Úvod do etiky

99
2011 Marek Vácha „Právnímu řádu musí předcházet řád mravní. Václav Havel, 16. listopadu 200

Upload: noble-kidd

Post on 04-Jan-2016

33 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

„Právnímu řádu musí předcházet řád mravní.“ Václav Havel, 16. listopadu 2009. 2011 Marek Vácha. Úvod do etiky. Science. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Úvod do etiky

2011

Marek Vácha

„Právnímu řádu musí předcházet řád mravní.“Václav Havel, 16. listopadu 2009

Page 2: Úvod do etiky

Science

= každý systematický obor studia nebo soubor znalostí, jehož cílem je pomocí experimentu, pozorování a dedukce poskytnout spolehlivé vysvětlení jevů, které se týkají hmotného nebo fyzického světa

(Lafferty, P., Rowe, J., „Science“, The Hutchinson Dictionary of Science. Ed. Peter Lafferty and Julian Rowe, Oxford: Helicon, 1993, pp.523-524)

= systematické pozorování přírodních dějů a podmínek s cílem objevovat o nich fakta a formulovat zákony a principy založené na těchto faktech

(Morris, C., „Science“, Dictionary of Science and Technology. Ed. Christopher Morris, San Diego, CA: Academic Press, 1992, p.1926)

Page 3: Úvod do etiky

Philosophy

Ontology = a theory of what is real Epistemology = a theory of how we

perceive and organize data Ethics = a theory how to live a righteous

life

Page 4: Úvod do etiky

Vztah mezi přírodními vědami a filosofií přírodní vědy zkoumají co je etika zkoumá co by mělo být Hume: „is“ neznamená „ought“

je logicky nemožné odvozovat normativní, imperativní závěry od výpovědí deskriptivních, indikativních.

z toho co je, nelze činit závěry o tom, co má být z faktů nelze odvozovat hodnoty

z deklarativních vět nelze odvozovat věty preskriptivní přírodní vědy nám tedy nepomohou při hledání správného

jednání

Page 5: Úvod do etiky

There is no way of getting from „is“ to „ought“, from description to prescription, from fact to values, from science to ethics

Pokud by dobré jednání bylo jen otázkou správného poznání, daly by se omyly odstraňovat a dobrý život také naučit

Sokol, J., (2010) Etika a život. Vyšehrad, Praha. str.11

Page 6: Úvod do etiky

Vztah mezi přírodními vědami a filosofií David Hume: jediným motivem činu je touha,

uspokojení přání jednajícího rozum bude vždy otrokem vášní

Kant: není to pravda, existuje objektivní morálka, jednání objektivně dobré a objektivně špatné

Page 7: Úvod do etiky

Vztah mezi přírodními vědami a filosofií Kant: existují dva světy

říše nutnosti, kde vládnou přírodní zákony říše svobody, kde se rozhodujeme a vedeme své

životy

Page 8: Úvod do etiky

Postavení empirických věd

Reálné vědy jsou: empirické tematicky redukované metodicky abstraktní

metodologický materialismus: empirické vědy zajímá to, co je měřitelné povahy (hmota, prostor, čas)

ontologický materialismus: nic jiného než hmota neexistuje

Page 9: Úvod do etiky

Postavení empirických věd

metodologický redukcionismus zkoumání životních projevů živočichů na úrovni

chemických reakcí nepostihujeme celek reality, ale pouze její vybrané oblasti = oprávněný a užitečný přístup přírodních věd; nahlížíme

realitu z jedné stránky epistemologický redukcionismus

redukce etiky na genetiku, biologii na fyziku, jednu vědu na druhou

ontologický redukcionismus veškerou realitu lze převést na fyziku myšlení člověka = akční potenciály v mozku a nic než

to volně podle (Machula, T., (2007) Filosofie přírody. Krystal OP, Praha, str. 20)

Page 10: Úvod do etiky

Postavení přírodních věd

Page 11: Úvod do etiky

Etika

Termín pochází od Aristotela (384 – 322 př. Kr.), který v lidské činnosti rozlišuje

činnost teoretickou (poznání) tvořivou (zhotovování)

tvořivá činnost nemá cíl sama v sobě, ale v tom, co vytváří. Cílem práce je produkt, dům nebo umělecké dílo

praktickou (jednání) v praktické činnosti je cílem samo jednání: např.

pomoc nemocnému je hodnota sama o sobě

Page 12: Úvod do etiky

Úkol medicíny: prodloužení života pacienta

Page 13: Úvod do etiky

Úkol medicíny: prodloužení života pacienta, „horizontálu“ jeho životaÚkol morální filosofie: poskytnout smysluplnost života, „vertikálu“ života

délka životabiologická medicína

„umění žít“etika podle Aristotela

Page 14: Úvod do etiky

Etika Ethos = ethos = místo pastvy zvířat nebo

označení pro stáj, rovněž způsob chování zvířat (etologie). Přeneseně: místo bydlení a všechny obyčeje v rámci společného bydlení. Způsob jednání, myšlení.

