vy_32_inovace_14_11 základní vzdělávání - Člověk a příroda – přírodopis – biologie...

12
VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis – Biologie živočichů Název materiálu – PRVOCI Anotace – cílem prezentace je popis stavby jednobuněčných organismů a výčet modelových zástupců Autor – Mgr. Radek Hnilica Jazyk – čeština Očekávaný výstup – objasní rozdíl mezi jednobuněčnými a mnohobuněčnými organismy, popíše stavbu buňky trepky velké a vysvětlí funkci jednotlivých organel, zařadí dané zástupce do patřičných skupin, Speciální vzdělávací potřeby – žádné Klíčová slova prvoci, dělení, kořenonožci, bičíkovci, nálevníci, výtrusovci, malárie, spavá nemoc Druh učebního materiálu – prezentace Druh interaktivity – aktivita Stupeň a typ vzdělávání – základní vzdělávání, druhý stupeň Typická věková skupina – 12-15 let

Upload: lita

Post on 12-Jan-2016

74 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis – Biologie živočichů Název materiálu – PRVOCI Anotace – cílem prezentace je popis stavby jednobuněčných organismů a výčet modelových zástupců Autor – Mgr. Radek Hnilica Jazyk – čeština - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis  –  Biologie živočichů

VY_32_INOVACE_14_11Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis – Biologie živočichů  

Název materiálu – PRVOCI Anotace – cílem prezentace je popis stavby jednobuněčných organismů a výčet modelových zástupců Autor – Mgr. Radek Hnilica Jazyk – čeština Očekávaný výstup – objasní rozdíl mezi jednobuněčnými a mnohobuněčnými organismy, popíše stavbu buňky trepky velké a vysvětlí funkci jednotlivých organel, zařadí dané zástupce do patřičných skupin,  Speciální vzdělávací potřeby – žádné Klíčová slova – prvoci, dělení, kořenonožci, bičíkovci, nálevníci, výtrusovci, malárie, spavá nemoc Druh učebního materiálu – prezentace Druh interaktivity – aktivita Stupeň a typ vzdělávání – základní vzdělávání, druhý stupeň Typická věková skupina – 12-15 let Celková velikost – 3218kb 

Page 2: VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis  –  Biologie živočichů

PRVOCI

Page 3: VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis  –  Biologie živočichů

ÚVOD- prvoci jsou organismy tvořené jedinou buňkou- buňka musí vykonávat všechny funkce : - příjem potravy

- trávení- vylučování- pohyb- dýchání- odpovědi na podněty- rozmnožování

- živí se : bakteriemi, řasami, parazité- prvoci dýchají celým tělem (buňkou)- vyskytují se ve vlhkém prostředí- rozmnožují se :

1) nepohlavně – dělením2) pohlavně - spájením

Page 4: VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis  –  Biologie živočichů

STAVBA PRVOKŮ

brvy – umožňují pohyb trepky, velké jádro – řídí buňku, malé jádro – řídí rozmnožování,buněčná ústa – příjem potravy (bakterie, řasy, drobné částice), buněčný hltan – zde se posouvá potrava z buněčných úst , později se oddělí jako potravní vakuola, potravní vakuola – probíhá zde trávení, stažitelná vakuola – vylučování zplodin a přebytečné vody

Page 5: VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis  –  Biologie živočichů

ROMNOŽOVÁNÍ PRVOKŮ1) NEPOHLAVNÍ – dělení, v buňce se rozdělí vnitřní organely a pak i celá buňka

Page 6: VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis  –  Biologie živočichů

2) POHLAVNÍ – spájení, v buňce se rozdělí malé jádro a buněčnými ústy si jej předají

- předaná jádra spolu splynou – kombinace genetické informace

Page 7: VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis  –  Biologie živočichů

DĚLENÍ PRVOKŮ

PODŘÍŠE: Prvoci (dělení podle způsobu pohybu)

KMEN: NálevníciKMEN: KořenonožciKMEN: BičíkovciKMEN: Výtrusovci

Page 8: VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis  –  Biologie živočichů

