1

Сегодня мы продолжим космическое путе-

шествие по нашей планете и познакомимся

с одной из оболочек Земли. Ее название

МЕАФАТОРС. Буквы я специально переста-

вил. Как называется эта оболочка? Догада-

лись? Вы совершенно правы – «атмосфера

Земли». Итак, читайте внимательно,

и Вселенная откроет вам свои тайны.

Атмосфера ЗемлиАтмосфера Земли

олщина воздушной оболочки Зем-ли более 2000 км. Атмосфера со-стоит из нескольких слоев.

Самый нижний слой, прилегаю-щий к земной поверхности, – тро-

посфера, имеет толщину 10–18 км. За пре-делы этого слоя не залетают птицы, да и облака редко поднимаются выше. В этом слое атмосферы протекает жизнь всех жи-вых организмов. Здесь формируется погода.

Следующий слой, стратосфера, достигает толщины 50–60 км. В нем находится слой озона, так называемый защитный экран, который поглощает часть ультрафиолетовой радиации Солнца. Одним из результатов это-го является потепление воздуха в этом слое. Но более важно то, что озон препятствует проникновению на Землю ультрафиолето-вых лучей. Часть этих лучей полезна, но зна-чительное количество ультрафиолета губит жизнь на Земле. Поэтому очень важно, чтобы все выбросы в атмосферу не оказывали разру-шительного воздействия на озоновый слой.

В последнее время замечено возникновение так называемых «озоновых дыр». Некоторые ученые связывают их появление с тем, что в атмосферу в результате деятельности че-ловека поступает большое количество газов, разрушающих озон. Через «озоновую дыру» солнечные ультрафиолетовые лучи в избыт-ке попадают на нашу планету, что отрица-тельно сказывается на здоровье человека, животных и некоторых видов растений.

За стратосферой – безвоздушное про-странство. Здесь начинается космос.

Об атмосфере и обо всем, что с ней связа-но, существует много загадок, пословиц, по-говорок. Вот и я сейчас загадаю вам загадки.

Отгадай

1. Без крыльев летят, без ног бегут, без парусов плывут.

2. Неизвестно, где живет. Полетит – де-ревья гнет.

Как образуются облака, что такое ветер, ты узнаешь в следующем номере.

3

Представляем вашему вниманию рубрику КАЛЕНДАРЬ ПРИРОДЫ: вы узнаете здесь много интересного о временах года, таинствах природы. Вот, например, почему июль получил такое название?

античные времена июль име-новался латинским числи-тельным «квинтилис». В 44 году до нашей эры его переименовали в «юлиус»

в честь римского верховного понтифика Юлия Цезаря, родившегося в этом меся-це. Наши предки называли его червень – от цвета плодов и ягод, которые в июле отличаются особенной красноватостью. Июль называли также страдник – в разга-ре страда летних работ, жарник – самое знойное время года, грозовик – в эту пору бывают сильные грозы: «Июль – грозник, молнии мечет, дубы калечит», «Июль с грозами приходит», «Июль – месяц лив-невых дождей».

В июле краше всех деревьев цветет и благоухает липа, труженицы-пчелы со-бирают мед. Недаром в старину и месяц июль, и мед с лип носили одно название –

липец, а народ подметил: «От лип июль душист» и «Июльское приволье – для пчел раздолье».

Прозвали также июль макушкой лета. В июле продолжается сенокос, но уже на-чинается первая стадия уборки хлебов. «Июнь с косой по лугам прошел, а июль с серпом по хлебам пробежал».

Чудесный месяц июль! «Июль – кра-са цвета, середка лета», лесные травы по пояс, синеют колокольчики, цветет золотистый зверобой, уже выглядывают шляпки разноцветных сыроежек, а в хвой-ной тени желтеют лисички. «Июль – ме-сяц ягод, зеленая страда», «Июль-сладко-ежка: щедр на душистые ягоды».

В июле пойдут на спад долгие светлые дни, а когда отойдет июльская жара (так как июль – перелом лета), то покатится лето в осень. Но пока идет июль, а за ним еще один летний месяц – август.

ИюльИюль

4

ыбрался я как-то из лесной глухомани на освещенный гсолнцем луг. В глазах запе-сстрело от ослепительных скрасок цветущего разнотра-к

вья. Словно во сне, оказался на ковре,ья Словносот канном из сказочной красы самоцве-тов. Море цветов предстало предо мной.Каждый, распахнув свои лепестки, тянет-ся к небесному светилу, чтобы вобратьв себя побольше тепла и света. Лишь дре-ма луговая смежила свои лепестки-веки – и знай себе дремлет, склонив опаленныесолнцем головки. Видно, не любо ей оби-лие света.

День подходил к концу, а сон-травааа, так еще называют в народе это растениеи , и не думала проссыпаться. Лишь коооогда ог-ненный шар раскаленного солнца ска-тился за косогор, дрррема вдруг как будто воспряла ото сна, медленно стала раскры-

вать свои лепестки. А как только на небе показался гуляка-месяц, предстала во всей своей красе. И полетели к ней бабочки-ночницы. Однако цветки пришлись им не в радость. Присядут на миг и снова улетают: не находят сладкого нектара, вот и не задерживаются надолго. Дело ясное – погода не подведет, с рассветом косу в руки – и за работу. Трава не заста-вит себя долго ждать. Быстро превратит-ся в духовитое сушево. Только успевай граблями да вилами орудовать – копны метать. Вот уж где уместна поговорка: «День год кормит».

,Еслиллллл же бабочки не покидддают цветокоо ,-словно прилипаютюю к неме у, тут уж жжжж с кооось-. бой лучше отложиитьтт – дождь прольется.-Дррема выделяет нектар лиллллллл шь перед нена--стьем. За десять – ддвенадцатть часов пред-

т видит растение-синоптик, чем порадуетили огорчит день грядущий.