Mos = původně = vůle. zejména vůle určená bohy nebo panovníky; tradiční předpisy a zákony a obyčeje (mores). Především ale označuje vůli člověku uloženou předpisy a zákony či bohy.

Mrav – nrav = to, co se líbí, co je vhodné

Page 15: Úvod do etiky

Ethics and Morality

Ethics is primarily a matter of knowing Morality is a matter of doing

morality is what people believe to be right and good

ethics is the critical reflections about morality and the rational analysis of it.

Page 16: Úvod do etiky

Mravní klima

ekologie organismy, počasí, oxid uhličitý, globální oteplování, koloběh

prvků prostředí idejí, myšlenek, ve kterém žijeme „ethical

environment“ co je přijatelné, odpustitelné, tolerovatelné etc. viz nacionální socialismus v Německu 30. let my Evropané máme tendenci takové věci zpochybňovat či

zlehčovat toto prostředí se mění

názory na manželství ve starověku, 19. stol. a dnes názory na homosexualitu ve starém Řecku, v 18. stol a dnes názory na eutanázii ve starém Řecku a dnes

Page 17: Úvod do etiky

Etika

antika a středověk: jedná se o formaci životního postoje člověka,

celého jeho charakteru

pozdější vývoj je silně redukcionistický teorie norem lidského jednání dohodnutá konvence o tom, jak by člověk měl

jednat

Page 18: Úvod do etiky

Umění

Lascaux ve Francii15 000 – 10 000 let

Altamira16 000 – 14 000 let

Cosquer, Francie27 000 – 19 000Objeveno 1994

Člověk, jako jediný z 30 milionů současných druhů organismů na Zemi kdysi pocítil potřebu malovat po stěnách jeskyní. Proč?

Page 19: Úvod do etiky

Etika a morálka

Ethics is primarily a matter of knowing Morality is a matter of doing

morálka se skládá z norem, příkazů k jednání, např: neopíjej se, nekuř atd.

tím se etika nezabývá, etika jen analyzuje, co je to svědomí, co je to příkaz, zda existuje jediná etika, atd.

Page 20: Úvod do etiky

Pokus o definici

„Veškeré rozumové poznání je buď materiální, a posuzuje se jím nějaký objekt; nebo formální, a zabývá se pouze samotnou formou rozvažování a rozumu i obecnými pravidly myšlení vůbec bez zřetele na rozličnost objektů. Formální filosofie se nazývá logikou. Oproti tomu materiální filosofie, která se zabývá určitými předměty a zákony, jimž ty předměty jsou podřízeny, je zase dvojí. Ty zákony jsou buď zákony přírody, nebo svobody. Věda o zákonech přírody se nazývá fyzika, věda o zákonech svobody etika.“ (Kant, I., (1976) Základy metafyziky mravů. Praha, Nakladatelství Svoboda)

Page 21: Úvod do etiky

Etika

Objev vlastní svobody – člověk již není součástí „věčného koloběhu kmene“ (Jan Sokol), ale jeho individuální život se odehrává mezi narozením a smrtí - opojení svobodou, ale zároveň vědomí závratné propasti we have moved from fate to choice

Svoboda se stává trvalým břemenem – na koho shodit odpovědnost? V pozdní antice vzrůstá význam Osudu tragédie Oidipa Mytologické řešení – sudičky atp. Rozvinutá instituce věštění – zejména ve vojenství Nebo – nalezení objektivních pravidel, jak jednat „dobře“

Page 22: Úvod do etiky

Problém svobody

„A obyčejnému člověku vždycky připadalo podivné, že někdo před vyšlapanou cestou a známými cíly dává přednost strmé a úzké stezce vedoucí do neznáma. Proto se také vždycky mělo za to, že pokud takový člověk není šílený, jistě v něm sídlí démon nebo Bůh; neboť ten zázrak, že by to někdo mohl dělat jinak, než jak to lidstvo odedávna dělalo, se dal vysvětlit jen nadáním démonickou silou nebo božským duchem.“

(Jung, C.G., (1994) Duše moderního člověka. Atlantis, Brno. str. 60)

Page 23: Úvod do etiky

Objev vlastní svobody

Objev vlastní svobody – člověk již není součástí „věčného koloběhu kmene“ (Jan Sokol), ale jeho individuální život se odehrává mezi narozením a smrtí - opojení svobodou, ale zároveň vědomí závratné propasti

dějiny 20. století jsou dějinami delegace svobody na někoho jiného Hitler: „přebírám veškerou odpovědnost“ sekty extremistické politické strany

Page 24: Úvod do etiky

Svoboda

svoboda reklamy svoboda supermarketu

volba politické strany

svoboda hry society is like football: I support my team and

hope it will win. But I recognize that the rules of the game take priority over which team I support, because without rules, there is no game, and without the game, there is no team

Page 25: Úvod do etiky

Freedom is not a given of the human situation. Like the other distinctive achievements of the spirit - art, literature, music, poetry - it needs trainig, discipline, apprenticeship, the most demanding routines and the most painstaking attention to detail.

