIELO 4. AGREGAR 5 GOTAS DE REACTIVO INTERPRETACIÓN 1. POSITIVO: COLOR AZUL PRESENCIA DE HARINA O ALMIDÓN

2. NEGATIVO: COLOR AMARILLENTO

Page 91: Unidad 3 tec

INSTRUMENTAL 1. TUBO DE ENSAYO 2. PIPETAS 3. MECHERO 4. VOTREX REACTIVOS 1. SOLUCION ACUOSA DE CLORURO FERRICO AL 1% 2. ACIDO SULFURICO 3. SOLUCION DILUIDA DE FORMALDEHIDO

Page 92: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO

1. PREPARACION DE LA MUESTRA 2. COLOCAR 3 ML DE MUESTRA EN UN TUBO DE ENSAYO

3. AGREGAR 3 GOTAS DE SOLUCION DE CLORURO FERRICO

4. HOMOGENIZAR

Page 93: Unidad 3 tec

5. POR LAS PAREDES DEL TUBO AGREGAR CON CUIDADO SIN QUE SE MEZCLE CON LA LECHE ACIDO SULFURICO EN UNA CANTIDAD SUFICIENTE PARA QUE FORME UNA CAPA DE 1 A 2 cm DE ESPESOR INTERPRETACION DE RESULTADO 1. PRESENCIA DE FORMALDEHÍDO APARECERA UNA ANILLO VIOLETA EN LA INTERFASE ENTRE EL ACIDO Y LA LECHE

Page 94: Unidad 3 tec

INSTRUMENTAL

1. TUBO DE ENSAYO

2. PIPETAS 5 ML 3. VOTREX

REACTIVOS 1. SOLUCION ALCOHOLICA DE

ALIZARINA

Page 95: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO 1. EN UN TUBO DE ENSAYO COLOCAR 2 ML DE MUESTRA 2. AGREGAR 3 ML DE ALIZARINA 3. HOMOGENIZAR INTERPRETACION APARICION DE UNA COLORACIÓN ROJO

VIOLETA INDICA PRESENCIA DE NEUTRALIZANTES

Page 96: Unidad 3 tec

INSTRUMENTAL 1. TUBOS DE ENSAYO 2. BAÑO DE MARIA 3. ESTUFA 4. VOTREX 5. PIPETAS 1 ML Y 5 ML

REACTIVOS 1. SOLUCION TAPON - CARBONATO DE SODIO - BICARBONATO DE SODIO - AGUA DESTILADA

Page 97: Unidad 3 tec

2. SUBSTRATO TAPON

- COLOCAR 0,15 g DE

P- NITROFENIL Y COMPLETAR HASTA 100 ML C0N LA SOLUCION TAPON

Page 98: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO 1. COLOCAR 5 ML DE SOLUCION DE SUBSTRATO TAPON EN UN TUBO DE ENSAYO 2. LLEVAR A BAÑO DE MARIA A 37 C APROXIMADAMENTE POR TRES MINUTOS 3. AGREGAR 1 ML DE LECHE 4. HOMOGENIZAR 5. INCUBAR POR DOS HORAS A 37 C 6. OBSERVAR EL COLOR

Page 99: Unidad 3 tec

INTERPRETACION

1. SI EL COLOR DE LA MUESTRA SE MANTIENE INTACTA (BLANCO) NEGATIVO 2. SI LA MUESTRA PRESENTA UN COLOR AMARILLENTO PRUEBA POSITIVO

Page 100: Unidad 3 tec

INSTRUMENTAL 1. BAÑO DE MARIA 2. VOTREX 3. PROBETA 10 ML 4. TUBO DE ENSAYO 5. GOTERO REACTIVOS 1. SOLUCION ACUOSA DE BILIS DE BUEY 2. ACIDO CLRHDRICO 37%

Page 101: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO 1. EN UN TUBO MDE ENSAYO

COLOCAR 4 GOTAS DE LECHE 2. AÑADIR 4 GOTAS DE SOLUCION DE BILIS DE BUEY 3. 3 ML DE ACIDO CLORHIDRICO 4. MEZCLAR 5. COLOCAR EN BAÑO DE MARIA POR 5 MINUTOS

