valtamedian kainalossa - online-journalismin parhaat ... · folksonomia ja rss-syöte. nämä ovat...

Merja DrakeAri Haasio

Miisa Jskelinen

VAltAMeDiAn kAinAlossAonline-journalismin parhaat kytnnt

-hankkeen loppuraportti

Valtam

edian kainalossaD

rake Merja

Haasio A

ri Jskelinen M

iisaH

AA

GA

-HELIA

Perinteiset valtamediat ovat elneet Internetin alkuajoista lhtien murrosta,

joka jatkuu edelleen. Mediataloilla on runsaasti erilaista tarjontaa verkossa,

mutta erityisesti painettujen lehtien on ollut vaikea vastata Internetin tuomiin

haasteisiin. Valtamedian kainalossa -julkaisussa tarkastellaan, millaisena online-

journalismi esiintyy suomalaisissa verkkolehdiss ja miten WEB 2.0:n ilmit ovat

verkkolehtiin vaikuttaneet. Online-journalistisina tarkastelunkkulmina ovat

muun muassa paikallisuus, mikropaikallisuus, osallistuminen, bloggaus, taggaus,

multimedia ja mashupit.

Julkaisu pohjautuu Online-journalismin parhaat kytnnt -hankkeeseen, jossa

online-journalismille tyypillisi ilmiit lhestyttiin hankkeeseen liittyvien opin-

nytetiden ja erilaisten journalististen yhteistykumppaneiden kanssa tehtyjen

tutkimus- ja kehittmishankkeiden kautta. Hankkeessa oltiin kiinnostuneita

mys siit, millaisia uusia ammattitaitovaatimuksia online-journalismi mahdol-

lisesti tuo toimittajan tyhn. Nytt silt, ett online-journalismin parissa

tyskentelevill toimittajilla tulee olla journalistisen osaamisen lisksi vahva tie-

totekninen osaaminen. Yleis haluaa laatulehdilt laatua mys verkossa. Tekni-

sesti heikkolaatuinen hmpp sallitaan vertaisverkoissa, mutta ei lehtien verkko-

palveluissa.

Online-journalismi haastaa printtimedian avoimuudellaan, nopeudellaan ja

osallistumismahdollisuudellaan. Kynniss on kulttuurinen murros medioissa

kuljetaan kovaa vauhtia suljetusta journalistisesta kulttuurista kohti avointa

journalistista kulttuuria.

VAltAMeDiAn kAinAlossAonline-journalismin parhaat kytnnt -hankkeen loppuraportti

HAAGA-HELIA KEHITTMIS-RAPORTTEJA

3/2009

ISSN 1796-7635 ISBN 978-952-5685-41-1

LukIjAn ottAmA kuvA

HAAGA-HELIA 2009

Valtamedian kainalossaonline-journalismin parhaat kytnnt

-hankkeen loppuraportti

Merja DrakeAri Haasio

Miisa Jskelinen

kirjoittajat ja HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

HAAGA-HELIAn julkaisusarjaKehittmisraportteja 3/2009

Teos on suojattu tekijnoikeuslailla (404/61). Teoksen valokopiointi kielletty, ellei valokopiointiin ole hankittu lupaa. Listietoja luvista ja niiden sisllst antaa Kopiosto ry, www.kopiosto.fi. Teoksen tai sen osan digitaalinen kopioiminen tai muuntelu on ehdottomasti kielletty.

Julkaisija: HAAGA-HELIA ammattikorkeakouluTaitto: Oy Graaf Ab / Ella SmedsKannen suunnittelu: Tarja LeponiemiKannen kuva: Kimmo Brandt

ISSN 1796-7635ISBN 978-952-5685-44-2 (pdf)

Edita Helsinki 2009

Julkaisujen myyntiHAAGA-HELIA ammattikorkeakouluContact Centrepuh. (09) 2296 5244 n [email protected]

3SISLLyS

Sisllys

1 Johdanto ...............................................................................................................................51.1 Hankkeen kytnnn toteutus ......................................................................................61.2 Hankekumppanit ............................................................................................................81.3 Hankkeen viestint ja palaverikytnteet .....................................................................91.4 Opinnytetiden teemaryhm .....................................................................................10

2 Online-journalismin erityispiirteit .................................................................. 132.1 Verkkolehti, verkkojulkaisu vai verkkopalvelu? ..........................................................142.2 Verkkolehdet osallistumisnkkulmasta .....................................................................182.3 Blogit ja journalismi .....................................................................................................252.4 Hypertekstuaalisuus, interaktiivisuus ja multimedia online-journalismissa ..............312.5 Paikallisuus ja hyperpaikallisuus journalismin pelastajina? .......................................372.6 Suljettu vai avoin journalistinen kulttuuri? .................................................................392.7 Toimittajan moniosaaminen ........................................................................................ 412.8 Mikrojournalismi ja muita WEB 2.0:n ilmiit ............................................................55

3 Kehittmistehtvi blogeista heuristiseen arviointiin ........................ 613.1 Vartti.fi osallistava verkkolehtikonsepti ...................................................................623.2 Kotiliesi.fi ja joulu verkossa .........................................................................................693.3 Talousuutiset puntarissa ..............................................................................................753.4 Osaaja.net verkkolehti vai lehti verkossa? ..............................................................803.5 ToisinSanoen.fi ja heuristinen arvio ...........................................................................873.6 Muistipeli sivustolla viivyttjn ja viihdyttjn .......................................................893.7 Muut tehdyt kehittmistehtvt..................................................................................92

4 Tulosten arviointia .......................................................................................................934.1 Paikallisuutta ja osallistumista valtalehtien kainalossa .............................................934.2 Kohti dialogista journalismia .......................................................................................954.3 Tulokset opettajien ja opiskelijoiden nkkulmasta...................................................97

Lhteet ...................................................................................................................................103

5JOHdAnTO

1Johdanto

Perinteiset valtamediat ovat elneet Internetin alkuajoista lhtien murrosta, joka jatkuu edelleen. Mediataloilla on runsaasti erilaista tarjontaa verkossa, mutta erityisesti printtilehtien on ollut vaikea vastata Internetin tuomiin haasteisiin. Lukijat eivt halua maksaa uutisista, eivtk verkosta saadut mainostulot kata verkkolehtiin kytettyj investointeja.

Journalistiikan professori Philip Meyer ennusti, ett viimeinen yhdys-valtalainen painettu lehti ilmestyy vuonna 2040. Internetin tulon myt mys arvostelu valtamedioita kohtaan rankkeni ja laajeni erilaisiin yhtei-sihin. Arvosteluun lhtivt mukaan mys toimittajat. Yhdysvaltalaiset toimittajat Dan Gillmor ja Mark Potts julistivat, ett valtamediat ovat unohtaneet trkeimmn voimavaransa lukijansa. Internet on tuonut tullessaan online-journalismin ja verkkolehdet, mutta verkossa voivat julkaista juttuja ja uutisia median lisksi ketk tahansa. Gillmorin ja Pottsin kuningasajatuksena oli, ett kansalaiset ryhtyvt itse toimittamaan omia medioitaan, valtamedioista irrallaan. Tavoitteena oli, ett lukijat osallistuvat, tuottavat journalistisia sisltj, kommentoivat ja arvioivat muiden kirjoittamia juttuja, antavat juttuvinkkej, lhettvt kuvia, bloggaavat ja seuraavat muiden blogeja, eli ovat kansalaisjournalisteja. Gillmor ja Potts puhuivat paluusta ruohonjuurijournalismin (grassroots journalism), kansalaisjournalismin (civic journalism) ja osallistuvan jour-nalismin (participatory journalism) pariin.

Dan Gillmor kvi kertomassa vuoden 2007 Mediapivill suomalaisille toimittajille ja lukijoille tst uudesta journalistisesta unelmasta. Mutta kuinka sitten kvikn? Miten suuri uhka kansalaisten omat julkaisut ovat valtamedioille? Avaavatko valtamediat sivunsa kansalaisten tuottamille sisllille?

Online-journalismin parhaat kytnnt -hankkeen tarkoituksena oli saada uutta tietoa siit, mit online-journalismissa ja erilaisissa verkkolehdiss on tapahtumassa. Millaista on online-journalismi ja millaisia erityispiirteit verkkolehdill on? Miten kansalaiset voivat osallistua verkkolehtien sislln-tuotantoon? Lisksi haluttiin selvitt, millaisia ammattitaitovaatimuksia ja mahdollisesti journalististen tynkuvien muutoksia online-journalismi

6JOHdAnTO

tuo toimitustyhn. Saadun tiedon avulla muokataan journalismikoulu-tuksen opetusmateriaalia ja opintojaksokuvauksia. Hankkeessa otettiin tarkasteluun vain pieni pala suomalaista verkkomediaa, mutta eri nk-kulmista. Mukana oli kahdeksan erityyppist verkkolehte.

Pedagogisessa mieless tarkoituksena oli testata, millaiset kehittmis-tehtvt sopivat opintojaksojen sisll opiskelijoiden tehtviksi, mit voidaan kehitt opinnytetiden avulla ja millaisella typanoksella hankkeen vetjien on osallistuttava tutkimus- ja kehittmistyhn.

Raportin ensimmisess luvussa tarkastellaan hankkeen tarkoitusta ja tavoitteita. Toiseen lukuun on koottu havaintoja online-journalismille tyypillisist ilmiist kuten blogeista, paikallisuudesta, mikropaikallisuu-desta, RSS-sytteist, taggaamisesta ja yhteisllisesti tuotetuista sisllist. Havainnot on kertty hankkeeseen liittyneest opinnytetyteemaryhmn opinnytetist, kumppaneille tehdyist selvityksist sek alan kirjallisuu-desta. Kolmannessa luvussa kuvataan yrityskumppaneiden kanssa tehdyt kehittmistehtvt, selvitykset ja opinnytetyt. Tehtvien tavoitteita ja onnistumisia tarkastellaan online-journalismiin liittyvien teoreettisten taustojen valossa. Luvussa nelj pohditaan hankkeen tuloksia, kuten miten hyvin online-journalismin erilaisia ilmiit projektissa mukana olleissa lehdiss on hydynnetty. Lisksi on kirjattu yls opiskelijoiden ja opettajien mietteit hankkeen onnistumisesta ja hanketyn kehittmistarpeista.

1.1 Hankkeen kytnnn toteutusOnline-journalismin parhaat kytnnt -hanke alkoi kevll 2007 ja pttyi vuoden vaihteessa 2008. Se oli HAAGA-HELIA ammattikorkea-koulun ja opetusministerin hankerahoituksella kynnistetty ja rahoitettu tutkimus- ja kehittmishanke. HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu kouluttaa etupss liike-elmn ja palveluelinkeinojen asiantuntijoita. Oppilaitoksessa opiskelee noin 10 000 opiskelijaa yli 600 asiantuntijan ja opettajan opastuksella. Hanke sijoittui HAAGA-HELIAn strategian mukaisesti tiedonhallinnan ja digitaalisen viestinnn painopistealueelle, joka on liiketalouden ja viestinnn leikkauspisteess. Hanke toteutettiin Johdon assistentti- ja toimittajakoulutusyksikss. HAAGA-HELIA on ainoa journalismin koulutusohjelmaa tarjoava ammattikorkeakoulu Suo-messa. Yksikss opiskelee noin 220 toimittajaopiskelijaa, joista osallistui hankkeeseen noin 80. HAAGA-HELIAn tekemn sisisen kyselyn mukaan T&K-hankkeet koetaan oppimisen kannalta erittin mynteisiksi.

7JOHdAnTO

Hankkeen toteuttajat olivat T&K viestinnn yliopettaja, FL, projekti-pllikk Merja Drake, T&K tietoasiantuntijuuden yliopettaja, YTL Ari Haasio, lehtori, FM Miisa Jskelinen ja opettaja, YTL Minna-Kristiina Linkala (30.7.2008 saakka).

Hankkeessa kehitettiin kumppaniyritysten verkkolehtikonsepteja ja -sisltj yhdess HAAGA-HELIAn opettajien ja opiskelijoiden kanssa. Verkkolehtien konseptien kehitystyss kyse oli joko yksittisest verkko-lehden osiosta tai palvelukokonaisuudesta. Suunnittelun kontekstina toimi WEB 2.0 ja sen tarjoamat mahdollisuudet verkkolehtien palvelutoiminnalle. WEB 2.0:sta puhutaan mys niin sanottuna sosiaalisena ja yhteisllisen webin. Sosiaalisen webin yhten kantavana ajatuksena ovat yhteisllisesti tuotetut sisllt. Verkkolehdiss sosiaalisen webin ajatuksia on toteutettu muun muassa siten, ett lukijoille tarjotaan mahdollisuutta osallistua verkkolehtien sisllntuotantoon esimerkiksi bloggaamalla, kommentoi-malla juttuja ja arvioimalla juttujen sisltj. Useissa yhteyksiss puhutaan WEB 2.0:sta, ksitelln muun muassa sellaisia ilmiit kuten taggaaminen, folksonomia ja RSS-syte. Nm ovat kuitenkin mys online-journalismin erityispiirteit, joista kerrotaan enemmn luvussa 2.

WEB 2.0 ja online-journalismin ilmiist erityisen mielenkiintoisiksi nousivat blogit, paikallisuus ja lukijoiden osallistuminen online-journalismin sisltjen luomiseen. Hankkeen puitteissa tarjosimme kumppaniyrityksille sivustojen sislln ja rakenteen ideointia ja suunnittelua. Mys navigointi-ratkaisuja ja sivuilla viipymist edistvi toimintoja, kuten pelej, ideoitiin ja suunniteltiin. Kumppaniryityksille tehtiin mys erilaisia selvityksi. Muutamalle kumppanille tehtiin mys tietoteknisi vaatimusmritystit ja niihin liittyvi toteutuksia.