That is why most theories of human behavior are simply false. They claim that we are either free or not; either we have choice or our behavior is casually

determined Freedom is not an either/or. It is a process. (Sacks, J., (2009) Genesis: The Book of Beginnings. Covenant and Coversation. Maggid Books

and The Orthodox Union. New Milford, USA, London, Jerusalem. p.70)

Page 26: Úvod do etiky

Jistá míra rozvahy a sebeovládání je tedy nutnou podmínkou, abychom mohli ostatním bez obav dopřát aspoň takovou volnost či svobodu, jakou bychom si přáli sami pro sebe. Problémy s nevypočitatelným jednáním těch druhých vysvětlují, proč měla západní tradice takovou hrůzu z "vášní" a proč tolik trvala na jejich ovládání právě tam, kde chtěla rozšířit a obhájit individuální svobody

Sokol, J., (2010) Etika a život. Pokus o praktickou filosofii. Vyšehrad, Praha. str. 138

Page 27: Úvod do etiky

Svět příčin a následků

newtonovský svět jako akvárium naplněné věcmi v trojrozměrném akváriu jsou osy x, y, z,

čtvrtým rozměrem je čas tyto věci má za úkol proměřit věda

svět jako vnitřek obrovského orloje svět příčin a následků, svět padajících

dominových kostek

Page 28: Úvod do etiky

Příklad z Campbellovy „Biology“:Svět příčin a následků: Necyklický elektronový tok

Page 29: Úvod do etiky

Necyklický elektronový tok

Page 30: Úvod do etiky

Svoboda

ovšem svoboda tento svět nějak výrazně narušuje: je možno jednat i jinak! empiristé: není tomu tak, svoboda de facto

neexistuje podobně genetický determinismus

Page 31: Úvod do etiky

Etika

fatalismus – jednáme dobře nebo zle na základě osudu (který je zapsán ve hvězdách – astrologie)

behaviorismus – vše je dáno výchovou, jednání člověka je output po inputu…

genetický determinismus – vše je dáno geny, jednání člověka je output po inputu…

… etika má smysl jen tehdy, pokud uznáme člověka jako svobodnou bytost

Page 32: Úvod do etiky

Behaviorismusl´éducation peut tout

Filosof Claud-Adrien Helvétius (1715-1771) vydává v roce 1758 knihu De l´Esprit, ve které píše:

  „Všichni lidé se rodí se stejnou mentální

kapacitou; nejrůznější rozdíly, které vnímáme mezi lidmi tak ostře, nejsou ničím než výsledkem odlišného sociálního prostředí a příležitostí.“ (Reich 1995).

  O 15 let později vydává Helvétius knihu De l

´Homme, jejíž základní myšlenka je totožná - „l´éducation peut tout“ (vzdělání může vše).

Page 33: Úvod do etiky

Etika

behaviorismus: „. . .dejte mi tucet zdravých dětí a možnost je

vychovávat a zaručuji vám, že každého z nich, kterého náhodně vyberu, budu schopen vychovat do jakékoli profese chcete – doktora, právníka, umělce, obchodníka – a nebo, ano, žebráka či zloděje; to vše bez ohledu na jejich talenty, schopnosti, dovednosti či rasovy´ původ jejich předků.“ (Watson 1925)

Page 34: Úvod do etiky
Page 35: Úvod do etiky

B.F. Skinner

there is an innate tendency to respond to rewards and punishments in certain ways

…but the pattern of rewards and punishments is the immediate and primary cause of behavioral outcomes

Page 36: Úvod do etiky

Environmentalism

= we are what we learn environmentalism dominated psychology until

1960s

Page 37: Úvod do etiky

Útěky od svobody:Genetický determinismus

vše je již dopředu určeno geny a člověk nemůže jednat jinak

Page 38: Úvod do etiky

Společenství obětí

Page 39: Úvod do etiky

po ulicích chodí bezdomovci s geny pro bezdomovectví, jsou zde alkoholici s geny pro alkoholismus, násilníci s geny pro násilnictví, akademici s geny pro inteligenci a homosexuálové s geny pro homosexualitu a depresívní ženy s geny pro depresi...

(volně podle Rose, S., (2005) Lifelines. Life Beyond the Gene. Vintage, London, p. 277)

Page 40: Úvod do etiky

Jiný typ determinismu

To už je vrch lidské pitomosti, že když nám přijde nanic ze samé dobroty – zpravidla že jsme o své újmě přebrali – že pak vinu na svých pohromách dáváme slunci, měsíci a hvězdám.Jako bychom byli padouchy z nezbytí,blázny z nebeského ponuknutí, lumpy, zloději,a zrádci pro nějakou siderickou konstelaci,ochlasty, lháři a cizoložníky ze samé poslušnosti vlivu planet.Zkrátka všechno, co jsme nejhoršího, jsme z božího přistrčení.Skvělá výmluva, jen co je pravda, pro pana kurevníka člověka,takhle připsat svou kozlí náturu na vrub nějaké hvězdy.