Page 102: Unidad 3 tec

INTERPRETACION 1. COLOR ROJO VIOLETA

POSITIVO 2. COLOR ROJIZO TENUE NEGATIVO

Page 103: Unidad 3 tec

INSTRUMENTAL 1. TUBOS DE ESAYO

2. VOTREX 3. GOTERO

REACTIVOS 1. SOLUCIÓN DE PEROXIDO

DE VANADIO AL 1% EN ACIDO SULFURICO DILUIDO

Page 104: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO 1. EN UN TUBO DE ENSAYO COLOCAR 10 ML DE MUESTRA 2. AGREGAR 10 A 20 GOTAS DE REACTIVO 3. HOMOGENIZAR 4. OBSERVAR EL COLOR

Page 105: Unidad 3 tec

INTERPRETAQCION 1. POSITIVO: COLOR CURUBA

(SALMON) 2. NEGATIVO: COLOR AMARILLENTO

Page 106: Unidad 3 tec

INSTRUMENTAL 1. TUBOS DE ENSAYO

2. VOTREX 3. GOTERO

REACTIVOS 1. SOLUCION DE GUAYACOL

2. SOLUCION ACUOSA DE AGUA OXIGENADA AL 0.3%

Page 107: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO 1. EN TUBO DE ENSAYO COLOCAR 3 ML DE LECHE PREPARADA 2. AGREGAR 10 GOTAS DE LA SOLUCION DE GUAYACOL 3. AGITAR 4. ESPERAR UN MINUTO 5. OBSERVAR EL COLOR 6. SINO CAMBIA AÑADIR SOLUSION DE AGUA OXIGENADA

Page 108: Unidad 3 tec

INTERPRETACION

1. SI EN LAPSO COMPRENDIDO ENTRE LA ADICION DEL PRIMER REACTIVO Y EL SEGUNDO REACTIVO APARECE UNA COLORACIÓN CURUBA (SALMON) INDICA LA PRESENCIA DE AGUA OXIGENADA Y PEROXIDASA

Page 109: Unidad 3 tec

2. SI DESPUÉS DE LA ADICION DEL SEGUNDO REACTIVO APARECE POR DEBAJO DE LA SUPERFICIE DE LA LECHE UN ANILLO DE COLOR CURUBA (SALMON) INDICA PRESENCIA DE PEROXIDASA

Page 110: Unidad 3 tec

INSTRUMENTAL 1. TUBO DE ENSAYO 2. VOTREX 3. PIPETA 5 ML Y 1 ML 4. GOTERO REACTIVOS 1. SOLUCION ACUOSA DE NITRATO DE PLATA 1,3415 g/l 2. SOLUCION ACUOSA DE CROMATO DE POTASIO AL 10%

Page 111: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO 1. COLOCAR EN UN TUBO DE ENSAYO

5 ML DE NITRATO DE PLATA 2. ADICIONAR 2 GOTAS DE SOLUCION DE CROMATO DE POTASIO 3. AGITAR 4. ADICIONAR 1 ML DE LECHE 5. MEZCLAR

Page 112: Unidad 3 tec

INTERPRETACIÓN 1. COLORACIÓN ROJO LADRILLO

CANTIDAD DE CLORURO DE SODIO ES INFERIOR DE 2.3g/l (NORMAL) 2. LA CANTIDAD DE CLORURO DE SODIO ES DE 2,3g/l DE LECHE O MAYOR COLOR AMARILLO

CANARIO (LECHE SOSPECHOSA)

Page 113: Unidad 3 tec

INSTRUMENTAL

BAÑO MARÍATUBO DE ENSAYOPIPETAS

REACTIVOS

SOLUCIÓN DE YODURO DE POTASIO. ACIDO CLORHÍDRICO DILUIDOSOLUCIÓN DE ALMIDÓN.

IDENTIFICACION DE HIPOCLORITOS – CLORAMINAS – DIOXIDO DE CLORO

Page 114: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO

PRUEBA I COLOCAR 5 ML DE LA LECHE EN UN TUBO DE ENSAYO, AGREGAR 1.5 ML DE SOLUCIÓN DE YODURO DE POTASIO MEZCLAR BIEN POR AGITACIÓN. ANOTAR EL COLOR DE LECHE.