Hankkeessa toteutui jatkuvan kehittmisen nkkulma. Kun yksi osa palvelukokonaisuudesta oli ideoitu, suunniteltu, toteutettu ja arvioitu, lytyi uusia ideoita ja uusia ratkaisuja, joita kehitettiin edelleen. Kehitt-minen lhti kumppaneiden tarpeista, ja opiskelijat olivat kiintesti mukana sek erilaisten palvelujen ideoinnissa ja suunnittelussa ett sisltjen ja tietoteknisten osioiden testauksessa ja toteuttamisessa. Kehittmisty oli tiiviisti integroitu opetukseen monen eri opintojakson sislle. Osa kehittmistehtvist tehtiin opinnytetin.

Tutkimus- ja kehittmisprosesseja voidaan toteuttaa varsin eri tavoin. Tss hankkeessa kehittmisprosessi alkoi tarpeiden kartoittamisesta, ideoinnista ja ideoiden testauksesta. Ideoinnin pohjalta alkoi suunnitte-luty ja kehittmistehtvien toteuttaminen. Toteuttamisvaihetta seurasi arviointi. Tutkimus- ja kehittmisprosessia on kuvattu kuvassa 1.

8JOHdAnTO

Kehittmisprosessi ei kuitenkaan aina edennyt lineaarisesti vaan pikem-minkin sahaavasti. Esiselvityksen perusteella tehtiin kehittmisen tarve-kartoitus, jonka jlkeen alkoi aktiivinen ideointi. Ideointivaiheessa saattoi ilmet aihetta lisselvityksille ja tutkimusten tekemiselle, jonka vuoksi palattiin takaisin kartoittamaan mahdollisia ongelma- tai solmukohtia.

1.2 HankekumppanitHankkeen yhteistykumppanihaku alkoi kevll 2007 ja jatkui viel syksyll 2007 projektin jo kynnistytty. Kumppaneiden haussa pperi-aatteena oli, ett yritykset eivt kilpaile keskenn ja niiden kohderyhmt ovat erilaisia. Projektiin haluttiin mukaan erilaisia lehti: aikakauslehti, uutislehti, talouslehti, jrjestlehti ja ammattilehti.

Kumppaniyrityksiksi valikoitui osittain valtakunnallisia lehti kuten Taloussanomat (omaraha.fi), Kotiliesi.fi (jouluosio) ja Vihrelanka.fi. Ta-loussanomat.fi on talouslehti, Kotiliesi.fi aikakautinen julkaisu ja Vihre-lanka.fi yhteiskunnallinen uutis- ja ajankohtaislehti. Lisksi mukana oli pkaupunkiseudulla ilmestyvn kaupunkilehden Vartin verkkolehti Vartti.fi. ToisinSanoen.fi on suomalainen verkkolehti, mutta lehden kohderyhmi on useissa eri Euroopan maissa, sill julkaisukielin ovat suomen lisksi englanti, ruotsi ja ranska. ToisinSanoen.fi lehti edustaa lhinn aikakaus-lehte. Jrjest- ja ammattilehti edustivat kansainvlisen Plan-jrjestn

tutkimusonline-journalismi verkkolehti toimittajien typrosessit kansalaisten osallistuminen WEB 2.0 vaikutukset

tarvekartoitus ja ideointiideoiden testaus yrityksen kehittmis-tehtvien toteutus integ-roituna opetukseen

uudet palvelut sisllntuotanto tekniset alustat

testaus

toimittajien ammattitaito-vaatimusten muutoksetseuranta

kumppaneiden tarpeet:verkkopalvelun kehittminen, sislln kehittminen

maksullinen tydennyskoulutus ksikirja

palaute ja kumppani-foorumit

opettajien ammatti-taidon ja opetuksen kehittminen

opiskelijoille uusin tieto kyttn

raportointi

KEH

ITT

MIS

PRO

SESS

I

ARV

IOIN

TI

Lhtkohdat Tulokset

Konteksti WEB 2.0

Kuva 1. Kehittmisprosessin sykli.

9JOHdAnTO

verkkolehti, ammattikorkeakoulujen yhteinen verkkojulkaisu Osaaja.net ja Ty, Terveys, Turvallisuus -lehti.

1.3 Hankkeen viestint ja palaverikytnteetKumppaneiden kanssa yhteytt pidettiin sek shkpostitse ett henkil-kohtaisissa palavereissa, joista muistion laati projektipllikk. Kehittmis-tehtviin liittyvt raportit luovutettiin psntisesti luovutustilaisuuk-sissa, joissa hankkeen projektiryhmliset mys esittelivt keskeisimmt tulokset. Opiskelijoiden kehittmistehtvin tehdyt raportit toimitettiin kumppaneille shkpostilla. Opinnytetiden esittelyst ja toimittamisesta toimeksiantajalle huolehti opiskelija. Jokaisen kumppanin kanssa pidettiin loppupalaveri, jossa analysoitiin projektille asetettuja tavoitteita ja niiden saavuttamista.

Kaiken kaikkiaan kumppaneiden kanssa pidettiin 28 erilaista palave-ria, tiedotus- ja luovutustilaisuutta. Opiskelijoita erilaisiin kumppaneiden kanssa pidettyihin tilaisuuksiin osallistui noin 100.

Hankkeen projekti-, tutkimus- ja ohjausryhm

Hankkeella oli projekti- ja tutkimusryhm sek ohjausryhm. Projek-ti- ja tutkimusryhmn kuuluivat Merja Drake (projektipllikk), Ari Haasio, Minna-Kristiina Linkala sek Miisa Jskelinen. Projekti- ja tutkimusryhm kokoontui yhteens 16 kertaa. Projektipllikk laati kokoontumisista muistiot.

Hankkeen ohjausryhmn kuuluivat tyelmedustajana ja online-journalismin asiantuntijana toimituspllikk Mari Flink, verkkomedia-tutkijan roolissa Kari A. Hintikka sek HAAGA-HELIAn edustajina yksikn johtaja Kaarina Korkeaoja, tutkimuspllikk Tuija Toivola ja tutkimusjohtaja Lauri Tuomi sek projektipllikk Merja Drake. Ohjaus-ryhm kokoontui kolme kertaa: 18.12.2007, 8.5.2008 ja 11.12.2008.

Muu viestint

Hanketta esiteltiin Mediapivill 13.14.4.2007 HAAGA-HELIAn messuosastolla. Siell oli esill hankkeen posteri. Lisksi hanketta esitel-tiin ammattikorkeakoulujen koulutuksen tutkimuspivill 10.10.2007 Diakissa erillisess tutkimussessiossa. Hankkeen lopputuloksia esiteltiin

10JOHdAnTO

Sanomalehtien liiton edustajille toukokuussa 2008 HAAGA-HELIAssa ja Journalistiliiton freeseminaarissa 30.8.1.9.2008. Hankkeesta oli juttu HAAGA-HELIAn T&K Newsiss lokakuussa 2008.

1.4 Opinnytetiden teemaryhmHankkeen yhteyteen perustettiin opinnytetyteemaryhm Online-journalismi. Teemaryhmn tarkoituksena oli koota yhteen kaikki ne HAAGA-HELIAssa tekeill olevat opinnytetyt, joiden aihealue liittyy online-journalismiin tai verkkolehteen. Teemaryhmlisten yhteisiss seminaareissa opiskelijat keskustelivat ja vaihtoivat mielipiteit aiheesta kermstn uudesta tiedosta. Valmiiden tiden esittelytilaisuuksia pidettiin oman opinnytetyn edistymisen kannalta hyvin merkittvi-n, koska tilaisuuksissa sai tietoa uusista lhteist ja aiemmin tehdyist tutkimuksista. Teemaryhm veti hankkeen projektipllikk, yliopettaja Merja Drake. Teemaryhmss opinnytetyt teki yhteens kymmenen opiskelijaa. Taulukosta 1 ky ilmi opiskelijat, opinnytetyn aiheet sek toimeksiantaja ja tiden valmistumistilanne helmikuussa 2009.

11JOHdAnTO

OPINNyTETyN TEKIJ AIHE TOIMEKSIANTAJA OHJAAJAT TILA

Isoniemi Jaakko Iltalehden netti-tv:n katsojat ja heikkoudet

Iltalehti Merja Drake valmis

Lakaniemi Sonja Klikkauksia ja kahinaaIltalehti.fi lukijoiden suhde Iltalehden printtilehteen

Iltalehti Merja Drake valmis

Larva-Salonen Ritva Moderaattorit kansalaisjourna-lismin portinvartijoina. Vartti.fi kuvailu

Vartti.fi Merja Drake valmis

Lehtinen Kaisu Henkilstlehti verkossa Nokia Merja Drake

Ovaskainen Teppo Paikallissivusto lukijan silmin.Vartti.fi lukijatutkimus

Vartti.fi Merja Drake valmis

Peltola Anne Kohti yhteisllisyytt Kehitysehdotuksia Talous-sanomien Oma talous -verkko-sivustolle

Taloussanomat Ari Haasio valmis

Salminen Juho Jatkot verkossa aikakauslehti-juttu ja aikakauslehti Internetiss. Kehitysehdotuksia Suomen Kuva-lehden verkkopalvelua varten.

Suomen Kuvalehti Merja Drake valmis

Sumsa Pivi Retroa ja nostalgiaa. Vanhat ajat verkossa journalistinen prosessi Kotiliesi.fi -verkkosivustolla

Kotiliesi Merja Drake valmis

Tuomela Laura Hyty ja viihdearvoa: Taloussanomat.fi -verkkolehden uutiset analyysiss

Taloussanomat Ari Haasio valmis

Vihanto Milla Hammaskuidut verkossa Stick Tech Oy:n verkkosivus-ton uudistus

Merja Drake valmis

Taulukko 1. opinnytetyteemaryhm Online-journalismin opiskelijat ja heidn tyns otsikot.

Teemaryhmn kymmenest opinnytetyst on valmistunut yhdeksn. Teemaryhmtyskentelyst saatujen hyvien kokemusten perusteella tee-maryhmtyskentely on ptetty jatkaa. Teemaryhmn aihealuetta on tarkoitus laajentaa koskemaan mys verkkomarkkinointia ja -myynti sek verkkoilmoitusten uusia esitysmuotoja.

13OnLInE-JOurnALISMIn ErITyISPIIrTEIT

2Online-journalismin erityispiirteit

Online-journalismi on ollut tmn vuosikymmenen puheenaihe eik suotta, sill Internetill on valtaisa 1,4 miljardin kyttjmr (Internet World Stats 2008). Online-journalismille ja erilaisille verkkolehdille on siten tarjolla varsin mittava yleis. Verkkolehtiyleis tuntuu riittvn mys Suomessa, sill Tilastokeskuksen tietoja viestinttekniikan kytt-tutkimuksen mukaan suomalaisista 1674-vuotiaista yli 3,2 miljoonaa eli noin 83 prosenttia on kyttnyt Interneti kuluneen kolmen kuukauden aikana. Viikoittain Interneti kytt samasta ikryhmst 78 prosenttia. Verkkolehti puolestaan lukee suomalaisista 69 prosenttia. Verkkolehtien lukeminen on suomalaisten viidenneksi suosituin Internetin kytttarkoitus. (Tilastokeskus 2008a.)

Seuraavana on tarkoitus esitell joitakin online-journalismiin liittyvi erityispiirteit, joita ovat muun muassa ksite verkkolehti, kansalaisten osallistuminen sisllntuotantoon, RSS-syte ja kirjanmerkit, taggaaminen, tagi ja tagipilvi ja nihin liittyv folksonomia.

Luku 2.1 lhtee liikkeelle pohdinnasta, mik on verkkolehti ja miten se eroaa esimerkiksi ksitteest verkkopalvelu. Lukijoiden osallistumista verkkolehtien sisllntuotantoon tarkastellaan luvussa 2.2. Blogit ovat synnyttneet vilkasta keskustelua siit, ovatko ne journalismia vai ei. Lisksi blogeista lytyy erilaisia tyyppej, toimittajablogeja, mediablogeja, vahtiblogeja ja filtteriblogeja. Mit erilaisilla blogeilla tarkoitetaan, nit aiheita ksitelln luvussa 2.3. Verkkojulkaisemisen mahdollistavasta hypertekstist, verkon interaktiivisuudesta, vuorovaikutukseen liittyvst moderoinnista ja multimediasta puhutaan luvussa 2.4.

Useat toimittajat, muun muassa Dan Gillmor ja Mark Potts, vittvt, ett lehdet ovat unohtaneet paikallisuuden ja tmn vuoksi lehdet menettvt lukijoitaan. Journalismin suhdetta paikallisuuteen ja hyperpaikallisuuteen on ksitelty luvussa 2.5. Online-journalismia on yritetty mritt avoimen ja suljetun journalistisen kulttuurin ksitteiden kautta; nist ksitteist kerrotaan luvussa 2.6. Online-journalismi on tuonut toimittajan tyhn uusia ulottuvuuksia, mutta mys uusia taitovaatimuksia. Luku 2.7 pohtii toimittajan moniosaajuutta ja siihen liittyvi elementtej kuten mashupeja,


strukturoidun datan merkityst, verkkografiikkaa, verkkovideoita ja pod- ja vodcasteja. Luku 2.8 ksittelee mikrojournalismi- ja mikrobloggausalustoja kuten Jaiku ja Twitter sek joitakin muita Web 2.0 ksitteeseen liittyvi ilmiit kuten Facebook, YouTube ja Flickr.

