univerzita komenského v bratislave, prírodovedecká fakulta · web viewregionálna biogeografia...

Komplexná akreditácia PRIF UK Oblasť výskumu 10 Environmentalistika a ekológia

Univerzita Komenského v Bratislave, Prírodovedecká fakulta

Informačný list predmetu

Kód: N-ENEF-002

Názov:Regionálna biogeografia

Študijný odbor:ENGarantuje:Prof. RNDr. Karol Mičieta, CSc.

Zabezpečuje: Nevřelová M., Bohuš M., Reháčková T.

Obdobieštúdia predmetu: Rok 3. zimný s.

Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): prednáška, cvičenieOdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: P2,C1 Za obdobie štúdia: 39

Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-021! Zoológia stavovcov N-BIBG-052! Botanika - vyššie rastlinySpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 30/70

Priebežné hodnotenie (napr: test, samostatná práca...): test

Záverečné hodnotenie (napr. skúška, záverečná práca): test

Cieľ predmetu:Študijný predmet je obsahom orientovaný na poznatky o biote ekosystémov na rozlišovacej úrovni regionálnych a planetárnych dimenzií geoekologických (prírodných krajinných) typov Zeme, na zákonitosti priestorovej diferenciácie ekosystémov krajiny. Osobitnú časť predstavujú poznatky o biogeografickej regionalizácii a o biogeografických jednotkách.

Stručná osnova predmetu:1. Ekosystémy krajinnej sféry Zeme ako objekt a predmet regionálnej biogeografie. Terminologické otázky. Vývoj regionálnej biogeografie.2.-3. Biosféra ako súčasť krajinnej sféry Zeme. Prírodné komponenty krajiny ako ekologické činitele. Človek ako ekologický činiteľ.4.-5. Vplyv geoekologických faktorov na životné javy a formy rastlinných a živočíšnych organizmov. Regionálne znaky a formy rozšírenia rastlinstva a živočíšstva (areály, relikty, endemity, geoelementy)6.-7. Zákonitosti priestorovej diferenciácie ekosystémov. Zonobiómy, regionálne členenie rastlinstva a živočíšstva.8.-9. Rastlinstvo a živočíšstvo zonobiomu tropických dažďových lesov, saván tropického pásma, púští a polopúští subtropického pásma, tvrdolistých a subtropických vlhkých lesov.10.-11. Rastlinstvo a živočíšstvo zonobiomu púští a polopúští, stepí, listantých lesov v miernom klimatickom pásme. Priestorová diferenciácia rastlinstva a živočíšstva v strednej Európe so zvláštnym zreteľom na územie Slovenska.12.-13. Rastlinstvo a živočíšstvo zonobiomu boreálnych ihličnatých lesov mierneho pásma, subarktického pásma. Optimalizácia funkčných štruktúr ekosystémov na úrovni globálnej a regionálnej z hľadiska trvalo-udržateľného rozvoja.Literatúra:Seko,L.,Nevřelová,M.,Reháčková,T.,1998: Regionálna geografia rastlinstva, učebné texty PriF UK, Bratislava; Buchar,J.,1983: Zoogeografie, SPN Praha

Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský

Podpis garanta a dátum poslednej úpravy listu: 13. 5. 2023

1




Kód: N-ENEF-006

Názov:Územný systém ekologickej stability

Študijný odbor:ENGarantuje: Zabezpečuje: Ružičková J.

Obdobieštúdia predmetu: Rok 3. letný s.

Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): prednáška, seminárOdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: P2,S1 Za obdobie štúdia: 39

Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-018! Základy krajinnej ekológieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 40/60



Cieľ predmetu:V rámci predmetu bude podaný výklad základných pojmov a princípov tvorby projektov ÚSES na rôznych hierarchických úrovniach (lokálna, regionálna, nadregionálna, európska). Bližšie bude uvedené postavenie ÚSES ako územno-plánovacieho podkladu a nástroja ochrany prírody a krajiny. V praktickej casti budú poslucháci uvedení do problematiky získavania podkladov, hodnotenia a klasifikácie územia a spracovania syntéz.

Stručná osnova predmetu:1. – 2. Teoretické a metodologické východiská ekologických sietí – proces fragmentácie, teória ostrovnej biogeografie, metapopulačná teória, okrajový efekt3. – 4. Prehľad ekologických sietí v Európe a vo svete - ECONET, Paneurópska ekologická sieť PEEN, Greenways, národné a regionálne typy ekologických sietí 5. Princípy vymedzovania biocentier a biokoridorov v krajine – plošné, priestorové, kvalitatívne a časové parametre6. Biogeografická regionalizácia, fyto- a zoogeografické členenie Slovenska ako podklad pre vymedzovanie ekologických sietí7. Koncepcie ekologických sietí Slovenska na nadregionálnej úrovni (NÚSES, ECONET)8. Regionálny ÚSES9. Špecifiká ÚSES na miestnej úrovni10. ÚSES ako podklad pre územný plán11. Legislatívne aspekty ÚSES12. Aspekty realizácie nových prvkov ÚSES v krajine

Literatúra:Ružicková,J.,Šíbl,J. a kol.,2000: Ekologické siete v krajine, skriptá PriF UK, Bratislava



2




Kód: N-ENEF-007

Názov:Ochrana biodiverzity

Študijný odbor:CHGarantuje:Prof. RNDr. Agáta Fargašová, DrSc.



Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): prednáškaOdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: P2 Za obdobie štúdia: 26

Počet kreditov:

4

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-023! Geobotanika N-ENXX-026! Všeobecná ekológiaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 30/70



Cieľ predmetu:Predmet približuje biotu cez jednotlivé skupiny organizmov (riasy, lišajníky, machorasty, cievnaté rastliny, prvoky, kôrovce, hmyz, obojživelníky, plazy, vtáky a cicavce), ich biotopy, rozšírenie a biosozologický status na Slovensku. Podáva koncepciu ochrany biodiverzity na druhovej a ekosystémovej úrovni.

Stručná osnova predmetu:1. Koncepcia a definícia biodiverzity. Význam biodiverzity pre fungovanie ekosystémov. 2. Ochrana biodiverzity na úrovni druhovej. 3. Ochrana biodiverzity na úrovni ekosystémovej. 4. Endemity a relikty. 5. Kriticky ohrozené druhy, význam ich ochrany z hľadiska zachovania biodiverzity. 6. Metódy hodnotenia biodiverzity v prírodných ekosystémoch. 7. Súčasný stav a ochrana biodiverzity v regionálnych geoekologických štruktúrach Slovenska. 8. Diverzita bioty na Slovensku. 9. Biosférické rezervácie. 10. Červené knihy, medzinárodné kategórie (IUCN) vzácnych a ohrozených druhov. 11. Problematika kategorizácie ohrozenosti flóry, fauny a cenóz. 12. Globálna ochrana biodiverzity. 13. Medzinárodné dohody o ochrane biodiverzity.

Literatúra:Maglocký, Š. et al., 2000: Ochrana flóry v Slovenskej republike. Učebné texty, PriF UK, Bratislava; Šíbl,J. et al., 1999: Ochrana fauny v Slovenskej republike, Učebné texty, PriF UK, Bratislava; Baláž, D., Marhold, K. et Urban, P. (eds.), 2001: Červený zoznam rastlín a živočíchov Slovenska. Ochrana Prírody 20, Suppl.



3




Kód: N-ENEF-008

Názov:Metódy ekologického výskumu a ekosozologickej aplikácie

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Mirko Bohuš, PhD.

Zabezpečuje: Bohuš M., Maglocký Š., Nevřelová M., Ružičková J., Derka T., Reháčková T.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-126! Všeobecná ekológia pre enviromentalistov N-ENXX-026! Všeobecná ekológiaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na pracovné metódy ekológie slúžiace na získavanie údajov o vybraných skupinách bioty využiteľných v ochrane prírody. Pozornosť je venovaná aj metódam pre špeciálne orientovaný ekologický výskum (potravná ekológia, zistovanie produkcie a pod.).

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do problematiky. 2. - 4. Metódy ekológie vtákov (výskum vtáčích spoločenstiev, sčítacie programy, výskum potravy, výskum priestorových vzťahov a väzieb na zdroje ekosystému, spracovanie a interpretácia dát). 5. Metódy v hydrobiológii. 6.-8. Metódy v ekológii terrestrických evertebrát. 9. Metódy v ekológii mikromammálií. 10.-12. Metódy v ekológii rastlín.

Literatúra:Dykyjová, D., a kol., 1989: Metody studia ekosystému. Academia, Praha.



4




Kód: N-ENEF-009

Názov:Diplomový seminár (1)


Zabezpečuje: Bohuš M.


Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): seminárOdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: S2 Za obdobie štúdia: 26

Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:

Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Kurz je zameraný na teóriu vypracovania diplomovej práce. Súčasťou je uvedenie do problematiky teoretickej prípravy, plánovania, realizácie, interpretácie a prezentácie výsledkov vedeckej práce.

Stručná osnova predmetu:1.-2. Úvod do predmetu; účel, obsah a forma diplomovej práce so špecifikami št. zamerania. 3.-11. Vedecká práca: teoretická príprava; práca s literatúrou (zdroje literatúry, ich využitie, citovanie zdrojov); plánovanie; realizácia; vyhodnotenie; interpretácia. Formy prezentácie výsledkov vedeckej práce. 12. Vlastná prezentácia písanou formou.

Literatúra:



5




Kód: N-ENEF-009






Počet kreditov:

2







Literatúra:



6




Kód: N-ENEF-010

Názov:Diplomová práca (1)

Študijný odbor:ENGarantuje: Zabezpečuje:



Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Študenti sa v rámci svojej diplomovej práce venuju ziskavaniu výsledkov a ich vyhodnocovaniu podľa témy diplomovej práce.

Stručná osnova predmetu:1-12 týždeň Získavanie a vyhodnocovanie výsledkov z terénneho alebo laboratórneho výskumu podľa zadania diplomovej práce

Literatúra:Výber literatúry závisí od zadanej témy diplomovej práce



7




Kód: N-ENEF-011

Názov:Biocenológia (1)

Študijný odbor:BIGarantuje:Mgr. Marta Nevřelová, PhD.




Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-BIXX-020! EkológiaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Poznatkovou bázou nadväzuje na predmety botanika, pedológia, ekológia. Na základe rozšírenia rôznych biotopov na území Slovenska analyzuje najrozšírenejšie fytocenózy, ich vertikálnu a horizontálnu štruktúru, floristické zloženie, stanovištné nároky, syntaxonomické začlenenie, rozšírenie na území Slovenska, obhospodarovanie, ekonomické využívanie a biosozologické aspekty.

Stručná osnova predmetu:1. Abiotické faktory podmieňujúce rôznosť biómov na Zemi. Faktory podmieňujúce diverzitu biotopov na Slovensku. 2.-3. Biocenózy listnatých lesov. Druhové zloženie, stanovištné podmienky, hospodárske využívanie. 4. Biocenózy ihličnatých lesov. Druhové zloženie, stanovištné podmienky, hospodárske využívanie. 5.-6. Biocenózy lúk a pasienkov. Druhové zloženie, stanovištné podmienky, obhospodarovanie. 7. Vodné biocenózy. Druhové zloženie, stanovištné podmienky, podmienky zachovania druhovej diverzity. 8. Nížinné močiarne biocenózy. Druhové zloženie, ekologické nároky, podmienky zachovania druhovej diverzity. 9. Vysokohorské biocenózy. Druhové zloženie, stanovištné podmienky, hospodárske využívanie. 10. Biocenózy na pieskoch. Druhové zloženie, ekológia, návrhy na zachovanie druhovej diverzity. 11. Spoločenstvá slatín. Druhové zloženie, stanovištné podmienky, podmienky zachovania biodiverzity. 12. Biocenózy sekundárnych biotopov urbanizovanej krajiny. Druhové zloženie, stanovištia, rozšírenie. 13. Mikroorganizmy a ich funkcie v ekosystémoch (vodných, pôdnych a v biotechnológiách).Literatúra:Oberdorfer,E.,1993-1998: Suddeutsche Pflantzengesellschaften I.-IV., Gustav Fischer Verlag, Jena; Clapham,W.B.,1973: Natural Ecosystems. Collier-Macmillan, New York; Moravec,J. et al., 1994: Fytocenologie. Academia, Praha.



8




Kód: N-ENEF-014

Názov:Terénne práce z biocenológie a ochrany biodiverzity

Študijný odbor:ENGarantuje:Mgr. Marta Nevřelová, PhD.



Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): terénna praxOdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: T5d Za obdobie štúdia: 0

Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-ENEF-007 Ochrana biodiverzity N-ENEF-011 Biocenológia (1)Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Terénne práce sú tematicky zamerané na praktické poznávanie čím väcšieho počtu prírodných a poloprírodných biocenóz, ich porovnanie, zhodnotenie floristických a stanovištných rozdielov medzi sledovanými spoločenstvami. Akcent je pritom kladený na vzácne a ohrozené taxóny a syntaxóny a podmienky ich existencie.

Stručná osnova predmetu:1. deň halofilná vegetácia na Podunajskej rovine; 2. deň xerotermná vegetácia v NPR dolina Hlboče v Malých Karpatoch a subxerotermná vegetácia v okolí Smoleníc, lesná vegetácia v okolí Smoleníc; 3. deň lúčna vegetácia v inundačnom území rieky Moravy, lužné lesy v inundačnom území rieky Moravy; 4. deň slatinná vegetácia NPR Zelienka na Záhorskej nížine; 5. deň xerotermná lesná a lúčna vegetácia na nevápenatých podložiach na Holubyho lesostepi pri Vinosadoch v Malých Karpatoch.

Literatúra:Šomšák,L.,1998: Flóra a fauna v rastlinných spoločenstvách strednej Európy (aplikovaná biocenológia), Učebné texty, PriF UK, Bratislava.



9




Kód: N-ENEF-015

Názov:Bioindikácia a biomonitoring

Študijný odbor:BIGarantuje:doc. RNDr. Peter Fedor, PhD.

Zabezpečuje: Fedor P., Nevřelová M., Krno I., Chmielewská E., Kminiak M., Letovanec P.



Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Študijný predmet premieta základné poznatky o bioindikácii a biomonitoringu ako vedeckej disciplíne a metóde výskumu. Prechádza jej historickým prierezom od najstarších čias ľudskej civilizácie až po súčasné moderné trendy softvérového spracovania vstupných dát. Fundamentálnym pojmom sa pritom javí byť bioindikátor, ktorého indikačný potenciál, či už na úrovni druhu alebo spoločenstva, dokáže v istej miere odrážať stav ekologických podmienok. Jednotlivé prednášky sa venujú aj klasifikácii bioindikátorov so zreteľom na testovacie organizmy, sentinely ako aj indikátory ekologickej homeostázy. K hlavným cieľom predmetu však nesporne patrí aj pochopenie základných interakcií príroda « ľudská spoločnosť a nahliadnutie do praktickej aplikácie indikačného potenciálu bioty v procese definovania miery antropogénneho impaktu na ekologické systémy.

Stručná osnova predmetu:1. Bioindikácia a biologický monitoring, veda či umenie? Terminologicko-filozofická propedeutika, definícia pojmov bioindikácia, biomonitoring, census, surveillance, objekt a predmet bioindikácie ako vednej disciplíny, jej ciele a uplatnenie v praxi.2. Historický prierez biondikácie a biomonitoringu od najstarších čias ľudskej civilizácie až po dnešok.Historické pozadie bioindikácie a biomonitoringu, najstaršie literárne pramene od umeleckých zmienok Mezopotámie po exaktné sledovanie poľnohospodárskych škodcov v Číne. Programy pre monitoring v rámci OSN, IUCN, UNESCO, „Silent Spring“, MARC, GEMS, Corine Biotopes.3. Ekológia verzus bioindikácia. Teória systémov ako pozadie premietania ekologických interakcií.Ekologický systém z pohľadu téroie Van Bertalamfyho a N. Wienera, quasistacionarita a mechanizmy ekologickej rovnováhy, homeostáza, homeorhéza, reszistencia, reziliencia, sukcesia a prognózovanie ekosystémov v súvislosti s antropogénnam impaktom.4.

Biologické indikátory, viac výhod či nevýhod?Definícia biologického indikátora, základná klasifikácia, akumulátory a testy toxicity, sentinely, detektory, exploatéry, základné kritéria pre výber vhodného bioindikátora, najčastejšie problémy procesu bioindikácie a interpretácie získaných analýz5. Metódy biologického monitoringu - čo poznáme, čo nás čaká a na čo si netrúfame.Úrovne biomonitoringu a bioindikácie, analýzy na báze testovacích organizmov, indikátorov pre impaktné mobitorovanie a bioindikátorov ekologickej homeostáz, základné metodiky a metodológia k praktickému biologickému monitoringu.6. Bioindikácia a biologický monitoring na úrovni druhu.Jedinec a populácia ako bioindikátor, relevantné premenné populácie, disperzia, abundancia, migrácia, sexilita, etilita, miera reprodukcie, oscilácie a fluktuácie, Závislosť ontogenézy od ekologických faktorov, termálna konštanta, suma efektívnych teplôt. Monitoring vtáčich polulácií.7.

Teoretická propedeutika k bioindikácii a biomonitoringu na úrovni spoločenstva.Spoločentvo ako úroveň bioindikácie a biomonitoringu, emergentná vlastnosť, dimenzie a definícia spoločenstva, základné atribúty cenózy, dominancia, konštantnosť druhov, diverzita, ekvitabilita a similarita, vernosť druhov.8. Praktické aspekty bioindikácie a biomonitoringu na úrovni spoločenstva.Využitie analýz spoločenstiev v procese interpretácie ich bioindikačného potenciálu, štatistická evaluácia, dendrogramy, grafy „rank - abundance“, mnohorozmerné gradientové analýzy - analýzy hlavných komponentov (PCA) v prostredí programu Canoco.9. Biologický monitoring terestrických ekosystémov.Monitoring stavu, zmien a dlhodobých trendov terestrických ekosystémov v širokej škále úrovní, environmentálne a biotické indexy, špecificita monitoringu lesných a mokradných systémov, štatistické a grafické syntézy.10. Biologický monitoring akvatických ekosystémov.Biologický a chemický monitoring vôd, kvalita vody a jej indexy, saprobita vôd a jej odraz na diverzite spoločenstiev, testovanie toxicity vôd, klasifikácia vôd na základe monitoringu a surveillance, špecificita biologického monitoringu morí.11. Biologický monitoring krajiny a miery antropogénneho impaktu na ekologické systémy.Využitie bioindikácie a biomonitoringu v premietnaní stavu, zmie a trendov vývoja krajinného systému, heterogenita prostredia, disturbancia, izolovanosť, štruktúra krajiny v súvislosti s indexom pestrosti, vyrovnanosti a mozaikovosti.12. Biologický monitoring a ochrana prírody.Využitie biomonitoringu v procese prognózy vývoja ekologických systémov, možnosť ich poškodenia až zániku, spôsoby ochrany, zraniteľnosť a životaschopnosť populácie, deterministické a stochastické faktoy, programy monitorovania ohrozených druhov.

10


Literatúra:SPELLERBERG, I. E., 1991: Monitoring ecological change. Cambridge University Press, 334 pp. BEGON, M., HARPER, J. J., TOWNSEND, C. R., l997: Ekologie: jedinci, populace, spoločenstva. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci, 949 pp.FORMAN, R. T. T., GODRON, M, 1993: Krajinná ekologie. Academia, Praha: 584 pp.LOSOS, B., GULIČKA, J., LELLÁK, J., PELIKÁN, J., 1984: Ekologie živočichů. SPN, Praha, 316 pp.MÍCHAL, I., 1994: Ekologická stabilita. Veronica, Brno: 276 pp.



11




Kód: N-ENEF-016

Názov:Regionálna ekosozológia Slovenska





Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-023! Geobotanika N-ENXX-021! Zoológia stavovcovSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 50/50



Cieľ predmetu:Študijný predmet je poznatkami orientovaný na regióny geoekologických štruktúr územia Slovenska s hodnotením ekologickej kvality, biodiverzity, genofondu a ekosozologických prvkov priestorovej štruktúry krajiny.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do štúdia regionálnej ekosozológie. Geoekologické krajinné typy Slovenska ako objekt a predmet hodnotenia ekologickej kvality, biodiverzity, genofondu a ekosozologických prvkov priestorovej štruktúry krajiny. 2. Regióny intramontánnej nížinnej krajiny (geoekologická stavba a typy, ekologická kvalita priestorovej štruktúry, systémové vlastnosti krajiny, typy súčasnej krajiny). 3. Regióny intramontánnej nížinnej krajiny - Podunajská, Záhorská, Výchdoslovenská nížina (typy krajinných ekosystémov a ich vegetačný obsah, regionálna vzácnosť, fytosozologické elementy, stav druhovej ochrany). 4. Regióny intramontánnej nížinnej krajiny - Podunajská, Záhorská, Východoslovenská nížina (typy krajinných ekosystémov a ich zoologický obsah, regionálna vzácnosť, zoosozologické elementy, stav druhovej ochrany). 5. Regióny kotlinovej akumulačno-eróznej krajiny (geoekologická stavba a typy, ekologická kvalita priestorovej štruktúry, systémové vlastnosti krajiny, typy súčasnej krajiny). 6. Regióny kotlinovej akumulačno-eróznej krajiny (typy krajinných ekosystémov a ich vegetačný obsah, regionálna vzácnosť, fytosozologické elementy, stav druhovej ochrany). 7. Regióny kotlinovej akumulačno-eróznej krajiny (typy krajinných ekosystémov a ich zoologický obsah, regionálna vzácnosť, zoosozologické elementy, stav druhovej ochrany). 8. Regióny montánnej erózno-denudačnej krajiny s charakterom vrchovinných, hornatinných a vysočinných geoekologických štreuktúr (geoekologická stavba a typy, ekologická kvalita priestorovej štruktúry, systémové vlastnosti krajiny, typy súčasnej krajiny). 9. Regióny montánnej erózno-denudačnej krajiny s charakterom vrchovinných, hornatinných a vysočinných geoekologických štruktúr (typy krajinných ekosystémov a ich vegetačný obsah, regionálna vzácnosť, fytosozologické elementy, stav druhovej ochrany). 10. Regióny montánnej erózno-denudačnej krajiny s charakterom vrchovinných, hornatinných a vysočinných geoekologických štruktúr (typy krajinných ekosystémov a ich zoologický obsah, regionálna vzácnosť, zoosozlogické elementy, stav druhovej ochrany). 11. Regióny montánnej erózno-denudačnej krajiny s vysokohorskou geoekologickou štruktúrou (geoekologická stavba a typy, ekologická kvalita priestorovej štruktúry, systémové vlastnosti krajiny, typy súčasnej krajiny). 12. Regióny montánej erózno-denudačnej krajiny s vysokohorskou geoekologickou štruktúrou (typy krajinných ekosystémov a ich vegetačný obsah, regionálna vzácnosť, fytosozologické elementy, stav druhovej ochrany). 13. Regióny montánnej erózno-denudačnej krajiny s vysokohorskou geoekologickou štruktúrou (typy krajinných ekosystémov a ich zoologický obsah, regionálna vzácnosť, zoosozologické elementy, stav druhovej ochrany).Literatúra:Seko,L. 1992: Náuka o krajine a jej ochrane. Učebné texty, PriF UK, Bratislava.



12




Kód: N-ENEF-017






Počet kreditov:

2







Literatúra:Podľa zadania diplomovej práce



13




Kód: N-ENEF-018





Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Študenti sa v rámci diplomovej práce venujú získavaniu a vyhodnocovaniu výsledkov podľa zadania diplomovej práce

Stručná osnova predmetu:1-12 týždeň Získavanie, spracovávanie a vyhodnocovanie výsledkov z terénneho alebo laboratórneho výskumu podľa témy diplomovej práce

Literatúra:Výber odporúčanej literatúry závisí od témy diplomovej práce



14




Kód: N-ENEF-023

Názov:Revitalizácia a manažment ekosystémov

Študijný odbor:ENGarantuje:Mgr. Marta Nevřelová

Zabezpečuje: Nevřelová M., Derka T., Reháčková T., Bohuš M., Pilko M., Ružičková J.



Počet kreditov:

4

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-126! Všeobecná ekológia pre enviromentalistov N-ENXX-026! Všeobecná ekológia N-ENXX-124! Ochrana a využívanie krajinySpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 50/50



Cieľ predmetu:Prednášky sú zamerané na aktuálnu problematiku revitalizácie, obnovy, renaturácie a zakladania prírodných systémov, ktoré boli silne poškodené alebo úplne zlikvidované. V popredí sa nastoluje aj otázka potreby a miery zásahov človeka v podobe manažmentu určitých krajinných celkov. Séria prednášok je vedená formou analýzy vybraných problémov vo vzťahu k vodným, mokraďným, lesným i xerotermným ekosystémom. V rámci cvičení je riešený podrobný rozbor konkrétneho revitalizačného projektu.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do štúdia predmetu. Základná definícia a význam revitalizácie a manažmentu ekosystémov v environmentálnej praxi.2. Xerotermné ekosystémy ako predmet revitalizácie a manažmentu.3. Vybrané kapitoly z revitalizácie a manažmentu mezofilných, subxerofilných, xerofilných, subhalofilných a halofilných lúk a pastvín.4. Problematika revitalizácie a manažmentu lúk a pasienkov.5. Vybrané kapitoly z problematiky revitalizácie a manažmentu lesných ekosystémov.6.

Vybrané kapitoly z revitalizácie vodných tokov I. 7. Vybrané kapitoly z revitalizácie vodných tokov II. 8.Revitalizácia a manažment v poľnohospodárskej krajine. 9. Problematika revitalizácie a manažmentu vlhkých lúk.10.Problematika revitalizácie a manažmentu mokradných biotopov. 11. Revitalizácia a manažment lesných

ekosystémov Podunajska.12. Problematika revitalizácie a manažmentu ekosystémov v urbanizovanom prostredí.Literatúra:Šíbl, J., Derka, T., Holčík, J., Macura, V., 1999: Revitalizácia vodných tokov. Učebné texty pre dištančné štúdium, Nitra,162 s. Míchal, I., 1994: Ekologická stabilita. Veronica, Brno, 276 s.



15




Kód: N-ENEF-024





Počet kreditov:

8





Cieľ predmetu:Študenti sa v arámci diplomevej práce venujú dopĺňaniu, spracovávaniu a vyhodnocovaniu už získaných výsledkov podľa zadania diplomovej práce

Stručná osnova predmetu:1-12 týžden Spracovávanie, vyhodnocovanie a dopĺňanie výsledkov do diplomovej práce

Literatúra:Výber literatúry závisí od témy diplomovej práce



16




Kód: N-ENEF-026





Počet kreditov:

20





Cieľ predmetu:Záverečné vyhodnotenia a doplnenia výsledkov pre diplomovú prácu a napísanie diplomovej práce

Stručná osnova predmetu:1-12 týždeň Vyhodnotenie a spracovanie výsledkov v písomnej forme vhodnej pre diplomové práce

Literatúra:Vyber literatúry podľa témy diplomovej práce



17




Kód: N-ENEF-031

Názov:Fytosozologické praktikum (1)

Študijný odbor:ENGarantuje:Ing. Tamara Reháčková

Zabezpečuje: Reháčková T., Ružičková J.


Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): cvičenieOdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: C2 Za obdobie štúdia: 26

Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-BIBG-052! Botanika - vyššie rastlinySpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Praktikum je zamerané na poznávanie a určovanie hlavne domácej flóry so zreteľom na ekosozologický význam jednotlivých druhov vyšších rastlín. Určovanie druhov bude prebiehať klasickým spôsobom, ale poslucháči sa oboznámia aj možnosťou využiť pre tento účel počítačový program. Praktikum má rozšíriť botanické znalosti poslucháčov aj z hľadiska ochrany biodiverzity. Poslucháči sa tiež zoznámia s najvýznamnejšími introdukovanými a inváznymi druhmi. Počas priebehu výučby sa poslucháči venujú tvorbe herbára, determinácii druhov podľa kľúča, časť výučby sa realizuje formou terénnych prác.

Stručná osnova predmetu:1.týždeň - Úvod do problematiky, zoznámenie sa s literatúrou (botanické kľúče), ukážky herbárových položiek. Zásady prípravy herbárových položiek. Zadanie seminárnej práce. 2. týždeň – Určovanie rastlín v teréne 3. týždeň – Určovanie rastlín v teréne 4. týždeň – Určovanie rastlín v teréne 5. týždeň – Práca s herbárovými a živými položkami, poznávanie a určovanie druhov s využitím pomôcok ako lupa, binokulárna lupa. Vybrané čeľade, znaky, rody, druhy, chránené druhy6. týždeň – Špecifiká určovania stromov a krov mimo vegetačného obdobie. Prehľad k vybraným čeľadiam, znaky, rody, druhy, chránené druhy,7. týždeň - Určovanie druhov s využitím pomôcok ako lupa, binokulárna lupa. Jednotlivé čeľade, znaky, rody, druhy, chránené druhy8. týždeň - Databázy rastlín na webstránkach. Software Flora for Windows. Jednotlivé čeľade, znaky, rody, druhy, chránené druhy, určovanie druhov.9. týždeň – Databáza chránených a ohrozených druhov rastlín RedTaxData Jednotlivé čeľade, znaky, rody, druhy, chránené druhy , určovanie druhov.10. týždeň - Databáza chránených a ohrozených druhov rastlín RedTaxData. Jednotlivé čeľade, znaky, rody, druhy, chránené druhy, určovanie druhov11. týždeň – Zoznam vyšších rastlín Slovenska v elektronickej podobe. Jednotlivé čeľade, znaky, rody, druhy, chránené druhy, určovanie druhov12. týždeň - Jednotlivé čeľade, znaky, rody, druhy, chránené druhy, určovanie druhov13. týždeň - zápočetLiteratúra:1. Červenka, M. a kol., 1993: Veľká kniha rastlín, hornín, minerálov a skamenelín, Príroda Bratislava2. Dostál J., Červenka M., 1991: Veľký kľúč na určovanie vyšších rastlín, SPN Bratislava3. Martinovský, J. a kol. 1987: Kľúč na určovanie rastlín, Bratislava



18




Kód: N-ENEF-032

Názov:Hodnotenie enviromentálnych rizík

Študijný odbor:ENGarantuje:prof. RNDr. Agáta Fargašová, DrSc.

Zabezpečuje: Fargašová A.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-126! Všeobecná ekológia pre enviromentalistov N-ENXX-026! Všeobecná ekológiaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Úvod, definícia základných pojmov – nebezpečnosť, riziko, hodnotenie a kontrola rizík. Lokálne, regionálne a globálne vplyvy. Vnímanie rizík. Prírodné katastrofy. Hodnotenie humánnych rizík. Identifikácia nebezpečnosti. Expozičná analýza. Vzťah medzi dávkou a odpoveďou. Charakterizovanie rizík. Metódy hodnotenia rizík karcinogénnych a nekarcinogénnych látok. Hodnotenie environmentálnych rizík. Hodnotenie ekologických rizík. Riziká významných skupín environmentálnych polutantov (anorganické plynné polutanty, kovy, priemyselné kyseliny, komunálne látky, nehalogenované rozpúšťadlá, alifatické halogenované uhľovodíky, chemické látky z gumárenského priemyslu a z výroby plastov, perzistentné organické halogenované látky, pesticídy, farmaká, polycyklické aromatické uhľovodíky). Riziká spojené s geneticky modifikovanými organizmami a drogami.

Stručná osnova predmetu:1. Analýza rizík – základné pojmy a definície, vstupy chemických látok do prostredia. Základné kroky hodnotenia rizík – určenie nebezpečnosti, hodnotenie expozície, identifikácia účinku, charakterizácia rizika, interpretácia – hodnotenie rizika2.

Hodnotenie humánnych rizík – zákonné regulácie, informačné zdroje, identifikácia nebezpečnosti – zber a hodnotenie údajov: stratégia odberu vzoriek – pôda, podzemná voda, povrchová voda a sedimenty, vzduch, biota; hodnotenie údajov; redukcia počtu látok3. Hodnotenie expozície. Charakterizácia expozičných podmienok. Určenie expozičných ciest. Kvantifikácia expozície. Určenie expozičných koncentrácií. Odhady príjmu chemických látok – všeobecné úvahy. Príjem chemických látok z podzemných alebo povrchových vôd. Príjem chemických látok z pôdy, sedimentov alebo prachu. Príjem chemických látok inhaláciou (v plynnom skupenstve) zo vzduchu. Príjem chemických látok z potravy4. Hodnotenie toxicity. Typy toxikologických informácií – látky s nekarcinogénnym účinkom, látky s karcinogénnym účinkom. Neistoty toxikologických dát. Charakterizácia a kvantifikácia rizík chemických látok. Hodnotenie rizík pre viac látok prijatých rovnakou expozičnou cestou. Súčet rizík pre niekoľko expozičných ciest5. Hodnotenie rizík v geologickom prostredí. Analýza rizika pre ekosystém – EcoRA (hodnotenie ekologických rizík) - zložky analýzy rizík a vzťahy medzi nimi, úloha hodnotenia ekologických rizík v jednotlivých fázach procesu 6. Screeningové hodnotenie Eco rizík – hodnotené parametre, identifikácia záujmových receptorov, hodnotenie ekologických účinkov, hodnotenie expozície, expozičných mechanizmov a ciest, hodnotenie ekotoxicity, hodnotenie dávky a výpočet rizika, charakterizácia rizika a rozhodovacie kritériá, eliminácia sledovaných kontaminantov a požiadavky na veľkosť vzorky, terénne overenie vzorkovacieho plánu7. Antropogénne riziká – stres vyvolaný vplyvom človeka. Anorganické plynné polutanty – globálne problémy (kyslé dažde, skleníkový efekt)8.

Antropogénne riziká – kovy - globálne problémy (bodové, plošné, líniové znečistenie, zdravotné problémy vyvolané na rôznych úrovniach organizmov); priemyselné kyseliny (zdravotné problémy vyvolané na rôznych úrovniach organizmov); komunálne chemikálie – mydlá a detergenty, zmäkčovadlá, chlór a jeho metabolity (zdravotné problémy vyvolané na rôznych úrovniach organizmov); nehalogenované rozpúšťadlá – alifatické, aromatické (zdravotné problémy vyvolané na rôznych úrovniach organizmov) 9. Antropogénne riziká – alifatické halogenované uhľovodíky – chloroform, 1,1,1-trichloretan, tetrachloretylén, freóny a ďalšie látky (CxClyFz) – globálne problémy – (zdravotné problémy vyvolané na rôznych úrovniach organizmov, ozónová diera)10. Antropogénne riziká – chemické látky z gumárenského priemyslu a výroby plastov (zdravotné problémy vyvolané na rôznych úrovniach organizmov); perzistentné organické halogenované látky - PCBs, PCDDs/Fs (zdravotné problémy vyvolané na rôznych úrovniach organizmov)11.Antropogénne riziká – pesticídy: insekticídy (halogenované (POPs), nehalogenované – karabamáty, organofosfáty, pyretroidy), herbicídy; farmaká humánne a veterinárne, polycyklické aromatické uhľovodíky (zdravotné problémy vyvolané na rôznych úrovniach organizmov)12. Geneticky modifikované organizmy GMO, drogy ich účinky a závislosť

19


Literatúra:Newman M. C., McIntosh A. W.: Metal Ecotoxicology. Concepts & Applications. Lewis Publishers, 1991, 399 s.Chiras D. D.: Environmental Science. Creating a Sustainable Future. 6st ed., Jones and Bartlett Publishers, Inc., 2001, 730 s.Botkin D. B., Keller E. A.: Environmental Science. Earth as a Living Planet. 3rd ed., John Wiley Sons, Inc., New York-Chichester-Weinheim-Brisbane-Singapore-Toronto, 2000, 649 s.



20




Kód: N-ENEF-033

Názov:Fytosozologické praktikum (2)

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Jana Ružičková, PhD.

Zabezpečuje: Ružičková J., Reháčková T.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENEF-031! Fytosozologické praktikum (1)Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Praktikum je zamerané na poznávanie a určovanie hlavne domácej flóry so zreteľom na ekosozologický význam jednotlivých druhov vyšších rastlín. Určovanie druhov bude prebiehať klasickým spôsobom, ale poslucháči sa oboznámia aj možnosťou využiť pre tento účel počítačový program. Praktikum má rozšíriť botanické znalosti poslucháčov aj z hľadiska ochrany biodiverzity. Poslucháči sa tiež zoznámia s najvýznamnejšími introdukovanými a inváznymi druhmi. Počas priebehu výučby sa poslucháči venujú tvorbe herbára, determinácii druhov podľa kľúča, časť výučby sa realizuje formou terénnych prác.

Stručná osnova predmetu:1.týždeň – Morfologické znaky rastlín. 2. týždeň – Zásady prípravy herbára pre seminárnu prácu. Prehľad vybraných čeľadí, znaky, rody, druhy, chránené druhy, invázne druhy rastlín 3. týždeň – Práca s herbárovými a živými položkami, poznávanie a určovanie druhov s využitím pomôcok ako lupa, binokulárna lupa. Vybrané čeľade, znaky, rody, druhy, chránené druhy 4. týždeň – Ekosozologicky významné druhy rastlín, znaky, čeľade, rody, druhy, práca červenou knihou. 5. týždeň – Synantropné a invázne druhy rastlín, znaky, čeľade, rody, druhy.6. týždeň – Jednotlivé čeľade, znaky, rody, druhy, určovanie druhov s využitím pomôcok ako lupa, binokulárna lupa. 7. týždeň – Jednotlivé čeľade, znaky, rody, druhy, určovanie druhov s využitím pomôcok ako lupa, binokulárna lupa. 8. týždeň – Jednotlivé čeľade, znaky, rody, druhy, určovanie druhov s využitím pomôcok ako lupa, binokulárna lupa. 9. týždeň – Jednotlivé čeľade, znaky, rody, druhy, určovanie druhov s využitím pomôcok ako lupa, binokulárna lupa. 10. týždeň - Určovanie rastlín v teréne 11. týždeň - Určovanie rastlín v teréne 12. týždeň - Určovanie rastlín v teréne 13. týždeň - odovzdanie seminárnej práce,zápočetLiteratúra:1. Červenka, M. a kol., 1993: Veľká kniha rastlín, hornín, minerálov a skamenelín, Príroda Bratislava2. Dostál J., Červenka M., 1991: Veľký kľúč na určovanie vyšších rastlín, SPN Bratislava3. Martinovský, J. a kol. 1987: Kľúč na určovanie rastlín, Bratislava



21




Kód: N-ENEF-034

Názov:Zoosozologické praktikum (1)


Zabezpečuje: Bohuš M., Fedor P.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-021! Zoológia stavovcov N-ENXX-007! Cvičenia zo zoológie bezstavovcov N-ENXX-091! Zoológia bezstavovcov (2) N-ENXX-0Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Kurz je zameraný na prehĺbenie základných vedomostí z determinácie živočíchov v terénnychpodmienkach. Okrem určovania živočíchov je pri výuke venovaná zvýšená pozornosť pobytovým znakom (stopy po konzumácii potravy, odtlacky, stavby a vývinové štádiá, hlasové prejavy a pod.). Tažiskom výuky súekosozologicky prioritné taxóny. V rámci predmetu je možnosť rozšírenia výuky (na základe vyžiadania zo strany študentov) v prospech druhov, resp. ich skupín , ktoré sú ťažko rozlíšiteľné.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod k predmetu, vymedzenie okruhov. 2.-7. Evertebrata. 8.-12. Vertebrata.

Literatúra:Balát,F.,1986: Klíč k určování našich ptáku v přírodě. Academia, Praha. Dungel, J., 1993: Savcistřední Evropy. JOTA, Brno. Hrabě,S. a kol., 1973: Klíč našich ryb, obojživelníku a plazu. SPN, Praha. Bouchner, M., 1986: Poznáme je podle stop. Artia, Praha.MAJZLAN, O., KRUMPÁL, M., 1990: Zoologická príručka, Bratislava: 160 pp.Buchar, J., Ducháč, V., Hurka, K., Lellák, J., 1995: Klíč k určování bezobratlých, Scientia, Praha,285 pp.



22




Kód: N-ENEF-035

Názov:Biocenológia pre environmentalistov (2)

Študijný odbor:ENGarantuje:doc. RNDr. Peter Fedor, PhD.

Zabezpečuje: Fedor P.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENEF-011! Biocenológia (1)Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Študijný predmrt nadväzuje svojou koncepciou na získané poznatky v kurze Biocenológia I. Predostiera základné poznatky o definovaní živočíšneho spoločenstva s cieľom poukázať na jeho signifikantné postavenie v ekologickom systéme. Na báze zoocenológie ako vedeckej disciplíny rozoberá jednotlivé kapitoly v súvislosti so zoocenózami, najmä základnú klasifikáciu spoločenstva, postavenie v priestore a čase, vývoj a jeho tendencie ako aj tok hmoty a energie. Venuje sa aj jeho základným kvantitatívnym, štrukturálnym a vzťahovým charakteristikám, ktorých analýza vedie k modernému štatistickému spracovaniu. Celkom prirodzene sa predmet dotýka aj konkrétnych zoocenóz Slovenska s prihliadnutím na ekosozologicky najvýznamnejšie a najohrozenejšie.

Stručná osnova predmetu:1. Biocenológia (zoocenológia) ako vedecká disciplína. Stav, rozvoj a tendencie biocenológie v historickom kontexte so zreteľom na zoocenológiu. Objekt a predmet vedy, prepojenia a súvislosti s fytocenológiou, školy a názorové prúdy vo svetovom aj národnom meradle. 2. Spoločenstvo a jeho miesto v ekologickom systéme.Základná definícia a charakteristika spoločenstva, jeho prepojenie s ostatnými úrovňami ekologických systémov, emergentná vlastnosť – výhradná premenná cenózy, teória systémov, dôležitosť vzťahov a prepojení komponentov, ekologická rovnováka, biocenotické princípy.3.

Spoločenstvo v úsilií klasifikácie.Základná klasifikácia spoločenstiev, zoo a fytocenóza, ustálené a premenlivé spoločenstvá, dielčie, prirodzené a umelé zoocenózy, komplexnosť, zonálnosť a mozaikovitosť, stratocenóza, choriocenóza, merocenóza, stratifikácia biocenóz.4. Zoocenóza v priebehu času a vývoja. Periodicita v cirkadiánnej a sezónnej aktivite, sezónne aspekty degradačná, alogenná a autogenná sukcesia a ich mechanizmy, klimax a jeho klasifikácia, facilitácia a inhibícia v priebehu vývoja, endodynamické a exodynamické faktory sukcesie, Tilmanova hypotéza pomeru zdrojov.5. Tok hmoty a energie v spoločenstvách.Biomasa a nekromasa, primárna a sekundárna produktivita, efektivita produkcie a asimilácie a jej kolísanie, tok živín a energie v biocenózach, fytofágy, zoofágy a dekompozítory, kvantita a kvalita v potravných reťazcoch spoločenstva.6. Spoločenstvo a jeho druhy.Základné intrašpecifické interakcie v cenóze, konkurencia ako výsledok ekologickej niky, komplementarita niky a difúzna konkurencia, neutrálne modely a rozdeľovanie zdrojov, prejavy predácie, parazitizmu a symbiózy7. Zoocenóza v priestore. Interakcie druhov a prostredia, ekologické aspekty ostrovných spoločenstiev, MacArthurova a Wilsonova teória rovnovážneho stavu, vertikálne a horizontálne biomy sveta so základnou chrakteristikou ich zoocenóz.8. Kvantitatívne znaky živočíšneho spoločenstva. Základné kvantitatívne premenné biocenózy, denzita, Arrheniova, Romellova a Kyllinova krivka početnosti,absolútna arelatívna abundancia, dominancia a jej kategŕie, hmotnostná a skupinová dominancia, grafy „poradie-početnosť“9. Štrukturálne a vzťahové znaky živočíšneho spoločenstva.Základné štrukturálne a vzťahové znaky zoocenózy, prezencia, absencia, konštantnosť, faunistická podobnosť, diverzita, ekvitability, fidelita a koordinácia, charakteristický druh spoločenstva, štatistická analýza, koordinácie a dendrogramy.10. Charakteristické zoocenózy biotopov Slovenska I.Zoocenózy lesných biotopov od lužných nížinných lesov po vysokohorské ekosystémy, živočíšne spoločenstvá skál sutín,, plytkých pôd, lúk, xerotermných formácií od sekundárnych stepí po pieskové duny.11. Charakteristické zoocenózy biotopov Slovenska II.Zoocenózy rašelinných a slatinných biotopov, stojatých vôd a močiarov, pramenísk, bystrín, potokov a riek, ripikolné spoločentvá brehov, špecificita zoocenóz podzemných vôd a jaskýň, spoločentvá antropogénnych biotopov. .12. Zoocenológia a ochrana prírody. Praktické využitie poznatkov zoocenológie v ochrane prírody, ohrozenie a ochrana špecifických zoocenóz Slovenska.