KMEN NÁLEVNÍCI- pohybují se pomocí brv- žijí ve vodě i půdě- živí se bakteriemi a řasami- název podle způsobu chovu – senný nálev

Zástupci:

Page 9: VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis  –  Biologie živočichů

KMEN KOŘENONOŽCI- pohybují se pomocí panožek- panožky slouží k pohybu a k lapání kořisti- žijí v půdě, vodě- jsou dravé (napadají prvoky a malé mnohobuněčné)- některé parazitické – v ústech (neškodná), ve střevech (úplavice – průjmy)

Zástupci:

Page 10: VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis  –  Biologie živočichů

KMEN BIČÍKOVCI- pohybují se pomocí bičíků- potravu přijímají celým tělem- parazité – způsobují závažná onemocnění

Zástupci:Trypanozoma spavičná

- přenáší moucha tse-tse- způsobuje spavou nemoc(silné bolesti hlavy, únava)

Lamblie střevní- ve střevech (průjmy)

Page 11: VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis  –  Biologie živočichů

KMEN VÝTRUSOVCI- speciální ústrojí umožňující průnik do hostitele- parazité- mohou vytvářet spory (útvary přežívající nepříznivé podmínky)- způsobují vážné onemocnění – malárie

Zástupci:

Krvinkovka- přenáší afričtí komáři- napadají červené krvinky- vylučují do krve jedy - záchvaty

Page 12: VY_32_INOVACE_14_11 Základní vzdělávání - Člověk a příroda – Přírodopis  –  Biologie živočichů

Použité zdrojehttp://mikro.jaknahmyz.cz/zivocichovehttp://www.google.com/imgres?q=m%C4%9B%C5%88avka&um=1&hl=en&client=firefox-a&sa=N&tbo=d&rls=org.mozilla:cs:official&biw=1309&bih=540&tbm=isch&tbnid=Ii6YC3q-

VeaUfM:&imgrefurl=http://www.botanika-puchnerova.estranky.cz/fotoalbum/eukaryota/menavka-velka.jpg.-.html&docid=KFitWBe8WYnKNM&imgurl=http://www.botanika-puchnerova.estranky.cz/img/original/11/menavka-velka.jpg&w=478&h=334&ei=ROBpUJndEInTsga67IDAAg&zoom=1&iact=rc&dur=294&sig=113590770777776750926&page=1&tbnh=168&tbnw=181&start=0&ndsp=13&ved=1t:429,r:1,s:0,i:79&tx=107&ty=65

http://www.google.com/imgres?q=trypanosoma&um=1&hl=en&client=firefox-a&sa=N&tbo=d&rls=org.mozilla:cs:official&biw=1309&bih=540&tbm=isch&tbnid=d90k3_CRon4A7M:&imgrefurl=http://en.wikipedia.org/wiki/Trypanosoma&docid=Wpyv6CXfzAEdqM&imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/23/Trypanosoma_sp._PHIL_613_lores.jpg/220px-Trypanosoma_sp._PHIL_613_lores.jpg&w=220&h=156&ei=c-JpUJ3aMMrltQbw6IDwDw&zoom=1&iact=rc&dur=293&sig=113590770777776750926&page=1&tbnh=124&tbnw=176&start=0&ndsp=13&ved=1t:429,r:0,s:0,i:79&tx=99&ty=78

http://www.google.com/imgres?q=tsetse&um=1&hl=en&client=firefox-a&tbo=d&rls=org.mozilla:cs:official&biw=1309&bih=540&tbm=isch&tbnid=PTRQgT3ynafM4M:&imgrefurl=http://ergodd.zoo.ox.ac.uk/livatl2/tsetse.htm&docid=qCIsjlxISI6RaM&imgurl=http://ergodd.zoo.ox.ac.uk/livatl2/images/tsetse.gif&w=286&h=158&ei=W-NpUM-IEI7dsgbVnoDIDg&zoom=1&iact=rc&dur=289&sig=113590770777776750926&page=1&tbnh=99&tbnw=179&start=0&ndsp=14&ved=1t:429,r:3,s:0,i:122&tx=137&ty=27