(William Shakespeare: Král Lear, SNKHLU, Praha 1958, přeložil E.A. Saudek)

Page 41: Úvod do etiky

Jiný typ determinismu

„Všeobecně převládající koncepce závislosti dnes hlásá, že jde v podstatě o nemoc charakterizovanou neodolatelným nutkáním (které se šíří neurochemicky a možná je svou podstatou dědičné) konzumovat drogu či nějakou jinou látku, nebo opakovaně jednat sebedestruktivním či protispolečenským způsobem. Takový závislý člověk si prostě nemůže pomoci, a jelikož jeho chování je projevem nemoci, vykazuje stejnou morální povahu asi jako počasí.“

Dalrymple, T., (2005) Život na dně. Světový názor, který vytváří spodinu společnosti. Academia, Praha, str. 24)

Page 42: Úvod do etiky

Jiný typ determinismu

Freud: „já není pánem ve svém domě“

Page 43: Úvod do etiky

Společenství obětí

Postmodern secular culture tends to underemphasize responsibility, thereby generating a strange contradiction.

On the one hand we have almost unlimited freedom to choose.

On the other, when things go wrong, it is rarely our fault. Something or someone else is to blame: poverty, discrimitation, a difficult childhood, the educational system, psychological abuse, the media, the government, junk food, or any other of the proliferating varieties of exculpation.

Page 44: Úvod do etiky

Společenství obětí

An employee, fired for consistently showing up late to work, sues his employers on the grounds that he is a victim of „chronic lateness syndrome“. The Economist noted about the United States, „If you lose your job you can sue for the mental distress of being fired… if you drive drunk and crash you can sue somebody for failing to warn you to stop drinking. There is always somebody else to blame.“

(Sacks, J., (2005) To Heal a Fractured World. The Ethics of Responsibility. Continuum, London, p. 182)

Page 45: Úvod do etiky

„Nature is strong and she is pitiless. She works in her own mysterious way, and we are her victims. We have not much to do with ourselves. Nature takes this job in hand, and we play our parts.“

1925, z řeči Clarence Darrow, který obhajoval dva mladíky, kteří byli obviněni z vraždy 14ti letého chlapce. Díky této řeči pro ně dosáhl doživotí místo trestu smrti.

Page 46: Úvod do etiky

The flight from responsibility into victimhood is the oldest of all human temptations

„learned helplessness“

Page 47: Úvod do etiky
Page 48: Úvod do etiky
Page 49: Úvod do etiky

Postoj oběti má svůj půvab: zjednává soucit, zajišťuje obdiv (a to se týká celých národů a kontinentů stejně jako jednotlivců). Ať už je naše situace jakkoli bídná, neobviňujme prosím nic a nikoho – dějiny, vládu, nadřízené, rasu, rodiče, měsíční fázi, dětství ani cvičení v čistotě. V okamžiku, kdy někoho nebo něco zatížíme vinou, zpochybníme tím také svou schopnost měnit se. Odpovědnost za život spočívá v opuštění postoje oběti, sebelítosti a věčného oplakávání sebe a svého neštěstí. Vytýkat vinu druhým znamená, že jsem ještě nepřijal plnou odpovědnost za svůj život.

(Edvaerd Edinger:Já a archetyp)

Page 50: Úvod do etiky

Etický relativismus„smíme to, co umíme?“

Poté, co se ke konci středověku a na počátku novověku zhroutil v Evropě systém jediného náboženství, desatera a etických principů křesťanství, vzniká otázka, podle jakých etických principů vlastně žít – a především, čím si tyto principy zdůvodnit. Od Dostojevského „není-li Bůh, všechno je dovoleno“ až po striktní etiku biblického desatera se rozprostírá široká oblast nejistoty

Page 51: Úvod do etiky

Etický relativismus

Page 52: Úvod do etiky

Etický relativismus„smíme to, co umíme?“

Newtonovský svět byl světem jistot svět byl třírozměrné „akvárium“ (Anton Markoš),

ve kterém se nacházely věci, jejichž zkoumání bylo úkolem vědy

Einsteinovský svět je světem relativit hmota, prostor a čas již nejsou stabilní, mohou se

nejrůznějším způsobem měnit

…tato nejistota a ztráta jistot se možná projevila i v etice

Page 53: Úvod do etiky

Etický relativismus„smíme to, co umíme?“

morálka je zcela odvozena od společnosti, ve které člověk vyrůstá nic není ani dobré ani špatné bez posouzení dané kultury

a sociálního kontextu

vše záleží na úhlu pohledu nemá cenu se přít o místo, kde se duha dotýká země –

záleží na tom, odkud se díváme nemá cenu protestovat proti otroctví, práci dětí, obřízce

žen, upalování vdov, odmítání vzdělávání žen – jiný kraj, jiný mrav a pokud proti tomu protestujeme, tak jakým právem? pokud bychom protestovali, dopouštíme se etického

imperialismu či paternalismu

Page 54: Úvod do etiky

Etický relativismus„smíme to, co umíme?“

pokud každý zastává individuální morálku, těžko nějak vymyslet zákony přijatelné pro všechny

neexistuje kultura, která by spojovala všechny občany: již neexistuje společná znalost bible, Shakespeareho, Dickense etc. jediné co známe je citovat reklamy – jinak řečník riskuje, že jeho

narážkám nikdo neporozumí

neexistuje společná znalost hudby – každý poslouchá něco jiného

těžko najít něco, co by občany spojovalo – díky internetu i zprávy volíme podle toho co nás zajímá