23


Literatúra:BEGON, M., HARPER, J. J., TOWNSEND, C. R., l997: Ekologie: jedinci, populace, spoločenstva. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci, 949 pp.FORMAN, R. T. T., GODRON, M, 1993: Krajinná ekologie. Academia, Praha: 584 pp.LOSOS, B., GULIČKA, J., LELLÁK, J., PELIKÁN, J., 1984: Ekologie živočichů. SPN, Praha, 316 pp.MÍCHAL, I., 1994: Ekologická stabilita. Veronica, Brno: 276 pp.RUŽIČKOVÁ, H., HALADA, Ľ., JEDLIČKA, L., KALIVODOVÁ, E. (eds.), 1996: Biotopy Slovenska, Ústav krajinnej ekológie SAV, Bratislava, 192 pp.



24




Kód: N-ENEF-036






Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Seminár metodicky usmerňuje písanie diplomovej práce a napomáha v príprave na štátne záverečné skúšky magisterského štúdia.

Stručná osnova predmetu:1. Kapitoly diplomovej práce. 2. Citovanie a písanie literatúry. 3. Oboznámenie s okruhmi štátnicových predmetov. 4-8. Prezentácie diplomových prác študentov s následným usmernením pedagóga.

Literatúra:



25




Kód: N-ENEF-105

Názov:Zoosozologické praktikum (2)


Zabezpečuje: Bohuš M., Fedor P., Nevřelová M.



Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-ENEF-034! Zoosozologické praktikum (1)Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Kurz je zameraný na prehĺbenie základných vedomostí z determinácie živočíchov v terénnychpodmienkach. Okrem určovania živočíchov je pri výuke venovaná zvýšená pozornosť pobytovým znakom (stopy po konzumácii potravy, odtlacky, stavby a vývinové štádiá, hlasové prejavy a pod.). Tažiskom výuky súekosozologicky prioritné taxóny. V rámci predmetu je možnosť rozšírenia výuky (na základe vyžiadania zo strany študentov) v prospech druhov, resp. ich skupín , ktoré sú ťažko rozlíšiteľné.

Stručná osnova predmetu:1.-6. Evertebrata. 7.-12. Vertebrata.

Literatúra:Balát,F.,1986: Klíč k určování našich ptáku v přírodě. Academia, Praha. Dungel, J., 1993: Savcistřední Evropy. JOTA, Brno. Hrabě,S. a kol., 1973: Klíč našich ryb, obojživelníku a plazu. SPN, Praha. Bouchner, M., 1986: Poznáme je podle stop. Artia, Praha.MAJZLAN, O., KRUMPÁL, M., 1990: Zoologická príručka, Bratislava: 160 pp.Buchar, J., Ducháč, V., Hurka, K., Lellák, J., 1995: Klíč k určování bezobratlých, Scientia, Praha,285 pp.



26




Kód: N-ENEF-106

Názov:Ekologické siete v krajine


Zabezpečuje: Ružičková J.



Počet kreditov:

3




Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na priblíženie koncepčných prístupov ekologických sietí v Európe a vo svete na rôznych hierarchických úrovniach (lokálna, regionálna, nadregionálna, európska), súčasťou je výklad základných pojmov. Podrobnejšie bude uvedená charakteristika a krajinno-ekologické princípy vymedzovania prvkov ÚSES, postavenie ÚSES ako územno-plánovacieho podkladu a nástroja ochrany prírody a krajiny. Praktická časť je zameraná na metodiku ÚSES, ekosozologické aspekty ÚSES, získavanie podkladov v teréne, hodnotenie a klasifikáciu územia a spracovanie syntéz a návrhov.

Stručná osnova predmetu:1.Ekologické siete, hierarchické úrovne, prehľad koncepcií ekologických sietí v Európe a vo svete. 2.Štruktúra ekologických sietí. Charakteristika prvkov ekologických sietí – jadrových území, ekologických koridorov, zelených ciest, biocentier, biokoridorov a interakčných prvkov.3.Ekologické siete ako dokumenty územného plánovania a dokumenty ochrany prírody a krajiny. 4.Krajinno–ekologické princípy ekologických sietí, biodiverzita a diverzita krajiny.5.Funkčnosť jadrových území a ekologických koridorov, druhy rastlín z hľadiska spôsobov rozširovania diaspór, živočíchy a migrácie.6.Stav, vývoj a špecifiká koncepcie územných systémov ekologickej stability - ÚSES na Slovensku a v Českej republike. 7.Územný systém ekologickej stability krajiny (ÚSES) na nadregionálnej, regionálnej a miestnej úrovni. 8.Metodické postupy spracovania a obsah dokumentácie ÚSES.9.Princípy vymedzovania prvkov ÚSES – biocentier, biokoridorov a interakčných prvkov, plošné, priestorové a časové parametre.10.Špecifiká a funkcie ÚSES v poľnohospodárskej krajine, v zalesnenej krajine a na území sídiel.11.Tvorba krajiny, projektovanie a realizácia nových prvkov ÚSES v krajine.12.Legislatívne aspekty ÚSES – zákon o ochrane prírody a krajiny, projekty pozemkových úprav, územné plánovanie a krajinno-ekologický plán.Literatúra:Ružičková, J., Šíbl, J. et al., 2000: Ekologické siete v krajine. Vysokoškolské učebné texty, Prírodovedecká fakulta Univerzity Komenského Bratislava, Slovenská poľnohospodárska univerzita Nitra, 181 pp., ISBN 80-7137-761-9.Streďanský, J. a kol., 1999: Krajinné plánovanie. SPÚ Nitra, 178 pp.



27




Kód: N-ENEG-001

Názov:Špeciálny seminár (1)

Študijný odbor:ENGarantuje:doc. RNDr. Miloslav Khun, CSc.

Zabezpečuje: Khun M.



Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na získanie prvotných základných návykov a kultúry práce s populárne-vedeckou a vedeckou literatúrou na tému zo širšieho zamerania environmentálnej geochémie podľa vlastného výberu. Úlohou študenta je najmä získať a spracovať novšie poznatky z environmentálnej geochémie. Výstupom je prezentácia spracovanej rešerše a jej odovzdanie v písomnej forme.

Stručná osnova predmetu:1.Práca s didaktickou technikou, rozdelenie termínov prezentácií 2.Náležitosti písomnej podoby referátu, vystupovanie pred auditóriom 3.-11.Prezentácie referátov, diskusia 12.Zhodnotenie seminára s analýzou najčastejších nedostatkov prenzentácií

Literatúra:Literatúra:Katuščák, B., 1998: Ako písať vysokoškolské a kvalifikačné práce. STIMUL, Bratislava, K téme podľa vlastného výberu



28




Kód: N-ENEG-003






Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Seminár je zameraný na ďalší rozvoj pedagogických, didaktických a prezentačných zručností prostredníctvom prezentácií študentov ako aj osvojenie si podstatných zásad pedagogického prístupu a osvojenie si metód názorného vysvetľovania princípov problematiky. Obsahuje prípravu odborných podkladov ku zvoleným témam. Témy si študenti volia podľa svojho záujmu o príslušné zadanie diplomovej práce. Realizuje sa v aktívnej účasti prednášajúceho študenta a kolektívu.

Stručná osnova predmetu:1. Diskusia o predpokladanom záujme študentov o príslušné zadania diplomových prác, rozdelenie termínov prezentácií. 2.-11. Prezentácie študentov zamerané na potenciálne diplomové témy. 12. Zhodnotenie seminára

Literatúra:Katuščák, B., 1998: Ako písať vysokoškolské a kvalifikačné práce. Príslušná odborná literatúra k vybraným témam



29




Kód: N-ENEG-008






Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Seminár je zameraný k zadaniam diplomových prác študentov a obsahuje rozpracovanie teoretickej časti diplomovej práce študentov. Hlavným výstupom je písomný podklad k všeobecnej časti diplomovej práce súhrnne hodnotiaci súčasný stav problematiky a jeho orálna prezentácia z tejto časti práce. Úlohou študenta je najmä získať a spracovať reprezentatívny výber posledných domácich a svetových odborných materiálov ku kapitole o súčasnom prehľade riešenej problematiky, podať prehľadnú dokumentáciu študovanej literatúry zostavenú podľa noriem a návykov vedeckej komunity.

Stručná osnova predmetu:1.Náležitosti diplomových prác, ich členenie. 2.Citácie literatúry. 3.-11.Prezentácie študentov, priebežné hodnotenie vypracovaných častí diplomových prác. 12.Záverečné zhodnotenie seminára, analýza najčastejších nedostatkov.

Literatúra:Literatúra: Katuščák, B., 1998: Ako písať vysokoškolské a kvalifikačné práce, STIMUL, Bratislava, STN 01 0197 Bibliografické citácie, Príslušná odborná literatúra k téme diplomovej práce, najmä jej všeobecnej časti



30




Kód: N-ENEG-009





Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Konzultácie, vyhľadávanie a zber informácií k zadanej témePísomné spracovanie získaných materiálov

Stručná osnova predmetu:Konzultácie, vyhľadávanie a zber informácii k zadanej téme, samostatné spracovávanie diplomovej témy, grafické a textové prílohy, výpočty, laboratórne práce




31




Kód: N-ENEG-012






Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Seminár obsahuje prezentácie samotného riešenia problematiky zadaných diplomových prác a nadväzuje na vypracovanú všeobecnú časť diplomovej práce . Výstupom z predmetu je prezentácia získaných experimentálnych údajov fomou budúceho vystúpenie na štátnej skúške. Dôraz sa kladie na vlastné, pôvodné riešenie zadaného problému z environmentálnej geochémie a jeho diskusia kolektívom študentov.

Stručná osnova predmetu:1.–11. Orálne prezentácie s náležitosťami vystúpenia pred komisiou pre štátne skúšky, priebežné hodnotenie prezentovaných experimentálnych častí diplomových prác. 12.Záverečné zhodnotenie seminára s analýzou a porovnaním jednotlivých prezentácií.

Literatúra:aktuálna domáca a svetová literatúra s dôrazom na posledné obdobie k príslušnej problematike diplomových prác



32




Kód: N-ENEG-013





Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Konzultácie, vyhľadávanie a zber informácii k zadanej téme, samostatné spracovávanie diplomovej témy

Stručná osnova predmetu:Konzultácie, vyhľadávanie a zber informácii k zadanej téme, samostatné spracovávanie diplomovej témy, grafické a textové prílohy, výpočty, laboratórne práce

Literatúra:Podľa zamerania diplomovej práce



33




Kód: N-ENEG-017





Počet kreditov:

8





Cieľ predmetu:Konzultácie, vyhľadávanie a zber informácii k zadanej téme, samostatné spracovávanie diplomovej témy

Stručná osnova predmetu:Konzultácie, vyhľadávanie a zber informácii k zadanej téme, samostatné spracovávanie diplomovej témy, grafické a textové prílohy, výpočty, laboratórne práce Písomné spracovanie získaných materiálov




34




Kód: N-ENEG-018



Zabezpečuje: Khun M., Ďurža O.



Počet kreditov:

7





Cieľ predmetu:Priebežná prezentácia výsledkov riešenia diplomovej práce. Analýza problémov a optimalizácia práce. Prezentácia pracovného variantu diplomovej práce, diskusia, návrhy na záverečné spracovanie.

Stručná osnova predmetu:Priebežná prezentácia výsledkov riešenia diplomovej práce. Analýza problémov a optimalizácia práce. Prezentácia pracovného variantu diplomovej práce, diskusia, návrhy na záverečné spracovanie.Prezentácia pracovného variantu diplomovej práce

Literatúra:Podľa zamerania diplomovwej práce



35




Kód: N-ENEG-019





Počet kreditov:

20





Cieľ predmetu:Konzultácie, vyhľadávanie a zber informácii k zadanej téme, samostatné spracovávanie diplomovej témy, grafické a textové prílohy, výpočty, vypracovanie pracovného variantu diplomovej práce

Stručná osnova predmetu:Konzultácie, vyhľadávanie a zber informácii k zadanej téme, samostatné spracovávanie diplomovej témy, grafické a textové prílohy, výpočty, vypracovanie pracovného variantu diplomovej práceVypracovanie pracovného variantu diplomovej práce




36




Kód: N-ENEG-020

Názov:Hydrogeochémia

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Tomáš Lánczos

Zabezpečuje: Lánczos T., Rapant S.



Počet kreditov:

4

Podmieňujúce predmety:N-GLXX-022! Základy geochémie N-GLCH-184! Všeobecná geochémiaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 20/80



Cieľ predmetu:Voda - chemická zlúčenina s určitými fyzikálnymi a chemickými vlastnosťami. Význam a kolobeh v prírode. Dôležitý geochemický transportný činiteľ. Základné princípy rovnovážnej termodynamiky. Primárne a sekundárne faktory tvorby chemizmu prírodných vôd. Klasifikačné systémy. Ochrana podzemných vôd. Regionálna hydrogeochémia.

Stručná osnova predmetu:1.Úvod, význam vody v prírode, vymedzenie, vznik a vývoj hydrosféry, globálny a hydrologický cyklus vody. 2.Fyzikálno-chemické základy geochémie prírodných vôd, fyzikálno-chemické vlastnosti vody, základné princípy rovnovážnej termodynamiky a kinetiky. 3.Acido-bázické a rozpúšťacie reakcie v prírodných vodách. 4.Oxidačno-redukčné reakcie vo vodách. 5.Sorpčné a ionovýmenné reakcie. 6.Chémia zrážok, vývoj chemického zloženia vody v pôdnom pokryve a vplyv vegetácie. 7.Vývoj chemického zloženia podzemných vôd v karbonátovom horninovom prostredí. 8.Vývoj chemického zloženia podzemných vôd v silikátovom horninovom prostredí. 9.Vývoj chemického zloženia podzemných vôd zmiešanej genézy, evaporácia, genetická klasifikácia litogénnych meteorických vôd Západných Karpát, geochémia povrchových vôd. 10.Systematická geochémia prírodných vôd. 11.Izotopy v prírodných vodách. 12.Transportné procesy v prírodných vodách – advekcia, disperzia, difúzia, advekčno-disperzný transport, transport reaktívnych látok.Literatúra:Appelo, C. A. J. – Postma, D. (1993): Geochemistry, Groundwater and Pollution. Balkema, Roterdam, 536 p. Lánczos T., 1997: Geochémia prírodných vôd. Skriptá, PRIF UK, Bratislava, 131 p.



37




Kód: N-ENEG-022

Názov:Pedogeochémia

Študijný odbor:GLGarantuje: Zabezpečuje:



Počet kreditov:

4

Podmieňujúce predmety:N-GLXX-020! Petrografia metamorfovaných hornín N-GLXX-016! Petrografia magmatických hornín N-GLXX-021! Petrografia sedimentárnych hornín N-GLXX-0Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Zoznámiť sa s pôdou ako dynamickým prírodným útvarom, ktorí tvorí spojovací článok medzi živou a neživou prírodou a ovplyvňuje celý geochemický kolobehlátok na Zemi. Pôdotvorné procesy. Zloženie a vlastnosti pôdy. Koloidy v pôde. Hygiena pôdy. Pôdny profil a klasifikácia pôd. Základy pôdneho mapovania a pôdne mapy.

Stručná osnova predmetu:1.Definícia pojmov. 2.Pôda ako geochemický subsystém. 3.Pôda a pôdotvorné procesy. 4.Interakcie v systéme pôda-environmentálne zložky. 5.Degradačné procesy pôd A iCH Geochemické dôsledky. 6.Tlmiaci (pufračný) systém pôd. 7.Pôda a ľudské zdravie. 8.Zdroje potenciálne toxických stopových prvkov v pôdach.Distribúcia potenciálne toxických stopových prvkov v pôdach Slovenska. 9.Vplyv rôznych pôdnych podmienok na procesy určujúce mobilitu stopových prvkov v pôdach. 10. Koncepčný rámec pre posudzovanie správania sa potenciálne toxických stopových prvkov v pôdach (a v sedimentoch). 11. Špeciácia potenciálne toxických stopových prvkov v pôdach. 12. Biologický význam stopových prvkov v pôdach.

Literatúra:Čurlík, 1988: Geochémia geologických procesov–hypergénne procesy. Skriptá, Prif UK Bratislava, 287 s.



38




Kód: N-ENEG-023

Názov:Geochémia životného prostredia

Študijný odbor:GLGarantuje:doc. RNDr. Ján Milička, CSc.

Zabezpečuje: Milička J., Jurkovič Ľ.



Počet kreditov:

5

Podmieňujúce predmety:N-GLCH-017! Geochémia geologických procesov (1) N-GLCH-022! Geochémia geologických procesov (2)Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 20/80



Cieľ predmetu:Oboznámiť poslucháčov s aktuálnymi geochemickými aspektami ochrany a tvorby životného prostredia, vplyvmi prírodných geochemických procesov na životné prostredie a možnosťami interakcie v dôsledku postupujúceho civilizačného procesu. Podané sú geochemické charakteristiky a problémy znečistenia geosféry, atmosféry, biosféry, pedosféry, geochemické aspekty toxicity a stimulácie prvkov.

Stručná osnova predmetu:

Literatúra:Lánczos, Mejeed, Milička, 1998: Environmentálna geochémia. Skriptá, Tempus Bratislava, 120 s., tématický študijný materiál



39




Kód: N-ENEG-024

Názov:Konštrukcia environmentálnych a geochemických máp

Študijný odbor:GLGarantuje:Mgr. Ľubomír Jurkovič, PhD.

Zabezpečuje: Jurkovič Ľ., Slaninka I., Kordík J.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-GLCH-004! Systematická geochémiaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Metodické princípy konštrukcie environmentálnych a geochemických máp v rôznych konštrukčných škálach pre rôzne geologické médiá: podzemné vody, povrchové vody, stream sedimenty, pôdy a pod.

Stručná osnova predmetu:1.-2. Princípy tvorby tématických enviromentálno-geochemických máp. 3.-4. Tvorba geochemických databáz. 5. Bodové mapy. 6. Interpolačné metody pri spracovaní dát. 7. Líniové mapy. 8.-10. Plošné mapy. 11.-12. Vizualizácia mapových výstupov, tlač.

Literatúra:Geochemický atlas SR, manuály k programom MapInfo, Surfer, Surflink, Excel, metodické pokyny a tématické štúdijné materiály



40




Kód: N-ENEG-026



Zabezpečuje: Khun M., Ďurža O.



Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Prezentácia priebežných výsledkov prác na diplomovej téme. Zhodnotenie poznatkov k danej téme v domácej i zahraničnej literatúre. Upresnenie ďalšieho postupu prác na záverečnom spracovaní diplomovej práce

Stručná osnova predmetu:Prezentácia priebežných výsledkov prác na diplomovej téme. Zhodnotenie poznatkov k danej téme v domácej i zahraničnej literatúre. Upresnenie ďalšieho postupu prác na záverečnom spracovaní diplomovej práce Písomné spracovanie úvodných kapitol diplomovej práce




41




Kód: N-ENEG-122

Názov:Enviromentálna geochémia (1)

Študijný odbor:GLGarantuje:doc. RNDr. Ján Milička, CSc.

Zabezpečuje: Milička J., Jurkovič Ľ.



Počet kreditov:

4

Podmieňujúce predmety:N-GLCH-184! Všeobecná geochémia N-GLCH-022! Geochémia geologických procesov (2)Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 20/80



Cieľ predmetu:Oboznámiť poslucháčov s aktuálnymi geochemickými aspektami ochrany a tvorby životného prostredia, vplyvmi prírodných geochemických procesov na životné prostredie a možnosťami interakcie v dôsledku postupujúceho civilizačného procesu. Podané sú geochemické charakteristiky a problémy znečistenia geosféry, atmosféry, biosféry, pedosféry, geochemické aspekty toxicity a stimulácie prvkov. Vysvetlenie princípu rizikovej analýzy.

Stručná osnova predmetu:1.Definícia a predmet štúdia environmentálnej geochémie(litosféra a pedosféra, biosféra, hydrosféra, atmosféra, antroposféra). 2.Znečisťujúce látky v životnom prostredí(definícia znečisťujúcich látok, klasifikácia tnečisťujúcich látok). 3.Anorganické polutanty a organické polutanty(ťažké kovy, ropné látky, pesticídy). 4.Zhodnotenie rizika znečistenia na životného prostredia(hodnotenie všeobecne a na slovensku, hodnotiace kritériá vo svete). 5.Transport znečisťujúcich látok v atmosfére(mechanizmus transportu, chemické a fotochemické reakcie v atmosfére). 6.Transport znečisťujúcich látok v pedosfére a hydrosfére(geochemické faktory transportu zneč. látok v pedosfére, koncepcia „chemickej časovanej bomby“, transport v povrchových vodách, nenasýtenej a nasýtenej zóne, transport ropných látok v podzemných vodách). 7.Riziková analýza(situačný, resp. koncepčný model lokality, posúdenie aktuálnosti rizík, výpočet rizika, závery rizikovej analýzy. 8.Vplyv antropogénnych zložiek na globálne zmeny v životnom prostredí. 9.Problematika zneškodňovania odpadov(alternatívy zneškodňovania odpadov, geologické a geochemické aspekty ukladania odpadov). 10.Povrchové ukladanie odpadov(environmentálne riziká ukladanie odpadov na skládkach, ukladanie rádioaktívnych odpadov. 11.Podzemné ukladanie odpadov(podzemné ukladanie vs. utrácanie odpadov do horninových štruktúr, hydrogeochemické uzavretosť/otvorenosť horninových štruktúr). 12.Základné horninové typy potenciálne vhodné pre podzemné ukladanie odpadov(všeobecné kritériá, soľné formácie, granity, bazalty, vulkanické tufy, sedimentárne horniny)Literatúra:Lánczos, Mejeed, Milička, 1998: Environmentálna geochémia. Skriptá, Tempus Bratislava, 120 s., Andrews et al., 1996: An Introduction to Environmental Chemistry. BlackWell Science, 209 s., tématický študijný materiál



42




Kód: N-ENEG-132

Názov:Enviromentálna geochémia (2)

Študijný odbor:ENGarantuje:doc. RNDr. Ján Milička, CSc.

Zabezpečuje: Milička J., Rapant S.



Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-GLCH-184! Všeobecná geochémia N-GLXX-022! Základy geochémieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Oboznámenie sa s environmentálno-geochemickými mapami a geochemickými atlasmi, ich konštrukcia. Environmentálny monitoring, environmentálne a zdravotné riziko - výpočty a mapové zobrazenie, regionálne medicínsko-geochemické výskumy, legislatívne normy a vyhlášky v environmentálnej geochémii.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do tvorby environmentálno-geochemických máp a geochemických atlasov. 2.Nové metódy konštrukcie environmentálno-geochemických máp. 3.Environmentálny monitoring. 4.Regionálne medicínsko-geochemické výskumy. 5.Legislatívne normy a vyhlášky. 6.Environmentálne a zdravotné riziko. 7.Výpočty a mapové zobrazenie environmentálneho a zdravotného rizika. 8.-12.Praktické príklady výpočtu a tvorby máp environmetnálneho rizika.

Literatúra:Geochemické atlasy Slovenska, normy a legislatíva, tématický študijný materiál



43




Kód: N-ENEP-001

Názov:Špeciálny seminár a základy manažmentu

Študijný odbor:ENGarantuje:doc. RNDr. Katarína Pavličková, CSc.

Zabezpečuje: Pavličková K., Pilko M.



Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Cielom seminára je oboznámit študentov so základmi personálneho manažmentu ako aj s praktickými skúsenostami z oblasti environmentálneho manažmentu, základnými postupmi a praktikami používanými v procese plánovania a rozhodovania. Úvodné cvicenia budú venované základom manažmentu s dôrazom na praktické cvicenie a simulacné hry na získanie zrucnosti.

Stručná osnova predmetu:1. - 3. Oboznámenie študentov s teoretickými základmi personálneho manažmentu. 5. - 6. Základné postupy a praktiky používané v procese environemntálneho plánovania.7. Predstavenie tém na ročníkovú prácu.8. Výber tém študentami na ročníkovú prácu.9. Individuálna práca študentov na svojich ročníkových prácach.

Literatúra:Hickman,S.R. 1995. Manžéri a lídri. Manažérske nie versus vodcovský talent? Vyd. Poen Windows Bratislava,308 s.; Sedlák,M.1993. Základy manažmentu, I.cast, Alfa, Bratislava,208 s.



44




Kód: N-ENEP-002

Názov:Environmentálna regionalizácia

Študijný odbor:ENGarantuje: Zabezpečuje: Račko J., Barka I., Pilko M.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-094! Ochrana a využívanie prírodných zdrojov N-ENXX-014! Ochrana prírodných zdrojov N-ENXX-124! Ochrana a využívanie krajinySpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 50/50



Cieľ predmetu:Cielom semináru je podat študentom charakteristiku regionálnych environmentálnych problémov v rámci SR. Prvý blok prednášok a cvicení je zameraný na charakteristiku regiónov SR, ich prírodných a socioekonomických pomerov s dôrazom na ich rozvojové potenciály. Druhý blok je zameraný na výklad metodiky environmentálnej regionalizácie SR, na charakteristiku silne až extrémne zatažených regiónov a na postupy riešenia ich revitalizácie.


Literatúra:Správa o stave životného prostredia v SR, 1999, MŽP SR. Národná stratégia trvalo udržatelného rozvoja v SR, REC Slovensko, MŽP SR a UNDP, 2000



45




Kód: N-ENEP-003





Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Cieľom seminára je naučiť sa tvoriť environmentálne štúdie formou ročníkových prác excerpciou z existujúcich zdrojov a údajov.

Stručná osnova predmetu:Výučba počas semestra prebieha individuálnou formou študenta spolu s vedúcim bakalárskej práce na konkrétnej ročníkovej práci.

Literatúra:Podľa ročníkovej práce.



46




Kód: N-ENEP-004

Názov:Obec a životné prostredie

Študijný odbor:ENGarantuje: Zabezpečuje: Slavík V., Spišiak P.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-094! Ochrana a využívanie prírodných zdrojov N-ENXX-022! Environmentálne právo N-ENXX-014! Ochrana prírodných zdrojovSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 50/50



Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na výklad kompetencií obce v oblasti životného prostredia (v oblasti posudzovania vplyvov na životné prostredie, územného plánovania, ochrany ovzdušia, ochrany prírody a krajiny, nakladania s odpadmi a p.) a na výklad iniciatív obce pri tvorbe Miestnej agendy 21. Hlavný dôraz sa kladie na to, aby študenti získali praktické zrucnosti pocas cvicení a tiež formou seminárnych prác, ktoré budú robit vo vybraných samosprávach obcí.

Stručná osnova predmetu:Životné prostredie, ústava, obec, verejná správa (štátna správa, samospráva).Základné pojmy vo verejnej správe, reformy verejnej správy.Územná samospráva v Slovenskej republike a jej vývoj, ZMOS, regionálne združenia. Kompetencie obce v posudzovaní vplyvov na životné prostredie a príklady z praxe.Využitie posudzovania vplyvov na životné prostredie ako metódy – praktické cvičenie na modelovom príklade.Kompetencie obce v územnom plánovaní, postavenie obce ako stavebného úradu – stručný komentár k stavebnému zákonu a príklady z praxe.Kompetencie obce v ochrane prírody a krajiny a príklady z praxe. Modelový príklad vypracovania projektu pre ekologickú obnovu poľnohospodárskej krajiny.Kompetencie obce v oblasti rozvoja vidieka vo výrobných a nevýrobných aktivitách.Kompetencie obce v nakladaní s odpadmi s dôrazom na oblasť komunálnych odpadov a drobných stavebných odpadov, príklad postupu tvorby všeobecne záväzného nariadenia (VZN) o nakladaní s komunálnych odpadom a drobným stavebným odpadom pre obec.Základný výklad procesu Miestnej Agendy 21, príklady postupov a metód, ktorými môže obec/región posúdiť správnosť smerovania k udržateľnému rozvoju. Príprava projektu pre podporu participácie verejnosti pri tvorbe Miestnej Agendy 21 Environmentálne manažérske systémy a ich využitie pre obce a regióny.Prípadové štúdie z riešenia udržateľného rozvoja mikroregiónov v marginálnych územiach spojené s praktickým cvičením študentov.Záverečné prezentácie študentov (podľa zvolených tém) a zhodnotenie výsledkov ich práce počas semestra.Literatúra:Švihlová,D., Wilson E. 1999. Obec a životné prostredie, IROMAR Banská Bystrica Miestna Agenda 21 (prípadové štúdie)Briestenský, L., a Pavlovič, J., 2001. Životné prostredie v našej obci. Jaspis, Pezinok, 56 s.



47




Kód: N-ENEP-006

Názov:Tvorba mapovej dokumentácie pre priestorové plánovanie

Študijný odbor:ENGarantuje:Mgr. Eva Pauditšová, PhD.

Zabezpečuje: Pauditšová E., Barka I.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-092! Základy tvorby máp N-ENXX-094! Ochrana a využívanie prírodných zdrojov N-ENXX-014! Ochrana prírodných zdrojovSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 40/60



Cieľ predmetu:Vysvetlenie princípov a metód tvorby tematických máp spojené s praktickou realizáciou. Podrobné objasnenie pracovných postupov pri vypracovaní dokumentácie pre priestorové plánovanie s osobitným zreteľom na tie typy dokumentácie a podkladov, ktoré sa dotýkajú problematiky životného prostredia a jeho hodnotenia.

Stručná osnova predmetu:1. Tematické mapy a ich klasifikácia, unifikácia mapovej mierky, kartografického zobrazenia pri tvorbe tematických máp.2. Zdroje údajov pre tvorbu tematických máp: topografické mapy, letecké a satelitné snímky, historické mapy, zber dát v teréne (metódy), dáta z monitoringu atď.3. Princípy tvorby analytických a syntézových máp (zdroje dát, spracovanie a zakresľovanie údajov a informácií, kombinácia a interpretácia údajov ...)4. Historické mapy a ich použitie v súčasnosti. Súčasné mapy o stave a využívaní krajiny. Práca s Atlasom krajiny SR.5. Špecifiká tematických máp (lesohospodárskych, vodohospodárskych, geologických, mapy pre posudzovanie vplyvov na životné prostredie...).6. Tvorba mapy krajinnej štruktúry, príklady prvkov krajinnej štruktúry v rôznych mapových mierkach. Zaužívané farebné škály pre prvky máp krajinnej štruktúry.7. Tvorba máp pre dokumentáciu ÚSES, mapa pozitívnych a negatívnych (stresových) prvkov v krajine.8. Tvorba pôdnych máp a máp BPEJ.9. Tvorba mapy abiokomplexov. Postup tvorby abiokomplexov s využitím metódy vedúceho faktora.10. Postup tvorby mapy abiokomplexov s využitím metódy nakladania máp.11. Princípy tvorby digitálnych tematických máp. Ukážky rastrových a vektorových digitálnych máp.12. Princípy tvorby a využitie digitálnych modelov reliéfu (DMR), ukážky príkladov DMR. Princípy ortorektifikácie a využitie leteckých snímok.Literatúra:Lipský, Z., 1999: Sledování změn v kultúrní krajině. Skriptá, Praha: ČZU, 1999, 130 s. (ISBN 80-213-0643-2)Pravda, J., 1998: Redakcia a konštrukcia máp a atlasov. VŠ skriptá, Bratislava: Polygrafické stredisko UK, 1998, 88 s. (ISBN 80-223-1300-9)Pravda, J., 1997: Mapový jazyk. VŠ skriptá, Bratislava: Polygrafické stredisko UK, 1997, 88 s. (ISBN 80-223-1102-2)



48




Kód: N-ENEP-007

Názov:Urbánna ekológia

Študijný odbor:BIGarantuje:doc. RNDr. Vladimír Ira, CSc.

Zabezpečuje: Ira V.

Obdobieštúdia predmetu: Rok 1.-5. zimný s.


Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Predmet sa zaoberá problémami ŽP v mestách, zahrna témy ako urbanizácia a ŽP, prírodné predpoklady pre rozvoj a fungovanie mestského systému, funkcná štruktúra mesta, mestský región, priemysel, doprava, rekreácia, lesné a vodné hospodárstvo v mestských regiónoch a vplyv týchto aktivít na cloveka, jeho aktivity a prostredie.

Stručná osnova predmetu:1. urbánna ekológia (urbánno-ekologický prístup, ekologický komplex)2. urbanizácia a zmeny v životnom prostredí3.

prírodné podmienky ako stimuly a obmedzenia rozvoja miest4. využitie zeme v mestách a jeho zmeny v čase5.vnútorná štruktúra mesta a jej časovo-priestorové zmeny (funkčná, morfologická a sociálno-demografická štruktúra

mesta)6. mestský región (vzťahy mesto – zázemie, denné urbánne systémy)7. priemysel, doprava, rekreácia poľnohospodárstvo, lesné hospodárstvo a vodné hospodárstvo v mestách a jeho vplyv na životné prostredie8.obytné prostredie, sociálna a technická infraštruktúra v mestách a ich vplyv na kvalitu života v mestách9. sociálno-priestorová štruktúra mesta (faktorová ekológia)10. udržateľný rozvoj mesta (princípy, stratégie, plánovanie, účasť verejnosti) a kvalita života11.

percepcia mestského prostredia (obraz mesta)12.priestorové správanie sa človeka v mestskom prostredíLiteratúra:BERRY, B.,J.,L., KASARDA, J.,D., (1977): Contemporary Urban Ecology. Macmillan, New York HUBA, M., IRA, V., MAČÁKOVÁ, S., ŠVIHLOVÁ, D., ZÁBORSKÁ, Z. (2000): Indikátory trvalo udržateľného rozvoja miest. ETP Slovensko-STUŽ, KošiceIRA, V. (2003). Changing intra-urban structure of the Bratislava city and its perception. Geografický časopis, 55, 91-107.MAYER, G., TŐDTLING, F. (1997): Regionálna a urbanistická ekonomika (Teória lokalizácie a priestorová štruktúra). ELITA, Bratislava WECŁAWOWICZ, G. (2003): Geografia społeczna miast. PWN Warszawa.



49




Kód: N-ENEP-008

Názov:Ekonómia a politika životného prostredia

Študijný odbor:ENGarantuje:Ing. Ružena Spáčilová, CSc.

Zabezpečuje: Spáčilová R.



Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Predmet si kladie za ciel objasnit ekonomické aspekty tvorby politiky ŽP. Je zameraný na výklad problému alokácie zdrojov optimálneho využívania ŽP, hodnotenie kvality ŽP ako verejného statku, ocenovania vonkajších efektov a otázky ekonomického rastu. Osobitný blok bude zameraný na politiku ŽP na medzinárodnej a regionálnej úrovni a na nástroje politiky ŽP.

Stručná osnova predmetu:I. Podmienky a predpoklady fungovania trhovej ekonomiky1. Stručný vývoj ekonomického myslenia2. Predmet a metóda ekonomickej teórie3. Základné problémy organizácie ekonomiky4. Formovanie trhu a trhový mechanizmus5. Úloha štátu v trhovom hospodárstve________________________________________________________________II. Mikroekonómia – trhový mechanizmus a trhy produktov1. Dopyt, ponuka a rovnovážna cena2. Správanie spotrebiteľa a utváranie dopytu3. Správanie firiem a utváranie ponuky4. Formovanie ekonomickej rovnováhy – rovnovážna cena5. Firma a podnikanie6. Náklady firmy, rovnováha firmy , správanie sa firmy ________________________________________________________________III. Mikroekonómia – trhy výrobných faktorov1. Trh kapitálu2. Trh práce3. Trh pôdy4. Rozdeľovanie dôchodkov a kvalita života________________________________________________________________IV. Makroekonomická teória a politika1. Agregátny dopyt a agregátna ponuka2. Makroekonomická rovnováha3. Meranie a vyjadrovanie výkonnosti ekonomiky4. Ekonomický rast5. Peniaze a peňažný trh6. Inflácia7. Zamestnanosť a nezamestnanosť8. Fiškálna politika a jej účinnosť9. Monetárna politika________________________________________________________________V. Ekonómia a životné prostredie1. Ekonomické súvislosti ochrany životného prostredia2. Príčiny zhoršovania životného prostredia3. Súvislosti hospodárskej a environmentálnej politiky4. Úloha štátu pri ochrane životného prostredia________________________________________________________________VI. Ekonómia životného prostredia1. Multifunkčný charakter environmentálnych zdrojov2. Zlyhávanie trhov3. Externality a ich internalizácia4. Verejné a súkromné statky a ich vzťah k životnému prostrediu________________________________________________________________VII. Rozhodovanie a životné prostredie1. Pravidlo spoločenského rozhodovania2. Princíp nákladov a úžitkov 3. Meranie hodnôt netrhových statkov a služieb________________________________________________________________VIII. Prístupy k procesu oceňovania hodnôt životného prostredia1. Hodnotenie environmentálnych statkov2. Metódy oceňovania environmentálnych statkov___________________________________________________________________________IX. Udržateľný rozvoj 1. Definície, meranie, princípy2. Ciele a cesty k jeho implementácii___________________________________________________________________________X. Environmentálna politika a jej ciele 1. Teoretické východiská tvorby environmentálnej politiky2. Základné typy environmentálnej politiky3. Ciele environmentálnej politiky a jej miesto v sústave cieľov hospodárskej politiky štátu________________________________________________________________XI. Nástroje environmentálnej politiky1. Priame nástroje – legislatívne 2. Nepriame nástroje – ekonomické3. Dobrovoľné dohody, environmentálny manažment4. Výber vhodného mixu nástrojov environmentálnejpolitiky________________________________________________________________XII. Globálne problémy životného prostredia 1. Ekonomická globalizácia a jej vplyv na životné prostredie2. Environmentálna politika na medzinárodnej a regionálnej úrovni2. Prognózy v oblasti vývoja tvorby a ochrany životného prostredia

50


Literatúra:1. Lisý J. a kol.: Ekonómia – Všeobecná ekonomická teória, Bratislava, 20002. Šauer P., Livingston M.: Ekonomie životního prostředí a ekologická politika - vybrané klasické stati, ETP, 19963. Romančíková E.: Životné prostredie, ekonómia a financie, Ekoinstrument, 19974. Turner,R.K., Pearce,D. Bateman,I.: Ekonómia životného prostredia, úvod do problematiky, Štud. a inf. publikácie č.6, NHF EU Bratislava, 20025. Štepánek, Z, 1997. Ekonomické súvislosti ochrany životního prostredí.Vydavatelství Univerzity Palackého, Olomouc.



51




Kód: N-ENEP-009

Názov:Alternatívne formy hospodárenia na pôde


Zabezpečuje: Pavličková K., Bedrna Z.

Obdobieštúdia predmetu: Rok 3.-4. zimný s.


Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-020! Základy pedológieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 40/60



Cieľ predmetu:Predmet zahrnuje základné princípy, druhy a formy alternatívneho hospodárenia na poľnohospodárskej a lesnej pôde. Ďalej sa študenti oboznámia s osobitnými formami agrotechniky a chovu hospodárskych zvierat, ekonomikou alternatívneho hospodárenia, kvalitou produktov, biozáhradkárením a v neposlednom rade so vzťahom k ochrane prírody. Predmet sa zaoberá aj uplatnením ekologických foriem hospodárenia v environmentálnej praxi formou modelových území zo Slovenska príp. sveta..

Stručná osnova predmetu:1. Príčiny vzniku a vývoj, konvenčné a alternatívne hospodárenie na pôde. Geografické rozšírenie poľnohospodárstva a lesníctva vo svete a v SR.2. Základné smery alternatívneho poľnohospodárstva. Charakteristika jednotlivých druhov alternatívneho poľnohospodárstva.3. Prednosti a nedostatky biologických potravín. Realizácia produktov. Výživa človeka. 4.

Agrotechnika. Ochrana rastlín. Štruktúra pestovaných rastlín a osevného postupu. Zber úrody. Chov hovädzieho dobytka, ošípaných, hydiny.5.Výskum v zahraničí a u nás. Výučba. Obchod, služby a organizácie. Ekonómia a legislatíva v jednotlivých krajinách a v SR.6. Princípy, agrotechnika, výhody a riziká. Metódy biologického záhradkárenia. Rozšírenie a organizácia biozáhradkárov.7. Funkcie lesa. Spôsoby hospodárenia na lesnej pôde. Geografické rozloženie lesných ekosystémov sveta.8. Ochrana prírody a alternatívne hospodárenie na pôde. Ochrana pôdy, hydrosféry, rastlinstva a živočíšstva. 9. Chránené územia a alternatívne spôsoby hospodárenia na pôde. Pásma hygienickej ochrany vodných zdrojov.10. Využívanie pôdy vo svete a na Slovensku. Ekologická stabilita krajiny, diverzita krajinných prvkov, estetika a kultúrnosť.11. Systémy hospodárenia na poľnohospodárskej a lesnej pôde.12. Uplatnenia altenatívneho hospodárenia alebo jeho prvkov v environmentálnej rozhodovacej praxi v poľnohospodársko-lesnej krajine..Semináre budú prebiehať formou vystúpení študentov k jednotlivým prednášaným témam ako aj k plánom rozvoja vidieka.Literatúra:Bedrna,Z.,Vybíralová J.,Pavlicková,K. 1997. Alternatívne formy hospodárenia na pôde, VŠ skriptá, PRIF UK, Bratislava



52




Kód: N-ENEP-010



Zabezpečuje: Pavličková K., Pauditšová E.



Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Predmet slúži na výučbu uplatnenia vedeckých prístupov a poznatkov pri tvorbe publikácií, pričom je dôraz kladený na tvorbu diplomovej práce.

Stručná osnova predmetu:1. Organizačné zabezpečenie seminára, oboznámenie s cieľom a štruktúrou seminára. Stručná informácia jednotlivých študentov o zadaniach diplomových prác a o výsledkoch preddiplomovej praxe.2. Práva a povinnosti diplomantov. Diplomová práca a jej štruktúra. Zadanie, obsah, formálna úprava.3.– 5. Práca s literatúrou, literárna reserž, citovanie, databázy, vyhľadávanie literatúry. Korektúry.6. Formy vedeckých a odborných podujatí. Príprava prezentácie výsledkov a posterov. 7. Štruktúra a príprava publikácií z vedeckých a odborných podujatí. 8.– 12. Referáty študentov o osnove a prvých výsledkoch diplomovej práce (15 minút vystúpenie diplomanta a riadená diskusia, ktorú budú viesť študenti).

Literatúra:Katuščák, D. 1998. Ako písať vysokoškolské a kvalifikačné práce : ako písať seminárne práce a ročníkové práce, práce študentskej vedeckej a odbornej činnosti, diplomové, záverečné a atestačné práce a dizertácie. Bratislava : Stimul, 1998. ISBN 8085697696.Kimlička, Š. 2002. Ako správne citovať a vytvárať zoznamy bibliografických odkazov vo vedeckých a odborných publikáciách : podľa noriem ISO 690 pre “klasické” aj elektronické zdroje. Bratislava : Stimul, 2002. ISBN 8088982xxxx. Kimlička, Š.: Ako citovať a vytvárať zoznamy bibliografických odkazov podľa noriem ISO 690 pre “klasické“ aj elektronické zdroje. 1.vyd. Bratislava : Stimul, 2002. 82 s. ISBN 80-88982-57.STN ISO 690 (01 0197). Dokumentácia – Bibliografické odkazy – Obsah, forma a štruktúra. 1998.



