validade e fidedignidade
TRANSCRIPT
VALIDADE DOS VALIDADE DOS INSTRUMENTOS DE INSTRUMENTOS DE
AVALIAÇÃO E AVALIAÇÃO E QUESTIONÁRIOSQUESTIONÁRIOS
VALIDADE DOS VALIDADE DOS INSTRUMENTOS DE INSTRUMENTOS DE
AVALIAÇÃO E AVALIAÇÃO E QUESTIONÁRIOSQUESTIONÁRIOS
1 – INTRODUÇÃO:
Neste trabalho pretende-se apresentar, explicar e exemplificar o questionário como uma técnica de
aferição, assim como critérios fundamentais de um bom instrumento de pesquisa: fidedignidade e validez.
2 – FIDEDIGNIDADE:
Segundo Selltiz (1987) uma medida confiável produzirá os mesmos
resultados em sucessivas aplicações sobre um mesmo sujeito ou objeto.
• Técnica do teste reteste:
O instrumento de medidas é aplicado duas vezes a um mesmo grupo de pessoas, depois de um período de tempo entre as aplicações.
• Técnica de formas equivalentes:
Neste procedimento não se aplica o mesmo instrumento de medidas às mesmas pessoas e objetos, mas duas ou mais versões equivalentes do instrumento de medidas.
• Técnica das metades partidas (split-half) ou par ou ímpar:
Questões123456789
19
Primeira metade1, 3, 5, 7, 9
Segunda metade2, 4, 6, 8, 10
Resultado 1
Resultado 2
Calcular o coeficiente de correlação entre as pontuações das duas metades.
2 – VALIDADE:
Para Gressler (1989) a questão fundamental para se admitir a validade de um instrumento de medidas é dada pela
resposta à seguinte pergunta: Será que se está medindo o que se crê que deve ser
medido? Se a resposta é sim, sua medida é válida, se não, não é.
• Validade aparente ou validade de face:
A validade aparente refere-se ao fato do instrumento de medidas parecer válido, ou não, aos sujeitos que farão ou que aplicarão o teste.
• Validade de Conteúdo:
Segundo Sampieri (1996), a validade de conteúdo se refere ao grau em que um instrumento evidencie um domínio específico de conteúdo do que pretende medir.
• Validade de Critério:
Esta técnica é definida como a habilidade do instrumento de distinguir grupos para os quais se sabe previamente que se comportam de forma diferentes na variável ou construto sob estudo.
• Validade de Constructo:
O processo de validação de um constructo deve, necessariamente, estar vinculado a uma teoria. Não é possível levar a cabo uma validação de constructo, a menos que exista um marco teórico que suporte o constructo em relação a outras definições.
• Validade Total:
A validade total, segundo Sampieri(1996) é obtida pela soma das validades de conteúdo, de critério e de construto. Quanto mais evidências de validade de conteúdo, validade de critério e validade de constructo de um instrumento de medidas, maiores são as evidências que, de fato, está se medindo o que se pretende medir.
4 – QUESTIONÁRIO:
O questionário é um conjunto ordenado e consistente de perguntas
a respeito das variáveis e/ou de situações que se deseja medir ou
descrever.
Vantagens de um questionário:
•Possibilita atingir um grande número de pessoas, mesmo que estejam dispersas numa área geográfica muito extensa, já que o questionário pode ser enviado por correio ou internet;
•Implica menores gastos com pessoas, posto que não exige treinamento de pesquisadores;
•Garante anonimato nas respostas;
Vantagens de um questionário (cont.):
•Permite que as pessoas o respondam no momento em que julgarem conveniente;
•Não expõe os pesquisados à influência das opiniões e do aspecto pessoal do entrevistado.
Desvantagens de um questionário:
•Exclui pessoas que não sabem ler ou escrever, o que, em certas circunstâncias, traduz graves deformações nos resultados da investigação;
• Impede auxílio ao informante quando este não entende corretamente as instruções ou perguntas;
Desvantagens de um questionário (cont.):
•Não oferece garantia de que a maioria das pessoas devolvam-no devidamente preenchido, o que pode implicar na significativa diminuição da representatividade da amostra;
•Envolve, geralmente, um número pequeno de perguntas, porque é sabido que questionários muito extensos apresentam alta probabilidade de não serem respondidos;
Desvantagens de um questionário (cont.):
•Proporcionam resultados bastante críticos em relação a subjetividade, pois os itens podem ter significados diferentes para cada sujeito pesquisado.
Tipos de
Questionário
QUESTIONÁRIO ABERTO:
Permite ao sujeito/informante responder livremente usando linguagem própria.
Vantagens:
• Possibilita uma investigação mais profunda e precisa:• Permite identificar o pensamento ou o posicionamento
do informante acerca do que foi questionado.
Desvantagens
• Difícil tabulação dos dados (tratamento estatístico e interpretação das respostas);
• Análise complexa, cansativa e demorada.
Questionário Aberto: Modelo
Pergunta 08. Durante a execução da ordem aos controladores de vôo foram abordados aspectos relativos à segurança na posição e no deslocamento das aeronaves. Cite abaixo todos os aspectos que lembrar sobre o assunto:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTIONÁRIO FECHADO:
Não permite que o sujeito/informantes expresse suas ideias ou opiniões porque as perguntas são pré-definidas.