Page 55: Úvod do etiky

Nihilismus

neexistuje morálka, ani morální pravdy, ani dobro a ani zlo

věci se dějí, bez morálního znaménka morálka, podobně jako všechna

náboženství, je pouhá iluze ani vražda nevinného, ani genocidy

nejsou špatné, neboť nejsou ani dobré slabší formou nihilismus je etický

relativismus

Page 56: Úvod do etiky

Etický relativismus

„James Morris ve svých excelentních dějinách Britského impéria vypráví historku o Charlesi Napierovi, který mezi jinými pozoruhodnými činy také roku 1843 dobyl Sind a zavedl tam obvyklý minimalistický řád typický pro britský způsob vlády. Jedním z jeho významných ustanovení byl zákaz satí. Britové v zásadě tolerovali jakékoli domorodé zvláštnosti, nicméně upalování vdov strpět nehodlali. Sindští brahmáni satí bránili, a prohlašovali, že jde o starobylý zvyk. Napierova briskní odpověď byla nádherně prostá:“I můj národ má jeden zvyk. Když muži zaživa upalují ženy, pověsíme je. Jednejme tedy všichni tak, jak nám náš národní obyčej káže!“[1]

[1] Berger, P., (1997) Vzdálená sláva, Barrister & Principal, Brno, p.63 ISBN 80-85947-18-8

Page 57: Úvod do etiky

Etický relativismus

Berger ironizuje představu nekonečné tolerance současných Američanů (…i Evropanů), kteří

„budou tolerovat vše, kromě intolerance:“Tak vy jste kanibal? To je ale zajímavé! Myslím, že nám všem by hrozně prospělo, pokud bychom lépe porozuměli vašemu pohledu na věc.“

Aristotelés a Tomáš se domnívají, že etické zákony objevujeme, vykopáváme, podobně jako fyzikální zákony

Page 58: Úvod do etiky

Etický relativismus

Aristotelés: oheň pálí stejně doma jako v Persii

…morální zákony tedy platí rovněž všude na světě

…tedy tak, jako můžeme v Sieře Leone vyučovat mládež teorii relativity – výdobytek evropské civilizace – mohli bychom ji učit o důstojnosti jedince – stejném výdobytku Evropy.

Page 59: Úvod do etiky

God sets up laws in nature just as a king sets up laws in his kingdom (René Descartes)

Page 60: Úvod do etiky

Pokud by žádné morální představy nemohly být pravdivější či lepší než jiné, proč pak dávat přednost civilizované morálce před morálkou divošskou nebo křesťanské morálce před morálkou nacistickou?

(Lewis, C.S., (2008) K jádru křesťanství. Návrat domů, Praha. str. 26)

Page 61: Úvod do etiky

Odůvodnění mravních norem – Emanuel Rádl

„Morální zákony nejsou ani vlastností, ani projevem charakteru, ani vlohami, ani dílem lidským, jako bývají hnutí mysli, neboť nejsou v nás, nýbrž jsou pro nás, vládnou nad námi. Proto „objektivní“ pozorování lidí nás nepoučí o vládě morálnosti. I kdyby všichni lidé lhali, podváděli a žili proti druhým lidem jako vlk proti vlku, morální řád platí, žádný objektivní popis lidí tento řád nepozná, protože víme předem, co jest správné, mravné čestné – všichni lidé to vědí.“

(Rádl, E., (1994) Útěcha z filosofie. Nakladatelství Svoboda, Praha, str. 8)

Page 62: Úvod do etiky

Odůvodnění mravních norem – Emanuel Rádl

„Všichni vědí, že rozum nemůže vytvořit ani přátelství, ani spravedlnost, nýbrž jen vymezuje, programově formuluje zákon. (…) Jak by se mohli lidé smluvit, že překonají egoismus, podle něhož člověk člověku jest vlkem, kdyby nebyli napřed ke smlouvě pozváni programem o morálně vedené společnosti?“

(Rádl, E., (1994) Útěcha z filosofie. Nakladatelství Svoboda, Praha, str. 10)

Page 63: Úvod do etiky

Odůvodnění mravních norem – Emanuel Rádl

„Nemáme pravdu, řekl bych, nýbrž pravda má nás; neustanovujeme ji, nýbrž rodíme se do ní.“

(Rádl, E., (1994) Útěcha z filosofie. Nakladatelství Svoboda, Praha, str. 13)

Page 64: Úvod do etiky

Odůvodnění mravních norem

„Kdyby pravidlem pro přesvědčení byla starobylost, lidé dávnověku by pak byli bez pravidla? A kdyby jím byl obecný souhlas, co kdyby lidé vymřeli?.“

(Pascal, B., (1973) Myšlenky. Odeon, Praha, str. 46)