53




Kód: N-ENEP-011





Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Diplomová práca je predmetom, ktorý predstavuje vlastnú prácu študenta. Je to predmet, ktorý je individuálny pre každého študenta v spolupráci s jeho diplomovým vedúcim. Jeho cieľom je naučiť študenta samostatne vedecky pracovať a tvoriť vedecké texty.

Stručná osnova predmetu:1. - 6. V prvom semestri magisterského štúdia budú študenti postupne oboznamovaní s témami diplomových prác, ktoré už boli na katedre riešené. Zároveň sa im ponúkne výber tém, na ktorých budú môcť oni pracovať. Tieto témy budú individuálne prejednané s každým študentom osobitne. Okrem témy je dôležitý aj výber územia.7. V polovici semestra sa uskutoční konečný výber tém študentami a vyplnia sa zadávacie listy diplomových prác.8. Druhá pólka semestra bude už predstavovať vlastnú prípravu konkrétnej diplomovej práce formou spracovania prehľdu literatúry o danej téme.

Literatúra:Podľa diplomovej práce.



54




Kód: N-ENEP-012

Názov:Priestorové plánovanie

Študijný odbor:UVGarantuje:Ing. Ján Králik, CSc.

Zabezpečuje: Králik J.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-024! Náuka o krajine a jej ochrane N-ENXX-033! Environmentálne plánovanieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Cieľ predmetu: oboznámiť študentov so základmi priestorového plánovania a s významnými medzinárodnými dokumentmi, z ktorých vychádza plánovanie udržateľného rozvoja územia. Nosnou časťou predmetu je rozbor a výklad stavebného zákona (zákon č. 50/1976 Zb. v znení neskorších predpisov), a to tých častí, ktoré charakterizujú funkciu územného plánovania v krajine, jeho význam v problematike ochrany a tvorby životného prostredia, kategórie a stupne územnoplánovacej dokumentácie (ÚPN) a územnoplánovacích podkladov (ÚPP), ako aj rozbor súvisiacich vyhlášok. Podrobne budú prezentované ukážky praktického spracovania problematiky životného prostredia v ÚPN a ÚPP, v grafickom a textovom prevedení. Záverečné prednášky sú venované problematike legislatívneho zabezpečenia regionálneho plánovania v SR.

Stručná osnova predmetu:1. Priestorové plánovanie – medzinárodné súvislosti a očakávané trendy v kontexte Európskej integrácie (18.2.2004 – Kozová)2. Základné charakteristiky územného plánu (25.2.2004 – Králik)3. Národná úroveň - Koncepcia územného rozvoja Slovenska (3.3.2004 – Králik)4. Regionálny územný plán (10.3.2004 – Králik)5. Územný plán obce I. (17.3.2004 – Kozová)6. Územný plán obce II. (24.3.2004 – Králik)7. až 10. Praktické ukážky spracovania problematiky životného prostredia v územnom pláne a územnoplánovacích podkladoch v grafickom a textovom prevedení (31.3., 7.4., 14.4., 21.4.2004 – Králik)11. Výklad zákona o podpore regionálneho rozvoja (28.4.2004 – Kozová)12. Prehľad o ďalších zákonoch súvisiacich s priestorovým plánovaním (5.5.2004 – Kozová)Priebežné hodnotenie: overenie znalostí prakticky využiť informácie z ÚPN a ÚPP v rámci diplomových prác študentovZáverečné hodnotenie: písomný testLiteratúra:Belčáková, I., Gál, P. (eds.), 2000: Nástroje priestorového plánovania v kontexte transformácie a Európskej integrácie, SPEKTRA FA STU Bratislava, Vyd. ROAD,349 s.Finka, M., Petríková, D. (eds.), 2000: Priestorový rozvoj a plánovanie v kontexte Európskej integrácie, SPEKTRA FA STU Bratislava, Vyd. ROAD,506 s.Kováč, B., Komrska, J. (eds.), 2000: Aktuálny vývoj teórie urbanizmu a nové trendy v priestorovom plánovaní, SPEKTRA FA STU Bratislava, Vyd. ROAD,452 s.MŽP SR, 2002: Všeobecne záväzné právne predpisy o územnom plánovaní a stavebnom poriadku, Vydanie 2., účelová publikácia – príloha Vestníka MŽP SR.



55




Kód: N-ENEP-013

Názov:Účasť verejnosti na formách environmentálneho vyjednávania

Študijný odbor:ENGarantuje:PhDr. Viera Rosová, CSc.

Zabezpečuje: Rosová V., Pavličková K.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-095! Environmentálne plánovanie a trvalo udržateľný rozvoj N-ENXX-033! Environmentálne plánovanieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na úcast verejnosti podla legislatívnych predpisov v SR. Jeho hlavným cielom je objasnenie postavenia verejnosti v rámci posudzovania vplyvov na životné prostredie. Študenti sa oboznámia s technikami práce s verejnostou, sociologickými a psychologickými metódami ako aj s formami vyjednávania.

Stručná osnova predmetu:1. Definovanie verejnosti v rámci ochrany životného prostredia a účasť verejnosti ako nástroja ochrany. 2.

Dohovor EHK OSN o prístupe k informáciám, účasti verejnosti na rozhodovacom procese a prístupe k spravodlivosti v záležitostiach životného prostredia (Aarhuský dohovor).3. Slovenská legislatíva upravujúca účasť verejnosti. Postupnosť účasti verejnosti podľa zákona NR SR č. 127/1994 Z.z. v znení neskorších predpisov. 4. Metódy uplatňované v rámci zapojenia verejnosti do rozhodovacích environmentálnych procesov – teoretická časť.5. Metódy uplatňované v rámci zapojenia verejnosti do rozhodovacích environmentálnych procesov – praktické cvičenie.6. Metódy uplatňované v rámci zapojenia verejnosti do rozhodovacích environmentálnych procesov – praktické cvičenie.7. Sociálna psychológia: rola, status, pozícia.8. Psychológia veľkých skupín.9. Environmentálne vedomie a hodnoty.10. Psychológia konfliktu. Analýza stratégie riešenia konfliktu. 11. Facilitácia.12. Mediácia.Literatúra:Belcáková,I. a kol 1994. Metodická prírucka k zákonu NR SR c.127/1994 Z.z. Cast: Úcast verejnosti, MŽP SR, Bratislava; Kerlinger,F.N. 1972. Základy výzkumu chování, Akademia, Praha



56




Kód: N-ENEP-014

Názov:Krajinná ekológia v environmentálnej praxi

Študijný odbor:UVGarantuje:doc. RNDr. Katarína Pavličková, CSc.

Zabezpečuje: Pavličková K.



Počet kreditov:

4





Cieľ predmetu:V nadväznosti na prednášky zo základov krajinnej ekológie sa objasní pojem krajina ako suma, systém, priestor a jej štruktúra. Dalšie prednášky budú venované výkladu pojmov ekologická stabilita urbanizovaného prostredia, ekologický potenciál, zatažitelnost krajiny, ekologická únosnost a zranitelnost. V rámci cvicení budú prezentované praktické príklady aplikácie vyššie uvedených metód a metodických postupov v environmentálnej praxi.


Literatúra:Kminiak, M. a kol., 1998: Krajinná ekológia v environmentálnej praxi, Vysokoškolské skriptá, PRIF UK, Bratislava, Vydané v rámci projektu KEGA c. 22/96, Vyd. Komprint, Bratislava, 207 s.



57




Kód: N-ENEP-015

Názov:Terénne práce z krajinnej ekológie

Študijný odbor:ENGarantuje:Mgr. M. Pilko

Zabezpečuje: Pilko M., Falťan V., Šíbl J.



Počet kreditov:

2




Cieľ predmetu:Terénne práce sú obsahovo orientované na analýzu a mapovanie krajinných štruktúrnych prvkov a útvarov z hľadiska ÚSES v rámci vybraných typov súčasnej krajiny na Slovensku. Záverečnou časťou terénnych prác je zostavenie správy o súčastnom stave foriem využívania zeme s návrhmi na ekologicko-funkčnú optimalizáciu analyzovaného priestoru z hľadiska ÚSES na lokálnej úrovni.

Stručná osnova predmetu:5 dňové terénne práce sa realizujú v podmienkach regiónu Slovenska. Sú zamerané predovšetkým na priame mapovanie významných segmentov krajiny v terénne vo vybranom regióne Slovenska. Počas terénov sa študenti aktívne zapájajú do praktických manažmentových zásahov rôznych typov spoločenstiev predovšetkým však mokradí. Program terénnych prác je modifikovaný podľa aktuálneho počasia.

Literatúra:Kolektív, 1998: Krajinná ekológia v environmentálnej praxi, Prif UK, Bratislava, Vysokoškolské skriptá, 207 s.



58




Kód: N-ENEP-016






Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Predmet slúži na výučbu uplatnenia vedeckých prístupov a poznatkov pri tvorbe publikácií, pričom je dôraz kladený na tvorbu diplomovej práce.

Stručná osnova predmetu:1. Úvodný seminár na rekapituláciu stavu rozpracovanosti diplomových prác a zhodnotenie možností pripraviť vybrané časti vo forme pre ŠVK.2. Práca v malých skupinách. Panelové diskusie.3. – 4. Príprava pozvánky na vedecké a odborné podujatie.5. – 9. Referáty študentov o priebežných výsledkoch diplomovej práce (20 minút vystúpenie diplomanta a riadená diskusia, ktorú budú viesť študenti).10. Úprava diplomovej práce. 11. – 12. Grafické a mapové prílohy pre diplomovú prácu.

Literatúra:Katuščák, K, D. 1998. Ako písať vysokoškolské a kvalifikačné práce : ako písať seminárne práce a ročníkové práce, práce študentskej vedeckej a odbornej činnosti, diplomové, záverečné a atestačné práce a dizertácie. Bratislava : Stimul, 1998. ISBN 8085697696.Kimlička, Š. 2002. Ako správne citovať a vytvárať zoznamy bibliografických odkazov vo vedeckých a odborných publikáciách : podľa noriem ISO 690 pre “klasické” aj elektronické zdroje. Bratislava : Stimul, 2002. ISBN 8088982xxxx. Kimlička, Š.: Ako citovať a vytvárať zoznamy bibliografických odkazov podľa noriem ISO 690 pre “klasické“ aj elektronické zdroje. 1.vyd. Bratislava : Stimul, 2002. 82 s. ISBN 80-88982-57STN ISO 690 (01 0197). Dokumentácia – Bibliografické odkazy – Obsah, forma a štruktúra. 1998.



59




Kód: N-ENEP-017





Počet kreditov:

2






Stručná osnova predmetu:Predmet bude v rámci semestra zameraný na získavanie informácií o území, ktoré bude predmetom záujmu diplomanta. Pod vedením diplomového vedúceho bude síce pokračovať práca pri spracovávaní literárnych zdrojov, ale dôraz bude kladený na zber údajov k naplneniu cieľov diplomovej práce. Práce vyvrcholia diplomovou praxou.




60




Kód: N-ENEP-018

Názov:Trvalo udržateľný rozvoj

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Mikuláš Huba, CSc.

Zabezpečuje: Huba M., Krasnec P., Vrbenský R.



Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Predmet je venovaný komplexnému výkladu problematiky trvalo udržatelného rozvoja (života). Objasní sa základná filozofia (ekonomická, sociálna a environmentálna dimenzia), súbor princípov, kritérií a indikátorov TUR a ich využitie v rámci tvorby environmentálnych dokumentov a v rozhodovacom procese. Výklad je ilustrovaný praktickými modelovými príkladmi uplatnovania AGENDY 21 a princípov TUR.


Literatúra:MŽP SR. 1996. AGENDA 21 a ukazovatele trvalo udržatelného rozvoja. Kol. 2000. Výkladový slovník termínov z trvalej udržatelnosti.STUŽ/SR, Bratislava.



61




Kód: N-ENEP-019

Názov:Využitie monitoringu v environmentálnej praxi





Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-126! Všeobecná ekológia pre enviromentalistov N-ENXX-026! Všeobecná ekológia N-ENXX-018! Základy krajinnej ekológieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 50/50



Cieľ predmetu:Metódy a druhy monitorovania zložiek ŽP a ďalších fyzikálnych faktorov (meteorologických veličín, hluk, vibrácie).Emisné a imisné limity. Všeobecné zásady monitoringu zložiek životného prostredia vo vzťahu k výstavbe a prevádzke diaľnic.Využitie účelového monitoringu vzhľadom k posudzovaniu vplyvov na životné prostredie a vybraným regionálnym a lokálnym monitorovacím sietiam. Praktické cvičenie na mobilnej technike. Teórie bioindikácie a praktické využitie bioindikačných dát a informácií pre hodnotenie kvality životného prostredia.

Stručná osnova predmetu:1)Úvod (definícia monitoringu a postavenie predmetu v systéme vied)2)Zákon o ovzduší emisné a imisné limity3)Zásady monitoringu4)Monitoring ovzdušia5)Bioindikácia a ekologický monitoring (jeho využitie pri zbere časopriestorových ekologických dát6)Základný a účelový monitoring pri hodnotení kvality prostredia a časopriestorových zmien7)Čiastkové monitorovacie systémy8)Využitie monitoringu v problematike posudzovania vplyvov na živé systémy9)Teória spätných väzieb v krajinných systémoch10)Praktické cvičenie monitorovania imisií.

Literatúra:Chmielewská, E., Bedrna, Z., Krištín, J., 2002: Processes of water treatment, soil and air purification. Textbooks PRIF UK, Bratislava. 103 pp.Eliáš, P., a kol., 1997: Monitorovanie bioty a biomonitoring. In: Zborník ”Monitorovanie bioty na území Slovenskej republiky” . SEKOS, Bratislava 152 pp.



62




Kód: N-ENEP-020





Počet kreditov:

8






Stručná osnova predmetu:Tretia časť predmetu Diplomová práca pokračuje dopĺňaním údajov potrebných k naplneniu štruktúry diplomovej práce, či už zberom existujúcich dát alebo terénnym prieskumom. Práca v semestri je smerovaná k ukončeniu analytických častí diplomovej práce.




63




Kód: N-ENEP-021





Počet kreditov:

7





Cieľ predmetu:Predmet slúži na doplnenie poznatkov k ukončeniu diplomových prác študentov a k príprave k štátnym záverečným skúškam. Výučba bude prebiehať diskusiami k témam prác a k aktuálnemu stavu poznania oblasti environmentálneho plánovania a manažmentu.

Stručná osnova predmetu:Výučba počas semestra prebieha formou diskusií týkajúcich sa jednak diplomových prác ako aj aktuálnych tém environmentálneho plánovania a manažmentu podľa daného ročníka.

Literatúra:Podľa dplomových prác.



64




Kód: N-ENEP-022





Počet kreditov:

20






Stručná osnova predmetu:Posledná - štvrtá - časť predmetu slúži k vyhodnocovaniu získaných údajov potrebných k naplneniu diplomovej práce, jej hlavnou náplňou sú teda hodnotiace a syntetické práce. Tento semester je ukončením individuálnej práce diplomanta pod vedením jeho vedúceho diplomovej práce. Záverom predmetu je samotná ukončená diplomová práca.




65




Kód: N-ENEP-023

Názov:Hodnotenie vplyvov zariadení na zneškodňovanie odpadov na životné prostredie

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Soňa Antalová, CSc.

Zabezpečuje: Antalová S., Pavličková K.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-095! Environmentálne plánovanie a trvalo udržateľný rozvoj N-ENXX-033! Environmentálne plánovanie N-ENXX-035! Posudzovanie vplyvov činností na životné prostredieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 30/70



Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na základné pochopenie hlavných problémov pri zneškodnovaní odpadu, hodnotenie dopadov tejto cinnosti na ŽP, vypracovanie správy o hodnotení vplyvov týchto zariadení na ŽP, výber alternatívnych riešení, návrh zmiernujúcich opatrení.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do aplikácií procesu EIA v odpadovom hospodárstve, rozdiely v právnych predpisoch odpadového hospodárstva EU a SR2. Stratégia a základné princípy tvorby stratégie odpadového hospodárstva v EU a SR, metódy životného cyklu produktu v procese posudzovania3. Základné charakteristiky odpadov a riadenia odpadového hospodárstva pre potreby posudzovania vplyvov na žp4. Technické riešenia skládok odpadov pre tri kategórie skládok v rámci procesu posudzovania5. Technické riešenia spaľovní odpadov v rámci procesu posudzovania6. Prehľad zariadení na úpravu odpadov7. Vplyvy skládok odpadov na žp – identifikácia a hodnotenie8. Vplyvy spaľovní odpadov na žp - identifikácia a hodnotenie9. Socioekonomické vplyvy zariadení pre úpravu a zneškodňovanie odpadov10.

Obsahová náplň Zámeru pre skládky odpadov11. Obsahová náplň Správy o hodnotení pre spaľovne odpadov12.Modelový prípad posudzovania

Literatúra:Antalova,S. a kol. 1995, 1996. Metodická prírucka k zákonu NR SR c. 127/1994 Z.z. Casti: Posudzovanie vplyvov skládok odpadov a spalovní na ŽP,MŽP SR,Bratislava, 106 s.,106 s.



66




Kód: N-ENPD-001

Názov:Biológia pôdy

Študijný odbor:UVGarantuje:RNDr. Miroslav Kromka, CSc.

Zabezpečuje: Kromka M.



Počet kreditov:

3




Cieľ predmetu:Predmet sa zaoberá zastúpením pôdnych mikroorganizmov, ich významom pri premenách živín a toku energie. Vztahmi mikroorganizmov medzi sebou a s vyššími rastlinami. Mikroorganizmy a výživa rastlín. Mikroorganizmy a cudzorodé látky v pôde a ich transformácia. Mikrobiálna charakteristika najdôležitejších pôdnych typov.

Stručná osnova predmetu:1. História a obsah predmetu, všeobecná charakteristika pôdnej bióty.2. Pôda ako stanovište pôdnych organizmov, pevná, kvapalná a plynná fáza v pôde, primárne a sekundárne ekologické faktory.3. Zastúpenie prokaryotických a eukaryotických organizmov v pôde: pôdne riasy, sinice, mikromycéty, baktérie, aktinomycéty.4. pôdny mikro-, mezo- a makroedafón, prvoky, červy, mäkkýše, článkonožce, cicavce. Geofilné, geoxénne a geobiontne organizmy.5. Podiel producentov, reducentov a konzumentov na tvorbe pôdnej organickej hmoty.6. Úloha pôdnych mikroorganizmov na transformácii látok a energie v biosfére. Kolobehy biogénnych prvkov.7. Podiel pôdnych mikroorganizmov na premenách uhlíka. Fixačné a mineralizačné procesy, rozklad rastlinných polymérov.8. Premeny dusíka v pôde. Fixácia, amonifikácia, autotrofná a heterotrofná nitrifikácia, asimilatívna a disimilatívna denitrifikácia. Možnosti regulácie kolobehu dusíka9. Úloha pôdnych mikroorganizmov v kolobeh síry a železa 10. Premeny fosforu, draslíka a mangánu v pôde11. Zákonitosti funkcionálnych vzťahov mikróbnych populácií v pôde12. Základné princípy biologickej indikácie a diagnostiky pôd. Metódy štúdia biocenóz a biologickej aktivity pôdyLiteratúra:Kopcanová L. 1983: Mikrobiológia. Príroda, VŠ Nitra, 154 s; Seifert J., Bernát J. 1962: Pudni mikrobiologie, SPN, Praha, 267 s; Babjeva I. P., Zenova G. M. 1989: Biologija pocv, Izdatelstvo MGU, Moskva, 334 s.



67




Kód: N-ENPD-002

Názov:Základy mikropedológie

Študijný odbor:ENGarantuje:doc. Mgr. Pavel Dlapa, PhD.

Zabezpečuje: Dlapa P., Krištín J.



Počet kreditov:

3




Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na metódy štúdia neporušených vzoriek pôdy pomocou mikroskopických a ultramikroskopických techník s cielom identifikovat jednotlivé zložky a urcit ich vzájomné vztahy v priestore a case. Študenti budú oboznámení so základnou terminológiou a interpretáciou pri štúdiu genézy a klasifikácie pôd.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do štúdia mikropedológie: História, mezomorfologické, mikromorfologické a ultramikroskopické techniky štúdia neporušených vzoriek pôd. Vzájomné porovnanie techník. 2. Odber a príprava vzoriek pre mikropedologické štúdium: Lokalizácia vzoriek v pôdnych profiloch, techniky odberu neporušených vzoriek pôd, spôsoby odstraňovania vody zo vzoriek, fixácia neporušených vzoriek, zhotovovanie výbrusov. 3. Štúdium pôd pomocou polarizačného mikroskopu: Optické vlastnosti základných zložiek pôdy, vlastnosti pozorované v polarizovanom svetle, vlastnosti pozorované pri skríženej polohe polarizátora a analyzátora. 4. Identifikácia a štúdium minerálnych častíc v pôde: Optické vlastnosti vybraných pôdnych minerálov (kremeň, sádrovec, živce, sľúdy, amfiboly, pyroxeny, uhličitany). 5. Štúdium mineralogických vlastností pôd: Semikvantitatívna analýza mineralogického zloženia pôd. 6. Hlavné typy novotvarov: Definícia základnej hmoty pôdy a novotvarov. Hlavné typy novotvarov – povlaky, hypopovlaky, kvazipovlaky, noduly. 7. Hlavné druhy novotvarov: Hlavné druhy novotvarov – textúrne, ochudobnené, kryštalické, amorfné a kryptokryštalické, stavebné, exkrementálne. 8. Štúdium pôd pomocou SEM: Princíp metódy, príprava preparátov. Príklady využitia v pedológii. 9. Využitie elektrónovej mikrosondy v pedológii: Princíp metódy, praktická aplikácia pri štúdiu chemických vlastností a procesov v pôdach. 10. Príklady využitia mikropedológie pri štúdiu čiastkových pôdotvorných procesov. 11. Príklady využitia mikropedológie v archeológii 12. Príklady využitia mikropedológie v paleopedológii a kvartérnej geológiiLiteratúra:Bullock, P., et al. (1985): Handbook for Soil Thin Section Description.- Waine Research, England, 152 s.



68




Kód: N-ENPD-003

Názov:Pedofyzika

Študijný odbor:ENGarantuje:doc. RNDr. Štefan Rehák, CSc.

Zabezpečuje: Rehák Š.



Počet kreditov:

4




Cieľ predmetu:Fyzikálna charakteristika pevnej, kvapalnej a plynnej fázy pôdnej hmoty, ich zisťovanie klasickými a modernými metódami, vrátane detekcie, monitorovania a DPZ. Termofyzika pôdy. Relatívne stabilné a dynamické hodnotenie fyzikálnych vlastností pôdy a ich význam pre environmentalistiku.

Stručná osnova predmetu:: 1. Základné fyzikálne vlastnosti pôdy.2. Zrnitosť pôdy.3. Štruktúra pôdy.4. Merná a objemová hmotnosť pôdy.5.

Pórovitosť pôdy.6. Vlhkosť pôdy.7. Retenčné čiary pôdnej vody.8. Hydrolimity.9. Teplota pôdy.10.Farba pôdy.11. Fyzikálno – mechanické a technologické vlastnosti pôd.12. Priestorová variabilita základných

fyzikálnych vlastností pôdy.

Literatúra:REHÁK, Š, JANSKÝ, L., : Základné fyzikálne vlastnosti pôdy, Univ. Komenského, Bratislava, 2000, 105 s.



69




Kód: N-ENPD-004

Názov:Všeobecná pedochémia


Zabezpečuje: Dlapa P., Dlapa P.Kubová J., Medveď J.



Počet kreditov:

4




Cieľ predmetu:Prednášky poskytujú ucelený pohľad na pedosféru ako na chemický systém. Detailne sú preberané vlastnosti a štruktúra hlavných zložiek pevnej fázy pôd. Základné informácie z termodynamiky a kinetiky pedochemických procesov umožnia študentom analyzovať vzťahy medzi chemickými vlastnosťami pôd a správaním živín a rizikových látok v pôdach. Získané poznatky tiež umožnia pochopiť fyzikálno-chemickú podstatu kľúčových pôdotvorných procesov. Cvicenia sú zamerané na použitie laboratórnych analyticko-chemických metód využívaných v pedochémii - rozklady pôdnych vzoriek, stanovenie hlavných zložiek klasickými metódami, stanovenie vedľajších a stopových prvkov metódami atómovej spektroskopie.

Stručná osnova predmetu:1. Chemické zloženie pedosféry: Pôda z pohľadu pôdnej chémie. Vzťahy pedosféry k atmosfére, biosfére, hydrosfére a litosfére. 2. Chemické rovnováhy v pôdach: Štandardná reakčná Gibbsova energia, š.r. teplo a š.r. entropia. Rovnovážná konštanta reakcie. Zásady pre manipuláciu s rovnicami, rovnovážnymi konštantami a zmenami š.r. Gibbsovej energie. Metódy riešenia chemických rovnováh. 3. Termodynamické výpočty: Výpočet rovnovážnych konštánt chemických reakcií, diagramy rozpustnosti, diagramy prevažujúcej existencie, Eh-pH diagramy. 4. Anorganické zložky pevnej fázy pôd I: Klasifikácia z hľadiska rozpustnosti. Rovnováha v systéme CO2-H2O a CaCO3-CO2-H2O. Logaritmické diagramy rozpustnosti, napr. rozpustnosť gibbsitu (Al(OH)3(s)) v závislosti od pH. 5. Anorganické zložky pevnej fázy pôd II: Typy pôdnych silikátov a ich náchyľnosť ku zvetrávaniu. Ílová frakcia pôd - kaolinit, montmorillonit, illit, vermikulit, chlorit, hydratované oxidy Fe, Al, amorfné íly (alofán, imogolit). Zvetrávanie alumosilikátov a vznik ílových minerálov. 6. Organická hmota v pôde I: Nešpecifické humusové látky - sacharidy, aminokyseliny a proteíny, lipidy, nukleové kyseliny, ligniny. 7. Organická hmota v pôde II: Špecifické humusové látky, ich štruktúra. Schéma laboratórnej frakcionácie humusu. 8. Sorpčný komplex pôd: Zložky sorpčného komplexu pôd, vznik permanentného a na pH závislého (variabilného) náboja, adsorpcia katiónov, preferencie, fixácia iónov, chemické charakteristiky sorpčného komplexu pôd. 9. Peptizácia a koagulácia koloidov v pôdach I: Elektrokinetický potenciál, jeho vznik, význam pre vznik hnedozemí a slancov. 10. Peptizácia a koagulácia koloidov v pôdach II: Proces podzolizácie – existujúce teórie vzniku podzolových horizontov. 11. Oxidačno-redukčné procesy v pôdach: Úloha vody, donory a akceptory elektrónov, následnosť redukčných reakcií, redoxne citlivé prvky. Glejové a pseudoglejové procesy. 12. Metódy klasickej a inštrumentálnej chemickej analýzy pôd: Teória k laboratórnym metódam.Literatúra:Bohn, H.L., McNeal, B.L., O’Connor, G.A., 1979: Soil Chemistry.- Wiley-Interscience, New York, 329s.; Tan, K.,H. (1993): Principles of Soil Chemistry.- Marcel Dekker, Inc., New York, 362 s.



70




Kód: N-ENPD-005

Názov:Ekológia rastlín

Študijný odbor:ENGarantuje:Mgr. Ivana Vykouková, PhD.

Zabezpečuje: Vykouková I.



Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Predmet rieši vztahy rastlín a rastlinných spolocenstiev k podmienkam prostredia. Pomocou fyziologicko-ekologických metodík vysvetluje hlavné životné prejavy rastlinných populácií a spolocenstiev ako i ich význam ako základnej ekosystémovej zložky.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do problematiky – základné pojmy a termíny, ekologické limity, stručný vývoj a hodnotenie ekológie rastlín ako vednej disciplíny,2. Energia (žiarenie a teplo, teplota) - adaptácie rastlín na žiarenie a teplotu, teplotné optimá a limity, výškový teplotný gradient,3. Atmosféra - kyslík, CO2, znečistenie atmosféry a následný vplyv na rastliny a rastlinné spoločenstvá,4.

Hydrosféra – vodná bilancia stanovišťa, atmosférické zrážky, vodná bilancia rastlín, príjem a výdaj vody rastlinou, koreňový systém,5. Hydrosféra – voda ako životné prostredie rastlín, adaptácie rastlín na vodné prostredie,6. Pedosféra – význam rastlín pre tvorbu pôd, závislosť rastlín na chemickej skladbe pôd, adaptácie rastlín na niektoré vybrané vlastnosti pôdnych substrátov,7. Primárna produkcia – ekológia fotosyntézy, produkčná ekológia, rastová analýza,8.

Ekológia populácie – Model rastu populácie, životný cyklus rastlinného jedinca, šírenie populácie rastlín, demografia rastlín,9. Ekológia populácie – vzájomné vzťahy medzi jedincami a populáciami rastlín, vzájomné vzťahy medzi rastlinami a živočíchmi, 10. Ekológia populácie - vplyv človeka na populácie rastlín, stratégia populácií rastlín,11. Ekológia spoločenstva – definícia spoločenstva, vymedzenie spoločenstva, štruktúra spoločenstva, jeho stabilita, klasifikácia,12.

Ekologická analýza – Ellenbergove tabuľky, softwarové vyhodnotenie a spracovanie.Literatúra:Slavíková J. 1986: Ekologie rostlin, SPN, Praha Odum E. P. Základy ekologie, Academia, Praha



71




Kód: N-ENPD-006

Názov:Globálne a regionálne aspekty hygieny pôdy

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Miroslav Kromka, CSc.

Zabezpečuje: Kromka M., Bedrna Z.



Počet kreditov:

4




Cieľ predmetu:Predmet prezentuje globálne a regionálne vplyvy, ktoré významným spôsobom ovplyvnujú hygienu pôd a tým i stabilitu krajiny. Odhaluje príciny a ukazuje cesty riešenia.

Stručná osnova predmetu:1.Faktory a znaky znehodnocovania pôdyDefinícia hygieny pôdy. Technogénne a netechnogénne problémy. Príklady globálnych a regionálnych vplyvov na pôdu. Faktory a znaky znehodnotenia pôdy antropickou činnosťou. Podiel jednotlivých rezortov na globálne a regionálne problémy. Opatrenia k zmierneniu degradácie pôdy.2.Biochemická činnosť pôdnych mikroorganizmovMineralizácia a hromadenie humusu a organických látok v pôde a na pôde. Oxidácia a redukcia minerálnych látok (sulfurikácia, desulfurikácia, oxidácia železa a mangánu, nitrifikácia a denitrifikáca) – regionálne anomálie. Nadbytok dusičnanov v pôde. Nitráty v zelenine a krmovinách a ich dôsledky (karcinogénnosť, methemoglobinémia). Predchádzanie a opatrenia proti regionálnemu nadbytku dusičnanov v krajine.3.Škodlivosť premnoženia a dlhodobého pôsobenia bioty na pôduInfekcia a alelopatizácia pôdy. Pôdna únava. Pedobionty, pedoxeny a pedofily a ich vzťah k hygiene pôdy. Opatrenia k odstráneniu škodlivej bioty v pôde (sterilizácia, dezinfekcia, fyzikálne, chemické a biologické metódy.4.Vplyv znečistenia a intoxikácie pôdy na jej biotuZníženie sanačnej schopnostit pôdy. Minerálne priemyselné hnojivá a pôd na biotu. Vplyv fyzikálneho a chemického znehodnocovania pôdy na edafon. Vplyv pesticídov a ťažkých kovov na aktivitu fermentov a pôdnu biotu. Chemická meliorácia (vápnenie, sadrovanie) a pôdna biota. Spôsoby oživenia pôdy.5.Globálne znečistenie pôdy chemickými látkamiAplikácia hnojív a pesticídov (rezíduá, balast, nadbytok chemických prvkov) Vplyv nadbytku živín v pôde na rastliny a pôdu. Globálne znečisťovanie pôdy rádionuklidmi, transfér do potravinového reťazca. Dôsledky vulkanizmu. Opatrenia k zmierneniu a odstráneniu chemického znečistenia pôdy.6.Acidifikácia a alkalizácia prostredia a pôdy Kyslé dažde. Globálne polutanty SOx, NOx a ich diaľkový prenos. Okyslovanie pôdy dažďom, závlahami a hnojivami. Alkalizácia pôdy magnezitovými a kalciovými úletami. Globálne a regionálne dôsledky acidifikácie a alkalizácie pôdy. Opatrenia k odstráneniu acidifikácie a alkalizácie prírodného prostredia (vápnenie, sadrovanie).7.Intoxikácia pôdy anorganickými škodlivinamiRegionálne znehodnotenie pôdy ťažkými kovmi a minerálnymi jedovatými prvkami a škodlivinami. Znehodnotenie pôdy podľa hygienických noriem. Príklady regionálnej intoxikácie pôdy vo svete a v SR. Náchylnosť pôdy k intoxikácii. Analytické problémy stanovenia intoxikovanej pôdy. Oblasti s najvyššou kontamináciou pôd v SR. Asanácia intoxikovanej pôdy. 8.Intoxikácia pôdy organickými škodlivinamiZnečistenie pôdy ropou, dôsledky a spôsoby rekultivácie. Znehodnotenie pôdy hnojovicou. Intoxikácia polycyklickými aromatickými uhlovodíkmi (PAU) a polychlórovanými bifenylmi (PCB), prevencia a dekontaminácia pôdy. Fyzikálne (spaľovanie, fotorozklad), chemické (hydrogenačné) a biologické (bioremediácia, bakteriálne odbúranie) opatrenia.9.Geochemické anomálie a hygiena pôdyPrirodzene lokálne zvýšený obsah ťažkých kovov a iných znečisťujúcich pôdy chemických prvkov vo svete a SR. Clarkove hodnoty obsahu chemických prvkov v pôde a hornine. Spôsoby hodnotenia výskytu intoxikantov v pôde počítačovými modlami. Monitoring škodlivín.10.Zasolenie pôdyObsah vodorozpustných solí v pôde a ich vplyv na rastliny a pôdnu biotu. Sekundárne zasolenie pôdy zavlažovaním a hnojením. Nadbytočné hromadenie solí v skleníkoch a umelých substrátoch. Opatrenia k desalinizácii pôdy a substrátov na pestovanie rastlín.11.Dôsledky fyzikálneho znehodnotenia pôdy na jej hygienuSkleníkový efekt, príčiny, prognóza a dopad na územie SR a vo svete. Vplyv vodných diel (Gabčíkovo-Nagymaros, Králová) na pôdu. Rozpad pôdnej štruktúry a pedokompakcia ako globálny problém. Urýchlená erózia pôdy vo svetovom meradle, jej príčiny a následky.12.Znečistenie pôdy odpadomOdpady, depónia, smetiská, úložiská a ich dopad na okolitú prírodu. Zriaďovanie cintorínov, kafilérií a masových pohrebísk uhynutých zvierat. Kompostovanie mestského odpadu a priemyselného organického odpadu. Výstavba moderných úložísk odpadu. Monitoring pedosféry v okolí úložísk odpadu.

72


Literatúra:Hraško,J., Bedrna,Z.: Aplikované pôdoznalectvo. Príroda Brtislava, 1988Němeček,J., Smolíková,L., Kutílek,M.: Pedologie a paleopedologie. Academia Praha, 1990.Pavel,L. a kol.: Geologie a pudoznalství. Skriptum VŠZ Praha, 1989.Blum,W.E.H, Wenzel,W.W.: Bodenschutzkonception. Wien, 1989.Kromka,M., Bedrna,Z.: Hygiena pôdy. Vysokoškolské skriptá, PRIF UK Bratislava, 2002Bedrna,Z.: Environmentálne pôdoznalectvo. Veda Bratislava, 2002



73




Kód: N-ENPD-007

Názov:Fytoindikácia zmien pôdnych ekosystémov


Zabezpečuje: Dlapa P., Krištín J.



Počet kreditov:

4




Cieľ predmetu:V predmete sa využívajú indikacné vlastnosti flóry a rastlinných spolocenstiev reagujúcich na pôvodné a zmenené vlastnosti stanovišta, v prvom rade na zmeny polypedónov pod antropogénnou a antropickou zátažou

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do problematiky, indikátory kyslosti pôdy (indikácia druhov, rozšírenie)2. Indikácia Ca2+, kalcifilné a kalcifóbne druhy (indikácia druhov, rozšírenie)3. Rastliny ako ukazovatelia živín v pôde, indikácia stupňa humifikácie (indikácia druhov, rozšírenie)4. Indikácia dusíka v pôde, hnojenie, (indikácia druhov, rozšírenie)5. Indikácia zasolenia, halofyty (indikácia druhov, rozšírenie)6. Indikácie zrnitosti pôdy (piesky, sute a štrky) - (indikácia druhov, rozšírenie)7.

Indikácia hadcov, melafýrov, metalofyty (indikácia druhov, rozšírenie)8. Indikácia erózie, metódy, indikácia zošľapávania resp. kompakcie pôdy (indikácia druhov, rozšírenie)9. Indikácia zamokrenia, zmena hydrických pomerov, aridizácia (indikácia druhov, rozšírenie)10. Indikátory stupňa prírodných hodnôt (floristické elementy) (indikácia druhov, rozšírenie)11. Indikátory antropických pôd, antropizácia (indikácia druhov, rozšírenie)12. Prechádzka po okolí a zhodnotenie problematiky v teréneLiteratúra:Slavíková, J., 1986: Ekologie rostlin. SPN, Praha



74




Kód: N-ENPD-008

Názov:Základy poľnohospodárstva

Študijný odbor:ENGarantuje:R. Bujnovský

Zabezpečuje: Bujnovský R., Juráni B., Ševčík L.



Počet kreditov:

4




Cieľ predmetu:Predmet zoznamuje posluchácov so základnými agrotechnickými úkonmi, potrebou živín a hnojením. Uvádza základné technologické postupy pestovania najdôležitejších polnohospodárskych plodín, a chovu hospodárskych zvierat. Polnohosp. sústavy sú spolocným záverom poznania polnohosp. technológií a environmentálneho pohladu na využitie krajiny. polnohosp. technológií a environmentálneho pohladu na využitie krajiny.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do problematiky, história poľnohospodárstva u nás. 2.Základné agrotechnické úkony, stroje a nástroje. Účel a ciele použitia. 3.Živiny v pôde (makro i mikro), hnojivá a princípy ich použitia. 4.Pestovanie obilnín. Technológie, opatrenia, úrody, pozberové spracovanie. 5.Okopaniny a olejniny. Technológie, opatrenia, úrody, pozberové spracovanie. 6.Priadne rastliny, viacročné a jednoročné krmoviny. Technológie, opatrenia, úrody a pozberové spracovanie. 7.Pestovanie viniča ovocných drevín a chmeľu. Technológie, opatrenia, úrody a pozberové opatrenia. 8.Chov hovädzieho dobytka. 9. Chov ošípaných. 10.Chov oviec. 11.Chov hydiny. 12.Systémy a sústavy hospodárenia na pôde.

Literatúra:



75




Kód: N-ENPD-009





Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Predmet zabezpečuje časový priestor a kontroluje priebeh prípravy, spracovania a vyhotovenie diplomovej práce.

Stručná osnova predmetu:Náplň jednotlivých hodín je špecifická podľa zamerania a cieľov diplomových prác.

Literatúra:Určuje školiteľ v súlade s témou diplomovej práce



76




Kód: N-ENPD-010

Názov:Environmentálne funkcie a vlastnosti pôdy

Študijný odbor:ENGarantuje:prof. Ing. Bohdan Juráni, CSc.

Zabezpečuje: Juráni B., Bedrna Z.



Počet kreditov:

4

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-020! Základy pedológie N-ENXX-030! Klasifikácia pôdSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Predmet nadväzuje na predchádzajúce poznatky, tieto rozširuje najmä o problematiku mikroprodukcných funkcií pôdy. Rozoberaná je problematika pôdotvorných procesov a pôdnych režimov, najmä z ekologického aspektu, problematika vody v pôde a krajine, pôdna erózia a problematika transformácie, transportu a akumulácie chemických látok v pôde a krajine.

Stručná osnova predmetu:Sylaby: 1.Úvod do problematiky environmentálnych vlastností a funkcií pôdy. 2. Vratné environmentálne vlastnosti pôd 3.Vratné – nevratné environmentálne vlastnosti pôd. 4.Nevratné environmentálne vlastnosti pôd. 5.Antropizácia pôd. 6. Kvalita pôdy. 7.Environmentálne funkcie pôdy. Produkcia biomasy, akumulačná funkcia, pufračná funkcia. 8.Filtračná funkcia, transformačná funkcia. 9.Transportná funkcia, asanačná funkcia. Pôda ako génova rezerva a habitat. 10.Socio-ekonomické funkcie. Pôda ako priestor pre aktivitu, pôda ako zdroj surovín a energie, pôda ako historické médium a kultúrny odkaz. 11.Aktivity človeka a environmentálne funkcie. 12.Environmentálne funkcie a ich vyjadrenie v oblasti kvality pôdy.

Literatúra:Nemecek, J. a kol.: Pedologie a paleopedologie. Praha 1990; Soil Survey Staff: Keys to Soil Taxonomy. Washington 1998; FAO, ISRIC, ISSS: World reference base for soil resources. Rome 1998



77




Kód: N-ENPD-011

Názov:Mapovací kurz z pedológie a fytocenológie


Zabezpečuje: Juráni B., Dlapa P.


Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): inéOdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: I5d Za obdobie štúdia: 0

Počet kreditov:

3




Cieľ predmetu:Predmet je realizovaný vo vybraných oblastiach Slovenska. Jeho úlohou je zvládnut metodiku terénneho mapovania a kartografického vyhodnotenia pôdnych a vegetacných typologických jednotiek.

Stručná osnova predmetu:1.Uvod do problematiky, orientácia v teréne, princípy a spôsoby mapovania. 2.Samostatné mapovanie v teréne, vyhodnotenie výsledkov, riešenie problémov. 3.Samostatné mapovanie v teréne. Naväzovanie pôdnych jednotiek so susednými regiónmi. 4.Samostatné mapovanie v teréne. Využitie fytoindikácie a ďalších príbuzných vedných odborov pri mapovaní pôd. 5.Finalizácia terénneho mapovania ,spracovanie pôdnej mapy, odbery vzoriek.

Literatúra:Kolektív: Morfogenetický klasifikacný systém pôd Slovenska. Bratislava 2000 Curlík, J., Šurina, B.: Prírucka terénneho prieskumu a mapovania pôd. Bratislava 1998



78




Kód: N-ENPD-012





Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Náplň jednotlivých hodín je špecifická podľa zamerania a cieľov diplomových prác.

Stručná osnova predmetu:Náplň jednotlivých hodín je špecifická podľa zamerania a cieľov diplomových prác

Literatúra:Určí školiteľ podľa zamerania diplomovej práce



79




Kód: N-ENPD-014

Názov:Štatistické metódy v pôdnom prieskume


Zabezpečuje: Dlapa P., Zeman J.



Počet kreditov:

4





Cieľ predmetu:Študenti sa oboznámia s možnostami využitia štatistických metód v pôdnom prieskume. Diskutované sú chyby vznikajúce v rôznych štádiách prieskumných prác a ich eliminácia. Vzorkovacie schémy a rôzne typy štatistického spracovania údajov. Využitie geoštatistických metód v pôdnym prieskume.