2.1 Verkkolehti, verkkojulkaisu vai verkkopalvelu?Verkkolehdet ovat Suomessa Internetin palveluista kaikkein suosituim-pia. Kymmenen suosituimman suomalaisen verkkopalvelun joukossa on TNS Metrixin (24.9.2008) mittausten mukaan kolme sanomalehte: Iltalehti, Ilta-Sanomat ja Helsingin Sanomat. Iltalehti ja Ilta-Sanomat ovat kaikista palveluista kytetyimpi, sill niiden kvijmrt yltvt noin puoleentoista miljoonaan viikkokvijn. Helsingin Sanomat on suosituimpien verkkopalvelujen listalla kuudentena. Sanomalehdist seu-raaviksi suosituimpia ovat Taloussanomat ja Kauppalehti. Ne sijoittuvat sijoille 16. ja 17. Medioista kymmenen parhaan joukkoon yltvt mys MTV3:n verkkopalvelu kolmannella sijalla sek Ylen verkkopalvelu sijalla seitsemn. Muu kuin median yllpitm verkkopalvelu eli suomi24.fi lytyy sijalta nelj. Kuvassa 2. nkyvt TNS Metrixin mittaustulokset syyskuulta 2008.


Kuva 2. Suomen suosituimmat web-sivut 24.9.2008. TNS Metrixin mittausten mukaan.

Suomessa TNS Metrix mittaa ja vertailee verkkopalvelujen kvijmri ja niiss tapahtuneita muutoksia. Mittausten tulokset lytyvt osoitteesta . TNS Metrix mittaa vain niit verkkopalveluja, jotka maksavat mittaajalle mittaustuloksista.

Verkkopalvelujen kyttj mitataan mys maailmanlaajuisesti. Alexa Web Information Companyn mittausten mukaan maailman suosituin verkkopalvelu on Yahoo.com, seuraavilla sijoilla ovat Google.com, YouTube.com, Windows Live ja Facebook.com. Alexa Web Information Company seuraa 500 suosituimman verkkopalvelun kvijmri maailmanlaajuisesti. Suosituimpia verkkopalveluja voi seurata mys aihealueittain ja maittain, palvelusta lytyvt mys suomalaiset verkkopalvelut.

Mik on verkkolehti, vai pitisik puhua verkkojulkaisusta tai verk-kopalvelusta? Esimerkiksi Pivi Kuusisto ja Mika Pippuri (1998) ovat

http://www.gallupweb.com/tnsmetrix/www.alexa.com


mritelleet, ett verkkolehti on Internetin kautta luettava ja levitettv, snnllisesti ilmestyv journalistinen kokonaisuus. Tekstin ja kuvien lisksi se sislt yleens erilaisia palveluja ja vuorovaikutteisuutta. Timo Vuortama ja Lauri Kerosuo (2004) kyttvt ksitett verkkojulkaisu, joka on vhintn nelj kertaa vuodessa ilmestyv aikakautinen julkaisu.

Suomalaiset sanomalehdet ovat lytneet hyvin tiens verkkoon. Sanomalehtien Liiton (2008) tekemn selvityksen mukaan perti 164 suomalaista sanomalehte julkaisee uutisia mys verkossa. Vuonna 2007 verkkojulkaisu oli 152 sanomalehdell. Yleisin verkkolehden muoto on niin sanottu online-lehti, jota pivitetn jatkuvasti. Lisksi 60 sanomalehte julkaisee nkislehte eli paperilehden digitaalista kopiota. Mys maakun-nalliset sanomalehdet ovat panostaneet voimakkaasti verkkopalvelujensa kehittmiseen. Valtaosa paikallislehdistkin on jo verkossa.

Verkon suosiolla on mys kntpuolensa. Verkossa olevista palveluista ei haluta maksaa. Sanomalehdille tm merkitsee suurta haastetta, sill painettujen lehtien myyntimrt ovat vhentyneet. Philip Meyer on ennustanut, ett viimeinen amerikkalainen painettu sanomalehti ilmestyy vuonna 2040 (Jarvis 2007). Osa lehdist onkin siirtynyt kokonaan verkkoon. Suomalaisista lehdist Taloussanomat luopui printtiversiostaan syksyll 2007. Samoihin aikoihin Niklas Herlin hertti henkiin perinteikkn Uuden Suomen pelkstn verkkoversiona. Printtilehtien lakkauttaminen on alkanut nky mys Yhdysvaltojen lehtimarkkinoilla. Esimerkiksi kolmanneksi suurin aikakauslehti US News & World Report siirtyi syksyll 2008 lhes pelkstn verkkoon (Mannila 2008).

Osallistuva journalismi

Verkkolehti on kuitenkin paljon muuta kuin pelkk snnllisesti ilmestyv julkaisu. Verkkolehte voisi luonnehtia nopean ja jatkuvasti pivittyvn uutisvlityksen kanavaksi, taustoittavan tiedon tarjoajaksi sek elmysten, viihteen ja yhteisllisyyden jakamisen alustaksi. Oikeastaan pitisi puhua kokonaisvaltaisesta verkkopalvelusta, joka pit sislln teksti, lukijoiden tuottamia sisltj, kuvaa ja erilaisia multimediallisia sisltj ja joita voidaan ottaa vastaan mys mukana kuljetettavilla laitteilla.

Yleisn on saatava mys osallistua verkkopalvelujen sisltjen luomiseen. Internet-teknologia on mahdollistanut sen, ett kansalaisilla on aivan uudentyyppisi mahdollisuuksia osallistua maailmanlaajuisten viestien vaihtamiseen. Yleis voi kommentoida journalistisesti toimitettuja sisltj. Kuka tahansa voi mys itse luoda oman mediansa. Online-journalismin yhteydess puhutaan vertaismediasta, vertaisviestinnst, me-mediasta,


yhteisllisesti tuotetuista sisllist ja blogeista. Ksitteiden sekamelska on tavaton.

Online-journalismin yksi keskeinen tehtv on saada kansalaiset osalliseksi medioiden sislln tuotantoon. John Pavlik (2001) sijoittaa uutiset ja online-journalismin informaatioyhteiskunnan sosiaaliseen kon-tekstiin siten, ett online-journalismin tehtvn on purkaa hierarkkista suhdetta joukkoviestinnn tuottajien ja kuluttajien eli yleisjen vlill. Pavlik (2001) korostaa, ett uusi teknologia mahdollistaa journalisteille aivan uudentyyppisten suhteiden luomisen yleisjen suuntaan, uusiin lhteisiin, kilpailijoihin, sponsoreihin ja median vahtikoiriin. Toisaalta Pavlikin (2001) mukaan nyt jokainen kansalainen voi olla journalisti ja tuottaa sisltj erilaisiin verkkosivustoihin tai -palveluihin.

Suomessa puhutaan vertaisviestinnst. Marja-Liisa Viher (2005) vitt, ett osa joukkoviestinnst on muuttunut vertaisviestinnksi nimenomaan verkkosivustojen ja knnykiden ansiosta. Vertaisviestint eli kansalaisten keskininen viestint ylitt joissakin tapauksissa nopeu-dessaan viranomaisviestinnn. Vertaisviestint tarjoaa jokaiselle yhtliset mahdollisuudet viestien vlittmiseen Internetin vlityksell toisin kuin joukkoviestinnss (Kuutti & Puro 1998). Tss tapauksessa Viher (2005) ja Kuutti ja Puro (1998) puhuvat samasta asiasta kuin Pavlik (2001) edell eli kansalaisten mahdollisuudesta osallistua sisllntuotantoon.

Digitaalinen kulttuuri ja Indymedia

Teknologian suosio ja Internetin tuomat mahdollisuudet ovat luoneet sosiaalisen verkoston (Castells 2005), jonka vlityksell luodaan uudenlaista kulttuuria ja jaetaan merkityksi. Tmn vuoksi pitisi puhua uudesta digitaalisesta kulttuurista digitaalisen median sijaan (Deuze 2006). Digi-taalisen kulttuurin myt on kehittynyt mys uusia journalistisia lajeja. Esimerkiksi indymedia on Deuzen mukaan journalistinen lajityyppi, joka tarjoaa alustan uutisten ja tiedon tuottamiselle ja jakamiselle. Deuze viittaa indymediasta puhuessaan kansainvliseen Indypendent Media Centeriin (IMC), joka perustettiin marraskuussa 1999 Seattlessa. IMC:n yhten pmrn oli uutisoida Maailman kauppajrjestn (WTO) vastaisista mielenosoituksista ja tuoda esille muitakin nkkulmia kuin rikottuja ikkunoita ja mellakoita. IMC:ll on nykyn verkosto, jolla on 40 eri-laista verkkosivustoa eri maissa. Mys Suomessa toimintansa aloitti IMC verkostoon kuulunut Vaikuttava tietotoimisto () vuoden 2000 lopulla.

www.vaikuttava.net


Usein indymedian ksite yhdistetn kyttjien tuottamiin sisltihin, vertaismediaan, jota on kutsuttu ksitteell we media tai user generated content (mm. Gillmor 2004). Indymedia merkitsee sellaista journalismia, jota ei ole toimituksellisesti editoitu, filtteroitu tai moderoitu. Se on sosiaalinen ilmi, joka korostaa yksilllisyytt, postnationalismia ja globalisaatiota. Thn journalismin lajityyppiin Deuze (2006) laskee kuuluvaksi mys blogit. Deuzen (2006) mukaan digitaalinen kulttuuri on luonut uuden journalistisen genren, indymedian, jonka alalaji on blogi.

Suomessa esimerkiksi Esa Sirkkunen (2006a) on kyttnyt ksitett vertaismedia kuvaamaan kansalaisten luomia sisltj, jotka syntyvt vapaaehtoisesti, ja viestien liikkeelle panijoina ovat joko yksil tai yhtei-s yhdess. Yksi keskeinen vertaismedian tunnusmerkki on, ett tekijt tekevt sisltj ilman rahallista korvausta.

Vertaismedian muodoiksi voidaan lukea muun muassa blogit ja blo-gisivustot, Wikimedia ja muut avoimissa vertaisverkostoissa, kuten Facebook, Jaiku, YouTube ja Flickr, tuotetut ja jaetut sisllt. Kari A. Hintikka (2007) luettelee Web 2.0:n eli yhteisllisesti tuotetun tai sosiaalisen Webin suosituimmaksi sivustoksi Flickrin, jossa jaetaan valokuvia, ja YouTuben, jossa jaetaan videoita. YouTuben uusien videoklippien tuotantovauhti oli jo vuonna 2006 noin 60 000 videoklippi vuorokaudessa. Facebookin suosio ohitti Flickrin suosion kevll 2008. Nist vertaismedian muodoista kerrotaan lis luvussa 2.8.

2.2 Verkkolehdet osallistumisnkkulmastaMiten kansalaisten osallistumista online-journalismin sisllntuotantoon voidaan kuvata tai mitata? Robert Arpo (2005), joka on tutkinut keskus-telupalstojen kirjoittelua, viittaa osallistumisella lsnolon tunteeseen, joka syntyy aistihavaintojen ja tunnistamisen perusteella. Kun viestit nkyvt ruudussa heti kirjoittamisen jlkeen ja sivusto pivittyy nopeassa tahdissa, syntyy tunne lsnolosta. Tutun tai aiemmin kirjoittaneen kirjoittajan tun-nistaminen luo yhteenkuuluvuutta. Arpo (2005) jakaa keskusteluryhmien lsnolon eksplisiittiseksi ja implisiittiseksi. Edell mainittua lsnolon tunnetta kokevat viestien kirjoittajat ja jlkimminen tunne muodostuu tietoisuudesta, ett viestej lukevat mys muut kuin kirjoittajat.

Mark Deuze (2003), jonka viimeaikaiset tutkimukset keskittyvt jour-nalismiin ja verkkolehtiin, on jakanut verkkopalvelut neljn eri luokkaan sen perusteella, miss mrin kansalaiset saavat osallistua verkkolehtien sisltjen luomiseen. Deuzen luokat ovat:

valtamedioiden uutissivustot (Mainstream news sites)1.


hakemisto- ja luokittelusivustot (Index and category sites)2. meta- ja kommentointisivustot (Meta and comment sites)3. jakamis- ja keskustelusivustot (Share and discussion sites).4.

Ensimmisen Deuzen listalla ovat valtamedian uutissivustot, jotka ovat siis perinteisten lehtien sek radio- tai televisiokanavien perustamia verkko-palveluja. Uutissivustot tarjoavat laajan valikoiman toimitettua sislt. Niill on mys muiden osallisten kuten kansalaisten tekemi sisltj, mutta ne ovat moderoituja ja suodatettuja. Valtamedia tuottaa aineistoa suoraan verkkosivustoilleen, mutta usein sislt sovellettu (aggregated) pmediasta verkkoa varten. Mys muista online-lhteist voidaan linkitt sisltj. Uutissivustojen sisllt on luotu hyvin pitklle samojen journa-lististen periaatteiden mukaisesti kuin printti-, radio- ja televisiosisllt, ja osa sisllist voi olla jopa samoja. Uutissivustojen tarkoituksena on nopean uutisvlityksen lisksi tarinankerronta, taustoitus, uusien arvojen ja suhteiden solmiminen yleisn kanssa. (Deuze 2003.)