http://www.google.com/imgres?q=lamblie+st%C5%99evn%C3%AD&um=1&hl=en&client=firefox-a&sa=N&tbo=d&rls=org.mozilla:cs:official&biw=1309&bih=540&tbm=isch&tbnid=y4kFCXyTbyDcMM:&imgrefurl=http://www.wikiskripta.eu/index.php/Giardia_lamblia&docid=R_B3ZPcps791AM&imgurl=http://www.wikiskripta.eu/images/thumb/c/cd/Giardia_lamblia.png/180px-Giardia_lamblia.png&w=180&h=181&ei=suNpUL2pC4fVsgb914C4Ag&zoom=1&iact=rc&dur=191&sig=113590770777776750926&page=2&tbnh=144&tbnw=141&start=14&ndsp=21&ved=1t:429,r:14,s:14,i:169&tx=106&ty=47

http://www.google.com/imgres?q=mal%C3%A1rie&num=10&hl=en&tbo=d&biw=1309&bih=540&tbm=isch&tbnid=ksbadIe6xmgIYM:&imgrefurl=http://zdravi.e15.cz/denni-zpravy/z-domova/brazilie-do-boje-proti-dengue-nasadi-geneticky-upravene-moskyty-465499&docid=Ldet0Zl9ND0sRM&imgurl=http://img.mf.cz/321/494/www-ethiopianreview.com.jpg&w=320&h=226&ei=ReVpUIXYJKj14QSk_IHQAg&zoom=1&iact=hc&vpx=840&vpy=7&dur=201&hovh=180&hovw=256&tx=160&ty=86&sig=113590770777776750926&page=1&tbnh=156&tbnw=208&start=0&ndsp=12&ved=1t:429,r:10,s:0,i:107

http://www.google.com/imgres?q=mal%C3%A1rie&num=10&hl=en&tbo=d&biw=1309&bih=540&tbm=isch&tbnid=dmc90KDOtchfsM:&imgrefurl=http://www.osel.cz/index.php%3Fobsah%3D6%26clanek%3D256%26akce%3Dshow2%26dev%3D1%26reply2%3D87604&docid=Q7FZ-g39-DnujM&imgurl=http://www.osel.cz/soubory/256/2.jpg&w=450&h=285&ei=ReVpUIXYJKj14QSk_IHQAg&zoom=1&iact=hc&vpx=12&vpy=16&dur=344&hovh=132&hovw=208&tx=152&ty=85&sig=113590770777776750926&page=1&tbnh=132&tbnw=208&start=0&ndsp=12&ved=1t:429,r:6,s:0,i:9

http://www.google.com/imgres?q=mal%C3%A1rie&num=10&hl=en&tbo=d&biw=1309&bih=540&tbm=isch&tbnid=J_C5x5YAIiUrEM:&imgrefurl=http://www.treking.cz/archiv/malarie.htm&docid=LZjjmCn6t_5RBM&imgurl=http://www.treking.cz/archiv/malarie1.jpg&w=227&h=202&ei=ReVpUIXYJKj14QSk_IHQAg&zoom=1&iact=hc&vpx=462&vpy=253&dur=657&hovh=156&hovw=175&tx=119&ty=85&sig=113590770777776750926&page=1&tbnh=156&tbnw=175&start=0&ndsp=12&ved=1t:429,r:8,s:0,i:1015

http://www.google.com/imgres?q=Plasmodium+malariae&start=115&um=1&hl=en&client=firefox-a&sa=N&tbo=d&rls=org.mozilla:cs:official&biw=1309&bih=540&addh=36&tbm=isch&tbnid=Rks3hOqsC4uR6M:&imgrefurl=http://en.wikipedia.org/wiki/Plasmodium&docid=zR68JvYQvhk4MM&imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f1/Malaria.jpg/220px-Malaria.jpg&w=220&h=240&ei=LOZpUNnJDqHi4QSun4DAAg&zoom=1&iact=hc&vpx=247&vpy=149&dur=640&hovh=159&hovw=151&tx=117&ty=95&sig=113590770777776750926&page=7&tbnh=159&tbnw=151&ndsp=18&ved=1t:429,r:7,s:115,i:86