Stručná osnova predmetu:1. Chyby vznikajúce pri realizácii prieskumných prác: Chyby objektívne – počet a reprezntatívnosť vzoriek. Náhodné chyby – odber vzoriek, príprava vzoriek, analytické rozbory. Príklady z realizovaných projektov. 2. Vzorkovanie: Vzorkovacie schémy – jednoduchá, stratifikovaná, systematická. Rozsah a efektívnosť vzorkovacích prác. 3. Spracovanie vstupných dát: Vylučovanie odľahlých hodnôt, testovanie normality rozdelenia, transformácia dát, výpočet základných štatistických charakteristík a intervaly spolahlivosti. 4. Praktické spracovanie reálnych dát I: Spracovanie dát z Monitoringu pôd Slovenska. 5. Praktické spracovanie reálnych dát II: Spracovanie dát z Geochemického atlasu pôd Slovenska. 6. Viacrozmerné štatistické metódy – korelačný počet: Úvod do problematiky viacrozmerných štatistických metód, výpočet korelačných koefiientov, geometrický význam korelačného koeficientu, testovanie hypotéz. 7. Viacrozmerné štatistické metódy – regresný počet: Objasnený a reziduálny rozptyl, lineárna a nelineárna regresia, koeficient determinovanosti, testovanie vhodnosti vypočítaných regresných rovníc. 8. Aplikácia regresného počtu I: Vyhodnotenie dát zo simulačných experimentov štúdia eróznych procesov. Výpočet vhodných regresných rovníc a ich fyzikálny význam. 9. Aplikácia regresného počtu II: Vyhodnotenie závislostí úrod poľnohospodárskych plodín od obsahu živín v pôdach. Testovanie významnosti jednotlivých koeficientov v regresnej rovnici. 10. Spracovanie priestorových dát: Úvod do problematiky, teória regionalizovaných premenných, variogramy a ich charakteristiky, modely priestorovej závislosti. 11. Interpolácia priestorových dát: Kriging, bodové a blokové krigingové odhady, parametry pre výpočet, interpolácia krigingových odhadov. 12. Aplikácia geoštatistických metód: Vyhodnotenie obsahov rizikových prvkov v pôdach Žitného ostrova a zhotovenie máp izolinií pre jednotlivé prvky.Literatúra:Webster, R., Oliver, M.A. (1990): Statistical Methods in Land Resouce Survey.- Oxford University Press.



80




Kód: N-ENPD-016

Názov:Špeciálny seminár

Študijný odbor:ENGarantuje:doc. RNDr. Alexandra Šimonovičová, CSc.

Zabezpečuje: Šimonovičová A.



Počet kreditov:

11





Cieľ predmetu:Špeciálny seminár je venovaný prezentácii výsledkov zhrnutých v diplomovej práci pred samotnou obhajobou. Študenti sa oboznamujú s premietacou technikou, vyskúšajú si vlastnú prezentáciu, ktorá je podrobená diskusii pred členmi katedry.

Stručná osnova predmetu:Študent pracuje na diplomovej práci pod vedením svojho vedúceho diplomovej práce.

Literatúra:Literatúra je špecifická podľa zamerania diplomovej práce.



81




Kód: N-ENPD-018

Názov:Deštrukcia pôdneho krytu


Zabezpečuje: Juráni B., Dlapa P.



Počet kreditov:

4




Cieľ predmetu:

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do problematikyProblém degradácie pôdy vo svete a v SR, história, súčasnosť, perspektívy2. Fyzikálna degradácia pôdy: Vodná erózia, príčiny, následky, potenciály, hodnotenia, náprava. Veterná erózia3. Fyzikálna degradácia: Zhutňovanie pôdy, príčiny, následky, potenciály, hodnotenie, náprava.4. Fyzikálna degradácia: Deštrukcia pôdneho profilu, vývojová degradácia pôd.5. Chemická degradácia pôdy. Znečistenie, príčiny, následky, potenciály, hodnotenie, náprav.6. Chemická degradácia pôdy: Acidifikácia, alkalizácia, príčiny, následky, potenciály, hodnotenie, náprava.7. Chemická degradácia: Živinové stavy, deplécia, drancovanie pôdy, náprava8. Biológická degradácia pôdy: Redukcia života a zhoršenie štruktúr mikroorganizmov v pôde, devitalizácia pôdy, narušenie biologických mechanizmov (procesov) v pôde, revitalizácia pôd, biotechnológia na pôde.9. Predpokladané dopady prognózovaných zmien klímy na vlastnosti pôd.10. Degradácia pôdy: právne a legislatívne základy (Slovensko, zahraničie)11. Komplexné posúdenie degradácie pôdy a regradačných aktivít v súčasnej etape antropizácie pôdneho prostredia. Management ochrany a zúrodnenia pôdy.Literatúra:



82




Kód: N-ENPD-024

Názov:Pedológia

Študijný odbor:BIGarantuje:Mgr. Richard Mičuda, PhD.

Zabezpečuje: Mičuda R.



Počet kreditov:

4





Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na pochopenie základov pedogenézya zoznamuje posluchácov so základnými poznatkami z oblasti pôdnej fyziky, pôdnej chémie, bioloógie pôdy a ich vzájomných vztahoch.

Stručná osnova predmetu:1 Úvod – pedológia, čo je to pôda, základné charakteristiky pôdy2 Zvetrávanie, abiotická zložka pôdy, ílové nerasty3 Pôdotvorné procesy- pedogenéza – fyzikálne, chemické, biologické, prvotná pedogenéza, brunifikácia, illimerizácia, podzolizácia, zasolenie, feritizácia, rubifikácia, lateritizácia4 Znaky a vlastnosti pôd – hĺbka, farba, vlhkosť, pôdne druhy zrnitosť, konzistencia, štruktúra, 5 Znaky a vlastnosti pôd - praktické cvičenie6 Znaky a vlastnosti pôd - póry a pórovitosť, novotvary, pôdna reakcia, chemické zloženie, sorpčná kapacita7 Znaky a vlastnosti pôd – praktické cvičenie8

Horizonty a znaky pôd – nadložné diagnostické horizonty, povrchové diagnostické znaky pôd, podpovrchové diagnostické znaky pôd, iné diagnostické znaky, klasifikácia pôdotvorných substrátov9 Morfologický klasifikačný systém pôd Slovenska – skupiny, typy, subtypy, variety pôd, ich rozšírenie a ekológia10 Morfologický klasifikačný systém pôd Slovenska – skupiny, typy, subtypy, variety pôd, ich rozšírenie a ekológia11 Svetová charta o pôde, Európska charta o pôde, svetová politika o pôde, ochrana poľnohospodárskej pôdy – fyzikálne, chemické a biologické znehodnotenie. Zákony o ochrane poľnohospodárskej pôdy12 Exkurzia na Výskumný ústav pôdoznalectva a ochrany pôdy, identifikácia jednotlivých pôdnych predstaviteľovLiteratúra:Bratislava; Nemecek, J., Smolíková, L., Kutílek, M., 1990: Pedologie a paleopedologie. Academia. Praha. 552 s.Bedrna, Z., 2002: Environmentálne pôdoznalectvo, VEDA, SAV, Bratislava, 352 s..Kolektív, 2000: Morfogenetický klasifikačný systém pôd Slovenska, VUPOP, Bratislava, 76s.Hraško, J., Bedrna, Z., 1988: Aplikované pôdoznalectvo, Príroda, Bratislava, 474 s.Ďalej zborníky, periodiká, stránky epdologické na internete.



83




Kód: N-ENPD-114

Názov:Environmentálne funkcie a vlastnosti pôdy

Študijný odbor:BIGarantuje:prof. Ing. Bohdan Juráni, CSc.

Zabezpečuje: Juráni B., Bedrna Z.



Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Predmet naväzuje na predchádzajúce poznatky študentov, tieto rozširuje o problematiku mimoprodukčných funkcií pôd Predmet definuje environmentálne vlastnosti pôd a zoznamuje poslucháčov s environmentálnymi funkciami pôd.

Stručná osnova predmetu:1.Úvod do problematiky environmentálnych vlastností a funkcií pôdy. 2. Vratné environmentálne vlastnosti pôd 3.Vratné – nevratné environmentálne vlastnosti pôd. 4.Nevratné environmentálne vlastnosti pôd. 5.Antropizácia pôd. 6. Kvalita pôdy. 7.Environmentálne funkcie pôdy. Produkcia biomasy, akumulačná funkcia, pufračná funkcia. 8.Filtračná funkcia, transformačná funkcia. 9.Transportná funkcia, asanačná funkcia. Pôda ako génova rezerva a habitat. 10.Socio-ekonomické funkcie. Pôda ako priestor pre aktivitu, pôda ako zdroj surovín a energie, pôda ako historické médium a kultúrny odkaz. 11.Aktivity človeka a environmentálne funkcie. 12.Environmentálne funkcie a ich vyjadrenie v oblasti kvality pôdy.

Literatúra:Bedrna Z.: Environmentálne pôdoznalectvo. Veda Bratislava 2002



84




Kód: N-ENXX-001

Názov:Štatistické metódy

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Karol Pastor, CSc.

Zabezpečuje: Pastor K.



Počet kreditov:

4





Cieľ predmetu:Cielom prednášky je oboznámit so základnými charakteristikami štatistického súboru a naucit samostatne používat najjednoduchšie a najpoužívanejšie metódy spracovania empirických údajov. Prednáška doplnená nevyhnutným aparátom z teórie pravdepodobnosti. Výberové metódy umožnujú robit závery o celom súbore na základe obmedzeného poctu pozorovaní.


Literatúra:Chajdiak,J., Komornik,J., Komornikova M. 1999. Štatistické metódy. Statis Bratislava, 284 s. Bakytova,H., Urgon,M., Kontsekova,O. Základy štatistiky. Alfa Bratislava (viac edícií)



85




Kód: N-ENXX-002

Názov:Základy ekosozológie


Zabezpečuje: Nevřelová M.



Počet kreditov:

4





Cieľ predmetu:Predmet je vstupom do celého štúdia environmentalistiky, zjednocuje faktografickú a terminologickú úroveň absolventov rôznych škôl a vytvára väzby na špecializované predmety vo vyšších ročníkoch. Obsahuje filozofické aspekty vzťahu človek-príroda, stručný historický prehľad individuálnych a kolektívnych aktivít vo vzťahu k ŽP a predstavuje problematiku ako prienik spoločenských a prírodných vied.

Stručná osnova predmetu:1. Základná terminológia v oblasti ochrany prírody (príroda, prostredie, ekosystém, biosféra, technosféra, noosféra, ekosozlógia, fyziotaktika)2. Filozofické aspekty ochrany prírody (chimérický etnos, etika ľudských aktivít v prírodnom prostredí, ekozofia)3. Sociologické a psychologické aspekty ochrany prírody (kontraintuitívnosť, apercepcia, heteronómia, riešenia environmentálnej krízy)4. Historický prehľad aktivít človeka v prírodnom prostredí5. Medzinárodná spolupráca v oblasti environmentálnych problémov (najvýznamnejšie konvencie, dohody s medzinárodnou pôsobnosťou)6.

Medzinárodná spolupráca v oblasti environmentálnych problémov (najvýznamnejšie organizácie s medzinárodnou pôsobnosťou)7. Druhová ochrana rastlín (príčiny vymierania jednotlivých druhov rastlín, červené knihy a iné druhy evidencie ohrozených druhov, introdukcia, legislatívne úpravy v rámci druhovej ochrany, medzinárodná spolupráca pri ochrane druhov)8.

Druhová ochrana živočíchov(príčiny vymierania jednotlivých druhov živočíchov, červené knihy a iné druhy evidencie ohrozených druhov, introdukcia, legislatívne úpravy v rámci druhovej ochrany, medzinárodná spolupráca pri ochrane druhov)9.

Územná ochrana (krajina z hľadiska narušenosti, kategórie CHÚ v SR a vo svete, špeciálne typy CHÚ, legislatíva v oblasti územnej ochrany, medzinárodná spolupráca v rámci územnej ochrany)10. Ochrana prírody v mestskom prostredí, starostlivosť o mestskú zeleň11. Organizácia starostlivosti o životné prostredie (monitorovací a informačný systém SR, ŠEP-štátna environmentálna politika, NEAP- národný environmentálny akčný program)12. Organizácia starostlivosti o životné prostredie (štátna správa a jej kompetencie, inštitúcie zaoberajúce sa ochranou prírody v SR, NGO v SR, právne normy v starostlivosti o ŽP)Literatúra:Lisický,M.,J.,1996:Úvod do ekosozológie, VŠ skriptá, PRIF UK, Bratislava



86




Kód: N-ENXX-003

Názov:Odborná prax (1)


Zabezpečuje: Pauditšová E., Šimonovičová A.


Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): praxOdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: X10d Za obdobie štúdia: 0

Počet kreditov:

1





Cieľ predmetu:Odborná prax je najčastejšie realizovaná na správach chránených krajinných oblastí, národných parkov, na oddeleniach životného prostredia v podnikoch a firmách. Taktiež je možné odbornú prax vykonať v rámci projektov realizovaných mimovládnymi organizáciami so zameraním na ochranu životného prostredia. Na uvedených pôsobiskách sa poslucháči oboznamujú s praktickými príkladmi starostlivosti o životné prostredie. Taktiež je možné odbornú prax realizovať na SAŽP, MŽP SR, miestnych úradoch a pracoviskách PriF UK, kde typ práce závisí od aktuálne riešenej problematiky.

Stručná osnova predmetu:Náplň odbornej praxe vyplýva z konkrétneho navštíveného pracoviska. Vo všeobecnosti ide o práce, ktoré priamo súvisia s klasickou ochranou životného prostredia (práca v teréne, mapovanie vegetácie, sledovanie fauny) alebo sú to práce spojené s kontrolnou činnosťou (dodržiavanie predpisov, metodických pokynov, overovanie správnosti dokumentácie týkajúcej sa životného prostredia a pod.).

Literatúra:Špecifická literatúra podľa tematického zamerania odbornej praxe.



87




Kód: N-ENXX-004

Názov:Terénne práce z botaniky

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Zuzana Dúbravcová, CSc.

Zabezpečuje: Dúbravcová Z., Černušáková D., Miškovic J., Mišík M.



Počet kreditov:

2




Cieľ predmetu:Praktická aplikácia poznatkov z fylogenézy a systému rastlín. Štúdium na rôznych biotopoch, determinácia a poznávanie taxónov. Oboznámenie sa so zásadami ochrany prírody zberu, konzerovania a evidencie rastlinného materiálu.

Stručná osnova predmetu:1. Rastlinstvo mokrých lúk, okolie Moravy, Dunaja.2. Rastliny xerotermných spoločenstiev - Devínska Kobyla, Rusovce - Čuňovo.3. Rastliny lesných spoločenstiev - Malé Karpaty.4. Rastlinstvo lúk, polí, záhrad - Záhorie, Podunajská nížina.5. Cudzokrajné rastliny - Bratislavský lesopark, Sad Janka Kráľa.

Literatúra:Dostál, J., Cervenia, M., 1991: Vl ký kl uc na urcovanie vyšších rastlín I. SPN, Bratislava Dostál, J., Cervenia, M., 1992: Vl ký kl uc na urcovanie vyšších rastlín II. SPN, Bratislava



88




Kód: N-ENXX-005

Názov:Terénne práce z ekosozológie, geológie a geomorfológie


Zabezpečuje: Nevřelová M., Reháčková T., Pivko D., Barka I., Bizubová M.



Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-002! Základy ekosozológie N-ENXX-083! Geológia pre environmentalistovSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Terénne práce sú orientované na poznávanie hornín, minerálov, geologickej stavby a foriem reliéfu v niektorej časti Slovenska (prípadne okolitých štátov). Výber trasy je zameraný na poznanie čo najväčšej pestrosti hornín a foriem, geologických a geomorfologických jednotiek. Študenti si vyskúšajú geologické a geomorfologické mapovanie. Dôraz sa kladie aj na enviromentálne aspekty abiotickej prírody, jej vplyvy na živú prírodu i na ochranu vzácnych abiotických pamiatok.

Stručná osnova predmetu:1.-2.príprava na terénne práce, geologická a geomorfologická exkurzia vo vybranej časti Slovenska - poznávanie hlavných hornín a foriem reliéfu, geologických a geomorfologických jednotiek 3.geologické mapovanie územia 4.geomorfologické mapovanie územia 5.odovzdanie protokolov a vyhodnotenie

Literatúra:geologické a geografické mapové podklady



89




Kód: N-ENXX-005

Názov:Terénne práce z ekosozológie, geológie a geomorfológie

Študijný odbor:UVGarantuje:Mgr. Marta Nevřelová, PhD.

Zabezpečuje: Nevřelová M., Reháčková T., Pivko D., Barka I., Bizubová M.



Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-UVEN-002! Geomorfológia N-UVEN-111! Základy geológie N-ENXX-002! Základy ekosozológieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Terénne práce sú orientované na poznávanie hornín, minerálov, geologickej stavby a foriem reliéfu v niektorej časti Slovenska (prípadne okolitých štátov). Výber trasy je zameraný na poznanie čo najväčšej pestrosti hornín a foriem, geologických a geomorfologických jednotiek. Študenti si vyskúšajú geologické a geomorfologické mapovanie. Dôraz sa kladie aj na enviromentálne aspekty abiotickej prírody, jej vplyvy na živú prírodu i na ochranu vzácnych abiotických pamiatok.

Stručná osnova predmetu:1.-2.príprava na terénne práce, geologická a geomorfologická exkurzia vo vybranej časti Slovenska - poznávanie hlavných hornín a foriem reliéfu, geologických a geomorfologických jednotiek 3.geologické mapovanie územia 4.geomorfologické mapovanie územia 5.odovzdanie protokolov a vyhodnotenie

Literatúra:geologické a geografické mapové podklady



90




Kód: N-ENXX-007

Názov:Cvičenia zo zoológie bezstavovcov





Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Cvičenia zo zoológie bezstavovcov nadväzujú na rovnomennú sériu prednášok z 2. a 3. semestra. Prehlbujú vedomosti a zručnosti v problematike determinácie rôznych druhov bezstavovcov, so zreteľom na územie Slovenska a sú tak základnou prípravou na terénne práce zo zoológie. V rámci svojich možností podávajú informácie o spôsobe života a ekologickom význame vybraných taxónov v prírode, zasahujú i do ekosozologického statusu a v niektorých prípadoch definujú vzťah živočích - človek.

Stručná osnova predmetu:1. Systematika, morfológia, ekológia, a fylogenéza Porifera, Cnidaria, Plathelminthes, Nemertini, Entoprocta. Základné determinačné znaky.2. Systematika, morfológia, ekológia a fylogenéza Gastrotricha, Nematoda, Rotifera, Acanthocephala a Cephalorhyncha. Základné determinačné znaky.3. Systematika, morfológia, ekológia a fylogenéza Mollusca. Základné determinačné znaky.4. Systematika, morfológia, ekológia a fylogenéza Annelida, Tardigrada a Linguatulida. Základné determinačné znaky.5. Systematika, morfológia, ekológia a fylogenéza Arachnoidea. Základné determinačné znaky.6. Systematika, morfológia, ekológia a fylogenéza Crustacea. Základné determinačné znaky.7. Systematika, morfológia, ekológia a fylogenéza Myriapoda. Základné determinačné znaky.8. Systematika, morfológia, ekológia a fylogenéza Entognatha, Thysanura, Dermaptera, Mantodea,Blattodea, Ensifera a Caelifera. Základné determinačné znaky.9.

Systematika, morfológia, ekológia a fylogenéza Ephemeroptera, Odonata, Plecoptera, Megaloptera, Trichoptera. Základné determinačné znaky. 10. Systematika, morfológia, ekológia a fylogenéza Psocoptera, Mallophaga, Anoplura, Thysanoptera, Heteroptera, Auchenorhyncha, Sternorhyncha. Základné determinačné znaky.11. Systematika, morfológia, ekológia a fylogenéza Raphidioptera, Neuroptera, Coleoptera, Strepsiptera, Hymenoptera. Základné determinačné znaky.12.

Systematika, morfológia, ekológia a fylogenéza Lepidoptera, Mecoptera, Diptera, Siphonaptera, Bryozoa.RepetitóriumLiteratúra:KORBEL, L, KREJČA, J., 1980: Z našej prírody. Bratislava: 345MATIS, D., 1997: Zoológia bezchordátov I. Bratislava: 286 pp.MATIS, D., KRUMPÁL, M., BELÁKOVÁ, A., FEDOR, P.,., 2003: Zoológia bezchordátov II. Tentaculata, Pogonophora, Onychophora, Arthropoda, Hemichordata, Echinodermata. Vysokoškolské učebné texty pre prírodovedecké fakulty. Faunima, 168 pp.MAJZLAN, O., KRUMPÁL, M., 1990: Zoologická príručka, Bratislava: 160 pp.



91




Kód: N-ENXX-008

Názov:Meteorológia

Študijný odbor:ENGarantuje:doc. RNDr. Dušan Závodský, CSc.

Zabezpečuje: Závodský D.



Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Predmet sa zameriava na zvládnutie základných meteorologických prvkov a situácie a ich využitia pre posudzovanie prejavov živých organizmov, najmä biocenóz.


Literatúra:Netopil, R.,Brázdil, R.,Demek, J.: Fyzická geografia 1, SPN, Praha, 1984, 272 s.; Salby, M.L.: Fundamentals of Atmospheric Physics. Accademic Press, London, 1995, 627 s.



92




Kód: N-ENXX-010

Názov:Výpočtová technika


Zabezpečuje: Pauditšová E., Ďuriš M., Košovič P.



Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Cieľom predmetu je oboznámiť poslucháčov so štandardnou obsluhou osobného počítača (vybrané možnosti operačného systému MS Windows), s používaním softvérov: MS Office (Word, Excel, Power Point) a so základnou starostlivosťou o počítač. V náplni predmetu sú tiež zahrnuté problematiky: elektronické siete, elektronická pošta a práca s internetom.

Stručná osnova predmetu:1. MS Windows: spúšťanie programov, ukladanie a kopírovanie dát.2. MS Windows: zdieľanie adresárov a diskov, upratovanie dát, záloha dát.3. MS Word: otváranie súborov, vytváranie nových dokumentov, editácia a formátovanie textu, editor rovníc.4. MS Word: kontrola gramatiky, jazyková korektúra, používanie slovníkov, funkcie kreslenia.5. MS Word: používanie štýlov, definovanie vlastných štýlov a ich použitie.6. MS Excel: tabuľky, formátovanie tabuliek, prenos tabuliek z a do MS Wordu.7. MS Excel: grafy, formátovanie grafov, prenos grafov z a do MS Wordu.8. MS Power Point – príprava prezentácie, vkladanie textov, tabuliek, grafov.9. MS Power Point – dokončenie prezentácie, nastavenie doplnkových funkcií (vizuálne a zvukové efekty, časové nastavenia a pod.).10. Práca s internetom, vyhľadávacie služby na internete.11. Elektronická pošta, ochrana dát, antivírusové programy.12. Komprimácia a dekomprimácia dát (súborov a adresárov). Spôsoby prenosu dát.Literatúra:



93




Kód: N-ENXX-011

Názov:Aplikovaná geochémia

Študijný odbor:ENGarantuje:Mgr. Edgar Hiller, PhD.

Zabezpečuje: Hiller E.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-088! Všeobecná a anorganická chémia N-GLCH-084! Všeobecná a systematická geochémia N-GLCH-184! Všeobecná geochémiaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 20/80



Cieľ predmetu:Obsahom predmetu je geochémia hypergénnych geologických procesov, migrácia prvkov a geochemické bariéry, problémy znecistovania litosféry, biosféry, hydrosféry, pedosféry, atmosféry.


Literatúra:Lánczos, T., Mejeed, Y. S., Milicka, J., 1998: Environmental geochemistry. Scripts, PRIF UK, Bratislava, 120 s.



94




Kód: N-ENXX-012

Názov:Cvičenia zo zoológie stavovcov





Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-088! Všeobecná a anorganická chémiaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Kurz je zameraný na základy poznania stavovcov Slovenska.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod, Osteichthyes. 2.-3. Osteichthyes. 4. Amphibia. 5. Reptilia. 6.-10. Aves. 11.-12. Mammalia.

Literatúra:Dungel,J.,1993: Savci strední Evropy. JOTA, Brno. Balát, F., 1986: Klíč k určování našich ptáků v přírodě. Academia, Praha. Hrabě,S.,Oliva.O.,Opatrný,E.,1973: Klíč našich ryb, obojživelníku a plazu. SPN, Praha.



95




Kód: N-ENXX-013

Názov:Odborná prax (2)

Študijný odbor:ENGarantuje:prof. Ing. Eva Chmielewská, CSc.

Zabezpečuje: Chmielewská E.


Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): praxOdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: X10d Za obdobie štúdia: 0

Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Povinná odborná prax študentov Environmentalistiky sa vykonáva v rozsahu 10 dní na pracoviskách štátnej správy (Správy národných parkov SR, Urady životného prostredia), na Odboroch životného prostredia priemyselných podnikov SR, Výskumných ústavov alebo u súkromných firiem so zameraním na ochranu životného prostredia, príp. na Hygienickej stanici alebo v iných analytických laboratóriach). Z uskutočnenej odbornej praxe pripravujú študenti písomný záznam.


Literatúra:



96




Kód: N-ENXX-014

Názov:Ochrana prírodných zdrojov

Študijný odbor:ENGarantuje:Ing. Tamara Reháčková, PhD.

Zabezpečuje: Reháčková T., Bedrna Z., Chmielewská E.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-002! Základy ekosozológieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Predmet je obsahovo orientovaný na problematiku racionálneho využívania prírodných zdrojov a ich ochrany z hladiska predpokladov pre trvalo udržatelný rozvoj. Predmet sa v 12-týždnovom cykle zaoberá jednotlivými prírodnými zdrojmi, ktoré definuje z hladiska ich využitelnosti. Dôraz je kladený aj na ochranu prírodných zdrojov z hladiska platnej legislatívy.

Stručná osnova predmetu:1.týždeň - Prírodné zdroje ako potenciál. Klasifikácia prírodných zdrojov 2. týždeň - Krajina ako prírodný zdroj a potenciál 3. týždeň - Ovzdušie ako prírodný zdroj a potenciál, globálne otepľovanie, možné vplyvy na ekosystémy 4. týždeň - Voda ako prírodný zdroj a potenciál, svetové vodné zdroje, vodné zdroje SR, voda ako ekologický činiteľ, kolobeh vody 5. týždeň - Nerastné suroviny ako prírodný zdroj a potenciál 6. týždeň - Pôda ako prírodný zdroj a potenciál 7. týždeň - Rastlinstvo ako prírodný zdroj a potenciál, fotosyntéza a jej efektívnosť, využívanie rastlinstva, rozdelenie kultúrnych rastlín 8. týždeň - Súčasný stav, vývoj a základné trendy v exploatácii živočíchov, historický prierez problematikov domestifikácie zvierat, živočístvo ako prírodný zdroj a potenciál - interpretácia pojmu v priebehu ľudskej existencie 9. týždeň - Geotermálna energia a biomasa ako prírodný zdroj a potenciál 10. týždeň - Slnečná energia a veterná energia ako prírodný zdroj a potenciál 11. týždeň - Základné legislatívne predpisy súvisiace s ochranou prírodných zdrojov 12. týždeň - Problematika ochrany prírodných zdrojov a trvalo udržateľný rozvojLiteratúra:Mician L.,Zatkalík,F., 1984: Náuka o krajine a starostlivost o ŽP, skriptum UK, Bratislava, Seko L., 1992: Náuka o ochrane krajiny. Ucebné texty UK Bratislava



97




Kód: N-ENXX-017

Názov:Terénne práce zo zoológie





Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-021! Zoológia stavovcov N-ENXX-090! Zoológia bezstavovcov (1) N-ENXX-091! Zoológia bezstavovcov (2)Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Kurz trvajúci 5 dní je zameraný na poznávanie živocíchov v teréne, základné metódy získavania faunistických dát a ich dokumentácie v teréne. Výklad a práca študentov sú vedené v širších súvislostiach topických a trofických nárokov živocíchov a ich spoločenstiev, ako i ich vzťahov v ekosystéme. Pozornost sa venuje aj vyhľadávaniu, určovaniu a interpretácii stôp prítomnosti živocíchov.

Stručná osnova predmetu:5-dňové terénne práce sa realizujú v podmienkach západného Slovenska. Harmonogram sa prispôsobuje aktuálnemu počasiu. Ťažiskové oblasti: živočíšstvo zoocenóz xerotermných dúbrav; živočíšstvo zoocenóz lesostepí a stepí; živočíšstvo zoocenóz tečúcich, stojatých a periodických vôd; živočíšstvo zoocenóz antropogénnych biotopov s mozaikou poľných kultúr, ostricových a trsťových porastov, poľných remízok a vetrolamov; živočíšstvo zoocenóz mäkkého a prechodného lužného lesa; živočíšstvo zoocenóz viatych pieskov.

Literatúra:Balát, F., 1986: Klíč k určování našich ptáku v přírode. Academia, Praha. Dungel, J., 1993: Savci střední Evropy. JOTA, Brno. Hrabě,S. a kol., 1973: Klíč našich ryb,obojživelníku a plazu. SPN, Praha.MAJZLAN, O., KRUMPÁL, M., 1990: Zoologická príručka, Bratislava: 160 pp.Buchar, J., Ducháč, V., Hurka, K., Lellák, J., 1995: Klíč k určování bezobratlých, Scientia, Praha,285 pp.



98




Kód: N-ENXX-018

Názov:Základy krajinnej ekológie

Študijný odbor:ENGarantuje:prof. RNDr. Milan Kminiak, CSc.

Zabezpečuje: Kminiak M., Pauditšová E., Pilko M.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-083! Geológia pre environmentalistovSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Predmet zahŕňa výklad základných pojmov, definícií a princípov krajinnej ekológie. Osobitná pozornosť je venovaná klasifikácii a hodnoteniu priestorovej štruktúry krajiny ako aj tvorbe komplexných krajinnoekologických ukazovateľov. Obsahovú náplň predmetu dopĺňa prehľad o používaných výskumných metódach hodnotiacich krajinu.

Stručná osnova predmetu:1. Krajinná ekológia – vymedzenie pojmu, terminológia, definície. Vývoj krajinnej ekológie ako vedného odboru. Objekt a predmet výskumu krajinnej ekológie.2. Základné prvky krajiny: krajinná matrica, krajinná plôška a krajinný koridor. Priestorová štruktúra krajiny (mozaikovitosť, poréznosť, konektivita, zrnitosť diverzita, kontrast).3. Princípy krajinnej ekológie a procesy fungovania krajiny (homeostáza, stabilita, dynamika, krajinná sukcesia, únosnosť, zraniteľnosť...) 4. Klasifikácia štruktúry krajiny: primárna, sekundárna a terciárna. Historická krajinná štruktúra.5. Typizácia krajiny: podľa pôvodu (prírodná a kultúrna) a podľa formy využívania (poľnohospodárska, lesná, priemyselná a sídelná). Charakteristiky jednotlivých typov krajín. Typy potenciálov krajiny.6. Pamäť krajiny, krajinný obraz a ráz. Informačné zdroje o historickej krajine.7. Princípy metód používaných pri výskume krajiny (cieľ, metodika, zber dát...). Spôsob uplatnenia aktuálnych techník a nástrojov pri výskume krajiny (DPZ, GIS, špecializované softvéry...).8. Kritériá hodnotenia krajiny. Tvorba komplexných krajinnoekologických ukazovateľov.9. Pozitívne a negatívne prvky v krajine. Členenie pozitívnych prvkov v krajine. Stresové faktory (primárne, sekundárne) a ich pôsobenie na krajinu.10. Stanovenie únosnosti a stability krajiny. Postupy hodnotenia krajinného obrazu.11. Využitie výsledkov biologického monitoringu, mapovania významných krajinných segmentov v krajine a biotopov v krajinnoekologických hodnoteniach. 12. Starostlivosť o krajinu (prírodnú, kultúrnu). Úloha a podpora štátu. Projekty a programy podporujúce ochranu, tvorbu či revitalizáciu krajiny.Literatúra:1. Forman, R.T. Godron, M., 1993: Krajinná ekologie. Praha: Academia, 1993, 583 s.2. Kminiak, M. a kol., 1998: Krajinná ekológia v environmentálnej praxi. Vysokoškolské skriptá, Bratislava: Komprint s.r.o., 1998, 207 s.3. Lipský, Z., 1998: Krajinná ekologie pro studenty geografických oborů. Skriptá, Praha: Karolinum, 1998, 130 s.4. Lipský, Z., 1999: Sledování změn v kultúrní krajině. Skriptá, Praha: ČZU, 1999, 130 s. (ISBN 80-213-0643-2)5. Supuka, J., Hreško, J., Končeková, L., 2003: Krajinná ekológia. Skriptá, Nitra: Vyd. SPU, 2003, 194 s.



99




Kód: N-ENXX-019

Názov:Základy mikrobiológie

Študijný odbor:ENGarantuje:doc. RNDr. Alexandra Šimonovičová, CSc.

Zabezpečuje: Šimonovičová A., Pavličková K.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-088! Všeobecná a anorganická chémia N-ENXX-089! Organická chémiaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Cielom predmetu je objasnit postavenie mikrobiológie medzi vednými disciplínami, uviest základy morfológie, anatómie, fyziológie a taxonómie mikroorganizmov, ich cinnost v kolobehu látok v prírode, ich vzájomné vzťahy, význam a postavenie v ekosystéme.

Stručná osnova predmetu:Pojem, náplň a rozdelenie mikrobiológie. Vznik mikrobiológie ako vednej disciplíny. Morfologické a fyziologické obdobie (L. Pasteur, R. Koch, Mečnikov, A. Fleming - významné objavy a pod.)Prvkové a látkové zloženie mikroorganizmov. Prvky - primárne, sekundárne, stopové. Látky - anorganické, organické.Morfológia a cytológia prokaryotickej a eukaryotickej bunky. Štruktúra bunky, rozdiely v morfológii, funkcia organel.Základné rozdelenie mikroorganizmov. Bezbunkové organizmy (vírusy, bakteriofágy, filtrovateľné formy baktérií); prokaryotické organizmy (baktérie, sinice); eukaryotické organizmy (riasy, mikroskopické huby, prvoky).Mikroskopické huby. Stavba stielky, výskyt, spôsob života, význam a využitie.Mikroskopické huby v potravinách, mykotoxíny a ich vplyv na ľudský organizmus. Čo sú to mykotoxíny, ich základné rozdelenie, významní producenti. Nežiadúce účinky mykotoxínov na ľudský organizmus.Metabolizmus mikroorganizmov. Metabolizmus, metabolické dráhy, vznik ATP, rozdelenie enzýmov. Charakteristika základných anabolických a katabolických dráh.Výživa mikroorganizmov a ich rozdelenie podľa spôsobu získania živín a energie. Čo je to výživa, základné procesy príjímania živín, aktívny a pasívny transport živín. Organizmy autotrofné, heterotrofné, mixotrofné - podľa zdroja C. Organizmy fototrofné, chemotrofné, paratrofné - podľa zdroja E.Rast a rozmnožovanie. Rast, rastová krivka. Spôsoby nepohlavného rozmnožovania (delenie buniek, pučanie, fragmentácia vlákna, spórovanie). Pohlavné rozmnožovanie a jeho fázy.Úloha mikroorganizmov v premenách látok. Kolobeh prvkov a úloha mikroorganizmov.Kolobeh C a rozklad bezdusíkatých organických látok. Kolobeh C - základná schéma. Rozklad bezdusíkatých organických látok - procesy aeróbne - rozklad škrobu, celulózy, hemicelulóz, pektínu, chitínu, lignínu, oxidácia etylalkoholu. Procesy anaeróbne - kvasenie alkoholové, mliečne, propiónové, maslové, kvasenie pektínovývh látok, anaeróbny rozklad celulózy.Kolobeh N. Kolobeh N- základná schéma a jeho základné prvky – amonizácia, fixácia, nitrifikácia, denitrifikácia.Kolobeh S, P, Fe, K. S - formy výskytu v prírode, sulfurikácia, desulfurikácia, imobilizácia síry, schéma kolobehu.P - formy výskytu v prírode, premeny P.Fe- výskyt v prírode.K - výskyt v prírode, formy uvoľňovania.Patogénne mikroorganizmy. Virulencia, očkovanie, infekcia, prenos nákazy. Nákazy potravinami, vzdušné nákazy, nákazy prenášané hmyzom, antropozoonózy, nákazy kože a vonkajších slizníc. Spôsob šírenia infekčných ochorení.Vzťahy organizmov v ekosystéme.Vzťahy medzi mikroorganizmami - mikrobiocenóza a jej autoregulačné mechanizmy. Metabióza, symbióza, antibióza, parazitizmus.Vzťahy medzi mikroorganizmami a vyššími rastlinami - rizosférna mikroflóra, mykoríza, patogénne vzťahy medzi mikroorganizmami a rastlinami, epifytná mikroflóraEkologické faktory - primárne a sekundárne.Mikrobiológia vody - normy.Voda v biosfére, limnosaprobita, eusaprobita, transsaprobita, katharobita. Mikrobiológia vody – autochtónne a alochtónne mikroorganizmy.Normy – indikátory hygienického významu, normy pre pitnú vodu, charakteristika indikátorov WHO.

100


Literatúra:Šimonovičová, A., Pavličková, K. a kol., 2002: Základy mikrobiológie pre environmentalistov. Univerzita Komenského, 95 pp.



101




Kód: N-ENXX-020

Názov:Základy pedológie


Zabezpečuje: Juráni B., Kromka M.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-083! Geológia pre environmentalistov N-GLZL-092! Vývoj prírodySpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na pochopenie základov pedogenézy a zoznamuje posluchácov so základnými poznatkami z oblasti pôdnej fyziky, pôdnej chémie, biológie pôd a ich vzájomných vztahov.

Stručná osnova predmetu:1.Úvod do problematiky, základné zloženie pôdy: pevná kvapalná a plynná fáza pôdy. 2.Morfologické vlastnosti pôdy. 3.Fyzikálne vlastnosti pôdy. Zrnitostné zloženie pôdy, pôdne póry a pórovitosť. 4.Pôdna voda, formy pôdnej vody, hydrolimity, objemová hmotnosť . 5.Praktické aspekty a prejavy fyzikálnych vlastností pôdy. Odvodňovanie, zavlažovanie. 6.Chemické vlastnosti pôd. Obsah a formy chemických prvkov v pôde, porovnanie s horninami. 7.Pôdna reakcia, acidifikácia a alkalizácia pôd, jej úprava. 8.Sorpčné vlastnosti pôdy, katiónová výmenná kapacita, obsah výmenných báz, nasýtenosť sorpčného komplexu. 9.Obsahy a formy živín v pôde. 10.Biologické vlastnosti pôdy. Pôdny edafón. Rozklad a syntéza pôdnych organických látok. Tvorba humusu,jeho vlastnosti a charakteristika. 11.Vznik pôd, pôdotvorné faktory a podmienky. 12.Pôdne režimy a pôdotvorné procesy.Literatúra:Hraško, J., Bedrna, Z.: Aplikované pôdoznalectvo. Bratislava 1988 Smolíková,L., Kutílek, M.: Pedologie a paleopedologie. Praha 1990



102




Kód: N-ENXX-021

Názov:Zoológia stavovcov





Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-090! Zoológia bezstavovcov (1) N-ENXX-091! Zoológia bezstavovcov (2)Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Kurz je zameraný na stavovce Slovenska so zreteľom na ich environmentálne nároky, vnútrodruhové a medzidruhové vzťahy v príslušných ekosystémoch s dôrazom na ekosozologický status jednotlivých taxónov. Kurz je základným predmetom podmieňujúcim zapísanie a absolvovanie nadstavbových predmetov.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod, Osteichthyes. 2.-3. Osteichthyes. 4. Amphibia. 5. Reptilia. 6.-10. Aves. 11.-12. Mammalia.

Literatúra:Baruš, V., Oliva, O., 1995: Fauna ČR a SR. Mihulovci a ryby 1. Academia, Praha.; Baruš, V., Oliva, O., 1995: Fauna ČR a SR. Mihulovci a ryby 2. Academia, Praha.; Baruš, V., Oliva, O., 1992: Fauna ČSFR. Obojživelníci. Academia, Praha.; Hudec, K. (ed.), Baruš, V., Oliva, O., 1992: Fauna ČSFR. Plazi. Academia, Praha.; Hudec, K. (ed.), 1994: Fauna ČR a SR. Ptáci 1. Academia, Praha.; Hudec K., Černý W. (eds.), 1977: Fauna ČSSR. Ptáci 2. Academia, Praha.; Hudec, K. (ed.), 1983: Fauna ČSSR. Ptáci 3 / I, II. Academia, Praha.; Feriancová - Masárová Z., Hanák V., 1965: Stavovce Slovenska IV. Vydavateľstvo SAV, Bratislava.; Baruš V., 1989: Červená kniha ohrožených a vzácných druhu rostlin a živočichu ČSSR 2. SZN Praha.; Sedláček K., 1988: Červená kniha ohrožených a vzácných druhu rostlin a živočichu ČSSR 1. SZN Praha; Danko, Š., 2002: Rozšírenie vtákov na Slovensku. Veda, Bratislava.Jazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský


103




Kód: N-ENXX-022

Názov:Environmentálne právo

Študijný odbor:ENGarantuje:JUDr.Dr. Soňa Košičiarová

Zabezpečuje: Košičiarová S.



Počet kreditov:

4





Cieľ predmetu:Úcelom výuky práva životného prostredia je oboznámit posluchácov so základmi tohto samostatného moderného právneho odvetvia Prostredníctvom rozboru platnej úpravy práva a jej aplikácie v praxi majú poslucháci možnost získat prehlad právneho stavu jednotlivých zložiek životného prostredia, vrátane jeho medzinárodných aspektov.


Literatúra:Košiciarová,S. a kol. 1995. Právo životného prostredia, Ucebné texty, MANZ a vyd.odd. PFUK, Bratislava, 379 s.; Prusák,J. 1993. Kapitoly z teórie štátu a práva. VO PF UK, Bratislava, 353 s.



104




Kód: N-ENXX-023

Názov:Geobotanika

Študijný odbor:UVGarantuje:prof. RNDr. Ladislav Šomšák, DrSc.

Zabezpečuje: Dlapa P.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-UVEN-202! Botanika - vyššie rastlinySpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Ucelený pohľad na poznanie podstaty vegetácie za využitia podporných disciplín (história rastlinstva, jej chorologické opodstatnenie, synekologická kauzalita a sukcesia). Návod na triedenie a klasifikáciu rastlinných spoločenstiev. Z jej aplikačných disciplín zdôrazňuje predovšetkým väzbu na vlastnosti prostredia, najmä na pôdy a vyúsťuje do zhotovovania máp reálnej vegetácie. Jej kľúčovým poslaním je podať prehľad najrozšírenejších rastlinných spoločenstiev Západných Karpát a priľahlých kotlín, s možnosťou využitia v biocenológii.

Stručná osnova predmetu:1. Obsah širšie zameranej geobotaniky a stručná náplň jednotlivých vedných disciplín patriacich do okruhu geobotaniky (história geobotaniky, paleogeobotanika, ekológia rastlín, chorológia, fytocenológia, fytoindikácia zmien pôdnych ekosystémov, sukcesia, vegetačné mapovanie).2. Postup pri terénnom výskume fytocenóz, vrátane základnej analytickej práce pri získavaní fytocenologických zápisov.3. Syntéza fytocenóz, syntetické znaky, vernosť populácií, charakteristické druhy syntaxónov, charakteristická druhová kombinácia, diferenciácia fytocenóz.4. Syntaxonomické jednotky, hierarchické stupne syntaxonómie, kód fytocenologickej nomenklatúry, tvorba mien syntaxónov.5. Základná charakteristika stupňovitosti (zonality) vegetácie Západných Karpát. Azonálne typy vegetácie.6. Zonálne typy vegetácie. Vegetácia nížin a kotlín, dubohrabového stupňa, xerotermné dubiny, kyslomilné dubiny, bučiny, smrečiny, kosodreviny.7. Sekundárne lesy a ich triedenie (sekundárne smrečiny, boriny, agátiny, kultúry šľachtených topoľov, lignokultúry iných drevín.8. Kriačiny, ich syntaxonómia, synekologický a environmentálny význam.9. Vegetácia stojatých a pomaly tečúcich vôd, vegetácia bezlesých mokradí a pramenísk, prameniskové fytocenózy.10.Vegetácia lúk (aluviálne lúky, podhorské lúky a pasienky, trávovité fytocenózy sekundárnych holí, alpínske pralúky).&11.Vegetácia viatych pieskov a zasolených pôd. Synantrópna vegetácia.12.Skalné spoločenstvá (submontanného stupňa, alpínskeho stupňa, sekundárne skalnaté a sprašové stepi).Literatúra:Šomšák,L., 1999: Flóra a fauna v rastlinných spoločenstvách strednej Európy. Vysokoškolské skriptá PRIF UK.Michalko,J. a kol., 1986: Geobotanická mapa ČSSR, SSR. SAV Bratislava



105




Kód: N-ENXX-024

Názov:Náuka o krajine a jej ochrane





Počet kreditov:

4




Cieľ predmetu:Náuka o krajine a jej ochrane ako študijný predmet uvádza základné poznatky o zložení, stavbe a štruktúre krajinnej sféry zeme, o priestorovej funkcnej organizácii a ekologickej optimalizácii krajiny z hladiska USESu. Osobitná pozornost je venovaná hodnotiacim a rozhodovacím procesom v krajinnom plánovaní a spolupráci v ochrane prírody a krajiny.