Hakemisto- ja luokittelusivustojen sisltjen luonne poikkeaa jonkin verran valtamedian uutissivustojen sisllist. Ne ovat usein hakukoneyritys-ten, kuten Google, Yahoo tai Technokrati, markkinointitutkimusyritysten tai edustusliikkeiden ja joskus jopa yksittisten yritysten omistuksessa. Niden palvelujen suhde journalismiin on linkitysten varassa, sill sivustoilla ei varsinaisesti ole omaa toimitettua sislt. Hakemisto- ja luokittelu-sivustot tarjoavat linkkilistoja erilaisiin uutisiin tai artikkeleihin, lhteisiin, jotka sijaitsevat normaalisti valtamedian uutissivustoilla. Hakemisto- ja luokittelusivustoja on arvosteltu siit, ett ne hydyntvt muiden si-vustojen sisltj kopioimalla sisllt omalle sivustolleen. Mys niin sanotut blogroll-listat kuuluvat hakemisto- ja luokittelusivuihin. Blogroll on listaus esimerkiksi suosituimmista blogeista.

Meta- ja kommentointisivuiksi voidaan luokitella palvelut, jotka toimivat median vahtikoirana tai jotka on tarkoitettu laajennetuiksi hakemisto- ja luokittelusivustoiksi. Jlkimmisest Deuze (2003) mainitsee esimerkkin European Journalism Center s Medianewsin. Meta- ja kommentointisivusto-jen tarkoituksena on tarjota vaihtoehtoista journalistista sislt. Esimerkiksi ruotsalainen mediekritik.nu on julkaissut kolmen vuoden aikana yli 600 mediakriittist artikkelia. Niden verkkopalvelujen sisltj ovat olleet toimittamassa useat eri toimittajat, jotka keskustelevat mediasisllist. Meta- ja kommentointisivujen sisllt ovat siis journalismia journalismista, metamediaa tai meta-journalismia. Sivustot tarjoavat mahdollisuuden reflektoida ja puntaroida journalistisia sisltj, olipa alkuperinen jour-nalistinen sislt tuotettu miss pin maailmaa tahansa.


Kuvassa 3. nkyy mediekritik.nu:n etusivu. Sivustolla valitellaan, ett sivustolla kytyj keskusteluja ei ole ehditty moderoida, mink vuoksi keskustelumahdollisuus on joksikin aikaa poistettu.

Internetin yksi ylistetyimpi ominaisuuksia on sen kyky yhdist ihmisi maailmanlaajuisesti ja reaaliaikaisesti. Online-journalismi hydynt tt ominaisuutta antamalla kyttn erilaisia alustoja, joiden avulla ihmiset voivat vaihtaa ja jakaa mielipiteit, ideoita, juttuja, kuvia, musiikkia, videoita. Deuze (2003) kutsuu tllaisia sivustoja jakamis- ja keskustelu-sivustoiksi. Niiden sisllt keskittyvt yleens tiettyjen teemojen ymprille. Tmntyyppist online-journalismia on kuvattu mys weblogien ryhmiksi (Lasica 2001). Deuzen (2003) mrittelemt jakamis- ja keskustelusivustot voidaan lukea vertaismediaksi, sill esimerkiksi Facebook, Flickr ja YouTube edustavat sellaisia sisltj, joita kansalaiset ovat itse luoneet ja joita he jakavat ystvien, tuttavien ja tuntemattomien yleisjen kanssa.

Kuva 3. Mediekritit.nu etusivu.


Deuze (2003) on sijoittanut luokittelemansa sivustot nelikenttn, jossa vastapareina ovat moderoimaton ja moderoitu sislt sek journalistisesti tuotettu ja yhteisllisesti tuotettu sislt. Kuvasta 4 ky ilmi, ett uutis-sivustot sijoittuvat nelikentss yls ja vasempaan laitaan, koska sislt on journalistista ja kansalaisten tuottama sislt moderoitua. Jakamis- ja keskustelusivustot sijoittuvat nelikentn toiseen riphn eli alas ja oikealle, ja niiden ominaisuuksia ovat yhteisllisyyden rakentuminen ja moderoimaton osallistuminen. Meta- ja kommentointisivustot ja hake-misto- ja luokittelusivustot sijoittuvat nelikentn keskivaiheille.

Kuva 4. Online-sivustojen suhde journalismiin ja yhteisllisesti tuotettuihin sisltihin ja moderointiin.

Deuzen jako erilaisiin sivustoihin toimii hyvn viitekehyksen ja jsent jossain mrin sit, mit online-journalismissa on tapahtunut ja mit on tapahtumassa. Kaikki verkkopalvelujen sisllt eivt kuitenkaan sovi Deuzen luokittelun sislle. Mediatalojen tuottamia sisltj ei aina voida jakaa ihan noin yksioikoisesti, ja yhden verkkopalvelun sisll voi olla useita eri sivustotyyppej. Esimerkiksi Juho Salminen (2007) mritteli opinnytetyssn seuraavantyyppisi verkkolehtisisltj:

uusi juttu, lehden uusimmassa numerossa julkaistu juttu koko-1. naan verkossakatkelma uudesta jutusta, lehdess julkaistun jutun alku tai osa2. nettijuttu eli vain verkkosivulla julkaistu journalistinen teksti, 3. joka on tehty joko lehtijutun yhteyteen tai itseniseksi

Jour

nalis

tises

ti to

imite

tut s

isll

t

Moderoitu osallistuminen

yhteisllisyyden rakentaminen

Moderoimaton osallistuminen

uutissivustot

Hakemisto- ja luokittelusivustot

Meta- ja kommentointisivustot

Jakamis- ja keskustelusivustot


nettiuutinen eli vain verkkosivulla julkaistu uutinen, joka on jul-4. kaistu printtilehden sisllst riippumattaonline-uutinen eli vinkki, ett sivulla on tarjolla mys uutisia5. linkkikokoelma eli linkkej muille verkkosivuille ja tai lehden 6. omiin muihin juttuihintaustoitettu linkkikokoelma, jolloin toimittaja on luonnehtinut 7. linkkien takaa lytyv sisltkuvagalleria eli kokonaisuus, jonka tarkoitus on esitell valoku-8. via tietyst aiheesta; sisltvt yleens kuvatekstit, voivat sislt mys linkkejvideouutinen, uutismateriaalia videomuodossa9. videomateriaali eli muuta kuin uutismateriaalia, esimerkiksi 10. esittelyvideot elokuvista ja televisio-ohjelmistakirjallisuusnyte eli katkelma kirjasta, jota yleens on esitelty tai 11. arvosteltu lehdesskirjallisuusnytearkisto, kokoelma aiemmin julkaistuja kirjalli-12. suusnytteitnettivieras eli vieraileva kirjoittaja tai kolumnisti, joka kirjoittaa 13. vain verkkoonblogi, nettikolumnin kaltainen, mutta kirjoittajia voi olla usei-14. ta ja tekstit ovat kronologisessa jrjestyksess; kirjoittaja voi olla mys lukijaarkistojuttu eli aiemmin joko verkkosivustolla tai printiss tai 15. molemmissa julkaistu juttumaksullinen arkisto eli sivujen arkisto-osuus, jonka kytt mak-16. saa tai on avoin vain tilaajillemultimediagrafiikka eli esitys, joka hydynt WEB 2.0 tek-17. nologiaa laajasti, esimerkiksi mashup; kytetn esimerkiksi aikajanojen, karttojen ja tilastojen esittmisess, taustalla usein strukturoitua dataapelivinkki, peli, tietokilpa, ristikko, sudoku; voi olla teksti tai 18. suoria vinkkej, jotka liittyvt verkkosivustolla oleviin peleihin tai linkki mys johonkin pelisivustoon.

Juttuja on koottu verkkopalveluun aihealueittain, muun muassa viihde, koti, urheilu ja niin edelleen. Esimerkiksi viihdeosiossa on ollut useita erilaisia verkkojuttutyyppej kuten kirjallisuusnyte, video, uutinen ja nettivieras. Usein jutuissa on mys arviointi-, kommentointi- ja taggausmahdollisuus. Lisksi jutusta voi lhett linkkivinkin ystvlle ja jutun ja juttuaiheesta tai blogista voi tilata itselleen RSS-sytteen. Salmisen (2007) luokittelun perusteella voidaan olettaa, ett mediatalojen verkkopalvelut voivat olla


Deuzen luokittelun hybridej eli useiden sivustotyyppien yhdistelmi ja muunnelmia.

RSS-syte ja kirjanmerkit

RSS-syte (Really Simple Syndication) on XML-sovellus, jonka avulla voidaan vlitt tietoa verkkosivustojen uutisten, blogien tai muiden tapahtumien pivittymisest. RSS-sytteit luetaan erillisell sytteen lukijalla tai aggregaattorilla (Samper ym. 2007). RSS-sytteen voi tilata omaan selaimeen tai shkpostiohjelmistoon. Tilatut sivustot voivat olla uutissivujen html-, php- tai vastaavia tiedostoja, kuvia, videoita, musiikkia tai juttuja blogeista, tai yht lailla ilmoitus siit, kuka artikkeliasi on siteerannut. Nykyisin uusimmissa selaimissa on integroitu RSS-sytteen tilaus- ja lukumahdollisuus (Goldborough 2006). RSS-sytteit kyttivt ensimmisen blogijrjestelmt, mutta systeemi levisi nopeasti eri medioiden verkkopalvelujen uutisosioihin ja yhteisjen verkkosivustoille (Gillmor 2006). RSS-sytett voisi kuvailla astetta kehittyneemmksi kirjanmerkiksi (bookmark). Eri selaimissa on mahdollista tehd eniten kyttmistn sivuista kirjanmerkki. Nyt puhutaan mys sosiaalisista kirjanmerkeist, sill omia kirjanmerkkej voi silytt ja jakaa erillisen palvelun avulla, joita ovat muun muassa del.icio.us, digg.com ja Facebook.

RSS-sytteen avulla voi seurata nopeasti pivittyvi sivustoja kuten uutisia ilman, ett selaajan tytyy jatkuvasti siirty sivulta toiselle (Lambiotte, Ausloos & Thelwall 2007). Dan Gillmor (2006) on sit mielt, ett jokaisen yhteisn tulisi perustaa verkkosivuilleen oma RSS-uutissytetilansa ja jokaisella toimittajalla tulisi olla oma RSS-seurantalistansa. Louderback (2008) ennustaa, ett pian RSS-sytteen voi tilata mys televisioon. Tl-lin katsojasta tulee kuningas ja kanava-ajattelu ja ohjelmistoaikataulut menettvt merkityksens.

RSS-syte on 93 prosentilla Yhdysvaltojen 100 levikiltn suurim-man lehden verkkosivuilla. Osittainen se on 94 prosentilla ja tydellinen kolmella prosentilla. Osittainen RSS-syte tarkoittaa, ett sytteess on vain otsikko ja ingressi, tydellinen tarkoittaa sit, ett sytteen kautta voi lukea suoraan koko jutun. Yksikn lehti ei kyt mainoksia RSS-syttein toimittamissaan jutuissa tai juttuingresseiss. RSS-sytteen kytt on lisntynyt yhdysvaltalaisissa lehdiss 21 prosenttia vuonna 2007 verrattuna vuoteen 2006. (American Newspapers and the Internet 2007.)

Vaikka RSS-syte on jo monilla lehdill, lukijat eivt viel ole palvelua lytneet. Yhdysvaltalaisista Internetin kyttjist RSS-sytteen tilaus-mahdollisuutta on kyttnyt reilu neljnnes (Paul & Ruel 2007). Suomessa


sen on tilannut noin 23 prosenttia Internetin kyttjist (Tilastokeskus 2008a).

Taggaaminen, tagi ja tagipilvi

Taggaaminen merkitsee verkkopalvelun jonkin tietosislln kuten uutisen, jutun tai blogin merkitsemist lukijan tai kirjoittajan omilla avainsanoilla eli tageilla. Folksonomia (collaborative tagging) merkitsee yhteisllisesti tuotettua avointa luokittelujrjestelm. Folksonomia on taggaamisen tu-loksena syntynyt sanasto, listaus, joka voidaan esitt esimerkiksi tagipilven muodossa, kuten kuvassa 5 oikealla nkyy. Tagipilvess suurimman koon saaneet sanat ovat aiheita, joista on kirjoitettu eniten ja joita tekstien laatijat ovat antaneet eniten teksteilleen avainsanoiksi. Tagipilvi siis osoittaa, esimerkiksi mist aiheista blogeissa kirjoitetaan. Kuvassa viisi nhdn, ett heikko signaali on aihe, josta on eniten kirjoituksia ja jota on kytetty kuvaamaan tekstin sislt. Klikkaamalla avainsanaa heikko signaali kyttj saa esille tagiin liittyvt kirjoitukset.


Kuva 5. Tagipilvi Taloussanomien sivuilla.

Taggaaminen lhti liikkeelle yhteisllisist palveluista. Esimerkiksi Filckrin kuvapalvelussa kuvia on mahdollista jakaa ja hakea tagien perusteella. Tagin merkitys on tllin kuvata kuvien sisltj. Mys osa sanomaleh-dist tarjoaa lukijoilleen mahdollisuuden merkit omia kommenttejaan tai blogikirjoituksiaan tageilla. Yll oleva kuvakaappaus (kuva 5) on otettu Taloussanomien verkkopalvelun blogiosastosta. Taggaaminen ei nyt olevan kovin yleist sanomalehtien verkkopalveluissa, sill vain yksi sa-dasta suurimmasta yhdysvaltalaisesta sanomalehdest tarjoaa lukijoilleen juttujen tai blogien taggausmahdollisuuden (American Newspapers and the Internet 2007). Online-journalismi -hankkeessa mukana olleista lehdist vain Taloussanomien sivuilla oli taggausmahdollisuus.