Page 65: Úvod do etiky

Odůvodnění mravních norem

morální zákony jsou konstruktem člověka: Thomas Hobbes: „dříve, než byly dány

zákony, neexistovala spravedlnost ano nespravedlnost. Každý lidský úkon je svou povahou indiferentní. Že je dobrý nebo špatný, to pochází jen od zákonodárce. Vladaři tedy svým příkladem činí spravedlivým, co přikazují, a nespravedlivým, co zakazují.“

Page 66: Úvod do etiky

Odůvodnění mravních norem

morální zákony jsou konstruktem člověka: David Hume: morální zákony jsou výsledkem

dohody mezi lidmi E. O. Wilson: morální zákony jsou výsledkem

přírodního výběru svědomí člověka je produktem natural selection

Konrad Lorenz: dá se těžko rozlišit, zda nás k určitému chování vedou podněty z nejhlubších, předlidských vrstev naší osoby, nebo úvahy nejvyšší etáže našeho rozumu

Page 67: Úvod do etiky

the organism is only DNA´s way of making more DNA the hypothalamus and limbic system are

engineered to perpetuate DNA these centers flood our consciousness with all

the emotions – hate, love, guilt, fear, and others – that are consulted by ethical philosophers who wish to intuit the standards of good and evil

(Wilson, E.O., (2000) Sociobiology. The New Synthesis. Twenty-Fifth Anniversary Edition. The Belknap Press of Harward University Press. Cambridge, Massachusetts, and London, England. p. 3)

Page 68: Úvod do etiky

The hypothalamic-limbic complex of a highly social species, such as man, „knows“, or more precisly it has been programmed to perform as if it knows, that its underlying genes will be proliferated maximally only if it orchestrates behavioral responses that bring into play an efficient mixture of personal survival, reproduction, and altruism

(Wilson, E.O., (2000) Sociobiology. The New Synthesis. Twenty-Fifth Anniversary Edition. The Belknap Press of Harward University Press. Cambridge, Massachusetts, and London, England. p. 4)

Page 69: Úvod do etiky

naše emoce vytváří hypotalamus a limbický systém všechno naše etické rozvažování je tedy důsledkem

tohoto systému hypotalamus a limbický systém se vytvořily evolucí

…s jediným cílem, kterým není ani štěstí, ani přežití, nýbrž: co nejvíce namnožit geny, který organismus vytvořily

Kritika: my ale nezkoumáme člověka z pozice mimozemského zoologa, my sami patříme k našemu druhu – a víme velmi dobře, že lze jednat ještě i jinak

… a jsme zase na začátku

Page 70: Úvod do etiky

Jelikož má člověk neměnící se, letitou geneticky určenou anatomickou, fyziologickou a psychologickou konstituci, je důvodné se domnívat, že alespoň některé „hodnoty“, které má za dobré nebo špatné, byly objeveny nebo vyvstaly během tisíců let, co lidé žili pospolu v různých společnostech. Jakmile jsme tyto hodnoty identifikovali a otestovali, je nějaký důvod, proč tyto hodnoty nepovažovat za absolutně dané a neměnné? Jakmile je například bezohledná vražda dospělého člověka jen tak pro osobní pobavení uznána za špatnou, bude za takovou pravděpodobně uznána vždy.

(Leonard Carmichael, cit. v Rothbard, M.N., (2009) Etika svobody. Liberální institut, Praha. str. 58)

Page 71: Úvod do etiky

Herodotus (5th century BC): During Darius´s reign, he invited some Greeks who were present to a conference, and ask them how much money it would take for them to be prepared to eat the corpses of their fathers; they replied that they would not do that for any amount of money. Next, Darius summoned some members of the Indian tribe known as Callatiae, who eat their parents, and asked them in the presence of the Greeks, with an interpreter present so that they could understand what was being said, how much money it would take for them to be willing to cremate their fathers´ corpses; they cried out in horror and told him not to say such appalling things. So these practises have become enshrined as customs just as they are, and I think Pindar was right to have said in his poem that custom is king of all.

(Blackburn, S., (2001) Ethics. A Very Short Introduction. Oxford University Press, Oxford, p. 18)

Page 72: Úvod do etiky

C.S. Lewis

napříč globem se v řadě obyčejů (particular morality) lišíme kolik má mít muž manželek zda máme jezdit vpravo nebo vlevo zda máme pohřbívat zemřelé rodiče zda se má v restauracích kouřit

ale v základních věcech (common morality) panuje v lidstvu jednota utéct z boje je zbabělost ukrást věc příteli je špatnost lhát přátelům je špatné

Page 73: Úvod do etiky

„Představte si třeba zemi, kde obdivují ty, kdo utečou z bitvy, nebo kde má člověk hřejivý pocit z toho, že podvedl právě ty, kdo se k němu zachovali nejlaskavěji. To si rovnou můžete představit zemi, kde dvě a dvě je pět. Lidé se mohou lišit v názoru, ke komu se máme chovat nesobecky – zda pouze ke svým příbuzným, nebo ke všem krajanům, či dokonce ke všem lidem bez rozdílu. Všichni se ale shodnou na tom, že člověk by neměl vždycky myslet jen sám na sebe. Sobectví nesklízelo obdiv nikde. Lidé se neshodli, zda je správné mít jednu manželku nebo třeba čtyři. Vždy se ale shodli na tom, že muž nemůže jednoduše mít kteroukoli ženu, jíž se mu zachce.“