Stručná osnova predmetu:1.Základné pojmy, pojem krajina, krajinná sféra, kultúrna krajina, 2.Aktuálne trendy a témy krajinno-ekologického výskumu.3.Ochrana krajiny, teoretické východiská4.Kultúrna krajina, primárna, sekundárna, terciárna, historická štruktúra, vývoj krajinnej štruktúry.5.Krajinný prvok, ekologicky významný krajinný segment, koncepcia ekologickej stability krajiny.6.Metrika krajiny, geometrické aspekty krajinných prvkov, plošné a priestorové parametre, funkčnosť, obvod, plocha, index tvaru, fraktálový index.7.Hodnotenie krajiny, ekologická stabilita krajiny, stupeň ekologickej stability krajiny, koeficient ekologickej stability, hodnotenie ekologickej kvality krajiny, index diverzity krajiny.8.Koncepcie ochrany a tvorby krajiny 9.Územný systém ekologickej stability krajiny (ÚSES) – východiská, ciele, metodika, špecifiká ÚSES na nadregionálnej, regionálnej a miestnej úrovni.10.Špecifiká využívania, ochrany a tvorby lesnej, poľnohospodárskej a sídelnej krajiny, trvalo udržateľný rozvoj.11.Legislatívne aspekty ochrany a tvorby krajiny, 12.Medzinárodné aspekty ochrany krajiny.Literatúra:Seko,L.,1992: Náuka o ochrane krajiny, ucebné texty UK Bratislava



106




Kód: N-ENXX-025

Názov:Územná ochrana

Študijný odbor:UVGarantuje:Ing. Tamara Reháčková, PhD.

Zabezpečuje: Reháčková T.



Počet kreditov:

3




Cieľ predmetu:Predmet stanovenými cielmi je orientovaný na uplatnenie ekosozologických syntéz na riešenie kategorizácie a manažmentu územnej ochrany prírody, na poznatky o jej súcasnej organizácii na kategóriách územnej ochrany a medzinárodnej spolupráci, o územnej ochrane prírody v regionálnych štruktúrach Slovenska

Stručná osnova predmetu:1.týždeň: Vývoj teoretických prístupov k územnej ochrane prírody2. týždeň: Vývoj ochrany prírody vo svete 3. týždeň: Vývoj ochrany prírody a budovanie siete chránených území na Slovensku, obdobie do r. 1918, 1918 – 1945, 1945 – 1990, od 1990 do súčasnosti4. týždeň Medzinárodné kategórie chránených území a Medzinárodné siete chránených území5. týždeň: Typy ochrany, stupne územnej ochrany prírody a krajiny podľa zákona č. 543 / 2002 o ochrane prírody a krajiny 6. týždeň : Kategórie chránených území podľa zákona č.543/2002, ich charekteristika, stupeň ochrany, ochranné pásma, kto ich vyhlasuje, označovanie chránených území7. týždeň: Dokumentácia ochrany prírody,orgány ochrany prírody8. týždeň: Práva a povinnosti pri ochrane drevín9. týždeň: Les, lesný pôdny fond, kategórie lesov a ich percentuálne zastúpenie v SR10. týždeň: Priestorové rozdelenie lesov, hospodárske tvary a hospodárske spôsoby11. týždeň: Lesný hospodársky plán, uplatňovanie záujmov ochrany prírody pri tvorbe a zmenách LHP, obnova lesa (prirodzená, umelá…)12. týždeň: Hlavné faktory ohrozenia a špecifické problémy ochrany biodiverzity lesných ekosystémov v SRLiteratúra:Vološčuk I., Šíbl J., 2001: Lesné hospodárstvo a ochrana biodiverzity v lesných ekosystémochŠíbl J., Klinda j., Lisický M. J., 2000: Územná ochrana prírody a starostlivosť o chránené územiaZákon NR SR č. 543/2002 Z.z. o ochrane prírody a krajinyZákon č. 61/1977 Zb. o lesochZákon SNR č. 15/1994 o hospodárení v lesoch a štátnej správe lesného hospodárstvaVyhláška MP SR č. 5/1995 o hospodárskej úprave lesov



107




Kód: N-ENXX-026

Názov:Všeobecná ekológia

Študijný odbor:BCGarantuje:prof. RNDr. Agáta Fargašová, DrSc.




Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Študenti sa oboznámia so základnými ekologickými pojmami, charakteristikou prírodného prostredia - jeho abiotických a biotických zložiek, ako aj štruktúrou, funkciou, triedením a vývojom ekosystémov. Pozornosť sa bude venovať aj látkovo-energetickým tokom v ekosystémoch, prispôsobovaniu sa organizmov prostrediu a vzájomným vzťahom medzi populáciami. V časti venovanej biosfére sa sa preberú hlavné biogeochemické cykly (cyklus vody, C, O, N, S, P) ale aj ostatných biogénnych prvok. Záver prednášok bude hodnotiť človeka ako ekologický faktor.

Stručná osnova predmetu:1. Stručný prehľad ekologických pojmov - definícia ekológie, vzťah k iným vedným disciplínam, členenie ekológie; prírodné prostredie – abiotické zložky – svetlo a teplo, voda, vzduch, minerálne živiny v pôde2. Prírodné prostredie – abiotické zložky a ich základné ekologické faktory; ekologické faktory ovzdušia – žiarenie, teplota, hustota, tlak, nosnosť, vlhkosť, chemické zloženie; ekologické faktory vodného prostredia – teplota, hustota, viskozita, pH, povrchové napätie, svetlo; ekologické faktory pôdy – zrnitosť, teplota, vlhkosť, pH3. Jedinec (organizmus) v ekosystéme – metabolizmus, vzťah akcie a reakcie, adaptácia organizmov, vzťahy organizmov k základným ekologickým faktorom; organizmy vo vodách; organizmy v pôde4. Prírodné prostredie – biotické zložky – populácie – hustota a biomasa, rast, štruktúra, metabolizmus, vzťah k prostrediu, limitujúce faktory, heterogenita, interakcie medzi populáciami, spoločenstvá – metabolizmus, štruktúra v čase a priestore, dynamika, medzidruhové vzťahy5. Populácia v ekosystéme – ekológia rastlinných populácií, charakteristika populácie, forma rastu populácie, štruktúra a stratégia rastlinných populácií, vzťahy medzi rastlinnými populáciami6.

Populácia v ekosystéme – ekológia živočíšnych populácií – štruktúra, dynamika, stabilita, kolísanie početnosti populácie živočíchov, vnútrodruhové a medzidruhové vzťahy živočíchov 7. Ekosystém – štruktúra a funkcia, zložky ekosystému, evolúcia a sukcesia (vývoj) ekosystému, klimaxové spoločenstvá, ekologická nika; prispôsobenie organizmov prostrediu, druhová diverzita spoločenstiev v ekosystéme8. Triedenie ekosystémov, potravové reťazce, potravové siete a potravové pyramídy; látkovo-energetické toky v ekosystéme – základné pojmy a vzťahy, tok energie v ekosystéme, využitie energie pre primárnu produkciu, produkcia organickej hmoty, využitie čistej primárnej produkcie, sekundárna produkcia a jej stanovenie, bilancia a efektívnosť premeny energie9. Spoločenstvá ako zložky ekosystému – rastlinné spoločenstvá, ich organizácia, štruktúra a triedenie; spoločenstvá živočíchov – druhová početnosť, denzita (hustota), produkcia, dominancia, rôznorodosť a vyrovnanosť10. Biosféra – zdroje biosféry, biogeochemické cykly – hydrologický cyklus, cyklus uhlíka a kyslíka, cyklus dusíka, cyklus fosforu, cyklus síry, cyklus abiogénnych prvkov11. Rozmanitosť biosféry – vodné ekosystémy, suchozemské ekosystémy, pôdne ekosystémy, rozmanitosť prírody, krajina – základné typy krajiny, využívanie krajiny12. Narušenie prírody človekom – priamy vplyv človeka na prírodu, zmena prírodzených areálov, vplyv človeka na vymieranie druhovLiteratúra:Fargašová A.: Všeobecná ekológia. Univerzita Komenského v Bratislave, 2003 (v tlači)Krížová E. A kol.: Základy ekológia. Technická univerzita, Zvolen, 2001, 181 s.Kudrna K a kol.“ Biosféra a lidstvo. Academia, Praha, 1988., 530 s.Tölgyessy J., Fargašová A.: Základy ekológie a toxikológie. STU, Bratislava, 1993, 170 s.Laštůvka Z., Krejčová P.: Ekologie, Konvoj, Brno, 2000, 185 s.



108


109




Kód: N-ENXX-027

Názov:Druhová ochrana

Študijný odbor:UVGarantuje:RNDr. Mirko Bohuš, PhD.

Zabezpečuje: Bohuš M., Maglocký Š., Fedor P.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-004! Terénne práce z botaniky N-BIBG-052! Botanika - vyššie rastliny N-ENXX-017! Terénne práce zo zoológieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 40/60



Cieľ predmetu:Predmet sa zaoberá príčinami úbytku vzácnych a ohrozených taxónov bioty a starostlivosťou o ne. Kurz je prednostne zameraný na faunu a flóru Slovenska podla biotopov. Zvláštna pozornosť sa venuje ekosozologickým databázam a medzinárodným konvenciám.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do problematiky. 2.-3. Faktory spôsobujúce vymieranie organizmov. 4. - 7. Princípy a nástroje druhovej ochrany (minimálna životaschopná populácia, analýza životaschopnosti populácie, význam subpopulácií žijúcich v suboptimálnych podmienkach, ekosozologické databázy a ich tvorba, druhové akčné plány, programy záchrany a pod., ochrana in situ a ex situ). 8. - 11. Prehľad príkladov ohrozených taxónov bioty Slovenska podľa topických nárokov, analýza vývoja stavu a náčrty ekosozologického riešenia. 12. Výskum v druhovej ochrane - prehľad a náčrt priorít a trendov.

Literatúra:Šíbl, J. a kol., 1997: Ochrana biologickej diverzity, Skriptá PriF UK, Bratislava; Holcík, J. a kol., 1999: Ochrana fauny v Slovenskej republike. PriF UK v Bratislave, SPU v Nitre, Nitra, 204 s.; Maglocký, Š. a kol., 2000: Ochrana flóry v Slovenskej republike. PriF UK v Bratislave, SPU v Nitre, Nitra, 180 s.



110




Kód: N-ENXX-028

Názov:Environmentálne právo (2)

Študijný odbor:GEGarantuje:JUDr. Božena Gašparíková

Zabezpečuje: Gašparíková B.



Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Výucba smeruje k nadobudnutiu schopnosti posluchácov vediet orientovat sa v zložitej a rozdrobenej právnej úprave ochrany životného prostredia, ako aj spôsobilosti vediet vužívat existujúce právne mechanizmy ochrany


Literatúra:Košiciarová,S. a kol. 1995. Právo životného prostredia, Ucebné texty, MANZ a vyd.odd. PFUK, Bratislava, 379 s.; Prusák,J. 1993. Kapitoly z teórie štátu a práva. VO PF UK, Bratislava, 353 s.



111




Kód: N-ENXX-029

Názov:Geografické informačné systémy


Zabezpečuje: Pauditšová E.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-010! Výpočtová technikaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Predmet podáva prehľad o geografických informačných systémoch, stručne sa zameriava na špecifickú terminológiu a na vznik a vývoj GIS. Dôraz je kladený na grafickú a atribútovú zložku GIS, na operácie s jednotlivými typmi dát a na konverzie údajov. Získané poznatky o databázových systémoch, vektorovej a rastrovej grafike vyúsťujú do návrhu projektu GIS a do spôsobov prezentácie (vizualizácia dát).

Stručná osnova predmetu:1. Geografické informačné systémy (GIS), definície, oblasti využitia GIS. Prierez historickým vývinom GIS. Postavenie geoinformatiky v rámci vedných disciplín. Perspektívy GIS a využitie GIS v praxi.2. Štruktúra a funkcie GIS: hardvér, softvér, priestorové údaje, obsluha GIS. Grafická a negrafická zložka GIS. Spôsoby vstupov dát do GIS.3. Analýza geografických dát a ich transformácie.4. Vektorový dátový model. Operácie s vektorovými údajmi.5. Operácie s vektorovými údajmi – pokračovanie (praktické ukážky).6. Rastrový dátový model. Operácie s rastrovými údajmi. Konverzie vektor – raster.7. Atribútové údaje - báza dát, typy databáz. Relačný databázový model. 8. Operácie s negrafickými dátami (atribútové otázky), konverzia dát. 9. Topologické prekrývania (overlay). Mapová algebra. Vzdialenostné analýzy. 10. Digitálny model reliéfu.11. Tvorba projektu GIS: ciele, zber a spracovanie dát (grafických a negrafických) – tvorba geografickej bázy dát, špecifické operácie súvisiace s cieľom projektu, prezentácia výsledkov.12. Príprava tlačových výstupov, vizualizácia dát.Literatúra:Hofierka, J., 2003: Geografické informačné systémy a diaľkový prieskum zeme. VŠ učebný text, Prešov: Grafotlač, 116 s. (ISBN 80-8068-219-4)Tuček, J., 1997: Geografické informačné systémy. Skriptá, Zvolen: TU, 1997, 186 s.Tuček, J., 1998: Geografické informačné systémy, princípy a praxe, Praha: Computer Press, 1998, 424 s. (ISBN 80-7226-091-X)



112




Kód: N-ENXX-030

Názov:Klasifikácia pôd


Zabezpečuje: Juráni B.



Počet kreditov:

3




Cieľ predmetu:: Predmet prezentuje princípy klasifikácie pôd, rozoberá postavenie u nás používaného morfogenetického klasifikacného systému v rámci svetových klasifikacných systémov, podrobne predstavuje diagnostické horizonty a ich rozhodujúce vlastnosti. Na základe týchto poznatkov podrobne prezentuje náš klasifikacný systém na všetkých jeho úrovniach s prezentáciou priestorového výskytu pôdnych jednotiek podrobne prezentuje náš klasifikacný systém na všetkých jeho úrovniach s prezentáciou priestorového výskytu pôdnych jednotiek

Stručná osnova predmetu:1.Úvod do problematiky, história klasifikácie pôd u nás a vo svete. 2.Pôdne horizonty: povrchové a podpovrchové a ich sled, ako základ klasifikácie pôd. 3.Hierarchia Morfogenetického klasifikačného systému pôd. Iniciálne pôdy. 4.Molické pôdy a rendzinové pôdy. 5.Ilimerizované pôdy. 6.Hnedé pôdy a andozemné pôdy. 7.Podzolové pôdy. 8.Salinické pôdy. 9.Hydromorfné pôdy. 10.Antropické pôdy. 11.Morfogenetický klasifikačný systém a bonitácia pôd. 12.Pôdotvorné procesy, pôdne režimy a klasifikácia pôd.

Literatúra:Kolektív: Morfogenetický klasifikacný systém pôd Slovenska. Bratislava 2000



113




Kód: N-ENXX-032

Názov:Terénne práce z pedológie

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Miroslav Kromka, CSc.

Zabezpečuje: Kromka M., Juráni B., Dlapa P.



Počet kreditov:

3




Cieľ predmetu:Prehliadka najdôležitejších pôdnych predstavitelov Slovenska, charakteristika, vlastnosti, pohlad z hladiska krajiny, problémy a ich riešenia.

Stručná osnova predmetu:1. deň: Regozem modálna, Regozem podzolová, podzol modálny, Smonica kultizemná (Záhorská nížina)2. deň: Kambizem modálna, Kambizem podzolová, Podzol humusovo-železitý (Martinské hole)3. deň: Andozem modálna, Andozem kambizemná, Rendzina modálna, Rendzina rubefikovaná ( Skalka-Lopej)4. deň: Luvizem pseudoglejová, Pseudoglej modálny, Organozem glejová (Diviaky, Rojkov)5. deň: Černozem modálna, Hnedozem modálna, Čiernica kultizemná, Slanec kultizemný, Slanisko kultizemné, Fluvizem modálna (Senec, Slovenský Grob)

Literatúra:Kolektív, Morfogenetický klasifikacný systém pôd Slovenska, VUPOP,Bratislava, 2000,74 p Curlík, J., Šurina, B., Prírucka terénneho prieskumu a mapovania pôd, VUPOP, Bratislava, 1998, 134 s.



114




Kód: N-ENXX-033

Názov:Environmentálne plánovanie

Študijný odbor:ENGarantuje: Zabezpečuje: Vrbenský R., Krasnec P., Kuna P.



Počet kreditov:

4

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-024! Náuka o krajine a jej ochraneSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 30/70



Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na základné prístupy a metódy, ktoré je možné uplatnit v procese enviro. Plánovania. Je rozdelený do nasledujúcich blokov : význam a ciele enviro. plánovania v rozhodovacích procesoch, tvorba koncepcií a stratégií územného rozvoja, integrované informacné systémy o ŽP, metodiky krajinnoekologickej optimalizácie využívania územia, tvorba územného systému ekologickej stability a metódy tímovej práce.


Literatúra:Drdoš J. Miklós, L., Kozová, M., Urbánek, J: Základy krajinného plánovania, TU Zvolen, 1995 Národná stratégia trvalo udržatelného rozvoja v SR, REC Slovensko, MŽP SR a UNDP, 2000



115




Kód: N-ENXX-035

Názov:Posudzovanie vplyvov činností na životné prostredie


Zabezpečuje: Pavličková K., Kochanová L.



Počet kreditov:

4

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-095! Environmentálne plánovanie a trvalo udržateľný rozvoj N-ENXX-033! Environmentálne plánovanieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 50/50



Cieľ predmetu:Prednášky sú zamerané na objasnenie komplexnej procesnosti posudzovania vplyvov činností na ŽP tak ako sa uplatňuje v SR a v zahraničí. Objasnia sa jednotlivé kroky procesu podľa zákona NR SR č. 127/1994 Z.z. v znení neskorších predpisov. Špeciálna pozornosť je venovaná transhraničným vplyvom, strategickému environmentálnemu hodnoteniu, hodnoteniu líniových stavieb a metódam hodnotenia vplyvov.

Stručná osnova predmetu:1. Základné metodické východiská posudzovania vplyvov na životné prostredie, začiatky, ekonomická dimenzia, posudzovanie vplyvov a trvalo udržateľný rozvoj, nové trendy.2. Účel zákona, činnosti podliehajúce posudzovaniu podľa zákona, účastníci procesu posudzovania. Vysvetlenie pojmu „vplyv činnosti na životné prostredie“3. Základné kroky procesu posudzovania. Vysvetlenie významu, spracovania, obsahu a doručenia zámeru. Postup vypracovania zámeru s využitím prípadovej štúdie 4. Vysvetlenie zisťovacieho konania, význam určenia rozsahu hodnotenia a v prípade potreby časového harmonogramu. Praktické cvičenie na zámeroch zo SR 5. Správa o hodnotení, porovnanie zámeru a správy hodnotení, požiadavky na správu o hodnotení a jej obsah, zabezpečenie verejného prerokovania. Postup tvorby grafickej a mapovej dokumentácie. 6. Vypracovanie posudku, vyhláška MŽP SR č. 52/1995 Z.z., význam záverečného stanoviska pre povoľovacie konanie. Kritériá pre hodnotenie kvality dokumentácie. 7. Vysvetlenie pojmu líniová stavba, výklad § 22 zákona. Výber variantov pre navrhovanú činnosť na vybranej modelovej štúdii.8. Strategické environmentálne hodnotenie (SEA), výklad Protokolu SEA, postup uplatňovania v SR vybraných krajinách EÚ a OECD.9. Výklad nadväznosti procesu posudzovania na úrovni projektov so SEA, uplatnenie SEA v územnom plánovaní. Kontrolné zoznamy. 10. Dohovor EHK OSN o hodnotení vplyvov presahujúcich štátne hranice, súčasný stav v SR a v susedných štátoch. Prípadová štúdia. 11. Spojitosť medzi posudzovaním vplyvov na životné prostredie a integrovanou prevenciou kontroly znečistenia. Prípadová štúdia.12. Príprava implementácie zákona v r. 1994, hodnotenie doterajších skúseností, návrhy na skvalitnenie jeho implementácie.Literatúra:Kozová,M., Drdoš,J., Pavličková,K., Úradnícek,Š. 1996. Posudzovanie vplyvov na životné prostredie, VŠ skriptá, PRIF UK Bratislava, 159 s. Zákon NR SR č. 127/1994 Z.z. o posudzovaní vplyvov činností na životné prostredie v znení zákona č. 391/1999 Z.z. Vyhláška MŽP SR č. 52/1995 Z.z. o zozname odborne spôsobilých osôb na posudzovanie vplyvov činností na životné prostredieSmernice a medzinárodné dohovory k posudzovaniu vplyvov na životné prostredie



116




Kód: N-ENXX-037

Názov:Organizácia starostlivosti o životné prostredie


Zabezpečuje: Nevřelová M., Reháčková T.



Počet kreditov:

4

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-025! Územná ochrana N-ENXX-002! Základy ekosozológieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Predmet podáva ucelený obraz o štátnej správe v starostlivosti o ŽP, o koncepcii štátnej environmentálnej politiky, oboznamuje s orgánmi štátnej správy a ich právomocami. Venuje sa platnej legislatíve v oblasti ochrany ŽP a súvisiacich zákonov. Rovnako sa zaoberá aj mimovládnymi organizáciami, ktoré sú nezastupiteľnou súčasťou v uvedenej sfére. Študenti sa oboznamujú s medzinárodnými projektami v oblasti ochrany prírody a starostlivosti o ŽP.

Stručná osnova predmetu:1. Monitorovací a informačný systém SR 2. ŠEP-štátna environmentálna politika SR, NEAP-národný environmentálny akčný program SR3. Štátna spáva SR v oblasti životného prostredia4. Štruktúra a kompetencie MŽP5.

Vládne programy v oblasti starostlivosti o ŽP6. Kompetencie OkÚŽP v oblasti starostlivosti o ŽP7. Nová legislatíva v oblasti starostlivosti o ŽP8. Úloha mimovládnych organizácií v oblasti starostlivosti o ŽP9. EÚ a životné prostredie10. Medzinárodné programy a dohovory v oblasti starostlivosti o ŽP v rámci politiky EÚ11. Medzinárodné organizácie a inštitúcie pracujúce v oblasti starostlivosti o ŽP12. Medzinárodné projekty EÚ súvisiace s ochranou ŽP

Literatúra:Šíbl,J.,Guziová,Z.,Straka,P.,1997: Ochrana biologickej diverzity – medzinárodné aspekty, VŠ skriptá, Prírodovedecká fakulta UK, BratislavaMŽP SR: Správa o stave životného prostredia SR v rokoch 1999-2001



117




Kód: N-ENXX-038

Názov:Metódy propagácie ochrany prírody


Zabezpečuje: Nevřelová M.



Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:V predmete sú zahrnuté spôsoby a možnosti propagácie ochrany prírody. Poslucháči sú oboznámení so zásadami organizácie práce pri propagácii environmentálnych myšlienok v masmédiách a telekomunikačných prostriedkoch. V nadväznosti na prednášku si študenti osvojujú metodické postupy pri organizovaní podujatí s environmentálnou problematikou, ako aj zásady dodržiavania vedeckej a žurnalistickej etiky.

Stručná osnova predmetu:1. Základné metódy propagácie ochrany prírody2. Denná tlač, noviny a časopisy a ich úloha pri propagácii OP3. Odborné a vedecké časopisy a ich úloha pri propagácii OP4. Vedecké konferencie a semináre v oblasti starostlivosti o ŽP, príprava a organizácia podujatí 5. Propagácia environmentálne vhodných myšlienok na uvedených podujatiach, interpretácia vedeckých poznatkov pre najširšiu verejnosť6. Úloha masmédií ako sú rozhlas a televízia pri propagácii environmentálnych myšlienok7. Ekofilm a jeho úloha pri propagácii OP8. Úloha mimovládnych organizácií v propagácii OP9. Ekocentrá a environmentálna výchova10. Propagačné materiály a ich využitie11. Náučné chodníky v SR a ich využitie pri propagácii OP12. Medzinárodná spolupráca pri propagácii OP, medzinárodné granty a projekty, spôsoby podávania grantov, metodika vypracovania projektov

Literatúra:Barták,1988: Metodika a metódy žurnalistickej práce, VŠ skriptá



118




Kód: N-ENXX-040

Názov:Vybrané kapitoly z fyzikálnej geochémie

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Tomáš Lánczos

Zabezpečuje: Lánczos T.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-GLCH-184! Všeobecná geochémia N-GLCH-084! Všeobecná a systematická geochémiaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na základné princípy fyzikálnej chémie ako príprava na fyzikálnu geochémiu v dalšom semestri. Prednášky sú členené tak, aby študentom poskytli potrebné informácie z rovnovážnej termodynamiky, reakčnej kinetiky, transoportných a sorpčných procesov, aj s príkladmi aplikácie v geovedných disciplínach

Stručná osnova predmetu:1. Základné pojmy a definície2. Skupenské stavy3. 1. a 2. zakon termodynamický4. Entalpia, voľná energia5. Kritériá spontaneity a rovnováhy6. Fázové rovnováhy, Gibbsov zákon fáz7. Termodynamika roztokov, fugacita, aktivita8. Teória elektrolytov9. Základy reakčnej kintetiky10. Transportné procesy (viskozita, difúzia)11. Sorpčné procesy12. Elektrokinetické javy

Literatúra:White W. M., 1997: Geochemistry. Electronic version. 700 s.Holba V., 1988: Fyzikálna chemia pre nechemikov, PRIF UK, Bratislava.



119




Kód: N-ENXX-041

Názov:Odpady (1)





Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-GLCH-184! Všeobecná geochémia N-GLCH-084! Všeobecná a systematická geochémia N-ENXX-089! Organická chémia N-ENSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 10/90



Cieľ predmetu:Základné procesy pri čistení odpadových vôd a úprave povrchových, podzemných resp. úžitkových vôd. Terciárne spôsoby dočisťovania biologicky predčistených vôd. Právna ochrana vôd v SR. Vodárenský systém Bratislavy. Hydraulická ochrana vôd a.s. Slovnaft. Základy hydrochémie vôd. Fyzikálno-chemické a biologické vlastnosti vôd. V rámci cvičení sa navštívi čistiareň odpadových vôd v Bratislave.

Stručná osnova predmetu:1.množstvo a akosť odpadových vôd, odpadové vody a ich vplyv na recipient, 2. čistenie odpadových vôd, základná zostava konvenčnej ČOV, 3. biologicke procesy čistenia odp. vôd aeróbne a anaeróbne, pojem aktivovaného kalu, 4. mikroorganizmy, rozdelenie, generačný čas, karbonizácia, 5. biologické odstraňovanie dusíka a fosforu, luxury uptake, 6. zneškodňovanie čistiarenského kalu, stabilizácia, 7. alternatívne spôsoby dočisťovania odpadových vôd za biologickým stupňom, 8. úprava vody, mineralizácia, kvalitatívne požiadavky na pitnú vodu, právna ochrana vôd v SR, 9. vodárenské sústavy, typy prírodných vôd, 10. základné procesy (usadzovanie, filtrácia, koagulácia), 11. úprava vody chemickými činidlami, odkysľovanie, odplynovanie, iónová výmena, adsorpcia, 12. flotácia, in situ úprava, hydraulická ochrana vôd, exkurzia na ČOV

Literatúra:Chmielewská E.; Bedrna Z.; Krištín J.: Procesy čistenia vody, pôdy a ovzdušia, Skriptum PRIF UK Bratislava 2002. Tolgyessy, J. , Piatrik, M.: Technológia vody, ovzdušia a tuhých odpadov, Skriptum CHTF STU, Bratislava 1994. Horvathová-Chmielewská, E.: Cistenie a úprava vôd, Skriptum PRIF UK



120




Kód: N-ENXX-042

Názov:Environmentálna výchova


Zabezpečuje: Kminiak M.



Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Cieľom predmetu je oboznámiť študentov s ekologickým a enviro. vzdelávaním a výchovou na rôznych stupňoch školskej a mimoškolskej výchovy. Poukázať aj na sociálno-psychologické aspekty enviro. reforiem a na spôsoby riešenia enviro. problémov. Zvláštne postavenie tu zohráva motivačná charakteristika a a spôsoby enviro. komunikácie pri rozvoji osobnostných vlastností človeka a jeho environmentálneho povedomia. Komplexná environmentálna výchova takto sleduje základy ekofilozofie, dynamický rozvoj osobnosti človeka, premenu hodnôt a postojov k environmentálnej problematike, tvorbu aktivizujúcich metód v školskej a mimoškolskej výchove a vzdelávaní, rozvoj didaktických metód a širokej environmentálnej informovanosti.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod 2. Postavenie environmentálnej výchovy na školách3. Sociálno – psychologické aspekty enviro. reforiem a na spôsoby riešenia enviro. problémov.4. Motivacná charakteristika a a spôsoby enviro. komunikácie pri rozvoji osobnostných vlastností cloveka a jeho environmentálneho povedomia. 5. Rozvoj osobnosti človeka holistickom prístupe6. Dokumenty k rozvoju environmentálnej výchovy a k environmentálnej politike v SR7. Problematika TUR v environmentálnej výchove a v Agende 218. Uplatnenie výchovných aspektov na rôznych úrovniach výchovy a štátnej správy9. Základné parametre ekologickej a enviironmentálnej výchovy v novej paradigme vzdelávania10. Základná orientácia metodických a organizačných foriem v ekologickej a environmentálnej výchove11. Hlavné ciele environmentálnej výchovy na školách rôznych stupňov 12. Hlavné ciele environmentálnej výchovy v celoživotnom vzdelávaníLiteratúra:Kminiak, M., 1997: Environmentálna výchova. Skriptum, PriF UK, Bratislava, 127 s.Sláviková, D. a kol., 1998: Environmentálna výchova a vzdelávanie na školách v SR, MŠ SR, TU Zvolen, 375 s.



121




Kód: N-ENXX-043

Názov:Odpady (2)


Zabezpečuje: Chmielewská E., Chodák I.



Počet kreditov:

4

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-041! Odpady (1)Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 10/90



Cieľ predmetu:Zákon o odpadoch, zneškodňovanie tuhých odpadov spaľovaním,nakladanie s tuhým odpadom (kompostovanie, bioremediácie, skládkovanie, stabilizácia ČOV kalov, solidifikácia nebezpecného odpadu, nakladanie s rádioaktívnym odpadom), recyklácia komunálneho odpadu, obnoviteľné zdroje energie.

Stručná osnova predmetu:1.Súčasná situácia odpadového hospodárstva v SR, 2. strategické smery odp. hospodárstva vo svete a u nás, zákon o odpadoch, 3. zneškodňovanie tuhých odpadov spaľovaním, pyrolýza, 4. skládkovanie odpadov, triedy vyluhovateľnosti, stavebné triedy skládok, tesniace systémy, technológia ukladania odpadu na skládku, 5. kompostovanie, mikrobiológia a prevádzkové podmienky kompostovania, rizikové faktory, 6. spracovanie kalov z ČOV, stabilizácia aeróbna a anaeróbna, 7. biodegradácie ropných uhľovodíkov v zeminách, biologická rozložiteľnosť, metabolické dráhy, sanácia zemín in situ a ex situ, 8. nakladanie s rádioaktívnym odpadom, solidifikácia, úložiská, 9. obnoviteľné zdroje energie, 10. recyklácia odpadu, recyklačný fond, recyklačné komodity v SR a vo svete, 11. recyklácia plastov, priemyselná výroba a trendy vývoja biologicky rozložiteľných plastov, 12. recyklácia autovrakov, batérii, paiera, železného šrotu, pneumatík, elektroniky, svetelných zdrojov ap.Literatúra:Chmielewská,E.,1997: Odpady, PriFUK, Bratislava, Chriaštel, L.: Recyklácia odpadov, Skriptum SF STU, Bratislava 2001



122




Kód: N-ENXX-044

Názov:Sukcesia vegetácie

Študijný odbor:ENGarantuje:Mgr. Juraj Balkovič

Zabezpečuje: Balkovič J.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-023! GeobotanikaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Predmet zohladnuje ustavicné premeny vegetácie, ktoré v prírode prebiehajú v spojitosti so zmenami vlastnosti stanovišta a predovšetkým pôdnych pomerov. Sled zmien je posudzovaný z ekosystémového prístupu ako i z hladiska existencie klimaxových typov fytocenóz a ich predchádzajúcich vývinových štádií. Predmet je zameraný aj na praktické využitie teoretických poznatkov pri asanácii narušenej prírody.

Stručná osnova predmetu:1.Dynamické systémy (stabilita a labilita dynamických systémov)2.Sukcesia ako súčasť dynamických systémov (autoregulačné mechanizmy, homeostáza, homeorhéza, katastrofa, typy ekologickej stability atď.)3.štrukturálne a funkčné zmeny v ekosystémoch počas sukcesie (energia, informácia, sratégia druhov, biodiverzita atď.)4.Delenie sukcesie5.Psamoséria6.Haloséria7.Hydroséria8.Litoséria na príklade vysokohorských ekosystémov9.Litoséria na príklade zarastania nánosov veľkých tokov (vznik lužného lesa)10.Sekundárna progresívna sukcesia11.Sekundárna regresívna sukcesia12.Pastva a požiar ako regresívny faktor sukcesie13.Vybrané metódy vyhodnocovania ekologických vegetačných údajov

Literatúra:Míchal, I., 1992: Ekologická stabilita. Veronica, Brno, 244 s.Moravec, J. et al., 1994 : Fytocenologie. Academia, Praha.Slavíková, J., 1986: Ekologie rostlin. SPN, Praha, 366 s.Šomšák,L.,1998: Flóra a fauna v rastlinných spoločenstvách strednej Európy (aplikovaná biocenológia). Scriptum PrifUK,Bratislava,308 s.



123




Kód: N-ENXX-045

Názov:Základy mykológie

Študijný odbor:UVGarantuje:doc. RNDr. Alexandra Šimonovičová, CSc.

Zabezpečuje: Šimonovičová A., Bacigálová K., Janitor A.



Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Predmet charakterizuje mykológiu a vysvetluje jej postavenie medzi ostatnými vednými disciplínami.Pozornost je venovaná najmä vlastným hubám – odd. Eumycota so zameraním na pododd. Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota a Mitospórické huby. Cielom je charakterizovat základných predstavitelov jednotlivých pododdelení, vysvetlit ich postavenie a význam v ekosystéme a v životnom prostredí vo vztahu ku cloveku.

Stručná osnova predmetu:Základy mykológie ako vednej disciplíny a jej postavenie medzi ríšou rastlinnou a živočíšnou. Význam húb a využitie húb v rôznych priemselných odvetviach. Všeobecná charakteristika oddelení - Myxomycota, Plasmodiophoromycota, Labyrintulomycota, Oomycota, Hyphochytridiomycota, Chitridiomycota a Eumycota.Zygomycota - charakteristika pododdelenia, systematické rozdelenie do tried. Charakteritika triedy Zygomycetes, morfologické a diagnostické znaky základných predstaviteľov (Mucor, Absidia, Zygorhynchus, Circinella). Charakteristika triedy Trichomycetes, význam a rozšírenie zástupcov.Ascomycota - charakteristika pododdelenia, systematické rozdelenie do tried. Charakteristika triedy Hemiascomycetes a Ascomycetes. Význam a rozšírenie základných predstaviteľov. Klinicky významné askomycéty.Mitosporické huby (konídialné) - všeobecná charakteristika, systematické rozdelenie do tried. Charakteritika tried a zástupcov Blastomycetes, Hyphomycetes, Coelomycetes a Agonomycetes.Sekundárne metabolity - rozdelenie mykotoxínov podľa chemickej štruktúry a rozdelenie mykotoxínov podľa toxicity. Patologický a iný účinok mykotoxínov. Huby ako producenti mykotoxínov - predstavitelia konídialných húb a húb Ascomycota. Účinok toxínov na teplokrvné organizmy.Fytopatogénne huby - všeobecná charakteristika, rozdelenie húb podľa trophizmu. Mechanizmus pôsobenia húb na hostiteľskú rastlinu. Podmienky parazitizmu húb na rastlinách a vznik infekcie. Symptómy chorôb rastlín zapríčinené hubami. Charakteristika ríše Protozoa (Plasmodiophoromycota) a životný cyklus Plasmodiophora brasicae. Charakteristika Oomycota a životný cyklus druhov rodu Peronospora. Charakteristika Chytridiomycota - životný cyklus Olpidium brasicae, Ascomycota - Taphrina, Erysiphe, Ceratocystis a Leucostoma. Charakteritika Basidiomycota - Uredinales - Puccinia, Transchelia, Phragmidium, Ustilaginales - Ustilago, Tiletia.Basidiomycota - základná charakteritika pododdelenia, systematické rozdelenie do tried, ich charakteritika a základní predstavitelia.Huby a baktérie vo vzťahu k biolofickej rovnováhe v prírode. Huby parazitické, saprofytické, mykorízne, domestifikované (pestované) vo vzťahu k výžive. Huby jedovaté, halucinogénne, huby ako liečivá. Ochrana húb (čerevený zoznam) vo vzťahu k životnému prostrediu.Anatómia a morfológia húb. Mycélium, hýfy, plodnice vreckatých a bazídiových húb, klobúk, hymenofór, hyménium, hlúbik, lupene, výtrusy. Ontogenéza výtrusu po plodnicu. Výživa húb a ich metabolizmus.Rizšírenie húb, určovanie a zásady zberu húb pre vedecké účely.Systematika. Nomenklatúra a história systému Ascomycota a Basidiomycota. Triedy, čeľade a rody. Základná charakteritika pre determináciu. Bruchatkotvaré (Gasterales), praktické určovanie a poznávanie pomocou čerstvých, resp. exikátov plodníc.Literatúra:l. Vána, J. : Systém a vývoj a houbových organismu. Universita Karlova. Praha. 1996.

124




125




Kód: N-ENXX-047

Názov:Ekológia mikroorganizmov

Študijný odbor:BIGarantuje:RNDr. Miroslav Kromka, CSc.

Zabezpečuje: Kromka M.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENPD-001! Biológia pôdySpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Prednáška a seminár sú zamerané na oboznámenie sa s princípmi ekológie mikroorganizmov, vymedzenie primárnych a sekundárnych faktorov pôsobiacich na mikroorganizmy v prirodzených ekosystémoch, na funkciu a cinnost mikrobiálnych spolocenstiev a na aplikáciu poznatkov v polnohospodárstve, priemysle a ochrane životného prostredia.

Stručná osnova predmetu:1. Mikrobiálne spoločenstvá, rozšírenie, kolonizácia, sukcesia a klimax. 2. Výživa, tolerančné rozsahy, geografické rozširenie, mikrozonalita. 3. Prirodzený výber, homeostáza. 4. Medzidruhové vzťahy, komenzualizmus a protokooperácia, symbióza, konkurencia, amenzualizmus, parasitizmus, predátorstvo. 5. Biogeochemické funkcie mikroorganizmov, cykly biogénnych prvkov. 6. Kolobeh uhlíka. 7. Kolobeh dusíka. 8. Kolobeh síry a železa. 9. Kolobeh mangánu, draslíka, fosforu. 10. Vplyv mikroorganizmov na rastliny a živočíchy. 11. Primárne a sekundárne ekologické faktory. 12. mikroorganizmy a prostredie, pôda, voda ovzdušie, využitie mikroorganizmov vpotravinárskych technológiach

Literatúra:Alexander, M., Microbial Ecology, John Wiley&Sons, Inc., New York, 1971, 511 s.



126




Kód: N-ENXX-048

Názov:Ekológia živočíchov


Zabezpečuje: Kminiak M.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-091! Zoológia bezstavovcov (2) N-ENXX-021! Zoológia stavovcovSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:: Prednáška vychádza z teoretiských poznakov o formách adaptácií a diferenciácii živočíšnych taxónov na komplexne pôsobiace faktory v suchozemskom a vodnom prostredí. V základných typoch prostredia a pri pôsobení dominantných faktorov (svetlo, teplo, vlhkosť a i.) sa hodnotia významné živočíšne skupiny z hľadiska ich adaptácie , tvorby štruktúr a dynamiky aktivity. Poukazuje sa na ekologické parametre sezónnej dynamiky živočíchov (pohybová, rozmnožovacia aktivita, dynamika trofických väzieb a vnútrodruhových vzťahov). Pomocou jednoduchých ekologických metód sa dokumentujú poznatky o dominantných bioindikačne významných živočíšnych skupinách.

Stručná osnova predmetu:Faktory prostredia a živočíchy1. Prispôsobenie živočíchov k prostrediu (adaptácia, diferenciácia, potencia, valencia, diverzita, introdukcia, vznik foriem)2. Podnebie ako komplex faktorov. Suchozemské prostredie, faktory ovzdušia (svetlo, teplo, voda a vlhkosť). Prispôsobenie k faktorom ovzdušia3.Vodné prostredie. Pripôsobenie k faktorom vôd4. Pôdne prostredie. Prispôsobenie k faktorom pôd5. Člověk ako ekologický faktor6. Potrava a vnútrodruhové vzťahy7.

Štruktúra a dynamika populáciíEkológia vybraných bioindikačne významných skupín živočíchov8. Ekológia rýb (výskyt, aktivity, rozmnožovanie, štruktúra populácií, hodnotenie početnosti)9. Ekológia objživelníkov a plazov (sezónna aktivita, distribúcia, rozmnožovanie, väzba na faktory prostredia a na potravné faktory)10. Ekológia vtákov a cicavcov (podobne ako vyššie)11. Ekológia prvokov a červov12. Ekológia vybraných skupín hmyzu a kôrovcov 13. Faktory domestifikácie, introdukcie a genetickej manipulácieLiteratúra:Losos, B. a kol., 1984: Ekologie živočichu, SPN, Praha, s. 316Odum, E.,P., 1977: Základy ekologie. ACADEMIA, Praha, s. 733



127




Kód: N-ENXX-049

Názov:Fotodokumentácia





Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Kurz je zameraný na základy dokumentárnej fotografie. V teórii sa poslucháči oboznámia so stavbou a typmi fotografickej kamery a ich použiteľnosťou pre jednotlivé oblasti dokumentárnej fotografie; príslušenstvom a jeho použitím; fotografickým materiálom, jeho spracovaním a archiváciou; ako i so žánrami fotografie využívanými pri dokumentácii. Osobitná pozornost sa venuje problémom práce v teréne. Súčasťou kurzu sú konzultácie ku konkrétnym problémom z praxe.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do problematiky, oblasti dokumentárnej fotografie, konštrukčné koncepcie fotografickýchkamier a ich využitie pre dok. fotografiu. 2. Konštrukcia fotografickej kamery a jej príslušenstvo z hľadiska dokumentačného využitia. 3. Fotografický materiál, jeho vlastnosti, spracovanie a archivácia. 4. Praktickádokumentárna fotografia. Meranie osvitu. Základy kompozície. 5. Dokumentárna fotografia krajiny. 6.Dokumentárna fotografia rastlín a húb. 7. Dokumnetárna fotografia živočíchov. 8. Dokumentárna fotografiaprírodnín v štúdiu, použitie osvetľovacej techniky. 9. Dokumentárna makrofotografia. 10. Doplnkové zariadenia pre dokumentárnu fotografiu. 11. - 12. Dokumentárna fotografia v extrémnych terénnych podmienkach. Ochrana techniky.