2.3 Blogit ja journalismiBlogeihin online-journalismin yhten varsin merkittvn ilmin on viitattu jo useamman kerran. Mit blogit oikein ovat, mik blogeissa kiehtoo ja millaisia ja keit bloggaajat ovat? Blogit ovat suosittuja osittain siksi, ett ne mahdollistavat edullisen, helpon, joustavan ja interaktiivisen tavan julkaista tietoa World Wide Webissa (Herring, Scheidt, Kouper &


Wright 2007). Bloggaajia on pidetty kansalaisjournalisteina (Lasica 2006; Gillmor 2003). Bloggaajia on kutsuttu mys A-listalaisiksi (Trammel & Keshelashvili 2005). A-listalaisiksi on kutsuttu sellaisia bloggareita, joita luetaan eniten ja mys siteerataan eri verkkolehtijutuissa.

Bloggaamisesta on tullut erittin suosittua ja sen suosio lisntyy vuosi vuodelta. Bloggaamisen lyhytt historiaa voidaan kuvata sen mrllisell kasvulla. Lokakuussa 2003 Perseus Corporation arveli, ett blogeja on noin 4,12 miljoonaa, vaikka useat niist eivt olleet aktiivisia. Vuoden 2004 ensimmisell neljnneksell mr oli lhes kymmenkertaistunut 31,6 miljoonaan blogiin, joista suurin osa oli yksilblogeja. Blogeissa oli tuolloin viel melko vhn linkkej muihin lhteisiin ja kommentteja. (Herring, Scheidt, Kouper & Wright 2007.) Blogien mrt nyttvt lisntyvn edelleen. Technokrati on Technomedian kehittm ja omistama hakukone, joka on seurannut 81 eri kielell julkaistuja blogeja vuodesta 2002 lhtien. Technomedian vuonna 2008 tekemn blogitutkimuksen mukaan hakukone on lytnyt ja seuraa snnllisesti noin 133 miljoonaa blogia. Noin 900 000 blogia pivittyy joka vuorokausi ja 1,2 miljoonaa viikoittain. Nelj suosituinta blogiaihetta ovat uutiset, musiikki, videot ja Internet. (State of the Blogosphere 2008.)

Bloggaajista 66 prosenttia on miehi ja noin puolet kuuluu ikryhmn 1834-vuotiaat. Bloggaaminen on maailmanlaajuinen ilmi, mutta noin 72 prosenttia blogeista julkaistaan englanniksi. Noin puolet Technokratin seuraamista blogeista julkaistaan Pohjois-Amerikassa, 27 prosenttia Euroo-passa. Aasialaisten blogien osuus on 13 prosenttia. Afrikkalaisten blogeja on kaikista seurattavista blogeista alle yksi prosentti, kuten kuvasta 6 ky ilmi.

Kuva 6. Bloggaajien maantieteellinen jakautuminen (lhde: Technorati).

S. America 7%

Australia 3%Africa 1%

north America 48%

Europe 27%

Asia 13%


Blogin mrittely ei ole ihan yksioikoista. Yhtlt Susan Herring ym. (2004) mrittvt blogin snnllisesti yllpidetyksi web-sivustoksi, joka on jrjestetty kronologisesti. Toisaalta Edit Cohen ja Balachander Krishnamurthy (2006) nkevt blogit ilmapiiriltn Usenetin uutisryhmiin verrattavina, mutta siten, ett blogeissa nkkulma on yksiln. Usenet tarkoittaa Internetin keskusteluryhmi, jotka on jrjestetty jossain mrin hierarkkisesti ja jotka olivat vilkkaimmillaan kytss Internetin alkuaikoina 1990-luvulla (Bolter & Grusin 2001). Usenetissa kaikilla osallistujilla oli tasavertainen mahdollisuus kyd keskusteluja, sen sijaan blogeista vain osa sallii kommentoinnin, mutta joissakin blogeissa voi olla useita kirjoittajia. Blogin pitj ptt, miss mrin hn antaa yleisns osallistua blogin sisllntuotantoon. Jere Majava (2005) puolestaan katsoo, ett blogi on henkilkohtainen, jopa individualistinen media, tila, jota muokataan ja kytetn itseilmaisuun. Blogin voisi yll olevien perusteella mritt olevan jatkuvan itseilmaisun julkinen areena, jonka sislt voi tuottaa kuka tahansa.

Blogeja on luokiteltu niiden sisltjen ja tarkoitusten perusteella. Trammel & Keshelasvili (2005) mrittelevt blogit yhtlt ajatuksia tai tunteita jakaviksi areenoiksi eli pivkirjoiksi (diary/journal). Tllaisissa blogeissa ihmiset haluavat kertoa lyhyit kertomuksia itsestn. Ihmiset kirjoittavat tarinoita selviytykseen ja rakentaakseen omaa identiteettin (Nardi ym. 2004). Toisaalta blogit voivat olla muistikirjojen (notebook) kaltaisia, jolloin ne sisltvt esseentyyppisi kirjoituksia. Tyypillist molemmille blogityypeille on, ett niiss on paljon linkkej ulospin. Pivkirja- ja muistikirjablogit ovat yleens niin sanottuja yksilblogeja. Yksilblogeissa kirjoittajat ovat usein opiskelijoita ja todennkisimmin naisia. (Herring ym. 2007.)

Kolmas Trammelin ja Keshelasvilin (2005) nimem blogityyppi on filtteriblogi, jonka tehtv on kert ja suodattaa tietoa muista ulkoisista tietolhteist kuten muista blogeista tai uutisista. Filtteriblogeja perustetaan yleens suurten tapahtumien seuraamiseksi (Blood 2002). Esimerkkein mainittakoon Irakin sota, Madridin pommi-isku ja erityisesti Yhdysval-tojen syksyn 2008 historiallinen presidenttivaalikampanja esivaaleineen. Filtteriblogien yllpitjt ovat useimmiten aikuisia miehi (Herring ym. 2004). Filtteriblogi on lhell blogroll-ksitett, joka tarkoittaa linkkilistaa muihin blogeihin. Filtteriblogi eroaa blogrollista siin, ett filtteriblogi voi tarjota laajemman nkkulman, koska seurattavana on muitakin lhteit kuin vain blogeja. Neljnneksi blogityypiksi Trammel ja Keshelasvili (2005) mritelevt pivkirjan ja muistikirjan yhdistelmn.


Kansalais-, vahti-, yleis- ja mediablogit

Esa Sirkkunen (2006a) on puolestaan jaotellut blogit kansalais-, vahti-, yleis- ja mediablogeiksi. Kansalaisblogeja edustavat sellaiset blogit, joiden tekijit ovat medioihin kuulumattomat, tavalliset ihmiset. Suurin osa kansalaisblogeista sijoittuu journalismin ulkopuolelle, mutta ne voivat joskus mys muistuttaa journalismia tai toimia mediakriitikkin. Kansalaisblogit vastaavat melko pitklle Trammelin ja Keshelasvilin pivkirja- ja muisti-kirjamuotoisia yksilblogeja. Vahtiblogit ovat Sirkkusen (2006a) mukaan mediaa kommentoivia blogeja. Vahtiblogit voivat olla muistikirjamuotoisia yksilblogeja tai useiden toimittajien yllpitmi vaihtoehtoista journalismia edustavia blogeja. Vahtiblogeiksi voisi luokitella muun muassa aiemmin mainitut mediekritik.nu:n blogit ja Vaikuttavan tietotoimiston vaikuttava.net:n blogit.

Sirkkunen (2006a) mrittelee yleisblogeiksi mediayritysten tarjoamat blogialustat. Niiden tavoitteena on saada lukijat mukaan lehden sislln luo-miseen. Mediablogeja ovat medioiden sivustollaan julkaisemat teemablogit, ja ne ovat osa verkkolehden sislt ja niit editoidaan toimituksessa.

Yhdysvalloissa nimenomaan mediablogien mr on lisntynyt vuonna 2007 runsaasti verrattuna vuoteen 2006. Yli 95 prosentilla maan suurimmista lehdist oli vuonna 2007 ainakin yksi mediablogi ja 93 prosenttia niist sallii mys kommentoinnin. Blogeja rajoittavia tekijit ovat kuitenkin vhinen ulkoisten linkkien mr, eli bloggaajille ei ole annettu mahdollisuutta luoda linkkej lehden ulkopuolisiin lhteisiin blogin yhteydess. Blogirolleja eli linkkilistoja muihin blogeihin on vain 22 prosentilla sanomalehtien mediablogeista. (American Newspapers and the Internet 2007.) Zizi Papacharissin (2007) mukaan journalistien yllpitmi yksilblogeja siteerataan eniten. Esimerkkin hn mainitsee Andrew Sullivanin (andrewsullivan.com) ja Mickey Kausin (kausfiles.com).

Blogit journalimia?

Deuze (2006) mritteli blogit indymediaan kuuluviksi ja niiden sislln editoimattomaksi ja moderoimattomaksi journalismiksi. Blogit voidaan yht lailla mritell vertaismediaksi. Ovatko blogit journalismia vai sopisiko niihin paremmin mritelm kansalaisjournalismi? Tm on kysymys, josta on kyty keskustelua blogien synnyst lhtien.

Jay Rosen (2005) linjaa journalismia nin: journalismia on hyvin kirjoitettu juttu, jonka faktat on varmistettu riippumatta siit onko kyseess ammattitoimittaja vai amatri. Kansalaisten osallistumista


medioiden sisllntuotantoon Rosen (2005) kuvaa eri nimill: distributed journalism, open source journalism, citizens media, citizen journalism, we media, participatory media ja participatory journalism. Rosen ei en kyt kansalaisjournalimi-ksitett (civic journalism, public journalism). Rosen (2005) on blogimritelmssn hyvin samoilla linjoilla kuin Deuze (2006), eli blogit ovat online-journalismille tyypillisi alalajeja. Rosen (2005) vittkin, ett kamppailu bloggaajien ja journalistien vlill on ohi bloggaajien voitoksi.

Suomalaisessa keskustelussa blogin journalistinen asema on ristiriitainen. Yhtlt Suomessa kansalaisjournalismi-ksitett kytetn ajoittain tarkoit-tamaan kansalaisten tuottamaa journalismia. Esimerkiksi Matti Lintulahti (2006) pit blogeja journalismin uutena muotona. Journalismia ne ovat silloin, kun lukijat ovat ne arvioineet ja pitvt niit arvossa. Jos juttuja tai blogia ei kommentoida, tieto on Lintulahden mielest merkityksetnt ja sellainen tieto hautautuu. Toisaalta kansalaisjournalismilla tarkoitetaan toimittajien tekem journalismia kansalaisnkkulmasta. Termi civic journalism on perinteisesti merkinnyt juuri tt nkkulmaa, kun citizen journalism merkitsee kansalaisten tekem journalismia. Chimne Bavard ja Laura Ruusunoksa (2007) ovat sit mielt, etteivt blogit ole kansalais-journalismia, vaan ne ovat kansalaisten vertaisviestint tai kansalais-mediaa. Esa Sirkkunen (2006a) kytt blogeista ksitett vertaisviestint kansalaisjournalismin sijaan. Kansalaisjournalismina Sirkkunen (2006a) pit ammattijournalismin tekem journalismia, jossa on nostettu esiin kansalaisten nkkulmat.

Mys Ahva (2003) on pohtinut kansalaisjournalismi-termin kytt. Hnen mielestn pitisi kytt ksitett kansalaisvaikuttaminen ja meidn media kansalaisten tuottamasta sisllst.

Kansalaisjournalismia, kansanjournalismia, kyttjien tuottamaa sislt, me-mediaa tai vertaisviestint blogeja on mrittelyist riip-pumatta suunnaton mr. Yhdysvalloissa perti 60 prosenttia Internetin kyttjist on ilmoittanut bloganneensa jossain vaiheessa vuonna 2007 (Paul & Ruel 2007). Suomalaiset ovat varsin laiskoja blogien perustajia, sill vain viisi prosenttia ilmoitti, ett on perustanut oman blogin tai yll-pit sellaista. Blogeja luki 38 prosenttia kaikista suomalaisista Internetin kyttjist kevll 2008, tst ryhmst suurin osuus oli 1929-vuotiaita. (Tilastokeskus 2008a.)

Helsingin Sanomien artikkelissa Suomen blogeista tulikin viihde-sivustoja Heikki Heikkil toteaa, ett Suomessa ei ole kriittist massaa, jolla olisi riittvsti aikaa ja kunnianhimoa sellaisen verkoston luomiseen, jossa blogit toimisivat poliittisen osallistumisen ja julkisen keskustelun vlineen (HS 16.3.2008).


Ilmeisesti kriittisen yleisn puute heijastuu siihen, miksi Suomessa ei prjnnyt kansainvliseen Independent Media Centeriin (IMC) kuulunut Vaikuttava tietotoimisto, www.vaikuttava.net. IMC:n piiriin kuuluvilla sivustoilla on pmrn vaihtoehtoinen tiedottaminen ja uutisointi yhteiskunnallisesti, sosiaalisesti ja ekologisesti merkittvist aiheista. Toisin sanoen vaikuttava.net:n tarkoituksena oli toimia vahtiblogin tavoin. Asiantuntevien ja aktiivisten kirjoittajien puute kaatoi hankkeen. Sivuilla on tst ilmoitus 13.8.2008, kuten kuvasta 7 ky ilmi.