PRUEBA IISI NO CAMBIA DE COLOR LA LECHE, AGREGAR 4 ML DE ACIDO CLORHÍDRICO DILUIDO MEZCLAR BIEN CON UNA VARILLA DE VIDRIO DE EXTREMO PLANO Y OBSERVAR EL COLOR DE LA CUJADA.

Page 115: Unidad 3 tec

PRUEBA III

COLOCAR LUEGO EL TUBO EN BAÑO MARÍA CALENTADO PREVIAMENTE A 85ºC Y DEJAR EN REPOSO 10 MINUTOS, ENFRIAR RÁPIDAMENTE COLOCANDO EL TUBO EN AGUA FRÍA ANOTAR EL COLOR DE LA CUAJADA Y EL LÍQUIDO.

PRUEBA IV

AGREGAR LUEGO AL LÍQUIDO POR DEBAJO DE LA CUAJADA 0.5 A 1 ML DE SOLUCIÓN DE ALMIDÓN. OBSERVAR EL COLOR INMEDIATAMENTE

DETERMINAR LA CONCENTRACIÓN DE CLORO DISPONIBLE SEGÚN LA TABLA SIGUIENTE.

Page 116: Unidad 3 tec

DERERMINACION DE GRASA

EL ANALISIS MAS SENCILLO PARA MEDIR LA GRASA ES CONOCIDO COMO EL METODO GERBER

LIMITE MINIMO 3.2%

Page 117: Unidad 3 tec

INSTRUMENTAL

BUTIRÓMETRO GERBER C0N SUS TAPONESCENTRÍFUGA GERBERBAÑO DE MARÍAMEDIDOR AUTOMÁTICO PARA ÁCIDO SULFÚRICOMEDIDOR AUTOMÁTICO PARA ALCOHOL ISOAMÍLICOPIPETA DE 11 MI PARA LECHE

REACTIVOS

ACIDO SULFURICO

ALCOHOL ISOAMILICO

INSTRUMENTAL

BUTIRÓMETRO GERBER C0N SUS TAPONESCENTRÍFUGA GERBERBAÑO DE MARÍAMEDIDOR AUTOMÁTICO PARA ÁCIDO SULFÚRICOMEDIDOR AUTOMÁTICO PARA ALCOHOL ISOAMÍLICOPIPETA DE 11 MI PARA LECHE

REACTIVOS

ACIDO SULFURICO

ALCOHOL ISOAMILICO

Page 118: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO

INTRODUCIR EN EL BUTIRÓMETRO 10 MI. DE ÁCIDO SULFÚRICO TRATANDO DE QUE EL ÁCIDO SE DESLICE LENTAMENTE POR LAS PAREDES DEL BUTIRÓMETRO, Y SIN MOJAR EL CUELLO

COLOCAMOS LENTAMENTE CON MUCHA PRECISIÓN 11 ML. DE LECHE, EVITANDO QUE LOS LIQUIDES SE MEZCLEN

PROCEDIMIENTO

INTRODUCIR EN EL BUTIRÓMETRO 10 MI. DE ÁCIDO SULFÚRICO TRATANDO DE QUE EL ÁCIDO SE DESLICE LENTAMENTE POR LAS PAREDES DEL BUTIRÓMETRO, Y SIN MOJAR EL CUELLO

COLOCAMOS LENTAMENTE CON MUCHA PRECISIÓN 11 ML. DE LECHE, EVITANDO QUE LOS LIQUIDES SE MEZCLEN

Page 119: Unidad 3 tec

AÑADIR 1 ML DE ALCOHOL ISOAMÍLICO

CERRAR FUERTEMENTE EL BUTIRÓMETRO CON UN TAPÓN DE CAUCHO

ENVOLVERLO EN UNA TOALLA PARA PROTEGERSE EN CASO DE RUPTURA DEL BUTIRÓMETRO CUANDO SE AJITE.

