vejstrup årsskrift 2011
DESCRIPTION
Vejstrup i ord og billeder 2011TRANSCRIPT
w
Vejstru
p
Vejstrup
3
Indhold Et skoleår på Vejstrup 5Efterskoleliv 6Blodbøgens historie 10Kunst - Per Buk 11De boglige timer 12Avisprojekt 18Gymnastik 24Kreativitet 30
Foredragssalen 36Musiske udfordringer 38Bombardement 40SpringCamp Vejstrup 42Oplevelser 44Sund profil 50Opslagstavlen 52Personalefoto 56
Vejstrup
Respekt Ligeværd Ansvarlighed
5
Et skoleår på VejstrupNår ”jeg” bliver til ”os”
A t vælge et efterskoleår handler om at blive klogere på livet, klogere på andre mennesker og ikke
mindst klogere på sig selv. Et efterskole år er 10 måne-der med oplevelser. Det ukendte er afsættet til noget nyt. Det er væsentligt at møde nye mennesker, forskellige fra en selv, med andre vaner, andre tanker, andre ideer og andre måder at gøre tingene på. At lytte til andre gør os klogere på livet.
Vi har fokus på det som er væsentligt for alle mennesker - at knytte bånd - at få venskaber - til at have brug for hinanden - og til at etablere et fællesskab med plads til alle - uanset hvor vi kommer fra. Og vi er nødt til at gøre det sammen.
På Vejstrup tilbyder vi 10 måneder med stjernestunder af oplevelser, høj faglighed og et stærkt fællesskab.
Vi er optaget af det væsentlige ved at være borger i et demokrati, hvor man aktivt deltager i undervisning, i debatten, i livet. I tillid til og respekt for hinanden bygger vi videre på det at blive afklaret med sig selv.
”Gå ikke foran mig. Måske vil jeg ikke følge dig. Gå ikke bag mig. Måske vil jeg ikke føre an.Gå ved siden af mig og vær blot min ven."
Albert Camus
Vi ønsker at skabe en ramme af tryghed, hvor I kan ekspe-rimentere med venskaber på en måde, som er med til at danne jer som mennesker.
Velkommen på Vejstrup Efterskole
Respekt Ligeværd Ansvarlighed
6
Efterskoleliv
Forpligtende fællesskab Positivt engagement At kunne kombinere teknik og hjerne med følelse og hjerte
7
Vejstrup Efterskole lægger vægt på en høj faglighed. Vi har en stærk gymnastikprofil, og
en ambition om at være en efterskole af de særlige – intet mindre.
Hos os er der ikke modsætning mellem de obligatoriske fag og valgfagene. Alle gode resultater kommer af at øve sig, koncentrere sig og kunne kombinere teknik og hjerne med følelse og hjerte.
Selv de bedste kan blive bedre; talent kan bringe et menneske langt og har man viljen til at udvikle det, når man endnu længere - ikke mindst i samspillet med andre mennesker. Vi er alle sammen forskellige og forskelligheden er vores styrke.
Forpligtende fællesskab Positivt engagement At kunne kombinere teknik og hjerne med følelse og hjerte
Høj fagligHed
8
Mødet med så mange forskellige personer har virkelig gjort stort
indtryk. Jeg har allerede lært meget om mig selv og andre.
Terese 16 år
HVORFOR VEjSTRuP
EFTERSKOLE?
Man kan starte på en frisk med nye venner, nye
omgivelser. julie 16 år
Jeg valgte efterskolen for at få en masse nye venner og et uforglemmeligt
år, der altid vil være i hjertet. Emil 16 år
Man bliver god til teamwork og man finder ud af, hvad fællesskab egentlig er. Socialt udvikler man sig meget og man
lærer sig selv bedre at kende.
Anne 16 år
Sammenholdet og fællesskabet betyder meget
for mig på efterskolen.
Sandie 16 år
Man får sociale kompetencer
og dejlige venner. Magnus 17 år
Gode minder man aldrig glemmer.
Amalie 16 år
9
HVORFOR VEjSTRuP
EFTERSKOLE?
Jeg har valgt efterskolen, da
jeg gerne ville have et år med
en masse oplevelser inden jeg
skal læse videre på gymnasiet.
Michelle 16 år
Man lærer at stå på egne ben og sætte grænser.