Blogilista

Suomalaisten blogien ehk kattavin listaus lytyy sivustolta , joka tarjoaa linkit lhes 18 000 suomalaiseen blogiin. Blogit on listat-tu aihealueittain. Blogilista nytt suosituimmat ja luetuimmat blogit sek blogit, joihin on viitattu eniten. Syksyll 2007 SanomaWSOY osti Blogilistan. Heinonen (2002) on todennut: Saattaa olla, ett lupaukset verkkoviestinnn vaihtoehtoisuudesta ja vastarintapotentiaalista saattavat olla kuihtumassa tmn kehityksen myt. Samoilla jljill on Matti

Kuva 7. Vaikuttava.net ja ilmoitus toiminnan lopettamisesta.

www.vaikuttava.netwww.blogilista.fi


Lintulahti (2007), joka uskoo, ett netin suosituimmat sivustot ovat pian mediatalojen omistamia. Ahvan (2003) mukaan kansalaisjournalismin kritisoijat pelkvt suuryritysten valtaa. Ritva Larva-Salonen (2008) pohtii, miten ky blogilistan, katoavatko kansanjournalismin edustajat, kun isntn on suuryritys?

2.4 Hypertekstuaalisuus, interaktiivisuus ja multimedia online-journalismissa

Blogien ja kansalaisten osallistumisen lisksi online-journalismin eri-tyispiirteiksi voidaan mainita hypertekstuaalisuus, interaktiivisuus ja multimediaalisuus (Deuze 2003; Bolter & Grusin 2001). Nist inter-aktiivisuus on melko lhell osallistumisen ksitett, mutta tss luvussa interaktiivisuutta ksitelln syvemmin teknologian ja verkkopalvelujen kytettvyyden nkkulmasta.

Hypertekstuaalisuus

Hyperteksti eli HTML-kieli (Hyper Mark up Language) mahdollistaa monenlaisten esitystapojen kuten tekstin, kuvan, grafiikan, nen ja liikkuvan kuvan kuten videoiden kytn samassa verkkopalvelussa. Eri-laiset navigointiratkaisut mahdollistavat lukijan tai katselijan joustavan liikkumisen verkkopalvelun eri elementtien vlill. Teksti voi sislt linkkej toisiin teksteihin, jolloin lukija siirtyy tekstist ja mahdollisesti mys verkkopalvelusta toiseen. Ulkoisiksi linkeiksi kutsutaankin niit linkkej, jotka viittaavat verkkopalvelun ulkopuolisiin lhteisiin. Linkit voivat viitata mys tekstin sislle, johonkin myhemmin esitettvn asiaan, jolloin puhutaan sisisist linkeist tai ankkureista, joilla voi-daan viitata asioihin yhden sivun sisll. Hypertekstin tarkoituksena on avata ovia kaikkiin mahdollisiin olemassa oleviin dokumentteihin. Tekstit, jotka kertovat, ett jossain mahdollisesti on jokin dokumentti mutta eivt sisll ulkoista linkki tuohon dokumenttiin, ovat Deuzen mielest turhia. Deuzen mukaan kirjoittaja on tllin antanut lukijalle signaalin, ett muita verkkopalveluja ei ole olemassakaan tai niit ei tarvita. (Deuze 2003.) Online-journalismin perusidea on, ett lukija voi vapaasti valita lhteens ja journalistien tulisi aktiivisesti tarjoa linkkej muihin lukijan kannalta trkeisiin tai oleellisiin lhteisiin.


Multimediaalisuus

Multimedian kytt voidaan tarkastella kahdesta eri nkkulmasta. Verkkopalvelun joitakin osia voidaan esitt multimedian muodossa, siten ett palveluun on yhdistetty erilaista informaatiota erilaisissa formaateissa. Usein nm eri osat on tuotettu median eri yksikiss. Vaihtoehtoisesti voidaan ajatella, ett koko verkkopalvelu tuotetaan multimedian nk-kulmasta, jolloin loppukyttjll on erilaisia tapoja lhesty sivun sislt. Deuze (2003) kutsuu lhestymistavoista ensimmist konvergentiksi ja jlkimmist divergentiksi.

Journalismissa konvergentti on usein merkinnyt sit, ett eri media-talojen toimintatavat ja esitystavat samankaltaistuvat. Esimerkiksi televisio-, radio- ja sanomalehtikustantajien verkkopalvelut ovat hyvin samankaltaisia, vaikka alun perin toimialat olivat toimintatavoiltaan ja journalistisilta esitystavoiltaan varsin erilaisia. Divergentti tarkoittaa puolestaan, ett yritetn etsi erilaisia nkkulmia ja vaihtoehtoisia ratkaisuja asioiden esittmiselle.

Esimerkkin divergentist lhestymistavasta Deuze (2003) mai-nitsee rockstargames.com -verkkopalvelun ja konvergentista BBC:n. Rockstargames.comin koko materiaali on tuotettu multimedian keinoin. Verkkopalvelusssa voi tutustua esimerkiksi siihen, miten pyttennist pelataan. Taustalla soi letke musiikki ja animaatiohahmot antavat vihjeit oikeista lyntitavoista. Kuvassa 8 on rockstrargames.com verkkopalvelun yksi osa.

BBC:n verkkopalvelussa esitetn osa asioista perinteisesti juttuina, joissa on teksti ja kuvaa. Joitakin uutisia ja juttuja esitetn mys videoklippein, lisksi palvelussa voi kuunnella radiolhetyksi.


Multimedia tarjoaa journalistiselle tarinankerronnalle vaihtoehtoisia lhestymistapoja. Vaikka multimedian kytt vaatii toimittajilta ehk joitakin uusia taitoja, Deuzen (2003) mielest kyse on pikemminkin uuden uutisjournalistisen kulttuurin omaksumisesta kuin uusien taitojen opettelusta.

Interaktiivisuus

Interaktiivisuus kuuluu kiinten osana Internetin ymprill kytvn keskusteluun. Interaktiivisuuteen liittyvt mreet osallistuva viestint ja yhteisesti tuotettujen sisltjen kontrolli eli moderointi, yksityiskohtainen palautejrjestelm ja kaksisuuntainen viestint. Pavlik (2001) on puhunut mys yleisjen aktivoimisesta, koska yleist eivt en vain vastaanota viestej, vaan he mys tuottavat ja levittvt viestej.

Yleist mys osallistuvat jonkin verran journalististen aineistojen luomiseen. Esimerkiksi yhdysvaltalaisista 38 prosenttia kertoo kommentoi-neensa joskus online-juttua (Paul & Ruel 2007). Mys Suomessa yleisll on mahdollista osallistua juttujen kommentointiin. Yleist voivat mys

Kuva 8. Rockstar.com sivusto.


opettaa toimittajia olemaan tsmllisempi. Esimerkiksi Yhdysvaltojen presidentinvaalien yhteydess Helsingin Sanomat julkaisi verkkouutisen, jonka mukaan medianyhti CNN kytti vaalilhetyksessn hologrammi-reportteria (HS.fi 5.11.2008). Juttua kommentoitiin melkein vlittmsti sen julkaisemisen jlkeen. Nimimerkit Kontkanen ja Obi-Van Kenobi olivat sit mielt, ett toimittaja kytti jutussaan vr termi, sill kyseess ei ollut aito hologrammi, vaan pikemminkin blue screen -tekniikka tai kolmiulotteinen video.

Kyseess ei ole aito hologrammi, koska Wolf Blitzer ja muut studiossa olleet eivt nhneet Jessica Yelli. Kyseess on edelleen pelkk blue-screen tekniikka, mutta tss tapauksessa 1000 kilometrin pss taltioitu kuva juontajasta listn tietokoneella CNN:n studiossa kuvattuun materiaaliiin. Kamerat toimivat synkronissa keskenn ja etisyytt on paljon, tmn on uutta. Mutta holo-grammi se ei silti ole. Kontkanen

Mutta mikli oikein ymmrsin, Jessica Yell ei todellisuudessa ollut edes kolmi-ulotteisena kuvana lsn studiossa, vaan hnet listtiin tv-kuvaan digitaalisesti. Wolf ei siis nhnyt hnen kuvaansa studiossa, vaan puhui tyhjlle tilalle, ainoastaan kuuli hnen nens. Ymmrtkseni kyseess ei siis todellisuu-dessa ollut hologrammi, vaan pikemminkin kolmiulotteinen video. Hauskaa tekniikkaa silti. Obi-Van Kenobi.

Kaiken kaikkiaan keskusteluketjuun tuli kuutisenkymment viesti, vlill keskusteluun osallistui mys jutun kirjoittanut toimittaja, joka pyysi tsmentmn, mit termi kuvatusta tekniikasta pitisi kytt. Myhemmin asia korjattiin juttuun, mutta jutun otsikko silyi silti samana kuten kuvasta 9 ky ilmi.


Deuze (2003) katsoo, ett interaktiivisuus voi list online-median tuot-tamista neljll eri tavalla:

online-media tarjoaa monipuolisia vaihtoehtoja1. kyttjill on mahdollisuus reagoida vlittmsti sisltihin2. online-media on helpottanut yksiliden vlist viestint3. viestien lisminen on helppoa.4.

Yll esitelty hologrammireportterista kertova esimerkki vahvistaa Deuzen havaintoja. Lukijoilla oli erilaisia vaihtoehtoja, sisltn reagoitiin vlitt-msti ja sivuston sisll mys lukijat keskustelivat keskenn. Keskusteluun osallistuminen on niin helppoa, ett jokainen halukas Internetin kyttj voi siihen osallistua.

Kuva 9. Kuvakaappaus HS.fi sivustolta, jossa uutisoitiin hologrammireportterista.


Deuze (2003) syvent tarkastelunkkulmaansa koskemaan mys verkkopalvelujen suunnittelua. Interaktiiviset toiminnot voidaan hnen mukaansa jakaa kolmeksi alakategoriaksi:

navigointiin liittyv interaktiivisuus1. toiminnallinen interaktiivisuus2. mukautuva interaktiivisuus.3.

Nist navigointiin liittyv interaktiivisuus tarkoittaa sit, ett kyttjll on mahdollisuus navigoida strukturoimattomalla tavalla. Tmn mahdol-listaa siis hyperteksti. Lukija voi mys kytt erilaisia navigointitapoja kuten nuolinppimi, seuraava sivu -painikkeita jne. Lisksi verkko-palvelun kyttj voi merkata eniten kyttmin sivujaan muistiin tai tilata RSS-sytteen. Esimerkiksi yhdysvaltalaiset verkkolehdet tarjoavat navigoinnin tueksi kirjainmerkkausta. Kirjanmerkkaus on kasvattanut suosiotaan verrattuna vuoteen 2006, sill nyt noin 44 prosenttia verkko-lehdist tarjoaa jonkinlaisen mahdollisuuden kirjanmerkkaukseen. Ulkoisia verkkopalveluja kuten del.icio.us tai digg.com -palveluja kirjanmerkkauksen tueksi hydynt 23 prosenttia verkkolehdist ja sisisi merkkausjrjestelmi kytt 37 prosenttia tutkituista verkkolehdist. (American Newspapers and the Internet 2007.)

Toiminnallinen interaktiivisuus merkitsee sit, ett kyttj voi jossain mrin osallistua tuotantoprosessiin muiden verkkopalvelun kvijiden tai sisllntuottajien kanssa. Lukija voi esimerkiksi lhett palautetta, linkitt, kytt ilmoitustaulua ja moderoida keskustelupastoja.

Mukautuva interaktiivisuus merkitsee sit, ett jokaisella toiminnalla on seurauksia verkkopalvelun sisltn. Esimerkiksi verkkopalvelun jul-kaisujrjestelm muistaa kyttjn, eli kyttjlle on luotu oma profiili. Verkkopalvelu sallii kyttjn ladata, kommentoida ja keskustella, kytt chat- ja keskustelusivuston personointitoimintoja.

Yhdysvaltalaisten verkkolehtien interaktiiviset osat ovat lisntyneet vuodesta 2006 vuoteen 2007. Esimerkiksi verkkolehtien artikkeleista kol-mannes on sellaisia, joita voidaan kommentoida. Vuotta aiemmin vain 19 prosenttia artikkeleista oli sellaisia, joita oli mahdollista kommentoida. (American Newspapers and the Internet 2007.)

Toiminnalliseen interaktiivisuuteen vaikuttaa mys se, onko verk-kopalvelussa rekisteritymispakko. Pakollinen rekisterityminen yleens vhent kvijmri. Yhdysvaltalaiset verkkolehdet tavoittelevat tst huolimatta rekisterityvi kyttji, sill vuonna 2006 rekisteritymis-pakko oli 29 prosentilla lehdist. Lisyst vuoteen 2006 verrattuna on kuusi prosenttia. (American Newspapers and the Internet 2007.)


Moderointi liittyy osallistumiseen

Deuze (2003) listaamiin online-journalismin ominaisuuksiin hyperteksti, multimediaalisuus ja interaktiivisuus voidaan list viel yksi elementti: moderointi. Se on tuonut toimittajan tyhn uusia ulottuvuuksia ja nk-kulmia.

Moderointi tarkoittaa interaktiivisen keskustelun ohjailua. Keskustelu voi tapahtua verkossa, televisiossa tai radiossa. Mys blogeja ja juttujen kommentteja voidaan moderoida. Sanana moderointi on tullut suomeen lhinn englannin kielest. Moderate-verbi tarkoittaa muun muassa sovit-telua ja vlittjn toimimista. Moderaattorin englanninkielinen vastine on moderator, joka tulee suoraan latinan kielest (modertor). Sen alku-perinen merkitys on ohjaaja, hallitsija, johtaja tai hillitsij (Streng 1997). Moderointi tarkoittaa verkkokeskustelun yllpitoa ja ohjaamista, joskus mys viestien asiallisuuden tarkistamista ja valvomista. Keskustelualu-eet voivat olla kokonaan moderoinnista vapaita tai etu- tai jlkikteen moderoituja. (Kaikumo, Kumar & Pelanne 2003.)