AÑADIR 1 ML DE ALCOHOL ISOAMÍLICO

CERRAR FUERTEMENTE EL BUTIRÓMETRO CON UN TAPÓN DE CAUCHO

ENVOLVERLO EN UNA TOALLA PARA PROTEGERSE EN CASO DE RUPTURA DEL BUTIRÓMETRO CUANDO SE AJITE.

Page 120: Unidad 3 tec

VOLTEAR EL BUTIRÓMETRO O LOS BUTIRÓMETROS VARIAS VECES LENTAMENTE

COLOCAR EL BUTIRÓMETRO O LOS BUTIRÓMETROS EN BAÑO DE MARÍA A 65 GRADOS CENTÍGRADOS DURANTE 5 MINUTOS. SECAR LOS BUTIRÓMETROS ANTES DE INTRODUCIRLOS EN LA CENTRÍFUGA.

CENTRIFUGAR POR CINCO (5) MINUTOS A 65°C. VERIFICAR LA TEMPERATURA DE LA CENTRIFUGA

VOLTEAR EL BUTIRÓMETRO O LOS BUTIRÓMETROS VARIAS VECES LENTAMENTE

COLOCAR EL BUTIRÓMETRO O LOS BUTIRÓMETROS EN BAÑO DE MARÍA A 65 GRADOS CENTÍGRADOS DURANTE 5 MINUTOS. SECAR LOS BUTIRÓMETROS ANTES DE INTRODUCIRLOS EN LA CENTRÍFUGA.

CENTRIFUGAR POR CINCO (5) MINUTOS A 65°C. VERIFICAR LA TEMPERATURA DE LA CENTRIFUGA

Page 121: Unidad 3 tec

SAQUE LOS BUTIRÓMETROS DE LA CENTRÍFUGA Y COLOQUE VERTICALMENTE CON EL TAPÓN EN EL FONDO DE LA REJILLA COLOCAR EL CONJUNTO EN EL BAÑO DE MARIA CON LA PARTE GRADUADA HACIA ARRIBA POR 5 MINUTOS A UNA TEMPERATURA DE 65 GRADOS CENTIGRADOS

ANTES DE REALIZAR LA LECTURA ASEGURARSE DE QUE LA LÍNEA INFERIOR DE GRASA COINCIDA CON LA LINEA DEL CERO (0) DE LA ESCALA DEL BUTIRÓMETRO

SAQUE LOS BUTIRÓMETROS DE LA CENTRÍFUGA Y COLOQUE VERTICALMENTE CON EL TAPÓN EN EL FONDO DE LA REJILLA COLOCAR EL CONJUNTO EN EL BAÑO DE MARIA CON LA PARTE GRADUADA HACIA ARRIBA POR 5 MINUTOS A UNA TEMPERATURA DE 65 GRADOS CENTIGRADOS

ANTES DE REALIZAR LA LECTURA ASEGURARSE DE QUE LA LÍNEA INFERIOR DE GRASA COINCIDA CON LA LINEA DEL CERO (0) DE LA ESCALA DEL BUTIRÓMETRO

Page 122: Unidad 3 tec

LAS PROTEÍNAS DE LOS ALIMENTOS CONTIENEN AMINOÁCIDOS QUE TIENEN VARIOS GRUPOS FUNCIONALES, POR LO QUE MUESTRAN UNA AMPLIA VARIEDAD DE REACCIONES QUÍMICAS

BIURET

XATOPROTEICA

LAS PROTEÍNAS DE LOS ALIMENTOS CONTIENEN AMINOÁCIDOS QUE TIENEN VARIOS GRUPOS FUNCIONALES, POR LO QUE MUESTRAN UNA AMPLIA VARIEDAD DE REACCIONES QUÍMICAS

BIURET

XATOPROTEICA

DETERMINACION DE PROTEINA

Page 123: Unidad 3 tec

INSTRUMENTAL

TUBOS DE ENSAYOPIPETASMUESTRA

REACTIVOS

SOLUCIÓN DE SULFATO CÚPRICO AL 1%SOLUCIÓN DE HIDRÓXIDO

INSTRUMENTAL

TUBOS DE ENSAYOPIPETASMUESTRA

REACTIVOS

SOLUCIÓN DE SULFATO CÚPRICO AL 1%SOLUCIÓN DE HIDRÓXIDO

METODO DE BIURET

Page 124: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO

PONER EN UN TUBO DE ENSAYO 2 ML DE MUESTRAAÑADIR 2 ML DE HIDRÓXIDO SÓDICO AL 20% AÑADIR5GOTAS DE SOLUCIÓN DE SULFATO CÚPRICO AL 1%AGITAR PARA QUE SE MEZCLE BIEN. OBSERVAR LO QUE OCURRE Y ANOTARLO.