Monica 16 år
Venner
for
livet Line 16 år
Et styrket fællesskab - et ubeskriveligt år.
Maria 16 år
Du lærer lærerne meget bedre at kende end i folkeskolen, og du er aldrig alene,
der er altid nogen at snakke med.
Frederik 17 år
På Vejstrup er idrætsfagene ikke bare nogle fag, du har. Det hele
hænger sammen og det føles slet ikke som om man går i skole, selv
om man lærer en masse.
jonas
10
Plantet i 1867 i.f.m. • indvielse af Vejstrup Højskole.
I juli 2011 væltede 1/3 af • træet p.g.a. alder og råd.
Af sikkerhedsmæssige • årsager blev hele træet fældet.
Et nyt træ vil blive plantet • på samme sted i løbet af foråret 2012.
Blodbøgen - en del af Vejstrups historie
Blodbøgen fra 1867 Ny kunst på Vejstrup
11
Blodbøgen fra 1867 Ny kunst på VejstrupM otivet i maleriet viser en stor central figur, som
med sine lyse farver har skabt sig en klarhed over retning, og på hvilken gren i livet den skal bo og udfordres.
Rundt omkring den vrimler det med venner, familie, kollegaer…. og nye bekendtskaber, som den måske endnu ikke selv har fået øje på.
Den har skabt en tryghed gennem sig selv og dens omverden, og er bevidst om, at der udenfor maleriets kant, altid ligger noget, som den ikke selv kan styre, men tage imod og netop dét vil være med til at forme den videre.
Per BukNovember 2011
9.klasseD
en boglige profil
13
ObligatOriske fag:Dansk , matematik, engelsk, tysk/fransk, fysik/kemi, biologi, geografi, samfundsfag, historie. kristendom, gymnastik, sang, dans, fortælletimer, projekt
eleverne Oplever:Tryghed – alle er ligeværdige • Nærhed • Samarbejde på tværs af klasserne• Tillid • Forpligtende fællesskab• Positiv indstilling• Medindflydelse•
9.klasseTur til Sønderjylland:
September 2011•
Danfoss Universe•
Besøg incl. overnatning • på en efterskole
Frøslevlejren•
14
Om linjen:Udover folkeskolens almene 10. klasses prøve (FS10) i dansk, matematik, engelsk, fysik og tysk/fransk (valgfag) tilbyder vi på Vejstrup, at eleverne kan deltage på Naturvidenskabelig linje.
Naturvidenskabelig linje har fokus på natur og miljø. Vi bruger både naturen omkring os og laboratoriet i den projektorientere-de undervisning, der også giver dig ekstra timer i fysik og kemi. Du kommer til at arbejde i skolens flotte, nye faglokaler.
eleverne Oplever:Naturvidenskabelig fordybelse• Fokus på natur og miljø• 1 time mere pr. uge til faget fysik/kemi• Personlig udvikling • Rapportskrivning• Tværfaglig undervisning• Lektier •
Naturvidenskabelig linje10. klasse
Danfoss Universe•
Sanseoplevelser i • Eksperimentariet
Visuelle oplevelser på • Planetariet
Empirisk dag i Tivoli•
Fælles overnatning i • gymnastiksalen på en friskole
Turen varede i tre dage og • alle fik et boost af oplevelser og en følelse af at høre til i det naturvidenskabelige team.
Turen til København i september 2011
15
Om linjen:Cambridgelinjen er en linje med globalt fokus via Cambridge IGCSE, der er en international anerkendt eksamination med ens curriculum verden over. Målet med Cambridgelinjen er at styrke og træne dine faglige kompetencer i engelsk. Det vil betyde en særlig afsluttende tredelt Cambridgeprøve - udover folkeskolens 10. klasse prøve.
eleverne Oplever:Faglig fordybelse og udfordring.• Tværfagligt projektarbejde i engelsk, matematik, dansk. • 1 time ekstra i engelsk pr. uge i forhold til de 3 øvrige linjer. • Personlig udvikling.• Lektier.•
Cambridgelinjen10. klasse
Turen til Rungstedlund og Kronborg:Tre Cambridge-klasser på • kulturtur til Rungstedlund og Kronborg
Tirsdag den • 13. september
Klasser: G, H og I•
Program:
Formiddag: Rundvisning i • Karen Blixens stuer
Karen Blixen - et forfatterskab•
Eftermiddag: Besøg på • Kronborg Slot og i Kronborg slotskirke og kasematter
16
Innovationslinjen10. klasse
Om linjen:Innovation er at skabe nye ideer, skrue op for sin krea-tivitet samt evne at omsætte disse ideer til virkelighed. En sådan proces består af mange delelementer, såsom team-building, dramatik, retorik, foreningsarbejde etc.