Literatúra:Bohuš, M., 1994: Fotodokumentácia. Štud. text v digitálnej forme editovaný ako dokument Word, 157 kB, distribuované na požiadanie učiteľom. Bohuš, M., 2001: Fotodokumentácia. Štud. materiál v digitálnej forme editovaný ako dokument PowerPoint, 31,3MB, distribuované na požiadanie učiteľom.



128




Kód: N-ENXX-050

Názov:Úvod do American Soil Taxonomy





Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-030! Klasifikácia pôdSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Predmet prezentuje princípy hlavných svetových klasifikacných systémov s podrobnejšou prezentáciou americkej Soil Taxonomy a FAO. Legendy k pôdnej mape sveta.

Stručná osnova predmetu:1.Úvod do problematiky a princípy SoilTaxonomy. 2.Epipedony a pôdne horizonty, pedoklíma. 3.Entisols. 4.Inceptisols. 5.Mollisols. 6.Alfisols. 7.Spodosols. 8.Andisols. 9.Histosols. 10.Vertisols. 11Aridisols. 12 Oxisols, Ultisols.

Literatúra:Nemecek, J. a kol.: Pedologie a paleopedologie. Praha 1990; Soil Survey Staff: Keys to Soil Taxonomy. Washington 1998; FAO, ISRIC, ISSS: World reference base for soil resources. Rome 1998



129




Kód: N-ENXX-051

Názov:Primárna produkcia vegetácie





Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:V predmete sa preberajú základné pojmy, metódy merania produkcie, ekologické a socioekonomické charakteristiky súvisiace s primárnou produkciou rastlín, ekologická a rastová analýza a vztahy produkcie k sukcesii ekosystémov

Stručná osnova predmetu:1. Ekosystém, základné pojmy, primárna produkcia,2. Ekológia fotosyntézy, produkčná ekológia,3.

Hospodárenie rastliny s uhlíkom, premiestňovanie asimilátov, hospodárenie s uhlíkom v rastlinných spoločenstvách, čistá primárna produkcia rastlinného pokryvu Zeme,4. Metódy a meranie primárnej produkcie a biomasy,5. Využitie fytocenologického zápisu pre stanovenie biomasy sledovaného rastlinného spoločenstva 6. Rastová analýza a jej rastovo-analytické charakteristiky,7. Produkcia vo vzťahu k ekologickej sukcesii a evolúcii ekosystémov,8. Produkcia a využívanie trávnych porastov,9. Produkcia vo vzťahu k ekologickému a socioekonomickému hodnoteniu vegetácie s hlavným zameraním na charakteristiky súvisiace s primárnou produkciou rastlín, 1. časť,10. Produkcia vo vzťahu k ekologickému a socioekonomickému hodnoteniu vegetácie s hlavným zameraním na charakteristiky súvisiace s primárnou produkciou rastlín, 2. časť,11. Produkcia ekosystémov – záverečná prednáška, celkové zhrnutie, preberaných tém,12.

Praktické využitie metódy nepriameho odberu modifikovanej pre jednorázový odber v teréne – vychádzka do okolia Bratislavy .Literatúra:Slavíková J. 1986: Ekologie rostlin. SPN Praha Odum, E. 1977: Základy ekologie. Academia, Praha Jurko, A. 1990: Ekologické a socioekonomické hodnotenie vegetácie, Priroda, Bratislava



130




Kód: N-ENXX-052

Názov:Špeciálna mykológia

Študijný odbor:BIGarantuje:doc. RNDr. Alexandra Šimonovičová, CSc.

Zabezpečuje: Šimonovičová A., Bacigálová K., Piecková E.



Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Špeciálna mykológia naväzuje na základy mykológie. Je zameraná na izoláciu mikroskopických húb z rôzneho prostredia a rôzneho materiálu a na ich kultiváciu. Znacná pozornost je venovaná príprave cistej kultúry, ockovaniu, príprave preparátov, mikroskopickej technike, fotodokumentácii a identifikácii mikroskopických húb pomocou diagnostickej literatúry.


Literatúra:l. Vána, J. : Systém a vývoj a houbových organismu. Universita Karlova. Praha. 1996.



131




Kód: N-ENXX-053

Názov:Základy ekológie lesa





Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Predmet sa zameriava na pochopenie hlavných vedecko-odborných aktivít v lesnom hospodárstve smerujúcich k dopestovaniu stabilných, prírode blízkych lesných ekosystémov v jednotlivých vegetačných stupňoch Západných Karpát. Venuje pozornosť ekologickým nárokom hlavných lesných drevín, zvýrazňuje dopad doteraz existujúcich sekundárnych lesov, rozoberá hlavné príčiny hromadného hynutia lesných drevín a ich dopadu na zmenu biodiverzity rastlinstva.produkcných a environmentálnych funkcii lesa

Stručná osnova predmetu:1. História lesov Slovenska. Obdobie ničenia pralesov. Hradištné obdobie.2. História lesov. Dôsledky baníckej a valašskej kolonizácie. Obdobie vedeckého a odborného spravovania lesov.3. Zameranie odbornej a vedecko-výskumnej činnosti v lesníctve.4. Hlavné činnosti lesnej prevádzky. Semenárstvo a škôlkarstvo, zalesňovanie, prerezávky a prebierky, obnovná ťažba. Lesný hospodársky plán.5. Ekologické vlastnosti hlavných (cieľových) lesných drevín. Pôvodné ihličnaté dreviny.6.Ekologické aspekty hlavných lesných drevín – listnaté dreviny.7. Primiešané lesné dreviny a ich ekologický a environmentálny význam.8. Sekundárne smrečiny a ich dôsledok na pôdne prostredie i fytoprostredie.9. Sekundárne borovicové lesy na viatych pieskoch a ich vplyv na prostredie.10. Ekologické aspekty pestovania kultivarov vŕb a topoľov v oblastiach lužných lesov. Problémy obnovy lužných lesov.11. Príčiny hynutia lesov Slovenska. Zmeny biodiverzity rastlinstva vplyvom kalamitných holín v Západných Karpatoch.12. Ekologické aspekty obnovy prírode blízkych lesov po kalamitnom rozpade lesných ekosystémov. Ozdravné opatrenia.Literatúra:Čaboun,V., 1996: Ekológia lesa. Vysokoškolské skriptá. TU Zvolen.VološčukI., 1998: Vybrané kapitoly z náuky o lesnom prostredí a lesníctva. Vysokoškolské skriptá. PRIF UK Bratislava



132




Kód: N-ENXX-055

Názov:Biodegradácia


Zabezpečuje: Chmielewská E., Šimonovičová A.



Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Oboznámenie s problematikou biologického rozkladu znečistenia v tuhej, kvapalnej alebo plynnej fáze, objasniť základné princípy biodegradácie a význam mikroorganizmov pri biotransformácií xenobiotík na zlúčeniny menej toxické až konečné metabolity. Súčasťou výkladu bude oboznámenie s prevádzkovými podmienkami sanácie zemín, čistenia vôd a kontaminovaného vzduchu pomocou bioprocesov s návštevou pracovísk vykonávajúcich túto činnost.

Stručná osnova predmetu:1.kontaminácia biosféry ropnými látkami, havárie ropných tankerov a likvidácia znečistenia, 2. pojem ropne látky, NEL, produkty atmosferickej a vákuovej destilácie ropy, analyticke zhodnotenie v rôznych matriciach, 3. kategorizácia znečistenia zemín a podzemných vôd v zmysle Ukazovateľov a normatív SKŽP, klasifikácia nebezpečného odpadu, 4. biologická rozložiteľnosť ropných uhľovodíkov a mikroorganizmy, 5. metabolické reakcie počas bakteriálnej biodegradácie, aeróbna a anaeróbna degradácia alkánov a alkénov, aromatických a halogénuhľovodíkov, 6. sanačné techniky in situ a ex situ, 7. kompostovanie, mikrobiológia kompostovania, prevádzkové podmienky, 8. aeróbna a anaeróbna stabilizácia ČOV kalov, 9. exkurzia (kompostáreň, ČOV, dekontaminačná stanica zemín ap.), 10. základné poznatky o sprievodných mikroorganizmoch biodegradácie (huby, kvasinky, aktinomycéty), metabolizácia znečistenia, biodegradácia so zameraním na pôdne mikroskopické huby, 11. kombinované biodegradačné a fyzikálno-chemické postupy dekontaminácie postihnutých území, reálny projekt (videozáznam),12. výber priemyselnej aplikácieLiteratúra:Chmielewská, E.: Odpady, PRIF UK Bratislava 1997 Chmielewská, E.; Bedrna, Z.; Krištín, J.: Procesy čistenia vody, pôdy a ovzdušia, Skriptum PRIF UK, Bratislava 2002. Manahan, S.E.: Environmental chemistry, LEWIS PUBLISHERS, 1994. Norris: Handbook of Bioremediation, LEWIS PUBLISHERS, 1994.



133




Kód: N-ENXX-056

Názov:Biotopy a dynamika ich tvorby


Zabezpečuje: Kminiak M., Pilko M.



Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-027! Druhová ochrana N-ENXX-025! Územná ochranaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Definovanie najpoužívanejších priestorových jednotiek s poukázaním na ich význam, plošné vyjadrenie a funkciu. Postupy a kritériá používané pri mapovaní biotopov v terénnych podmienkach a metodické postupy pri krajinno-ekologickom hodnotení biotopov ako podklad pre krajinno-ekologické plánovanie. Charakteristika vybraných skupín biotopov, ktoré sa vyskytujú v regiónoch SR so zreteľom na ich ohrozenosť, ochranu, obnovu a manažment. V druhom odbornom okruhu sa posudzuje dynamika tvorby a zániku biotopov. Na základe vybraných živočíšnych a rastlinných spoločenstvách sa charakterizuje kvalita prostredia terrestrických a vodných biotopov. Porovnajú sa pôvodné a antropicky zmenené biotopy.

Stručná osnova predmetu:1. a 2. týždeň Postupy a kritéria pri mapovaní biotopov v terénnych podmienkach.3. a 4. týždeň Metodické postupy pri krajinno-ekologickom hodnotení biotopov so zameraním sa na vegetáciu.5. týždeň Celoeurópska sieť chránených území NATURA 2000 v podmienkach Slovenska. 6. týždeň Prehľad diverzity ekosystémov na Slovensku.7. a 8. týždeň Význam, funkcia, dynamika a ochrana travinných ekosystémov na Slovensku.9. a 10. týždeň Význam, funkcia, dynamika a ochrana mokraďových ekosystémov na Slovensku.11. a 12. týždeň Význam, funkcia, dynamika a ochrana lesných ekosystémov na Slovensku.

Literatúra:Jurko, A., 1990: Ekologické a socioekonomické hodnotenie vegetácie. Príroda, Bratislava, 195 p.Ružičková, H., a kol. 1996: Biotopy Slovenska. Príručka k mapovaniu a katalóg biotopov. UKE SAV.Stanová, V., Valachovič, M., (eds.) 2002: Katalóg Biotopov Slovenska. Daphne – Inštitút aplikovanej ekológie, Bratislava, 225 p.Šeffer, J., a kol. 1996: Mokrade pre život. Nadácia Daphne, Bratislava. 32 p.Viceníková, A., a kol. 2002: Biodiverzita travinných ekosystémov. Vysokoškolské skriptá. SPU Nitra, PrifUK, Bratislava. 74 p.



134




Kód: N-ENXX-057

Názov:Čistenie a úprava vôd





Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Prednášky z tohto predmetu sú zamerané na problematiku úprav vôd pre ďalšie použitie a s rôznymi spôsobmi čistenia komunálnych a priemyselných odpadových vôd. Predmet je zameraný na podrobné vysvetlenie procesov prebiehajúcich pri čistení vôd aj po technickej stránke. Predpokladom pre zapísanie tohto predmetu je úspešné absolvovanie skúšok z predmetov ekológia a hydrobiológia.

Stručná osnova predmetu:1.znečistenie vôd, typy odpadových a prírodných vôd, mineralizácia vody, kvantifikácia znečistenia, 2. čistenie odpadových vôd, populačný ekvivalent, zostava konvenčnej ČOV, 3. biologické procesy aeróbne a anaeróbne, mikroorganizmy, pojem aktivácie, generačný čas, 4. karbonizácia, čistenie pomocou aktivovaného kalu, technologické varianty, 5. biologická nitrifikácia a denitrifikácia, odstraňovanie fosforu luxury uptake", 6. alternatívne spôsoby dočisťovania odp. vôd, 7. zneškodňovanie čistiarenských kalov, 8. úprava povrchovej a podzemnej vody, právna ochrana vôd v SR, požiadavky na kvalitu pitnej vody, 9. základné procesy úpravy vôd, 10. využitie prírodných zeolitov pre úpravu a dočisťovanie vôd, 11. exkurzia (mestská ČOV), 12. exkurzia (priemyselná ČOV)"

Literatúra:Horváthová-Chmielewská, E.: Čistenie a úprava vôd, PRIF UK Bratislava 1995.; Tolgyessy, J. a kol.: Technologia vody, ovzdušia a tuhých odpadov, CHTF STU, Bratislava 1994. Tolgyessy J. a kol.: Základy hydrochémie, Bratislava STU 1990. Martoň J. a kol.: Získavanie, úprava, čistenie a ochrana vôd, Alfa Bratislava 1984. Chudoba J. a kol.: Biologické čištení odpadních vod, STNL Praha 1991.



135




Kód: N-ENXX-058

Názov:Ekologické aspekty zúrodňovania pôdy

Študijný odbor:UVGarantuje:doc. RNDr. Štefan Rehák, CSc.




Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Predmet podáva prehľad technológií používaných pri zúrodňovaní a melioráciách pôdy zvýrazňujúc tie aspekty, ktoré môžu najvýznamnejším spôsobom ovplyvnovat životné prostredie.

Stručná osnova predmetu:1. Ekologická stabilita krajinného priestoru, priestrové a štrukturálne aspekty poľnohospodárskej krajiny.2.

Melioračné a regulačné technológie a triedenie melioračných technológií.3. Regulácia produkčného procesu zúrodňovaním pôdy.4. Zúrodňovanie ťažkých pôd, technologické postupy a ich ekologické aspekty5. Zúrodňovanie zhutnených pôd, technologické postupy a ich ekologické aspekty.6. Zúrodňovanie ľahkých pôd ,technologické postupy a ich ekologické aspekty.7. Zúrodňovanie skeletovitých pôd, technologické postupy a ich ekologické aspekty.8.

Zúrodňovanie soľných pôd , technologické postupy a ich ekologické aspekty.9. Melioračné hmoty – organické, anorganické.10. Regulačné produkčného procesu hydromelioračnými sústavami.11. Zásady regulácie vodného režimu rizosféry odvodnením12. Zásady regulácie vodného režimu rizosféry závlahou.Literatúra:ANTAL, J. – ŠPÁNIK, F. – BENETÍN, J. – REHÁK, Š. – TOMLAIN, J., 1999.: Hydrológia poľnohospodárskej krajiny. Vydala SPU Nitra, 290 s.DEMO, M. – BIELEK, P. a kol., (Rehák, Š.) 2000: Regulačné technológie v produkčnom procese poľnohospodárskych plodín. DEMO,M. – HRIČOVSKÝ,I. A KOL. 2002.: Trvalo udržateľné technológie v záhradníctve. Vysokoškolská učebnica pre študentov SPU Nitra. Rehák,Š. – celá kapitola 18 - Zavlažovanie záhradníckych plodín – organická súčasť trvalo udržateľných pestovateľských technológií. s. 281-319. SPU Nitra.REHÁK,Š.- ŠANTA,M.-ZÁPOTOČNÝ, V.2001.: Závlahová voda nezastupiteľný produkčný faktor, Metodická príručka, Bratislava 2001



136




Kód: N-ENXX-059

Názov:Pozemkové úpravy





Počet kreditov:

3




Cieľ predmetu:Predmet nadväzuje na doposial získané vedomosti o pôde. Na ich základe rozoberá problematiku pozemkov jako základných hospodárskych štruktúr z pohladu ich vlastností, tvarov, homogenity a heterogenity, zlepšovanie ich vlastností z pohladu potrieb pestovaných plodín jako aj dlhodobej udržatelnosti.

Stručná osnova predmetu:1.Úvod do problematiky, história pozemkových úprav u nás. 2.Základné pojmy, 3.Zjednodušené a zrýchlené postupy vypracovania pozemkových úprav. 4.Komplexné pozemkové úpravy. Dôvody, účastníci. 5.Konanie o začatí pozemkových úprav. 6.Všeobecné zásady funkčného usporiadania územia. 7.Zásady pre umiestnenie a usporiadanie náhradných pozemkov. 8.Vytvorenie pôdnych celkov,návrh technických opatrení. 9.Cena pôdy,jej stanovenie a použitie pri pozemkových úpravách. 10.Cena pôdy založená na environmentálnych funkciách pôdy. 11.Návrh ekologických opatrení. 12. projekt pozemkových úprav a jeho vykonanie.

Literatúra:Geisse E.: Pozemkové úpravy. Projektovanie. STU Bratislava, Stavebná fakulta. Skriptum. Bratislava 1995



137




Kód: N-ENXX-061

Názov:Pôdna mikromorfológia





Počet kreditov:

3




Cieľ predmetu:Cielom prednášok je zvládnutie kompletnej analýzy mikromorfológie pôdnych materiálov. Detailne budú preberané mikromorfologické charakteristiky jednotlivých diagnostických pôdnych horizontov. Študenti sa tiež oboznámia s existujúcimi mikromorfologickými systémami. Preberané sú štyri systémy: morfoanalytický a morfogenetický systém Kubienov, klasifikácia pôdnych materiálov podla Brewera a ISSS terminológia podla Bulocka et al.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do štúdia pôdnej mikromorfológie: Základné definície a historický prehľad. 2. Stavba pôdy: Koncepcia stavby, stavebné prvky: póry, agregáty, d-stavba, c/f distribúcia. 3. Mikroštruktúra: Definícia, hlavné typy mikroštruktúry. 4. Základná hmota pôdy a novotvary: Mineralogické zloženie pôdy a hlavné typy a druhy novotvarov. 5. Mikromorfológia diagnostických pôdnych materiálov I: Úvod, horizonty iluviácie ílu (piesčité pôdy, hlinité pôdy, ílovité pôdy, paleoargilikové horizonty, beta horizonty, agrikové horizonty, slancové Bn horizonty). 6. Mikromorfológia diagnostických pôdnych materiálov II: Podzolové B horizonty (piesčité s chitonickou c/f distribúciou, nevytriedené, piesčité s enaulickou c/f distribúciou, hlinité), placikový horizont. 7. Mikromorfológia diagnostických pôdnych materiálov III: Eluviálne horizonty (luvizemné, podzolové), kambické horizonty (kyslé, andické), karbonátové horizonty, sádrovcové horizonty. 8. Mikromorfológia diagnostických pôdnych materiálov IV: Vertické materiály, hydromorfné horizonty (slabý, stredný a silný hydromorfizmus), povrchové kôry solí. 9. Mikromorfometria: Priame a nepriame metódy, meranie veľkosti, meranie plôch, reprezentatívnosť výsledkov. Možnosti aplikácie a príklady. 10. Mikromorfologické systémy iné ako I.S.S.S. I: Morfoanalytický prístup (Kubiena, 1938), morfogenetický prístup (Kubiena, 1948, 1953, 1957 a 1962). 11. Mikromorfologické systémy iné ako I.S.S.S. II: Morfoanalytický systém podľa Brewera (1964). 12. Mikromorfologické systémy iné ako I.S.S.S. III: Úvod do morfosyntetického systému.Literatúra:Brewer (1964): Fabric and Mineral Analysis of Soils.- John Wiley & Sons, Inc., New York. Bullock, P., et al. (1985): Handbook for Soil Thin Section Description.- Waine Research, England.



138




Kód: N-ENXX-062

Názov:Rastlinné spoločenstvá Slovenska (1)

Študijný odbor:ENGarantuje:Mgr. Richard Mičuda, PhD.




Počet kreditov:

3




Cieľ predmetu:Predmet sa zameriava na charakteristiku fytocenologických jednotiek (syntaxónov) lesnej vegetácie všetkých vegetačných stupňov Západných Karpát a ich priľahlých nížin a kotlín. Ich floristicko-fytocenologické zloženie porovnáva so susednou stredoeurópskou vegetáciou. Poukazuje na problémy stability lesných ekosystémv a ich fytogenofondový význam.

Stručná osnova predmetu:1. Princípy usporiadania európskych rastlinných spoločenstiev. Zonálnosť stredoeurópskej vegetácie. Podstata azonálnosti rastlinstva. Sociologická progresia.2. Nížinné subxerofilné typy lesnej vegetácie. Vegetácia sprašových substrátov a viatych pieskov. Kotlinové spoločenstvá.3. Teplomilné dúbravy a ich syntaxonómia. Synekologické vlastnosti tejto vegetácie. Genofondový význam teplomilných dúbrav.4. Dubovo-hrabové fytocenózy. Vegetácia kyslomilných dubín.5.

Vápencové bučiny, bučiny kyslých substrátov, typické bučiny. Pôdne a iné synekologické charakteristiky týchto fytocenóz.6. Jedľové bučiny a jedliny bukového stupňa. Historické osudy jedle bielej.7. Klimaxové smrečiny. Čučoriedkové smrečiny, smrečiny flyšových Karpát, vysokobylinné smrečiny.8. Kosodrevinový stupeň, spoločenstvá kyslých, vápencových a sutinových substrátov. Problémy biologickej hranice lesa.9. Lužné lesy a ich rastlinné spoločenstvá. Problémy okolo pestovania rýchlorastúcich drevín. Vplyv výstavby VD Gabčíkovo na prírodné ekosystémy.10. Lesné spoločenstvá hydromorfných pôd. Jelšiny glejových pôd, lesná vegetácia organozemí, ihličnaté podmáčané fytocenózy.11.

Sutinové lesy a ich syntaxnomické a pôdnoekologické hodnotenie.12. Problémy zatrieďovania sekundárnych lesov.Literatúra:Šomšák,L., 1998: Flóra a fauna v rastlinných spoločenstvách strednej Európy. Vysokoškolské skriptá. PRIF UK Bratislava, 308 s.Kolektív 1972: Kapitoly o lesnej vegetácii. In: Lukniš,M., et al., 1972: Príroda. Slovensko 2.



139




Kód: N-ENXX-063

Názov:Špeciálna pedochémia





Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENPD-004! Všeobecná pedochémiaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Prednášky nadväzujú na prednášku všeobecná pedochémia. Novo sú preberané niektoré špeciálne pedochemické procesy na fázovom rozhraní pôdny roztok - pevná fáza. Ďalšie prednášky sú venované zovšeobecneniu poznatkov z pôdnej chémie do pedogeochemickej klasifikácie chemických prvkov a do ucelenej pedogeochemickej charakteristiky jednotlivých chemických prvkov, skupín prvkov a organických látok v pôdach. Analytické postupy používané pri štúdiu jednotlivých prvkov v pôdach. Informácie o koncentráciách, zdrojoch a špeciácii prvkov v pôdach a o ich vplyve na biotu a človeka.

Stručná osnova predmetu:1. Reaktívne povrchy v pôdach: Štruktúrna chémia povrchovo-reaktívnych pevných fáz. Povrchové funkčné skupiny minerálnych fáz. Veľkosť špecifického povrchu a hustota náboja. Vlastnosti vody, roztoky elektrolytov, vlastnosti adsorbovanej vody. 2. Povrchový náboj: Body nulového náboja, potenciály v blízkosti nabitých povrchov, elektrokinetické javy, negatívna adsorpcia. 3. Adsorpcia anorganických a organických látok: Adsorpčné izotermy, adsorpcia vs. zrážanie, adsorpcia katiónov kovov, adsorpcia anorganických oxyaniónov, adsorpcia organických látok. 4. Stabilita pôdnych koloidov: Kvazikrystaly smektitov, sily pôsobiace v suspenziách fylosilikátov, stabilita koloidných suspenzií. 5. Pedogeochémia prvkov – protón: Chemická povaha, zdroje, pedogeochemický význam, metódy stanovenia, hodnotenie analýz, acidifikácia pôdy. 6. Pedogeochémia prvkov – hlavné výmenné katióny: Chemická povaha, zdroje, pedogeochemický význam, metódy stanovenia, hodnotenie analýz. 7. Pedogeochémia prvkov – hlavné anióny: Chemická povaha, zdroje, pedogeochemický význam, metódy stanovenia, hodnotenie analýz. 8. Pedogeochémia prvkov – rizikové katióny: Chemická povaha, zdroje, faktory kontrolujúce mobilitu, metódy stanovenia, hodnotenie analýz. 9. Pedogeochémia prvkov – rizikové anióny: Chemická povaha, zdroje, faktory kontrolujúce mobilitu, metódy stanovenia, hodnotenie analýz. 10. Rizikové organické látky: Základné členenie, chemická povaha, zdroje, faktory kontrolujúce mobilitu, metódy stanovenia, hodnotenie analýz. 11. Pedogeochémia prvkov – redoxne citlivé hlavné prvky: Chemická povaha, zdroje, pedogeochemický význam, metódy stanovenia, hodnotenie analýz. 12. Pedogeochémia prvkov – redoxne citlivé stopové prvky: Chemická povaha, zdroje, pedogeochemický význam, metódy stanovenia, hodnotenie analýz.Literatúra:Bohn, H.L., McNeal, B.L., O’Connor, G.A., 1979: Soil Chemistry.- Wiley-Interscience, New York. McBride, M.B., 1994: Environmental Chemistry of Soils.- Oxford University Press, 406 p. Kabata-Pendias, A. (2000): Trace Elements in Soils and Plants.- CRC Press, 432 p.



140




Kód: N-ENXX-064

Názov:Ekológia lúčnych spoločenstiev

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Janka Zlinská, CSc.

Zabezpečuje: Zlinská J.



Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-BIBG-052! Botanika - vyššie rastliny N-ENXX-020! Základy pedológieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 50/50



Cieľ predmetu:Prednáška s terénnym cvičením podáva prehľad o travinných porastoch mierneho pásma Európy s akcentom na lúčne typy Slovenska. Charakterizuje ich syntaxonomicky, synekologicky, ekosozologicky a z hľadiska fytogeografických zvláštností. Analyzuje štruktúru a funkcie lúčnych ekosystémov a podáva návrhy na obhospodarovanie a zachovanie druhovej diverzity lúk. Terénna výuka sa uskutočňuje v inundačnom území rieky Moravy a Dunaj.

Stručná osnova predmetu:1. Prehľad lúčnych typov strednej Európy a Slovenska. 2. Prehľad a ekológia trsťových a vysokoostricových porastov (Phragmito-Magnocaricetea). 3. Prehľad a synekológia vlhkých lúk (Molinio-Arrhenatheretea, Molinietalia). 4. Prehľad a synekológia mezofilných lúk (Molinio-Arrhenatheretea, Arrhenatheretalia). 5. Prehľad a synekológia pasienkov (Plantaginetea majoris, Agrostietalia stoloniferae). 6. Prehľad a synekológia subxerotermných a xerotermných lúk (Festuco-Brometea). 7. Prehľad a synekológia slatín (Scheuchzerio-Caricetea fuscae). 8. Prehľad fytocenologických jednotiek a ekológia acidofilných pastvín (Nardo-Callunetea). 9. Prehľad fytocenologických jednotiek a ekológia slanomilných pastvín (Festuco-Puccinellietea). 10. Syntaxonómia a synekológia acidofilných hôlnych spoločenstiev (Juncetea trifidi). 11. Syntaxonómia a synekológia kalcifilných hôlnych spoločenstiev (Elyno-Seslerietea). 12. Metódy štúdia lúčnych ekosystémov. 13. Funkcia lúk v kultúrnej krajine. Terénne cvičenia sa uskutočňujú v inundačnom území rieky Moravy, v NPR Abrod a v PR Ostrovné lúčky.Literatúra:Rychnovská,M.et al.,1985: Ekologie lucních porostu, Academia, Praha. Slavíková, J., 1986: Ekologie rostlin. SPN Praha.



141




Kód: N-ENXX-065

Názov:Modelovanie v pedológii





Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-ENPD-004! Všeobecná pedochémia N-ENPD-003! Pedofyzika N-ENPD-001! Biológia pôdySpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Príklady matematického modelovania a simulácie na PC z oblasti pôdnej fyziky, chémie a biológie. Ukážu význam matematického modelovania pôdnych procesov pre lepšie pochopenie ich fungovania a interakcií v pôdnom dynamickom systéme.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod: Náplň predmetu, prehľad histórie. 2. Simulácie jednoduchých jednodimenzionálnych procesov I: Analytické a numerické riešenie, vedenie tepla v suchej homogénnej pôde. 3. Simulácie jednoduchých jednodimenzionálnych procesov II: Explicitné a implicitné riešenie transportu solí, príklady simulácií transportu solí. 4. Simulácie jednodimenzionálneho pohybu vody I: Pohyb pôdnej vody ako príklad riešenia nelineárnych diferenciálnych rovníc, Newton-Raphsonova metóda, Wind - van Doorneho metóda. 5. Simulácie jednodimenzionálneho pohybu vody II: Infiltrácia do homogénnej a dvojvrstevnej pôdy, kapilárne vzlínanie v homogénnych a multivrstevnatých pôdach. 6. Transformačné procesy: Jednoduché a komplexné reakcie v homogénnych pôdach, reakcie v heterogénnych pôdach, odber živín koreňovým systémom. 7. Modely pôdnych režimov I: Teplotný a vzdušný režim. 8. Modely pôdnych režimov II: Vodný režim. 9. Modely pôdnych režimov III: Simulácia režimu dusíka v zimnom období, model režimu živín v pôde. 10. Regionálne modely: Modelovanie vodného a látkového transportu podľa Burnsa, geoštatistická prezentácia priestorovej heterogenity, Monte-Carlo simulácie steady-state látkového transportu. 11. Matematické modelovanie acidifikácie pôd: Steady-state a dynamické modely acidifikácie pôdneho systému. 12. Matematické modelovanie akumulácie a mobilizácie rizikových látok v pôdach: Steady-state a dynamické modely pre rizikové látky v pôdach.Literatúra:Mualem, Y., Richter, O., Smith, R.E., eds. (1993): Agro-Ecosystem Modelling.- Modeling of Geo-Biosphere Processes, CATENA, Verlag, 350s.



142




Kód: N-ENXX-066

Názov:Monitoring kvality vody

Študijný odbor:UVGarantuje:prof. Ing. Eva Chmielewská, CSc.

Zabezpečuje: Chmielewská E., Holobradá M.



Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Prednášky o kvalite vody a jej monitorovaní na základe fyzikálno-chemických a biologických parametrov sú zamerané na oblasť analýzy zmien vo vodnom prostredí. Prednášky sú zamerané na vysvetlenie problémov súvisiacich s možnostami zisťovania, monitorovania a modelovania kvality vody pomocou bežných laboratórnych postupov v rôznych typoch vôd vrátane odberu vzoriek a konzervovania.

Stručná osnova predmetu:1. základy hydrochémie, voda a jej vlastnosti fyzikálno-chemické, bakteriálno-biologické, úžitkové, 2. odber vzoriek rôznych typov vôd, konzervovanie, 3. kontrola odpadových a zvláštnych vod (objem a akosť) v zmysle STN 75 7241, 4. ukazovatele akosti vôd, senzorické, fyzikálne, acidobázické, kyslíkového režimu, 5. hmotnostné základné, stanovenie biogénnych prvkov, organických skupinových a špecifických ukazovateľov akosti vôd, 6. anorganické - kovy, princípy stanovenia, Lambert-Beerov a Kirhofov zákon, 7. anorganické ukazovatele znečistenia vody - nekovy, oxid uhličitý a jeho iónové formy, výskyt vo vodách, 8. rádiologické ukazovatele a ich stanovenie, 9. mikrobiologické a hydrobiologické ukazovatele akosti vôd, 10. exkurzia na akreditované pracovisko (národné centrum pre hodnotenie kvality vôd pri VÚVH), 11. smernica EÚ 98/83/ES o kvalite pitnej vody, STN 75 7111, prípustné znečistenie v povrchových, mestských, kojeneckých a iných typoch vôd, 12. ochrana a racionálne využívanie vôd (exkurzia na vodný zdroj Sihoť)Literatúra:Hofmann, P., 1975: Jednotné metody chemického rozboru vod,SNTL Praha Tolgyessy,J.,1984: Chémia, biológia a toxikológia vody a ovzdušia, Veda, Bratislava Čakrt, M. a kol., 1990: Analytická chémia, STU Bratislava Krejča J.: Vzorkování prírodních vod, SNTL Praha 1983.



143




Kód: N-ENXX-067

Názov:Ochrana a využitie pedosféry

Študijný odbor:ENGarantuje:Mgr. Richard Mičuda, PhD.




Počet kreditov:

2




Cieľ predmetu:Ochrana pedosféry pred deštrukciou, intoxikáciou, vysušovaním, zamokrovaním, zavodnovaním zasolovaním, zhutnovaním, oteplovaním, ochladzovaním a pod. Využitie pedosféry pre polnohospodárstvo, lesníctvo, v stavebníctve, priemysle, vodnom hospodárstve, pre tažbu nerastov a surovín a pre miestne hospodárstvo.

Stručná osnova predmetu:1 Svetová charta o pôde, Európska charta o pôde, svetová politika o pôde2 Ochrana poľnohospodárskej pôdy – fyzikálne, chemické a biologické znehodnotenie. Zákony o ochrane poľnohospodárskej pôdy3 Ochrana lesnej pôdy - fyzikálne, chemické a biologické znehodnotenie. Zákony o ochrane lesnej pôdy4 Ochrana pôdy v chránených územiach. – NP, Rezervácie a CHKO. Chránené pásma pitnej vody a ochrana pedosféry5 Využívanie pôdy v celosvetovom meradle. Rozloha pedosféry, faktory tvorby biomasy, tvorba nových pôd, urbanizácia a jej dôsledky6 Využitie poľnohospodárskej pôdy. Orná pôda, vhodnosť pôdy pre pestovanie jednotlivých plodín, lúky a pasienky, ovocinárstvo a pôdy7

Využitie lesnej pôdy. Kvalita lesného pôdneho fondu, pôdne typy prevládajúce v lesných pôdach, zeleň v krajine8Pedosféra a vodné hospodárstvo – sedimenty a ich význam, sedimenty vo vodných nádržiach, využitie pôdy okolia

vodných tokov a nádrží, vodné stavby a ich vplyv9 Využitie pôdy v urbanizovanom území10 Využitie pôdy v zdravotníctve, plochy vojenských areálov, v okolí jadrových elektrární, pôda a odpady11 Návrhy na ochranu pôdy a využitie pôd rôznych typov krajiny12 Vychádzka do okolia a zhodnotenie problematiky v bezprostrednom okolíLiteratúra:Demo, L, . a kol. Usporiadanie a využívanie pôdy v polnohospodárskej krajine, Nitra, 1998, 302 s.Bedrna, Z., 2002: Environmentálne pôdoznalectvo, VEDA, SAV, Bratislava, 352 s..Kolektív, 2000: Morfogenetický klasifikačný systém pôd Slovenska, VUPOP, Bratislava, 76s.Hraško, J., Bedrna, Z., 1988: Aplikované pôdoznalectvo, Príroda, Bratislava, 474 s.Demo, M., Bielek, P., Hronec, O., 1999: Trvalo udržateľný rozvoj, SPU Nitra – VUPOP Bratislava, 400 s.Hraško, J., Jambor, P., 1996: Dokumenty o pôde, VUPOP Bratislava, 47 s.Ďalej zborníky, periodiká, stránky epdologické na internete.



144




Kód: N-ENXX-067

Názov:Ochrana a využitie pedosféry

Študijný odbor:UVGarantuje:Mgr. Richard Mičuda, PhD.




Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Ochrana pedosféry pred deštrukciou, intoxikáciou, vysušovaním, zamokrovaním, zavodnovaním zasolovaním, zhutnovaním, oteplovaním, ochladzovaním a pod. Využitie pedosféry pre polnohospodárstvo, lesníctvo, v stavebníctve, priemysle, vodnom hospodárstve, pre tažbu nerastov a surovín a pre miestne hospodárstvo.

Stručná osnova predmetu:1 Svetová charta o pôde, Európska charta o pôde, svetová politika o pôde2 Ochrana poľnohospodárskej pôdy – fyzikálne, chemické a biologické znehodnotenie. Zákony o ochrane poľnohospodárskej pôdy3 Ochrana lesnej pôdy - fyzikálne, chemické a biologické znehodnotenie. Zákony o ochrane lesnej pôdy4 Ochrana pôdy v chránených územiach. – NP, Rezervácie a CHKO. Chránené pásma pitnej vody a ochrana pedosféry5 Využívanie pôdy v celosvetovom meradle. Rozloha pedosféry, faktory tvorby biomasy, tvorba nových pôd, urbanizácia a jej dôsledky6 Využitie poľnohospodárskej pôdy. Orná pôda, vhodnosť pôdy pre pestovanie jednotlivých plodín, lúky a pasienky, ovocinárstvo a pôdy7

Využitie lesnej pôdy. Kvalita lesného pôdneho fondu, pôdne typy prevládajúce v lesných pôdach, zeleň v krajine8Pedosféra a vodné hospodárstvo – sedimenty a ich význam, sedimenty vo vodných nádržiach, využitie pôdy okolia

vodných tokov a nádrží, vodné stavby a ich vplyv9 Využitie pôdy v urbanizovanom území10 Využitie pôdy v zdravotníctve, plochy vojenských areálov, v okolí jadrových elektrární, pôda a odpady11 Návrhy na ochranu pôdy a využitie pôd rôznych typov krajiny12 Vychádzka do okolia a zhodnotenie problematiky v bezprostrednom okolíLiteratúra:Demo, L, . a kol. Usporiadanie a využívanie pôdy v polnohospodárskej krajine, Nitra, 1998, 302 s.Bedrna, Z., 2002: Environmentálne pôdoznalectvo, VEDA, SAV, Bratislava, 352 s..Kolektív, 2000: Morfogenetický klasifikačný systém pôd Slovenska, VUPOP, Bratislava, 76s.Hraško, J., Bedrna, Z., 1988: Aplikované pôdoznalectvo, Príroda, Bratislava, 474 s.Demo, M., Bielek, P., Hronec, O., 1999: Trvalo udržateľný rozvoj, SPU Nitra – VUPOP Bratislava, 400 s.Hraško, J., Jambor, P., 1996: Dokumenty o pôde, VUPOP Bratislava, 47 s.Ďalej zborníky, periodiká, stránky epdologické na internete.



145




Kód: N-ENXX-068

Názov:Pôdy Slovenska, mierneho pásma a sveta

Študijný odbor:BIGarantuje:prof. Ing. Bohdan Juráni, CSc.


Obdobieštúdia predmetu: Rok 1.-5. letný s.


Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Predmet systematicky prezentuje zákonitosti výskytu pôd v jednotlivých oblastiach Slovenska, zonálnosť a jej príčiny. Prezentuje súčasný spôsob využívania pôd ako aj historické zmeny, ktorými krajina prešla z pohľadu jej využívania. Ďalej prezentuje zákonitosti výskytu pôd na jednotlivých kontinentoch, ich základné vlastnosti spolu so spôsobom ich využívania

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do problematiky, zákonitosti výskytu pôd sveta. 2.Zákonitosti rozšírenia pôd Slovenska. Pôdy Podunajskej nížiny, zákonitosti výskytu, charakteristické vlastnosti. 3.Pôdy Záhorskej nížiny. Pôdy Východoslovenskej nížiny. Zákonitosti výskytu, charakteristické vlastnosti 4.Pôdy kotlín Slovenska. Zákonitosti výskytu, charakteristické vlastnosti. 5. Pôdy pohorí Slovenska. Pôdy flyšového pásma a pôdy vulkanických pohorí. Zákonitosti výskytu, charakteristické vlastnosti. 6.Pôdy pohorí kryštalinika. Pôdy karbonátových pohorí. Zákonitosti výskytu, charakteristické vlastnosti. 7.Úvod do rozšírenia pôd sveta, pásmovitosť výskytu pôd, Základné črty Legendy k pôdnej mape sveta a Svetovej referenčnej pôdnej databázy (WRB). 8.Pôdy Europy. 9.Pôdy Ázie. 10Pôdy Afriky, 11.Pôdy Ameriky, 12.Pôdy Austrálie a Oceánie.

Literatúra:Kolektív: Soil map of the world. FAO Unesco. Paris 1978, Němeček, J., Smolíková, L, Kutílek M.: Pedologie a paleopedologie. Academia Praha 1990FAO/UNESCO: Soil map of the world 1 : 5 000 000. Paris 1981



146




Kód: N-ENXX-069

Názov:Rastlinné spoločenstvá Slovenska (2)





Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-023! Geobotanika N-ENXX-062! Rastlinné spoločenstvá Slovenska (1)Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:: Obsah predmetu nadväzuje na charakteristku lesných spoločenstiev. Interpretuje vymedzenie floristického a synekologického obsahu syntaxónov nelesnej vegetácie rozšírenej na vodných a mokraďných, piesočnatých, zasolených, litorálnych, sprašových a skalnatých ekotópov ako aj lúčne a pasienkové spoločenstvá a všetky typy synantrópnej vegetácie. V jednotlivých skupinách vegetácie sa zvýrazňuje ohrozenosť spoločenstiev a ich genofondový význam.

Stručná osnova predmetu:1. Kriačinná vegetácia. Spoločenstvá prírodných krovísk.2. Kriačinná vegetácia. Syntaxóny sekundárnych stanovíšť. Genofondový význam kriačin.3. Fytocenózy stojatých a pomaly tečúcich vôd.4. Nelesná vegetácia hydromorfných pôd (mokrade a prameniská).5. Rastlinné spoločenstvá vrchovísk (organozemí).6. Pobrežné a litorálne nelesné fytocenózy.7. Syntaxóny aluviálnych lúk.8. Lúky a pasienky pahorkatín, podhorského stupňa vrátane sekundárnych holí.9. Synantrópna vegetácia. Spoločenstvá obilnín, okopanín. Ruderálna vegetácia, fytocenózy okolia sídlisk.10. Xerotermné trávovité fytocenózy skál, sprašových pahorkatín, viatych pieskov a zasolených pôd.11.

Pôvodné nelesné spoločenstvá subalpínskych a alpínskych polôh – vápencové substráty.12. Pôvodné nelesné spoločenstvá subalpínskych a alpínskych polôh – nevápenný geologický podklad.Literatúra:Šomšák,L., 1998: Flóra a fauna v rastlinných spoločenstvách strednej Európy. (Aplikovaná biocenológia. Vysokoškolské skriptá. PRIF UK Bratislava, 308 s.Valachovič,M. ed. et. sl., 2001 : Vegetácia Slovenska. Rastlinné spoločenstvá Slovenska. 3. Vegetácia mokradí. SAV Bratislava, 434 s.



147




Kód: N-ENXX-070

Názov:Špeciálna pedofyzika

Študijný odbor:ENGarantuje:doc. RNDr. Štefan Rehák, CSc.




Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-020! Základy pedológie N-ENPD-003! PedofyzikaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Transport, retenčné procesy prúdenia vody v zóne pôdnej aerácie. Infiltrácia, rozdelenie vody, kapilárny zdvih, transport vody v otvorenom fyzikálnom systéme: atmosféra – vegetácia - reliéf - zóna pôdnej aerácie - podzemná voda. Zmiešané prúdenie - pohyb ro voda. Miešatelné prúdenie - pohyb roztokov. Preferencné prúdenie vody v pôde. Hladina podla Darcyho. Richardsova rovnováha, Fourierova rovnováha, Fieksova hladina.

Stručná osnova predmetu:: 1. Nasýtené prúdenie v pôde.2. Nenasýtené prúdenie v pôde.3. Richardsova rovnica.4. Prenos vzduchu.5. Tok tepla.6. Primárna povrchová distribúcia vody.7. Infiltrácia vody do pôdy.8.

Evapotranspirácia.9. Transpirácia rastlín.10. Odber vody koreňom rastlín.11. Miešateľné prúdenie, pohyb rozpustených látok.12. Bilancia vody v systéme atmosféra – vegetácia – reliéf- zóna aerácie pôdy – podzemná voda.

Literatúra:REHÁK, Š., JANSKÝ, L. 2000: Fyzika pôdy I., Vydavatelstvo RUK, Marshall, Holmes, Rose: Pôdna fyzika, Kutílek, Nielsen: Pôdna hydrológia ANTAL, J. – ŠPÁNIK, F. – BENETÍN, J. – REHÁK, Š. – TOMLAIN, J., 1999.: Hydrológia poľnohospodárskej krajiny. Vydala SPU Nitra, 290 s.ANTAL a kol., (Rehák, Š.) 1999.: Agrohydrológia - doplnené druhé vydanie, kapitola 13 (Rehák, Š.) - „Výskyt, význam a funkcia vody v poľnohospodárskej krajine“. s. 161 – 168. REHÁK, Š. – NOVÁKOVÁ, K. – JANSKÝ, L 2003.: Fyzika pôdy II. Fyzikálne procesy v pôde. (Vysokoškolské skriptá) UK Bratislava (pripravené do tlače).



148




Kód: N-ENXX-071

Názov:Vegetačné mapovanie





Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-ENEF-023! Revitalizácia a manažment ekosystémov N-ENEF-005!Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Obsah predmetu rozoberá metodický prístup k mapovaniu vegetácie v rôznych ekosystémoch Slovenska. Nadväzuje na geobotanické hodnotenie stanovíšt s tým, že poznatky sa aplikujú v oblasti mapovania biotopov.

Stručná osnova predmetu:1. Vegetácia ako predmet tématickej kartografie (systém, interpretácia)2. Mapovanie azonálnych lužných lesov3. Mapovanie stredoeurópskych listnatých lesov 4. Mapovanie boreálnych ihličnatých lesov5. Koncepcia mapovanie biotopov (Natura 2000)6. Mapa prirodzenej vegetácie Európy7.– 9. Nížiny a kotliny (mapovanie v terénne)10.– 12. Karpatské pohoria (mapovanie v terénne)

Literatúra:Michalko,J.,1986: Geobotanická mapa CSSR, cast SSR, VEDA, BratislavaStanová, V., Valachovič, M., [eds.], 2002, Katalóg biotopov Slovenska. Daphne – Inštitút aplikovanej ekológie, Bratislava, 225 pp.



149




Kód: N-ENXX-074

Názov:Informačný systém o pôdach

Študijný odbor:GLGarantuje:prof. Ing. Bohdan Juráni, CSc.




Počet kreditov:

4





Cieľ predmetu:Predmet zoznamuje posluchácov s princípmi monitoringu pôd ako súcasti monitoringu životného prostredia. Prezentuje jednostranné kroky, ako princípy výberu monitorovacích plôch, problematiku odberu a prípravy vzoriek, charakteristiku monitorovacích vlastností, predbežné výsledky a možnosti prognózovania ich vývoja. Zoznamuje ich tiež s ďalšími databázami o pôde,ich princípmi ale i problémami.výsledky a možnosti prognózovania ich vývoja.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do problematiky, história informačných databáz o pôde, ich kategorizácia. 2.Komplexný pôdoznalecký prieskum pôd Slovenska. 3.Bonitácia pôd. 4.Agrochemické skúšanie pôd. 5.Obsah rádionuklidov v pôdach. 6.Monitoring vplyvu vodného diela Gabčíkovo na pôdy. 7.Návšteva monitorovacích miest v oblasti Gabčíkova. 8.Všeobecný monitoring pôd. 9.Výsledky všeobecného monitorovania pôd. 10.Výsledky prezentované geochemickým atlasom pôd SR. 11.Použitie metód diaľkového prieskumu zeme pri monitorovaní pôd. 12. Monitoring pôd v susedných štátoch.

Literatúra:: Linkeš, V. a kol.:Monitoring pôd Slovenskej republiky, VÚPÚ, Bratislava 1997, Kobza, J. a kol.: Monitoring pôd SR. VÚPOP, Bratislava 2002



150




Kód: N-ENXX-075

Názov:Manažment chránených území

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Jaromír Šíbl

Zabezpečuje: Šíbl J., Pilko M.



Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na vysvetlenie základných teoretických východísk a praktických postupov pri manažmente ekosystémov s osobitným akcentom na chránené územia v Slovenskej republike. Blokové terénne cvicenia sú zamerané na prezentáciu už uskutocnených manažmentových opatrení v chránených územiach v okolí Bratislavy (Malé Karpaty, Záhorie, Podunajská nížina) a na praktické zvládnutie jednoduchých manažmentových techník.

Stručná osnova predmetu:1-2 týždeň: Ekologické, biogeografické a ekosozologické aspekty (dynamická rovnováha v ekosystémoch a v krajine, zdroje dynamickej rovnováhy ekosystému a krajiny základné typy a kritériá ekologickej stability)3-6 týždeň: Ochrana prírody a krajiny v Slovenskej republike - legislatívne a inštitucionálne aspekty (súčasná sieť chránených území v SR a problematika jej reprezentatívnosti, vývoj teoretických prístupov k územnej ochrane prírody, projekcia, vyhlasovanie a zrušovanie chránených území, postup pri vyhlasovaní, zmene alebo zrušovaní chránených území, súkromné chránené územia, evidencia a dokumentácia chránených území - štátny zoznam osobitne chránených častí prírody a krajiny, rezervačné knihy, programy záchrany, vytváranie súvislej európskej sústavy chránených území – Natura 2000)7- 10 týždeň: Starostlivosť o chránené územia (manažment CHÚ) (starostlivosť o chránené územia v kontexte vývoja našej prírody v holocéne, hlavné ciele a formy starostlivosti o chránené územia, stanovenie priorít (naliehavosti) manažmentových opatrení v stredoeurópskych kultúrnych ekosystémech, formy manažmentu kultúrnych nelesných ekosystémov, zásady starostlivosti o lesné ekosystémy, zásady starostlivosti o xerotermné spoločenstvá, zásady starostlivosti o lúky a pasinky, zásady starostlivosti o rašeliniská, zásady starostlivosti o stojaté vody a košiare, zásady starostlivosti o tečúce vody, zásady starostlivosti o vysokohorské ekosystémy, zásady starostlivosti o skalné a sutinové spoločenstvá, zásady starostlivosti o podzemné ekosystémy - jaskyne, priepasti a podzemné vody, zásady starostlivosti o antropogénne ekosystémy11-12 týždeň: Problémy ochrany prírody na LPF (vlastnosti a znaky prírodných a hospodárskych lesov, lesnícka terminológia)Literatúra:Šíbl, J., Klinda, J., Lisický, M., J., 2000: Územná ochrana prírody a starostlivost o chránené územia. VŠ skriptá. PríFUK, SPU. Nitra. Šíbl, Derka, Holčík, Macura 1999: Revitalizácia vodných tokov. VŠ skriptá. PríFUK, SPU. Nitra.Vološčuk I., Šíbl, J., 2001: Lesné hospodárstvo a ochrana biodiverzity v lesných ekosystémoch. VŠ skriptá. PríFUK, SPU. Nitra.Míchal, I., 1994: Ekologická stabilita. 2.vydanie. Veronica, Brno.Zákon NRSR č. 543/2002 o ochrane prírody a krajinyZákon NRSR č. 14/1994 o lesochZákon NRSR č. 15/1994 o hospodárení v lesoch a štátnej správe lesného hospodárstvaVyhláška MPSR č. 5/1995 o hospodárskej úprave lesov



151




Kód: N-ENXX-077

Názov:Systémy environmentálneho manažmentu

Študijný odbor:CHGarantuje:RNDr. Soňa Antalová, CSc.

Zabezpečuje: Antalová S.



Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na základné pochopenie systémov environmentálneho manažérstva, ich úlohy a postavenia v procese riadenia životného prostredia, poskytuje prehľad základných krokov pri zavádzaní systému v podniku a detailnejšie charakterizuje environmentálny audit a proces inštitucionálneho zabezpečenia implementácie EMS na Slovensku.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do problematiky, charakteristika súčasného stavu vo svete a na Slovensku2. Súvisiace právne predpisy a normy, špecifické vlastnosti systémov riadenia životného prostredia3. Inštitucionálne zabezpečenie implementácie EMS na Slovensku, akreditácia a certifikácia4. Štruktúra noriem ISO 14 0005. ISO 14 001, základné prvky 6.

Environmentálna politika, tvorba a modelový prípad7. Environmentálne aspekty – príklady ich identifikovania a metódy identifikácie8. Krátkodobé a dlhodobé ciele – definovanie a tvorba9. Programy a štruktúra 10.

Dokumentácia v systéme EMS a jej riadenie11. Environmentálny audit, vonkajší a vnútorný audit12.Modelový prípad zavedenia systému EMS

Literatúra:Normy radu ISO 14 000



152




Kód: N-ENXX-080

Názov:Lesy sveta, Európy a mierneho pásma





Počet kreditov:

3




Cieľ predmetu:Predmet venuje pozornosť rozdielnosti lesného vegetačného krytu pozdĺž troch súbežných poludníkových pásov (severná Európa, Karpatská provincia, Sibír – Austrália, Kanada – juhoamerický kontinent) s detailnejšími pohľadom na temperátnu časť euroázijského kontinentu a geomorfologické jednotky Slovenska.

Stručná osnova predmetu:1. Les ako zložitý organický celok. Definície lesa. Delenie lesov podľa rozličných kritérií. Lesnatosť európskych štátov.2. Historické vplyvy na lesy Západných Karpát a priľahlých kotlín.3. Lesné hospodárstvo a lesy panónskej panvy (Záhorská, Podunajská, Východoslovenská nížina).4. Lesy a lesné hospodárstvo východnej časti Západných Karpát.5. Lesy a lesné hospodárstvo vonkajších Západných Karpát.6. Lesy a lesné hospodárstvo vnútorných Západných Karpát.7. Lesy a lesné hospodárstvo v národných parkoch a chránených krajinných oblastiach.8. Vegetačné pásma Zeme. Severná pologuľa.9. Vegetačné pásma Zeme. Južná pologuľa.10.Prvý poludníkový pás lesov. Severná Európa, stredná Európa – stredomorie – Severná Afrika – Sahara – Zair.11.Druhý poludníkový pás lesov: Východná Sibír – Čína – stredoázijské veľhory – India – juhovýchodná Ázia – Austrália.12.Tretí poludníkový pás lesov. Polárna hranica lesa na kanadskom severe – veľké pohoria v strede Severnej Ameriky – Florida – Karibská oblasť – Južná AmerikaLiteratúra:Jeník,J., 1984: Veľký obrázkový atlas lesa. Mladé letá. Bratislava, vybrané kapitoly.Vološčuk,I., 2000: Environmentálne systémy. Lesný ekosystém. Vysokoškolské skriptá. TU Zvolen.



153




Kód: N-ENXX-081

Názov:Nová environmentálna legislatíva v SR

Študijný odbor:ENGarantuje:Ing. Tamara Reháčková




Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-022! Environmentálne právo N-ENXX-028! Environmentálne právo (2) N-ENXX-037! Organizácia starostlivosti o životné prostredieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Obsahom predmetu sú aktuálne právne normy a ich úpravy týkajúce sa environmentálnej praxe.


Literatúra:Nové právne predpisy – zákony a vyhlášky



154




Kód: N-ENXX-082

Názov:Súčasné trendy ekosozologického výskumu

Študijný odbor:ENGarantuje:Mgr. Marta Nevřelová

Zabezpečuje: Nevřelová M., Fedor P., Zlinská J.



Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-ENEF-008! Metódy ekologického výskumu a ekosozologickej aplikácieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Prednáška má za ciel oboznámit študentov s novými metodologickými prístupmi a novými trendami v rozvoji ekosozologického a krajinno-ekologického výskumu. Vybrané prednášky budú zamerané na prehlad možností aplikácie najnovších ekosozologických a krajinno-ekologických metodík pri riešení praktických úloh v oblasti životného prostredia.


Literatúra:Dykyjová, D., a kol., 1989: Metody studia ekosystému. Academia, Praha.



155




Kód: N-ENXX-085

Názov:Fyzika a životné prostredie





Počet kreditov:

4





Cieľ predmetu:Študenti sa v rámci predmetu oboznámia so vzťahom biogeochémie k ostatným vedám, metódami a cieľmi výskumu, kvantitatívnou bilanciou organického uhlíka počas geologickej histórie Zeme, biogeochémiou stabilných izotopov C, geologickým vývojom biosféry, prírodnými asociáciami prvkov a ich vplyvom na zloženie biomasy, biochemickou degradáciou a procesmi biomineralizácie.

Stručná osnova predmetu:1.Fotosyntéza - základný predpoklad masovej produkcie organickej hmoty 2.Kvantitatívna bilancia organického uhlíka počas geologickej histórie zeme 3.Biogeochemické cykly (biogeochemický cyklus uhlíka, síry dusíka a fosforu)4.Evolúcia biosféry (fytoplanktón a baktérie, vyššie rastliny, geologická história biosféry)5.Prírodné asociácie a ich vplyv na zloženie biomasy 6.Charakteristika počiatočnej premeny organickej hmoty (biochemická degradácia, polykondenzácia, insolubilizácia, izotopické zloženie organickej hmoty mladých sedimentov) 7.Biogeochemické fosílie (procesy zmien chemického zloženie živej hmoty po odumretí a vstupe do sedimentov, biologická vs. geologická konfigurácia, hlavné typy biomarkerov) 8.Procesy sedimentácie a akumulácie organickej hmoty mechnizmus akumulácie a možnosti uchovania sedimentárnej organickej hmoty) 9.Procesy biomineralizácie(kalcifikácia fosfatizácia, silicifikácia) 10.Biogeochemické prospekčné metódy 11.Neutralizácia nebezpečných odpadov 12.Mikrobiálne ovplyvnená koróziaLiteratúra:Milička, J., 1997: Vybrané kapitoly z biogeochémie.Vys. skriptá. PRIF UK, Bratislava, 75 s.



156




Kód: N-ENXX-086

Názov:Aktuálne problémy geochémie

Študijný odbor:ENGarantuje:Mgr. Ľubomír Jurkovič, PhD.

Zabezpečuje: Jurkovič Ľ., Chriašteľ R., Hiller E., Kordík J., Slaninka I.



Počet kreditov:

5





Cieľ predmetu:Predmet predstavuje výber okruhov odborných problémov, ktorými sa zaoberá geochémia mimo svojho klasického zamerania. Dôraz je kladený na využitie geochemických poznatkov o kolobehu v prírode pre rôzne prírodovedné odbory a pre skúmanie vplyvu technogénnych procesov na priebeh prírodných procesov.

Stručná osnova predmetu:1. Pesticídy. 2. Správanie sa herbicídov a PAU v pôdach. 3. Kritické záťaže acidity pre povrchové vody. 4. Dusičnany v podzemných vodách Slovenska. 5. Monitoring procesov chemického zvetrávania. 6. Monitoring povrchových vôd Slovenska.7. Vzťah kvality podzemnej vody k využitiu krajiny. 8. Index environmetálneho rizika.

Literatúra:časopisy, internet, tématické materiály



157




Kód: N-ENXX-088

Názov:Všeobecná a anorganická chémia

Študijný odbor:ENGarantuje:doc. RNDr. Marta Sališová, CSc.

Zabezpečuje: Sališová M., Stankovičová H., Brath H., Benková Z., Vencel T., Kotrus P.



Počet kreditov:

6





Cieľ predmetu:Prednášky: Štruktúra atómu. Periodický systém. Chemické väzby. Štruktúra molekúl. Skupenské stavy, roztoky.Teória kyselín a zásad. Chemická kinetika a termodynamika. Oxidácia a redukcia. Koordinačné zlúčeniny. Systematická anorganická chémia. Základy priemyslovej chémie. Laboratórne cvičenia:Štúdium vybraných kapitol zo všeobecnej a anorganickej chémie, základné laboratórne operácie, čistiace a deliace metódy, príprava roztokov, meranie rádioaktivity.

Stručná osnova predmetu:Prednášky: 1. Základné pojmy a konštanty. Chemické vzorce. Stavba atómu, rádioaktivita.2. Elektrónový obal atómu. Periodická sústava a periodické vlastnosti prvkov.3. Chemická väzba: iónová, kovová, vodíková,kovalentná. Teória valenčných väzieb, hybridizácia.4. Štruktúra molekúl, teória lokalizovaných elektrónových párov.5. Koordinačné zlúčeniny, väzba v koordinačných zlúčeninách.6. Skupenské stavy látok;plyny, kvapaliny, tuhé látky. Kryštálová štruktúra. Skupenské premeny. Roztoky.7. Chemické reakcie. Základy termochémie a reakčnej kinetiky. Chemické rovnováhy.8. Kyseliny a zásady. Hydrolýza solí. Priemyselné výroby najdôležitejších kyselín a zásad.9. Oxidačno-redukčné reakcie. Elektrolýza. Úvod do systému anorganickej chémie.10.-12. Prehľad prvkov 1.-18.skupiny: základné vlastnosti, typické zlúčeniny a chemické reakcie, ekologicky zaujímavé prvky a zlúčeniny a ich výroba. Laboratórne cvičenia: 1.-2. Úvod do cvičenia.Základy laboratórnej práce a laboratórna technika. Bezpečnosť práce v chem. lab.3. Meracie techniky: váženie, meranie ojemu kvapalín, kalibrácia odmerných nádob,meranie teploty,stanovenie hustoty, zahrievanie, chladenie. Stanovenie hustoty etanolu a medi.4. Základné laboratórne operácie: rozpúšťanie, filtrácia, premývanie, dekantácia, odparovanie, sušenie, žíhanie. Zostrojenie krivky rozpustnosti KNO3.5. Čistiace a deliace operácie: kryštalizácia a sublimácia. Delenie zmesi CuSO4.5 H2O a piesku.6. Čistiace a deliace operácie: destilácia a extrakcia. Separácia kobaltu z roztoku obsahujúceho kobalt a nikel extrakčným činidlom TBP.7. Roztoky: príprava roztokov, zloženie roztokov, riedenie, stanovenie koncentrácie. Spektrofotometrické stanovenie koncentrácie kobaltu.8. Rozpustnosť tuhých látok. Kryštalizácia. 1. písomná previerka.9. Roztoky: pH roztokov, tlmivé roztoky.Príprava octanového a fosforečnanového tlmivého roztoku, stanovenie ich tlmivej kapacity a určenie pH neznámeho roztoku.10.-11. Chemické reakcie: klasifikácie chem. reakcií, termodynamika, termochémia a kinetika chem. reakcií, chemické reakcie z hľadiska ich chem. podstaty.Vplyv koncentrácie, teploty a katalyzátorov na rýchlosť chemických reakcií. Určenie bodu ekvivalencie neutralizačných reakcií.12. Meranie prírodnej rádioaktivity: základný zákon rádioaktívnej premeny, aktivita a jej meranie, prírodná rádioaktivita. Stanovenie mernej aktivity prírodného KCl.2. písomná previerka.Literatúra:Fajnor,V., Schwendt,P.: Všeobecná a anorganická chémia, UK Bratislava 1998. Skriptá.Silný,P.,Brestenská,B.: Prehľad chémie 1, Bratislava SPN,2000 Slosiariková, H.-Fajnor, V.: Cvičenia z laboratórnej techniky a anorganickej chémie. Bratislava, UK 1988.Ulická, Ľ.-Ulický, L.: Príklady zo všeobecnej a anorganickej chémie. Bratislava, ALFA 1987.



158




Kód: N-ENXX-089

Názov:Organická chémia

Študijný odbor:ENGarantuje:doc. RNDr. Marta Sališová, CSc.

Zabezpečuje: Sališová M., Stankovičová H., Brath H., Benková Z., Vencel T., Kotrus P.



Počet kreditov:

7




Cieľ predmetu:Prednáška a seminár:Názvoslovie organických zlúčenín. Väzby v organických molekulách, stereochémia. Elektrónové efekty, acido-bázické vlastnosti. Vlastnosti a reaktivita alkánov, alkénov, alkínov, aromatických uhľovodíkov, terpénov, alkylhalogenidov, organokovových zlúčenín, alkoholov, éterov, epoxidov, tiolov, sulfidov, dusíkatých zlúčenín, amínov, diazóniových solí, alkaloidov, karbonylových zlúčenín, aldehydov, ketónov, sacharidov, karboxylových kyselín a ich derivátov, peptidov, bielkovín, lipidov, heterocyklických zlúčenín, nukleových kyselín, liečiv, polymérov, benzínov. Cvičenie:Bezpečnosť práce v organickom laboratóriu. Základné metódy izolácie a čistenia organických zlúčenín: kryštalizácia, destilácia, extrakcia, adsorpčná chromatografia. Reakcie organických zlúčenín: nukleofilné substitúcie na nasýtenom a nenasýtenom atóme uhlíka, eliminácie, nukleofilné adície na karbonylovom uhlíku, aldolová kondenzácia. Izolácia organických zlúčenín z prírodných materiálov. Dôkaz charakteristických skupín v organických zlúčeninách.

Stručná osnova predmetu:Prednášky a semináre:1) Organická chémia-história a obsah predmetu. Názvoslovie organických zlúčenín.2) Izoméria,konštitúčné izoméry a stereoizoméry.Elektrónové efekty. Acido-bázické vlastnosti organických zlúčenín. 3)Nasýtené a nenasýtené uhľovodíky a ich vlastnosti. Radikálové substitučné a elektrofilné adičné reakcie. Polyméry,ropa, zemný plyn, terpenoidy, steroidy.4) Aromatické uhľovodíky a ich vlastnosti. Elektrofilné substitučné reakcie.5) Alkyl- a arylhalogenidy, organokovové zlúčeniny, ich vlastnosti. Nukleofilné substitučné reakcie.6)Alkoholy, fenoly, étery,sírne analógy a ich vlastnosti. Acido-bázické a nukleofilné substitučné reakcie. 7) Dusíkaté zlúčeniny - nitrozlúčeniny, amíny, diazóniové soli, alkaloidy a ich vlastnosti. Bázické vlastnosti amínov.8)Aldehydy a ketóny, ich vlastnosti. Nukleofilné adičné reakcie. Kondenzačné reakcie. 9) Sacharidy - výskyt a vlastnosti. Fischerova a Newmanova projekcia. Epiméry a anoméry.10) Karboxylové kyseliny a ich funkčné deriváty, výskyt a vlastnosti. Nukleofilné substitučné reakcie. Tuky, mydlá.Polyestery, polyamidy, polyuretány.11) Karboxylové kyseliny a ich substitučné deriváty halogénkyseliny,hydroxykyseliny,oxokyseliny,aminokyseliny, bielkoviny12) Päťčlánkové a šesťčlánkové heterocyklické zlúčeniny s jedným a viac heteroatómami a ich vlastnosti. 13) Nukleové kyseliny, liečivá, drogy. Cvičenia:1. Bezpečnosť práce v laboratóriu. Destilácia a rektifikácia. Index lomu. 2. Kryštalizácia, chromatografia. 3. Extrakcia. 4. Reakcie nenasýtených uhľovodíkov. 5. Reakcie halogénderivátov a alkoholov. 6. Dusíkaté deriváty organických zlúčenín, diazotačné a kopulačné reakcie. 7. Kondenzačné reakcie. 8. Reakcie karbonylových zlúčenín. 9. Karboxylové kyseliny a ich funkčné deriváty. 10. Reakcie sacharidov. 11. Zmydelnenie tukov. 12. Charakterizácia a identifikácia organických zlúčenín. 13. Izolácie organických látok z prírodných materiálov.Literatúra:1) Prednášky: P. Hrnčiar: Organická chémia, UK Bratislava 1997. 2) P. Zahradník, M. Kollárová: Prehľad chémie, SPN Bratislava, 2002.3) Seminár: P. Hrnčiar a kol.: Organická chémia v príkladoch, UK Bratislava, 1998.4) Cvičenie:P. Elečko a kol.: Laboratórne cvičenie z organickej chémie, UK Bratislava, 1998.



159




Kód: N-ENXX-090

Názov:Zoológia bezstavovcov (1)

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Eva Tirjaková, CSc.

Zabezpečuje: Tirjaková E.



Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Náplnou predmetu je podat základy systematiky, morfológie, anatómie a ekológie jednotlivých skupín bezstavovcov, vrátane prvokov. Hodnotí systematické postavenie jednotlivých skupín na základe ich zaradenia do prirodzeného systému a vztahy medzi jednotlivými skupinami. Ucí poznávat hlavných predstavitelov skupín s dôrazom na ochranársky významné druhy.

Stručná osnova predmetu:1.Úvod do štúdia systematickej zoológie. Rozdelenie živočíšnej ríše, základné zákonitosti fylogenézy živočíchov. Základná charakteristika Monocytozoa, postavenie systéme Protista. 2. Sarcomastigophora - so zameraním na medicínsky a indikačne významné druhy a skupiny. 3. Labyrinthomorpha, Apicomplexa - s dôrazom na medicínsky významné druhy,životné cykly, vektory šírenia. 4. Microspora, Ascetospora, Hemimastigophora, Pseudociliatea. 5. Ciliophora so zameraním na indikačne významné druhy s dôrazom na znečistenie vodného prostredia. 6. Vznik mnohobunkových živočíchov,vznik zárodočných listov, vývojové stupne Placozoa, Parazoa, Eumetazoa 7. Radiata. 8. Bilateralia - vznik bilaterálnej symetrie, vývojové vetvy Mesozoa, Acoelomata, Gastroneuralia. 9. Pseudocoelomata - Gastrotricha, Rotifera, Acanthocephala. 10. Spiralia - Plathelminthes sa zameraním na parazitické skupiny, adaptácie, životné cykly, možnosti šírenia nákazy. 11. Trochozoa - Entoprocta, Tentaculata, Nemertini 12. Mollusca - všeobecná charakteristika, prehľad systému, význam - Amphineura 13.Mollusca - ConchiferaLiteratúra:Matis,D.1997: Zoológia bezchordátov 1, UK Bratislava; Bitušík.F.,Tirjaková,E.,1994: Zoológia, cast bezstavovce, FE TU, Zvolen 116 pp. Matis, D. a kol. 2003: Zoológia bezchordátov II. Faunima, Bratislava, 168 pp.



160




Kód: N-ENXX-091

Názov:Zoológia bezstavovcov (2)

Študijný odbor:ENGarantuje:RNDr. Eva Tirjaková, CSc.

Zabezpečuje: Tirjaková E.



Počet kreditov:

4

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-090! Zoológia bezstavovcov (1)Spôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Predmet je pokracovaním predmetu Zoológia bezstavovcov 1.

Stručná osnova predmetu:1. Sipunculida, Echiurida. 2. Annelida. 3. Ecdysozoa - Nematoda. 4. Cephalorhyncha, Tardigrada. 5. Onychophora, úvod do Arthropoda. 6. Arthropoda - Amandibulata (Trilobitomorpha, Pantopoda). 7. Mandibulata - Branchiata. 8. Miriapoda. 9. Hexapoda - všeobecná charakteristika, Parainsecta, Campodeina, Japygina. 10. Insecta. 11. Insecta - Holometabola. 12. Notoneuralia - Echinodermata. 13. Notoneuralia - Hemichordata

Literatúra:Matis,D.,Vilcek,F.,1986: Fylogenéza a systém živocíchov 2, UK,. Bratislava Bitušík.F.,Tirjaková,E.,1194: Zoológia, cast Stavovce, FE TU, Zvolen 116 pp. Matis, D. a kol. 2003: Zoológia bezchordátov II. Faunima, Bratislava, 168 pp.



161




Kód: N-ENXX-092

Názov:Základy tvorby máp


Zabezpečuje: Pauditšová E., Dlapa P., Jurkovič Ľ.



Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:V rámci predmetu sa poslucháči oboznámia s jednotlivými druhmi kartografických diel, s princípmi tvorby máp a so štandardmi mapového jazyka. Súčasťou predmetu sú informácie o pravidlách vyplývajúcich z autorského zákona súvisiacich s tvorbou kartografických diel . Študenti tiež dostanú informáciu o tom, kde, ako (postup) a aké (papierové a digitálne mapy) kartografické diela je možné získať. Na praktických príkladoch si overia získané poznatky.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod do problematiky kartografickej tvorby, terminológia a definície. Typy kartografických diel a ich klasifikácia. Mapová mierka. Štandardné a odporúčané náležitosti mapy (mierka, strelka, legenda, tiráž ...).2. Kartografické zobrazenia a projekcie. Klady mapových listov a označovanie mapových listov.3. Mapový znak. Klasifikácia mapových znakov. Zoznamy mapových znakov. Mapové kľúče, legendy.4. Vybrané princípy označovania mapovými znakmi. Vybrané charakteristiky morfografie mapových znakov. Písomné overenie poznatkov z prednesených tém (1. až 3. týždeň).Práca študentov: zakresľovanie prvkov a javov v krajine do pripravených máp prostredníctvom mapových znakov v súlade so štandardne používanými princípmi.5. Mapová syntax a mapová štylistika (funkcia a štýl mapy). Historické a súčasné mapové štýly.6. Kartografická generalizácia, jej zásady a metódy.7. Topografické mapy. Zemepisné mapy, podrobné charakteristiky prvkov: vodstvo, reliéf. Metódy zobrazovania reliéfu. 8. Zemepisné mapy – pokračovanie, podrobné charakteristiky prvkov: komunikácie, vegetačná pokrývka, administratívne hranice, geografické názvoslovie, geografické údaje, geografická poloha.9. Tematické mapy a ich kartografické vyjadrovanie: body, pohybové čiary (vektory), izočiary, blokdiagramy, tabuľky, grafy.10. Tematické mapy a ich kartografické vyjadrovanie – pokračovanie: diagramy, kartodiagramy, kartogramy.11. Autorstvo v kartografii. Autorský zákon a kartografické diela. Druhy kartografických diel z hľadiska autorstva. Autor mapy a typy autorských dokumentov. Citovanie máp vo vedeckých a odborných prácach. Písomné overenie poznatkov z prednesených tém (4. až 10. týždeň).12. Zdroje máp v SR. Mapové služby v SR, archívy máp. Predpisy a smernice súvisiace s tvorbou máp.Literatúra:Hájek, M. a kol., 1978: Kartografická tvorba a reprodukcia. Skriptá, Bratislava: Edič. stredisko SVŠT, 1978Pravda, J., 1998: Redakcia a konštrukcia máp a atlasov. VŠ skriptá, Bratislava: Polygrafické stredisko UK, 1998, 88 s. (ISBN 80-223-1300-9)Pravda, J., 1997: Mapový jazyk. VŠ skriptá, Bratislava: Polygrafické stredisko UK, 1997, 88 s. (ISBN 80-223-1102-2)Terminologický slovník geodézie, kartografie, katastra. Bratislava: Úrad geodézie, kartografie a katastra SR, 1998, (ISBN 80-88716-36-5)Veverka, B., 1997: Topografická a tematická kartografie (2. prepracované vydanie). VŠ skriptá, Praha: Vyd. ČVUT, 1997, 203 s. (ISBN 80-01-01245-X)



162




Kód: N-ENXX-094

Názov:Ochrana a využívanie prírodných zdrojov

Študijný odbor:ENGarantuje:Ing. Tamara Reháčková, PhD.




Počet kreditov:

3




Cieľ predmetu:Predmet je obsahovo orientovaný na problematiku racionálneho využívania prírodných zdrojov a ich ochrany z hľadiska predpokladov pre trvalo udržateľný rozvoj. Predmet sa v 12-týždňovom cykle zaoberá jednotlivými prírodnými zdrojmi, ktoré definuje z hľadiska ich využiteľnosti. Dôraz je kladený aj na ochranu prírodných zdrojov z hľadiska platnej legislatívy.

Stručná osnova predmetu:1.týždeň - Prírodné zdroje ako potenciál. Klasifikácia prírodných zdrojov2. týždeň - Krajina ako prírodný zdroj a potenciál3. týždeň - Ovzdušie ako prírodný zdroj a potenciál, globálne otepľovanie, možné vplyvy na ekosystémy4. týždeň - Voda ako prírodný zdroj a potenciál, svetové vodné zdroje, vodné zdroje SR, voda ako ekologický činiteľ, kolobeh vody5. týždeň - Nerastné suroviny ako prírodný zdroj a potenciál6. týždeň - Pôda ako prírodný zdroj a potenciál 7. týždeň - Rastlinstvo ako prírodný zdroj a potenciál, fotosyntéza a jej efektívnosť, využívanie rastlinstva, rozdelenie kultúrnych rastlín8. týždeň - Súčasný stav, vývoj a základné trendy v exploatácii živočíchov, historický prierez problematikov domestifikácie zvierat, živočístvo ako prírodný zdroj a potenciál - interpretácia pojmu v priebehu ľudskej existencie9. týždeň - Geotermálna energia a biomasa ako prírodný zdroj a potenciál10. týždeň - Slnečná energia a veterná energia ako prírodný zdroj a potenciál11. týždeň - Základné legislatívne predpisy súvisiace s ochranou prírodných zdrojov12. týždeň - Problematika ochrany prírodných zdrojov a trvalo udržateľný rozvojLiteratúra:Národná správa o trvalo udržateľnom rozvoji v SR, MŽP SR, 2002Izakovičová,Z., Miklós,L., Drdoš,J.,2001: Krajinnoekologické podmienky trvalo udržateľného rozvoja. Veda Sav, Bratislava, 145 s. Altas krajiny SR, 2003, ESPRIT,Banská Štiavnica



163




Kód: N-ENXX-096

Názov:Prírodné hrozby a riziká v krajine

Študijný odbor:ENGarantuje:prof. RNDr. Jozef Minár, CSc.

Zabezpečuje: Minár J., Barka I.



Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na oboznámenie sa s existujúcimi prírodnými hrozbami a rizikami ovplyvňujúcimi lokalizáciu ľudských aktivít v krajine, ako aj na ich evaluáciu. Cvičenia slúžia na poznávanie postupov identifikácie jednotlivých hrozieb a možných spôsobov vyhodnocovania ohrozenosti v konkrétnom území, so zreteľom na prírodné pomery Slovenska.

Stručná osnova predmetu:Prednáška 1: Úvod - hrozba a riziko,prírodné procesy ako hrozby. Cvičenie 1: Predstavenie študijnej literatúry, predstavenie pracovnej náplne cvičení, podmienky absolvovania predmetu. Prednáška 2: Hrozba výmoľovej erózie,podmienky vzniku, priebeh a následky v. erózie. Cvičenie 2: Hodnotenie hrozby výmoľovej erózie na vybranom území. Prednáška 3: Hrozba urýchlenej veternej erózie, faktory ovplyvňujúce v. eróziu. Cvičenie 3: Hodnotenie hrozby urýchlenej veternej erózie na vybranom území. Prednáška 4: Hrozba zamokrenia, činitele a podmienky zam. Cvičenie 4: Hodnotenie hrozby zamokrenia na vybranom území. Prenáška 5: Hrozba zvýšenej akumulácie materiálu, činitele a podmienky zanášania (akumulácie). Cvičenie 5: Hodnotenie hrozby zvýšenej akumulácie materiálu na vybranom území. Prednáška 6: Hrozba gravitačných deformácií, mechanizmy a podmienky vzniku gravitačných deformácií, typické lokality a oblasti postihované g. deformáciami. Cvičenie 6: Hodnotenie hrozby gravitačných deformácií na vybranom území. Prednáška 7: Povodňová hrozba, typy povodní, podmienky vzniku povodní, postup povodňových vĺn. Cvičenie 7: Modelové hodnotenie povodňovej hrozby na vybranom území. Prednáška 8: Povodňová hrozba, protiopatrenia, povodňová hrozba v krajinnom plánovaní. Cvičenie 8: Modelové hodnotenie povodňovej hrozby na vybranom území. Prednáška 9: Geosystémový prístup k hodnoteniu hrozieb, vzájomné vzťahy rôznych hrozieb. Cvičenie 9: Identifikácia hrozieb podmienených inými hrozbami. Prednáška 10: Riziká ľudskej aktivity v ohrozených oblastiach. Cvičenia 10: Identifikácia hrozieb podmienených ľudskou činnosťou. Prednáška 11: Ochrana pred prírodnými hrozbami. Cvičenie 11: Návrh ochranných opatrení vo vybranom území. Prednáška 12: Ohrozenosť územia Slovenska prírodnými hrozbami. Cvičenie 12: Vyhodnotenie vypracovaných programov, udelenie zápočtov.Literatúra:Drdoš, J.: Prírodné prostredie: zdroje – potenciály – únosnosť – hazardy – riziká. Geografický časopis, 44, 1992 (1), s. 30-39Minár, J. – Tremboš, P.: The evaluation of natural hazards in landscape planning. Acta Environmentalica UC (Bratislava), 4-5, 1995, s. 211-222Tremboš, P. – Minár, J. – Machová, Z.: Identification of selected natural hazards from the standpoint of evaluation of environmental limits. AFRNUC, Geographica 34, 1994, s. 135-152Trizna, M.: Hydrologické aspekty hodnotenia povodňovej hrozby (na príklade toku Žarnovica). AFRNUC, Geographica 35, 1994, s. 85-94



164




Kód: N-ENXX-098

Názov:Environmentálna mykológia

Študijný odbor:BIGarantuje:doc. RNDr. Alexandra Šimonovičová, CSc.

Zabezpečuje: Šimonovičová A., Bacigálová K.



Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-ENXX-045! Základy mykológieSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 100/0



Cieľ predmetu:Environmentálna mykológia praktickými cvičeniami naväzuje v letnom semestri na predmet Základy mykológie. Je zameraná na izoláciu mikroskopických húb z rôzneho prostredia a rôzneho materiálu, resp. susbstrátu vrátane vzdušnej kontaminácie a tiež na kultiváciu na živnom agarovom médiu. V laboratóriu sa značná pozornosť venuje príprave čistej kultúry, očkovacej technike, príprave preparátov, mikroskopickej technike a identifikácii pomocou diagnostickej literatúry.

Stručná osnova predmetu:Základy identifikácie. Základne identifikačné znaky mikroskopických húb, t.j. makroskopické znaky (vzhľad vzdušného a substrátového mycélia). Diagnostické živné pôdy a ich rozdelenie na syntetické a prírodné. Spôsoby izolácie mikroskopických húb z rôzneho prostredia, materiálu, resp. substrátu.Zygomycota - izolácia a identifikácia základných predstaviteľov (druhy rodu Mucor, Absidia, Rhizopus, Zygorhynchus a iné). Príprava natívnych preparátov. Najdôležitejšie diagnostické znaky.Konídialne huby - izolácia a identifikácia základných predstaviteľov, zástupcovia čeľade Moniliaceae (druhy rodu Aspergillus, Penicillium, Trichoderma a iné).Konídialne huby - izolácia a identifikácia základných predstaviteľov, zástupcovia čeľade Dematiaceae (druhy rodu Cladosporium, Alternaria, Scopulariopsis a iné).Ascomycota - mikroskopovanie trvalých preparátov. Teleomorfné štádia konídialnych húb (druhy rodu Eurotium, Byssochlamys, Neosartorya a iné). Zástupcovia radov Phacidiales, Xylariales, Diaportales, Hypocreales.Fytopatogénne huby. Mikroskopovanie herbárových položiek vybraných najrozšíreenejších druhov húb z jednotlivých skupín - Oomycota, Zygpmycota, Ascomycota, Basidiomycota. Poznanie symptomatiky ochorenia zapríčineného vybranými mikroskopovanými druhmi, príprava preparátov a vlastné mikroskopovanie anatomicko-morfologických znakov vybraných druhov húb.Literatúra:Diagnostická literatúra, t.j. utrčovacie kľúče sú u garanta predmetu.



165




Kód: N-ENXX-099

Názov:Metódy palynológie v pedológii





Počet kreditov:

2




Cieľ predmetu:Predmet sa zaoberá vývojom rastlinného krytu Slovenska v závislosti od ostatných zložiek prostredia (podnebie, pôdy, geomorfológia a i.), základným opisom najbežnejších peľových zŕn a prehľadom niektorých metód používaných v palynológii.

Stručná osnova predmetu:1. Úvod, stručné oboznámenie sa s predmetom a témami prednášok v priebehu semestra,2. Geomorfologicko-geologické pomery neskorej doby ľadovej a poľadovej, podnebie a pôdy neskorej doby ľadovej a poľadovej,3. Najdôležitejšie peľové zrná a ich producenti – peľové zrná drevín (AP) – Pinus, Abies, Picea,4. Najdôležitejšie peľové zrná a ich producenti – peľové zrná drevín (AP) – listnaté dreviny,5. Najdôležitejšie peľové zrná a ich producenti – peľové zrná nedrevín (NAP),6.

Rekonštrukcia rastlinnej pokrývky v neskorej dobe ľadovej a poľadovej na Slovensku aj so zreteľom na vývoj pôd – neskorá doba ľadová,7. Rekonštrukcia rastlinnej pokrývky v neskorej dobe ľadovej a poľadovej na Slovensku aj so zreteľom na vývoj pôd –doba poľadová,8. Vývoj životného prostredia a zonácie vegetácie v neskorej dobe ľadovej a poľadovej,9. Problematika morfológie peľových zŕn,10. Vybrané metódy používané v palynológii,11.

Modelový príklad od odoberania materiálu v teréne až po záverečnú prípravu mikroskopického preparátu,12.Mikroskopické pozorovanie peľových zŕn s využitím počítačovej techniky

Literatúra:Krippel, E., 1986: Postglaciálny vývoj vegetácie Slovenska, Veda, Bratislava.Pacltová, B.,1990: Základy mikropaleobotaniky, SPN, Praha.



166




Kód: N-ENXX-100

Názov:Petrografia

Študijný odbor:BIGarantuje:prof. RNDr. Anna Vozárová, DrSc.

Zabezpečuje: Vozárová A., Putiš M., Dyda M.



Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Základy petrografie magmatických , sedimentárnych a metamorfovaných hornín. Každá skupina hornín je charakterizovaná z hľadiska minerálneho zloženia, textúr a štruktúr, hlavných klasifikačných princípov a ich genézy. Súčasťou cvičení je makroskopické poznávanie magmatických, sedimentárnych a metamorfovaných hornín.

Stručná osnova predmetu:1. Magmatické horniny: klasifikácia magmatických horninotvorných minerálov, základná charakteristika, zloženie a fyzikálne vlastnosti magmy, vznik magmy, geotektonické prostredia prieniku magiem, magma a láva.2. Klasifikácia magmatických hornín, kyslé a intermediárne magmatické horniny.3. Bázické a ultrabázické magmatické horniny.4. Alkalické magmatické horniny.5. Klasifikácia sedimentárnych hornín, procesy vedúce ku vzniku sedimentov, transport a procesy zvetrávania.6. Siliciklastické sedimenty: zloženie, klasifikácia, textúry a štruktúry, prostredia vzniku.7. Vápence a dolomity: zloženie, klasifikácia, textúry a štruktúry, genéza, prostredia vzniku.8. Neklastické sedimenty okrem karbonátov a vulkanoklastické sedimenty.9. Príčiny a podmienky metamorfózy, geologické typy metamorfózy, metamorfný proces, princípy metamorfných reakcií.10. Metamorfóza pelitických hornín: produkty v podmienkach nízkeho, stredného a vysokého stupňa metamorfózy, minerálne asociácie a paragenézy.11. Metamorfóza mafických a ultramafických hornín:produkty v podmienkach nízkeho, stredného a vysokého stupňa metamorfózy, minerálne asociácie a paragenézy.12. metamorfóza kremenno-živcových a vápenato-silikátových hornín: produkty v podmienkach nízkeho, stredného a vysokého stupňa metamorfózy, minerálne asociácie a paragenézy.Literatúra:Dušan Hovorka: Petrografia pre negeologické kombinácie štúdia, Univerzita Komenského Bratislava, 1999.Ernest Krist, Michal Krivý: Petrológia. ALFA, Bratislava, 1985, 1-461.