PROCEDIMIENTO

PONER EN UN TUBO DE ENSAYO 2 ML DE MUESTRAAÑADIR 2 ML DE HIDRÓXIDO SÓDICO AL 20% AÑADIR5GOTAS DE SOLUCIÓN DE SULFATO CÚPRICO AL 1%AGITAR PARA QUE SE MEZCLE BIEN. OBSERVAR LO QUE OCURRE Y ANOTARLO.

Page 125: Unidad 3 tec

INTERPRETACION DE RESULTADOS

COLORACIÓN VIOLETA CARACTERÍSTICA.

INTERPRETACION DE RESULTADOS

COLORACIÓN VIOLETA CARACTERÍSTICA.

Page 126: Unidad 3 tec

INSTRUMENTAL:

TUBOS DE ENSAYOPIPETASPINZAS MECHERO O COCINETA

REACTIVOS

ÁCIDO NÍTRICO CONCENTRADO AMONÍACO CONCENTRADO.

INSTRUMENTAL:

TUBOS DE ENSAYOPIPETASPINZAS MECHERO O COCINETA

REACTIVOS

ÁCIDO NÍTRICO CONCENTRADO AMONÍACO CONCENTRADO.

XANTOPROTEICA

Page 127: Unidad 3 tec

PROCEDIMIENTO

PONER EN UN TUBO DE ENSAYO 2 ML DE MUESTRAAÑADIR 10 GOTAS DE ÁCIDO NÍTRICO CONCENTRADOCALENTAR EL TUBO DURANTE UN MINUTOOBSERVAR LO QUE OCURRE Y ANOTARLODEJAR ENFRIAR EL TUBO AÑADIR 8 GOTAS DE AMONÍACO CONCENTRADOOBSERVAR EL CAMBIO PRODUCIDO Y ANOTARLO

INTERPRETACION

COLOR ANARANJADO

PROCEDIMIENTO

PONER EN UN TUBO DE ENSAYO 2 ML DE MUESTRAAÑADIR 10 GOTAS DE ÁCIDO NÍTRICO CONCENTRADOCALENTAR EL TUBO DURANTE UN MINUTOOBSERVAR LO QUE OCURRE Y ANOTARLODEJAR ENFRIAR EL TUBO AÑADIR 8 GOTAS DE AMONÍACO CONCENTRADOOBSERVAR EL CAMBIO PRODUCIDO Y ANOTARLO

INTERPRETACION

COLOR ANARANJADO

Page 128: Unidad 3 tec

DETERMINACIÓN DE SÓLIDOS TOTALES Y CENIZA

ES EL PRODUCTO RESULTANTE DE LA DESECACIÓN DE LA LECHE

INSTRUMENTAL

BALANZA ANALÍTICACRISOL DE PORCELANAESTUFA MUFLADESECADOR

Page 129: Unidad 3 tec

PROCEDIMIETO

LAVAR CUIDADOSAMENTE Y SECAR LA CAPSULA EN LA ESTUFA A 103 0CDURANTE 30 MINUTOS (TARADA)

DEJAR ENFRIAR EN DESECADOR Y PESAR LA CAPSULALA MUESTRA PREPARADA DE LECHE TRASFERIR A LA CAPSULA Y PESAR 5 GR.

COLOCAR LA CAPSULA CON LA MUESTRA EN BAÑO MARÍA DURANTE 30 MINUTOS

TRASFERIR LA CAPSULA A LA ESTUFA A UNA TEMPERATURA DE 103 0C DURANTE 3 HORAS

DEJAR ENFRIAR LA CAPSULA EN EL DESECADOR Y PESAR (SÓLIDOS TOTALES)

Page 130: Unidad 3 tec

REPETIR EL CALENTAMIENTO POR PERIODOS DE 30 MINUTOS ENFRIANDO Y PESANDO HASTA QUE NO HAYA DISMINUCIÓN DE LA MASA.