Vantagem:
•Facilita a tabulação dos resultados
Desvantagem:
•Restringe a liberdade as respostas
PERGUNTAS QUANTO ÀS RESPOSTAS EXEMPLO
DICOTÔMICASAdmitem somente 2 respostas ( )sim
( )não
TRICOTÔMICAS
Admitem somente 3 respostas ( )sim
( )não sei
( )não
MÚLTIPLA ESCOLHA
Apresentam uma série de possíveis respostas
( )excelente
( )muito bom
( )Bom
( )Regular
( )Insuficiente
As perguntas fechadas pode ser classificadas de acordo com o número de
respostas disponíveis em:
Questionário Fechado:
Modelo1) Você sentiu sono, durante a execução da
tarefa?
( )sim ( )não
2) Durante a execução da tarefa, você pode afirmar:
( ) permaneci o temo todo atento
( ) tive pequenos lapsos de atenção
( ) tive grandes lapsos de atenção
( ) foi impossível permanecer atento
QUESTIONÁRIO MISTO
É a combinação de perguntas fechadas e abertas que podem ser utilizadas quando se deseja obter uma justificativa, contribuição ou parecer do sujeito/informante, além da resposta fechada padrão.
Vantagem:
•Facilita a tabulação dos resultados;• Permite uma manifestação ou complemento por parte
do informante.
Desvantagem:
•Dá um pouco mais de trabalho analisar as informações colhidas.
Questionário Misto:
ModeloDurante a execução da tarefa você pode afirmar que a privaçãodo sono prejudicou seu desempenho em que nível:
( ) a privação do sono não surtiu nenhum efeito sobre a minha atenção, eu estava totalmente alerta;( ) a privação do sono não surtiu pequeno efeito sobre a minha atenção, eu tive mínima dificuldade em permanecer alerta;( ) a privação do sono não surtiu efeito relativo sobre a minhaatenção, eu lapso de atenção e dificuldade em permaneceralerta;( ) a privação do sono não surtiu grande efeito sobre a minha atenção, eu grandes lapsos de atenção e foi difícil permaneceralerta;
Questionário Misto:
Modelo (cont...)
( ) a privação do sono não surtiu enorme efeito sobre a minhaatenção, eu praticamente não consegui manter a atenção etive momentos de sono( ) a privação do sono não surtiu efeito definitivo sobre a minha atenção, eu praticamente não consegui permanecer alerta
OBS: O espaço abaixo é destinado às observações que vocêJulgue interessante:________________________________________________________________________________________________________
Formulação de Questões:
•As questões devem ser formuladas de maneira clara, concisa e precisa;
•Considerar o sistema de referência e de informação do interrogado;
•A pergunta deve possibilitar uma única interpretação;
•A questão não deve sugerir respostas;
•As perguntas devem tratar de uma única ideia;
Formulação de Questões (cont.):
•As perguntas devem tratar de uma única ideia;
•Incluir no questionário apenas perguntas relacionadas com o problema pesquisado;
•Não incluir no questionário perguntas cujas respostas podem ser obtidas por meios mais precisos;
•Considerar as implicações das perguntas sobre os procedimentos de tabulação de análise;
Formulação de Questões (cont.):
•Incluir perguntas que podem ser respondidas sem maiores dificuldades;
•Evitar perguntas que penetrem na intimidade das pessoas.
Número de Questões:
Segundo Antônio Carlos Gil (2008), para se definir o número adequado de perguntas é
necessário considerar o interesse do respondente pelo tema pesquisado.
Ordem das Questões:
Evitar que a ordem das perguntas sugira um contágio de respostas.
Apresentação de um questionário:
•Apresentação gráfica;
•Instruções para preenchimento;
•Introdução ao questionário.
Pré-teste do questionário:
Depois de redigido o questionário, antes de ser aplicado definitivamente este deverá
passar por uma prova preliminar. A finalidade desta prova, geralmente
designada como pré-teste é dar fidedignidade e validade ao questionário
evidenciando possíveis falhas na formulação deste instrumento de pesquisa.
O pré-teste assegura que o questionário esteja bem elaborado quanto à clareza e
precisão dos termos, forma, desmembramento e ordem das questões, introdução do questionário e instruções
para seu preenchimento.
5 – CONCLUSÃO:
Concluímos que a fidedignidade do teste é condição necessária, mas não suficiente a uma boa pesquisa. Não há validade sem fidedignidade, embora o
contrário possa ser verdadeiro. Aprendemos ainda sobre a elaboração
e aplicação de um importante instrumento de medidas, o
questionário. E quais os cuidados necessários para torná-lo confiável e
válido.
6 – REFERÊNCIAS:ANASTASI, Anne. Testes psicológicos: teoria e aplicação. Edusp: São Paulo, 1965. GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. Editora Atlas: São Paulo, 2008. GRESSLER, Lori Alice. Pesquisa Educacional. Editora Loyola: São Paulo, 1989. MORON, Maria Anne Macadar. Dissertação: Concepção, Desenvolvimento e Validação de instrumento de coleta de dados para estudar a percepção do processo decisório e as diferenças culturais. Porto Alegre, 1998. SAMPIERI, Roberto Hernandez. Metodologia de Pesquisa. Editora McGraw Hill Interamericana: São Paulo, 1996. SELLTIZ, Claire et al. Métodos de pesquisa nas relações sociais. Editora Pedagógica e Universitária: São Paulo, 1987.
EQUIPE ARCA DE NOÉ:EQUIPE ARCA DE NOÉ:
LindalvaLindalvaMarceline NetoMarceline NetoNoé AssunçãoNoé AssunçãoRose NegreirosRose NegreirosSilvania MattosSilvania Mattos