eleverne Oplever:Innovation som fag• ½ skoledag pr. uge til faget innovation• Fordybelse i det faglige• Projektorienteret undervisning• Lektier• Udvikling af sociale og samarbejdsmæssige kom-• petencer
September 2011•
1 ½ døgn ude af huset, • som indeholdt besøg på Danfoss Universe og Legos produktionsfaciliteter. Disse besøg førte til innovationslinjens egen sektion i Vejstrup posten.
Turen til Danfoss universe og Lego:
17
Om linjen:Samfundsfaglig linje er en linje, hvor der bruges ekstra tid på samfundsfag og diskussioner. Der arbejdes med stillingtagen til aktuelle politiske forhold, og der er fokus på det at danne egne holdninger ud fra de faktiske forhold i samfundet.
eleverne Oplever:En time mere om ugen til samfundsfaglige fag og diskus-• sionerFokus på samfundsfagligt og politisk indhold i alle fag• At skulle arbejde interesseret med samfundsfaglige og • politiske forholdAt skulle tage stilling og danne egen holdning• En linjeteamtur •
Samfundsfaglig linje10. klasse
September 2011•
2 dage i København med • overnatning på efterskole.
Rundvisning på Christiansborg • og Christiania.
Møde med politiske unge. •
Dokumentation af oplevelserne • gennem avisprojekt.
Turen til København:
Avisprojekt
216 elever: et døgn til • deadline
5 aviser•
8-siders tema aviser•
3 dages research•
1000 billedkrediteringer•
Et fantastisk døgn med fokus • på avisen som genre
Avisprojektet
19
Avisprojekt : 9. klasse - ’Lokalavisen’
20
Avisprojekt : ’Indland´
21
Avisprojekt : ’Indland´
Avisprojekt : ’Innovationstillæg’
22
Avisprojekt : ’Kultur og udland’
23
Avisprojekt : ’Naturvidenskabeligt tillæg’
24
Gymnastik profil
Rytmisk gymnastik Tumbling Springgymnastik TeamGym Grand Prix
V ælges spring-gymnastikken, har vi her de helt optimale faciliteter.
Et moderne og lyst springcenter danner rammen om en solid og udviklende træning. Erfarne undervisere har særligt fokus på udvikling og sikkerhed for den enkelte.
Den enkelte elev kan fordybe sig i den personlige træning udover den skemalagte træning.
Flotte og inspirerende faciliteter danner rammen om den obligatoriske rytmiske gymnastik på Vejstrup Efterskole. Der er alle muligheder for at udvikle sig både som springer og som rytmegymnast.
I løbet af skoleåret laves ca. 25 opvisninger forskellige steder i landet.
25
TeamGym Grand Prix Rytmisk gymnastik Tumbling Springgymnastik
25
26
Grand Prix TeamGym Rytmisk gymnastik Tumbling Springgymnastik
26
27
Springgymnastik Grand Prix TeamGym Rytmisk gymnastik Tumbling
27
28
Konkurrencer
29
Konkurrencer
29
Kunst og kreativitet på Vejstrup
31
3232
33
3434
3535
36
Foredragssalen
37
”Han har jo ikke noget på” udbryder den lille dreng i H C Andersens eventyr om den arrogante kejser der går parade foran sine undersåtter. Barnet i historien lader sig ikke fuppe, men finder ind bag facaden. Mon H C Andersen vidste, at hans historie om Kejserens nye klæder ville forblive evig aktuel og være det
mest citerede citat i nutidens kunstdebat. Mit maleri er inspireret af historien og humoren er drivkraften. Det er mit håb at oplevelsen af kunst tager udgangspunkt i barnets åbenhed og ærlighed.