(Lewis, C.S., (2008) K jádru křesťanství. Návrat domů, Praha. str. 20)

Page 74: Úvod do etiky

E. O. Wilson: morální zákony jsou výsledkem přírodního výběru svědomí člověka je

produktem natural selection

C.S.Lewis: dobré a špatné

impulsy vlastně neexistují, tyto impulsy je třeba prozkoumat univerzálnímu„Mravnímu zákonu“ mohou být někdy

dobré, jindy špatné

Page 75: Úvod do etiky

Svědomí jako produkt natural selectionkritika pokud by svědomí bylo pouze produktem

přírodního výběru, dnes, když jsme již individuovaní, by nebyl jediný důvod se podle něj řídit, neboť po eónech instinktů nastoupilo období rozumu.

svědomí bychom pak mohli odložit jako dnes již nepotřebnou součást evoluční výbavy, která pro nás kdysi byla užitečná, ale za současného užívání rozumu je již poněkud obsolentní. zde ovšem znovu vyvstává otázka, proč bychom se k

sobě měli chovat hezky…? …a jsme zase na začátku

Page 76: Úvod do etiky

C.S. Lewis

„bylo by chybou domnívat se, že některé z našich pohnutek – dejme tomu mateřská láska nebo vlastenectví – jsou dobré, zatímco jiné, například sex či bojovnost, jsou špatné (…) Můžeme se setkat se situací, kdy je třeba potlačit lásku matky k vlastním dětem nebo lásku muže k vlasti, protože by mohly vést k nespravedlivému postoji k jiným dětem či k jiným zemím. Lze tedy říci, že dobré a špatné impulsy vlastně neexistují. (…) Klavír nemá dvojí klávesnici – jednu „dobrou“ a druhou „špatnou“. Jakýkoli tón může být v jedné situaci dobrý a v jiné špatný.“

(Lewis, C.S., (2008) K jádru křesťanství. Návrat domů, Praha. str. 24-25)

Page 77: Úvod do etiky

Common Morality

is a product of human experience and history and is a universaly shared product

is found in all cultures is not relative to cultures and individuals,

because it transcends both (Beauchamp, T.L., Childress, J.F., (2009) Principles of Biomedical Ethics. 6th ed. Oxford University Press,

New York, Oxford, p. 4)

Page 78: Úvod do etiky

Odůvodnění mravních norem – Józef Bocheńskietiku je třeba opřít o biologii, ne o náboženství

„Stará řecká moudrost – žít ve shodě s přirozeností. To je podle mého jediný možný mravní základ morálky. Co je morální dobro? To, co je ve shodě s přirozeností. Přirozenost je například uzpůsobena tak, že každé žijící zvíře, každá rostlina, se snaží zachovat svůj druh, zvěčnit ho. proto je nesprávné zabíjet děti, a patří se dát jim najíst a pečovat o ně.“

Bochenski, J., (2001) Mezi logikou a vírou. Barrister & Principal, Brno, str. 192-193

pozor na slovo „přirozenost“ – zde míněno ve smyslu přirozeného zákona

Page 79: Úvod do etiky

Etika – pokus o definici

Etika = hledání zásad dlouhodobě udržitelného soužití člověka s člověkem a lidstva se světem všeho života (Kohák, E., Svoboda, svědomí, soužití Sociologické nakladatelství, Praha 2004 p. 14)

Page 80: Úvod do etiky

Sókratés: nejlepší jednání je to, za něž se člověk nemusí stydět, a to zejména sám před sebou.

Page 81: Úvod do etiky

Deskriptivní etika

musí nutně vyústit v normativní, jinak „se jedná jen o jakýsi popis problémů, preferencí,

pocitů a postojů, bez jakéhokoliv hledání rozdílů mezi správným (a tedy dobrým) a nesprávným (a tedy zlým). Mnozí vůbec neuvažují o tom, že by mohla existovat pro všechny společná „mravní pravda“, která by byla pro dobro celého lidstva vrcholně žádoucí. Jde často o mravnost, která toleruje vše a která popírá i právo na život někoho, koho degraduje na nic.“ (Munzarová, M., (2005) Zdravotnická etika od A do

Z. Praha, Grada Publishing)

Page 82: Úvod do etiky

Morální filosofie Co dělat, abych byl prožil zdařilý život?