167




Kód: N-ENXX-101

Názov:Základy anatómie a morfológie rastlín

Študijný odbor:UVGarantuje:RNDr. Eduard Králik, CSc.

Zabezpečuje: Králik E., Miškovic J.



Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:Základná prednáška zo štruktúrnej botaniky. Charakterizujú sa tu jednotlivé typy rastlín. V kapitole organológia sa sprístupnuje základná stavba korena, stonky a listu s uvedením základov rastlinnej embryológie. Druhú cast predmetu tvorí morfológia rastlín, ktorej cielom je podat obraz o vonkajšej štruktúre rastlinného tela a jeho orgánov, vysvetlit ich fylogenetický vývoj a ontogenetický vývin, ich morfologickú závislost na funk cii, a tým na prostredí.

Stručná osnova predmetu:1. Definícia základných pojmov, úvod do histológie, klasifikácia pletív. Meristematické a mechanické pletivá.2. Krycie, absorbčné a prevetrávacie pletivá, vylučovacie pletivá, jednotlivé typy vylučovacích buniek a pletív). Zásobné pletivá. Vodivé pletivá - cievne zväzky, typy buniek v rámci vodivých pletív.3. Definície, charakteristiky a rozdelenie floemu a xylemu. Organológia. Vegetatívne orgány. Koreň, primárna stavba a funkcie jednotlivých pletív. Sekundárna stavba koreňa. Korene jednoklíčnolistových a dvojklíčnolistových. 4. Stonka. Primárna stavba a jednotlivé jej pletivá. Sekundárna stavba. Stavba stonky jedno- a dvojklíčnolistových rastlín. 5. List, základná stavba a typy pletív. Samčie pohlavné orgány, mikrosporogenéza, vznik a stavba peľového zrna. Samičie pohlavné orgány, megasporogenéza, stavba zárodočného mieška. Vznik a stavba embrya. Anatomická stavba plodu. 6. Morfológia - význam,využitie pojmov v systematike, taxonomii a určovaní rastlín,rastlinné orgány, charakteristika, všeobecné morfologické znaky, 7.Klíčenie vyšších rastlín. Koreň, koreňové= sústavy, tvary a metamotfózy koreňa. 8. Hypokotyl, výhonok. Stonka, význam, tvary, rozkonárovanie, rádovosť a metamorfoza stonky. 9.Rastové typy rastlín. List,organológia listu,listová žilnatina, tvary listovej čepele, listy jednoduché a zložené, vývoj listu, vernácia. 10.Postavenie listov, filotaxia.Rozmnožovanie rastlín vegetatívne a generatívne. Súkvetia jednoduché a zložené, 11.Kvet - stavba kvetu, kvetné obaly, tyčinka, plodolisty. Opelenie, oplodnenie, vznik a vývoj semena a plodu. 12.Sústava plodov, rozširovanie semien a plodov. Kvetný vzorec a diagram, znaky a značky používané v kv. vzorci a diagrame.Literatúra:Bobák, M. a kol., 1992: Botanika - Anatómia a morfológia rastlín. SPN Bratislava. Bobák, M. a kol.,1983:Cytológia a základy morfológie rastlín a živočíchov.UK Bratislava.



168




Kód: N-ENXX-103

Názov:Ekotoxikológia pre environmentalistov





Počet kreditov:

2

Podmieňujúce predmety:N-BIBG-052! Botanika - vyššie rastliny N-ENXX-007! Cvičenia zo zoológie bezstavovcov N-ENXX-088! Všeobecná a anorganická chémiaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Ekotoxikológia študuje účinky toxických látok na organizmy, ktoré žijú v prirodzenom prostredí, v ekosystémoch (od baktérií, cez rastliny a bezstavovce až po stavovce, vrátane človeka). Prednášky sa dajú rozdeliť do troch obsahových blokov zameraných na 1) základné princípy ekotoxikológie, 2) metodické postupy používané v ekotoxikológii, 3) aplikácia a využívanie poznatkov ekotoxikológie. Zvláštna pozornosť je venovaná základným princípom ekotoxikológie a počiatkom rozvrátenia ekosystémov. V samostatných častiach sa uvádza stanovenie a hodnotenie ekotoxikologických účinkov toxických látok v rôznych zložkách prírodného prostredia. Definovaný je metabolizmus xenobiotík, ich zdroje, transport, účinok a metabolizácia v organizmoch.

Stručná osnova predmetu:1. Ekotoxikológia ako vedná disciplína a jej prepojenie s ostatnými vednými odbormi. Interakcie toxická látka/živý systém. Chemické látky v prostredí – chemický stres, zdroje a vlastnosti toxických látok2. Všeobecné účinky toxických látok v ekosystémoch – koncentrácia, doba expozície, forma expozície. Osud látok v prostredí – distribúcia, environmentálne rozdeľovacie procesy – akvatické, atmosferické, terestrické. Osud látok v prostredí – chemická transformácia a degradácia, biodostupnosť3. Biologické systémy v ekotoxikológii – vstup vs. eliminácia. Toxikokinetika – príjem látok do organizmov – prestup toxikantov cez membrány, transport látok v organizme, transformácia látok v organizme, bioaktivácia prokarcinogénov, uloženie – metalotioneiny, exkrécia (vylúčenie).4. Toxikodynamika - základné princípy, receptory, interakcie. Účinky toxických látok a odpovede organizmov. Účinky toxických látok na molekulárnej (mutagenéza, karcinogenéza) a biochemickej úrovni (inhibícia enzymatickej aktivity, zmeny signálových dráh, poškodenie membrány, zmeny redox potenciálu, zmeny gradientov na membránach/semipermeabilita, kompetícia s prirodzenými ligandmi, indukcia stresových proteínov)5. Účinky na fyziologickej úrovni a úrovni organizmov (respirácia, fotosyntéza, prijímanie potravy, rast a jeho možnosti, endokrinná disrupcia, reprodukcia, teratogenita, zmeny v správaní, imunotoxicita, wellbeing) – príklady: producenti, konzumenti, deštruenti. 6. Účinky toxických látok na rôznych úrovniach – ekotoxikológia v populáciách a spoločenstvách, ekotoxikológia populácií – alterácia genomu a génových frekvencií, zmeny ekologických vzťahov, prenos kontaminantov potravnými reťazcami, ekotoxikológia spoločenstiev – štruktúra spoločenstiev – diverzita, kľúčové a indikátorové druhy; funkcia – funkčné parametre ekosystémov, zmeny významných zdrojov živín7. Hodnotenie účinkov v ekotoxikológii – metódy hodnotenia, vzťahy dávka – odpoveď, vyjadrenie koncentrácií pri hodnotení toxicity, účinok zmesí – aditivita/synergizmus/antagonizmus8. Experimentálne stanovenie ekotoxicity – ekotoxikologické biotesty – laboratórne – štandardné, alternatívne, iné (in vitro testy, špecifické mechanizmy), in situ – experimentálne mikro a mezokosmy, poľné pokusy. Ekologická relevancia – interpretácia výsledkov. Ekotoxikologické biotesty – experimentálny design9. Ekotoxikologické biotesty – príklady – producenti: akvatické prostredie – testy na riasach, Lemna minor; terestrické prostredie – rastliny, hodnotenie genotoxicity s využitím rastlín. Ekotoxikologické biotesty – príklady – konzumenti - bezstavovce: akvatické prostredie – testy na kôrovcoch, bentických organizmoch – kôrovce, hmyz, červy, alternatívne mikrobiotesty („toxkity“) s bezstavovcami; terestrické prostredie – pôdne testy s bezstavovcami – červy, chvostoskoky, včely, hmyz.10. Ekotoxikologické biotesty – príklady – konzumenti - stavovce: ryby, obojživelníky, vtáky, laboratórne zvieratá (myš, potkan, škrečok, morča). Ekotoxikologické biotesty – príklady – mikrobiálne testy toxicity: jednodruhové testy, testy s komplexnými spoločenstvami baktérií. Ekotoxikologické biotesty – príklady – ďalšie biotesty pre významné špecifické mechanizmy toxicity11. Hodnotenie ekotoxikologických účinkov vo viacdruhových experimentoch – mikrokosmy, mezokosmy, poľné experimenty, biomonitoring – príklady12. Hlavné triedy toxických látok v prostredí – stres v dôsledku antropogénnej činnosti. Aplikácia ekotoxikológie. Medzinárodné a národné štandardy a predpisy.

169


Literatúra:1. Cibulka J. a kol.: Pohyb olova, kadmia a rtuti v biosfeře. Academia Praha, 1991 2. Bencko V., Cikrt M., Lener J.: Toxické kovy v životním a pracovním prostředí člověka. Grada Publishing spol. s.r.o., Praha, 19953. Moriarty F.: Ecotoxicology. Academic Press, Inc. London-Orlando-San Diego-New York-Toronto-Montreal-Sydney-Tokyo, 19834.

Paasivirta J.: Chemical Ecotoxicology. Lewis Publishers, Inc., 1991 5. Hoffman J. D., Barnett A., Rattner G., Burton A. Jr., Cairns J. Jr.: Handbook of Ecotoxicology. Lewis Publishers, Boca Raton-Ann Arbor-London-Tokyo, 1994



170




Kód: N-ENXX-105

Názov:Živočíšna ríša a ľudská spoločnosť





Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Študijný predmet predstavuje terminologicko-filozofickú propedeutiku poznávania živočíšnej ríše vo vzťahu k človeku a jeho civilizačným fenoménom v historickom priereze od najstarších nesmelých dotykov po súčasnú symbiózu až nevraživosť. Dotýka sa akútnych problémov vzájomných problémov vrátane domestifikácie, synantropizácie, ekonomických a medicínskych aspektov z globálneho i regionálneho pohľadu. Prednášky predstavujú živočíšnu ríšu z čo najširšieho zorného uhla, predovšetkým však ako zdroj diverzity, objekt vedy a múzu umenia.

Stručná osnova predmetu:1. Živočíšna ríša ako zdroj diverzity, objekt vedy a múza umenia. Definícia diverzity a jej úrovne interpretácie od antickej Megarskej školy po Rio 1992. Živočíšstvo v literárnych dielach, „koncepcia Psyché“, teologická éra Platóna a Aristotela, zoomorfné motívy diel stredoveku. Model dominancie a partnerstva vzťahu človek a zvieratá z pohľadu náboženstiev.2.

Domestifikácia – skrotenie divočiny.Definícia, charakter a špecifiká domestifikácie na úrovni jednotlivých zdomácnelých druhov. Výjavy z Hierakonpolysu a sumerské legendy o zdomácňovaní zvierat. Založenie Cynopolisu, „saphan“ ústami Féničanov, rímske leporária. Základné druhy domestifikovaných zvierat a ich význam pre ľudskú spoločnosť.3.

Synantropizácia – cesta prírody k človeku.Ekologické špecifiká synantropie a synantropizácie. Eusynantropia a hemisynantropia, index synantropie a nebezpečnosti, exofilnosť, endofilnosť, komunikatívnosť druhov. Systematický prehľad najznámejších synantropných druhov živočíchov.4. Zoofóbia – strach zo zvierat. Fikcia versus realita.Historické pozadie zoofóbie a ich vedecké podloženie. Miera toxicity živočíchov a systematický prehľad najznámejších jedovatých druhov. Tarantela, araneidizmus a syndróm Latrodectes mactans. Symptómy otravy, využitie živočíšnych toxínov vo farmakológii.5.

Parazity človeka a ich význam v globálnej medicíne.Parazitizmus a jeho ekologické a evolučné špecifiká. Fakultatívny a obligatórny parazitizmus. Migrácia parazitov, prírodná ohniskovosť nákaz. Najznámejšie hematofágne článkonožce a gonotrofická harmónia. Najznámejšie parazitárne ochorenia (najmä malária, trypanozomóza, mor, filariózy...) a ich rozšírenie vo svete.6. Škodcovia ako vážny problém rastlinnej výroby od jej počiatkov až podnes.Čína a Japonsko v historickom priereze výskumu poľnohospodárskych škodcov. Schistocerca gregaria, jej migračná forma s odkazom v Exode. Harra-Hubullu -Assurbanipalov sumersko-akkádsky slovník poľnohospodárskych škodcov. Nájznámejšie druhy poľnohospodárskych škodcov a úrovne boja proti nim.7. Lesy, parky a dreviny Slovenska – s čím sa borili, čo ich trápi a neminie.Európska lesnícka entomológia od prác Schäffera a Gmelina po súčasné moderné trendy biologickej kontroly. Organizácia EPPO. Aplikácia vývojových regulátorov hmyzu a semiochemikálií. Prehľad najvýznamnejších škodcov drevín Slovenska, ich pôvod a invázna potenciál.8. Lov. Od hladu a pytliactva k zodpovednosti a zábave.Od poľovačiek kráľa Gilgameša po kráľovské listiny Béla IV. Maximilánove nariadenia o plánovanom odstrele. Zverníky a chov poľovnej zveri ex situ. Súčasné trendy poľovníctva a ich význam pri ochrane prírody.9. Moria a sladké vody – nielen zdroj potravy človeka.Veľrybárska horúčka 16. storočia a Foynove objavenie harpúnového dela. FAO a rozdelenie svetového oceánu pre štatistické účely. Engraulis ringens a ďalší rekordéri vo svetových úlovkoch. Najznámejšie druhy morských živočíchov v súvislosti s ich významom pre človeka.10. Priadka morušová a iné bezstavovce ako zdroj kapitálu v starodávnych civilizáciach po modernú ekonomiku.Apikultúra od mezolitických čias na východe Španielska po súčasné moderné trendy. Zlom v chove včiel od Whelerovej „Cesty do Grécka“. Bombyx mori a začiatky v serikultúry starovekej Číny. Najznámejšie užitkové druhy bezstavovcov a ich význam pre človeka. 11.

Zvieratá a vojnové konflikty v priereze milénií.Využitie zvierat vo vojnových konfliktoch od antických čias po súčasnosť. Herodotove opisy grécko-perzských vojen, zvieratá vo výzbroji Alexandra macedónskeho a rímskych legionárov. Asýria a prevrat vo vedení vojny.12. Živočíchy – utrpenie, ohrozenie a ochrana.Ochrana biodiverzity živočíchov in situ a ex situ. Špecifiká ochrany na úrovni rôznych taxonomických skupín. Adelaidské sanktuária, ekonomické mantinely ochrany. Kritéria pre selekciu chránených druhov. Genetické aspekty populácie a ich využitie pre ochranu a reštitúciu druhu.

171


Literatúra:Pomerne široké spektrum tém prednášok otvára nespočetné možnosti v súvislosti so zdrojmi odbornej i populárno-náučnej literatúry. Prípadný záujem je možné riešiť po konzuáltácii s pedagógom.



172




Kód: N-ENXX-111

Názov:Základy enviromentálnej geochémie

Študijný odbor:ENGarantuje:Mgr. Edgar Hiller, PhD.

Zabezpečuje: Hiller E.



Počet kreditov:

3




Cieľ predmetu:Obsahom predmetu je základná charakteristika procesov zvetrávania (rozdelenie procesov zvetrávania, interakcie voda-minerál, resp. hornina, vplyv rozličných faktorov na procesy zvetrávania, produkty zvetrávania, vplyv zvetrávania na životné prostredie, využitie produktov zvetrávania (napr. ílových minerálov) pri odstraňovaní kontaminantov), anorganické a organické znečisťujúce látky v životnom prostredí (ozón, oxidy uhlíka, síry a dusíka, ťažké kovy, rádionuklidy, pesticídy), mechanizmy transportu a správanie sa znečisťujúcich látok v atmosfére, vo vode a v pôde, znečisťujúce látky versus zdravotný stav človeka (niektoré príklady tzv. geochemických chorôb).

Stručná osnova predmetu:1. Procesy zvetrávania 1 (rozdelenie procesov zvetrávania, činitele ovplyvňujúce procesy zvetrávania (klímatické podmienky, prítomnosť vody, stabilita minerálov), sekundárne minerály (ílové minerály a ich vznik), štruktúra ílových minerálov) 2. Procesy zvetrávania 2 (využitie ílových minerálov pri odstraňovaní polutantov z prírodných vôd, vzťah procesov zvetrávania k znečisťovaniu životného prostredia) 3. Ozón a ozónová vrstva (charakteristika ozónu a jeho význam, výskyt ozónu na Zemi, prirodzený vznik a rozpad ozónu, rozpad a vznik ozónu vyvolaný antropogénnymi aktivitami, vznik ozónovej „diery“, meranie ozónu, kontrola (obmedzovanie výroby a používania látok poškodzujúcich ozón, náhradné látky, medzinárodná a domáca legislatíva), stratosférický ozón v budúcnosti, škodlivé účinky) 4. Oxid uhličitý (kolobeh uhlíka a zdroje uhlíka v prírode, vývoj emisií a obsahu CO2 do budúcnosti, oxid uhličitý a klimatické zmeny (mýtus alebo realita?), prirodzený a indukovaný skleníkový efekt, klimatické zmeny dneška a budúcnosti, kontrola (legislatíva, dohovory) 5. Oxidy síry a oxidy dusíka (zdroje a kolobehy, kyslé zrážky, kolobeh síry a vplyv na klímu, smog, druhy smogu, ich vznik a účinky, škodlivé účinky oxidov dusíka a síry, monitoring kvality ovzdušia, imisné limity,acidifikácia) 6. Ťažké kovy (definície, zdroje ťažkých kovov, esenciálne a neesenciálne stopové prvky, limitné hodnoty ťažkých kovov v pôdach a vodách, regionálne znečistenie Slovenska ťažkými kovmi, škodlivé účinky ťažkých kovov na živé organizmy a človeka) 7. Rádionuklidy a rádioaktivita (história, typy rádioaktívnych premien, jednotky energie a meranie toxicity, zdroje rádioaktivity a rádionuklidov, rádioaktívne žiarenie a život) 8. Organické znečisťujúce látky 1 (pesticídy, klasifikácia pesticídov, príklady pesticídov, ich príprava a účinky, škodlivé účinky používania pesticídov, kontrola (obmedzovanie používania, náhrady, legislatíva), správanie sa pesticídov v životnom prostredí) 9. Organické znečisťujúce látky 2 (PAU, PCB, PCDD a PCDF, ich použitie, výroba a zdroje, škodlivé vplyvy, chovanie v životnom prostredí, stručný úvod do toxikológie znečisťujúcich látok (toxicita a jej prejavy), hodnotenie rizika znečistenia ŽP) 10. Geochemický systém hypergénnej zóny (abiogénny, bio-abiogénny a technogénny systém).Literatúra:Lánczos, T., Mejeed, Y. S., Milicka, J., 1998: Environmental geochemistry. Scripts, PRIF UK, Bratislava, 120 s. Tématický študijný materiál + študijný materiál uverejnený na webovej stránke Katedry Geochémie.



173




Kód: N-ENXX-124

Názov:Ochrana a využívanie krajiny





Počet kreditov:

4




Cieľ predmetu:Ochrana a využívanie krajiny ako študijný predmet uvádza základné poznatky o zložení, stavbe a štruktúre krajinnej sféry, o priestorovej funkčnej organizácii a ekologickej optimalizácii krajiny z hľadiska koncepcie územných systémov ekologickej stability. Osobitná pozornosť je venovaná hodnotiacim procesom v krajinnom plánovaní v súvislostiach s ochranou druhovej a krajinnej diverzity, legislatívnym a medzinárodným aspektom ochrany krajiny

Stručná osnova predmetu:1.Pojem krajina, krajinná sféra, kultúrna krajina, ochrana Európskej krajiny.2.Aktuálne trendy a témy krajinno-ekologického výskumu, problematika fragmentácie.3.Fragmentácia a ochrana krajiny, teória ostrovnej biogeografie, metapopulačná teória, matricovo-koridorovo-plôšková paradigma.4.Kultúrna krajina, primárna, sekundárna, terciárna, historická štruktúra, vývoj krajinnej štruktúry.5.Krajinný prvok, ekologicky významný krajinný segment, koncepcia ekologickej stability krajiny.6.Metrika krajiny, geometrické aspekty krajinných prvkov, plošné a priestorové parametre, funkčnosť, obvod, plocha, index tvaru, fraktálový index.7.Hodnotenie krajiny, ekologická stabilita krajiny, stupeň ekologickej stability krajiny, koeficient ekologickej stability, hodnotenie ekologickej kvality krajiny, index diverzity krajiny.8.Koncepcie ochrany a tvorby krajiny – ekologické siete v Európe a vo svete.9.Územný systém ekologickej stability krajiny (ÚSES) – východiská, ciele, metodika, špecifiká ÚSES na nadregionálnej, regionálnej a miestnej úrovni.10.Špecifiká využívania, ochrany a tvorby lesnej, poľnohospodárskej a sídelnej krajiny, trvalo udržateľný rozvoj.11.Legislatívne aspekty ochrany a tvorby krajiny, krajinno-ekologický plán.12.Medzinárodné aspekty ochrany krajiny, Dohovor o krajine.Literatúra:Forman, R. T. T., Godron, M., 1993: Krajinná ekologie, Praha, Academia, 1. vyd., 538 pp. Ružičková, J., Šíbl, J. et al., 2000: Ekologické siete v krajine. Vysokoškolské učebné texty, Prírodovedecká fakulta Univerzity Komenského Bratislava, Slovenská poľnohospodárska univerzita Nitra, 181 pp., ISBN 80-7137-761-9.Míchal, I., 1994: Ekologická stabilita. Brno, Veronica, 2. rozš. vyd., 276 pp.



174




Kód: N-ENXX-126

Názov:Všeobecná ekológia pre enviromentalistov





Počet kreditov:

3

Podmieňujúce predmety:N-BIBG-052! Botanika - vyššie rastliny N-ENXX-018! Základy krajinnej ekológie N-ENXX-021! Zoológia stavovcovSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 0/100



Cieľ predmetu:Študenti sa oboznámia so základnými ekologickými pojmami, charakteristikou prírodného prostredia - jeho abiotických a biotických zložiek, ako aj štruktúrou, funkciou, triedením a vývojom ekosystémov. Pozornosť sa bude venovať aj látkovo-energetickým tokom v ekosystémoch, prispôsobovaniu sa organizmov prostrediu a vzájomným vzťahom medzi populáciami. V časti venovanej biosfére sa preberú hlavné biogeochemické cykly (cyklus vody, C, O, N, S, P) ale aj ostatných biogénnych prvok. Záver prednášok bude hodnotiť človeka ako ekologický faktor.

Stručná osnova predmetu:1. Stručný prehľad ekologických pojmov - definícia ekológie, vzťah k iným vedným disciplínam, členenie ekológie; prírodné prostredie – abiotické zložky – svetlo a teplo, voda, vzduch, minerálne živiny v pôde2. Prírodné prostredie – abiotické zložky a ich základné ekologické faktory; ekologické faktory ovzdušia – žiarenie, teplota, hustota, tlak, nosnosť, vlhkosť, chemické zloženie; ekologické faktory vodného prostredia – teplota, hustota, viskozita, pH, povrchové napätie, svetlo; ekologické faktory pôdy – zrnitosť, teplota, vlhkosť, pH3. Jedinec (organizmus) v ekosystéme – metabolizmus, vzťah akcie a reakcie, adaptácia organizmov, vzťahy organizmov k základným ekologickým faktorom; organizmy vo vodách; organizmy v pôde4. Prírodné prostredie – biotické zložky – populácie – hustota a biomasa, rast, štruktúra, metabolizmus, vzťah k prostrediu, limitujúce faktory, heterogenita, interakcie medzi populáciami, spoločenstvá – metabolizmus, štruktúra v čase a priestore, dynamika, medzidruhové vzťahy5. Populácia v ekosystéme – ekológia rastlinných populácií, charakteristika populácie, forma rastu populácie, štruktúra a stratégia rastlinných populácií, vzťahy medzi rastlinnými populáciami6.

Populácia v ekosystéme – ekológia živočíšnych populácií – štruktúra, dynamika, stabilita, kolísanie početnosti populácie živočíchov, vnútrodruhové a medzidruhové vzťahy živočíchov 7. Ekosystém – štruktúra a funkcia, zložky ekosystému, evolúcia a sukcesia (vývoj) ekosystému, klimaxové spoločenstvá, ekologická nika; prispôsobenie organizmov prostrediu, druhová diverzita spoločenstiev v ekosystéme8. Triedenie ekosystémov, potravové reťazce, potravové siete a potravové pyramídy; látkovo-energetické toky v ekosystéme – základné pojmy a vzťahy, tok energie v ekosystéme, využitie energie pre primárnu produkciu, produkcia organickej hmoty, využitie čistej primárnej produkcie, sekundárna produkcia a jej stanovenie, bilancia a efektívnosť premeny energie9. Spoločenstvá ako zložky ekosystému – rastlinné spoločenstvá, ich organizácia, štruktúra a triedenie; spoločenstvá živočíchov – druhová početnosť, denzita (hustota), produkcia, dominancia, rôznorodosť a vyrovnanosť10. Biosféra – zdroje biosféry, biogeochemické cykly – hydrologický cyklus, cyklus uhlíka a kyslíka, cyklus dusíka, cyklus fosforu, cyklus síry, cyklus abiogénnych prvkov11. Rozmanitosť biosféry – vodné ekosystémy, suchozemské ekosystémy, pôdne ekosystémy, rozmanitosť prírody, krajina – základné typy krajiny, využívanie krajiny12. Narušenie prírody človekom – priamy vplyv človeka na prírodu, zmena prírodzených areálov, vplyv človeka na vymieranie druhovLiteratúra:Fargašová A.: Všeobecná ekológia. Univerzita Komenského v Bratislave, 2004 (v tlači)Krížová E. a kol.: Základy ekológia. Technická univerzita, Zvolen, 2001, 181 s.Kudrna K a kol.: Biosféra a lidstvo. Academia, Praha, 1988., 530 s.Laštůvka Z., Krejčová P.: Ekologie, Konvoj, Brno, 2000, 185 s. Begon M., Harper J. L., Townsend C. R.: Ekologie. Jedinci, populace, společenstva. Vydavatelství University Palackeho, Olomouc, 1997, 949 s.



175


176




Kód: N-ENXX-200

Názov:Kurz analytickej chémie

Študijný odbor:BIGarantuje:doc. RNDr. Milan Hutta, CSc.

Zabezpečuje: Hutta M., Zelenská V.


Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): prednáška, seminár, cvičenieOdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: P2,S1,C3 Za obdobie štúdia: 78

Počet kreditov:

6

Podmieňujúce predmety:N-BIXX-101! Všeobecná a anorganická chémiaSpôsob hodnotenia a skončenia predmetu: 60/40



Cieľ predmetu:Úvodné informácie o analytickom procese, princípoch analytických metód a prístupoch ku riešeniu identifikácie, charakterizácie a kvantifikácie v biológii, environmentálnych vedách, geológii a geochémii. Súčasťou predmetu sú tiež výpočty v analytickej chémii, riešenie modelových situácií a ukážkových problémov z oblasti biológie, životného prostredia a geológie metódami analytickej chémie. Predmet sa vyučuje v troch formách. Teoretické základy sú vyučované v prednáške a na seminároch, praktické zručnosti sú precvičované v blokovom cvičení na záver predmetu. Skúšku študenti vykonávajú po ukončení cvičenia.

Stručná osnova predmetu:1.Predmet záujmu a východiská analytickej chémie. História analytickej chémie v kontexte vývoja chémie.2. Vedecká metóda poznávania, pozorovanie, meranie, hypotéza, teória, analytický signál.3. Všeobecné princípy merania kvality a kvantity chemických látok. Klasifikácia analytických princípov podľa typu a vlastností analytického signálu.4.Úvodné informácie o analytickom postupe, metóde a princípe. Prístupy ku riešeniu problémov identifikácie, charakterizácie a kvantifikácie látok v biológii. environmentálnych vedách, geológii a geochémii. Stopová analýza.5.Vážková analýza. Odmerná analýza.6.Elektroanalytické metódy. Elektrogravimetria, potenciometria - meranie pH, iónovoselektívne eleltródy, amperometria-polarografia, coulometria, konduktometria.7. Optické metódy - elektromagnetické žiarenie a jeho vlastnosti, atómová spektrometria - AAS, AES, molekulová spektrometria- kolorimetria, spektrofotometria, fluorimetria, infračervená spektrometria.8.Jadrová magnetická rezonancia, hmotnostná spektrometria.9.Úvod do separačných metód. Chromatografický proces. Plynová chromatografia GC. Kvapalinová chromatografia TLC, HPLC.10.Elektroseparačné metódy. Zónová elektroforéza, izotachoforéza, izoelektrická fokusácia. Plošné a kolónové techniky.11. Separačné metódy- ultrafiltrácia, dialýza. Prietoková injekčná analýza a kontinuálne analyzátory.12. Príklady využitia analytických metód v schémach analýzy liečiv, cudzorodých látok vo vode a potravinách, polutantov v zložkách životného prostredia.Literatúra:P.Klouda, Moderní analytické metody, Nakl. P.Klouda Ostrava, 1.vyd. 1996, 2.vyd. 2002;J. Garaj a kol. : Analytická chémia, SNTL/Alfa Bratislava 1987; R. Keller (Ed. ): Analytical Chemistry. Wiley-VCH, Weinheim 1998; D. A. Skoog, F. J. West, F. J. Holler, S. R. Crouch: Analytical Chemistry. An Introduction. Saunders Coll. Publ.2000;G. Schwedt:The Essential Guide to Analytical Chemistry, Wiley, New York, 1997;



177




Kód: X-xXXX-XX

Názov:Manažment krajiny

Študijný odbor:

Garantuje:Lehotská B.

Zabezpečuje: Lehotská B., Žarnovičan H., Barková B.

Obdobieštúdia predmetu: Rok 1 letný s.

Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): SOdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: 3 Za obdobie štúdia: 36

Počet kreditov:

4





Cieľ predmetu:Predmet je zameraný na vysvetlenie základných teoretických východísk a praktických postupov pri manažmente jednotlivých typov prírodných ekosystémov, ako aj starostlivosť o antropogénne výrazne ovplyvnené územia. Vychádza z aplikácie teoretických poznatkov o mechanizme fungovania ekosystémov, ich ekologickej stabilite a príčinách ich poškodenia do konkrétnych praktických opatrení na udržanie dynamickej rovnováhy alebo obnovenie narušenej ekologickej stability prírodných ekosystémov.

Stručná osnova predmetu:1.-3. Úvod do problematiky ochrany prírody a krajiny, pojmy a ich časové premeny, dynamika vývoja vzťahu človek a príroda. Starostlivosť o prírodu a krajinu, história starostlivosti o chránené územia, stratégia a prevencia v ochrane prírody, adaptívna starostlivosť a monitoring. Praktická starostlivosť o chránené územia, formy a spôsoby starostlivosti o chránené územia, ochrana prírody a krajiny v Slovenskej republike - legislatívne a inštitucionálne aspekty.; 4. Zásady starostlivosti o lesné ekosystémy.; 5. Zásady starostlivosti o nelesné ekosystémy.; 6. Zásady starostlivosti o vodné ekosystémy.; 7. Zásady starostlivosti o podzemné ekosystémy.; 8. Zásady starostlivosti o antropogénne ekosystémy. Zásady manažmentu prírody v urbanizovanom prostredí.; 9. Sieť chránených území NATURA 2000. Metodika k vypracovaniu programu starostlivosti o Územia európskeho významu. Územia medzinárodného významu a Chránené vtáčie územia.; 10. Integrovaný manažment krajiny. Zásady a princípy uplatnenia krajinnoekologických koncepcií (napr. ÚSES) v manažmente krajiny. Vplyv bariérových prvkov v krajine na migračné trasy vybraných taxónov.; 11.-13. Prezentácia seminárnych prác študentov.Literatúra:Vološčuk, I., 2003: Ochrana prírody a krajiny. Technická univerzita vo Zvolene, 234 s.; Šíbl, J., Klinda, J., Lisický, M., J., 2000: Územná ochrana prírody a starostlivosť o chránené územia. VŠ skriptá. PriF UK, SPU. Nitra., 127 s.; Šíbl, Derka, Holčík, Macura 1999: Revitalizácia vodných tokov. VŠ skriptá. PriF UK, SPU. Nitra.; Vološčuk I., Šíbl, J., 2001: Lesné hospodárstvo a ochrana biodiverzity v lesných ekosystémoch. VŠ skriptá. PriF UK, SPU. Nitra.; Míchal, I., 1994: Ekologická stabilita. 2.vydanie. Veronica, Brno.; Zákon NRSR č. 543/2002 o ochrane prírody a krajiny; Zákon NRSR č. 326/2005 o lesoch; Zákon č. 360/2007, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 326/2005 Z. z. o lesoch a o zmene zákona č. 217/2004 Z. z. o lesnom reprodukčnom materiáli a o zmene niektorých zákonov v znení zákona č. 545/2004 Z. z.



178




Kód: X-xXXX-XX

Názov:Informačné systémy o životnom prostredí a monitoring

Študijný odbor:

Garantuje:Lehotská B.,

Zabezpečuje: Pauditšová E., Lehotská B.



Počet kreditov:

4





Cieľ predmetu:Cieľom predmetu je oboznámiť študentov s existenciou informačných báz z rezortu životného prostredia. Poslucháč získa prehľad o zdrojoch environmentálnych informácií, o informačných systémoch, v ktorých sú tieto údaje sústreďované, o spôsoboch zberu a spracovávania takýchto údajov a informácií. Dôraz je kladený na čiastkové monitorovacie systémy jednotlivých zložiek životného prostredia, ako aj na bioindikáciu a biomonitoring. Študenti majú príležitosť oboznámiť sa v rámci predmetu s konkrétnymi pracoviskami, ktoré v rámci čiastkových monitorovacích systémov zbierajú, spracovávajú a distribuujú údaje. Náplňou predmetu je tiež ukážka spôsobu získavania environmentálnych informácií a možnosti ich aplikácie v praxi.

Stručná osnova predmetu:1. Rezortný informačný systém o životnom prostredí, história jeho vzniku, súčasná situácia. Princípy tvorby informačných systémov o zložkách životného prostredia. Typy dát, spôsob ukladania a evidencie údajov.; 2. Prístup k informáciám o životnom prostredí. Mechanizmy poskytovania údajov o životnom prostredí. Legislatíva súvisiaca s prístupom k informáciám.; 3. Tematické členenie údajových báz o životnom prostredí a ich prepojenie. Zber dát z monitoringu, z účelových výskumov, štatistické údaje...); 4. Spravovanie údajových báz o životnom prostredí (organizačné a obsahové hľadisko).; 5. Dáta z monitoringu zložiek životného prostredia a ich transformácia do rezortného informačného systému.; 6. Zdroje dát a informácií o životnom prostredí. Inštitúcie zabezpečujúce dáta do rezortného informačného systému o životnom prostredí.; 7. Spôsob zberu dát (metódy, sledované parametre) vybraných abiotických zložiek (ovzdušie, voda, pôda).; 8. Získavanie údajov z monitoringu bioty v krajine. Príklady monitoringu konkrétnych taxónov.; 9. Bioindikácia a biomonitoring. Monitoring biotickej zložky životného prostredia. Rozdiely v objekte a metódach výskumu.; 10. Čiastkový monitorovací systém (ČMS) voda. Organizačné zabezpečenie monitoringu, príklady zberu dát, využitie získaných dát.; 11. ČMS pôda. Organizačné zabezpečenie monitoringu, príklady zberu dát, využitie získaných dát.; 12. ČMS ovzdušie a ČMS meteorológia a klimatológia. Organizačné zabezpečenie monitoringu, príklady zberu dát, využitie získaných dát.; 13. ČMS geologické faktory a ČMS odpady. Organizačné zabezpečenie monitoringu, príklady zberu dát, využitie získaných dát.Literatúra:Kohút, Š. a kol., 1997: Koncepcia rezortnej časti Štátneho informačného systému MŽP SR, Bratislava, MŽP SR.; Angerer j., Greim H., (Eds.): Biomonitoring Methods, The MAK-Collection for Occupational Health and Safety. Part IV: Biomonitoring Methods.; Časopis Životné prostredie – revue pre teóriu a tvorbu životného prostredia, číslo 1/2003, číslo 2/2003; Wiersma G.B. (Ed.), 2006-2008: Environmental Monitoring and Assessment, An International Journal Devoted to Progress in the Use of Monitoring Data in Assessing Environmental Risks to Man and the Environment. ISSN: 0167-6369 (tlačená verzia), ISSN: 1573-2959 (elektronická verzia), Springer Netherlands; www.enviroportal.sk; www.sopsr.sk



179




Kód: X-xXXX-XX

Názov:Terénne práce z manažmentu krajiny

Študijný odbor:

Garantuje:Lehotská B.,

Zabezpečuje: Žarnovičan H., Lehotská B., Barková B.


Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): TOdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: 5d Za obdobie štúdia:

Počet kreditov:

2





Cieľ predmetu:Terénne práce sú obsahovo orientované na analýzu a mapovanie krajinných štruktúrnych prvkov a útvarov z hľadiska ÚSES v rámci vybraných typov súčasnej krajiny na Slovensku. Záverečnou časťou terénnych prác je zostavenie správy o súčasnom stave foriem využívania zeme s návrhmi na ekologicko-funkčnú optimalizáciu analyzovaného priestoru z hľadiska ÚSES na lokálnej úrovni.

Stručná osnova predmetu:Päť dňové terénne práce sa realizujú v podmienkach regiónu Slovenska. Sú zamerané predovšetkým na priame mapovanie významných segmentov krajiny v terénne vo vybranom regióne Slovenska. Počas terénov sa študenti aktívne zapájajú do praktických manažmentových zásahov v rôznych typoch ekosystémov.

Literatúra:Kolektív, 1998: Krajinná ekológia v environmentálnej praxi, PriF UK, Bratislava, Vysokoškolské skriptá, 207 s.; Stanová, V., Valachovič, M., (eds.) 2002: Katalóg Biotopov Slovenska. Daphne – Inštitút aplikovanej ekológie, Bratislava, 225 s.; Forman, T., Godron, M., 1993: Krajinná ekologie. Academia Praha, 583 s.



180




Kód: X-xXXX-XX

Názov:Aplikovaná krajinná ekológia

Študijný odbor:

Garantuje:Pauditšová E.

Zabezpečuje: Pauditšová E., Barka I.



Počet kreditov:

4





Cieľ predmetu:Cieľom predmetu je uplatnenie nadobudnutých teoretických poznatkov a získanie praktických skúseností s vypracovaním krajinnoekologických dokumentov. Na vybraných modelových územiach študenti vypracujú určený dokument, a to od získania podkladových údajov, cez analytickú, syntetickú a interpretačnú fázu až po vytvorenie hodnotení a návrhov. Spracované zadania musia v závislosti od typu štúdie/dokumentu spĺňať buď zákonom stanovené požiadavky, alebo náležitosti dokumentácie určenej pre environmentálne rokovania.

Stručná osnova predmetu:1. Princípy tvorby krajinnoekologickej dokumentácie v praxi. Účel dokumentácie, štruktúra dokumentov, mierka podrobnosti spracovania, forma spracovania dokumentácie a pod. Príklady jednotlivých typov účelových krajinnoekologických štúdií.; 2. Spracovanie krajinnoekologickej dokumentácie s dôrazom na abiotické ukazovatele krajiny. Využitie mapy abiokomplexov v interpretáciách krajinnoekologického plánu. Študenti si v rámci cvičení vyskúšajú tvorbu interpretačných máp pomocou pripravenej mapy abiokomplexov.; 3.- 4. Využitie mapy abiokomplexov v návrhoch krajinnoekologického plánu. Študenti si v rámci cvičení vyskúšajú návrh ekostabilizačných opatrení s použitím mapy abiokomplexov.; 5.-6. Využitie mapy krajinnoekologických komplexov v návrhoch krajinnoekologického plánu. Študenti si v rámci cvičení vyskúšajú návrh ekostabilizačných opatrení s použitím mapy krajinnoekologických komplexov.; 7.-9. Dokumenty územných systémov ekologickej stability (ÚSES). ÚSES pre územné plánovanie. ÚSES v pozemkových úpravách. Štruktúra a podrobnosť dokumentov, príklady dokumentácií. Študenti vypracujú pre vybrané územie návrh ÚSES na miestnej úrovni a v rámci seminára budú referovať o postupe spracovania tohto návrhu.; 10. Uplatnenie krajinnoekologických postupov v projektoch pozemkových úprav (PPÚ). Oboznámenie sa s vybranými časťami Všeobecných zásad funkčného usporiadania územia a súvisiacimi dokumentáciami spracovanými v rámci PPÚ.; 11.-12. Hodnotenie krajinného obrazu. Študenti v rámci seminára vyhodnotia na základe pripravených materiálov krajinný obraz; zostavia dotazník a fotodokumentačný materiál pre hodnotenie krajinného obrazu vybraného územia, ktorý overia v teréne na respondentoch.; 13.-14. Tvorba mentálnej mapy. Študenti vypracujú mentálnu mapu zvoleného územia. V rámci seminára bude realizované kolektívne hodnotenie výstupov (mentálnych máp).Literatúra:Metodický postup spracovania krajinnoekologického plánu v rámci prieskumov a rozborov územného plánu obce, Metodické usmernenia orgánov územného plánovania podľa ustanovenia § 17 ods.3 zákona č.50/1976 Zb. o územnom plánovaní a stavebnom poriadku (stavebný zákon) v znení neskorších predpisov, MŽP SR, máj 2001; Pauditšová, E., Reháčková, T., Ružičková, J., 2007: Metodický návod na vypracovanie MÚSES pre potreby pozemkových úprav, Acta Envir. Univ. Com. (Bratislava), Vol. 14, No. 2.; Reháčková, T., Pauditšová, E., 2007. Metodický postup stanovenia koeficientu ekologickej stability krajiny, Acta Envir. Univ. Com. (Bratislava), Vol. 14, No. 1, s. 26-38; Pravda, J., 1998: Redakcia a konštrukcia máp a atlasov. VŠ skriptá, Bratislava: Polygrafické stredisko UK, 1998, 88 s.; Zákon NR SR č. 543/2002 Z. z. o ochrane prírody a krajiny a príslušné vykonávacie vyhlášky; Zákon NR SR č. 24/2006 Z. z. o posudzovaní vplyvov na životné prostredieJazyk, v ktorom sa predmet vyučuje:slovenský


181




Kód: X-xXXX-XX

Názov:Biotopy 1*

Študijný odbor:

Garantuje:Pavličková K.

Zabezpečuje: Lehotská B., Žarnovičan H.


Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): POdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 24

Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:uvedené v bakalárskom stupni

Stručná osnova predmetu:uvedené v bakalárskom stupni

Literatúra:uvedené v bakalárskom stupni



182




Kód: X-xXXX-XX

Názov:Biotopy 2*

Študijný odbor:

Garantuje:Pavličková K.

Zabezpečuje: Lehotská B., Žarnovičan H.


Forma výučby (prednáška, seminár, lab. cvičenie...): P/SOdporúčaný rozsah výučby (v hodinách): Týždenný: 3 Za obdobie štúdia: 36

Počet kreditov:

3





Cieľ predmetu:uvedené v bakalárskom stupni

Stručná osnova predmetu:uvedené v bakalárskom stupni

Literatúra:uvedené v bakalárskom stupni



183

univerzita komenského v bratislave, prírodovedecká fakulta · web viewregionálna biogeografia...

Documents