CALCULOS

M1 -M S = --------------- X 100

M2 – M

S= CONTENIDO DE SÓLIDOS TOTALES EN % DE MASA M= MASA DE LA CAPSULA VACÍA EN GRAMOS M1= MASA DE LA CAPSULA CON LOS SÓLIDOS TOTALES EN GRAMOS M2= MASA DE LA CAPSULA CON LA LECHE ANTES DE LA DESECACIÓN EN GRAMOS

 

REPETIR EL CALENTAMIENTO POR PERIODOS DE 30 MINUTOS ENFRIANDO Y PESANDO HASTA QUE NO HAYA DISMINUCIÓN DE LA MASA.

CALCULOS

M1 -M S = --------------- X 100

M2 – M

S= CONTENIDO DE SÓLIDOS TOTALES EN % DE MASA M= MASA DE LA CAPSULA VACÍA EN GRAMOS M1= MASA DE LA CAPSULA CON LOS SÓLIDOS TOTALES EN GRAMOS M2= MASA DE LA CAPSULA CON LA LECHE ANTES DE LA DESECACIÓN EN GRAMOS

 

Page 131: Unidad 3 tec

SNG=(Pe-1)*250+(%SG)*0.2+0.72

ECUACION DE RICHMOND

A+B=C

A= EN FUNCIONDEL PESO ESPECIFICO

B= EN FUNCION AL % GRASA

C=SOLIDOS TOTALES

SNG=(Pe-1)*250+(%SG)*0.2+0.72

ECUACION DE RICHMOND

A+B=C

A= EN FUNCIONDEL PESO ESPECIFICO

B= EN FUNCION AL % GRASA

C=SOLIDOS TOTALES

Page 132: Unidad 3 tec

SNG= 250 (D-1)+0.2*%G*0.14

SNG= %GRASA PESO ESPECIFICO --------- + ----------------------+0.26 5 4

Page 133: Unidad 3 tec

INTRODUCIR EL CRISOL EN LA MUFLA A 5300C HASTA OBTENER CENIZAS LIBRES DE PARTÍCULAS DE CARBÓN (AL CABO DE 2 A 3 HORAS)

ENFRIAR EN EL DESECADOR Y PROCEDEMOS A PESAR EL CRISOL CON LA CENIZAS

REPETIR LA INCINERACIÓN POR PERIODOS DE 30 MINUTOS ENFRIANDO Y PESANDO HASTA QUE NO HAYA DISMINUCIÓN DE LA MASA

INTRODUCIR EL CRISOL EN LA MUFLA A 5300C HASTA OBTENER CENIZAS LIBRES DE PARTÍCULAS DE CARBÓN (AL CABO DE 2 A 3 HORAS)

ENFRIAR EN EL DESECADOR Y PROCEDEMOS A PESAR EL CRISOL CON LA CENIZAS

REPETIR LA INCINERACIÓN POR PERIODOS DE 30 MINUTOS ENFRIANDO Y PESANDO HASTA QUE NO HAYA DISMINUCIÓN DE LA MASA

DETERMINACION DE CENIZAS

Page 134: Unidad 3 tec

m3 – m C =--------- -- x 100

m2 – m

C = CANTIDAD DE CENIZA EN LA LECHE EN %DE MASA

M = MASA DE LA CAPSULA VACÍA, EN GRAMOS

M2 =MASA DE LA CAPSULA CON LA LECHE ANTES DE LA DESECACIÓN EN GRAMOS

M3 = MASA DE LA CAPSULA CON LAS CENIZAS EN GRAMOS

m3 – m C =--------- -- x 100

m2 – m

C = CANTIDAD DE CENIZA EN LA LECHE EN %DE MASA

M = MASA DE LA CAPSULA VACÍA, EN GRAMOS

M2 =MASA DE LA CAPSULA CON LA LECHE ANTES DE LA DESECACIÓN EN GRAMOS

M3 = MASA DE LA CAPSULA CON LAS CENIZAS EN GRAMOS