Moderaattorit toimivat keskustelupalstojen sensoreina. He voivat moderoida palstaa ennen kuin viestit ilmestyvt yleislle tai vasta viestin julkaisemisen jlkeen. Ensimmist tapaa kutsutaan etukteismoderoinniksi ja jlkimminen on jlkimoderointia. (Larva-Salonen 2008.)

Etukteis- ja jlkimoderoinnissa on tietysti omat hytyns ja hait-tansa. Etukteismoderoinnilla varmistetaan, ettei asiattomia viestej ole hetkekn nkyviss. Se vaatii hieman enemmn tyvoimaa; joku viestittj saattaa mys jtt viestins lhettmtt, koska pelk sen juuttuvan moderaattorin haaviin. Jlkimoderointi on hieman edellist kevyemp. Poistettavan viestin nkyminen palstalla riippuu moderoijan aktiivisuudesta. (Larva-Salonen 2008.) Moderointi on tyt, josta hyvin usein toimittaja joutuu ottamaan vastuun. Viestiketjuja seuraamalla hnelle avautuu mahdollisuus kurkistaa lukijoiden mieliin. Kansalaisten viesteist voi lyty mys juttuaiheita. Vartti.fi esimerkiss luvussa 3.1 kuvataan, millaisia mahdollisuuksia kansalaisten osallistuminen ja osallistuvien kansalaisten viestien moderointi avaa toimittajalle.

2.5 Paikallisuus ja hyperpaikallisuus journalismin pelastajina?

Monen toimittajan mielest juuri paikallisuuden katoaminen on johtanut siihen, ett valtamediat ovat menettneet merkitystn ja online-journa-lismi ja etenkin kansalaisten yllpitmt blogit ovat saavuttaneet suuren


suosion. Muun muassa kansalaisjournalismin evankelistaksi kutsuttu Dan Gillmor (2006) vitti, ett lehdet ovat unohtaneet lukijansa ja lu-kijoiden mielenkiinnon paikallisiin uutisiin. Paikallisuudella Gillmor tarkoittaa lukijoiden nkkulmaa johonkin asiaan. Paikallisuudella on mys maantieteellinen ulottuvuus eli paikallisuutta mritt se, miss ihminen asuu, tyskentelee ja mist saa palveluja. Paikallisuuteen liittyy henkilkohtaisia elementtej, siihen sisltyvt elinympristn kuuluvat ihmiset, jotka tunnetaan, ihmiset, jotka ovat trkeit ja tapahtumat, jotka kuuluvat ihmisen elmn. Paikallisuuteen sisltyy mys yhteisllinen elementti. (Miller & Nesbitt 2007.)

Toimittaja Mark Potts puhuu hyperpaikallisuudesta. Hyperpaikal-liset keskustelualueet edustavat Pottsin (2007) mielest uudentyyppist journalismia ja tarinankerrontaa. Niiden tekijt eivt esiinny kuitenkaan journalisteina, vaan kertovat ainoastaan, mit he asioista tietvt. Yhdess muiden asiasta jotain tietvien kanssa he tuottavat varsin kattavan raportin. Potts (2007) viittaa sivustoon , jonka tarkoituk-sena oli toimia paikallisuutisten sivustona. Kansalaiset olivatkin alussa varsin innokkaasti luomassa uutisia omasta elinympriststn. Sivusto kaatui pian aloittamisen jlkeen rahoitusvaikeuksiin. Nykyisin sivusto toimii shkisen palveluhakemistona. Mys Dan Gillmorin perustama kansalaisjournalismiin perustuva uutissivusto Bayosphere lopetti sekin toimintansa taloudellisiin syihin vedoten (Grubisich 2006).

Hyperpaikallisuuteen pyrkii Pottsin (2007) mukaan mys sivusto , mutta sen sislt tuskin voidaan kutsua jour-nalistiseksi, sill sivusto on pikemminkin paikallinen markkinointi- ja mainossivusto.

Suomessa paikallisia uutisia edustaa esimerkiksi Vartti.fi, joka pyrkii saamaan kansalaiset mukaan sisllntuotantoon. Lukijoilta houkutellaan lhettmn knnykkkuvia, juttuvinkkej, kirjoittamaan tekstiviestej ja toimimaan juttujen kommentoijina. Verkkolehti Vartti.fi avattiin marras-kuussa 2007. Lehden sivuilla kerrotaan, ett jo yli 10 000 henkil on lhettnyt sivustolle kuvia tai juttuvinkkej (24.9.2008). Lukijoiden kuvia voidaan kytt joko verkkolehdess tai painetussa lehdess tai Sanoman muissa medioissa. Kuvan ja jutun lhettj luopuu kuvaan ja tekstiin liittyvist kaikista oikeuksistaan.

Larva-Salonen (2008) on kuvannut Vartti.fi:n paikallisuutta eli lo-kaalisuutta nin:

Lokaalisuutta pyritn saamaan esille lukijoiden kirjoittamilla jutulla, teks-tiviesteill sek knnykkkuvilla. Lukijoiden kirjoittamat jutut ovat melko vaatimattomia muutaman rivin toteamuksia. Ehk juttujen laatu paranee varsinaisten korttelitoimittajien sitouttamisen jlkeen. Korttelitoimitta-

www.backfence.comwww.smalltown.com


ja/-kirjeenvaihtaja on tavallinen kansalainen, joka kirjoittaa lehteen juttuja havainnoistaan asuinalueeltaan. He ovat lehden/median silmi ja korvia. Nin hertetn henkiin mikropaikallisuus, joka ehti lehdistst kuolla sen kalleuden vuoksi. (Larva-Salonen 2008.)

Larva-Salonen (2008) kytt ksitteit lokaalisuus ja mikropaikallisuus, mutta ne tarkoittavat kutakuinkin samaa kuin paikallisuus ja hyper-paikallisuus.

Paikallisjournalismi on kuitenkin esimerkiksi nuorten arjessa varsin etist. Jaana Hujasen (2002) tutkimuksen mukaan alle viidennes nuo-rista 1319-vuotiaista oli sit mielt, ett omaa asuinseutua koskevat jutut synnyttvt usein keskustelua. Hujasen tutkimukseen osallistui 698 satunnaisotannalla valittua keskisuomalaista nuorta. Paikallisuus ei kiinnostanut, mutta jopa 55 prosenttia nuorista piti trken sit, ett jutut ovat lyhyit. Jos juttuihin ei ole aikaa syventy, Hujasen mukaan voidaan perustellusti kysy, miten hyvin online-journalismi kytkeytyy osallistumiseen ja vuorovaikutteisuuteen.

Maakuntien sanomalehdet ovat alkaneet tehd yhteistyt toisensa kanssa siten, ett osa lehtien sisllist tehdn yhteistuotantona. Nm yhteissisllt menevt mys lehtien verkkopalveluihin. Eeva Sederholm (2002) on pohtinut, katoaako maakuntalehtien paikallisuus niden yhteissisltjen myt. Mikli paikallisuuden katoamista tarkastellaan Hujasen (2002) tutkimuksen nkkulmasta, huolta ei ole. Nuoret eivt ole kiinnostuneita paikallisuudesta tai lehden omaleimaisuudesta heit kiinnostavat lyhyet uutiset, pelit, kilpailut ja visailut.

2.6 Suljettu vai avoin journalistinen kulttuuri?Kansalaisten osallistumista voidaan tarkastella mys journalistisen kulttuurin avoimuuden nkkulmasta. Deuze (2003) luokitteli online-medioiden sivustot uutissivustoiksi, hakemisto- ja luokittelusivustoiksi, meta- ja kommentointisivustoiksi ja jakamis- ja keskustelusivustoiksi. Deuzen mukaan niden sivustojen sislliss on eroja, kun tarkastellaan, edustavatko ne avointa vai suljettua journalistista kulttuuria. Avoimella kulttuurilla Deuze (2003) tarkoittaa sit, ett kansalaiset ovat omalta osaltaan tuottamassa journalistisia sisltj. Deuze (2003) mittaa avoimen ja suljetun journalistisen kulttuurin suhdetta sill, miten sivustoilla ilmenee online-journalismin ominaisuudet: interaktiivisuus, multimediallisuus ja hyperlinkitys.


Uutissivustot kyttvt usein sisist hypertekstuaalisuutta, eli niiss ei juuri ole linkkej ulospin. Sen sijaan ne kyttvt navigointiin liittyv interaktiivisuutta. Ne kyttvt jossain mrin mys multimediaa, mutta eivt vaivaudu selittmn, miksi sit on kytetty.

Hakemisto- ja luokittelusivustot kyttvt ulkoisia linkkej ja sivustojen interaktiivisuus on melko pitklle navigointiin liittyv. Nill sivustoilla on harvoin multimediaa, paitsi jos ne luokittelevat sivustoja, jotka jakavat multimediasisltj.

Meta- ja kommentointisivustot toimivat melko samankaltaisesti kuin hakemisto- ja luokittelusivustot, eli ne eivt kyt multimediaa ja niiden interaktiivisuus liittyy navigointiin. Koska sivustoja luovat henkilt ovat mediakriitikkoja tai inspiroituneita kansalaisia, ne luottavat mys toi-minnalliseen interaktiivisuuteen.

Jakamis- ja keskustelusivut perustuvat yksiliden omille teksteille, kuville ja musiikille, ja ne keskittyvt yhteisllisyyden tuottamiseen. Ne kyttvt jossain mrin mukautuvaa interaktiivisuutta, koska ne sallivat kommentoinnin, yhteisen ideoinnin ja palautteen antamisen.

Samaan aikaan kun sivustot ovat eriytyneet kansalaisten osallistu-misen nkkulmasta, mys online-journalismin yleis on pilkkoutunut pieniin osiin yhtenist yleis ei ole. Medioiden on houkuteltava yh sirpaleisempia yleisj sisltjens relle. Puhutaan niin sanotusta yleisjen pilkkomisesta (demassification) ja viestien rtlimisest nille yleisille sopiviksi (Botan 1997). Bardoel (1996) ennustaa, ett yleisjen pilkkoutu-minen ja uuden teknologian tuomat mahdollisuudet ja kyttjien aktiivisuus mahdollistavat kahden erityyppisen journalismin synnyn: orientoivan ja vlineellistvn. Orientoivan journalismin tarkoituksena on taustoittaa, kommentoida ja selitt. Vlineellisen journalismin tarkoitus on tarjota toiminnallista, osallistuvaa ja erikoistunutta informaatiota kiinnostuneille yleisille ja asiakkaille.

Deuze (2003) kuvaa avoimen ja suljetun journalismin vlisi eroja nelikentn avulla, kuten kuvassa 10 on esitetty. Nelikentss journalistinen kulttuuri on joko suljettua orientoivasta tai valvovasta nkkulmasta tai avointa vlineellisest ja dialogisesta nkkulmasta. Suljetulle journalismille on ominaista pitytyminen journalistisesti tuotettuihin sisltihin, sisltjen tarkoitus on olla taustoittavaa ja orientoivaa. Jos kansalaisten tekemi sisltj otetaan mukaan median verkkopalveluun, sit moderoidaan ja valvotaan. Avoimen journalistisen kulttuurin mukaan kansalaisia voidaan ottaa mukaan vlineellisesti, eli online-teknologiaa hydynnetn sisltjen jakamisessa mutta journalistit ovat tuottaneet sislln. Online-teknologiaa hydynnetn muun muassa tarjoamalla hyperlinkkej toisten journalistien tekemiin sisltihin. Avoin journalistinen kulttuuri on dialogista silloin,


kun kansalaisilla on mahdollisuus journalistien kanssa yhdess tuottaa sisltj median edustamaan verkkopalveluun.

Kuva 10. Suljettu vai avoin journalistinen kulttuuri.

Uutissivustot ovat Deuzen mielest orientoivia ja jossain mrin valvo-via. Hakemisto- ja luokittelusivustot sallivat jossain mrin enemmn moderoimatonta sislt kuin uutissivustot. Meta- ja kommentointisivustot voivat olla Deuzen (2003) mukaan orientoivia tai vlineellisi. Jakamis- ja keskustelusivustot ovat dialogisia, koska ne toimivat alustana reaaliaikaiselle yhteisllisyydelle.

2.7 Toimittajan moniosaaminenDeuze (2003) puhuu online-journalismista neljnten journalismin muo-tona radio-, televisio- ja printtijournalismin rinnalla. Online-journalismin parissa tyskentelevien toimittajien on hallittava kaikki edell mainitut journalismin muodot. Kytnnss tm merkitsee sit, ett toimittajat tyskentelevt konvergentin journalismin tavoin eli tuottavat juttuja eri-laisiin juttuformaatteihin tai tekevt niit eri vlineisiin. Tllin puhutaan toimittajan moniosaajuudesta.

Moniosaamisen liittyy mys vaatimus teknisest osaamisesta. Suoma-laisille toimittajille kevll 2007 tehdyn tutkimuksen mukaan ammatti-taitovaatimukset ovat lisntyneet eniten tekniikan, moniosaaminen ja verkkojulkaisemisen alueella. Perti 53 prosenttia vastaajista (n= 518) katsoi, ett tietoteknisi, moniosaamisen ja verkkojulkaisemisen taitoja

Jour

nalis

tises

ti to

imite

tut s

isll

t

Suljettu journalistinen kulttuuri

yhteisllisyyden rakentaminen

Avoin journalistinen kulttuuri

Orientoiva Valvova

Vlineellinen dialoginen


tarvitaan entist enemmn. Toimittajat katsoivat, ett verkkojulkaiseminen ja erilaisten materiaalinen tuottaminen verkkoon sek muihin uuden teknologian kanaviin edellyttvt liskoulutusta ja mys uudentyyppist asennoitumista toimitustyhn. Teknisell osaamisella tarkoitetaan sek nykyisen laitteiston ett nopeasti uusiutuvan tekniikan hallintaa. Toi-mittajat mainitsivat mys uusia tehtvi kuten kevyesti kirjoittaminen, kuvan ja taiton ideointi, myyvien juttujen keksiminen sek web-sivujen suunnittelu. (Jyrkiinen 2008.)