В данном разделе мы собрали сотни ответов на вопросы об окружающем мире. Продолжаем публиковать цикл материалов Юрия Новикова о природе

Сон-траваСон-траваЖивые барометры

7

Людмила Вагурина

Память и движениеПамять и движение

Представь, что щенок потянул на себя скатерть и предметы начали падать. Закрой рисунок белым листом и выполни задание внизу страницы.

3. 5

.

.

4

.

2 6

.

.

1

Нарисуй в квадратиках предметы в той по-

следовательности, в которой они упадут со

стола. Подпиши в клеточках их названия.

888888888888888888888888888888888888888888

Людмила Вагурина

Память и движениеПамять и движение

Рассмотри внимательно картинки. Закрой рисунок белым листом и выполни задание внизу страницы.

Девочка собирала только падающие с яблони яблоки. Вспомни и запиши в клеточках, сколько яблок росло на яблоне и сколько яблок собрала девочка.

Вспомни, в каком порядке бежали друзья. Напиши в клеточках над изображением цифры в той последовательности, в которой они добегут до финиша.

12

Екатерина Румянцева

Материалы: фломастеры, простой карандаш, бумага.

Рисование точкамиРисование точками

ШАРНарисуй круг и фло-

мастером синего цвета заполни точками по фор-ме, погуще – справа, по-реже – слева, и совсем не заполняй фон в центре (1).

Добавь точки фиоле-тового и голубого цветов (2,3).

Нарисуй падающую тень, заполни ее точками, как показано на ри сунке: гуще у шара и реже – к краю тени (4).

Добавь точки желтого цвета (5).

17

С о ц и а л ь н ы й п р о е к т « З е м л я – н а ш д о м »

ЭНЕРГИЯ ВОКРУГ НАС

ыне модно говорить о недостат-ке энергии, о том, что нужно искать новые, альтернативные ее источники, не нарушающие

экологию нашей планеты. Между тем источников энергии вокруг нас полным-пол-но, утверждают эксперты и изобретатели. Надо только научиться брать ее. Вот лишь несколько тому примеров.

Руководитель компании Pavegen Systems Лоуренс Кэмпбелл-Кук создал тротуарную плитку-генератор, предназначенную прежде всего для мегаполисов с их напряженным не только автомобильным, но и пешеходным движением.

Давление тысяч ног, которое испытывает ежедневно плитка, положенная у ключевых перекрестков и улиц, будет превращаться в 2,1 Вт/час энергии от каждой плитки. При-чем при очередном нажатии плитка подсве-чивается, напоминая человеку о его участии в производстве энергии, а заодно и освещая

путь. Излишки энергии подаются в местную электросеть.

Плитка Pavegen уже прошла первые испы-тания на танцполе британского фестиваля Bestival. Параллельно ее тестируют и на пере-крестках Восточного Лондона, и даже в кори-доре одной из британских школ – на надеж-ность. Производитель гарантирует срок жизни каждой плитки в 20 млн нажатий, или 5 лет.

А специалисты из канадской корпорации Orange предлагают встраивать мобильную электростанцию в… сапоги. Данное устройст-во использует термоэлектрический эффект, когда энергия собирается внутри подошвы сапога с помощью специализированных мо-дулей на основе термопар – термоэлектриче-ских преобразователей температуры. Во вре-мя ходьбы одна термопластина нагревается от человеческой ноги, а другая, находящаяся близко к земле,– охлаждается. Разница между температурными режимами и позволяет полу-чить электроэнергию.

Н

Станислав Зигуненко

20

УЧЕНЫЕ СОЗДАЛИ «СУХУЮ ВОДУ»

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОТХОДЫ – СЕРЬЕЗНАЯ

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

ухая вода» – это иннова-ционный материал, со-стоящий из мельчайших капель воды

(их размер – око-ло микрона), слиться им не дают кремниевые на-ночастицы»,– отмечает докладчик.

Ученые – создатели но-вого материала увере-ны, что их разработ-ка позволит создать новые безопасные способы хранения метана. К примеру, в виде порошка кри-

сталлы газогидрата – соединения метана с водой – существуют всегда лишь при высоком давлении. Но если они будут в виде «сухой воды», то технология их хранения, а также перемещения станет не сложнее перевозки леса.

Помимо того, эта разработка нуж-на и для создания но-

вых катализаторов и гелей для улавли-вания газа. Приго-

дится она также и для хранения углекисло-

ты, что облегчит глобальную борь-бу с изменением климата.

аиболее часто обновляют технику в Китае, Индии и Латинской Америке. Это вызывает серьезные опа-сения, поскольку в этих

странах практически не занимаются утилизацией отходов.

Сегодня в Китае каждый год на свал-ках оказывается 500 тыс. т холодильни-ков, 300 тыс. т компьютеров.

Из числа развивающихся стран ли-дером по количеству электронных от-ходов является Китай. К 2020 году количе-ство отработавших компьютеров и те-левизоров в этой с т р а н е в о з р а с т е т в 2 раза, а мобильных телефонов – как ми-нимум в 7 раз.

По количеству высокотехнологичных отходов лидирует Запад. В текущем году на свалках Америки может оказаться около 3 млн т электронных отходов.

Бóльшая часть этих отходов экспор-тируется незаконным путем в развива-ющиеся страны.

В целом около 80 процентов элек-тронных отходов США и 75 процентов мусора Евросоюза направляется в раз-вивающиеся страны, что ухудшает и без того неблагоприятную экологическую

ситуацию. При-чем отходы эти никогда не пере-работаются. Ток-сичные вещест-ва электронных отходов загряз-няют окружаю-щую среду.

«С

Н