Frank Buchgraitz, billedkunstner
Kejserens nye klæder - nyt maleri ved foredragssalen
38 Musiske udfordringer
39
40
Bombardement 2011
41
Bombardement 2011FYNS GYMNASTIK
42
Nyt tiltag på Vejstrup • sommeren 2010
110 unge i alderen 9 – 14 år • deltog
En uge med oplevelser og • masser af spring, gymnastik, sang, friluftsliv ……
En uge på efterskole •
SpringCamp Vejstrup afvikles • igen sommeren 2012
Nyt tiltag sommeren 2012 - • Dance/RytmeCamp
SpringCampVejstrup
42
43
44
Oplevelser
4545
46
Fyns største luciaoptog
47
48
49
50
Sund kostP å Vejstrup spiser vi en varieret, fedtfattig
og ernæringsmæssig rigtig kost tilrettet vores elevers alder.
Vi tilstræber, at kosten skal være et godt eksempel på sunde kostvaner, som de unge kan få under deres ophold her på skolen og senere tage med sig videre i livet.
Vi følger de 8 kostråd, så vi ...
Spiser meget groft brød og gryn• Spiser frugt og mange grøntsager hver dag• Spiser kartofler, ris eller pasta hver dag• Spiser fisk eller fiskepålæg af forskellig • slagsVælger mælkeprodukter og ost med lavt • fedtindholdVælger kød og pålæg med lavt fedtindhold• Bruger kun lidt smør, margarine og olie• Sparer på sukker og salt•
Vi spiser 3 hovedmåltider og 3 mellemmåltider om dagen.
Vi bruger årstidens frugt og grønt.• Vi bager vores brød selv.• Vi bruger så vidt muligt friske råvarer.• Vi begrænser meget vores brug af halv- og • helfabrikater.
51
Sund kost VEjSTRuP FAVORITTER- den sunde og den knap så sunde
1 pk. gær• 4 dl. vand• 140 g. havregryn• Ca. 400 g mel• 2 spsk. olie• 140 g. solsikkekerner• 50 g. kokosmel• 140 g. chokolade• 140 g. nøddeflager• 1 tsk. salt• 1 stk. æble i tern•
Gæren opløses i lunken vand og øvrige ingredienser tilsættes.
Dejen hæver ca. ½ time, hvorefter de formes til boller.
Hæver ½ time og bages ved 170 grader i ca. 20 min.
Müsliboller (20 stk.)
250 g. margarine• 250 g. sukker• 125 g. sirup• 1 ½ tsk. potaske (opløses i vand)• 3 tsk. nellike• 1 ½ spsk. kanel• 70 g. hakkede mandler• 500 g. hvedemel•
Margarine, sukker og sirup varmes i en gryde til kogepunktet (må ikke koge).
Potaske, mandler og krydderier tilsættes.Blandingen afkøles til håndvarm og melet tilsættes.Dejen rulles til pølser, som sættes ikøleskabet til næste dag.Småkagerne skæres tynde oglægges på bageplader.
Bages ved 170 grader i ca. 8-10 min.
Brunkager (ca. 300 stk.)
52
Kommende arrangementer i 2012Søndag den 12. februar Fyns Gymnastik Bombardement i Arena Fyn
Torsdag den 29. marts De fynske efterskolers forårsstævne i Gudmehallerne
Søndag den 1. april Ny elevdag for elevholdet 2012/2013 og deres forældre
Torsdag den 26. april Efterskolernes DM i Grand Prix gymnastik på Vejstrup Efterskole
Søndag den 29. april Bedsteforældredag for elevholdet 2011/2012
Lørdag den 12. maj Elevmøde
Fredag den 25. maj Efterskole DM i TeamGym i Århus
Den 2.-5. august SpringCamp Vejstrup 2012
Den 2.-5. august Dance/RytmeCamp Vejstrup 2012
53
Kommende arrangementer i 2012
FAKTAGæsteindslag:
Den japanske me-• ster i håndreskaber DEKITA KAZUYA
Dansegruppen • COLORBLIND COMPANY
DGF’S herrelands-• hold i TeamGym
4.400 solgte billetter!
55
56
Vi ses påVejstrup Efterskole
EFTERSKOLE
Out
sour
ce d
k •
w
ww
.out
sour
ce-d
k.co
m
Vejstrup
vejstrup.dk
Højskolevej 49 5882 Vejstrup
Tlf. +45 62 28 10 [email protected]