Moniosaaminen on tullut osaksi kirjoittavan toimittajan arkea. Esi-merkiksi Helsingin Sanomien toimittaja Pekka Mykknen kirjoittaa artik-kelissaan, ett raportoidessaan Yhdysvaltojen presidentinvaalikampanjasta hn toimii multimediatoimittajana. Hnell on varusteinaan digitaalinen kamera, videokamera, nauhuri, kannettava tietokone ja muistikirja. Toi-mittajana hnen tehtvns on tuottaa teksti, kuvia ja videoklippej verkkoon, nt radioon ja kuvaa televisioon. (Mykknen 2008.)

Mykknen (2008) toteaa, ett online-journalismi mahdollistaa tiiviin yhteydenpidon yleisn kanssa. Kun toimittaja on tehnyt verkkouutisen, joka voi olla vaikka videoklippimuodossa, toimittaja voi keskustella ju-tustaan yleisn kanssa reaaliaikaisesti. En ei ole kyse siis vain yleisn osallistumisesta, vaan siit, miten paljon yleis osallistuu. Toimittajan on seurattava, miten hnen juttuaan kommentoidaan, millaisia virheit lukijat niist lytvt, ja mahdollisesti korjattava juttuaan virheiden osalta. Lisksi toimittaja voi seurata, miten hyvksi juttu muiden juttujen joukossa arvioidaan. Tllin puhutaan reittauksesta. Lisksi toimittaja voi seurata, miten juttua on linkitetty muihin samasta teemasta kirjoitettuihin juttuihin tai blogeihin ja onko juttua lhetetty esimerkiksi linkkin lukijan ystville. Toimittajista suuri osa seuraa lehtens verkkosivulta, mitk ovat olleet suosituimpia uutisia. Mahdollisuus thn on, sill yli puolet Yhdysvaltojen suurimmista sanomalehdist listaa, niin lukijoiden kuin toimittajien iloksi, lehden luetuimmat jutut omaan osioonsa.

Mark Deuze ja Daphina Yeshua (2001) vahvistavat, ett teknologia tunkee voimallisesti toimittajan tyhn. Toimittajien on osattava liitt verkkosivustoille eri tiedostomuodoissa olevaa informaatiota. Esimerkiksi verkkoilmoitus voi olla JavaScript-muodossa tai uutisvideo Flash-muodossa. Tllin toimittajan on osattava tarkistaa, ett nm elementit ovat lukijan nkkulmasta kytettvyydeltn hyvi ja tiedostot avautuvat eri selaimil-la. Toimittajien koulutuksessa tm merkitsee sit, ett opintojaksoihin on liitettv elementtej, joissa huomioidaan teknologian tuomat vaati-mukset. Journalismin professori Jeromy Aumente (2007) ehdottaa, ett toimittajakoulutuksen opintosuunnitelmia on muutettava ja yhteistyt tietotekniikan opiskelijoiden kanssa on listtv muun muassa kehittmll


yhteisi opintojaksoja. Yhteistyt tietotekniikan opiskelijoiden kanssa Aumente perustelee sill, ett tyelmss toimittaja tulee jatkossa tys-kentelemn yh enemmn erilaisissa tiimeiss, joissa on edustajia useista eri ammattiryhmist.

Toimituksiin tullaan tulevaisuudessa palkkaamaan henkilit, joiden tekniset perustaidot ovat kunnossa ja joilla on halu ja into oppia ja omaksua uusia teknisi vlineit journalismin tuottamisessa.

Mashup, strukturoitu data ja grafiikka verkkolehdiss

Mit sitten ovat suosituimmat toimittajan moniosaajuuteen liittyvt elemen-tit? Esimerkiksi mashup on verkkoapplikaatio, joka yhdist monenlaisia tietoja eri lhteist keskenn kuten karttoja paikkatietoihin. Mashupit perustuvat Web API:in eli ohjelmoitaviin www-palveluiden rajapintoihin, joita tarjoavat muun muassa Amazon, BBC, FedEx, Google, Microsoft, NASA, USA:n kongressikirjasto ja Yahoo. Tylst nimestn huolimatta ohjelmoijat voivat Web API:lla luoda erittin nopeasti uudentyyppisi sovelluksia eri palvelun- ja informaationtarjoajien sek kyttliittymien tarjoajien vlille. (Hintikka 2007.)

Ensimminen mashup-toteutus lienee ChicagoCrime.org -sivusto, joka esitt kaupungissa tehdyt rikokset kartalla aina katunumeron tarkkuudella. Kuvassa 11 on ote kaupungin kartasta, jossa nkyvt esimerkiksi Chicago Avenuella tehdyt varkaus- ja huumerikokset. Paikallislehti Chicago Tribune Magazinen palveluksessa tyskennellyt Adrian Holovaty ohjelmoi palvelun, jossa on yhdistetty Google Mapsin kartta paikallisen poliisin tietokanta-tietoihin. Poliisin tietokanta hydynt strukturoitua dataa. Strukturoitu tarkoittaa rakenteellista tietoa; kytnnss se merkitsee sit, ett poliisit tallentavat rikosten tiedot aina tietyss muodossa eli aika sytetn piv-mrn ja kellonaikana, paikka osoitteena ja rikoksen laatu tiettyn koodina, jota vastaa tietty termi. Aiemmin toimittaja soitti poliisille ja kysyi, millaisia rikoksia on tapahtunut ja kirjoitti sen perusteella jutun: Chicago Avenuella tapahtui tiistaina kello 18.00 vakava ampumarikos. Nyt verkkototeutuksen lukija saa samat tiedot nopeasti, mutta hieman eri muodossa. Samalla hn voi katsoa mys muita tapahtuneita rikoksia. Adrian Holovaty kertoi Online-Journalism Assosiationin (ONA) vuosi-konferenssissa Torontossa 2007, ett toimittajien tulee nhd tllaiset palvelut mahdollisuutena, eik merkkin journalismin katoamisesta.


ChicagoCrime.orgin uskotaan innoittaneen ensin Googlea ja sitten monia muitakin, tarjoamaan Web API-rajapintaa, mik mahdollisti mashupien ja tysin uudenlaisten www-sovellusten rjhdysmisen lisntymisen kesll 2005 (Hintikka 2007). Vastaavaa teknologiaa kyttvi sivustoja hydyntvt muun muassa kaupungit, kun ne tiedottavat esimerkiksi ilman saastepitoisuuksista kaupunginosittain. Tietoja nytetn karttojen ohella mys tilastoina, kuten alla oleva kuva esitt.

Kuva 11. Kuva ChicagoCrime.com sivustolta. Kartassa nkyvt tehdyt rikokset osoitteiden mukaisesti.


Koska poliisien tietokannan tiedot ovat strukturoidussa muodossa, sielt voidaan poimia tietoja mys muussa muodossa kuten erilaisina taulukoina ja luetteloina.

Yhdysvaltalaisissa verkkolehdiss kytetn paljon multimediaan ja mashupeihin perustuvia juttuja. Esimerkiksi New York Times hydynsi presidentinvaalikampanjan aikana hyvin paljon erilaisia karttoihin perus-tuvia juttuja. New York Timesin pgraafikko Matthew Ericson kertoi ONA:n vuosikonferenssissa Torontossa 2007 grafiikan merkityksest lu-kijalle: Kun lukija liikuttaa hiirt kuvaruudulla, hn saa eteens erilaisia graafisia esityksi ja niihin liittyvi lukuja ja tilastoja, ja lukija muodostaa jutun omassa pssn. Journalistit eivt en kirjoita juttua valmiiksi, vaan sen tekee lukija itse.

New York Times seurasi muun muassa ehdokkaiden vaalirahastojen karttumista eri osavaltioissa. Kun lukija siirsi hiiren esimerkiksi Houstonin kaupungin kohdalle, lukija nki, paljonko silt alueelta on rahaa ehdokkaille

Kuva 12. ChicagoCrime.com tilastoja.


kertynyt. Samalla sain mys tiedon siit, milloin oma kandidaatti pit kyseisess kaupungissa vaalipuheensa. Tietoja pysyi seuraamaan mys klikkaamalla kuvassa alhaalla olevaa aikajanaa, tilanteen kehittymist pysyi tarkastelemaan pivn tarkkuudella. Alla olevassa kuvassa 13 tilanne syksyll 2007 Hilary Clintonin kampanjan osalta.

New York Times hydynsi samoja karttasovelluksia mys julkistaessaan vaalien tuloksen. Kuvasta 14 nkyy vaalien kokonaistulos, eli Obama sai 365 valitsijamiest ja McCain 162. Kartassa on eri vrein esitetty, mist valitsijamiehet ovat tulleet. Lukija pysyi seuraamaan tilanteen kehittymist koko vaalilaskennan ajan. Viemll hiiren osavaltion kohdalle karttaan tuli pieni muistilappu, josta kvi ilmi, kuinka paljon ni oli laskettu. Kuvassa 15 oleva kartta nytt vaalien tuloksen viel tarkemmalla tasolla.

Kuva 13. Hilary Clintonin vaalikassan kertyminen.


Kuva 14. Vaalien tulos ehdokasnkkulmasta.

Kuva 15. New York Timesin karttapalvelu nytt vaalien tulokset 14 eri nkkulmasta.


Kuvassa 15 nkyy, ett vaalien tulosta voi tarkastella 14 eri nkkulmasta. Lisksi tietoja saa nestjien taustoista ikryhmittin, etnisen taustan, asuinpaikan tai tulojen perusteella.

NewsWeekin toimittaja Xaquin Gonzalez Veira kertoi ONA:n 2007 konferenssissa, ett mys aikakautiset lehdet kyttvt paljon grafiikkaa ja erilaisia mashupeja juttujen teossa. Veiran mukaan koko NewsWeekin verkkotoimitus koulutettiin kyttmn muun muassa Flash-ohjelmistoa ja erilaisia muita multimediaan liittyvi ohjelmistoja.

Videot, pod- ja vodcastit

Erilaisten esitysmuotojen kytt on lisntynyt ja se on todettu mys tilastoissa. Perti 49 prosenttia yhdysvaltalaisista sanomalehdist tarjoaa online podcasteja ja 61 prosenttia tarjoaa videoita. Aiemmin videot olivat niin sanottuja sisltsytteit muista lhteist, nyt videoita tehdn lehti-talojen omana tyn. (American Newspapers and the Internet 2007.) Mys suomalaiset lehtitalot tarjoavat erilaisia videoita verkkopalveluissaan, ja videoklippien katsojamrt ovat nekin lisntyneet. TNS gallupin kevll 2007 tekemn tutkimuksen mukaan suomalaiset katsovat jopa 5080 miljoonaa videoklippi kuussa. Suosituin videosivusto on YouTube, jonka videoita on jossain vaiheessa katsellut 42 prosenttia suomalaisista. Seuraavaksi suosituimpia ovat tv-yhtiiden MTV3:n ja Ylen verkkosivut 21 ja 15 prosentin tavoittavuudella. Iltasanomat.fi-palvelusta videoita katselee 15 prosenttia ja Iltalehti.fi-palvelusta 14 prosenttia suomalaisista. (Nousiainen 2008.)

Jaakko Isoniemi teki kevll 2008 Iltalehden verkkopalvelun lukijoille kyselyn, jossa hn kartoitti videoiden katselemisen syit ja esteit. Kyselyyn vastasi 19 787 henkil. Vastaajista yli puolet ilmoitti katsovansa videoita verkkopalvelusta 12 kertaa viikossa tai useammin. Ei-katselijoita ja kat-selun lopettaneita oli vain 16 prosenttia kyselyyn vastanneista ja nist 71 prosenttia on naisia kuten taulukosta 2 ky ilmi. (Isoniemi 2008.)

KuINKA uSEIN KATSOO VIDEOITA ILTALEHDEN VERKKOSIVuILTA

N %

Useita kertoja pivss 327 2%

Pivittin tai lhes pivittin 2455 12%

3-4 kertaa viikossa 2471 12%

1-2 kertaa viikossa 5031 25%


KuINKA uSEIN KATSOO VIDEOITA ILTALEHDEN VERKKOSIVuILTA

N %

1-2 kertaa kuussa 4172 21%

Harvemmin kuin kerran kuussa 2284 12%

Katsoin ennen, mutta en en 175 1%

En katso Iltalehden videoita 2872 15%

Yhteens 19787 100%

Taulukko 2 Verkkolehtien katselu Iltalehden verkkosivuilla.

Ei-katselijoilta ja katselun lopettaneilta tiedusteltiin syyt, miksi videoita ei katsella. Verkkopalvelun kyttjt nimesivt useita ongelmia, joista suurin este katselulle oli, ett videot eivt lataudu tai latautuminen on liian hidasta. Latautumisen hitauteen liittyi mys muita lueteltuja syit, kuten videot eivt ole riittvn nopeita tiedonlhteit, tekstin lukee nopeammin kuin odottelee videon latautumista. Videoiden huonoimpina ominaisuuksina katselijat pitivt katseluruudun kokoa. Vastaajista 39 prosentin mielest ruudun koko on joko huono tai erittin huono ja vain 15 prosentin mielest hyv tai erittin hyv.

Merkittv osa katsojista haluaa videon katselemisen lisksi lukea mys kirjoitet

valtamedian kainalossa - online-journalismin parhaat ... · folksonomia ja rss-syöte. nämä ovat...

Documents