Antická Řecko: kalokagathía evropský středověk:

ideál světce ideál mučedníka

novověk: obklopení bohatstvím (volně podle: Kohák, E., Člověk, dobro a zlo)

Page 83: Úvod do etiky

Morální filosofie Co dělat, abych byl prožil zdařilý život? Při hledání odpovědi na otázku „Co mám

dělat?“ je třeba se nejprve ptát… … „jakého příběhu jsem součástí?“

Page 84: Úvod do etiky

Příspěvek Martina Heideggera

jako jediný druh na Zemi máme vědomí vlastní smrtelnosti

víme tedy, že náš čas na Zemi je omezený

v den smrti chceme umřít s pocitem, že za sebou máme zdařilý život, že to stálo za to, že jsme zde nebyli zbytečně

etika hledá, co to je „zdařilý život“

Page 85: Úvod do etiky

Rights

Someone else´s rights are my responsibility

rights are noble things, essential to human dignity, but without the widespread diffusion of responsibility they are undeliverable

Bentham called them „nonsence on stilts“

Page 86: Úvod do etiky

Rights

the answer lies in right-fencing an area of life beyond the reach of politics.

this, we recall was the original meaning of the word „rights“ defined by the 1948 United Nations Universal Declaration as including the right to life, liberty and security of person equal treatment and protection by the law freedom of though, conscience and religion; of

opinion and expression; peacefully assembly and association etc.

Page 87: Úvod do etiky

Rights and Responsibilities

rights are passive, responsibilities active rights are demands we make on others responsiblities are demands others make on

us

A responsiblity-based culture exists in the active mode. It emphasize giving over receiving, doing, not complaining

Page 88: Úvod do etiky

Koncept právpodle Jana Sokola

Právo = moje povinnost vůči druhým právo na život = imperativ nezabiješ! právo na majetek = imperativ „nekrást!“

http://www.jansokol.cz/cs/n-v-prava.php

pokud bychom takto chápali koncept práv, jevy jako „práva zvířat“ nebo „práva přírody by se nám zhroutily – zůstala by jen odpovědnost člověka za přírodu ostatně, až budeme umírat, vůči komu nárokovat

své „právo na život“? představa, že základní práva máme „od přírody“ či

„od narození“ je poněkud mlhavá

Page 89: Úvod do etiky

Koncept právpodle Jana Sokola

„Může člověk, trpící pokročilou leukémií, podat žalobu na neznámého pachatele?

Koho má žalovat člověk, umírající hladem? Oběť zemětřesení nebo povodně? Stát? To bychom se vrátili k docela jiné představě společnosti, která deleguje všechnu starost o své blaho absolutnímu panovníkovi, kterého pak také může svrhnout, když přišla neúroda, jak to známe z některých starých afrických společností.“

http://www.jansokol.cz/cs/n-v-prava.php

Page 90: Úvod do etiky

Koncept právpodle Jana Sokola

objevením cizích zemí se ukázalo, že domorodci žádná taková práva „od přírody“ či „od narození“ nemají, což celý koncept silně zpochybnilo

Page 91: Úvod do etiky

…opravdu ?

Page 92: Úvod do etiky
Page 93: Úvod do etiky

Tolerance or Freedom

A tolerant society – one that gives maximum liberty to individuals to do what they think right – will be more moral than one that imposes conformity.

…but is it true?

Page 94: Úvod do etiky

Tolerance or Freedom

Let´s do a thought experiment involving the philosopher´s friend, a visitor from Mars.

The visitor spends a day watching the traffic on the roads, turns to us and says, „You the earthlings have a very conformist view of driving. Everyone I have seen drives on the left hand side of the road. On Mars we would regard that as an infringement of freedom. For us it is a matter of principle that we are free to choose on which side of the road to drive.“

„But that would cause chaos,“ we reply. „Chaos“, says the Martian „is the price we are

prepared to pay for freedom.“

Page 95: Úvod do etiky

Tolerance

the very thing that seems to make tolerance necessary – significant, substantive moral disagreement – also seems to make it impossible

A situation in which everyone is their own legislator is a system without law at all.

Page 96: Úvod do etiky

Metaethics

in normative ethics we might ask whether as action is right or whether a person is good

in metaethics, we would more likely ask what it means for an action to be right or for a person to be good

does right mean has the best consequences produces the most happiness commanded by God?

Vaughn, L., (2010) Bioethics. Principles, Issues and Cases.Oxford University Press. Oxford, p. 4)

Page 97: Úvod do etiky

Alasdair MacIntyreAfter Virtue

co se stane, pokud ztratíme morální konsensus? Vše co zbude jsou věty, které jsou nyní zbaveny smyslu

myslíme, že konstatujeme fakta, ve skutečnosti jen vyjadřujeme své pocity

morálka je redukována na pocit „dobrý“ a „špatný“ se staly zvuky

Page 98: Úvod do etiky

Alasdair MacIntyreAfter Virtue

někdo říká, že zmrzlina je dobrá, někdo ne tito lidé se nehádají, každý jen deklaruje své

stanovisko někdo je pro, někdo proti

někdo říká, že potraty jsou dobré, někdo říká že potraty jsou špatné

Page 99: Úvod do etiky

Alasdair MacIntyreAfter Virtue

ztratili jsme základ pro morálku jako sdílenou sadu hodnot, které drží společnost dohromady

žijeme v době „after virtue“, v době, kdy již lidé nemají role a povinnosti uvnitř stabilní sociální struktury. Morálka se stala pouhou fasádou.

Argumentace může být nekonečná v debatě, postrádající sdílené standardy co je to

„etické jednání“ vítězí nejsilnější hlas. Jediná smysluplná cesta jak zvítězit je oponenty

zesměšnit, překřičet, poukázat na jejich předsudky, slabiny etc.